Abdul Rahman Aswain

LAPORAN
CAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK

SMA NEGERI 3 TUAL
Nama Peserta Didik
ABDUL RAHMAN MASWAIN

NISN: 0011299407
PEMERINTAH PROVINSI MALUKU

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMA NEGERI 3 TUAL
KOTA TUAL
Hal 1
LAPORAN
CAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK
SEKOLAH MENENGAH ATAS
(SMA)
Nama Sekolah : SMA NEGERI 3 TUAL
NPSN/NSS : 60103318
Alamat Sekolah : JL. Pendidikan Tayando Yamtel
Kelurahan : Desa Yamtel
Kecamatan : Tayando Tam
Kabupaten/Kota : Tual
Provinsi : Maluku
E-mail : sma.tayando@yahoo.co.id
Hal 2
PETUNJUK PENGGUNAAN
1. Laporan Capaian Kompetensi ini digunakan selama peserta didik mengikuti pembelajaran di
Sekolah Menengah Atas.
2. Apabila peserta didik pindah sekolah, Laporan Capaian Kompetensi dibawa oleh peserta didik
yang bersangkutan sebagai bukti pencapaian kompetensi.
3. Apabila Laporan Capaian Kompetensi Peserta Didik hilang, dapat diganti dengan Laporan
Capaian Kompetensi Pengganti dan diisi dengan nilai dan deskripsi yang dikutip dari Buku Induk
Sekolah asal peserta didik dan disahkan oleh Kepala Sekolah yang bersangkutan.
4. Laporan Capaian Kompetensi Peserta Didik ini harus dilengkapi dengan pas foto terbaru ukuran
3 x 4 cm, dan pengisiannya dilakukan oleh wali kelas.
Hal 3
KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK
1. Nama Peserta Didik (Lengkap) : ABDUL RAHMAN MASWAIN

2. Nomor Induk Siswa Nasional : 0011299407
3. Tempat Tanggal Lahir : Tayando Yamtel, 12 November 2000
4. Jenis Kelamin : Laki-laki
5. Agama : Islam
6. Status dalam Keluarga : Anak Kandung
7. Anak ke : 7 (Tujuh)
8. Alamat Peserta Didik : Kompleks Ganteng
: Tayando Yamtel
9. Nomor Telepon Rumah : -

10. Sekolah Asal : SMP Negeri 1 Tayando
11. Diterima di sekolah ini
Di kelas : X IIS
Pada tanggal : 20 Juli 2017
12. Nama Orang Tua :
a. Ayah : Abadin Maswain
b. Ibu : Wa Siti Maswain
13. Alamat Orang Tua : Tayando Yamtel
14. Pekerjaan Orang Tua :
a. Ayah : Petani
b. Ibu : Ibu Rumah Tangga
15. Nama Wali Peserta Didik : -
16. Alamat Wali Peserta Didik : -
17. Pekerjaan Wali Peserta Didik : -
Tayando Yamtel, 21 Desember 2017
Pas Foto Kepala Sekolah
3x4
Abdul. W. W. Renhoran, S.Pd

NIP. 19691023 199502 1 005
Hal 4
Nama Sekolah : SMA NEGERI 3 TUAL Kelas/Peminatan : X/IIS
Alamat : Jl. Pendidikan, Tayando Yamtel Semester : I (Satu)
Nama Peserta Didik : ABDUL RAHMAN MASWAIN Tahun Pelajaran : 2017/2018
Nomor Induk/NISN : 583 / 0011299407
A. CAPAIAN SIKAP
1. Sikap Spiritual
Sudah menunjukan sikap beriman, kesadaran menunjukan rasa syukur dalam menghayati dan
mengamalkan sikap spiritual.
2. Sikap Sosial
Baik dalam sikap tanggung jawab, disiplin, semangat belajar, santun dan kerja keras
B. CAPAIAN PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN
MATA PELAJARAN Pengetahuan Keterampilan

Kelompok A (Wajib) Nilai Deskripsi Nilai Deskrpsi
Baik, dalam membaca Al
Baik dalam memahami ayat- Qur’an yang berkaitan dengan
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
1 78 ayat Al-Qur’an tentang manusia 75 manusia dan tugasnya serta
(IKSAN MASWAIN, S.Pd.I)
dan tugasnya dibumi membaca Asmaul Husna dan
terjemahannya dengan baik
Pendidikan Pancasila dan Sudah memahami materi Terampil dalam memecahkan
2 Kewarganegaraan 75 tentang hak asasi manusia dan 80 tentang HAM serta makna
(MOH. GUNTUR, SH) makna pembukaan UUD 1945 pembukaan UUD 1945
Mampu dan baik dalam Baik dalam teknik pemetasan
menyusun hasil observasi, drama: gerak,
mengembangkan pendapat mimik/pantomin/bloking, tata
Bahasa Indonesia
3 78 dalam aksposisi, menyampaikan 75 busana, tata panggung & tata
(AMINAH RADO, S.Pd)
ide melalui anekdot dan bunyi
melestarikan nilai kearifan lokal
melalui cerita rakyat
Baik, sudah mampu
Baik, sudah mampu
mendeskripsikan dan
Matematika menyajikan penyelesaian
4 73 menganalisis masalah yang 73
(ASDIANTI, S.Pd) fungsi eksponen dan logaritma
berkaitan dengan fungsi
dengan baik
eksponensial dan logaritma
Baik sudah mampu memahami
Baik dalam berdiskusi dan
hakikat dan ruang lingkup
Sejarah Indonesia tugas yang berkaitan dengan
5 75 sejarah, tradisi sejarah 75
(PATIHAN RUMLES, S.Sos) haikikat dan ruang lingkup
Indonesia pada masa
sejarah
Prasejarah dan Sejarah
Bahasa Inggris Baik, dalam memahami materi Baik, dalam skill reading dan
5 73 72
(AISAH RUMAF, S.Pd) teks recond dan report speaking
Kelompok B (Wajib)
Terampil dalam membuat

Seni Budaya Baik dalam memahami jenis- karya seni dengan alat dan
1 78 72
(WANDI YUSUF BUGIS, S.Pd) jenis seni yang ada di Indonesia bahan yang sederhana yang
ada pada lingkungan sekitar
Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Baik, Perlu ditingkatkan lagi
Baik dalam pemahaman dasar-
2 Kesehatan 79 78 dalam keterampilan
dasar estafet sudah kompeten
(AGUS DEDI PRANATA, S.Pd) pernapasan
Mampu dalam membuat benda
Prakarya dan Kewirausahaan Mampu menjelaskan Budidaya yang dapat dipasarkan sesuai
3 78 75
(UMAR RAHADAT, S.Pd) Tanaman Pangan dengan sumber daya alam
yang ada disekitar
Kelompok C (Peminatan)
Rerata BAIK 3.1

Mendeskripsikan konsep ilmu Rerata Baik menyajikan hasil
Ekonomi
1 73 ekonomi, 3.2 Menganalisis 73 analisis masalah ekonomi
(JOLANDA PATTIWAELLAPIA, S.Pd)
masalah ekonomi dalam system dalam sistem ekonomi
ekonomi
Hal 5
Baik, sudah mampu memahami Baik sudah mampu melafalkan
Geografi konsep geografi, ruang lingkup nama-nama daerah dan
2 78 78
(MAKSIMUS SAMDERUBUN, S.Pd) geografi, ilmu-ilmu geografi dan ibukotanya dengan benar
pengertian litosfer
Baik sudah mampu memahami Baik dalam berdiskusi untuk
Sosiologi
3 75 fungsi sosiologi dan konsep 75 menyimpulkan fungsi sosiologi
(PATTIHAN RUMLES, S.Sos)
dasar sosiologi dengan baik dan konsep dasar sosiologi
Rerata 3.1 BAIK Menganalisis
Mampu memberi contoh
Sejarah kehidupan manusia dalam
4 76 76 pentingnya waktu dalam
(MAIMUNA WATNGIL, S.Sos) ruang dan waktu, Baik dalam
sejarah
menjelaskan arti dari sejarah
Lintas Minat
Biologi Baik dalam memahami batasan Baik dalam melakukan

1 75 75
(WA SUMIYATI, S.Pd) dan ruang lingkup biologi pengamatan dan berdiskusi
Kompetensi pengetahuan rerata

BAIK 3.1 menguasai hahikat Kopentensi ketrampilan rerata
ilmu fisika, metode ilmiah dan BAIK. Sangat terampil dalam
keselamatan kerja di lab serta membuat kerja ilmiah dan
peran fisika dalam kehidupan. keselamatan kerja dalam
3.2 menguasai prinsip-prinsip laboratorium. Sangat terampil
pengukuran besaran fisika, dalam menyajikan hasil
ketetapan, ketelitian, AP serta pengukuran besaran fisis
notasi ilmia. 3.3 menguasai berikut ketelitiannya dengan
prinsip penjumlahan vector menggunakan peralatan dan
Fisika
2 73 sebidang. 3.4 menguasai 72 aturan angka penting. Terampil
(ZAHRO FAR FAR, S.Pd)
besaran –besaran fisis pada GL menentukan resultan vector
dengan kecepatan konstan & sebidang. Terampil menyelidiki
percepatan konstan. 3.5 sifat gerak benda yang
menguasai gerak parabola bergerak lurus dengan
dengan menggunakan vector. percepatan konstan, gerak
3.6 menguasai besaran fisis parabola dan makna fisisnya,
pada GM dengan laju konstan. interaksi gaya serta hubungan
3.7 Menguasai interaksi gaya gaya, massa dan percepatan
serta hubungan antara gaya dan dalam gerak lurus.
massa dan gerakan

Orang Tua/Wali Wali Kelas
Peserta Didik
……………………………… AISAH RUMAF, S.Pd

NIP.-
Hal 6
C. KEGIATAN EKSTRA KURIKULER
EKSTRA KURIKULER KETERANGAN

1. Praja Muda Karana
A
(Pramuka)
2. Atletik A
Ketidakhadiran
Sakit : 2 hari
Izin : - hari
Tanpa Keterangan : - hari

Peserta Didik

NIP.-
Mengetahui,
Kepala Sekolah
ABDUL W.W. RENHORAN, S.Pd

NIP. 19691023 199802 1 005
Nama Sekolah : SMA NEGERI 3 TUAL Kelas/Peminatan : X/IIS

Alamat : Jl. Pendidikan, Tayando Yamtel Semester : II (Dua)
A. CAPAIAN SIKAP
Hal 7
1. Sikap Spiritual
2. Sikap Sosial
Baik dapat mengingat, Baik, Aktif dalam bertanya

1 79 mengetahui dan menerapkan 76 mencoba dan menalar pada
sebagian kompetensi dasar materi Hukum Islam
Sudah memiliki kopentensi
Terampil dalam berdiskusi
Pendidikan Pancasila dan terutama mampu
materi ancaman terhadap
2 Kewarganegaraan 76 mengidentifikasi ancaman 80
Negara dalam Bingkai Bhineka
(MOH. GUNTUR, SH) terhadap integritas Nasional
Tunggal Ika.
dengan baik
Baik dan terampil dalam
Bahasa Indonesia Baik, sudah menguasai materi membacakan puisi dengan
3 79 77
(AMINAH RADO, S.Pd) tentang teks prosedur dan puisi memerhatikan vocal, ekspresi,
dan intonasi.
Baik, sudah mampu
Baik, sudah mendeskripsikan
Matematika menyajikan penyelesaian
4 74 dan menganalisis konsep 74
(ASDIANTI, S.Pd) fungsi eksponen dan logaritma
trigonometri dan statistik
dengan baik
Sudah memiliki kopentensi Terampil dalam membuat
Sejarah Indonesia
5 75 alkuturasi dan perkembangan 75 denah dan peta tentang proses
(MAIMUNA WATNGIL S.Pd)
budaya islam kedatangan islam di Indonesia
Bahasa Inggris Baik dalam memahami narrative Baik dalam melafalkan
6 74 73
(AISAH RUMAF, S.Pd) teks dan invintation narrative teks dan invintation
Kelompok B (Wajib)
Memahami pengertian kritik tari, Terampil dalam memamerkan

Seni Budaya
1 79 bentuk kritik tari, jenis kritik tari, 75 tarian cakalele khas daerah
(UMAR RAHADAT, S.Pd)
nilai estetis dalam kritik tari. Maluku
Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan
Baik dalam memahami materi Sangat Baik dan terampil
2 Kesehatan 80 79
Altetik dan penyekit HIV/ Aids dalam materi atletik
(AGUS DEDI PRANATA, S.Pd)
Sudah memahami ragam objek Trampil dalam mendesain dan
Prakarya dan Kewirausahaan
3 79 budaya local yang ada di daerah 78 membuat kerajinan dengan
(UMAR RAHADAT, S.Pd)
sekitar dengan baik ispirasi objek budaya local.
Rerata BAIK Mendeskripsikan

bank sentral, sistem Baik dalam mempresentasikan
Ekonomi
1 75 pembayaran dan alat 74 simulasi system pembayaran
pembayaran dalam dan alat pembayaran
perekonomian Indonesia.
Sudah memiliki kopentensi Sudah terampil dalam
Geografi dinamika litosfer, atmosfer, membedakan lapisan –lapisan
2 80 78
(MAKSIMUS SAMDERUBUN, S.Pd) hidrosfer, mitigasi dan adaptasi pembentukan bumi
bencana alam dengan baik.
Sudah terampil melakukan
Sosiologi Baik dalam memahami teori-
3 79 77 penelitian social dan
(PATTIHAN RUMLES, S.Sos) teori perkembangan kepribadian
menyusun laporannya
Sudah memiliki kopentensi Sudah terampil dalam
tentang sejarah manusia purba membuat tulisan mengenai
Sejarah
4 77 Indonesia dan dunia dengan 77 perkembangan teknologi yang
(MAIMUNA WATNGIL, S.Sos)
baik digunakan pada zaman
praaksara
Lintas Minat
1 Biologi 75 Baik dalam memahami 75 Baik keterampilan ilmiah

(NUR HAYATI ALKATIRI, S.Pd) klasifikasi jamur, linchenes dan dalam pengamatan manfaat
peranannya dalam kehidupan jamur terhadap kehidupan
Hal 8
manusia
Baik dalam menguasai Baik dan terampil dalam
kompentensi dinamika gerak, menyelesaikan kasus tentang
Fisika
2 73 gravitasi, usaha dan energi 73 gerak benda pada bidang datar
(ZAHRO FAR FAR, S.Pd)
momentum dan implus, serta
getaran harmonis

B
(Pramuka)
Keputusan:
Ketidakhadiran
Sakit : 1 hari Berdasarkan hasil yang dicapai pada
Izin : - hari semester I dan II, peserta didik ditetapkan
Tanpa Keterangan : - hari naik ke kelas XI IIS (Sebelas IIS)
tinggal di kelas X IIS (Sepuluh IIS)
Tayando Yamtel, 20 Juni 2018

Peserta Didik

NIP.-
Mengetahui,
Kepala Sekolah

NIP. 19691023 199802 1 005
Nama Sekolah : SMA NEGERI 3 TUAL Kelas/Peminatan : XI/IIS

Alamat : Jl. Pendidikan, Tayando Yamtel Semester : III (Tiga)
A. CAPAIAN SIKAP
1. Sikap Spiritual
Hal 9
2. Sikap Sosial

Terampil dalam membaca dan

Baik dalam memahami
menjelaskan isi kandungan
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti kandungan surat Al Fathir ayat
1 78 76 kandungan surat Al Fathir ayat
(IKSAN MASWAIN, S.Pd) 31-33 dan juga Surat Al Isra
31-33 dan juga Surat Al Isra
Ayat 26
Ayat 26
Baik Dalam Memahami Materi
Pendidikan Pancasila dan Baik Dalam Berdiskusi Serta
Tentang Hak dan Kewajiban
2 Kewarganegaraan 77 80 Baik Dalam Pengumpulan
Asasi Manusia Dalam
(MOH. GUNTUR, SH) Tugas
Perspektif Pancasila
Baik dalam memahami struktur Baik dalam teknik pementasan

dan kaidah teks cerita pendek, drama: gerak, mimic,
Bahasa Indonesia pantomimic, blocking, tata
3 78 struktur dan kaidah teks 77
(AMINAH RADO, S.Pd) paggung, tata busana dan tata
pantun, struktur dan kaidah
cerita ulang bunyi
Capaian kompetensi sudah

tuntas dengan predikat baik
Baik dalam menentukan suku
Matematika dalam menggunakan
4 74 74 ke-n barisan dan jumlah n suku
(RAPIKA LILISULA, S.Pd) determinan dan invers dalam
deret aritmatika dan geometri
menyelesaikan system
persaman invers 2 variabel
BAIK dalam memahami materi

tentang proses masuk dan Baik dalam menyusun karya
Sejarah Indonesia perkembangan penjajahan tulis sejarah yang berjudul
5 77 77
(SALIM KALEAN, S.Pd) bangsa eropa (Portogis, kepulauan Nusantara
Spanyol, Belanda, Inggris) di Bagaikan Mutiara dari timur
Indonesia
Bahasa Inggris Baik sekali mahami text report Baik dalam skill reading dan
6 74 73
(AISAH RUMAF, S.Pd) dan recond speaking
Kelompok B (Wajib)
Terampil dalam membuat karya
Seni Budaya Baik dalam memahami seni
1 78 77 seni dua dimensi berdasarkan
(JOLANDA PATTIWAELLAPIA, S.Pd) rupa dua di mensi
model
Sudah mencapai keterampilan
Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Sudah terampil dalam
yang baik yaitu keterampilan
2 Kesehatan 80 79 memainkan permainan bola
olah gerak dasar-dasar bola
(AGUS DEDI PRANATA, S.Pd) besar agar lebih aktif.
besar
Baik dalam memahami materi Baik dalam membuat kerajinan
Prakarya dan Kewirausahaan tentang Wirausaha kerajinan dari bahan limbah berbentuk
3 78 75
(UMAR RAHADAT, S.Pd) dari bahan limbah berbentuk bangunan datar.
bangunan datar
Rerata 3.1 BAIK Memahami
pengertian pendapatan
nasional, Memahami manfaat
pendapatan nasional, BAIK Menyajikan hasil analisis
Ekonomi Menganalisis komponen- penghitungan pendapatan
1 75 75
(JOLANDA PATTIWAELLAPIA, S.Pd) komponen/konsep pendapatan nasional melalui media lisan
nasional, mengidentifikasi dan tulisan
metode perhitungan
pendapatan nasional
Rerata 3.2 BAIK dalam Baik Membuat peta
menganalisis sebaran flora persebaran flora dan fauna di
Geografi
2 80 dan fauna di Indonesia dan 80 Indonesia dan dunia yang di
(MAKSIMUS SAMDERUBUN, S.Pd)
dunia berdasarkan lengkapi gambar hewan dan
karakteristik ekosistem. tumbuhan endemic.
3 Sosiologi 78 BAIK memahami materi 78 BAIK dalam membuat
(PATTIHAN RUMLES, S.Sos) tentang kelompok social, klasifikasi perbedaan antara
Hal 10
permasalahan social dalam solidaritas mekanis dan
masyarakat, dan perbedaan organis menurut Emile
dan keseteraan Durkheim
Rerata BAIK 3.1 menganalisis Mampu menyajikan hasil
kerajaan-kerajaan maritime analisis tentang kerajaan –
Indonesia pada masa Hindu kerajaan maritime Indonesia
dan Buddha dalam system pada masa Hindu dan Buddha
pemerintahan social, ekonomi, dalam system pemerintahan
dan kebudayaan serta social, ekonomi, dan
Sejarah
4 78 pengaruhnya dalam 78 kebudayaan serta
(SALIM KALEAN, S.Sos)
kebudayaan serta pengaruhnya dalam
pengaruhnya dalam kehidupan kebudayaan serta
masyarakat Indonesia pada pengaruhnya dalam kehidupan
masa kini. masyarakat Indonesia pada
masa kini dalam bentuk
tulisan.
Lintas Minat
Baik, Sudah mampu Baik, sudah terampil dalam
menguasai seluruh kompetensi menghitung total momen gaya
hanya perlu peningkatan serta menjelaskan penerapan
Fisika pemahaman dalam fluida statis dalam kehidupan
1 74 74
(ZAHRO FAR FAR, S.Pd) menentukan koordinat titik sehari-hari.
berat benda dalam materi
dinamika rotasi dan
kesetimbangan benda tegar.

A
(Pramuka)
Ketidakhadiran
Sakit : 1 hari
Izin : 3 hari
Peserta Didik
……………………………… AHMAD RUMAF,S.Pd

NIP. -
Mengetahui,
Kepala Sekolah

NIP. 19691023 199802 1 005
Nama Sekolah : SMA NEGERI 3 TUAL Kelas/Peminatan : XI/IIS

Alamat : Jl. Pendidikan, Tayando Yamtel Semester : IV (Empat)
A. CAPAIAN SIKAP
Hal 11
1. Sikap Spiritual
2. Sikap Sosial
MATA PELAJARAN
Pengetahuan Keterampilan
Sudah baik dapat menjelaskan

Iman kepada Rasul Allah Terampil dalam hafalan yang
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti SWT, namun pada materi ditentukan namun perlu
1 78 75
(IKSAN MASWAIN, S.Pd.I) Prinsip Ekonomi Islam dan ditingkatkan lagi pada Surat
Pentingnya Perilaku Toleransi (Al-Baqarah: 177)
perlu ditingkan lagi
Mampu menjelaskan Sistem

Pendidikan Pancasila dan Mampu mengklasifikan sistem
Hukum dan Peradilan di
2 Kewarganegaraan 77 77 hukum dan peradilan di
Indonesia, Peran Indonesia
(MOH. GUNTUR, SH) Indonesia
dalam Perdamaian Dunia
BAIK 3.1 dalam
mengidentifikasi formasi
penting yang ada dalam
Rerata BAIK dalam menulis
Bahasa Indonesia proposal dalam kegiatan atau
3 78 78 proposal untuk berbagai
(AMINAH RADO, S.PD) penelitian yang di baca, 3.2
keperluan
menganalisis isi sistemmatika
serta kebahasaan dalam
proposal
Capaian kompetensi sudah
tuntas dengan predikat baik
Baik dalam menggunakan
Matematika dalam materi Irisan Dua
4 76 76 sifat-sifat operasi integral Tak
(RAPIKA LILISULA, S.Pd) Lingkaran, Integral Riemann,
Tentu dan Integral Tentu
Integral Tak Tentu dan Integral
Tentu.
Baik dalan menjelaskan
Kedatangan Jepang ke
Baik dalam memberi contoh
Sejarah Indonesia Indonesia, Peristiwa
5 76 76 Peristiwa Kemerdekaan
(HADIJAH TARABUBUN, S.Pd) Kemerdekaan Indonesia dan
Indonesia.
Revolusi Menegakkan Panji-
panji NKRI.
Baik dalam memahami materi Baik kemampuan listening
Bahasa Inggris tentang “Letter Writing, Cause dalam Materi Meaning Trough
6 73 72
(AHMAD RUMAF, S.Pd) and Effect and Meaning Music dan writing dalam materi
Through Music Explanation Text
Kelompok B (Wajib)
Seni Budaya Baik dalam memahami materi Baik dalam pelaksanaan

1 80 75
(HATIJA TUNYANAN, S.Pd) fenomena seni rupa pameran karya seni rupa
Kompeten, tingkatkan lagi Sudah menguasai

Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan
pengetahuan anda dalam keterampilan Kebugaran
2 Kesehatan 80 80
pembelajaran kebugaran Jasmani seperti Push Up, Pull
(AGUS DEDI PRANATA, S.Pd)
jasmani. Up, dll
Baik dalam memahami materi
Baik dalam membuat kerajinan
Prakarya dan Kewirausahaan tentang Wirausaha kerajinan
3 80 78 dari bahan limbah berbentuk
(UMAR RAHADAT, S.Pd) dari bahan limbah berbentuk
bangunan ruang
bangunan ruang
Rerata Baik 3.8 Baik dalam menyajikan bentuk
Mendeskripsikan kerja sama dan manfaat kerja sama
Ekonomi ekonomi internasional.3.9 ekonomi internasional
1 76 Menyajikan hasil analisis 76
dampak kebijakan
perdagangan internasional.
BAIK Dalam membuat poster
BAIK dalam memahami
mengenai imbauan kepada
Geografi dinamika kependudukan
2 80 80 masyarakat dalam
(MAKSIMUS SAMDERUBUN, S.Pd) indonesia untuk perencanaan
mengendalikan jumlah
pembangunan
penduduk
Hal 12
Sosiologi Baik dalam memahami Dasar Baik dalam menyajikan dasar
3 79 79
(ASWAD TUNYANAN, S.Sos) stratifkasi Stratifikasi
BAIK dalam
mempresentasikan hasil
BAIK dalam Menganalisis
Sejarah diskusi mengenai pemikiran
4 80 Pengaruh kerajaan-kerajaan 80
(HADIJAH TARABUBUN, S.Sos) dan perkembangan Renaisans
maritim di Indonesia
bagi masyarakat Dunia dan
Indonesia
Lintas Minat
Baik mampu menguasai
Baik dalam mengamati,
seluruh kompetensi hanya
Fisika melakukan, dan menyimpulkan
1 75 perlu peningkatan dalam 75
(ZAHRO FAR FAR, S.Pd) serta menyajikan percobaan
menghitung Kapasitas Kalor
Usaha dalam Termodinamika
serta Efek Doppler

B
(Pramuka)
Keputusan:
Ketidakhadiran
Sakit :1 hari Berdasarkan hasil yang dicapai pada
Izin : - hari Semester I dan II, peserta didik ditetapkan
naik ke kelas XII IIS (Dua Belas IIS)
tinggal di kelas XI IIS (Sebelas IIS)
Tayando Yamtel, 20 Juni 2019

Peserta Didik
……………………………… AHMAD RUMAF, S.Pd

NIP. -
Mengetahui,
Kepala Sekolah

NIP. 19691023 199802 1 005
Nama Sekolah : SMA NEGERI 3 TUAL Kelas/Peminatan : XII/IIS

Alamat : Jl. Pendidikan, Tayando Yamtel Semester : V (Lima)
Hal 13
A. CAPAIAN SIKAP
1. Sikap Spiritual
2. Sikap Sosial

ABDUL RAHMAN MASWAIN Abdul Rahman Maswain sudah

1 79 sudah baik memahami 78 baik membaca Al-Quran
materi dengan Sangat baik dengan sangat baik
Baik Dalam Memahami

Pendidikan Pancasila dan Baik Dalam Berdiskusi Serta
Kasus Kasus Pelanggaran
2 Kewarganegaraan 80 72 Baik Dalam Melaksanakan
Ham dan Pengingkaran
(MOH. GUNTUR, SH) Tugas Harian
Kewajiban Warga Negara
Baik dalam memahami 3.6
Menganalisis strukrur dan
kebahasaan tes iditorial. 3.7
Menilai isi dua buku fiksi
Bahasa Indonesia (kumpulan cerita pendek Sudah baik dalam membaca
3 80 atau kumpulan puisi) dan 79
(AMINAH RADO, S.Pd) dan menghayati puisi
satu buku pengayaan
(nonfiksi) yang di baca. 3.9
Menganalisis isi dan
kebahasaan novel
Capaian kopetensi sudah Capaian kopetensi sudah
tuntas,dengan predikat tuntas,dengan predikat ‘’Baik”.
‘’Baik” ABDUL RAHMAN ABDUL RAHMAN MASWAIN,
MASWAIN sudah baik dalam sudah baik dalam kompetensi
Matematika
4 79 Kompetensi Dasar 1.2. 79 dasar 1.1. Memahami konsep
(RAPIKA LILISULA, S.Pd)
Menghitung integral tak tentu inegral tak tentu dan integral
dan integral tentu dari fungsi tentu.
aljabar dan fungsi
trigonometri yang sederhana
Baik dalan menjelaskan
Kedatangan Jepang ke
Baik dalam memberi contoh
Sejarah Indonesia Indonesia, Peristiwa
5 79 79 Peristiwa Kemerdekaan
(HADIJAH TARABUBUN, S.Pd) Kemerdekaan Indonesia dan
Indonesia
Revolusi Menegakkan Panji-
panji NKRI.
Baik kemampuan listening
Baik memahami Meaning
Bahasa Inggris dalam Materi Meaning Trough
6 78 Trough Music dan 77
(AHMAD RUMAF, S.Pd) Music dan writing dalam materi
Explanation Text
Explanation Text
Kelompok B (Wajib)
Baik dalam memahami nilai Bisa membuat dengan alat dan
Seni Budaya estetis karya seni rupa dua bahan sederhana yang ada di
1 80 80
(HATIJA TUNYANAN, S.Pd) dimensi lingkungan sekitar
Baik, pemahaman gerakan Kompeten, tindakan hyper aktif

Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan dasar saat mendarat di bak antar teman sejawat dapat
2 Kesehatan 80 pasir, dan gaya yang 80 menguras stamina saat
(AGUS DEDI PRANATA, S.Pd) digunakan. melakukan spring / racing pada
lompat jauh.
Sudah Baik dalam

Prakarya dan Kewirausahaan Mampu menjelaskan
3 80 79 mengklasifikan Budidaya
(UMAR RAHADAT, S.Pd) Budidaya Tanaman Pangan
Tamanan Pangan
Kompetensi pengetahuan
BAIK” mampu memahami Kompetensi praktik “BAIK”
Ekonomi
1 78 KD 3.1 Menganalisis konsep 78 dalam menyajikan hasil
dan metode penghitungan perhitungan pendapatan
pendapatan nasional nasional
Hal 14
Kompetensi Pengetahuan Kompetensi keterampilan
BAIK mampu dalam sudah Baik dalam
memahami konsep wilayah menggunakan pengelompokan
Geografi penggunaan lahan di wilayah
2 84 dan perwilayahan dalam 84
(MAKSIMUS SAMDERUBUN, S.Pd) kabupaten dan provinsi
perencanaan tata ruang
wilayahnasional, provinsi dan
kabupaten/kota
Kompetensi pengetahuan
sudah Baik dalam Kompetensi keterampilan
memahamiberbagai jenis sudah Baik dalam menalar,
Sosiologi
3 80 dan factor-faktor perubahan 80 mengamati dan diskusi tentang
(PATTIHAN RUMLES, S.Sos)
social serta akibat yang perubahan social dan akibat
ditimbulkannya dalam yang ditimbulkannya
kehidupan masyarakat
Sudah baik dalam KD 3.1

Sejarah Menganalisisperkembangan Terampil dalam berdiskusi dan
4 80 80
(HADIJAH TARABUBUN, S.Pd) pemerintah orde baru sampai tugas yang diberikan
dengan masa reformasi
Lintas Minat
Baik dalam menguasai Baik dalam mengamati,
seluruh kompetensi hanya melakukan, dan menyimpulkan
Fisika serta menyajikan percobaan
1 76 perlu peningkatan dalam 76
(ZAHRO FAR FAR, S.Pd) Usaha dalam Termodinamika
menghitung Kapasitas Kalor
serta Efek Doppler

B
(Pramuka)
Ketidakhadiran
Sakit : - hari
Izin : 3 hari

Peserta Didik
……………………………… AHMAD RUMAF,S.Pd

NIP. -
Mengetahui,
Kepala Sekolah

NIP. 19691023 199802 1 005
Hal 15
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
NAMA PESERTA DIDIK : ...................................................
KELUAR
Tanda Tangan dan Nama
Kelas yang Sebab-sebab Keluar atau Atas Kepala Sekolah, Stempel
Tanggal
Ditinggalkan Permintaan (Tertulis) Sekolah, Tanda Tangan dan
nama Orang Tua/Wali
.........................., ................
Kepala Sekolah,
.........................
NIP: .................
Orang Tua/Wali,
.........................
.........................., ................
Kepala Sekolah,
.........................
NIP: .................
Orang Tua/Wali,
.........................
.........................., ................
Kepala Sekolah,
.........................
NIP: .................
Orang Tua/Wali,
.........................
Hal 16
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
NAMA PESERTA DIDIK : .......................................
NO. MASUK
1 Nama Peserta Didik ............................................ ........................, ..............
2 Nomor Induk/NISN ............................................ Kepala Sekolah,
3 Nama Sekolah Asal ............................................
4 Masuk di Sekolah ini: ............................................
a. Tanggal ............................................ ..............................

NIP: .......................
b. Di Kelas ............................................
c. Tahun Pelajaran ............................................
a. Tanggal ............................................ ..............................

NIP: .......................
b. Di Kelas ............................................
a. Tanggal ............................................ ..............................

NIP: .......................
b. Di Kelas ............................................
Hal 17

Abdul Rahman Aswain

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Abdul Rahman Aswain

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LAPORAN

CAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK

Nama Peserta Didik

ABDUL RAHMAN MASWAIN

PEMERINTAH PROVINSI MALUKU

Nama Sekolah : SMA NEGERI 3 TUAL

Alamat Sekolah : JL. Pendidikan Tayando Yamtel

Kelurahan : Desa Yamtel

Kecamatan : Tayando Tam

1. Nama Peserta Didik (Lengkap) : ABDUL RAHMAN MASWAIN

9. Nomor Telepon Rumah : -

Tayando Yamtel, 21 Desember 2017

Pas Foto Kepala Sekolah

Abdul. W. W. Renhoran, S.Pd

B. CAPAIAN PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

MATA PELAJARAN Pengetahuan Keterampilan

Terampil dalam membuat

Rerata BAIK 3.1

Biologi Baik dalam memahami batasan Baik dalam melakukan

Kompetensi pengetahuan rerata

Tayando Yamtel, 21 Desember 2017

……………………………… AISAH RUMAF, S.Pd

EKSTRA KURIKULER KETERANGAN

Tayando Yamtel, 21 Desember 2017

……………………………… AISAH RUMAF, S.Pd

ABDUL W.W. RENHORAN, S.Pd

Nama Sekolah : SMA NEGERI 3 TUAL Kelas/Peminatan : X/IIS

B. CAPAIAN PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

MATA PELAJARAN Pengetahuan Keterampilan

Kelompok A (Wajib) Nilai Deskripsi Nilai Deskrpsi

Baik dapat mengingat, Baik, Aktif dalam bertanya

Memahami pengertian kritik tari, Terampil dalam memamerkan

Rerata BAIK Mendeskripsikan

1 Biologi 75 Baik dalam memahami 75 Baik keterampilan ilmiah

C. KEGIATAN EKSTRA KURIKULER

EKSTRA KURIKULER KETERANGAN

Tayando Yamtel, 20 Juni 2018

……………………………… AISAH RUMAF, S.Pd

ABDUL W.W. RENHORAN, S.Pd

Nama Sekolah : SMA NEGERI 3 TUAL Kelas/Peminatan : XI/IIS

B. CAPAIAN PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

MATA PELAJARAN Pengetahuan Keterampilan

Terampil dalam membaca dan

Baik dalam memahami struktur Baik dalam teknik pementasan

Capaian kompetensi sudah

BAIK dalam memahami materi

C. KEGIATAN EKSTRA KURIKULER

EKSTRA KURIKULER KETERANGAN

……………………………… AHMAD RUMAF,S.Pd

ABDUL W.W. RENHORAN, S.Pd

Nama Sekolah : SMA NEGERI 3 TUAL Kelas/Peminatan : XI/IIS

B. CAPAIAN PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Sudah baik dapat menjelaskan

Mampu menjelaskan Sistem

Seni Budaya Baik dalam memahami materi Baik dalam pelaksanaan

Kompeten, tingkatkan lagi Sudah menguasai

C. KEGIATAN EKSTRA KURIKULER

EKSTRA KURIKULER KETERANGAN

Tayando Yamtel, 20 Juni 2019

……………………………… AHMAD RUMAF, S.Pd

ABDUL W.W. RENHORAN, S.Pd

Nama Sekolah : SMA NEGERI 3 TUAL Kelas/Peminatan : XII/IIS

B. CAPAIAN PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN