Buku Pedoman Penulisan Tesis 2022

BUKU PEDOMAN
PENULISAN TESIS
MAGISTER MANAJEMEN
FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

UNIVERSITAS ISLAM BANDUNG
2022
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur dipanjatkan kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat dan karunia-Nya,
tim penyusun dapat menyelesaikan Buku Pedoman Penulisan Tesis Program Studi Magister
Manajemen Universitas Islam Bandung (UNISBA). Buku pedoman ini merupakan revisi dari buku
pedoman Penulisan Tesis yang diterbitkan program pascasarjana pada tahun 2018. Bagian utama
revisi difokuskan pada tata tulis, isi, serta format penulisan tesis melalui proses dan hasil diskusi
program studi.
Kehadiran buku pedoman ini tentunya mempunyai arti penting tidak saja bagi mahasiswa tapi
juga bagi dosen dan staf administrasi, yaitu untuk membantu dan berfungsi sebagai arahan dalam
proses, penyiapan dan penyelesaian penulisan tesis, selain bersifat substantif juga berbagai hal yang
bersifat teknis.
Secara umum, buku pedoman ini hanya mengatur penulisan tesis yang bersifat esensial,
sedangkan yang lebih rinci diserahkan pada dosen pembimbing/promotor dan mahasiswa untuk
mengembangkannya sesuai dengan kebutuhan pada saat proses penelitian maupun bimbingan
Terwujudnya Buku Pedoman ini tidak terlepas dari kerja keras dan kerja sama yang baik dari
tim penyususn serta semua pihak yang terlibat dalam penyusunan buku ini, sehingga buku pedoman
ini dapat diterbitkan. Mudah-mudahan buku pedoman ini dapat memberikan kontribusi terhadap
kualitas dari proses belajar mengajar sekaligus menjadi pegangan bagi mahasiswa, dosen dan staf
administrasi di Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNISBA dengan harapan penulisan karya ilmiah tesis
lebih berkualitas.
Terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya disampaikan kepada semua pihak yang
telah memberikan kontribusi terhadap perbaikan buku pedoman ini sekaligus berharap kepada
berbagai pihak untuk berkenan memberikan masukan untuk perbaikan selanjutnya. Oleh karena itu
segala kontribusi dan masukan yang bersifat membangun sangat diharapkan dan untuk itu diucapkan
terima kasih. Semoga kontribusi dan masukan tersebut tercatat sebagai amal ibadah. Aamiin yra.
Bandung, Mei 2022

Dekan Fakultas Ekonomi & Bisnis,
Dr. Hj. Nunung Nurhayati, S.E., M.Si., Ak., Ca.

BAB I
PENDAHULUAN
A. Pengertian, Tujuan, Karakteristik dan Tahapan Penulisan Tesis

1. Pengertian Tesis
Tesis adalah karya tulis ilmiah seorang mahasiswa sebagai bentuk tugas akhir
menyelesaikan Program Magister. Tesis berupa hasil penelitian dan
merupakan bukti kemampuan mahasiswa dalam salah satu bidang keilmuan,
yang disusun dengan menggunakan kaidah ilmiah dan norma yang berlaku
dalam bidang ilmunya.
2. Tujuan Tesis
Tujuan penulisan Tesis adalah :
a. Menulis suatu karya ilmiah sesuai dengan bidang ilmunya, berdasarkan
penelitian yang dilakukan mahasiswa yang bersangkutan.
b. Mengembangkan kemampuan nalar dan aplikasi ilmu yang diperoleh
selama perkuliahan ke dalam permasalahan aktual di masyarakat.
c. Mengembangkan kemampuan untuk memperoleh data dan fakta tentang
masalah yang aktual di masyarakat, untuk diolah, dianalisis, disimpulkan
dan saran untuk pemecahan masalah dengan menggunakan metode
ilmiah.
d. Mengembangkan kemampuan mahasiswa penulisan penelitian secara
sistematis dimulai dari perencanaan, pelaksanaan, pelaporan, dan
pertanggungjawaban mahasiswa, terkait dengan hasil penelitian
berdasarkan kaidah penulisan karya ilmiah.
3. Karakteristik Tesis
Karakteristik Tesis adalah :
a. Tesis merupakan suatu tugas akhir (final assignment) yang disusun
dengan menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar.
b. Proses penyusunan dan penulisan tesis dilakukan melalui proses
pembimbingan, dan akan diuji oleh Tim penguji dalam sidang tesis
setelah disetujui oleh Komisi Pembimbing.
c. Tesis harus dipertahankan melalui sidang pengujian dan merupakan
bagian dari proses kelulusan sebagai upaya meraih gelar magister.
d. Hasil Sidang Tesis, mengandung penilaian yang selanjutnya akan di-
integrasikan dengan keseluruhan nilai mata kuliah yang telah diraih
mahasiswa selama perkuliahan, melalui yudisium yang akan diumumkan
setelah persidangan Tesis selesai dilakukan.
1
4. Tahapan Penulisan Tesis
Pengajuan Usulan Penelitian/ Proposal Tesis
Seminar Usulan Penelitian (UP)
Perbaikan UP
Penyusunan Hasil Penelitian berupa draf Tesis
Seminar Hasil Penelitian (SHP)
Perbaikan hasil SHP
Sidang Tesis
Perbaikan hasil sidang Tesis
Pendokumentasian
Output Thesis:
Publikasi
B. Komponen- Komponen dalam Tesis
1. Bagian Awal.
1) Judul
Judul penelitian berisi pernyataan yang secara spesifik mencerminkan
isi penelitian yang akan dilakukan. Judul harus mencerminkan konsep,
atau hubungan antar konsep dari suatu fenomena yang akan diteliti.
2
Judul boleh dilengkapi dengan sub judul.
2) Jilid Luar.
Isi jilid luar lihat di lampiran.
3) Jilid Dalam.
Isi jilid dalam lihat di lampiran
4) Lembar Persetujuan
Lembar persetujuan berisi pernyataan bahwa UP, Draf Tesis untuk SHP,
dan Draf Tesis untuk Sidang Tesis adalah telah disetujui oleh
pembimbing diajukan untuk seminar UP, SHP, dan Sidang Tesis (contoh
dapat dilihat pada lampiran).
5) Lembar Pengesahan.
Lembar pengesahan berupa pernyataan bahwa UP, Draf Tesis untuk
SHP, dan Draf Tesis sudah disetujui Ketua Program Studi (contoh
6) Lembar Pernyataan Originalitas Tesis
Lembar ini dipakai untuk Tesis sebagai surat pernyataan dengan diberi
judul “SURAT PERNYATAAN” ditulis pada bagian tengah atas dengan
huruf kapital tegak dan dibubuhi materai yang ditandatangani. (contoh
7) Motto atau Dedikasi (kalau perlu)
Motto merupakan ungkapan bijak untuk kehidupan, dipilih yang relevan
dengan judul tesis dan sebaiknya bersumber dari Al-Qur’an dan/atau
Hadist, karena mengacu pada visi dan misi Unisba. Dedikasi adalah
pernyataan, bahwa karya ilmiah itu dipersembahkan kepada orang yang
dipandang sangat berjasa dalam penyusunan Tesis.
8) Abstrak bahasa Indonesia.
Abstrak merupakan uraian yang mencerminkan seluruh isi tesis dengan
mengungkapkan intisari latar belakang, tujuan penelitian, metode
penelitian, dan simpulan. Uraian sebanyak satu alinea, spasi 1 paragraph
dengan font 12, dan tidak lebih dari 500 kata serta diakhiri dengan kata
kunci, maksimal 5 kata.
9) Abstrak dalam bahasa Inggris (abstract)
Pada halaman ini Abstrak dan judul Tesis ditulis dalam bahasa
Inggris dengan ketentuan seperti dalam penulisan abstrak dalam
bahasa Indonesia. Abstrak dalam bahasa Inggris dibuat dengan huruf
italic / miring.
10) Kata Pengantar.
Kata Pengantar ditulis untuk mengantarkan pembaca memahami naskah
tesis dilengkapi ucapan terima kasih kepada pihak-pihak yang
berkontribusi dalam penyelesaian tesis. Ucapan terima kasih disusun
berdasarkan tingkat kontribusinya dalam penyusunan tesis. Prakata
disusun dalam bentuk paragraf.
11) Daftar Isi.
3
Daftar isi memuat judul yang terdapat pada bagian awal tesis mulai
dari halaman judul sampai daftar lampiran (jika ada), bagian isi (pokok)
tesis mulai bab pertama sampai terakhir beserta sub-bab masing-masing,
dan judul pada bagian akhir tesis. Kecuali judul sub-bab, semuanya
diketik dengan huruf kapital. Judul-judul itu diikuti titik-titik sepanjang
baris, diikuti nomor halaman tempat judul itu terdapat pada halaman
lembar tesis. (contoh dapat dilihat pada lampiran).
12) Daftar Singkatan (kalau ada)
Daftar singkatan memuat singkatan beserta kepanjangannya berfungsi
untuk memudahkan dalam penulisan.
13) Daftar Gambar (kalau ada).
Isi daftar gambar dapat dilihat pada uraian naskah Tesis.
14) Daftar Tabel (kalau ada)
Daftar tabel memuat nomor dan judul tabel, kemudian nomor halaman
tempat tabel terdapat dalam teks. Judul tabel yang lebih dari satu baris
diketik dengan spasi satu. Jarak antara judul tabel yang satu dengan yang
lain dalam daftar itu satu setengah spasi.
15) Daftar Lampiran (kalau ada)
Daftar lampiran disusun dengan sistematika nomor urut (menggunakan
angka arab), judul lampiran beserta nomor halaman.
16) Jumlah Halaman
Jumlah halaman Proposal Tesis minimal 40 halaman termasuk daftar
pustaka, sedangkan jumlah halaman untuk naskah Tesis minimal 100
halaman belum termasuk lampiran dan daftar pustaka.
2. Bagian Isi
BAB I PENDAHULUAN
Pedoman penulisan tesis yang sudah dipaparkan sebelumnya bersifat umum,
berikut dikemukakan hal-hal yang bersifat teknis dan khusus
Sistematika Tesis Program Studi Magister Manajemen meliputi : (1) Usulan

Penelitian (UP), (2) Seminar Hasil Penelitian (SHP), dan (3) Ujian Tesis
(UT).
1. UP atau Proposal Tesis
Sistematika UP terdiri dari 3, yaitu untuk penelitian: (1) Kuantitatif
verifikatif, (2) Kuantitatif, dan (3) Kualitatif.
4
1.1. Kuantitatif Verifikatif
HALAMAN SAMPUL
HALAMAN PERSETUJUAN
HALAMAN PENGESAHAN
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL (Jika ada)
DAFTAR GAMBAR (Jika ada)
DAFTAR GRAFIK (Jika ada)
ABSTRAK
Abstrak adalah tulisan singkat yang berisi gambaran secara menyeluruh
mengenai aktivitas / kegiatan penelitian yang dilakukan. Abstrak ditulis di
bagian awal tesis sebagai informasi inti tentang isi tesis secara keseluruhan.
Abstrak dibuat dalam dua bahasa yaitu bahasa Inggris (bahasa general) dan
bahasa Indonesia.
Fungsi Abstrak dibuat adalah sebagai : (i) Komponen Utama Laporan
Hasil Penelitian; (ii) Gambaran Umum Mengenai Isi Laporan Penelitian; dan
(iii)Bahan Pertimbangan bagi Pembaca. Karena fungsi abstrak sangat
penting, maka sebuah abstrak yang baik harus memuat: (i) latar belakang
singkat penelitian; (ii) metode penelitian yang digunakan; (iii) hasil
penelitian; (iv) kesimpulan; dan jangan lupa (v) kata kunci.
Karena abstrak merupakan intisari maka jumlah kata dalam abstrak perlu
dibatasi 200 – 250 kata, ditulis dengan font size 11 dan single space
A. Latar Belakang
Latar belakang penelitian merupakan gambaran yang jelas mengenai
pemikiran ilmiah, dengan cara mengemukakan masalah dan mencantumkan
beberapa pustaka yang relevan yang dapat memberikan gambaran dan
pemikiran yang logis.
Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam penulisan latar belakang:
1) Mencantumkan informasi tentang suatu masalah atau suatu peluang
yang dapat dipermasalahkan dan perlu ditindaklanjuti melalui
penelitian.
2) Mencantumkan fenomena yang sedang terjadi pada suatu objek atau
unit analisis research yang akan dikerjakan, seperti adanya
5
penyimpangan-penyimpangan dari standar yang ada, baik standar
keilmuan maupun aturan-aturan.
3) Melakukan analisis masalah, sehingga permasalahan menjadi jelas.
Melalui analisis masalah ini, peneliti harus dapat menunjukkan
adanya suatu penyimpangan dan menuliskan mengapa hal itu perlu
diteliti.
4) Mencantumkan fakta dan data yang mendukung (melalui wawancara
pendahuluan, data sekunder, data observasi dan lainnya).
5) Bagian akhir latar belakang menjelaskan mengapa suatu penelitian
dilaksanakan dan apa yang ingin dicapai atau diketahui dari
pelaksanaan penelitian tersebut.
6) Untuk menjamin originalitas penelitian, maka perlu mencantumkan
beberapa riset sejenis minimal 3 (tiga), dengan mencantumkan
perbedaan dari penelitian tersebut serta novelty (kebaruan) dari riset
ini dibanding dengan riset sebelumnya.
B. Identifikasi Masalah
Identifikasi masalah merupakan suatu langkah awal sebelum menentukan
rumusan masalah dalam suatu penelitian, yaitu merupakan tahap
pengungkapan hasil perdebatan antara teoritis dan fakta empiris dalam latar
belakang yang telah melahirkan masalah. Meskipun identifikasi masalah
tidak termasuk dalam struktur penulisan, namun merupakan proses krusial
dalam langkah-langkah penelitian, karena sebelum meneliti sesuatu,
identifikasi topik atau masalah harus jelas terlebih dahulu. Tanpa identifikasi
yang kuat dan matang, penelitian akan mudah dipatahkan. Dalam identifikasi
masalah dapat berupa :
1) Pernyataan yang mempertanyakan tentang satu atau beberapa
variabel yang ada dalam suatu fenomena.
2) Penjelasan masalah dan membuat penjelasan dapat diukur.
6
3) Pendefinisian masalah penelitian.
4) Pengenalan masalah atau inventarisasi masalah.
Secara umum, identifikasi masalah terdiri dari 3 langkah yaitu:
1) Menemukan masalah yang ada (Problem)
2) Mengidentifikasi sumber permasalahan (Root cause)
3) Menciptakan kalimat isu/kalimat permasalahan (Problem Statement)
yang menjelaskan permasalahan yang sudah diidentifikasi
C. Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian adalah titik akhir yang ingin dicapai dalam suatu
penelitian, dengan cara menuliskannya dengan pernyataan yang singkat.
Dalam merumuskan tujuan penelitian sebaiknya dengan kalimat yang
menunjukkan adanya hasil dari sesuatu keinginan peneliti dan untuk
mendapatkan jawaban atas permasalahan penelitian yang diajukan tersebut.
Tujuan penelitian, sebaiknya menggambarkan:
1) Pernyataan terkait mengapa penelitian dilakukan. Yaitu tujuan dari
suatu penelitian yang mampu mengidentifikasi atau menggambarkan
suatu konsep atau untuk menjelaskan atau memprediksi situasi atau
solusi untuk situasi yang menunjukkan jenis studi yang akan
dilakukan.
2) Menunjukkan serangkaian pertanyaan tentang mengapa kita ingin
melakukan penelitian dan apa yang ingin kita capai.
3) Penyusunan tujuan penelitian dengan menggunakan kalimat
deklaratif dalam menyatakan tujuan utama penelitian dalam istilah
tertentu.
4) Rumusan tujuan penelitian harus relevan dengan identifikasi masalah
yang ditemukan.
5) Tujuan penelitian dituliskan dalam bentuk pernyataan yang biasanya
diawali dengan kata “ingin mengetahui”.
7
D. Kegunaan Penelitian
Kegunaan penelitian merupakan suatu konsekwensi dari diadakannya suatu
penelitian, yang memberikan fondasi terhadap kemajuan suatu pengetahuan
baik berupa keilmuan secara praktis maupun teoritis.
Ada dua macam kegunaan penelitian:
1) Kegunaan teoritis adalah manfaat penelitian dari aspek teoritis yakni
manfaat penelitian bagi pengembangan ilmu. Biasanya suatu
penelitian diawali dari keraguan suatu teori tertentu yang disebut
penelitian verifikatif. Pengujian terhadap teori tersebut dilakukan
melalui suatu penelitian empiris, dan hasilnya bisa menolak, atau
menerima hipotesis, sehingga hasil penelitian dapat berupa merevisi
teori yang bersangkutan.
2) Kegunaan praktis, penelitian bermanfaat untuk memecahkan
masalah-masalah praktis pada lembaga, baik lembaga pemerintahan
maupun lembaga swasta di mana riset tersebut dilakukan maupun
pada lembaga sejenis.
E. Kerangka Pemikiran
Kerangka pemikiran dalam penelitian merupakan sebuah model atau
gambaran yang berupa konsep kerangka teoritis secara berjenjang dari
filosofis, doktrin dan aplikatif. Pembuatan kerangka pemikiran diawali dari
teori inti yang mendukung variable penelitian, mencari dukungan teori lain
yang sejenis serta hasil riset orang lain dalam jurnal 5 tahun dari tahun riset
sekarang. Kemudian peneliti juga harus menjelaskan tentang hubungan
antara variabel yang satu dengan varibel yang lainnya.
Agar kerangka teori yang peneliti ambil relevan dengan judul dan objek
penelitian, maka peneliti perlu menganalisis secara kritis teori-teori dan hasil
riset orang lain tersebut yang sesuai dan dapat dijadikan dasar pemecahan
masalah pada riset yang kita laksanakan tersebut.
8
Setelah kerangka pemikiran disusun dengan baik, maka sebuah kerangka
pemikiran diakhiri dengan paradigm penelitian dan hipotesis.
1) Paradigma penelitian adalah kerangka berpikir yang digunakan oleh
peneliti dalam memandang realita suatu permasalahan dan teori atau
ilmu pengetahuan. Paradigma akan lebih baik disajikan dalam suatu
model yang mampu mencerminkan permasalahan tertentu dan
hubungan antar variable serta kriteria pengujiannya guna ditemukan
penyelesaian masalah. Setiap variable yang digunakan dalam
penelitian perlu dijelaskan dimensi atau indikator untuk
mengukurnya.
2) Hipotesis, merupakan dugaan sementara atas rumusan masalah yang
diajukan. Dugaan tersebut dibuat oleh peneliti dengan mengacu pada
data awal yang diperoleh, pendapat (teori, proposisi, dan sebagainya)
meskipun kebenarannya masih harus dibuktikan melalui sebuah
penelitian dan pengujian, apakah hipotesis tersebut ditolak atau
diterima.
F. Metode Penelitian
1. Objek Penelitian
2. Jenis Penelitian
3. Jenis Data
4. Populasi dan Sampel
5. Teknik Pengumpulan Data *)
5.a. Kuesioner (Jika dipergunakan)
5.b. Wawancara (Jika dipergunakan)
5.c. Observasi (Jika dipergunakan)
5.d. Dokumentasi (Jika dipergunakan)
6. Operasionalisasi Variabel
7. Rancangan Analisis Data dan Pengujian Hipotesis
7.a. Rancangan Analisis Data Deskriptif
7.b. Rancangan Analisis Data Verifikatif
7.c. Rancangan Pengujian Hipotesis
8. Jadwal Penelitian
9
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
1. Pedoman Kuesioner (Jika ada)
2. Pedoman Wawancara (Jika ada)
3. Pedoman Observasi (Jika ada)
*) Teknik pengumpulan data yang digunakan disesuaikan dengan kebutuhan.
1.2 Kuantitatif
HALAMAN SAMPUL
HALAMAN PERSETUJUAN
HALAMAN PENGESAHAN
DAFTAR ISI
A. Latar Belakang
1. Objek Penelitian
2. Jenis Penelitian
3. Jenis Data
4. Populasi dan Sampel
5. Teknik Pengumpulan Data *)
5.a. Kuesioner (Jika dipergunakan)
5.b. Wawancara (Jika dipergunakan)
5.c. Observasi (Jika dipergunakan)
5.d. Dokumentasi (Jika dipergunakan)
6. Operasionalisasi Variabel dan/ atau Algoritma Penelitian
7. Rancangan Analisis Data
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
10
1.3 Kualitatif
HALAMAN SAMPUL
HALAMAN PERSETUJUAN
HALAMAN PENGESAHAN
DAFTAR ISI
A. Latar Belakang
1. Objek Penelitian
2. Pendekatan Penelitian
3. Jenis dan Sumber Data
4. Informan Penelitian
5. Teknik dan Prosedur Pengumpulan Data *)
5.1 Teknik Pengumpulan Data
5.1.a. Kuesioner (Jika dipergunakan)
5.1.b. Wawancara (Jika dipergunakan)
5.1.c. Observasi (Jika dipergunakan)
5.1.d. Dokumentasi (Jika dipergunakan)
5.2 Prosedur Pengumpulan Data
6. Operasionalisasi Variabel dan/ atau Algoritma Penelitian
7. Rancangan Analisis Data (Triangulasi wajib dibahas)
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
11
2.2 SHP
Sistematika naskah untuk SHP adalah :
HALAMAN SAMPUL
HALAMAN PERSETUJUAN
HALAMAN PENGESAHAN
DAFTAR ISI
BAB 1. PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang
1.2. Identifikasi Masalah
1.3. Tujuan Penelitian
1.4. Kegunaan Penelitian
1.5. Kerangka Pemikiran
BAB II. TINJAUAN PUSTAKA
BAB III. METODE PENELITIAN
3.1. Objek Penelitian
3.2. Jenis Penelitian
3.3. Populasi dan Sampel
3.4. Teknik Pengumpulan Data
3.5. Operasionalisasi Variabel
3.6. Analisis Data dan Pengujian Hipotesis
BAB IV. HASIL DAN PEMBAHASAN
BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN
5.1. Kesimpulan
5.2. Saran
DAFTAR PUSTAKA
12
LAMPIRAN
- Instrumen pengumpulan data (Pedoman kuesioner/wawancara/observasi)
- Hasil pengolahan data
- Persetujuan Etis (Jika ada)
- Surat Izin Penelitian dari objek penelitian
- Dokumentasi (foto kegiatan)
- Curriculum Vitae (CV)
- Catatan : Data mentah tidak boleh dilampirkan dalam Tesis, namun harus
siap disajikan pada saat SHP.
2.3. TESIS
HALAMAN SAMPUL
HALAMAN PERSETUJUAN
HALAMAN PENGESAHAN
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN
ABSTRAK
ABSTRACT
DAFTAR ISI
BAB 1. PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang
1.2. Identifikasi Masalah
1.3. Tujuan Penelitian
1.4. Kegunaan Penelitian
1.5. Kerangka Pemikiran
1.5.1. Paradigma Penelitian
1.5.2. Hipotesis
BAB II. TINJAUAN PUSTAKA
BAB III. METODE PENELITIAN
3.1. Objek Penelitian
13
3.3. Populasi dan Sampel
3.5. Operasionalisasi Variabel
3.6. Analisis Data dan Pengujian Hipotesis
BAB IV. HASIL DAN PEMBAHASAN
BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN
5.1. Kesimpulan
5.2. Saran
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
- Instrumen pengumpulan data (Pedoman kuesioner/wawancara/observasi)
- Hasil pengolahan data
- Persetujuan Etis (Jika ada)
- Surat Izin Penelitian dari objek penelitian
- Dokumentasi (foto kegiatan)
- Curriculum Vitae (CV)
14
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
Pengertian Kajian Pustaka

Kajian pustaka adalah seluruh bahan bacaan yang mungkin pernah dibaca dan
dianalisis, baik yang sudah dipublikasikan maupun sebagai koleksi pribadi.
Kajian pustaka merupakan sekumpulan penjelasan dari berbagai ilmu pengetahuan
yang digunakan sebagai panduan dan informasi dalam melakukan
penelitian. Kajian Literatur atau kajian pustaka berisi deskripsi mengenai bidang atau
topik tertentu.
Kajian pustaka sering dikaitkan dengan kerangka teori atau landasan teori,
yaitu teori-teori yang digunakan untuk menganalisis objek penelitian
Pengertian Kajian Pustaka Mengutip buku Metodologi Penelitian; Penelitian
Kualitatif,Tin-dakan Kelas & Studi Kasus karya Muh.Fitrah, M.Pd & Dr. Lutfhiyah,
M.Ag,Kajian Pustaka adalah tindakan mencermati, mendalami, dan menelaah
pengetahuan.Kajian Pustaka memuat
uraian tentang Kajian pustaka memuat uraian tentang kajian literatur yang mendasari
gagasan untuk menyelesaikan masalah. Kajian ini juga mendukung proses pencarian
teori.
Pengertian kajian pustaka menurut ahli :

(1) Menurut Cooper
Tinjauan pustaka memiliki beberapa bentuk. Pertama, tinjauan pustaka menggabung-
kan apa yang dikatakan dinyatakan, dan dilakukan orang lain. Bentuk selanjutnya,
tinjauan pustaka mengkritisi penelitian dari peneliti-peneliti sebelumnya. Selain itu,
hal ini juga membangun jembatan di antara topik-topik. Terakhir, tinjauan pustaka
meng-identifikasi isu-isu sentral dalam bidang tertentu.
(2) Menurut Ganda
Tinjauan pustaka adalah bab dalam karya tulis ilmiah yang menerangkan tentang
teori-teori yang digunakan. Bila didasarkan pada penjelasan Gandas, maka tinjauan
pustaka memiliki fungsi hipotesis dalam penelitian.
(3) Menurut Nyoman Kutha Ratna (2010: 276)
Kajian pustaka adalah seluruh bahan bacaan yang mungkin pernah dibaca dan
dianalisis, baik yang sudah dipublikasikan maupun sebagai koleksi pribadi. Kajian
pustaka sering dikaitkan dengan kerangka teori atau landasan teori, yaitu teori-teori
yang digunakan untuk menganalisis objek penelitian. Oleh sebab itu, sebagian peneliti
menggabungkan kajian pustaka dengan kerangka teori. Kajian pustaka adalah bahan-
bahan bacaan yang secara khusus berkaitan dengan objek penelitian yang sedang dikaji.
(4) Menurut Pohan (2007:42)
kegiatan ini (penyusunan kajian pustaka) bertujuan mengumpulkan data dan informasi
ilmiah, berupa teori-teori, metode, atau pendekatan yang pernah berkembang dan telah
di dokumentasikan dalam bentuk buku, jurnal, naskah, catatan, rekaman sejarah,
dokumen-dokumen, dan lain-lain yang terdapat di perpustakaan. Selain itu, kajian ini
dilakukan de-ngan tujuan menghindarkan terjadinya pengulangan, peniruan, plagiat,
termasuk plagiat.
(5) Eki Meliansyah.
Tinjauan pustaka adalah kegiatan mencari, membaca, dan menelaah laporan-laporan
penelitian yang relevan dengan penelitian yang bakal dilakukan.
15
(6) Castetter dan Heisler.
Tinjauan pustaka adalah saran yang mencakup bagian-bagian penelitian seperti pen-
dahuluan, pembahasan, dan kesimpulan
(7) Tinjauan Pustaka
Tinjauan pustaka adalah peninjauan kembali literatur-literatur yang relevan atau terkait
dengan penelitian yang sedang dilakukan.
Manfaat Tinjauan Pustaka
(1) Menguraikan dan mempertimbangkan variabel penelitian agar tujuan penelitian
dapat dicapai
(2) Memberikan batasan penelitian dengan cara menunjukkan variabel bebas atau variabel
terikat yang relevan dan yang tidak relevan
(3) Memberikan acuan untuk peneliti saat mengartikan teknik analisis data yang dikum-
pulkan dalam penelitian
(4) Memberikan dasar pemikiran pada peneliti agar dapat menyimpulkan hasil penelitian
sesuai dengan tujuan objektif dari penelitian tersebut
Fungsi Kajian Pustaka

(1) Sebagai solusi dari permasalahan penelitian
Dengan adanya kajian pustaka maka kerangka berpikir menjadi jelas sehingga solusi
dari permasalahan ditemukan berdasarkan hasil pengkajian-pengkajian dari berbagai
literatur tersebut.
(2) Landasan Pengembangan Instrumen Penelitian.
Setelah menemukan solusi berupa teori selanjutnya disusunlah indikator-indikator
berda-sarkan solusi tersebut. Indikator yang disusun inilah yang kemudian dijadikan
intrumen dalam penelitian.
(3) Membuat/menentukan kriteria
Terkait dengan penelitian evaluasi, dalam membuat atau menentukan kriteria dengan
dimulai pembentukan pernyataan terlebih dahulu.Kriteria yang dimaksud seperti keber-
hasilan/kegagalan, saran bagi program tersebut, diidentifikasi, kemudian dibuatlah
kesim-pulan suaikah dengan teori atau tidak
(4) Mem verifikasi hasil penelitian
Pada manfaat memverifikasi hasil penelitian ini dimaksudkan sebagai perbandingan
hasil penelitian yang telah kita lakukan dengan penelitian sebelumnya sehingga
diperolehlah kesimpulan-kesimpulan yang menjadi hasil dari verifikasi tersebut.
(5) Mengungkapkan penelitian serupa yang pernah dilakukan sebelumnya dengan
penelitian yg akan dilakukan.
(6) Memberikan gambaran tentang metode atau teknik yang digunakan dalam penelitian.
(7) Mengungkapkan sumber data atau literatur (yang berkaitan dengan penelitian yang
akan diakukan) yang mungkin belum diketahui sebelumnya.
(8) Mengenal peneliti-peneliti yang karyanya penting dan relevan dengan penelitian yang
akan kita lakukan.
(9) Memperlihatkan kedudukan penelitian yang akan dilakukan dalam sejarah
perkembangan ilmu pengetahuan yang terkait dengan penelitian tersebut.
(10) Menjelaskan ide serta pendekatan ilmiah yang mungkin belum diketahui sebelumnya.
(11) Membuktikan keaslian penelitian dengan menegaskan ciri khas penelitian yang
sedang dilakukan dari penelitian-penelitian sebelumnya.
16
Langkah-langkah Menyusun Kajian Pustaka.
(a) Mulailah dengan mengidentifikasi kata kunci topik penelitian untuk mencari materi,
re-ferensi, dan bahan pustaka yang terkait.
(b) Membaca abstrak laporan-laporan hasil penelitian yang relevan, bisa didapatkan dari
sumber perpustakaan, jurnal, buku, dan prosiding.
(c) Membuat catatan hasil bacaan dengan cara membuat peta literatur (literature map)
urutan dan keterkaitan topik penelitian dan referensi bibliografi secara lengkap.
(d) Membuat ringkasan literatur secara lengkap berdasarkan peta literatur, sesuai dengan
urutan dan keterkaitan topik dari setiap variabel penelitian.
(e) Membuat kajian pustaka dengan menyusunnya secara tematis berdasarkan teori-teori
dan konsep-konsep penting yang berkaitan dengan topik dan variabel penelitian.
(f) Pada akhir kajian pustaka, kemukakan pandangan umum tentang topik penelitian yang
dilakukan berdasarkan literatur yang ada, dan jelaskan orisinalitas dan pentingnya
topik penelitian yang akan dilakukan di banding dengan literatur yang sudah ada.
Cara membuat Tinjauan Pustaka

1. Identifikasi Kata Kunci
Langkah pertama adalah mengidentifikasi beberapa kata kunci penelitian. Kata kunci
bisa diperoleh ketika kamu tengah mengidentifikasi topik penelitian
2. Lengkapi dengan Referensi Lain
Setelah kata kunci diperoleh, lengkapi bahan bacaanmu dengan jurnal, buku, dan
lainnya. Sehingga kamu mendapatkan bahan-bahan untuk menulis.
3. Jabarkan Selengkap-lengkapnya
Terakhir, jabarkan kata kunci tersebut dengan penjelasan selengkap-lengkapnya
Isi Tinjauan Pustaka

“Tinjauan Pustaka” memiliki 3 bagian penting, yaitu pendahuluan, pembahasan, dan
kesim-pulan, sbb:
(a) Pendahuluan.
Di bagian pendahuluan, biasanya dijelaskan tentang peninjauan serta kriteria dari
literatur atau pustaka yang dipilih. Pada bagian ini juga dapat dijelaskan Bagaimana
pengelompok pengelompokan tinjauan pustaka yang akan diuraikan.
Pengelompokan tersebut bisa didasarkan pada topik, metode, atau periode dari
penelitian yang pernah dilakukan.
(b) Pembahasan
Bagian pembahasan berisi uraian tentang masing-masing pustaka sesuai dengan
penge-lompokan yang dijelaskan pada bagian pendahuluan.
Untuk rincian kemiripan dengan penelitian yang akan dilakukan, cukup dilakukan
pada salah satu pustaka saja (yang sekiranya paling penting).
Untuk pustaka yang lain, cukup disebutkan garis besarnya saja.
(c) Kesimpulan
Bagian terakhir adalah kesimpulan yang merupakan ringkasan dari yang sudah
dijelaskan
sebelumnya.
Kesimpulan dalam tinjauan pustaka hendaknya memuat beberapa poin berikut ini:
(1) Bagaimana status pustaka yang telah ditinjau? (apakah sudah menjawab seluruh per-
masalahan atau belum)
17
(2) Adakah sesuatu yang bisa dimanfaatkan dari penelitian-penelitian yang pernah dilaku-
kan sebelumnya?
(3) Apa perbedaan atau ciri khas dari penelitian yang akan dilakukan dengan tinjauan
pustaka yang sudah dijelaskan?
18
BAB III
METODE PENELITIAN
Metode Kuantitatif
3.1 Jenis penelitian dan metode penelitian
Bagian ini berupa penjelasan jenis penelitian maupun metode penelitian sebagai acuan
agar peneliti dapat memperoleh data dan alat penelitian yang valid sesuai dengan
karateristik dan tujuan penelitian. Jenis penelitian dan metode penelitian merupakan
arahan yang digunakan untuk menghubungkan antara pertanyaan penelitian dengan
desain penelitian yang akan digunakan. Jenis penelitian dalam bidang manajemen yang
bersifat kuantitatif dapat berupa deskriptif kuantitatif atau verifikatif (dengan
menggunakan statistika inferensial melalui pengujian hipotesis inferensial). Metode
penelitian dalam bidang manajemen yang bersifat kuantitatif dapat berupa survey atau
studi kasus.
3.2 Operasionalisasi variabel atau algoritma penelitian
Bagian ini berupa tabel yang menjelaskan tentang definisi operasional variabel, terdiri
dari konsep variabel, dimensi variabel, indikator variabel, ukuran maupun skala ukuran
yang digunakan. Seluruh bagian dari operasionalisasi variabel merujuk kepada Grand
Theory atau rujukan utama yang digunakan yang telah dideskripsikan sebelumnya di
bagian Kerangka Pemikiran. Operasionalisasi variabel sebagai rujukan utama untuk
diderivasi menjadi kuesioner penelitian.
Khususnya desain penelitian bidang manajemen yang bersifat deskriptif perlu
menyajikan algoritma penelitian dalam bentuk bagan. Algoritma penelitian
menjelaskan secara rinci tahapan penelitian, luaran dari setiap tahapan penelitian, hasil
akhir penelitian dan formula model yang digunakan (jika ada). Algoritma penelitian
dapat berupa penjelasan secara rinci input, proses dan output penelitian.
3.3 Populasi dan sampel
Bagian ini berupa penjelasan populasi, sampel, kerangka populasi, kerangka sampel,
rumus penentuan jumlah sampel, jumlah sampel dan teknik sampling yang digunakan.
Populasi adalah sekumpulan orang atau objek yang memiliki kesamaan dalam satu atau
beberapa hal. Perlu dijelaskan karakteristik dari populasi, kriteria inklusi dan eksklusi,
jika ada jelaskan pula populasi sasaran.
Sampel adalah wakil atau representasi dari populasi. Sampel harus akurat dan presisi.
Akurat berarti relevan dan tidak bias. Presisi berarti jumlah sampel harus mencukupi
19
dan/atau sesuai dengan yang disyaratkan oleh perangkat lunak statistika. Perlu
dijelaskan kerangka populasi maupun kerangka sampel untuk jumlah populasi terbatas.
Perlu dijelaskan pula rumus yang digunakan untuk menentukan jumlah sampel berikut
tingkat signifikansi yang digunakan dan pemilihan teknik sampling yang digunakan
beserta alasan penggunaannya.
3.4 Teknik pengumpulan data
Bagian ini menjelaskan tentang bagaimana data dikumpulkan, sumber – sumber data
dan data apa yang akan diperoleh. Teknik pengumpulan data yang digunakan dapat
berupa kombinasi dari kuesioner, wawancara, observasi maupun dokumentasi.
Termasuk di dalam penjelasan di bagian ini adalah jenis data primer atau sekunder
yang akan diperoleh dari setiap teknik pengumpulan data yang digunakan. Data primer
mengacu pada informasi yang diperoleh dari tangan pertama oleh penulis yang
berkaitan dengan variabel minat untuk tujuan spesifik studi (dikumpulkan langsung
oleh penulis). Data sekunder mengacu pada informasi yang dikumpulkan dari sumber
yang telah ada.
Perlu dijelaskan uji validitas dan reliabilitas dari alat ukur atau instrumen yang
digunakan dalam penelitian ini. Penulis setidaknya menguraikan:
1. Jenis validitas yang digunakan,
2. Metode uji validitas dan reliabilitas
3. Prosedur uji validitas dan reliabilitas
Prosedur dalam pembuatan dan pelaksanaan uji alat ukur harus dijelaskan secara rinci
dan sistematis, termasuk hasil uji validitas dan reliabilitasnya (misal: angka koefisien
validitas dan reliabilitas beserta taraf signifikansinya, jumlah item yang gugur dan
valid, serta rentang angka koefisien terendah dan tertinggi dari item-item yang valid).
Perlu dijelaskan jika instrumen penelitian adalah instrumen penelitian yang dibuat oleh
orang lain, siapa yang membuat instrumen tersebut, untuk tujuan apa instrumen tersebut
dibuat, pada populasi apa instrumen tersebut diujicobakan, dan bagaimana hasil
perhitungan validitas dan reliabilitasnya.
Jika penulis memodifikasi suatu instrumen penelitian, maka harus disebutkan bagian
mana yang dimodifikasi.
Perlu dilampirkan pula instrumen pengumpulan data berupa butir pertanyaan dalam
kuesioner, panduan wawancara dan panduan observasi (sesuai dengan teknik
pengumpulan data yang digunakan).
20
3.5 Rancangan analisis data
Bagian ini menjelaskan teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian, termasuk
di dalamnya rancangan pengujian hipotesis statistika (jika ada). Setiap model yang
digunakan dijelaskan di dalam rancangan analisis data, baik model statistika (hipotesis
inferensial), model deskriptif kuantitatif maupun model manajemen kuantitatif seperti
matematika, riset operasi, sistem informasi, kombinasi statistika dan matematika,
probabilita, simulasi dan lainnya.
Analisis deskriptif kuantitatif dapat pula berupa deskripsi responden dan variabel dalam
bentuk distribusi frekuensi, tabel, diagram, atau grafik.
Jika menggunakan model statistika (hipotesis inferensial) maka perlu menjelaskan
dasar asumsi klasik secara eksplisit maupun kriteria penerimaan dan penolakan
hipotesis. Jika dalam analisis data menggunakan bantuan program komputer, maka
perlu disebutkan software program beserta versinya.
Metode Kualitatif
Metode penelitian pada bidang penelitian manajemen yang bersifat kualitatif pada
dasarnya berisi deskripsi desain penelitian kualitatif.
Pada bagian ini, peneliti harus memberikan gambaran yang jelas mengenai cara-cara
yang digunakan dalam menjawab permasalahan yang diajukan, baik dalam
pengumpulan data, analisisnya maupun pembahasan hasilnya.
Gambaran yang terstruktur dan jelas merupakan bentuk transparansi sehingga
penelitian dapat dinilai kelayakan dan validitasnya dalam menjawab pertanyaan
penelitian
Metode penelitian berisi tentang jenis penelitian, objek dan subjek penelitian, lokasi
penelitian, teknik pengumpulan data, teknik pengorganisasian dan analisis data.
Bagian ini merupakan gambaran mengenai jenis penelitian/desain utama dari
penelitian kualitatif yang dilakukan peneliti sesuai dengan tujuan penelitian dan
perspektif teoritis yang digunakan dalam penelitian. Jenis penelitian identik dengan
prosedur atau cara menjalankan penelitian ini (methodological technique used).
Peneliti harus menjelaskan secara argumentatif atas pilihan tipe penelitian yang
21
dilakukannya berikut konsekuensi-konsekuensinya, terutama alasan menggunakan
pendekatan kualitatif.
3.2. Lokasi Penelitian

Lokasi penelitian disebutkan secara jelas disertai uraian “bagaimana” cara
menentukan lokasi penelitian tersebut dan “alasan” mengapa lokasi penelitian
tersebut dipilih. Lokasi penelitian menjelaskan tempat/wilayah termasuk di
dalamnya menjelaskan organisasi/lembaga, kelompok masyarakat tertentu yang
dijadikan objek penelitian.
3.3. Objek dan Subjek Penelitian
Objek penelitian adalah apa yang menjadi sasaran penelitian.
Subjek penelitian adalah pelaku atau orang lain yang memahami informasi objek
penelitian.
Pada bagian ini harus dijelaskan juga bagaimana subjek penelitian (informan,
narasumber, partisipan) diperoleh.

Bagian ini berupa penjelasan semua instrumen yang digunakan untuk
mengumpulkan data penelitian. Instrumen pengumpul data penelitian kualitatif
dapat berupa kisi-kisi pertanyaan wawancara, observasi, catatan lapangan
(fieldnotes), dokumentasi, atau instrumen-instrumen lainnya dengan
mempertimbangkan relevansinya dengan fokus penelitian.
Perlu dijelaskan secara rinci intrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian
ini (misal: pedoman wawancara atau panduan observasi).
3.5. Teknik Pengorganisasian dan Analisis Data

Bagian ini mendeskripsikan tentang cara mengorganisasi dan menganalisis data
penelitian.
Perlu dijelaskan secara detail langkah-langkah yang dilakukan setelah mendapatkan
data penelitian hingga mendapatkan hasil analisis data penelitian. Pada bagian ini,
peneliti harus memperhatikan konsistensi antara instrumen yang digunakan, data
yang diperoleh, serta interpretasi atau hasil analisis data.
Bagian ini juga menguraikan cara dan/atau teknik yang digunakan oleh peneliti
untuk validitas data penelitiannya, misalnya dengan menggunakan sumber bukti
22
(triangulasi), dengan membentuk rantai bukti (chain of evidence) dan dengan
membuat draf laporan case study termasuk merekam data oleh peneliti di lapangan.
23
BAB IV
HASIL DAN PEMBAHASAN
Pada Bab 4 diuraikan hasil penelitian yang ditujukan untuk menjawab pertanyaan penelitian
yang termaktub dalam identifikasi masalah penelitian. Pada bab ini akan terdiri dari bebarapa
sub bab yang disesuaikan dengan jumlah pertanyaan pada identifikasi masalah. Jika identifikasi
masalah berjumlah empat buah, maka sub bab akan berjumlah empat buah juga (4.1 sampai
dengan 4.4).
Uraian Bab 4 akan dimulai dengan paragraf pembuka yang merupakan paragraf pengantar dari
peneliti mengenai isi yang akan dibahas pada bab ini. Pembahasan selanjutnya adalah
gambaran dari sampel yang digunakan dalam penelitian ini, atau lebih dikenal dengan
karakteristik responden bila menggunakan kuesioner atau karakteristik informan apabila
menggunakan teknik wawancara. Uraian karakteristik responden dibuat secara naratif dan
mengalir tanpa sub judul dan tanpa nomor sub judul. Buatlah pembahasan secukupnya
jangan terlalu panjang, tetapi jangan juga terlalu minim. Berikut adalah contoh tampilan
karakteristik responden untuk sebuah penelitian
100 86
80 62,1
Dalam persen
52,1 47,9 54
60
37,9
40
20
0
Usia JK Pendidikan
Usia<35 Th Usia >35 Th Perempuan

Laki-Laki Diploma Sarjana-Pasca Sarjana
Gambar 4. 1 : Grafik Karakteristik Tenaga Kesehatan di RSUD Bayu Asih Purwakarta

Sumber : Hasil Pengolahan Data (2022)
Dari gambar diatas, peneliti dapat menyajikan karakteristik lebih dari satu karakteristik (3
karekteristik) dalam satu tampilan grafik, bukan tidak mungkin peneliti menampilkan lebih
dari 3 karakteristik dalam satu tampilan gambar atau tabel. Peneliti dapat menambahkan
pembahasan karakteriktik responden tersebut secara ringkas dan padat dalam bentuk paparan
yang singkat dan padat.
Bagian selanjutnya pada bab 4 adalah inti dari bab 4 yaitu hasil penelitian yang ditujukan untuk
menjawab pertanyaan penelitian. Berikut ini contoh identifikasi masalah untuk penelitian yang
bersifat deskriptif verivikatif.
1. Bagaimana tingkat Quality Of Work Life pegawai di Rumah sakit Umum Daerah Bayu
Asih?
2. Bagaimana tingkat Employee Engagement di Rumah Sakit Umum Daerah Bayu Asih ?
3. Bagaimana tingkat produktivitas kerja tenaga kesehatan di Rumah Sakit Umum Daerah
Bayu Asih ?
24
4. Bagaimana Pengaruh Quality Of Work Life Dan Employee Engagement Terhadap
Produktivitas Tenaga Kesehatan di Rumah Sakit Umum Daerah Bayu Asih secara
simultan dan parsial ?
Dari identifikasi masalah diatas terdapat empat pertanyaan penelitian. Karena pertanyaan
penelitian ada empat, maka sub bab empat terdiri dari empat juga dengan susunan dan judul
sub judul seperti dijelaskan dibawah ini.
4.1 Tingkat Quality Of Work Life pegawai di Rumah sakit Umum Daerah Bayu Asih.
Pada sub bab ini, peneliti menguraikan hasil penelitian dan pembahasan berkaitan dengan
jawaban identifikasi masalah no 1 yang berkaitan dengan Tingkat Quality Of Work Life
pegawai di Rumah sakit Umum Daerah Bayu Asih. Sebelum menguraikan hasi penelitian,
setelah sub judul, buatlah paragraf pengantar terlebih dahulu. Peneliti sebaiknya tidak
menyajikan tabel atau gambar langsung setelah sub bab, tetapi harus didahului dengan
paragraf pembuka.
Berikut contoh tampilan tabel yang biasanya digunakan pada analisis deskriptif.
Tabel 4.2 Hasil Penelitian Quality Of Work Life Rumah sakit Umum Daerah Bayu Asih
Jumlah
Rata-
Dimensi Total Skor responden & Kategori
rata
pertanyaan
Quality Of Work Life 2,88 1,120 2,57 Tinggi
Sumber: Data Diolah (2022)
Tabel harus dibuat secara menarik, rapi, jelas serta memiliki no, judul tabel dan sumber data
yang digunakan. Gunakanlah ukuran font 10 dan spasi 1. Pada judul tabel sebaiknya rata tengah
baik kiri kanan, ataupun rata atas bawah seperti pada tampilan diatas. Tabel sebaiknya dibuat
dalam satu halaman. Namun apabila tidak memungkinkan dimuat dalam satu halaman, silahkan
tambahkan kepala tabel untuk setiap halaman.
Sangat Rendah Rendah 2,57

Tinggi Sangat tinggi
1 1,75 2,50 3,25 4

Gambar 4.1 Garis kontinum Quality Of Work Life
Setelah menyajikan tabel atau gambar penelitian, buatlah pembahasan mengenai hasil
penelitian tersebut. Pembahasan biasanya merupakan hasil elaborasi antara: (1) Teori yang
digunakan, (2) Nilai Keislaman, (3) Hasil/Temuan dari penelitian, (4) Penelitian terdahulu (5)
Karakteristik responden. Pembahasan ini harus dibuat dengan memadai dan mumpuni yang
dapat menjawab pertanyaan penelitian. Perlu di ingat oleh peneliti bahwa “Angka statistik
adalah hal yang penting, namun memaknai angka statistik adalah hal yang jauh lebih penting”.
Maknanya adalah peneliti harus dapat membunyikan angka statistik dalam kontek
kemanajemenan yang berlandaskan keislaman bukan hanya menampilkan angka statistika.
4.2 Tingkat Employee Engagement di Rumah Sakit Umum Daerah Bayu Asih
Pada sub bab ini akan dibahas jawaban untuk pertanyaan penelitian yang kedua dengan konten
sama seperti bagian sub judul 4.1.
25
4.3 Tingkat produktivitas kerja tenaga kesehatan di Rumah Sakit Umum Daerah Bayu Asih.
Pada sub bab ini akan dibahas jawaban untuk pertanyaan penelitian yang ketiga dengan konten
sama seperti bagian sub judul 4.1.
4.4 Pengaruh Quality Of Work Life Dan Employee Engagement Terhadap Produktivitas
Tenaga Kesehatan secara simultan dan parsial di Rumah Sakit Umum Daerah Bayu Asih.
Pada sub bab ini, peneliti menguraikan hasil penelitian berupa hasil pengujian secara
verivikatif. Pada sub judul ini biasanya memuat beberapa sub sub bab, yaitu:
4.4.1 Transformasi Data (Bila Diperlukan)
Pada bagian ini, peneliti menyajikan transformasi data yang dilakukan supaya data
dapat diolah lebih lanjut. Jelaskan tahapan transformasi data yang dilakukan berikut
metode transformasi data yang digunakan dan hasil transformasi data.
4.4.2 Uji Asumsi Klasik
Pada bagian ini penguji menguraikan uji asumsi klasik yang dilaksanakan dengan
tujuan untuk menguji model penelitian supaya memenuhi kaidah BLUE (Best Linear
Unbiased Estimator) yaitu model penelitian yang dapat digunakan untuk memprediksi
hasil yang terbaik dan tidak bias. Uji asumsi klasik biasanya terdiri dari uji Normalitas,
Uji Heteroskedastisitas, Uji Outlier dan Uji Autokorelasi.
4.4.3 Pengaruh Quality Of Work Life Dan Employee Engagement Terhadap

Produktivitas Tenaga Kesehatan secara simultan di Rumah Sakit Umum Daerah
Bayu Asih.
Pada bagian ini dibahas mengenai keterkaitan antara variabel independen dan variabel
dependen secara bersama-sama (simultan). Peneliti menguraikan hasil penelitian
berupa hasil pengujian secara bersama sama (simultan) terhadap model penelitian yang
digunakan menggunakan metode pengujian yang telah ditentukan pada bab 3(biasanya
menggunakan uji F). Peneliti harus menyajikan secara ringkas hasil perhitungan
statistika dan hasil pengujian secara statistika. Berikut contoh hasil pengujian
menggunakan uji F.
Tabel 4.X Hasil Uji F

Sum of
Model Squares df Mean Square F Sig.
1 Regression 2123. 089 2 1061. 545 758. 453 . 000b
Residual 205. 744 147 1. 400
Total 2328. 833 149
a. Dependent Variable: Y
b. Predictors: (Constant), X2, X1
Peneliti harus memaknai tabel hasil uji tersebut secara ringkas dan harus membahas
hasil tersebut secara memadai dan mendalam. Sama seperti pembahasan pada bagian
sebelumnya, Pembahasan biasanya merupakan hasil elaborasi antara: (1) Teori yang
digunakan, (2) Nilai Keislaman, (3) Hasil/Temuan dari penelitian, (4) Penelitian
26
terdahulu (5) Karakteristik responden. Pembahasan ini harus dibuat dengan memadai
dan mumpuni yang dapat menjawab pertanyaan penelitian. Perlu di ingat oleh peneliti
bahwa “Angka statistik adalah hal yang penting, namun memaknai angka statistik
adalah hal yang jauh lebih penting”. Maknanya adalah peneliti harus dapat
membunyikan angka statistik dalam kontek kemanajemenan yang berlandaskan
keislaman bukan hanya menampilkan angka statistika.
.
4.4.4 Pengaruh Quality Of Work Life Dan Employee Engagement Terhadap Produktivitas
Tenaga Kesehatan secara parsial di Rumah Sakit Umum Daerah Bayu Asih.
Pada bagian ini dibahas mengenai keterkaitan variabel independen dan variabel dependen
secara parsial (sendiri sendiri). Pengujian statistika biasanya menggunakan uji t. Peneliti harus
menampilkan hasil regresi dari data penelitian dalam bentuk tabel statistika. Berikut contoh
hasil pengujian secara parsial.
Tabel 4.9 Hasil Analisis Regresi
Unstandardized Standardized
Coefficients Coefficients
Model B Std. Error Beta T Sig.
1 (Constant) . 008 . 353 . 021 . 983
X1 . 241 . 018 . 525 13. 205 . 000
X2 . 507 . 042 . 484 12. 176 . 002
a. Dependent Variable: Y
Dari tabel diatas, peneliti harus menyajikan model matematisnya berikut keterangan seperti
contoh dibawah ini:
Y = 0,008 + 0,241X1 + 0,507 X2
Dimana
Y = Produktivitas Kerja
X1 = Quality Of Work Life
X1 = Employee Engagement
Dari model matematis tersebut, peneliti melakukan uji hiptotesa penelitian

1. Jika P value (Sig) > Ho diterima. Artinya tidak ada pengaruh signifikan variabel
independen terhadap Produktivitas Kerja
2. Jika P value (Sig) ≤ Ho ditolak. Artinya ada pengaruh signifikan variabel independen
terhadap Produktivitas Kerja
Setelah dilakukan uji hipotesa, peneliti harus menjelaskan hasil pengujian hipotesa
tersebut dan membuat pembahasan berkaitan dengan hasil penelitian tersebut. Sama
seperti pembahasan pada bagian sebelumnya, Pembahasan biasanya merupakan hasil
elaborasi antara: (1) Teori yang digunakan, (2) Nilai Keislaman, (3) Hasil/Temuan dari
penelitian, (4) Penelitian terdahulu (5) Karakteristik responden. Pembahasan ini harus
dibuat dengan memadai dan mumpuni yang dapat menjawab pertanyaan penelitian.
Perlu di ingat oleh peneliti bahwa “Angka statistik adalah hal yang penting, namun
memaknai angka statistik adalah hal yang jauh lebih penting”. Maknanya adalah
27
peneliti harus dapat membunyikan angka statistik dalam kontek kemanajemenan yang
berlandaskan keislaman bukan hanya menampilkan angka statistika.
Pada bagian akhir bab IV, peneliti harus membuat pembahasan secara komprehensif
mengenai hasil penelitian yang bersumber dari pembahasan sub bab 4.1 sampai dengan
sub bab terakhir. Pembahasan ini harus dilakukan secara memadai sama seperti
pembahasan sebelumnya.
Catatan:
Susunan, penomoron serta pemberian judul dibuat semirip mungkin dengan susunan,
penomoran dan judul pada thesis untuk memudahkan pembaca memahaminya.
28
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 KESIMPULAN
Kesimpulan hasil penelitian atau kesimpulan tesis merupakan pernyataan yang
didasarkan pada hasil penelitian, pembahasan dan temuan tesis yang telah disampaikan
pada bab sebelumnya, yang disesuaikan dengan tujuan penelitian tesis. Pernyataan yang
disampaikan dalam sub bab kesimpulan lebih merupakan intisari dari hasil penelitian
tesis yang disampaikan pada pembahasan. Pada penelitian kuantitatif, kesimpulan
merupakan pernyataan singkat dan tepat yang dijabarkan dari hasil penelitian dan
pembahasan untuk membuktikan kebenaran hipotesis. Kesimpulan merupakan
penyajian pernyataan sikap dan tepat serta menyatakan apakah tujuan penelitian itu
tercapai dan/atau hipotesis telah terbuktikan setelah dilakukan penelitian dan
pembahasan. Penarikan kesimpulan harus mempertimbangkan relevansi antara
permasalahan penelitian, tujuan penelitian dan hipotesis. Artinya, kesimpulan harus
konsisten dengan permasalahan, tujuan penelitian dan hipotesis. Sedangkan untuk
penelitian kualitatif yang tidak memuat hipotesis, kesimpulan harus relevan dengan
permasalahan dan tujuan penelitian. Dengan demikian, kesimpulan pada penelitian
kuantitatif maupun kualitatif merupakan jawaban menyeluruh terhadap persoalan yang
dipertanyakan di dalam pendahuluan yang merupakan sintesis hasil penelitian &
pembahasan.
Beberapa hal yang harus diperhatikan dalam merumuskan kesimpulan, diantaranya
adalah bahwa kesimpulan berbeda dengan dugaan dan pembahasan. Kesimpulan
menyampaikan tiga hal penting yaitu pernyataan singkat dan akurat yang didasarkan
dari hasil penelitian, merupakan jawaban atas pertanyaan penelitian dan harus
berkorespondensi dengan tujuan penelitian serta pemecahan masalah dari substansi
permasalahan yang telah diidentifikasi, dan perlu diingat pula bahwa dalam pernyataan
kesimpulan, harus dihindari penyajian nilai yang berupa angka-angka kuantitatif yang
diperoleh dari hasil penghitungan pada bab pembahasan. Hindari pula menyimpulkan
sesuatu yang tidak ada di dalam pembahasan yang telah dibuat. Kesimpulan dibuat
dengan singkat dan jelas dengan urutan yang sesuai dengan tujuan penelitian.
Pernyataan dalam kesimpulan juga bukan berupa pernyataan yang hanya mengulang-
ulang hasil penelitian yang diperoleh, yang disampaikan pada bab sebelumnya.
29
5.2 SARAN
Pernyataan saran merupakan penyajian tentang sikap berkaitan dengan implikasi atau
konsekuensi logis dari temuan penelitian bagi kepentingan tertentu, baik teoritis
maupun praktis. Saran yang dibuat harus berdasarkan pembahasan serta kesimpulan
yang telah dibuat. Saran merupakan pernyataan yang berisi berbagai hal yang belum
dilakukan, atau belum selesai dilakukan, atau berbagai hal yang merupakan lanjutan
penelitian tesis yang telah dilakukan. Saran untuk penelitian studi kasus, dapat berupa
pernyataan yang menyampaikan rekomendasi berupa perbaikan sistem yang dibahas
dalam tesis / practical implication. Saran ini berisi berbagai hal yang harus dilakukan
untuk perbaikan sistem yang telah dibahas dalam sub-bab pembahasan dan kesimpulan.
Saran ini tentunya berdasarkan temuan yang diperoleh dalam pembahasan dan
disimpulkan dalam sub-bab kesimpulan. Saran dapat berupa rekomendasi yang
diajukan terhadap persoalan yang diamati dan diteliti, atau dapat juga berupa alternatif
yang diusulkan pada pihak-pihak terkait yang berkepentingan (perusahaan, pemerintah
daerah, masyarakat, kalangan akademisi, dsb), disampaikan dalam kalimat singkat dan
tepat tentang kesimpulan penelitian yang dapat diaplikasikan.
Saran juga dibuat berdasarkan pertimbangan peneliti tesis yang ditujukan ke
pihak lain yang ingin melanjutkan atau mengembangkan hasil penelitiannya dalam
bidang yang sejenis yang ingin melakukan penelitian lanjutan, selain itu saran juga
berupa pernyataan tentang kebijakan praktis atau perbaikan metode untuk mengatasi
adanya kelemahan dari penelitian yang telah dilakukan. Dengan kata lain bahwa
peneliti tesis diharapkan dapat memberikan saran berupa hal-hal atau sesuatu untuk
diteliti atau diperdalam lebih lanjut dan rekomendasi penelitian lanjutan dapat
disampaikan pada bagian saran ini.
Berikut hal-hal yang harus dihindari dalam perumusan saran, yaitu hindari
menyarankan sesuatu yang berada di luar jangkauan pembahasan dan kesimpulan yang
dibuat, saran yang diberikan harus masuk akal, lebih operasional dan mungkin untuk
dilakukan / diaplikasikan. Hindari memberikan saran yang berbeda / menyimpang
dengan apa yang dibahas dan disimpulkan pada sub-bab pembahasan dan kesimpulan.
30
3. Bagian Akhir
1) Daftar Pustaka
Berisi sumber pustaka yang digunakan dan dikutip dalam tulisan, baik berupa buku,
jurnal, makalah, dan peraturan perundang-undangan. Jumlah pustaka atau referensi
yang dikutip minimal 50, dan jurnal minimal 70 persennya.
2) Lampiran
a) Dapat berupa kuesioner, bukti tertulis perijinan penelitian dari suatu Lembaga
terkait, dan lainnya yang relevan.
3) Riwayat Hidup
a) Ditulis secara lengkap.
b) Memberikan gambaran perjalanan hidup penulis.
C. TEKNIS PENULISAN
1) Tata Naskah
(a) Kertas
Kertas yang digunakan untuk membuat proposal dan naskah tesis adalah
kertas HVS putih, ukuran A4 (21 X 29,7cm) 70 gram.
(b) Pias/Margin
Pias atau margin adalah bagian kertas yang dikosongkan pada sisi kiri, kanan, atas
dan bawah. Pias kiri dan atas 4 cm sedangkan pias kanan dan bawah 3 cm.
(c) Halaman Sampul/Jilid Luar Tesis

Sampul (jilid luar) berupa hard cover (Tipis, bukan hard cover) dari bahan karton
buffalo atau linen warna (sesuai dengan program studi masing-masing) yang berisi
judul tesis. Judul tesis ditulis seluruhnya dengan huruf kapital. Jika judul lebih dari
dua baris maka baris kedua dan seterusnya ditulis lebih pendek daripada baris
pertama. Judul hendaknya tidak lebih dari dua puluh kata tidak termasuk kata
hubung dan anak judul.
(d) Halaman Judul/Jilid Dalam

Halaman judul menggunakan kertas jeruk putih yang isinya sama dengan
halaman sampul/jilid luar.
(e) Penomoran Bab

Bagian-bagian tesis yang meliputi bab, sub-bab, sub sub-bab dan seterusnya diberi
nomor. Judul bab ditulis rata tengah menggunakan huruf kapital, dicetak tebal
diberi nomor dengan angka romawi dengan menggunakan kata bab. Penomoran sub
bab dapat dipilih salah satu dari berbagai ragam dan gaya secara konsisten dan
menggambarkan keruntutan secara logis.
(f) Penomoran Halaman

Nomor halaman yang memuat judul bab diletakkan di bawah pada tengah tengah
kertas, sedangkan nomor selanjutnya diletakkan sebelah kanan atas menggunakan
angka Arab. Penomoran pada bagian awal tesis, mulai dari halaman Judul dalam
(halaman sesudah sampul luar) sampai dengan halaman Daftar Lampiran,
menggunakan angka Romawi kecil (misalnya i, ii, dst.)
31
Halaman Judul dan halaman Persetujuan Pembimbing tidak diberi nomor urut
halaman, tetapi diperhitungkan sebagai halaman i dan halaman ii (nomor halaman
ini tidak ditik). Halaman Abstrak sampai dengan halaman Lampiran diberi nomor
urut halaman dengan angka Romawi kecil yang merupakan kelanjutan dari halaman
Judul dan halaman Persetujuan Pembimbing (halaman iii, iv, dst.)
Nomor halaman ditik pada pias (marjin) atas sebelah kanan dengan jarak tiga spasi
dari pias (marjin) atas (baris pertama teks pada halaman itu), dan angka terakhir
nomor halaman lurus dengan pias (marjin) kanan teks.
(g) Spasi
Jarak antara baris adalah dua spasi, pengetikan hanya dilakukan pada satu muka
kertas, tidak diketik bolak-balik. Jarak antara penunjuk bab (misalnya BAB I)
dengan tajuk bab (misalnya PENDAHULUAN) adalah dua spasi. Jarak antara tajuk
bab (Judul bab) dengan teks pertama isi naskah atau jarak antara tajuk sub bab
(Judul bab) dengan baris pertama teks isi naskah adalah dua spasi, sedangkan jarak
antara tajuk bab dengan tajuk sub bab adalah empat spasi.
(h) Paragraf
Bentuk penulisan paragraf terdiri atas bentuk bertakuk (indented style). Paragraf
bentuk bertakuk ditulis mulai ketukan kelima dari garis margin kiri. Penulisan
paragraf pada akhir halaman minimal dua baris. Jika hanya satu baris, lebih baik
baris tersebut dimasukkan pada halaman berikutnya. Dalam satu paragraf tidak
boleh hanya satu kalimat.
(i) Gambar dan Tabel

Gambar yang dimaksud adalah gambar/sketsa, diagram, grafik, denah, monogram,
foto, dan lain sebagainya. Gambar harus langsung dicetak pada kertas naskah dan
tidak merupakan tempelan. Pada gambar tidak boleh ada tulisan tangan. Gambar-
gambar tersebut sebaiknya dicetak dengan menggunakan tinta hitam. Sebaiknya
gambar dicetak dalam ukuran A4 dan tidak melewati batas daerah pengetikan.
Namun, bila tidak memungkinkan ukuran gambar yang terbesar ukuran A3. Bila
ukuran gambar lebih besar lagi, maka gambar tersebut dimasukkan ke bagian
lampiran.
Setiap gambar dalam naskah harus diberi judul dan nomor. Nomor gambar terdiri
atas kata "Gambar" disusul dengan 2 angka yang dipisahkan dengan titik. Angka
pertama menunjukkan nomor bab di mana gambar tersebut berada dan angka kedua
menunjukkan nomor urut gambar dalam bab tersebut. Contoh: Gambar 3.1 Diagram
Jumlah Penduduk Kota Bandung Berdasarkan Umur. Judul gambar dibuat dengan
huruf kecil kecuali huruf pertama dari tiap kata, jarak baris adalah 1 spasi. Tulisan
judul gambar terletak di bawah gambar tersebut di tengah lebar halaman. Bila judul
lebih dari satu baris, huruf pertama baris kedua dan selanjutnya ditulis tepat di
bawah huruf pertama judul gambar. Bila gambar tersebut diambil dari suatu sumber,
maka rujukan tersebut harus ditulis tepat di belakang judul gambar. Cara penulisan
sumber gambar mengikuti cara penulisan sumber asal dari naskah.
Syarat-syarat untuk tabel sama seperti gambar. Tabel dibuat dengan menggunakan
komputer, tidak boleh tulisan tangan. Tulisan judul tabel terletak di atas tabel
32
tersebut di tepi kiri tabel. Jarak antar baris di dalam tabel diatur sedemikian rupa
sehingga mudah dibaca. Tabel 2.1 Jumlah Penduduk Kota Bandung.
(j) Kutipan
Proses pengambilan gagasan, ide, pendapat dari berbagai sumber disebut mengutip.
Gagasan itu bisa diambil dari kamus, ensiklopedi, artikel, laporan, buku, majalah,
internet, dan lain sebagainya. Kutipan dapat ditulis secara langsung dan tidak
langsung. Kutipan langsung digunakan jika penulis mengutip tulisan apa
adanya tanpa mengubah sedikitpun, baik ide maupun bahasanya sedangkan
kutipan tidak langsung digunakan jika penulis mengutip idenya saja dan dinyatakan
dengan bahasa penulis.
Kutipan langsung kurang dari empat baris ditulis dua spasi. Jika empat baris
atau lebih maka kutipan ditulis satu spasi. Penulisan baris pertama kutipan yang
lebih dari empat baris dimulai dari ketukan kelima dari garis margin kiri seperti
memulai paragraf bertakuk sedangkan baris berikutnya dimulai dari margin kiri.
Penulisan kutipan langsung diberi tanda petik ganda (“...”). Sumber kutipan
dituliskan dalam catatan kaki (Gaya penulisan Tuariban). Catatan kaki diberi tanda
dengan nomor yang berurut untuk setiap halaman dimana catatan kaki berada.
Buku, tulisan atau karya ilmiah pembimbing dan dosen wajib menjadi sumber
rujukan dalam penulisan tesis.
(k) Daftar Pustaka

Penulisan daftar pustaka disusun berurutan sesuai abjad (alphabetis) menurut nama
depan penulis (untuk penulis Indonesia), dan nama belakang dari penulis (untuk
penulis asing), atau penulis pertama jika yang menulis lebih dari satu orang. Jarak
antar baris untuk satu pustaka adalah 1 (satu) spasi. Jarak antara satu pustaka dengan
pustaka lainnya adalah dua spasi. Baris kesatu dari setiap pustaka dimulai pada
batas kiri kertas. Baris kedua dan selanjutnya dari satu pustaka masuk (hanging
indent) sejauh 1 cm. Setelah nama penulis dilanjutkan dengan Judul Pustaka,
Penerbit, Kota tempat penerbit dan tahun publikasi.
Daftar pustaka memuat seluruh sumber yang dikutip dalam isi tulisan. Hanya daftar
pustaka yang dikutip yang ada dalam daftar pustaka dan sekurang-kurangnya 50
buah buku literatur di luar paper/makalah/jurnal atau sumber lainnya. Penyusunan
dikelompokan dalam:
- Buku teks.
- Paper/Jurnal/Makalah.
- Surat Kabar/Internet/ Peraturan.
Contoh daftar pustaka
b) Jurnal
Gultom, Yohanna M.I. (2014). Explaining the Informal Sector in Indonesia from
thr Transaction Cases Perspective. International Journal of Business.
Vol.16 No.1, January – April. Yogyakarta: Master of Management, Faculty
of Economics and Business, Universitas Gadjah Masa. pp. 23 – 38.
33
Muhardi. (2017). The Role of Leaders in Building Islamic Work Ethos. Mimbar:
Jurnal Sosial dan pembangunan. Volume 33 No. 2 (December). Bandung:
Pusat Penerbitan Universitas (P2U) LPPM Universitas Islam Bandung. pp.
310 – 318.
Stylidis, D., Kokho Sit, J., & Biran, A. (2018). Residents’ place image: a
meaningful psychographic variable for tourism segmentation? Journal of
Travel and Tourism Marketing, 35(6), pp. 715–725.
https://doi.org/10.1080/10548408.2018.1425176.
Buku- Buku
Kotler, P., & Keller, K. L. (2012). Marketing Management 14th Edition. New
Jersey: Prentice Hall.
Muhardi, Hendarta, A., Chan, S., and Kristiaji, J. (2020). Strategic Management:
Rencana Strategi Bisnis Rumah Sakit. Bandung: PT. Refika Aditama.
Muhardi, Hendarta, A., and Afsari, I.C. (2022). Hospital Leadership:
Kepemimpinan Efektif di Rumah Sakit. Bandung: PT. Refika Aditama.
1) Tata Bahasa
Tesis sebagai karya tulis sehingga harus menggunakan bahasa resmi bahasa Indonesia.
Bahasa Indonesia mengatur, bahwa bahasa keilmuan memerlukan kelengkapan unsur
kalimat, komunikatif, menggunakan kaidah bahasa yang baik dan benar, jelas, efisien,
efektif dan tidak bermakna ganda. Kata-kata yang digunakan bersifat denotatif yaitu
memiliki makna lugas dan tepat dalam pengungkapannya.
Berdasarkan uraian di atas bahasa dalam karangan ilmiah hendaknya, mengikuti
ketentuan sebagai berikut:
a. Menggunakan bahasa resmi atau baku,
b. Mematuhi ejaan yang berlaku dan menggunakan tata tulis yang sudah lazim,
a) Ejaan
2) Penggunaan Huruf Kapital
a. Huruf kapital digunakan sebagai huruf pertama kata pada awal kalimat
b. Huruf kapital digunakan sebagai huruf pertama petikan langsung.
c. Huruf kapital digunakan sebagai huruf pertama dalam ungkapan yang
berhubungan dengan nama Tuhan dan kitab suci, termasuk kata ganti untuk
Tuhan.
d. Huruf kapital digunakan sebagai huruf pertama setiap unsur nama diri, gelar
kehormatan, gelar keturunan/ kebangsawanan dan keagamaan yang diikuti
nama orang dan jika tidak diikuti nama orang tidak perlu memakai huruf
kapital.
e. Huruf kapital digunakan sebagai huruf pertama unsur nama jabatan dan
pangkat yang diikuti nama orang atau yang digunakan sebagai pengganti
34
nama orang tertentu, nama instansi atau nama tempat.
f. Huruf kapital digunakan sebagai huruf pertama nama bangsa, suku
bangsa, bahasa, tahun, bulan, hari, hari raya, peristiwa sejarah, takson
makhluk hidup.
g. Huruf kapital digunakan sebagai huruf pertama unsur geografi yang
diikuti nama.
h. Unsur geografi yang tidak diikuti unsur nama tidak menggunakan huruf
kapital.
i. Huruf kapital digunakan unsur pertama semua unsur nama negara,
lembaga pemerintah dan ketatanegaraan serta nama dokumen resmi kecuali
kata seperti dan.
j. Huruf kapital digunakan sebagai huruf pertama setiap unsur bentuk kata
ulang sempurna yang terdapat pada nama badan, lembaga pemerintah dan
ketatanegaraan serta dokumen resmi.
k. Huruf kapital digunakan sebagai huruf pertama semua kata (termasuk semua
unsur kata ulang sempurna) di dalam nama buku, majalah, surat kabar
dan judul karangan kecuali kata seperti dan, yang, untuk, di, ke, dari,
daripada, dalam, terhadap, sebagai, tetapi, antara yang tidak terletak pada
posisi awal.
l. Huruf kapital digunakan sebagai huruf pertama penulisan nama orang pada
hukum, dalil, uji, teori dan metode, misalnya: hukum Dalton, uji Duncan,
analisis Fourier. Huruf pertama penamaan rancangan, proses, uji atau
metode yang tidak diikuti orang ditulis dengan huruf kecil sedangkan
singkatannya ditulis dengan huruf kapital.
m. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama unsur singkatan nama gelar,
pangkat dan sapaan.
3) Penggunaan Huruf Miring

Huruf miring disebut juga huruf Italic. Huruf tersebut digunakan pada
kondisi sebagai berikut:
a. Menuliskan judul buku dan terbitan berkala serta prosiding atau
workshop yang terdapat dalam teks dan dalam daftar pustaka.
b. Menuliskan kata atau istilah asing yang masih asli baik tulisan maupun
ucapannya.
c. Menuliskan nama ilmiah seperti genus, spesies, varietas dan forma
makhluk.
4) Huruf Tebal
Huruf tebal digunakan untuk judul atau tajuk (heading). Huruf tebal juga
digunakan untuk menulis kata atau kalimat yang mendapat penekanan khusus
(highlight).
5) Huruf Arab
Huruf arab digunakan dalam penulisan ayat suci Al-Qur’an dan atau hadist.
Ayat suci Al-Qur’an atau hadist tersebut disertai dengan terjemahnya.
b) Penulisan Kata
Bahasa Indonesia mengenal bentuk-bentuk kata, seperti kata dasar, kata berimbuhan,
kata ulang, gabungan kata, bentuk singkatan dan akronim yang harus diikuti sesuai
dengan ketentuan tata bahasa.
35
1) Penulisan Kata Ulang
Kata ulang ditulis lengkap dengan menggunakan tanda hubung (-). Kata
ulang dapat berupa pengulangan kata dasar, misalnya: macam- macam, buku-
buku, pengulangan kata berimbuhan, misalnya: berjalan- jalan, ditepuk-tepuk,
pengulangan gabungan kata, misalnya: meja-meja tulis, rumah-rumah sakit
dan pengulangan yang berubah bunyi, misalnya: ramah-tamah, bolak-balik,
sayur-mayur.
2) Penulisan Gabungan Kata

Penulisan gabungan kata sering bervariasi, ada yang menuliskan terpisah dan
ada yang menuliskan serangkai. Kaidah penulisan gabungan kata adalah
sebagai berikut:
a. Gabungan kata, termasuk yang lazim disebut kata majemuk, bagian-
bagiannya dituliskan terpisah.
Contoh: bina usaha, daur ulang, jasa marga, kerja sama, tata laksana,
terima kasih, uji coba.
b. Gabungan kata yang sudah padu benar, sudah senyawa, maknanya tidak
dapat dikembalikan kepada makna unsur-unsurnya ditulis serangkai.
Contoh: kata daripada dan barangkali. Maknanya tidak dapat dikembalikan
kepada dari dan pada, barang dan kali. Kata daripada berfungsi untuk
mempertentangkan dan kata barangkali merupakan modalitas yang
bermakna ‘tidak pasti’.
Contoh lain: apabila, bilamana, bumiputra, padahal, matahari, hulubalang,
segitiga.
Ada gabungan kata yang salah satu unsurnya tidak dapat berdiri sendiri
sebagai kata yang mengandung arti penuh. Unsur ini hanya muncul dalam
kombinasi, misalnya unsur antar, catur, daksa, maha, non, pasca, peri, sub,
tuna dan sebagainya. Misalnya: amoral, asusila, antardaerah, caturwarga,
mahasiswa, nonfosfat, perilaku, subbagian, tunadaksa, pascapanen,
pancausaha tani.
Catatan :
Jika unsur terkait seperti itu diikuti oleh kata yang huruf awalnya kapital, di
antara kedua unsur itu dibubuhkan tanda hubung (-), misalnya: non-RRC,
non-Indonesia, antar-SMU.
c. Unsur maha dan peri sebagai gabungan kata ditulis seringkali dengan
unsur berikutnya yang berupa kata dasar. Akan tetapi, jika unsur berikutnya
kata berimbuhan, penulisan maha dan peri terpisah.
Contoh: mahasiswa, mahaguru, perilaku, peribahasa, maha pemurah, peri
kemanusiaan.
d. Kalau gabungan kata mendapat awalan dan akhiran sekaligus,

penulisannya harus serangkai dan tidak diberi tanda hubung (-).
Contoh: diujicobakan, dibudidayakan, melatarbelakangi.
e. Gabungan kata, termasuk istilah khusus, yang mungkin menimbulkan
kesalahan pengertian dapat ditulis dengan tanda hubungan untuk
menegaskan pertalian unsur yang bersangkutan. Contoh: alat pandang-
dengar, anak-istri saya, buku sejarah-baru.
36
3) Penulisan Kata Depan
Kata depan di dan ke dituliskan terpisah dari kata yang mengikutinya
sedangkan awalan di- dan ke- dituliskan serangkai dengan kata yang
mengikutinya. Perbedaan kedua hal tersebut dapat dilihat ciri-cirinya seperti
berikut ini:
a. Kata depan di dan awalan di-
Ciri yang pertama, kata depan di selalu diikuti kata benda yang menyatakan
arah atau tempat, sedangkan di- sebagai awalan selalu diikuti kata kerja. Ciri
yang kedua, di sebagai kata depan dapat diganti dengan kata dari,
sedangkan di- sebagai awalan tidak dapat diganti dengan kata dari. Ciri yang
ketiga, di sebagai kata depan tidak dapat dioposisikan dengan awalan me-,
sedangkan di- sebagai awalan dapat dioposisikan dengan awalan me-.
Contoh :
di (kata depan) : di atas (dari atas), di depan (dari depan)
di- (awalan) : diatur (*dari atur)
* suku kata di depan kata dasar berupa awalan bukan kata depan
b. Kata depan ke dan awalan ke

Kata depan ke juga selalu diikuti kata benda yang menyatakan arah atau
tempat sedangkan awalan ke- tidak demikian. Awalan ke- membentuk kata
benda dari kata lain. Awalan ke- yang berkombinasi dengan akhiran –kan
menghasilkan kata kerja perintah. Ciri lainnya, kata depan ke dapat
diganti dengan dari sedangkan awalan ke- tidak dapat diganti dengan dari.
Contohnya:
ke (kata depan)
- Ke mana saja kamu selama ini?
- Dia pergi ke kantor setiap hari kerja
Ke- (awalan)
- Kesampingkan dulu pekerjaan itu dan kerjakan tugas yang satu ini
- Demonstrasi itu merupakan kehendak mahasiswa sebagai bentuk
protes kepada pemerintah
4) Penulisan Partikel
Partikel yang sering menimbulkan kesimpangsiuran dalam penulisan ilmiah
adalah pun dan per sedangkan partikel yang lain yaitu kah, lah dan tah tidak
menimbulkan persoalan.
a. Partikel pun
Pada dasarnya, partikel pun setelah kata benda, kata kerja, kata sifat, kata
bilangan, dituliskan terpisah karena pun yang seperti itu merupakan kata
utuh yang memiliki makna penuh. Misalnya:
• Karena krisis moneter, harga-harga pun membumbung tinggi
• Apa pun yang dimakan, ia tetap kurus
Penulisan pun yang harus ditulis serangkai: adapun, andaipun,
bagaimanapun, biarpun, kalaupun, ataupun, kendatipun, maupun,
meskipun, sungguhpun, walaupun dan sekalipun.
b. Partikel per
Partikel per yang berarti ‘mulai’, ‘demi’ dan ‘tiap’ dituliskan terpisah dari
bagian-bagian kalimat yang mendampinginya. Misalnya:
• Semua orang yang ditahan diperiksa satu per satu
37
• Akibat krisis moneter, harga beras naik Rp 9.500,00 per kilogram
Bentuk per yang menunjukkan bilangan pecah ditulis serangkai. Tiga
persepuluh, delapan perlima belas.
5) Penulisan Bentuk Singkat, Singkatan dan Akronim

a) Singkatan nama resmi lembaga resmi pemerintah, badan atau organisasi,
serta nama dokumen resmi yang terdiri atas huruf awal kata ditulis dengan
huruf kapital dan tidak diikuti dengan tanda titik. Misalnya: DPR, PGRI, PT,
KTP, APBN.
b) Singkatan umum yang terdiri atas dua huruf, setiap hurufnya diikuti dengan
titik. misalnya: a.n. (atas nama), u.b. (untuk beliau), d.a. (dengan alamat)
c) Singkatan umum yang terdiri atas tiga huruf atau lebih diikuti satu tanda
titik. misalnya: dsb. (dan sebagainya), sda. (sama dengan atas), Yth. (yang
terhormat)
d) Singkatan nama orang, nama gelar, sapaan, jabatan atau pangkat diikuti
dengan tanda titik, misalnya: A.S. Kartasasmita, Muh. Imran, Bpk. (bapak),
Kol. (kolonel), S.E. (sarjana ekonomi), M.Sc. (master of science).
e) Singkatan satuan ukuran, takaran, satuan mata uang dan lambang unsur
kimia tidak diberi tanda titik, misalnya: kg (kilogram), cm (sentimeter), l
(liter), ha (hektar), Rp (rupiah), Ca (kalsium), Cl (klorida), Zn (seng).
f) Akronim adalah singkatan yang berupa gabungan huruf awal, gabungan
suku kata, ataupun gabungan huruf dan suku kata dari deret kata yang
diperlakukan sebagai kata.
g) Akronim nama diri yang berupa gabungan huruf awal dari deret kata ditulis
seluruhnya dengan huruf kapital. Misalnya: ABRI (Angkatan Bersenjata
Republik Indonesia), LAN (Lembaga Administrasi Negara), PASI
(Persatuan Atletik Seluruh Indonesia), SIM (surat ijin mengemudi).
h) Akronim nama diri yang berupa gabungan suku kata atau gabungan
huruf dan suku kata dari deret kata ditulis dengan huruf awal huruf kapital.
Misalnya: Akabri (Akademi Angkatan Bersenjata Republik Indonesia),
Bappenas (Badan Perencanaan Pembangunan Nasional).
i) Akronim yang bukan nama diri yang berupa gabungan huruf, suku kata,
ataupun gabungan huruf dan suku kata dari deret kata seluruhnya ditulis
dengan huruf kecil. Misalnya: pemilu (pemilihan umum), radar (radio
detecting and ranging), rapim (rapat pimpinan).
c) Penulisan Angka dan Lambang Bilangan

Penulisan lambang bilangan ada dua cara yaitu dengan angka Arab atau angka
Romawi dan dengan huruf.
1) Lambang bilangan dituliskan dengan angka jika berhubungan dengan ukuran
seperti panjang, luas, isi, berat, satuan waktu (pergunakan sistem satuan
internasional), nilai uang atau yang digunakan untuk menandai nomor jalan,
rumah, kamar pada alamat yang bukan pada dokumen resmi.
2) Bilangan dalam perincian dituliskan dengan angka
3) Lambang bilangan yang dapat dinyatakan dengan satu atau dua kata
dituliskan dengan huruf dan yang dinyatakan lebih dari dua kata dituliskan
dengan angka.
4) Lambang bilangan pada awal kalimat dituliskan dengan huruf.
5) Kata bilangan yang mendapat akhiran –an ditulis seperti berikut ini: Tahun ’50-
an atau tahun lima puluhan
38
Uang 5000-an atau uang lima ribuan
6) Bilangan yang ditulis dalam dokumen resmi, seperti akta, kuitansi, wesel pos
dan cek dapat menggunakan angka dan huruf sekaligus.
• Telah dijual sebidang tanah seluas 200 (duaratus) meter persegi dengan harga
Rp 100.000.000,00 (seratus juta rupiah)
7) Penulisan kata bilangan tingkat dapat dilakukan sebagai berikut:
a. Pendidikan Perpajakan Angkatan IV dimulai tanggal 1 Juni 1998
b. Pendidikan Perpajakan Angkatan Ke-4 dimulai tanggal 1 Juni 1998
c. Pendidikan Perpajakan Angkatan Keempat dimulai tanggal 1 Juni 1998
8) Lambang bilangan yang dapat dinyatakan dengan satu atau dua kata ditulis
dengan huruf kecuali jika beberapa lambang bilangan digunakan secara
berturut-turut, seperti dalam perincian atau pemaparan.
Misalnya:
a. Di antara 72 orang anggota yang hadir, 52 orang setuju, 15 orang tidak setuju
dan 5 orang memberikan suara blangko.
b. Kendaraan yang ditempah untuk angkutan umum terdiri atas 50 bus, 100
helicak, 100 bemo.
9) Jika bilangan dilambangkan dengan angka dan huruf, penulisannya harus tepat.
Misalnya:
- Saya lampirkan anda terima uang sebesar Rp 999,75 (sembilan ratus
sembilan puluh sembilan dan tujuh puluh lima perseratus rupiah).
d) Tanda Baca
1) Tanda Titik
a. Singkatan umum yang menggunakan huruf kapital tidak menggunakan tanda
titik, sedangkan singkatan gelar akademik dan singkatan nama orang harus
menggunakan tanda titik.
b. Tanda titik digunakan untuk menutup kalimat yang bukan kalimat tanya atau
kalimat seru.
c. Tanda titik mengikuti nomor daftar atau rangkaian. Untuk nomor yang sudah
mengandung titik di dalamnya tidak diberi titik pada bagian akhir.
Contoh:
1. Tujuan
2. Sasaran
d. Tanda titik digunakan pada angka yang menyatakan jumlah untuk
memisahkan ribuan, jutaan dan seterusnya sedangkan pada angka yang tidak
menyatakan jumlah tidak perlu digunakan tanda titik.
Contoh: 10.000 orang
2) Tanda Koma (,)
a. Tanda koma digunakan di antara unsur-unsur dalam suatu perincian atau
pembilangan.
• Perusahaan itu bergerak di bidang pariwisata, pos dan telekomunikasi
b. Tanda koma digunakan untuk memisahkan kalimat setara perlawanan yang
satu dari kalimat setara berikutnya yang didahului oleh tetapi, melainkan,
dan sedangkan.
• Daerah Bandung penghasil utama teh, sedangkan Garut penghasil
tembakau.
c. Tanda koma digunakan untuk memisahkan anak kalimat yang mendahului
induk kalimat.
• Kalau hari hujan, saya tidak datang
39
d. Tanda koma digunakan di belakang kata atau ungkapan penghubung
antarkalimat yang terdapat pada awal kalimat.
Termasuk didalamnya: Oleh karena itu, Jadi, Lagi pula, Meskipun
begitu, akan tetapi.
• Oleh karena itu, kita harus berhati-hati.
• Meskipun demikian, hasil penelitian ini memberikan kontribusi yang
berarti untuk pengembangan ilmu pengetahuan.
e. Tanda koma digunakan di antara nama orang dan gelar akademik yang
mengikutinya.
• Suhardi, M.Sc.
• Subiyakto, S.H.
f. Tanda koma digunakan untuk mengapit keterangan tambahan dan keterangan
aposisi. Keterangan tambahan adalah keterangan yang diselipkan dalam
kalimat yang sudah lengkap dan bagian ini dibuang pun tidak mengganggu
makna dalam kalimat tersebut. Keterangan aposisi adalah keterangan yang
sifatnya saling menggantikan.
• Menteri Luar Negeri Indonesia, Hasan Wirayuda, memberikan
keterangan kepada para wartawan sehubungan dengan hasil
kunjungannya ke Jepang.
• Setya Novanto, yang diduga melakukan korupsi e-KTP, sampai sekarang
masih dalam proses peradilan.
3) Tanda Titik Koma (;)

a. Tanda titik koma digunakan untuk memisahkan kalimat yang setara di dalam
suatu kalimat majemuk sebagai pengganti kata penghubung.
Contoh:
Kegunaan kelapa banyak sekali, yaitu daging buah kelapa dapat dibuat
minyak goreng; sabut kelapanya dapat dibuat tali, sikat, keset, dan
permadani kasar; tempurungnya dapat dijadikan kayu bakar; pohonnya dapat
dijadikan tiang rumah atau jembatan.
b. Tanda titik koma digunakan pada rincian ke bawah yang unsur-
unsurnya berupa kelompok kata yang panjang atau berupa kalimat. Dalam
hal ini, sebelum rincian akhir tidak dibubuhkan kata dan.
Contoh:
Krisis bidang keuangan saat ini menimbulkan berbagai masalah di bidang
perekonomian, seperti
• menurunnya daya beli masyarakat;
• kebangkrutan di bidang usaha sehingga menyebabkan PHK;
4) Tanda Titik Dua (:)

a. Tanda titik dua digunakan pada kalimat lengkap yang diikuti rincian berupa
kata atau frasa.
Contoh:
Air mempunyai sifat-sifat sebagai berikut:
• mengalir dari tempat yang tinggi
• selalu rata/mendatar
• sesuai dengan bentuk wadahnya
b. Tanda titik dua tidak digunakan sebelum rincian yang merupakan pelengkap
40
kalimat atau kalimat yang pengantarnya belum lengkap. Misalnya: Sifat-sifat
air adalah
• mengalir dari tempat yang tinggi
• selalu rata/mendatar
• sesuai dengan bentuk wadahnya
c. Titik dua harus diganti menjadi titik satu pada kalimat lengkap yang diikuti
suatu rincian berupa kalimat lengkap pula, dan tanda akhir rincian harus
tanda titik.
Contoh:
Sifat-sifat air adalah sebagai berikut.
• Air mengalir dari tempat yang tinggi.
• Permukaannya rata/mendatar.
• Bentuknya sesuai dengan wadah yang ditempatinya.
5) Tanda Petik Ganda (“...”)

Tanda petik ganda digunakan sebagai berikut.
a. Mengurung kutipan langsung.
• Ia berkata, “ Saya datang.”
b. Mengurung kata atau bentukan kata yang dipinjam dari bahasa lain, kata
yang digunakan dengan cara khusus, dan kata percakapan sehari- hari.
• para pengunjuk rasa mendesak presiden untuk segera “lengser” dari
jabatan.
c. Mengurung judul cerpen, artikel, ceramah, bab sebuah buku, dan yang
sejenis.
6) Tanda Petik Tunggal (‘...’)

a. Tanda petik tunggal digunakan untuk mengapit petikan atau kutipan
yang tersusun di dalam kutipan lain. Contohnya “Kau dengar bunyi
‘kring-kring’ tadi?”
b. Tanda petik tunggal digunakan untuk mengapit makna, terjemahan, atau
penjelasan kata atau ungkapan asing (survive ‘sintas’, feed back
‘balikan’).
7) Tanda Hubung (-)

a. Tanda hubung menyambung unsur-unsur kata ulang (buku-buku,
bersama-sama) dan suku-suku kata dasar yang terpisah oleh pergantian baris.
Misalnya:
• Suku kata yang berupa satu vokal tidak ditempatkan pada ujung atau
pangkal baris.
• Beberapa pendapat mengenai amandemen i- tu telah disampaikan para
ahli. (tidak tepat) Beberapa pendapat mengenai amandemen itu telah
disampaikan para ahli (tepat).
b. Tanda hubung menyambung awalan dengan bagian kata di belakangnya atau
akhiran dengan bagian kata di depannya pada pergantian baris.
Contohnya:
- Kedua anak muda itu berkelana dengan cara mengarungi laut yang luas.
- Para pedagang di Pasar Baru sedang mengarungi beras.
Akhiran –i tidak dipenggal supaya tidak terdapat satu huruf pada
41
pangkal baris
c. Tanda hubung digunakan untuk merangkaikan se- dengan kata
berikutnya yang dimulai dengan huruf kapital (se-Jawa Tengah), ke- dengan
angka (ke-22), angka dengan –an (tahun 40-an), singkatan berhuruf kapital
dengan imbuhan atau kata (mem-PHK-kan, sinar-X), merangkaikan unsur
bahasa Indonesia dengan bahasa asing (di-smash)
8) Tanda Elipsis (...)

Tanda elipsis digunakan untuk menunjukkan bahwa ada bagian yang
dihilangkan pada kutipan langsung. (“Pola konsumsi daging ... sesuai
kebutuhan”, “... sangat dipengaruhi tingkat kesuburan tanah...”)
9) Tanda Kurung ((...))

a. Tanda kurung mengapit tambahan keterangan atau penjelasan yang bukan
bagian integral pokok pembicaraan.
b. Tanda kurung mengapit huruf atau kata yang kehadirannya dalam
kalimat dapat dihilangkan.
c. Tanda kurung (atau tanda kurung tutup) mengapit angka atau huruf yang
merinci suatu urutan keterangan. Contohnya: Faktor produksi menyangkut
masalah (1) alam, (2) tenaga kerja, dan (3) modal.
10) Tanda Garis Miring (/)

a. Tanda garis miring digunakan di dalam nomor surat, nomor pada alamat,
dan penandaan masa tahun yang terbagi dalam dua tahun takwim.
b. Tanda garis miring digunakan sebagai pengganti kata dan, atau, dan tiap.
e) Pemilihan Kata dan Istilah

Dalam memilih kata hendaknya diperhatikan tiga hal, yaitu (1) ketepatan, (2)
kesesuaian, dan (3) kebenaran. Kata yang tepat adalah kata yang mempunyai
makna yang dapat mengungkapkan atau sesuai dengan gagasan pemakai bahasa.
Kesesuaian menyangkut kecocokan antara kata-kata yang digunakan dalam situasi
dan keadaan pembaca. Kebenaran berhubungan dengan penerapan kaidah-kaidah
kebahasaan yang meliputi kaidah morfologi, sintaksis, dan ejaan.
f) Paragraf
Paragraf dalam sebuah tulisan merupakan penggalan teks. Hal itu ditandai oleh
(1) baris pertama biasanya bertakuk dan (2) selalu dimulai dengan baris baru.
Sebuah paragraf merupakan penggalan yang utuh dari pikiran penulis. Paragraf
sebagai penggalan pikiran, sebuah paragraf terpisah dari paragraf yang lain.
Gagasan yang terkandung dalam setiap paragraf merupakan bagian dari runtunan
pikiran yang berhubungan. Setiap paragraf merupakan bagian dari keseluruhan
karangan secara utuh. Kalimat-kalimat dalam satu paragraf saling terkait secara
utuh dan padu sehingga terbentuk satu kesatuan pikiran.
42
D. PERBAIKAN
1. Perbaikan Proposal
a. Proposal yang sudah diujikan dalam seminar usulan proposal harus diperbaiki
sesuai dengan masukan dari para penelaah dan pembimbing dalam seminar yang
diserahkan sesudah seminar usulan penelitian.
b. Mahasiswa wajib membuat matrik terkait masukan, kritikan, pertimbangan,
pertanyaan dan lain-lain setelah selesai seminar Usulan Proposal Tesis.
c. Perbaikan proposal penelitian wajib dikonsultasikan dengan pembimbing.
d. Pembimbing memeriksa kembali perubahan/perbaikan proposal sehingga dapat
dipastikan bahwa proposal tersebut sudah diperbaiki.
e. Sesudah dipastikan proposal telah diperbaiki, pembimbing menyetujui proposal
hasil perbaikan dengan membubuhi tanda tangan.
f. Proposal hasil perbaikan yang telah disetujui oleh pembimbing, kemudian
dikonsultasikan kepada penelaah untuk diketahui oleh para penelaah bahwa proposal
telah diperbaiki sesuai dengan masukan yang disampaikan pada waktu seminar
usulan penelitian.
g. Setelah dipastikan bahwa proposal telah diperbaiki, penelaah menyetujui proposal
hasil perbaikan dan membubuhkan tandatangan pada format yang telah disediakan.
h. Proposal yang telah diperbaiki dan telah disetujui oleh pembimbing dan penelaah
diserahkan satu eksemplar ke Sekretariat paling lambat dua bulan sesudah seminar
proposal dilaksanakan.
2. Perbaikan SHP
a. Draf Tesis yang sudah diujikan dalam SHP harus diperbaiki sesuai dengan masukan
dari para penelaah dan pembimbing dalam SHP yang diserahkan sesudah SHP
tersebut.
pertanyaan dan lain-lain setelah selesai SHP.
c. Perbaikan SHP wajib dikonsultasikan dengan pembimbing.
d. Pembimbing memeriksa kembali perubahan/perbaikan draf Tesis dari hasil SHP
sehingga dapat dipastikan bahwa draf Tesis dari SHP tersebut sudah diperbaiki.
e. Sesudah dipastikan hasil SHP telah diperbaiki, pembimbing menyetujui SHP hasil
perbaikan dengan membubuhi tanda tangan.
f. Hasil perbaikan yang telah disetujui oleh pembimbing, kemudian dikonsultasikan
kepada penelaah untuk diketahui oleh para penelaah bahwa SHP telah diperbaiki
sesuai dengan masukan yang disampaikan pada waktu seminar hasil penelitian.
g. Setelah dipastikan bahwa SHP telah diperbaiki, penelaah menyetujui draf Tesis hasil
perbaikan dan membubuhkan tandatangan pada format yang telah disediakan.
h. SHP yang telah diperbaiki dan telah disetujui oleh pembimbing dan penelaah
diserahkan satu eksemplar ke Sekretariat paling lambat dua bulan dari waktu SHP
dilaksanakan.
3. Perbaikan Tesis
a. Tesis yang sudah diujikan dalam ujian sidang tesis harus diperbaiki sesuai dengan
masukan dari para penelaah dan pembimbing.
43
pertanyaan dan lain-lain setelah selesai Ujian Tesis. Untuk dikonsultasikan dengan
pembimbing.
c. Perbaikan tesis wajib dikonsultasikan dengan pembimbing.
d. Pembimbing memeriksa kembali perubahan/perbaikan tesis sehingga dapat
dipastikan bahwa tesis tersebut sudah diperbaiki.
e. Sesudah dipastikan tesis telah diperbaiki, pembimbing menyetujui tesis hasil
perbaikan.
f. Penyerahan tesis hasil perbaikan paling lambat satu bulan setelah ujian siding.
g. Sebelum tesis hasil perbaikan dan artikel ilmiah diserahkan ke Sekretariat Program
Studi Magister Manajemen - Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Ijazah dan/legalisasi foto
copy ijazah tidak akan diberikan.
E. PENGARSIPAN
Tiap Tesis yang telah diuji dan disempurnakan melalui perbaikan harus diserahkan ke
Sekretariat Program Studi Magister Manajemen - Fakultas Ekonomi dan Bisnis sebanyak
satu eksemplar untuk diarsipkan. Tesis dilengkapi dengan soft copy dalam bentuk CD
format Pdf sebanyak satu buah.
_______________
44
LAMPIRAN
45
LAMPIRAN
45
Contoh
Jilid Usulan Penelitian Tesis
JUDUL USULAN PENELITIAN TESIS

(Font Times New Roman Size 16)
USULAN PENELITIAN TESIS

Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat

Melanjutkan Penelitian dalam Rangka Penulisan Tesis
pada Program Studi Magister Manajemen
Konsentrasi ………………*)
Oleh :
Nama Mahasiswa
NPM : ………………

BANDUNG
TAHUN
*) disesuaikan dengan konsentrasi
46
Contoh
Lembar Persetujuan Pembimbing Usulan Penelitian Tesis

PROGRAM STUDI MAGISTER MANAJEMEN
PERSETUJUAN
JUDUL
(Font Times New Roman Size 16 )
Oleh :
Nama Mahasiswa
NPM : ………………

Melanjutkan Penelitian dalam Rangka Penyusunan Tesis
Bandung, ………………
Pembimbing Utama Pembimbing Pendamping
Ttd Ttd
…………………..…. ……………..………

47
Contoh
Lembar Pengesahan Usulan Penelitian Tesis

PENGESAHAN
Usulan Penelitian Tesis Berjudul :

Oleh
Nama Mahasiswa :
Nomor Pokok Mahasiswa :
Pembimbing Utama :
Pembimbing Pendamping :
Diseminarkan Tanggal :
Telah Memenuhi Syarat untuk Mengikuti

Seminar Usulan Penelitian Tesis Guna Melanjutkan Penulisan Tesis
Konsentrasi ………………………*)
Bandung, ………………………
Ketua Program Studi,
Ttd
………………………
48
Contoh
Lembar Cover Perbaikan Usulan Penelitian Tesis
PERBAIKAN USULAN PENELITIAN TESIS


(Font Times New Roman Size 16 atau disesuaikan)

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat

Melanjutkan Penulisan Tesis
Oleh :
Nama Mahasiswa
NPM : ………………

BANDUNG
TAHUN
49
Contoh
Lembar Pengesahan Perbaikan Usulan Penelitian
Tesis
PERBAIKAN USULAN PENELITIAN TESIS


(Font Times New Roman Size 16 atau disesuaikan )
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat

Melanjutkan Penulisan Tesis

Oleh :
Nama Mahasiswa
NPM : ………………
Usulan Penelitian Tesis ini telah diseminarkan

pada tanggal ……………..…
Bandung, ……………..………
Ttd Ttd
…………………..…. ……………..………
*)disesuaikan dengan konsentrasi
50
Contoh
Lembar Persetujuan Tim Penelaah Usulan Penelitian Tesis

LEMBAR PERSETUJUAN
TIM PENELAAH
Judul Usulan Penelitian :

……………………………………………………………………………………………
Tesis
Nama : ……………………………………………………………………………………………
No. Pokok Mahasiswa : ……………………………………………………………………………………………
Usulan Penelitian Tesis ini telah diseminarkan pada tanggal ……………. dan
telah diperbaiki sesuai dengan saran-saran tim penelaah.
1. …………………. (Pembimbing Utama) 1.

2. …………………. (Pembimbing Pendamping) 2.
3. …………………. (Penguji) 3.
4. …………………. (Penguji) 4.
5. …………………. (Penguji) 5.
Usulan Penelitian Tesis ini Telah Disetujui oleh Tim Penelaah

pada Tanggal Seperti Tertera di Bawah ini
Bandung, ……………..………
Ketua Program Studi
Ttd
………………………
51
Contoh
Lembar Matrik Perbaikan Usulan Penelitian Tesis

MATRIK PERBAIKAN USULAN PENELITIAN TESIS

NO NAMA PENELAAH MATERI YANG HARUS HASIL
DIPERBAIKI PERBAIKAN
52
Contoh
Jilid Naskah Tesis untuk SHP
JUDUL TESIS
Seminar Hasil Penelitian

Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Ujian Sidang Tesis

Oleh :
Nama Mahasiswa
NPM : ………………

BANDUNG
TAHUN
53
Contoh
Lembar Persetujuan Pembimbing Untuk Seminar Hasil Penelitian

PERSETUJUAN
JUDUL TESIS
Oleh :
Nama Mahasiswa
NPM : ………………
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Sidang Tesis

Ttd Ttd
…………………..…. ……………..………
54
Contoh
Lembar Pengesahan untuk Seminar Hasil Penelitian

PENGESAHAN
Judul Tesis :
Oleh
Nama Mahasiswa :
Pembimbing Utama :
Telah Memenuhi Syarat untuk Mengikuti Seminar Hasil Penelitian

Bandung, ………………………
Ttd
………………………
55
Contoh
Lembar Perbaikan Seminar Hasil Penelitian

PERBAIKAN SEMINAR HASIL PENELITIAN

JUDUL TESIS
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Penulisan Tesis

SEMINAR HASIL PENELITIAN

Oleh :
Nama Mahasiswa
NPM : ………………
Hasil Penelitian ini Telah Diseminarkan

pada Tanggal ……………..…
Bandung, ……………..………
Ttd Ttd
…………………..…. ……………..………
*)disesuaikan dengan konsentrasi
56
Contoh
Lembar Persetujuan Tim Penelaah SHP

LEMBAR PERSETUJUAN
TIM PENELAAH
SEMINAR HASIL PENELITIAN
Judul Tesis : ……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………
Nama : ……………………………………………………………………………………………
No. Pokok Mahasiswa : ……………………………………………………………………………………………
Hasil Penelitian ini telah diseminarkan pada tanggal ……………. dan telah
diperbaiki sesuai dengan saran-saran tim penelaah.
1. …………………. (Pembimbing Utama) 1.

2. …………………. (Pembimbing Pendamping) 2.
3. …………………. (Penguji) 3.
4. …………………. (Penguji) 4.
5. …………………. (Penguji) 5.
Seminar Hasil Penelitian ini telah disetujui

oleh tim penelaah
Bandung, ……………..………
Ketua Program Studi
Ttd
………………………
57
Contoh
Lembar Matrik Perbaikan SHP

MATRIK PERBAIKAN SHP

NO NAMA PENELAAH MATERI YANG HARUS HASIL
DIPERBAIKI PERBAIKAN
58
Contoh
Jilid untuk Ujian Tesis
JUDUL TESIS
TESIS

Memperoleh Gelar Magister Manajemen
Pada Program Studi Magister Manajemen
Oleh :
Nama Mahasiswa
NPM : ………………

BANDUNG
TAHUN
59
Contoh
Lembar Persetujuan Pembimbing untuk Ujian Tesis

PERSETUJUAN
JUDUL TESIS
Oleh :
Nama Mahasiswa
NPM : ………………

Ttd Ttd
…………………..…. ……………..………
60
Contoh
Lembar Pengesahan Tesis

PENGESAHAN TESIS
Judul Tesis :
Oleh
Nama Mahasiswa :
Pembimbing Utama :
Telah Memenuhi Syarat untuk

Bandung, ………………………
Ttd
………………………
61
Contoh
Jilid Hard Cover Tesis
JUDUL TESIS
TESIS

Pada Program Studi Magister Manajemen
Oleh :
Nama Mahasiswa
NPM : ………………

BANDUNG
TAHUN
62
63
Contoh
Lembar Persetujuan Untuk di Hard Cover (Menggunakan kertas jeruk)

PERSETUJUAN
JUDUL TESIS
Oleh :
Nama Mahasiswa
NPM : ………………

Ttd Ttd
…………………..…. ……………..………
Mengetahui,
Ttd
…………………..….
64
65
Contoh
Lembar Pengesahan untuk Hard Cover (Menggunakan kertas jeruk)

PENGESAHAN
Judul Tesis :
Oleh
Nama Mahasiswa :
Pembimbing Utama :
Telah Memenuhi Syarat untuk Memperoleh Gelar Magister

Manajemen pada Program Studi Magister Manajemen
Bandung, ………………………
Dekan,
Ttd
………………………
66
PERNYATAAN KEASLIAN TESIS
Bissmilahirrahmanirahim,
Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama :
Program Studi :
Dengan ini saya menyatakan bahwa :

1. Tesis yang saya tulis ini adalah asli dan belum pernah diajukan
untuk mendapatkan gelar akademik (Sarjana, Magister, dan
Doktor) baik di Universitas Islam Bandung maupun di
perguruan tinggi lain;
2. Tesis ini murni gagasan, rumusan, dan penilaian saya sendiri,

kecuali arahan dan saran pembimbing utama, pembimbing
pendaping dan penguji;
3. Dalam Tesis ini tidak terdapat karya atau pendapat yang telah
ditulis dan dipublikasikan orang lain kecuali secara tertulis
sudah dicantumkan dalam Daftar Pustaka.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya dan apabila di

kemudian hari terdapat penyimpangan dalam pernyataan ini, maka saya
bersedia menerima sanksi sesuai dengan aturan yang berlaku di
Universitas Islam Bandung.
Bandung, ………………..
Yang Membuat Penyataan,
Materai 10.000
Nama
NPM
67
68

Buku Pedoman Penulisan Tesis 2022

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Buku Pedoman Penulisan Tesis 2022

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

BUKU PEDOMAN

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

Bandung, Mei 2022

Dr. Hj. Nunung Nurhayati, S.E., M.Si., Ak., Ca.

A. Pengertian, Tujuan, Karakteristik dan Tahapan Penulisan Tesis

Pengajuan Usulan Penelitian/ Proposal Tesis

Seminar Usulan Penelitian (UP)

Penyusunan Hasil Penelitian berupa draf Tesis

Seminar Hasil Penelitian (SHP)

Perbaikan hasil SHP

Perbaikan hasil sidang Tesis

B. Komponen- Komponen dalam Tesis

Sistematika Tesis Program Studi Magister Manajemen meliputi : (1) Usulan

Pengertian Kajian Pustaka

Pengertian kajian pustaka menurut ahli :

Fungsi Kajian Pustaka

Cara membuat Tinjauan Pustaka

Isi Tinjauan Pustaka

3.2. Lokasi Penelitian

3.4. Teknik Pengumpulan Data

3.5. Teknik Pengorganisasian dan Analisis Data

Usia<35 Th Usia >35 Th Perempuan

Gambar 4. 1 : Grafik Karakteristik Tenaga Kesehatan di RSUD Bayu Asih Purwakarta

Sangat Rendah Rendah 2,57

1 1,75 2,50 3,25 4

4.4.3 Pengaruh Quality Of Work Life Dan Employee Engagement Terhadap

Tabel 4.X Hasil Uji F

Dari model matematis tersebut, peneliti melakukan uji hiptotesa penelitian

(c) Halaman Sampul/Jilid Luar Tesis

(d) Halaman Judul/Jilid Dalam

(e) Penomoran Bab

(f) Penomoran Halaman

(i) Gambar dan Tabel

(k) Daftar Pustaka

Contoh daftar pustaka

3) Penggunaan Huruf Miring

2) Penulisan Gabungan Kata

d. Kalau gabungan kata mendapat awalan dan akhiran sekaligus,

b. Kata depan ke dan awalan ke

5) Penulisan Bentuk Singkat, Singkatan dan Akronim

c) Penulisan Angka dan Lambang Bilangan

3) Tanda Titik Koma (;)

4) Tanda Titik Dua (:)

5) Tanda Petik Ganda (“...”)

6) Tanda Petik Tunggal (‘...’)

7) Tanda Hubung (-)

8) Tanda Elipsis (...)

9) Tanda Kurung ((...))

10) Tanda Garis Miring (/)

e) Pemilihan Kata dan Istilah

JUDUL USULAN PENELITIAN TESIS

USULAN PENELITIAN TESIS

Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat

(Font Times New Roman Size 14)

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

*) disesuaikan dengan konsentrasi

UNIVERSITAS ISLAM BANDUNG

(Font Times New Roman Size 14)

Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat

Pembimbing Utama Pembimbing Pendamping

*) disesuaikan dengan konsentrasi

UNIVERSITAS ISLAM BANDUNG

Usulan Penelitian Tesis Berjudul :