Nomor : 421.5/017/SMKM3/2023
Lampiran : 1 (Satu) Bundel
Perihal : Permohonan Bantuan Rusunawa
Kepada
Yth KEMENTERIAN PUPR RI
di Tempat
Demikian surat permohonan ini kami sampaikan, atas segala perhatian dan
bantuannya kamiucapkan terima kasih.
Nasrumminallah Wafathun Qarib Wassalamu’alaikum Wr.Wb
KATA PENGANTAR
Alhamdulillahirabbil Aalamin, segala puji bagi Allah Swt pemilik seluruh alam,
Shalawat serta salam semoga tercurah limpahkan kepada Rosulullah SAW. Pendidikan Boarding
School SMK Muhammadiyah 3 Kadungora adalah Lembaga Pendidikan Islam untuk
meningkatkan berbagai kemampuan dasar Pendidikan Agama Islam agar siapapun dapat
memperoleh, menggunakan dan megelola informasi untuk meningkatkan mutu hidupnya.
Pendidikan merupakan persoalan yang sangat signifikan dalam peningkatan kualias
sumber daya manusia, bagaikan dua sisi mata uang, kita sadari bersama bahwa rendahnya
kualitas SDM adalah cermin dari rendahnya kualitas dan kuantitas pendidikan, yaitu setiap
orang berhak mengembangkan kualitas hidupnya dan demi kesejahteraan umat manusia.
Berbagai pihak dan lembaga harus turut dalam upaya mencerdaskan kehidupan Bangsa,
agar Bangsa terangkat dari keterpurukan dan keterbelakangan. Pendidikan khususnya Boarding
School SMK Muhammadiyah 3 Kadungora yang merupakan wadah untuk menampung dan
menyelenggarakan pembelajaran berbasis masyarakat adalah salah satu pihak yang ikut
berpartisipasi aktif dalam upaya mencerdaskan kehidupan bangsa.
Kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak, yang telah memberi bantuan
moril dan materil sehingga proposal ini dapat disusun dan kami menyadari bahwa proposal ini
jauh dari sempurna, sehingga kami menunggu saran dan kritik yang membangun dari pihak
manapun demi perbaikan untuk masa yang akan datang. Dan hanya kepada Allah SWT, Dzat
Yang Maha Memiliki Kebesaran, kami memohon pertolongan.
Penyusun
MAJLIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
PIMPINAN WILAYAH MUHAMMADIYAH JAWA BARAT
SMK MUHAMMADIYAH 3 KADUNGORA
KOMPETENSI KEAHLIAN :
MULTIMEDIA DAN OTOMATISASI TATA KELOLA PERKANTORAN
TERAKREDITASI “ B ”
Alamat : Jalan Nangoh No. 530 (0262) 456902 Rancasalak-Kadungora-Garut
I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Dalam konteks penyelenggaraan pendidikan oleh masyarakat secara swadaya inilah
banyak lahir madrasah-madrasah/pesantren-pesantren yang kelahirannya diprakarsai oleh tokoh-
tokoh masyarakat setempat beserta para Kyai dan para ustadz/ustadzah yang merasa terpanggil
untuk mengamalkan ilmunya dan sekaligus untuk turut mencerdaskan kehidupan berbangsa dan
bernegara melalui jalur pendidikan.
Pondok Pesantren adalah salah satu tingkatan/jenjang pendidikan yang sudah sangat
mengakar di Indonesia jauh sebelum masa kemerdekaan maupun pada masa- masa awal
kemerdekaan sudah banyak bermunculan di negeri ini, pendidikan di setiap pelosok kampung
terdapat pondok pesantren atau dengan sebutan sekolah agama, salah satunya adalah Boarding
School SMK Muhammadiyah 3 Kadungora yang beralamat di Jalan Nangoh No 530 Desa
Rancasalak Kec. Kadungora Kabupaten Garut.
Tujuan dari pendirian Boarding School atau sekolah agama ini sejak awalnya adalah
untuk menyiapkan generasi-generasi muda dikecamatan kadungora melalui proses pendidikan
yang pada waktu itu pemerintah belum mampu memberikan pelayanan yang merata bagi warga
negaranya untuk mengenyam pendidikan melalui jalur sekolah.
Sejak tahun berdirinya itulah hingga kini Boarding School SMK Muhammadiyah 3
Kadungora tersebut masih berdiri dan terus berjalan dari generasi ke generasi dengan tetap
mengandalkan ciri khas mata pelajaran kitab-kitab klasik dan tafsir Al-Qur`an, pondok pesantren
sebagai lembaga pendidikan tertua di Indonesia seperti yang sudah di sebutkan dimuka terbukti
telah ikut ambil bagian dalam proses pencerdasan bangsa.
Usia Pendidikan Boarding School SMK Muhammadiyah 3 Kadungora merupakan masa
emas, pada masa ini terjadi lonjakan luar biasa pada perkembangan anak yang tidak terjadi pada
perkembangan berikutnya, pemberian rangsangan pendidikan dapat dilakukan sejak anak
dilahirkan dimulai dari lingkungan keluarga. Seiring bertambahnya usia, anak-anak mebutuhkan
rangsangan pendidikan yang lebih lengkap sehingga memerlukan tambahan layanan pendidikan
diluar rumah.
Untuk dapat mencapai hal tersebut maka dibutuhkan sarana dan prasarana yang
memadai sehingga dapat meningkatkan motifasi keinginan yang kuat untuk maju dalam diri
peserta didik. Hal ini akan terwujud apabila sarana dan prasarana tersebut telah terpenuhi, untuk
itu tepat kiranya jika kami ingin mengembangkan sarana yang sudah ada dengan membangun
ruang kelas/asrama sehingga kegiatan KBM atau kegiatan santri tidak terhambat.
B. Dasar Pemikiran
Pendidikan, keagamaan dan sosial merupakan persoalan yang sangat signifikan dalam
peningkatan kualitas sumber daya manusia. Keterkaitan antara Pendidikan keagamaan, sosial
dan SDM bagaikan dua sisi mata uang yang sulit dipisahkan. Potret kualitas SDM rendah
merupakan cerminan kualitas pendidikan keagamaan dan sosial yang rendah. Tentu saja banyak
faktor dan ragam penyebab yang memerlukan konsentrasi serius dalam mensikapi dan menjawab
persoalan tersebut. Melacak akar persoalan bidang Pendidikan, keagamaan dan sosial adalah
berakar pada ketidakmampuan seluruh anggota masyarakat untuk berbagi tugas dan
tanggungjawab dalam mendidik dan membelajarkan tunas bangsa dan masyarakat pelajar yang
sedang berproses mencari jati dirinya.
Dalam konteks sistem Pendidikan, keagamaan dan sosial nasional dan era otonomi
daerah, bahwa Pendidikan, keagamaan dan sosial menjadi suatu yang niscaya dalam
memandirikan, memberdayakan dan memperbaiki krisis multidimensi bangsa. Hal ini sangat
terkait erat dengan krisis ‘karakter bangsa’ yang semakin rapuh dan kehilangan jati diri, sehingga
perlu dikaji kembali sistem pembelajaran yang lebih berorientasi pada pembangunan karakter
serta kompetensi yang mesti dimiliki sebagai kemampuan diri dan sosial (competence dan social
skill).
Pola yang terintegrasi ini menjadi inspirasi untuk menata kembali pola pembelajaran
pada bidang pendidikan, keagamaan dan sosial sebagai basis moral yang ditopang kompetensi
dan keterampilan sosial yang dibutuhkan oleh masyarakat maupun santri serta tuntutan masa
depan era globalisasi.
Untuk menjawab tantangan tersebut diatas maka diperlukan sarana dan prasarana yang
memadai baik secara legalitas formal maupun informal melalui sebuah lembaga pendidikan
keagamaan yang berorientasi untuk masa depan yaitu membangun manusia seutuhnya yang
bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa Alloh SWT serta memiliki kehidupan yang layak demi
kelangsungan hidupnya.
III. TUJUAN
1. Untuk dapat meningkatkan sarana dan prasarana pendidikan Boarding School SMK
Muhammadiyah 3 Kadungora yang berkualitas.
2. Untuk melengkapi kekurangan sarana dan prasarana belajar santriwan/santriwati khususnya
ruang kelas, ruang kantor, ruang guru, ruang rapat dan fasilitas lainnya yaitu kamar mandi
dan toilet.
3. Terlayaninya pendidikan dan pengajaran santriwan/santriwati yang optimal
V. RENCANA PEMBANGUNAN
VI. PENUTUP
Demikian proposal ini kami sampaikan, besar harapan kami untuk mendapatkan bantuan
pembangunan sarana dan prasarana gedung Boarding School SMK Muhammadiyah 3
Kadungora dan sarana penunjang lainnya sehingga kami dapat menggunakannya untuk
peningkatan kualitas pengembangan lembaga, sarana dan prasarana penunjang Sekolah.
Tingkat Pendidikan
No Status Guru
SLTA D1 D2 D3 S1 S2 S3
1 Guru Tetap - - - - - - -
2 Guru Tidak Tetap - - - - 23 2 -
3 Guru Bantu - - - - - - -
Jumlah - - - - 23 2 -
OTKP X-1 18 17 33 33
OTKP X-2 14 15 29 29
OTKP X-3 19 14 33 33
2. Administrasi Perkantoran 3 2 2 7 OTKP XI-1 19 17 36 36
OTKP XI-2 20 16 36 36
OTKP XII-1 11 19 30 30
OTKP XII-2 9 21 30 30
Jumlah 4 3 3 10 57 49 106 44 52 96 33 43 76 333
DATA REKAPITULASI CALON SANTRI PERTINGKAT
SMP SMK
No Uraian Calon Santri Lk Pr Lk Pr
1 Peserta didik baru Kelas 30 45 57 50
2 Peserta didik naik ke berikutnya 20 40 33 35
3 Peserta didik pengulang ─ ─ ─ ─
4 Peserta didik pindah masuk ─ ─ ─ ─
5 Peserta didik pindah keluar ─ ─ ─ ─
6 Peserta didik drop-out keluar ─ ─ ─ ─
7 Peserta didik drop-out masuk ─ ─ ─ ─
Jumlah calon santri saat ini 50 85 90 85
SURAT KEPUTUSAN
Tentang
MEMUTUSKAN
Menetapkan
Pertama : Membentuk dan Mengukuhkan Panitia Pembangunan Boarding
School SMK Muhammadiyah 3 Kadungora
Kedua : Menugaskan kepada panitia untuk :
1. Melaksankan kegiatan sesuai dengan tugas dan tanggung
jawabnya masing-masing.
2. Membuat laporan kegiatan.
Ketiga : Biaya yang timbul akibat pelaksanaan kegiatan ini dibebankan pada
anggaran yang relevan.
Apabila di kemudian hari ternyata terdapat kekeliruan dalam
keputusan ini, maka akan diadakan perbaikan dan perhitungan
kembali sebagaimana mestinya.
Keempat : Surat keputusan ini berlaku sejak ditetapkan
Ditetapkan di : Garut
Pada Tanggal : 7 Agustus 2023
Kepala Sekolah
Ditetapkan di : Garut
Pada Tanggal : 7 Agustus 2023
Kepala Sekolah
Nomor : 421.5/019/SMKM3/2023
Lampiran : 1 Bundel
Perihal : Permohonan Rekomendasi
Kepada Yth.
KEPALA DINAS PUPR KAB. GARUT
di
Tempat
Salam silaturahmi kami sampaikan semoga aktifitas kita selalu ada dalam
bimbingan dan lindungan Allah SWT. Aamiinn
Bersama ini kami sampaikan bahwa pendidikan Boarding School SMK
Muhammadiyah 3 Kadungora yang berlokasi di Jalan Nangoh No 530 Desa
Rancasalak Kecamatan Kadungora Kabupaten Garut, akan tetapi ruangan /
fasilitas santri kurang mendukung. Maka dari itu kami menyampaikan
permohonan surat rekomendasi dari bapak/Ibu untuk administrasi pengajuan
bantuan RUSUNAWA Santri kepada Mentri PUPR Republik Indonesia.
Demikian permohonan ini kami buat, atas perhatiannya kami ucapkan terima
kasih.
Nomor : 421.5/019/SMKM3/2023
Lampiran : 1 Bundel
Perihal : Permohonan Rekomendasi
Kepada Yth.
BUPATI GARUT
Bapak H.Rudi Gunawan SH, MH, MP.
di
Tempat
Salam silaturahmi kami sampaikan semoga aktifitas kita selalu ada dalam
bimbingan dan lindungan Allah SWT. Aamiinn
Bersama ini kami sampaikan bahwa pendidikan Boarding School SMK
Muhammadiyah 3 Kadungora yang berlokasi di Jalan Nangoh No 530 Desa
Rancasalak Kecamatan Kadungora Kabupaten Garut, akan tetapi ruangan /
fasilitas santri kurang mendukung. Maka dari itu kami menyampaikan
permohonan surat rekomendasi dari bapak/Ibu untuk administrasi pengajuan
bantuan RUSUNAWA Santri kepada Mentri PUPR Republik Indonesia.
Demikian permohonan ini kami buat, atas perhatiannya kami ucapkan terima
kasih.