Kak Uks 2018

PEMERINTAH KABUPATEN SIDOARJO
DINAS KESEHATAN
PUSAT KESEHATAN MASYARAKAT
Jl. Raya Kemuning Tarik Sidoarjo Telp. (031) 8970415, 031 897691
Email, tarik, puskesmas @yahoo.com
TARIK
KERANGKA ACUAN KEGIATAN

PROGRAM USAHA KESEHATAN SEKOLAH
TAHUN 2018
I. PENDAHULUAN
Pembangunan kesehatan sebagai salah satu upaya pembangunan nasional yang bertujuan
untuk meningkatan kesadaran, kemauan dan kemampuan hidup sehat bagi orang agar
terwujud derajat kesehatan yang optimal bagi masyarakat maka diselenggarakan upaya
kesehatan (promotif), pencegahan ( preventif), pengobatan (kuratif) dan pemulihan
kesehatan (rehabilitatif) yang diselenggarakan secara berkesinambungan. (Depkes RI,
2004).
II. LATAR BELAKANG
Usaha kesehatan sekolah yang merupakan dasar dari pembangunan, namun sampai saat
ini, fasilitas UKS di sekolah mulai dari sekolah tingkat dasar sampai dengan sekolah tingkat
SLTA masih minim. Minimnya sarana kesehatan di lingkungan sekolah seperti ruangan
UKS atau sudut UKS dan alat-alat untuk menunjang kegiatan UKS di sekolah misalnya
timbangan badan, pengukuran tinggi badan, kotak obat, dll. Oleh karena itu Usaha
Kesehatan Sekolah (UKS) menjadi bagian penting dalam upaya meningkatkan masa depan
bangsa.
III. TUJUAN
1. Tujuan Umum :
Meningkatkan mutu pendidikan dan kesehatan peserta didik dengan meningkatkan

derajat kesehatan peserta didik dan menciptakan lingkungan yang sehat, sehingga
memungkinkan pertumbuhhan dan perkembangan yang harmonis dan optimal dalam
rangka pembentukan manusia Indonesia seutuhnya.
2. Tujuan Khusus:
a. Mewujudkan peserta didik peduli dan penggerak hidup sehat di sekolah, di rumah,
dan di lingkungannya.
b. Agar peserta didik dapat menolong dirinya serta sesama peserta didik dan oraang lain
untuk hidup sehat.
IV. KEGIATAN POKOK DAN RINCIAN KEGIATAN
NO KEGIATAN POKOK RINCIAN KEGIATAN

1 Murid yang dilakukan - Tim UKS hadir di sekolah yang dituju untuk
penjaringan kesehatan melakukan penjaringan dengan membawa alat-
alat untuk memeriksa kesehatannya.
- Tim UKS menempati ruang kelas I.
- Melaksanakan pemeriksaan satu persatu murid
- Mencatat hasil pemeriksaan pada form /
blangko penjaringan.
- Konseling pada semua siswa.
2 Pemeriksaan berkala - Mengadakan pemeriksaan anak sekolah
kesehatan di sekolah - Konseling pada semua murid
- Tanya jawab pada murid tentang kesehatan
3 Pelatihan kader tentang - Menyampaikan materi dengan cara ceramah
kesehatan dengan menggunakan LCD.
- Tanya jawab
4 Pelayanan kesehatan remaja - Remaja yang dating berobat dan konseling
tentang kesehatan
V. CARA MELAKSANAKAN KEGIATAN:

1. Pemeriksaan (Penjaringan)
2. Pemeriksaan dilakukan oleh tim UKS pada siswa kelas 1 SD/MI/MTS/SLTA.
3. Merekap Hasil kegiatan penjaringan kedalam buku
4. Pemeriksaan berkala SD/MI
5. Apabila ditemukan kelainan saat dilakukan penjaringan, maka berkoordinasi dengan
guru UKS/guru kelas untuk dirujuk ke puskesmas.
VI. SASARAN
1. Jumlah murid yang dilakukan penjaringan kesehatan murid kelas 1 SD/MI/SDLB
sebesar 100%.
2. Jumlah murid yang dilakukan penjaringan kesehatan murid kelas I SMP/MTS sebesar
90%.
3. Jumlah murid yang dilakukan penjaringan kesehatan murid kelas I SMA/MA/SMK
sebesar 90%
4. Jumlah kader yang dilatih tentang kesehatan
- Murid SD/MI 10% dari jumlah murid
- Murid SMP/MTS 10% dari jumlah murid
- Murid SMA/MA/SMK 10% dari jumlah murid
VII. TATA NILAI
1. Kerja saMa
2. IkhlAs
3. AkuN Table
4. Integri Tas
5. Profesionalisme
VIII. JADWAL PELAKSANAAN KEGIATAN
A. Pemeriksaan berkala dilaksanakan bulan Pebruari - April 2018
B. Penjaringan dilaksanakan bulan Agustus - Nopember 2018
Jadwal dan lokasi terlampir
IX. EVALUASI PELAKSANAAN KEGIATAN DAN PELAPORAN

Evaluasi dilakukan oleh penanggung jawab program terhadap ketepatan pelaksanaan
kegiatan apakah sesuai jadwal pada saat persiapan dan pelaksanaan kegiatan.
Evaluasi dilakukan setiap akhir kegiatan oleh penanggung jawab program dan ditujukan
kepada kepala puskesmas dengan tembusan Dinas Kesehatan Kabupaten Sidoarjo.
Evaluasi kegiatan ini akan dilakukan dalam bentuk rekapitulasi hasil survei dan
dilakukan oleh penanggung jawab program dan ditujukan kepada kepala puskesmas dengan
tembusan Dinas Kesehatan Kabupaten Sidoarjo.
X. PENCATATAN, PELAPORAN DAN EVALUASI KEGIATAN

Setelah setiap kegiatan pokok program UKS selesai dilakukan, penanggung jawab
program melakukan rekapitulasi data hasil kegiatan dan hasil evaluasi kegiatan dalam
bentuk pelaporan dengan mengetahui kepala puskesmas yang kemudian diserahkan ke
dinas kesehatan.
XI. PEMBIAYAAN
1. Biaya Kegiatan pennjaringan anak SD/MI/MTS/SMP/MA/SLTA terdanai oleh dana
BOK.
2. Biaya kegiatan pelatihan kader UKS untuk 41 sekolah yang terdiri atas SD/MI didanai
oleh dana BOK
3. Biaya kegiatan untuk pemeriksaan berkala anak SD/MI terdanai oleh dana BOK
Tarik, 4 Januari 2018

Mengetahui,
PLt. Kepala Puskemas Tarik Penanggung jawab UKS
Puskesmas Tarik
dr. Hinu Tri Sulistijorini, Ririn Juanik

NIP . 19681219 200003 2 005 NIP. 19671013 198811 2 001
DINAS KESEHATAN
TARIK

PELATIHAN KADER ANAK SEKOLAH
TAHUN 2016
I. PENDAHULUAN
Pembangunan kesehatan sebagai salah satu upaya pembangunan nasional yang

bertujuan untuk meningkatan kesadaran, kemauan dan kemampuan hidup sehat bagi orang
agar terwujud derajat kesehatan yang optimal bagi masyarakat maka diselenggarakan upaya
2004).
II. LATAR BELAKANG
Usaha kesehatan sekolah yang merupakan dasar dari pembangunan, namun sampai saat ini
fasilitas UKS di sekolah mulai dari sekolah tingkat dasar sampai dengan sekolah tingkat
lanjutan masih minimnya sarana dan prasarana. Maka dari itu sebagai petugas kesehatan
perlu mengadakan pelatihan peserta didik supaya peserta didik bisa melaksanakan sebagian
usaha pemeliharaan dan peningkatan kesehatan terhadap diri sendiri, teman, keluarga dan
lingkungan.
III. TUJUAN
1. Tujuan Umum:
Meningkatkan partisipasi peserta didik dalam program UKS

2. Tujuan Khusus:
a. Agar peserta didik dapat menjadi penggerak hidup sehat di sekolah, di rumah, dan
lingkungan
b. Agar peserta didik dapat menolong dirinya sendiri, sesama peserta didik dan orang
lain untuk hidup sehat

1 Pelatihan Kader anak sekolah Menyampaikan materi dengan cara ceramah dan
tentang kesehatan menggunakan LCD
1. Pelatihan Kader anak sekolah
a. Pelatihan dilakukan dengan sasaran anak sekolah antara lain SD / MI/ SMP /
MTS /SMA/SMK/MA
2. Merekap Hasil kegiatan Pelatihan kedalam buku
VI. SASARAN
Jumlah Kader yang dilatih tentang kesehatan antara lain :
1. Siswa SD / MI 10% dari jumlah Siswa
2. Siswa SMP / MTS 10% dari jumlah siswa
3. Siswa SMA / MA / MA 10 % dari jumlah siswa
VII. TATA NILAI

1. Kerja saMa
2. IkhlAs
3. AkuN Table
4. Integri Tas
5. Profesionalisme

A. Waktu dan Lokasi
Terlampir

Evaluasi dilakukan setiap akhir kegiatan oleh penanggung jawab program dan
ditujukan kepada kepala puskesmas dengan tembusan Dinas Kesehatan.
Evaluasi kegiatan ini akan dilakukan dalam bentuk rekapitulasi hasil survey dan
tembusan Dinas Kesehatan.

Setelah setiap kegiatan pokok pelatihan Kader anak sekolah, penanggung jawab
dinas kesehatan.
XI. PEMBIAYAAN
1. Biaya Kegiatan pelatihan Kader anak sekolah terdanai oleh dana BOK
Tarik,....................................2016
Mengetahui, Penanggung jawab UKS
Kepala Puskemas Tarik Puskesmas Tarik
dr. Hinu Tri Sulistijorini, Ririn Susilowati

NIP . 19681219 200003 2 005 NIP. 19590502 198511 2 001
DINAS KESEHATAN
TARIK

PENJARINGAN KESEHATAN ANAK SEKOLAH
TAHUN 2016
I. PENDAHULUAN
Pembangunan kesehatan sebagai salah satu upaya pembangunan nasional yang bertujuan
untuk meningkatan kesadaran, kemauan dan kemampuan hidup sehat bagi orang agar
terwujud derajat kesehatan yang optimal bagi masyarakat maka diselenggarakan upaya
2004).
II. LATAR BELAKANG
Usaha kesehatan sekolah sebagai salah satu program yang langsung berhubungan dengan
peserta didik sudah dirilis sejak tahun 1976 dan diperkuat tahun 1984 dengan terbitnya
SKB 4 menteri yaitu menteri pendidikan dan kebudayaan, menteri agama, menteri
kesehatan dan menteri dalam negeri. Program UKS yang dikenal dengan TRIAS UKS yaitu
pendidikan kesehata, pelayanan kesehatan, pembinaan lingkungan sekolah. Sehat
merupakan hal yang penting dalam mewujudkan peserta didik yang sehat dan cerdas. Dari
berbagai hasil evaluasi dan pengamatan yang dilakukan oleh kementrian pendidikan dan
kebudayaan dapat disimpulkan kondisi sebagai berikut :
1. Kegiatann usaha sekolah ditinjau dari segi sarana dan prasarana, pengetahuan, sikap
peserta didikdalam bidang kesehatan, warung sekolah, makanan sehari-hari / Gizi,
kesehatan pribadi, dan sebagainya secara umum memperlihatkan bahwa prinsip hidup
sehat dan derajat kesehatan peserta didik belum mencapai tingkat yang diharapkan.
2. Sasaran upaya kesehatan ditinnjau dari cakupan sekolah, peseta didik dikaitkan dengan
wajib belajar, maka penyelenggaraan, ketenagaan dan sarana prasarana belum seimbang
dengan usaha pencapaian tujuan UKS.
3. Perilaku hidup bersih dan sehat belum mencapai tingkat yang diharapkan.
III. TUJUAN
1. Tujuan Umum:
Meningkatkan mutu pendidikan dan kesehatan peserta didik dengan meningkatkan

derajat kesehatan peserta didik dan menciptakan lingkungan yang sehat, sehingga
memungkinkan pertumbuhhan dan perkembangan yang harmonis dan optimal dalam
rangka pembentukan manusia Indonesia seutuhnya.
2. Tujuan Khusus:
a. Mewujudkan peserta didik peduli dan penggerak hidup sehat di sekolah, di rumah,
dan di lingkungannya.
b. Agar peserta didik dapat menolong dirinya serta sesame peserta didik dan oraang
lain untuk hidup sehat.

1 Murid yang dilakukan - Tim UKS hadir di sekolah yang dituju untuk
penjaringan kesehatan dilakukan penjaringan dengan membawa alat-
alat untuk memeriksa kesehatannya.
- Ti UKS menempati ruang kelas I.
- Melaksanakan pemeriksaan satu persatu murid
- Mencatat hasil pemeriksaan pada form / blanko
penjaringan.
- Konseling pada semua siswa.
2 Pembinaan kesehatan di - Mengadakan pemeriksaan anak sekolah
sekolah - Konseling pada semuamurid
- Tanya jawab pada murid tentang kesehatan
3 Pelatihan kader tentang - Menyampaikan materi dengan cara ceramah
kesehatan dengan menggunakan LCD. Tanya jawab
4 Pelayanan kesehatan remaja - Remaja yang dating berobat dan konseling
tentang kesehatan

Pemeriksaan dilakukan oleh tim UKS pada siswa kelas 1 SD / MI / MTS / SLTA.
2. Merekap Hasil kegiatan penjaringan kedalam buku
3. Apabila ditemukan kelainan saat dilakukan penjaringan, maka berkoordinasi dengan
peserta UKS untuk segera dirujuk ke Puskesmas.
VI. SASARAN
1. Jumlah murid yang dilakukan penjaringan kesehatan murid kelas 1 SD / MI sebesar
100%.
2. Jumlah murid yang dilakukan penjaringan kesehatan murid kelas I SMP / MTS sebesar
80%.
3. Jumlah murid yang dilakukan penjaringan kesehatan murid kelas I SLTA / MA sebesar
80%.
4. Pembinaan kesehatan di sekolah -SD/MI 7 kali per tahun
- SMP / MTS 7 kali per tahun
- SLTA / MA 7 kali per tahun
5. Jumlah kader yang dilatih tentang kesehatan
- Murid SD / MI 10% dari jumlah murid
- Murid SMP / MTS 10% dari jumlah murid
- Murid SLTA / MA 10% dari jumlah murid
VII. TATA NILAI

1. Kerja saMa
2. IkhlAs
3. AkuN Table
4. Integri Tas
5. Profesionalisme
VIII. PERAN LINTAS SEKTOR DAN PROGRAM

1. Lintas Sektor
- Dinas Pendidikan
• Mengkoordinasikan seluruh sekolah SD / MI, SMP, MTS, SMA, SMK, MA
untuk siap dilakukan penjaringan anak sekolah
• Memberikan wewenang kepada petugas UKS untuk melakukan penjaringan
anak sekolah di wilayah kerja Puskesmas Tarik
2. Lintas Program
• Dokter
Melakukan pemeriksaan pada semua murid yang dilakukan penjaringan
• Bidan Desa
a. Mengkoordinasikan dengan masyarakat 1 sekolah yang akan dilakukan
penjaringan
b. Merekap hasil penjaringan dari sekolah ke regester penjaringan masiing-masing
petugas wilayah.
• Pemegang Program Gilut
a. Memeriksa gigi masing-masing murid yang dilakukan penjarinfgan untuk
menemukan kelainan pada gigi masing-masing murid
b. Konseling tentang penyakit gigi
• Pemegang Program Indra
a. Memeriksa visus mata pada anak-anak yang dilakukan penjaringan
b. Konseling pada murid-murid yang ditemukan kelainan pada visus.
IX. JADWAL PELAKSANAAN KEGIATAN

A. Waktu dan Lokasi
Terlampir
X. EVALUASI PELAKSANAAN KEGIATAN DAN PELAPORAN

XI. PENCATATAN, PELAPORAN DAN EVALUASI KEGIATAN

Setelah setiap kegiatan pokok program UKS selesai dilakukan, penanggung jawab
dinas kesehatan.
XII. PEMBIAYAAN
1. Biaya kegiatan penjaringan anak SD/MI/MTs/SMP/MA/SLTA terdanai oleh dana BOK
2. Biaya Kegiatan pelatihan kader UKS untuk 39 sekolah yang terdiri atas SD/MI didanai
oleh dana BOK
3. Biaya kegiatan untuk pemeriksaan berkala anak SD/MI terdanai oleh dana BOK.
Tarik,....................................2016

NIP . 19681219 200003 2 005 NIP. 19590502 198511 2 001
DINAS KESEHATAN
TARIK

PEMERIKSAAN BERKALA PADA ANAK SEKOLAH
TAHUN 2016
I. PENDAHULUAN
Pembangunan kesehatan sebagai salah satu upaya pembangunan nasional yang

bertujuan untuk meningkatan kesadaran, kemauan dan kemampuan hidup sehat bagi orang
agar terwujud derajat kesehatan yang optimal bagi masyarakat maka diselenggarakan upaya
2004).
II. LATAR BELAKANG
Pemeriksaan berkala dilakukan pada peserta didik mulai dari ssekolah dasar sampai
dengan sekolah lanjutan yang bertujuan agar peserta didik selalu terjaga dan terpantau
kesehatannya. Pemeriksaan kesehatan berkala disekolah adalah pemeriksaan kesehatan
siswa yang dilakukan secara teratur setiap 6 bulan sekali oleh guru maupun petugas
kesehatan.
III. TUJUAN
1. Tujuan Umum:
Mengetahui tingkat kesehatan peserta didik.
2. Tujuan Khusus:
a. Mengetahui keadaan kebersihan siswa
b. Mengetahui adanya penyakit yang dialami siswa
c. Deteksi dini adanya penyakit atau kelainan gangguan kesehatan yang dialami siswa
d. Membiasakan siswa melakukan pemeriksaan kesehatan sebagai upaya pencegahan
penyakit
e. Membiasakan siswa hidup bersih dan sehat

1 Pemeriksaan kesehatan - Pemeriksaan terhadap kebersihan dan kelainan
setiap 6 bulan sekali pada yang ditemukan antara lain ;
siswa: kulit, rambut, telinga, mata, hidung, gigi dan
- SD / MI kelas II s/d VI mulut.
- SMP /MTS kelas II s/d III - Pengukuran TB dan BB untuk mengetahui
- SMA / SMK / MA kelas II status gizi siswa.
s/d III

Pemeriksaan dilakukan oleh guru dan petugas kesehatan pada siswa
a. SD /MI kelas II s/d VI

b. SMP/MTS kelas II s/d III
c. SMA/SMK/MA kelas II s/d III
2. Merekap Hasil kegiatan pemeriksaan kedalam buku
3. Apabila ditemukan kelainan saat dilakukan pemeriksaan, maka berkoordinasi dengan
sekolah untuk segera dirujuk ke Puskesmas.
VI. SASARAN
1. SD / MI kelas II s/d VI dilakukan pemeriksaan sebesar 100% dalam kurun waktu 2 kali
setahun
2. SMP / MTS kelas II s/d III dilakukan pemeriksaan sebesar 100% dalam kurun waktu 2
kali setahun
3. SMA / SMK / MA kelas II s/d III dilakukan pemeriksaan sebesar 100% dalam kurun
waktu 2 kali setahun
VII. TATA NILAI

1. Kerja saMa
2. IkhlAs
3. AkuN Table
4. Integri Tas
5. Profesionalisme

A. Waktu dan Lokasi
Terlampir
Evaluasi dilakukan oleh penanggung jawab program terhadap ketepatan

pelaksanaan kegiatan apakah sesuai jadwal pada saat persiapan dan pelaksanaan kegiatan.
Setelah setiap kegiatan pokok pemeriksaan berkala pada anak sekolah, penanggung
jawab program melakukan rekapitulasi data hasil kegiatan dan hasil evaluasi kegiatan
dalam bentuk pelaporan dengan mengetahui kepala puskesmas yang kemudian diserahkan
ke dinas kesehatan.
XI. PEMBIAYAAN
1. Biaya Kegiatan pemeriksaan siswa SD / MI / MTS / SMP / MA / SLTA terdanai oleh
dana BOK
Tarik,....................................2016

NIP . 19681219 200003 2 005 NIP. 19590502 198511 2 001

Kak Uks 2018

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kak Uks 2018

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PEMERINTAH KABUPATEN SIDOARJO

KERANGKA ACUAN KEGIATAN

II. LATAR BELAKANG

Meningkatkan mutu pendidikan dan kesehatan peserta didik dengan meningkatkan

NO KEGIATAN POKOK RINCIAN KEGIATAN

V. CARA MELAKSANAKAN KEGIATAN:

IX. EVALUASI PELAKSANAAN KEGIATAN DAN PELAPORAN

X. PENCATATAN, PELAPORAN DAN EVALUASI KEGIATAN

Tarik, 4 Januari 2018

dr. Hinu Tri Sulistijorini, Ririn Juanik

KERANGKA ACUAN KEGIATAN

Pembangunan kesehatan sebagai salah satu upaya pembangunan nasional yang

II. LATAR BELAKANG

Meningkatkan partisipasi peserta didik dalam program UKS

IV. KEGIATAN POKOK DAN RINCIAN KEGIATAN

NO KEGIATAN POKOK RINCIAN KEGIATAN

VII. TATA NILAI

VIII. JADWAL PELAKSANAAN KEGIATAN

IX. EVALUASI PELAKSANAAN KEGIATAN DAN PELAPORAN

X. PENCATATAN, PELAPORAN DAN EVALUASI KEGIATAN

dr. Hinu Tri Sulistijorini, Ririn Susilowati

KERANGKA ACUAN KEGIATAN

II. LATAR BELAKANG

Meningkatkan mutu pendidikan dan kesehatan peserta didik dengan meningkatkan

IV. KEGIATAN POKOK DAN RINCIAN KEGIATAN

NO KEGIATAN POKOK RINCIAN KEGIATAN

V. CARA MELAKSANAKAN KEGIATAN:

VII. TATA NILAI

VIII. PERAN LINTAS SEKTOR DAN PROGRAM

IX. JADWAL PELAKSANAAN KEGIATAN

X. EVALUASI PELAKSANAAN KEGIATAN DAN PELAPORAN

XI. PENCATATAN, PELAPORAN DAN EVALUASI KEGIATAN

dr. Hinu Tri Sulistijorini, Ririn Susilowati

KERANGKA ACUAN KEGIATAN

Pembangunan kesehatan sebagai salah satu upaya pembangunan nasional yang

II. LATAR BELAKANG

Mengetahui tingkat kesehatan peserta didik.

NO KEGIATAN POKOK RINCIAN KEGIATAN

V. CARA MELAKSANAKAN KEGIATAN:

Pemeriksaan dilakukan oleh guru dan petugas kesehatan pada siswa

a. SD /MI kelas II s/d VI

VII. TATA NILAI

VIII. JADWAL PELAKSANAAN KEGIATAN

Evaluasi dilakukan oleh penanggung jawab program terhadap ketepatan

X. PENCATATAN, PELAPORAN DAN EVALUASI KEGIATAN

dr. Hinu Tri Sulistijorini, Ririn Susilowati

Anda mungkin juga menyukai