RAPOR SISWA

SEKOLAH MENEGAH PERTAMA

(SMP)

NAMA SISWA

AMATUS WAKEI

NISN

6876/

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

REPUBLIK INDONESIA
 RAPOR SISWA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
(SMP)

Nama Sekolah : SMP YPPK St. FRANSISKUS MOANEMANI

NPSN : 6030
NIS/NSS/NDS : 2022 50 90 8008
Alamat Sekolah : Jalan Trans Nabire – Ilaga km 200 Moanemani
Kelurahan : Ekemanida
Distrik : Kamuu
Provinsi : Papua
Website :
E-mail :
 PETUNJUK PENGISIAN

Rapor merupakan ringkasan hasil penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran yang dilakukan
siswa dalam kurun waktu tertentu. Rapor dipergunakan selama siswa yang bersangkutan mengikuti
seluruh program pembelajaran di Sekolah Menengah Pertama tersebut. Berikut ini petunjuk untuk
mengisi rapor :
1. Identitas Sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah Menengah Pertama.
2. Keterangan tentang Diri Siswa diisi lengkap.
3. Rapor dilengkapi dengan pas foto berwarna (3 x 4) dan pengisiannya dilakukan oleh Wali Kelas.
4. Deskripsi sikap spiritual dan sikap sosial diambil dari catatan (jurnal) perkembangan sikap siswa
yang ditulis oleh guru mata pelajaran, guru BK, dan wali kelas.
5. Deskripsi sikap menggunakan kalimat yang bersifat memotivasi dengan pilihan kata/frasa yang bernada
positif. Deskripsi sikap menyebutkan perkembangan sikap/perilaku siswa yang sangat baik dan/atau
baik dan yang mulai/sedang berkembang. HINDARI frasa yang bermakna kontras, misalnya: ... tetapi
masih perlu peningkatan dalam ... atau ... namun masih perlu bimbingan dalam hal ....
6. Ketuntasan belajar minimal diisi dengan nilai KBM yang ditetapkan oleh sekolah.
7. Capaian siswa dalam pengetahuan dan keterampilan ditulis dalam bentuk angka, predikat, dan deskripsi
untuk masing-masing mata pelajaran.
8. Deskripsi capaian ranah pengetahuan dan keterampilan menggunakan kalimat yang bersifat
memotivasi dengan pilihan kata/frasa yang bernada positif. Deskripsi berisi pengetahuan dan
keterampilan yang sangat baik dan/atau baik dikuasai dan yang penguasaannya meningkat atau
mulai berkembang. HINDARI frasa yang bermakna kontras, misalnya: ... tetapi masih perlu
peningkatan dalam ... atau ... namun masih perlu bimbingan dalam hal ....
9. Laporan ekstrakurikuler diisi dengan nama dan nilai kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti oleh siswa.
10. Saran-saran diisi dengan hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian siswa.
11. Prestasi diisi dengan jenis prestasi siswa yang diraih dalam bidang akademik dan non-akademik.
12. Ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran siswa karena sakit, izin, atau tanpa
keterangan selama satu semester.
13. Tanggapan orangtua/wali adalah tanggapan atas pencapaian hasil belajar siswa.
14. Keterangan pindah keluar sekolah diisi dengan alasan kepindahan. Sedangkan pindah masuk diisi
dengan sekolah asal.
15. Predikat capaian kompetensi:
Sangat Baik (A) : 86-100
Baik (B) : 71-85
Cukup (C) : 56-70
Kurang (D) : ≤ 55
 KETERANGAN TENTANG DIRI SISWA

1. Nama Siswa (Lengkap) : AMATUS WAKEI

2. NIS :
3. Tempat Tanggal Lahir : PagoudA,03 juli 2006
4. Jenis Kelamin : Laki-Laki
5. Agama : Kristen Katolik
6. Status dalam Keluarga : Anak
7. Anak ke : 2 (Dua)
8. Alamat Siswa : Ekemanida
9. Nomor Telepon Rumah :
10 Sekolah asal : SD YPPK PAGAUDA
.
11 Diterima di Sekolah ini
a. Di kelas : 1 (Satu)
b. Pada tanggal : 18 Juli 2018
12 Nama Orang Tua
.
a. Ayah : ANTONUS WAKEI
b. Ibu : YULIANA WAKEI
13 Alamat Orang Tua : Paugauda
.
Nomor Telepon Rumah :-
14 Pekerjaan Orang Tua
.
a. Ayah : Petani
b. Ibu : Petani
15 Nama Wali Siswa :
.
16 Alamat Wali Siswa :
.
Nomor Telepon Rumah :
17 Pekerjaan Wali Siswa :
.
 Moanemani, 18 Juli 2018
Kepala Sekolah
Pas foto
3 x 4 cm
ERNES GIYAI, S.Pd
NIP. 19600726198303 1 011
PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA

Nama Sekolah : SMP YPPK St. FRANSISKUS Kelas : VIIc

Alamat : Ekemanida Semester : I (Satu)
Nama : AMATUS WAKEI Tahun Pelajaran : 2018 / 2019
Nomor Induk :

A. Sikap
1. Sikap Spiritual
Menunjukkan sikap Baik dalam Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan , Ketaatan dalam
beribadah, mensyukuri anugerah Tuhan; Mulai berkembang dalam toleransi terhadap agama lain.

2. Sikap Sosial
Deskripsi: Sikap santun, peduli, percaya diri, kejujuran, kedisiplinan, dan tanggungjawab meningkat

B. Pengetahuan dan Keterampilan

Ketuntasan Belajar Minimal: 60

N Pengetahuan Keterampilan
Mata Pelajaran
o Ang Predi Deskripsi Ang Predi Deskripsi
Ka Kat ka kat
Kelompok A
Baik dalam memahami Mulai trampil Menyusun
keterbatasan dan kelebihan sebuah doa mohon sikap
Pendidikan Agama yang dimilikinya dan mulai positif dari Tuhan dalam
1.
dan Budi Pekerti
67 D berkembang dalam 68 C menerima keterbatasan dan
mengembangkan melibatkan Tuhan dalam
kemampuanya serta mengatasi usaha mengatasi keterbatasan
keterbatasaanya. yang dimiliki
2. Pendidikan Pancasila Mulai memahami perumusan Terampil dalam
58 Dasar Negara dalam Sidang 59 mensimulasikan laporan hasil
dan Kewarganegaraan c Panitia Sembilan c telaah semangat komitmen
para pendiri negara dalam

BAIK dalam hal:
mengidentifikasi unsur-unsur
teks narasi (cerita fantasi).
MULAI BERKEMBANG:
3. Bahasa Indonesia menelaah struktur dan unsur
66 C kebahasaan dari teks deskripsi,
menelaah struktur
kebahasaan teks narasi (cerita
fantasi
Mulai memahami Pengertian
4. Matematika 60 C
bilangan pecahan
Ilmu Pengetahuan Memahami besaran (pokok,
Alam turunan) beserta satuannya
5. 62 C cirri-ciri makhluk hidup; Mulai
memahami klasifikasi
makhluk hidup.
Memahami letak dan luas
Ilmu Pengetahuan Indonesia melalui peta
6.
Soasial
65 D 67
SANGAT BAIK dalam
menulis teks ungkapan salam,
berterimah kasih, meminta
maaf, berpamitan,
mengucapkan identitas diri.
BAIK dalam menulis teks
terkait hobbi, nama anggota
7. Bahasa Inggris keluarga, dan nama binatang,
60 C
waktu dalam jam,
tanggal,nama hari dan nama
bulan, nama benda, nama
binatang dan bangunan
umum .
Kelompok B
Mulai baik dalam hal
memahami unsur, prinsip,
teknik dan prosedur
1. Seni Budaya 65 C
menggambar flora, fauna dan
alam benda dengan berbagai
bahan.
Baik dalam memahami teknik
dasar fundamental cabang
Pendidikan Jasmani, 70 C atletik(jalan, lari, lompat, dan
2. Olahraga, dan lempar), senam lantai, senam
gerak berirama, bola besar.
Kesehatan
Mulai berkembang dalam
memahami bola kecil dan
olaraga bela diri.
Memahami, perkembangan
teknologi informasi dan
komunikasi; mulai memahami
3. Prakarya 60 C
operasi dasar computer serta
keuntungan serta dan kerugian
tik
C. Ekstrakurikuler
merumuskan dan menetapkan
Pancasila sebagai dasar
negara secara optimal
TERAMPIL: menceritakan
kembali isi teks narasi (cerita
fantasi).
MULAI BERKEMBANG:
menyajikan data, gagasan,
67 C kesan dalam bentuk teks
dan deskripsi dengan
memperhatikan struktur dan
aspek kebahasan baik secara
lisan dan tulisan
Mulai trampil
menyelesaikan Penjumlahan
60 C dan pengurangan pecahan
dengan pecahan
Terampil mengukur massa
jenis dengan mistar dan
63 C neraca ohaus menggunakan
alat dan bahan di
laboratorium dengan benar
Terampil membuat
komponen komponen peta
C dalam bentuk poster mulai
meningkat
SANGAT TERAMPIL
dalam percakapan lisan
ungkapan salam, berterimah
kasih, meminta maaf,
berpamitan, mengucapkan
identitas diri.
TERAMPIL dalam
percakapan lisan terkait
60 C hobbi, nama anggota
keluarga, dan nama binatang,
waktu dalam jam,
tanggal,nama hari dan nama
bulan, nama benda, nama
binatang dan bangunan
umum.
Cukup trampil dalam hal
menggambar flora, fauna dan
alam benda
70 C
Sangat Terampil dalam
mempraktekkan teknik dasar
72 B permainan bola besar, dan
teknik dasar permaina kecil
Terampil dalam
mempraktekkan olahraga
Atletik, dan aktifitas bela
diri..
Trampil, menghidupkan dan
mematikan computer; mulai
trampil membedakan
60 C penggunaan fungsi tombol
keyboard dan
mengoperasikan computer.
 No Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan
1. Praja Muda Karana ( PRAMUKA )

D. Ketidakhadiran
Sakit : - Hari
Izin : - Hari
Tanpa Keterangan : - Hari

Mengetahui : Moanemani, Januari 2019

Orang Tua/Wali Wali Kelas

............................................... REKA DIANA P.K.

NIP. 19850523 201004 2 001

Mengetahui
Kepala Sekolah

ERNEST GIYAI, S.Pd

NIP. 19600726198303 1 011

E. Prestasi
No Jenis Prestasi Keterangan
1.
2.
3.

F. Catatan Wali Kelas

Rajin belajar di rumah

G. Tanggapan Orang tua / Wali

 PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA

Nama Sekolah : SMP YPPK St. FRANSISKUS Kelas : VII C

Alamat : Semester : II (dua)
Nama : Tahun Pelajaran : 2019 / 2020
Nomor Induk :

A. Sikap
1. Sikap Spiritual
Deskripsi: Biasa bersyukur, biasa berdoa sebelum melakukan kegiatan dan toleransi terhadap pemeluk
agama yang lain; ketaatan beribadah meningkat

2. Sikap Sosial
Deskripsi: Sikap santun, peduli, percaya diri, kejujuran, kedisiplinan, dan tanggungjawab meningkat

B. Pengetahuan dan Keterampilan

Ketuntasan Belajar Minimal: 60
Pengetahuan Keterampilan
No Mata Pelajaran An
Predi Deskripsi Ang Predi Deskripsi
g
kat ka kat
Ka
Kelompok A
Sangat memahami pentingnya Terampil menyajikan laporan
berdoa kehidupanya, dan telah hasil kerja kelompok dlm
Pendidikan Agama memahami sikap Yesus yg memahami peran anak dalam
1. 79 B berbelaskasih serta sdng 78 B keluarga dan mulai memiliki
dan Budi Pekerti berkebang dlm memahami kepekaan terhadap penderitaan
sikap Yesus yang rela sesama.
berkorban.
Pendidikan Memahami bentuk-bentuk Terampil menyusun laporan hasil
kerjasama dlm berbagai bidang telaah keberagaman suku, agama,
2. Pancasila dan 75 B kehidupan 74 B ras, dan antargolongan dlm
bingkai Bhinneka Tunggal Ika
Kewarganegaraan
Mampu mengidentifikasi Terampil Menyusun data
unsur-unsur dan menelaah rangkaian kegiatan ke dlm bentuk
3. Bahasa Indonesia 82 B struktur dan kebahasaan cerita 94 A teks prosedur dgn memperhatikan
fantasi yg dibaca dan didengar struktur, unsur kebahasaan, dan
isi secara lisan dan tulis;
 Mulai memahami hubungan Mulai trampil keliling dan luas
sudut dalam dan sudut luar luar segitiga dan persegi
4. Matematika 62 C
segitiga
60 C

Memahami konsep energi dan Terampil mengukur suhu karena

perubahannya, suhu, pemuaian,
Ilmu Pengetahuan kalor dan keragaman pada
5. 79 B sistem organisasi kehidupan
Alam mulai dari tingkat sel sampai
organisme, serta konsep
campuran dan zat tunggal
Penguasaan pengetahuan
Aktifitas manusia dalam
memenuhi kebutuhan
Ilmu Pengetahuan Masyarakat Indonesia pada
6. 80 B
masa pra aksara, Hindu-
Soasial
Buddha,dan Islam memahami
dan menguasai
Bahasa Inggris BAIK
Dalam menulis teks terkait
nama benda, binatang,
bangunan umum, profesi orang
dan nama aggota keluarga.
MULAI BERKEMBANG
Dalam menulis dan memahami
7. 73 B teks terkait mendeskripsikan,
mengkritik dan memuji benda
dan binatang. memberi
informasi tentang profesi
orang, perilaku hewan, dan
sifat benda.
pengaruh kalor, melakukan
percobaan perubahan fisika dan
80 B kimia, mengamati struktur
tumbuhan dan hewan dgn
mikroskop
Mengamati peta persebaran jenis
–jenis ikan dan hasil tambang di
Indonesia
Menyajikan laporan hasil
80 B
peninggalan masyarakat
Indonesia pada masa
praaksara,Hindu-Buddha,dan
islam secara optimal
TERAMPIL
Dalam mempresentasikan
deskripsi terkait nama benda,
binatang, anggota keluarga,
profesi orang dan bangunan
umum.
MULAI TERAMPIL Dalam
72 B memberi informasi terkait profesi
orang, perilaku hewan dan sifat
benda, serta mempresentasikan
lisan terkait deskripsi, memuji
dan mengkritik terkait orang,
benda dan hewan.

Kelompok B
Penguasaan pengetahuan seni Memiliki ketrampilan meragakan
tari dengan menggunakan gerak tari gaidai daerah mapia
pola lantai gerak dan seni dengan iringan lagu secara
1. Seni Budaya 80 B
musik bernyanyi banyak suara
80 B
optimal
mulai memahami dan
menguasai
Pendidikan Jasmani, Mampu Memahami konsep Terampil Mempraktikan konsep
keterampilan permainan bola keterampilan permainan bola
2. Olahraga, dan 84 B kecil menggunakan Permainan 82 B
kecil menggunakan Permainan
Bulutangkis.
Kesehatan Bulutangkis.
Sudah memahami dalam Sudah trampil dalam
penguasan pengetahuan tentang membedakan contoh Perangkat
3. Prakarya / TIK 74 B komponen Perangkat Keras 73 B Keras Komputer dan Perangkat
Komputer dan Perangkat Lunak Program Aplikasi dengan
Lunak Program Aplikasi baik

C. Ekstrakurikuler
No Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan
1. PRAMUKA
2.

Keputusan :
D. Ketidakhadiran Berdasarkan pencapaian kompetensi pada semester ke-1 dan ke-2 siswa
Sakit : hari ditetapkan *):
Naik ke kelas : VIII (DELAPAN)
Izin : hari
Tinggal di kelas : #### ##########
Tanpa Keterangan : hari *) coret yang tidak perlu

Moanemani, Juni 2020

Mengetahui :
Orang Tua/Wali Wali Kelas Kepala Sekolah
 ............................................... REKA DIANA P.K. S.Pd ERNEST GIYAI, S.Pd
NIP. 19850523 201004 2 001 NIP. 19600726198303 1 011

E. Prestasi
No Jenis Prestasi Keterangan
1.

F. Catatan Wali Kelas

Tingkatkan prestasi belajarnya di rumah

G. Tanggapan Orang Tua/Wali

 KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
NAMA SISWA : ...................................

KELUAR
Tanda Tangan Kepala Sekolah,
Kelas yang Sebab - sebab Keluar atau
Tanggal Stempel Sekolah, dan Tanda
ditinggalkan Atas Permintaan (Tertulis)
Tangan Orang Tua/Wali
Moanemani, ..........................., 20
Kepala Sekolah

ERNEST GIYAI, S.Pd

Nip. 19600726198303 1 011

Orang Tua/Wali

......................................................

Moanemani, ..........................., 20
Kepala Sekolah

ERNEST GIYAI, S.Pd

Nip. 19600726198303 1 011

Orang Tua/Wali

......................................................

Moanemani, ..........................., 20
Kepala Sekolah

ERNEST GIYAI, S.Pd

Nip. 19600726198303 1 011

Orang Tua/Wali

......................................................
 KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
NAMA SISWA : ...................................

No MASUK

1. Nama Siswa ......................, ......................, ........

2. Nomor Induk Kepala Sekolah
3. Nama Sekolah
4. Masuk di Sekolah ini
a. Tanggal
b. Di kelas .......................................................
5. Tahun Pelajaran NIP.

1. Nama Siswa ......................, ......................, ........

2. Nomor Induk Kepala Sekolah
3. Nama Sekolah
4. Masuk di Sekolah ini
c. Tanggal
d. Di kelas .......................................................
5. Tahun Pelajaran NIP.

1. Nama Siswa ......................, ......................, ........

2. Nomor Induk Kepala Sekolah
3. Nama Sekolah
4. Masuk di Sekolah ini
e. Tanggal
f. Di kelas .......................................................
5. Tahun Pelajaran NIP.
 Catatan Prestasi yang Pernah Dicapai

Nama Siswa : SEPRIANUS TEBAI

Nama Sekolah : SMP YPPK ST. FRANSISKUS MOANEMANI
Nomor Induk :

Prestasi yang pernah

No Keterangan
dicapai

1. Kurikuler ……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………

2. Ekstra Kurikuler ……………………………………………………

……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………

3. Catatan Khusus Lainnya ……………………………………………………

……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………