PEMERINTAH KAB. JENEPONTO PERIODE PENILAIAN: 1 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2022
NO PEGAWAI YANG DINILAI NO PEJABAT PENILAI KINERJA 1 NAMA SURMIATI BAHAR, S.Pd 1 NAMA Drs. NUR ALAM, M.Si 2 NIP 196804081989092001 2 NIP 196407051992031010 3 PANGKAT/ GOL. Pembina Tingkat I / IV/b 3 PANGKAT/ GOL. Pembina Utama Muda / IV/c RUANG RUANG 4 JABATAN Guru Pembina Tingkat. I 4 JABATAN KEPALA DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN 5 UNIT KERJA TK NEGERI PEMBINA KEC. BONTORAMBA 5 UNIT KERJA DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN HASIL KERJA NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN YANG DIINTERVENSI RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET (1) (2) (3) (4) (5) (6) UTAMA 1 Laporan Evaluasi Hasil Program Peningkatan aksesibilitas Dokumen Program Kerja Kepala Sekolah Kuantitas Jumlah Dokumen Program 2 Dokumen dan kualitas sesuai peraturan yang berlaku secara efektif dalam bidang Manajerial, dan efisien. Indikator : Laporan pengembangan keprofesian Kewirausahaan, Supervisi Guru dan Berkelanjutan Kepala Sekolah dan Pengawas Tendik dalam penyelenggaraan dan atau pengelolaan sekolah Kualitas Program Pengawasan dan Program 95 % Bimlat Guru/ Kepala Sekolah Waktu Ketepatan Waktu Pelaksanaan 2 Bulan Kegiatan 2 memantau, mengawasi dan mengevaluasi pelaksanaan Laporan Pelaksanaan tugas pokok Kuantitas Jumlah Laporan Pengawasan 1 Laporan tugas dalam lingkungan Dinas Pendidikan dan kepala sekolah ( Manajerial, Kebudayaan untuk mengetahui perkembangan Kewirausahaan, Supervisi Guru dan pelaksanaan tugas; Indikator : Terselenggaranya Tendik) dalam penyelenggaraan dan memantau, mengawasi dan mengevaluasi pelaksanaan atau pengelolaan sekolah tugas dalam lingkungan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan untuk mengetahui perkembangan pelaksanaan tugas; Kualitas Materi Pengawasan, instrumen, 95 % daftar hadir, suket kegiatan dari KS HASIL KERJA NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN YANG DIINTERVENSI RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET (1) (2) (3) (4) (5) (6) Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 12 Bulan kegiatan 3 Dokumen tugas kedinasan lain yang diberikan pimpinan Laporan Evaluasi dan ketercapaian Kuantitas Jumlah Laporan Bimlat Guru dan 2 Laporan baik lisan maupun tertulis dilingkungan Dinas Pendidikan program kerja pelaksanaan tugas pokok KS dan Kebudayaan Kab. Jeneponto Indikator : Dokumen kepala sekolah ( Manajerial, Kegiatan Tugas tambahan sebagai Anggota Kewirausahaan, Supervisi ) dalam MKKS/KKS/PGRI/IGI Kabupaten bentuk EDS dan atau Analisis Hasil Rapor Pendidikan ( PBD ) Kualitas Materi Instrumen Pengawasan 95 % Sekolah, daftar hadir, suket dari KS Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 12 Bulan kegiatan 4 Meningkatnya Pelestarian Nilai-nilai budaya Indikator : Laporan Pengembangan Keprofesional Kuantitas Jumlah Laporan Evaluasi 1 Laporan Jumlah Penyelengggaraan Festival Seni dan Budaya Berkelanjutan Kepala Sekolah dalam Pengawasan Bentuk Diklat Fungsional Kepala Sekolah dan atau Karya Tulis Ilmiah Kepala Sekolah Kualitas Instrumen Evaluasi Pengawasan, 95 % daftar hadir, suket dari KS Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 12 Bulan kegiatan 5 menyelenggarakan pembinaan olahraga dan kesenian di Dokumen Kegiatan Tugas Tambahan Kuantitas Jumlah Laporan Pengembangan diri 2 Laporan sekolah-sekolah; Indikator : Terselenggaranya sebagai Pengurus atau MKKS/ KKKS menyelenggarakan pembinaan olahraga dan kesenian di Kab, Jeneponto sekolah-sekolah; Kualitas Laporan PD, daftar hadir, suket dari 95% Korwas Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 12 Bulan kegiatan HASIL KERJA NO RENCANA HASIL KERJA PIMPINAN YANG DIINTERVENSI RENCANA HASIL KERJA ASPEK INDIKATOR KINERJA INDIVIDU TARGET (1) (2) (3) (4) (5) (6) 6 Dokumen tugas kedinasan lain yang diberikan pimpinan Dokumen Kegiatan Tugas Tambahan Kuantitas Jumlah satuan kegiatan 1 Dokumen baik lisan maupun tertulis dilingkungan Dinas Pendidikan sebagai Anggota/ Pengurus PGRI/ dan Kebudayaan Kab. Jeneponto Indikator : Dokumen MGMP/ KKG/ Kab. Jeneponto Kegiatan Tugas tambahan sebagai Anggota MKKS/KKS/PGRI/IGI Kabupaten Kualitas Dokumen Tugas Tambahan 90% Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 3 Bulan kegiatan 7 menyelenggarakan pembinaan olahraga dan kesenian di Dokumen Kegiatan Seminar dan atau Kuantitas Jumlah Sertifikat 2 Sertifikat sekolah-sekolah; Indikator : Terselenggaranya Wabiner Pendidikan pada level / menyelenggarakan pembinaan olahraga dan kesenian di Tingkat Daerah dan Pusat sekolah-sekolah; Kualitas Sertifikat wabiner APSI Pusat 85% sebagai peserta Waktu Ketepatan waktu pelaksanaan 3 Bulan kegiatan TAMBAHAN PERILAKU KERJA 1 Berorientasi Pelayanan - Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat Ekspektasi Khusus Pimpinan: - Ramah, cekatan, solutif, dan dapat diandalkan -Terbuka terhadap masukan dari orang lain. -Selalu belajar dari kesalahan untuk - Melakukan perbaikan tiada henti perbaikan kinerja selanjutnya 2 Akuntabel - Melaksanakan tugas dengan jujur bertanggung jawab cermat disiplin Ekspektasi Khusus Pimpinan: dan berintegritas tinggi -Berani berterus terang dan mengakui kesalahan - Menggunakan kekayaan dan BMN secara bertanggung jawab efektif dan efisien - Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan 3 Kompeten PERILAKU KERJA - Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang Ekspektasi Khusus Pimpinan: selalu berubah Aktif mengikuti kegiatan pengembangan kompetensi yang diadakan internal maupun - Membantu orang lain belajar eksternal -Aktif membagikan informasi kepada Pegawai lainnya yang sifatnya memberikan - Melaksanakan tugas dengan kualitas terbaik pengetahuan 4 Harmonis - Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya Ekspektasi Khusus Pimpinan: - Suka menolong orang lain Membangun komunikasi yang lebih terbuka dan menjaga hubungan baik dengan - Membangun lingkungan kerja yang kondusif stakeholder -Siap menawarkan bantuan tanpa harus diminta terlebih dahulu 5 Loyal - Memegang teguh ideologi Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Ekspektasi Khusus Pimpinan: Republik Indonesia Tahun 1945, setia pada NKRI serta pemerintahan melaksanakan tugas dengan penuh rasa tanggungjawab yang sah - Menjaga nama baik sesama ASN, Pimpinan, Instansi dan Negara - Menjaga rahasia jabatan dan negara 6 Adaptif - Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan Ekspektasi Khusus Pimpinan: - Terus berinovasi dan mengembangkan kreativitas Mengimplementasikan perkembangan teknologi untuk memperbaiki metode dan proses - Bertindak proaktif kerja. 7 Kolaboratif - Memberi kesempatan kepada beragai pihak untuk berkontribusi Ekspektasi Khusus Pimpinan: - Terbuka dalam bekerja sama untuk menghasilkan nilai tambah Aktif berpartisipasi dan berkontribusi sesuai keahliannya pada project unit kerja - Menggerakkan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan bersama
Jeneponto, 14 November 2023
Pegawai yang Dinilai Pejabat Penilai Kinerja
SURMIATI BAHAR , S.Pd Drs. NUR ALAM , M.Si
196804081989092001 196407051992031010 LAMPIRAN SASARAN KINERJA PEGAWAI
PEMERINTAH KAB. JENEPONTO PERIODE PENILAIAN: 1 JANUARI SD 31 DESEMBER TAHUN 2022
DUKUNGAN SUMBER DAYA 1. SK Pembagian Tugas Kepengawasan Tahun Anggaran 2022, Peralatan Kerja untuk Kegiatan Pengawasan, Pembimbingan dan Pelatihan (ATK) 2. Koordinasi dan dukungan dari Sekolah Binaan dan Cabang Dinas dalam pelaksanaan kegiatan Kepengawasan dan Bimlat Guru dan atau Kepala Sekolah di Sekolah Binaan SKEMA PERTANGGUNGJAWABAN 1. Program Pengawasan dan Program Bimlat Guru/Kepala Sekolah(Tertuang dalam Laporan dan atau Dokumen) 2. Materi Pengawasan, Instrumen, daftar hadir, Suket kegiatan dari KS (Tertuang dalam Laporan atau Dokumen) 3. Materi instrumen pengawasan sekolah, daftar hadir, suket dari KS (Tertuang dalam Laporan atau Dokumen) 4. Instrumen Evaluasi Pengawasan dafhar, suket kegiatan dari KS (Tertuang dalam Laporan atau Dokumen) 5. Laporan PD, dafhar, suket kegiatan dari korwas, (Tertuang dalam Laporan atau Dokumen) 6. Dokumen Tugas Tambahan sebagai pengurus APSI ( Tertuang dalam Laporan atau Dokumen) 7. Sertifikat wabiner Implementasi Kurikulum Merdeka sebagai peserta (Tertuang dalam Laporan atau Dokumen) KONSEKUENSI 1. Penghargaan dalam bentuk reward atau promosi sesuai dengan kewenangan pimpinan dan sesuai dengan aturan yang ada pada lembaga 2. Adanya teguran lisan atau tertulis serta memenuhi kewajiban untuk melaporkan hasil kegiatan yang belum terpenuhi sesuai target yang telah direncanakan sebelumnya, baik dalam bentuk lisan maupun dalam bentuk dokumen/ laporan tertulis.
Manajemen waktu dalam 4 langkah: Metode, strategi, dan teknik operasional untuk mengatur waktu sesuai keinginan Anda, menyeimbangkan tujuan pribadi dan profesional