PERANGKAT PEMBELAJARAN KELAS III

*KISI – KISI SOAL

*KARTU SOAL
*BANK SOAL
*ANALISIS SOAL ULANGAN SEMESTER 1

NAMA GURU. : JENET GENER MAAMEMA

NIP : 197207142014072003
GURU KELAS : III SDN INPRES MORONGE

KISI-KISI PENILAIAN SEMESTER 1

 Nama sekolah : SDN INPRES MORONGE
Mata pelajaran : Bahasa Indonesia
Tema : 1. Pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup
2. Menyayangi tumbuhan dan hewan
3. Benda di sekitarku
4. Kewajiban dan hakku
Kelas/semester : III/I
Tahun pelajaran : 2023/2024
Kurikulum : 2013
Jumlah soal : PG 30 Isian 5
Tem Kompetensi dasar Kls Materi Level Indikator soal No Bentuk
a kognitif soal soal
1. 3.4 Mengidentifikasi kosakata III -Ciri-ciri makhluk hidup Pengetahua Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan ciri-ciri makhluk hidup. 1 PG
dalam teks tentang konsep ciri- -Petumbuhan dan n dan Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan proses bertambahnya ukuran 2 PG
ciri, kebutuhan (makanan dan perkembangan manusi pemahaman tubuh.
tempat hidup), pertumbuhan, -Pertumbuhan hewan ( L1 ) Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan daur hidup hewan katak. 3 PG
dan perkembangan makhluk -Pertumbuhan dan Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan daur hidup metamorfosis 4 PG
hidup yang ada di lingkungan Perkembangan sempurna.
setempat yang disajikan dalam Tumbuhan Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan tumbuhan berkembang biak 5 PG
bentuk lisan, tulis, dan visual dengan biji.
2. 3.5 Menggali informasi tentang -Manfaat Tumbuhan Pengetahua Di sajikan soal, siswa dapat menyebutkan manfaat tumbuhan bagi 6 PG
cara-cara perawatan tumbuhan bagi kehidupan Manusia n dan kehidupan manusia.
dan hewan melalui wawancara -Manfaat Hewan bagi pemahaman Di sajikan soal, siswa dapat menyebutkan manfaat hewan bagi 7 PG
3.8 Mencermati pesan dalam kehidupan manusia ( L1 ) kehidupan manusia.
dongeng yang disajikan secara -Menyayangi tumbuhan Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan membuat dan merawat 8 PG
lisan, tulis, dan visual dengan -Menyayangi hewan tanaman gantung.
tujuan untuk kesenangan Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan memilih kelinci yang berumur 9 PG
cukup untuk dipelihara
Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan pesan dalam dongeng. 10 PG
3. 3.1 Menggali informasi tentang -Aneka Benda di Pengetahuan Di sajikan soal, siswa dapat menyebutkan benda mati.
konsep perubahan wujud benda Sekitarku dan Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan lama kayu di keringkan untuk 11 PG
dalam kehidupan sehari-hari -Wujud Benda pemahaman diolah.
yang disajikan dalam bentuk -Perubahan Wujud ( L1 ) Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan benda batu dan buku. 31 ISIAN
lisan, tulis, visual, dan/atau Benda Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan wujud hidorgen dalam balon.
eksplorasi lingkungan. -Keajaiban Perubahan Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan sifat benda cair.
wujud di Sekitarku Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan sifat benda dapat meresap

4 3.10 Mencermati ungkapan atau
kalimat saran, masukan, dan
penyelesaian masalah
(sederhana) dalam teks tulis.
melalui celah-celah kecil.
Di sajikan soal, siswa dapat mengingat daur hidup metamorfosis tidak
sempurna.
Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan perubahan wujud yang terjadi
pada pembuatan es krim.
Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan suhu dimana benda mulai 32 ISIAN
mencair.
Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan adonan gulali dapat di bentuk
saat sudah dingin dan mengental. Gulali akan menjadi permen.
Perubahan wujud yang terjadi.
Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan waktu yang di perlukan untuk
memanen garam
Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan perubahan wujud pada
gambar di bawah ini.
-Kewajiban dan Hakku Pengetahuan Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan kalimat saran.
di Rumah dan Di sajikan soal, siswa dapat menyebutkan kalimat saran pada ilustrasi.
-Kewajiban dan Hakku pemahaman Di sajikan soal, siswa dapat menyebutkan kalimat masalah pada
di Sekolah ( L1 ) paragraf.
-Kewajiban dan Hakku Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan kisah semut dan merpati.
dalam Bertetangga Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan kalimat saran 33 ISIAN
-Kewajiban dan Hakku Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan kalimat saran
sebagai Warga Negara Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan permasalahan dan kalimat
saran yang tepat.
Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan permasalahan dan kalimat
saran yang tepat
Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan muncul kalimat saran. 34 ISIAN
Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan kalimat saran yang tepat
sesuai permasalahan.
Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan kalimat saran yang tepat.
Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan kalimat penyelesaian 35 ISIAN
terhadap suatu masalah.
Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan kalimat saran yang tepat.
 Mengetahui Morsel, 13 november 2023
Kepala sekolah Guru kelas III

H. S SALIBANA, S. Pd JENET GENER MAANEMA

NIP. 196611221998081001 NIP. 197207142014072003

KISI-KISI PENILAIAN SEMESTER 1

Nama sekolah : SDN INPRES MORONGE
 Mata pelajaran : SBDP
Tema : 1. Pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup
2. Menyayangi tumbuhan dan hewan
3. Benda di sekitarku
4. Kewajiban dan hakku
Kelas/semester : III/I
Tahun pelajaran : 2023/2024
Kurikulum : 2013
Jumlah soal : PG 30 Isian 5
Tema Kompetensi dasar Kls Materi Level Indikator soal No Bentuk
kognitif soal soal
1. 3.1 Memahami unsur-unsur rupa III -Ciri-ciri makhluk hidup Pengetahua Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan arti menyanyi dengan 1 PG
dalam karya dekoratif -Petumbuhan dan n dan bunyi pada gambar.
3.2 Memahami bentuk dan variasi perkembangan manusi pemahaman Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan elemen utama dalam 2 PG
pola irama dalam lagu -Pertumbuhan hewan ( L1 ) tarian.
3.3 Memahami dinamika gerak -Pertumbuhan dan Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan gambar dekoratif. 3 PG
Tari Perkembangan Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan gambar dengan subjek 4 PG
3.4 Memahami teknik potong, Tumbuhan ikan. .
lipat, dan sambung Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan cara menempelkan 5 PG
potongan kertas.

2. 3.1 Memahami unsur-unsur rupa -Manfaat Tumbuhan Pengetahua Di sajikan soal, siswa dapat menyebutkan judul lagu 6 PG
dalam karya dekoratif bagi Kehidupan Manusia n dan Di sajikan soal, siswa dapat menyebutkan gerakan dalam tari. 7 PG
3.2 Memahami bentuk dan variasi -Manfaat Hewan bagi pemahaman Di sajikan soal, siswa dapat menyebutkan contoh gerakan tangan 8 PG
pola irama dalam lagu kehidupan manusia ( L1 ) dalam tari.
3.3 Memahami dinamika gerak -Menyayangi tumbuhan Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan mengolah, menggambar 9 PG
Tari -Menyayangi hewan atau menghias dengan tujuan mengolah suatu permukaan
3.4 Memahami teknik potong, benda menjadi lebih indah.
lipat, dan sambung Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan benda karya seni 3 10 PG
dimensi.
3 3.1 Memahami unsur-unsur rupa Pengetahuan Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan alat musik yang ada 11 PG
dalam karya dekoratif dan pada gambar.
3.2 Memahami bentuk dan variasi pemahaman Di sajikan soal, siswa dapat menyebutkan cara memainkan alat 12 PG
pola irama dalam lagu ( L1 ) musik rebana.
3.3 Memahami dinamika gerak Di sajikan soal, siswa dapat menyebutkan pencipta lagu Teka-Teki 31 ISIAN
Tari Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan gerakan alam 13 PG
 3.4 Memahami teknik potong, Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan gerakan tari seperti 14 PG
lipat, dan sambung tentara sedang berbaris.
Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan gerakan kupu-kupu, 15 PG
kelinci, dan katak.
Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan gambar dekoratif. 16 PG
Di sajikan soal, siswa dapat menyebutkan warna pokok. 17 PG
Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan campuran warna yang 32 ISIAN
menghasilkan warna
oranye.
Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan aku dapat memotong 18 PG
bagian melengkung.
Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan menggambar pola di 19 PG
atas kertas.
Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan karya seni dua dimensi. 20 PG
4 3.1 Memahami unsur-unsur rupa Pengetahuan Di sajikan soal, siswa dapat menyebutkan lagu yang termasuk 21 PG
dalam karya dekoratif dan dalam lagu anak
3.2 Memahami bentuk dan variasi pemahaman Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan bernyanyi dengan suara 22 PG
pola irama dalam lagu ( L1 ) lembut
3.3 Memahami dinamika gerak Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan pola lagu Nasehat Ibu di 33 ISIAN
Tari setiap baris berbeda-
3.4 Memahami teknik potong, beda.
lipat, dan sambung Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan unsur paling utama 23 PG
dalam suatu tarian.
Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan gerakan tarian yang di 24 PG
bawakan oleh seorang
penari wanita
Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan gerakan menari meniru 25 PG
kupu – kupu
Di sajikan soal, siswa dapat menyebutkan motif pada baju. 26 PG
Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan warna-warna. 27 PG
Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan gambar yang memiliki 34 ISIAN
ragam hias.
Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan melipat kertas. 28 PG
Di sajikan soal, siswa dapat menyebutkan fungsi seni menempel. 29 PG
Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan kertas origami bahan 35 ISIAN
dasar membuat karya teknik lipat.
 Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan membuat perahu 30 PG
mainan dari kertas

Mengetahui Morsel, 13 november 2023

Kepala sekolah Guru kelas III

H. S SALIBANA, S. Pd JENET GENER MAANEMA

NIP. 196611221998081001 NIP. 197207142014072003

KISI-KISI PENILAIAN SEMESTER 1

Nama sekolah : SDN INPRES MORONGE
Mata pelajaran : Matematika
Tema : 1. Pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup
2. Menyayangi tumbuhan dan hewan
 3. Benda di sekitarku
4. Kewajiban dan hakku
Kelas/semester : III/I
Tahun pelajaran : 2023/2024
Kurikulum : 2013
Jumlah soal : PG 30 Isian 5
Tem Kompetensi dasar Kls Materi Level Indikator soal No Bentuk
a kognitif soal soal
1. 3.1 Menjelaskan sifat-sifat operasi III -Ciri-ciri makhluk hidup Pengetahua Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan bacaan 7.896. 1 PG
hitung pada bilangan cacah. -Petumbuhan dan n dan Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan angka 8 pada bilangan 2 PG
perkembangan manusi pemahaman 8.342.
-Pertumbuhan hewan ( L1 ) Di sajikan soal, siswa dapat menyebutkan hasil penjumlahan. 3 PG
-Pertumbuhan dan Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan Udin memiliki 3 ember 4 PG
Perkembangan berisi ikan hias. Setiap ember berisi 320 ekor.
Tumbuhan Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan Siti membagi 153 biji salak 5 PG
kepada tiga orang
temannya. Setiap anak mendapat biji salak sama banyak.
2. 3.1 Menjelaskan sifat-sifat operasi Manfaat Tumbuhan bagi Pengetahua Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan Karung Dayu berisi 540 6 PG
hitung pada bilangan cacah. Kehidupan Manusia n dan manggis. Karung Siti berisi 590 manggis.
3.2 Menjelaskan bilangan cacah -Manfaat Hewan bagi pemahaman Di sajikan soal, siswa dapat mnyebutkan hasil perkalian. 7 PG
dan pecahan sederhana kehidupan manusia ( L1 ) Di sajikan soal, siswa dapat menyebutkan hasil pembagian. 8 PG
(seperti ½, 1/3, dan ¼) yang di -Menyayangi tumbuhan Di sajikan soal, siswa dapat menuliskan pecahan biasa pada 9 PG
sajikan pada garis bilangan -Menyayangi hewan gambar.
Di sajikan soal, siswa dapat menuliskan pecahan biasa pada 10 PG
gambar.
3. 3.7 Mendeskripsikan dan -Aneka Benda di Pengetahuan Di sajikan soal, siswa dapat menyebutkan bilangan yang tepat 11 PG
menentukan hubungan antar Sekitarku dan untuk mengisi titik-titik.
satuan baku untuk panjang, -Wujud Benda pemahaman Di sajikan soal, siswa dapat menyebutkan bilangan yang tepat 12 PG
berat, dan waktu yang -Perubahan Wujud ( L1 ) untuk mengisi titik-titik.
umumnya digunakan dalam Benda Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan bilangan yang tepat. 31 ISIAN
kehidupan sehari-hari -Keajaiban Perubahan Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan kilo gram di ubah ke ons. 13 PG
Wujud di Sekitarku Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan berat jagung pada 14 PG
gambar.
Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan satuan yang biasa 15 PG
digunakan untuk menyatakan berat perhiasan.
Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan banyak coklat yang belum 16 PG
 di cairkan.
Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan waktu yang di tunjukkan 17 PG
pada gamabr jam.
Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan lama waktu Eko di 32 ISIAN
sekolah.
Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan lama Made membantu 18 PG
ibunya.
Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan waktu yang di tunjukkan 19 PG
pada gambar.
Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan selisih waktu yang di 20 PG
butuh .
4. 3.3 Menyatakan suatu bilangan -Kewajiban dan Hakku di Pengetahuan Di sajikan soal, siswa dapat menyebutkan hasil penjumlahan. 21 PG
sebagai jumlah, selisih, hasil Rumah dan Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan penjumlahan bilangan 22 PG
kali, atau hasil bagi dua -Kewajiban dan Hakku di pemahaman yang tepat.
bilangan cacah Sekolah ( L1 ) Di sajikan soal, siswa dapat menyebutkan penjumlahan bilangan 33 ISIAN
-Kewajiban dan Hakku yang tepat.
dalam Bertetangga Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan pengurangan bilangan. 23 PG
-Kewajiban dan Hakku Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan pengurangan bilangan. 24 PG
sebagai Warga Negara Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan pengurangan bilangan. 25 PG
Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan hasil perkalian 480. 26 PG
Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan perkalian. 27 PG
Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan perkalian. 34 ISIAN
Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan pembagian. 28 PG
Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan pembagian. 29 PG
Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan pembagian. 35 ISIAN
Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan hasil pembagian. 30 PG
 Mengetahui Morsel, 13 november 2023
Kepala sekolah Guru kelas III

H. S SALIBANA, S. Pd JENET GENER MAANEMA

NIP. 196611221998081001 NIP. 197207142014072003

KISI-KISI PENILAIAN SEMESTER 1

Nama sekolah : SDN INPRES MORONGE
Mata pelajaran : PPKn
Tema : 1. Pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup
2. Menyayangi tumbuhan dan hewan
3. Benda di sekitarku
 4. Kewajiban dan hakku
Kelas/semester : III/I
Tahun pelajaran : 2022/2023
Kurikulum : 2013
Jumlah soal : PG 30 Isian 5
Tem Kompetensi dasar Kls Materi Level Indikator soal No Bentuk
a kognitif soal soal
1. 3.1 Memahami makna simbol sila- III -Ciri-ciri makhluk hidup Pengetahua Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan perilaku yang tidak 1 PG
sila Pancasila dalam lambang -Petumbuhan dan n dan sesuai dengan sila pertama pancasila
negara "Garuda Pancasila" di perkembangan manusi pemahaman Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan jika ada teman yang 2 PG
kehidupan sehari-hari -Pertumbuhan hewan ( L1 ) gagal memenangkan
3.4 Memahami makna bersatu -Pertumbuhan dan lomba.
dalam keberagaman melalui Perkembangan Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan contoh pengamalan sila 3 PG
penerapan kehidupan sehari- Tumbuhan pertama.
hari Di sajikan soal, siswa dapat menyebutkan bunyi sila kedua 4 PG
pancasila.
Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan arti Bhinneka Tunggal 5 PG
Ika.
2. 3.1 Memahami makna simbol sila- -Manfaat Tumbuhan bagi Pengetahua Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan membantu korban 6 PG
sila Pancasila dalam lambang Kehidupan Manusia n dan bencana alam.
negara "Garuda Pancasila" di -Manfaat Hewan bagi pemahaman Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan berbuat baik terhadap 7 PG
kehidupan sehari-hari kehidupan manusia ( L1 ) sesama.
3.3 Memahami makna -Menyayangi tumbuhan Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan peran seorang ayah. 8 PG
keberagaman -Menyayangi hewan Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan mendapatkan kasih 9 PG
karakteristik individu dalam sayang orang tua.
kehidupan sehari-hari Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan bekerja sama dalam 10 PG
menyelesaikan pekerjaan rumah.
3. 3.1 Memahami makna simbol sila- -Aneka Benda di Pengetahuan Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan musyawarah mencapai 11 PG
sila Pancasila dalam lambang Sekitarku dan mufakat.
negara "Garuda Pancasila" di -Wujud Benda pemahaman Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan terjadi penebangan liar 12 PG
kehidupan sehari-hari -Perubahan Wujud Benda ( L1 ) di hutan .
3.3 Memahami makna -Keajaiban Perubahan Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan petugas kebersihan. 31 ISIAN
keberagaman Wujud di Sekitarku Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan perilaku yang 13 PG
karakteristik individu dalam menunjukkan perbutan terpuji.
kehidupan sehari-hari Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan kita menolong orang lain 14 PG
3.4 Memahami makna bersatu Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan gotong royong. 32 ISIAN
 dalam Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan pasangan peran di 15 PG
keberagaman melalui sekolah dan tugasnya.
penerapan Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan merasa malu saat akan 16 PG
kehidupan sehari-hari memberi bantuan.
Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan jika melihat daun kelapa 17 PG
di tengah jalan.
Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan yang bukan contoh 18 PG
kegiatan yang menunjukkan sikap bersatu di sekolah
Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan keadaan di lingkungan 19 PG
tempat tinggal yang
menunjukkan persatuan.
Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan kegiatan yang 20 PG
menunjukkan sikap bersatu di rumah
4. 3.2 Mengidentifikasi kewajiban dan -Kewajiban dan Hakku di Pengetahuan Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan makanan yang wajib kita 21 PG
hak sebagai anggota keluarga Rumah dan makan.
dan -Kewajiban dan Hakku di pemahaman Di sajikan soal, siswa dapat menyebutkan kewajiban yang perlu di 22 PG
warga sekolah Sekolah ( L1 ) lakukan agar rumah selalu rapi.
-Kewajiban dan Hakku Di sajikan soal, siswa dapat menyebutkan yang bukan menjadi 23 PG
dalam Bertetangga hak.
-Kewajiban dan Hakku Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan hak siswa di sekolah . 24 PG
sebagai Warga Negara Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan sekolah yang indah dan 25 PG
rapi.
Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan kewajiban saat berhak 33 ISIAN
mendapat bantuan.
Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan kewajiban kita jika 26 PG
memiliki hewan peliharaan.
Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan cara menjaga kebersihan 34 ISIAN
lingkungan.
Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan kewajiban saat bermain. 27 PG
Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan kewajiban kita saat di 28 PG
jalan.
Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan kewajiban saat bermain. 35 ISIAN
Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan memarkir kendaraan di 29 PG
pinggir jalan dengan semberangan.
Di sajikan soal, siswa dapat menjelaskan kewajiban yang 30 PG
memberikan pelayanan
 kesehatan

Mengetahui Morsel, 13 november 2023

Kepala sekolah Guru kelas III

H. S SALIBANA, S. Pd JENET GENER MAANEMA

NIP. 196611221998081001 NIP. 197207142014072003