Sop Satukan PDF Print Fix

KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN KAMPAR
MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) 1 KAMPAR

Jln. A. Rahman Samad Kec. Kuok Kab. Kampar Kode Pos (28463)
SOP KENAIKAN KELAS

MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 KAMPAR
SOP (Flowchat)
Pengajuan Kenaikan Kelas
Mulai
Kepala Mengundang Rapat

Dewan Guru
Guru Menghadiri Undangan Kamad
Musyawarah Guru dan Kamad
Menentukan Kriteria Naik Kelas
Guru melaporkan hasil belajar murid
Ya
Tidak
Layak
Pengesahan naik kelas
Selesai
Kuok, 15 Juli 2023

Kepala Madrasah,
BUSTANUDDIN, M.Ag.
NIP. 19691002 199703 1 001
SOP LAYANAN LEGALISIR

SOP (Flowchart)
Layanan Legalisir
MULAI
MENYERAHKAN DOKUMEN ASLI

DAN PHOTO COPY
TU MENERIMA
DAN MEMERIKSA
LEGALISIR DI
TERIMA
TU MEMBUBUHKAN STEMPEL
DOKUMEN DIKEMBALIKAN
LEGALISIR
KAMAD MENANDATANGAN
TU MEMBUBUHKAN STEMPEL DOKUMEN LEGALISIR

MADRASAH
TU MENYERAHKAN DOKUMEN
LEGALISIR
Kuok, 15 Juli 2023
Kepala Madrasah,
SELESAI
BUSTANUDDIN, M.Ag.
NIP. 19691002 199803 1 001
SOP MENENTUKAN KELULUSAN

SOP (Graphic)
Menentukan Kelulusan
Undangan Rapat
• Kepala Mengundang Rapat Dewan Guru.

• Guru Menghadiri Undangan Rapat dari Kepala Madrasah.
Pembentukan Panitia Ujian
• Kamad beserta dewan Guru Bermusyawarah pembentukan Panitia Ujian.

• Kepala Menetapkan Panitia Ujian.
Menentukan Kreteria Kelulusan
• Kamad dan Guru menentukan Kreteria Kelulusan.

• Kamad menetapkan kreteria kelulusan.
Melaksanakan Kegiatan Ujian
• Kepala Menentukan Jadwan Kegiata Ujian.

• Siswa Melaksanakan Ujian.
• Guru Mengoreksi hasil Ujian Siswa.
• Panitia Melaporkan Hasil Ujian Kepada Kepala Madrasah.
Menetapkan Hasil Kelulusan
• Kepala Madrasah menyetujui hasil Ujian yang dilaporkan oleh panitia

Ujian.
• Kepala Madrasah Menetapkan hasil Kelulusan.
• Kepala Madrasah Mengumumkan Hasil kelulusan.
• Kepala Madrasah memberikan reward kepada murid berprestasi.
Kuok, 15 Juli 2023

Kepala Madrasah,
BUSTANUDDIN, M.Ag.
NIP. 19691002 199703 1 001
SOP PELAPORAN BOS

SOP (hierarchical steps)

Pelaporan BOS
1. Menyiapkan BKU dan BKT.
 Bendahara mencatat penerimaan dan pengeluaran pada BKU dan BKT.
2. Menyiapkan Nota/Kwitansi.
 Bendahara mengumpulkan nota kwitansi setiap kegiatan.
 Mengelompokan nota/ kwitansi sesuai bulan.
 Menempelkan Nota/Kwitansi.
3. Penandatanganan Laporan BOS.
 Penandatanganan Lunas bayar oleh bendahara BOS.
 Penandatanganan Dan Penyetempelan Setuju Bayar Oleh Kamad.
4. Penggandaan LPJ BOS.
 Bendaharan menggandakan LPJ BOS.
5. Penjilidan.
6. Pelaporan SPJ bos Ke Mapenda.
 Bendahara melaporkan SPJ BOS.
 Bendahara mengambil SPPB di Mapenda.
 Bendahara mengarsipkan LPJ BOS.
Kuok, 15 Juli 2023

Kepala Madrasah,
BUSTANUDDIN, M.Ag.
NIP. 19691002 199703 1 001
SOP PEMBENTUKAN KOMITE MADRASAH

SOP (Graphic)
Pembentukan Komite Madrasah
Pembentukan Panitia Pemilihan Komite
• Kepala madrasah mengundang ketua yayasan, guru, dan Tokoh

masyarakat.
• Kepala madrasah memusyawahkan pembentukan panitia komite.
Mengundang Orang tua Siswa
• Panitia Pembentukan Komite mengundang orang tua siswa.

• Panitia dan Orang tua siswa Melaksanakan Rapat pembentukan
komite.
Penentuan Calon Pengurus Komite
• Seleksi Calon yang mempunyai komitmen untuk bekerja, mampu

bekerja dalam tim, dan bertanggungjawab.
• Pemilihan Ketua Komite.
Pengesahan Ketua Komite Terpilih
• Pembuatan SK Komite yang terbitkan Oleh kepala madrasah.

• Sk diberikan kepada ketua terpilih dan diarsipkan.
Komite Melaksanakan Tugas
• Ketua Komite membuat susunan pengurus.

• Komite menjadi mitra sekolah untuk bersama-sama mengupayakan
segala jenis kebutuhan Sekolah.
Kuok, 15 Juli 2023

Kepala Madrasah,
BUSTANUDDIN, M.Ag.
NIP. 19691002 199703 1 001
SOP PEMBENTUKAN TPM

SOP (Simple Step)

Pembentukan TPM
1. Koordinasi internal madrasah dengan komite madrasah tentang persiapan
pembentukan TPM.
2. Sosialisasi pembentukan TPM melibatkan, guru, komite, kepala madrasah, dan
orang tua siswa.
3. Seleksi Calon yang mempunyai komitmen untuk bekerja, mampu bekerja dalam
tim, dan bertanggungjawab.
4. Penetapan anggota TPM berdasarkan hasil musyawarah dan di umumkan
kewarga sekolah.
5. Berita Acara pembentukan TPM.
6. Pembuatan SK TPM yang di terbitkan Oleh kepala madrasah.
7. TPM melaksanakan tugas.
Kuok, 15 Juli 2023

Kepala Madrasah,
BUSTANUDDIN, M.Ag.
NIP. 19691002 199703 1 001
SOP PEMBERIAN PENGHARGAAN GURU BERPRESTASI

SOP (Simple Step)

Pemberian Penghargaan Guru Berprestasi
1. Kepala madrasah membentuk Tim Penilai yang selanjutnya ditetapkan dalam
surat keputusan Kepala Madrasah.
2. Tim Penilai melakukan musyawarah untuk menentukan kriteria penilaian dan
pembagian tugas tim.
3. Tim Penilai mensosialisasikan program pemberian penghargaan kepada guru
berprestasi di madrasah.
4. Tim penilai melakukan kegiatan penilaianya sesuai dengan tugas masing-masing
5. Tim penilai memusyawarahkan hasil penilaian yang diperoleh guru berdasarkan
pada kriteria.
6. Tim penilai menyerahkan hasil penilaian guru berprestasi kepada kepala madrasah
7. Kepala madrasah menindaklanjuti hasil penilaian guru berprestasi dari tim penilai
sekaligus untuk menetapkannya dalam surat keputusan .
8. Kepala madrasah mengumumkan hasil penilaian guru berprestasi pada warga
madrasah sekalgus pemberian penghargaan guru berprestasi .
Kuok, 15 Juli 2023

Kepala Madrasah,
BUSTANUDDIN, M.Ag.
NIP. 19691002 199703 1 001
SOP PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

SOP (Simple Step)

Penentuan Kreteria Ketuntasan Minimum (KKM)
1. Kepala Madrasah membuat rencana kegiatan rapat dewan Guru.
2. Kepala Madrasah Mengundang Rapat Dewan Guru.
3. Kepala Madrasah menjelaskan langkah langkah penentuan KKM.
4. Dewan Guru Bermusyawarah untuk menentukan Kriteria Nilai KKM.
5. Dewan Guru melaporkan hasil Musyawarah kepada Kepala Madrasah.
6. Kepala Sekolah Mengoreksi hasil Musyawarah Dewan Guru.
7. Kepala Sekolah Menyetujui dan menetapkan Nilai KKM.
8. Guru mencantumkan KKM pada Lembar Hasil Belajar Siswa (LHBS).
9. Nilai KKM dijadikan tolok ukur keberhasilan murid dalam pencapaian
pembelajaran.
Kuok, 15 Juli 2023

Kepala Madrasah,
BUSTANUDDIN, M.Ag.
NIP. 19691002 199703 1 001
SOP PENGADAAN BUKU AJAR

SOP (Hierarchical Steps)

PENGAJUAN PENGADAAN BUKU AJAR
1. Menginfentalisir bahan buku ajar.

 Guru menghubungi Kepala Madrasah.
 Guru mengambil format pengajuan buku ajar kepada Kepala Madrasah.
 Guru mengisi format pengajuan buku ajar.
 Guru memberikan format yang telah diisi kepada Kepala Madrasah.
2. Persetujuan Kepala Madrasah.
 Kepala Madrasah mempertimbangkan pengajuan pengadaan buku ajar
berdasarkan buku yang dibutuhkan.
 Kepala Madrasah memanggil guru yang bersangkutan untuk berdialog, bila
merasa guru yang bersangkutan merasa keberatan.
 Apabila Kepala Madrasah menyetujui maka memberikan tanda tangan dan
mengembalikan format yang telah diisi kepada petugas Tata Usaha (TU).
 Petugas Tata Usaha (TU) memberikan kepada guru yang mengisi format
pengajuan.
3. Proses pencatatan pengajuan pengadaan buku ajar.
 Guru mencatat pengadaan buku ajar yang diterima.
 Guru memberitahukan penerimaan pengadaan buku ajar kepada Kepala
Madrasah.
 Guru memberikan tanda tangannya atas penerimaan pengajuan buku ajar.
4. Guru melaksanakan pengadaan buku ajar.
 Guru melaksanakan pengadaan buku ajar.
 Guru melaporkan telah menyampaikan pengadaan buku ajar kepada Kepala
Madrasah.
5. Petugas Tata Usaha (TU) mencatatkan realisasi pengajuan pengadaan buku ajar.
 Guru melaporkan realisasi pengajuan pengadaan buku ajar kepada petugas
Tata Usaha (TU) yang telah ditanda tangani oleh Kepala Madrasah.
 Apabila terjadi perbedaan antara rencana dan realisasi maka petugas Tata
Usaha (TU) melaporkan kembali perbedaan tersebut kepada Wakmad
Kurikulum, dan meminta pengesahan perbedaan tersebut.
 Petugas Tata Usaha (TU) mencatatkan realisasi pengajuan pengadaan buku
ajar yang sesungguhnya tanpa ada intimidasi ataupun ancaman dari pihak-
pihak yang tidak bertanggung jawab.
Kuok, 15 Juli 2023

Kepala Madrasah,
BUSTANUDDIN, M.Ag.
NIP. 19691002 199703 1 001
SOP PENGADAAN KOMPUTER

Identifikasi Uraian Pengadaan Komputer :

1) Mengajukan permohonan
2) Meminta persetujuan
3) Mempertimbangkan barang sesuai dengan dana yang ada
4) Menunjuk guru untuk mensurvai barang
5) Mengadakan musyawarah mengenai jenis barang yang akan dibeli
6) Mencatat jenis barang yang akan dibeli
7) Pelaksanaan belanja kumputer
8) Mengecek barang
9) Inventarisir barang
SOP (Simple Step)

Pengadaan Barang/ Kumputer
1. Ketua TU mengajukan permohonan pengadaan computer kepada Kepala Madrasah.

2. Kepala Madrasah meminta persetujuan komite dalam mengadakan kumputer tersebut.
3. Kepala Madrasah mempertimbangkan pengajuan pengadaan computer berdasarkan
dana yang ada dan disepakati bendahara.
4. Kepala Madrasah menunjuk sebagian guru untuk mensurvai harga barang dan meminta
penawaran dari berbagai toko yang berbeda.
5. Kepala Madrasah, guru, komite dan ketua yayasan mengadakan musyawarah bersama
dalam menentukan kumputer yang akan dibeli.
6. Guru mencatat jenis barang yang akan dibeli berdasarkan kebutuhan hasil kesepakatan
bersama.
7. Kepala Madrasah, komite dan ketua yayasan mengecek keadaan barang tersebut.
8. Ketua TU mencatat kepemilikan Komputer pada Buku Inventarisir Barang.
Kuok, 15 Juli 2023

Kepala Madrasah,
BUSTANUDDIN, M.Ag.
NIP. 19691002 199703 1 001
SOP PENGEMBANGAN SILABUS

SOP (Flowchat)
Pengembangan Silabus
MULAI
Kepala Madrasah membentuk

Tim Pengembang Kurikulum (TPK)
Guru mengembangkan silabus sesuai

langkah-langkah yang ada
Kepala dan TPK memeriksa silabus dan

memberikan masukan perbaikan
Tidak Melakukan perbaikan

Layak ? terhadap silabus
Ya
Mengetahui dan menandatangani

silabus yang dihasilkan
Silabus
Selesai
Kuok, 15 Juli 2023

Kepala Madrasah,
BUSTANUDDIN, M.Ag.
NIP. 19691002 199703 1 001
SOP PENGGAJIAN GURU

SOP (hierarchical steps)

Penggajian Guru Tetap NON PNS
1. Bendahara menghitung jumlah Guru Tetap NON PNS.
2. Bendahara membuat rencana anggaran untuk masing-masing guru.
3. Bendahara mengajukan rencana anggaran kepada Kepala Madrasah.
4. Kepala Madrasah merespon usulan anggaran.
5. Mereviu kembali jika ada yang harus diperbaiki.
6. Kepala Madrasah menandatangani hasil reviu atau anggaran yang telah disetujui.
7. Bendahara membayarkan Gaji Guru setiap Bulan.
Kuok, 15 Juli 2023

Kepala Madrasah,
BUSTANUDDIN, M.Ag.
NIP. 19691002 199703 1 001
SOP PENGGALIAN DANA

SOP PROPOSAL PENGGALIAN DANA

(simple Step)
Tujuan :
Tanpa adanya SOP ini, proses pembuatan proposal penggalian dana akan
menghadapi kendala
Identifikasi Pekerjaan :
1. Kepala Madrasah mengadakan musyawarah pembentukan panitia penanggung
jawab proposal
2. Kepala Madrasah mengeluarkan SK pembentukan panitia penanggung jawab
proposal
3. Ketua Panitia mengadakan musyawarah dengan anggota panitia membahas RAB,
dan format proposal
4. Sekretaris panitia menyusun dan mengetik proposal penggalian dana
5. Sekretaris panitia menyerahkan proposal kepada ketua panitia untuk
ditandatangani
6. Ketua Panitia menyerahkan proposal penggalian dana kepada kepala madrasah
untuk diketahui dan ditandatangani
7. Ketua panitia menyerahkan proposal yang sudah ditandatangani kepada sekretaris
panitia untuk digandakan dan dijilid
8. Sekretaris panitia menggandakan dan mendokumentasikan proposal
9. Sekretaris panitia mengirimkan proposal tersebut kepada pihak terkait yang dituju
Kuok, 15 Juli 2023

Kepala Madrasah,
BUSTANUDDIN, M.Ag.
NIP. 19691002 199703 1 001
SOP PENYUSUNAN KALENDER PENDIDIKAN

SOP (Hierarchical Steps)

Penyusunan Kalender Pendidikan
1. TPK mengumpulkan acuan untuk pembuatan kelender pendidikan, yaitu :

 Lampiran SI Tentang Kalender Pendidikan.
 Kalender Umum, yaitu kalender untuk 2 tahun berturut-turut.
 Kelender Pendidikan dari Kementrian Agama.
 Program Kerja tahunan Madrasah.
2. TPK membuat matriks kalender umum mulai dari Bulan Juli sampai dengan Bulan
Juni tahun berikutnya. Tanggal-tanggal pada kaldik sekolah mencantumkan :
 Permulaan tahun pelajaran.
 Penerimaan LHB (rapor) semester ganjil dan genap.
 Ulangan tengah semester.
 Ulangan akhir semester.
 Perkiraan ujian (nasional dan sekolah).
 Libur antar semester.
 Libur akhir tahun pelajaran.
 Perkiraan libur ramadhan dan idul fitri.
 Libur umum/nasional dan keagamaan.
 Kegiatan khusus sekolah.
3. TPK memberi tanda merah untuk hari minggu pada setiap bulannya dan hari-hari
libur umum.
4. TPK Memberi tanda arsiran tahun pelajaran sebelumnya yang terdapat pada
Bulan Juli dan pada tahun pelajaran berikutnya (yang terdapat pada Bulan Juni).
5. TPK menuliskan jumlah hari libur Umum (LU), Hari belajar efektif (HBE), dan
minggu efektif (ME) pada setiap bulan.
6. TPK memberi tanda tertentu untuk berbagai kegiatan pembelajaran dan penilaian
yang diprogramkan dalam rencana kerja tahunan sekolah.
7. TPK Melengkapi matriks kalender dengan keterangan yang jelas tentang
berbagai keterangan maupun kegiatan.
8. Pengesahan Kalender Pendidikan oleh Kepala Madrasah
9. Kalender pendidikan Sekolah selesai dan dapat dijadikan acuan penyelenggaraan
kegiatan sekolah.
Kuok, 15 Juli 2023

Kepala Madrasah,
BUSTANUDDIN, M.Ag.
NIP. 19691002 199703 1 001
SOP PENYUSUNAN KTSP

SOP (Graphic)
Penyusunan KTSP
Pembentukan TPK
• Kepala Madrasah Membentuk TPM.

• Diterbitkan Surat Keputusan tentang Tim Pengembang Kurikulum.
Pengumpulan data/bahan
• TPM mengumpulkan data/bahan penyusunan KTSP.

• TPM berkoordinasi dengan pihak-pihak yang berkepentingan.
• TPM mengundang Tim Ahli/Nara sumber.
Menyusun draf
• TPM Menyusun draf KTSP Bab I.

• TPM bekerjsama dengan guru untuk menyusun KTSP Dokumen II.
Verifikasi draf
• Draf Dokumen KTSP dimusyawarahkan dengan Pengawas Pendais / Kasi

Madrasah.
• Jika ada koreksi TPM merevisi kembali.
Finalisasi draf
• Penyusunan dari Bab awal sampai akhir.
Pengesahan dan Pemberlakuan Dokumen
• Dokumen KTSP ditandatangani oleh Kepala Madrasah, Ketua Yayasan /

Komite, Kepala Kemenag / Kasi Madrasah.
• KTSP disosialisasikan dan sahkan pemberlakuan penggunaannya.
Kuok, 15 Juli 2023

Kepala Madrasah,
BUSTANUDDIN, M.Ag.
NIP. 19691002 199703 1 001
SOP PENYUSUNAN RKAM

SOP PENYUSUNAN RKAM

(Hierarchical Steps)
Tujuan :
Agar adanya kesinambungan yang tepat dalam kegiatan dan anggaran yang
tersedia.
Aktivitas :
1. Kepala Madrasah mengundang pihak-pihak terkait untuk mengadakan
musyawarah pembentukan TPM (Tim Pengembang Madrasah)
 TU membuat surat undangan musyawarah pembentukan TPM
 Kepala Madrasah menandatangani surat undangan musyawarah pembentukan
TPM
 TU menggandakan surat undangan musyawarah pembentukan TPM
 Humas menyampaikan surat undangan musyawarah pembentukan TPM kepada
pihak-pihak terkait yaitu Ketua yayasan, Komite madrasah, tokoh masyarakat,
Guru dan Perwakilan siswa
2. Musyawarah pembentukan TPM
 Kepala Madrasah memimpin musyawarah pembentukan TPM
 Kepala Madrasah menerima masukan, saran dan usulan tentang pembentukan
TPM dari peserta musyawarah
 Kepala Madrasah menyetujui pembentukan TPM
 Kepala Madrasah, Komite dan yayasan menandatangani berita acara
pembentukan TPM
3. Kepala Madrasah mengeluarkan SK Pembentukan TPM
 Ka TU membuat SK Pembentukan TPM
 Kepala Madrasah menandatangani SK Pembentukan TPM
 Ka TU menggandakan SK Pembentukan TPM
 Ka TU memberikan SK Pembentukan TPM kepada pihak terkait
4. Ketua TPM mengadakan Pembekalan untuk TPM
 Ketua TPM mengundang pihak-pihak terkait untuk memberikan pembekalan
terhadap TPM
 Ketua TPM mengundang anggota TPM untuk mengikuti pembekalan TPM
5. TPM mengadakan musyawarah menyusun RKM
 Ketua TPM membuat Undangan kepada seluruh anggota TPM untuk
mengadakan musyawarah pembahasan RKM
 Ketua TPM memimpin musyawarah pembahasan RKM
 Ketua TPM menerima masukan, usulan dan saran tentang RKM
 Ketua menyetujui pembahasan RKM
 Ketua TPM, Kepala Madrasah, Komite dan yayasan menandatangani berita
acara pembahasan RKM
6. TPM mengadakan musyawarah menyusun RKAM
 Ketua TPM membuat Undangan kepada seluruh anggota TPM untuk
mengadakan musyawarah pembahasan RKM
 Ketua TPM memimpin musyawarah pembahasan RKM
 Ketua TPM menerima masukan, usulan dan saran tentang RKM
 Ketua menyetujui pembahasan RKAM
SOP PENYUSUNAN RKAM

(Hierarchical Steps)
 Ketua TPM, Kepala Madrasah, Komite dan yayasan menandatangani berita
acara pembahasan RKAM
7. TPM mengesahkan RKM, RKAM
 RKM dan RKAM yang sudah dibahas dan disepakati ditandatangani oleh Kepala
Madrasah, Komite Madrasah dan disyahkan oleh kasi Pendidikan madrasah
8. TPM Menggandakan RKM, RKAM
 TPM menggandakan hasil pembahasan RKM , RKAM untuk didokumentasikan
dan disosialisikan
9. TPM mensosialisasikan RKM, RKAM
Kuok, 15 Juli 2023

Kepala Madrasah,
BUSTANUDDIN, M.Ag.
NIP. 19691002 199703 1 001
SOP PENYUSUNAN RKM

SOP (Flowchart)
Penyusunan RKM
MULAI
PEMBENTUKAN TIM PENYUSUN RKM DOKUMEN SK TPM
SOSIALISASI BAGI TIM

PENYUSUN RKM
MELAKSANAKAN EVALUASI DIRI

(MENGISI INSTRUMEN DAN A
MENGANALISIS EDM)
MERUMUSKAN REKOMENDASI
HASIL EDM
MERUMUSKAN KONDISI MADRASAH

SAAT INI SEBAGAI KESIMPULAN DARI
REKOMENDASI HASIL EDM
PENYUSUNAN REVIEW RKM

RKM
PENGESAHAN OLEH PIHAK

A
BERWENANG
SELESAI
Kuok, 15 Juli 2023

Kepala Madrasah,
BUSTANUDDIN, M.Ag.
NIP. 19691002 199703 1 001
SOP PROGRAM REMEDIAL

SOP ( Hierarchical Step )

Pengajuan Kegiatan Program Remedial
1. Menganalisis Hasil Diagnosa Kesulitan Belajar.

a. Guru Menyipkan Formulir Kesulitan Kesulitan Belajar Siswa.
b. Guru Mengidentifikasi Kesulitan Kesulitan Belajar Siswa.
c. Guru Menyerahkan hasil Identifikasi Kesulitan Belajar Kepada Kepala
Madrasah.
2. Menentukan Penyebab Kesulitan Belajar.
a. Kepala Madrasah Mengkaji Penyebab Kesulitan Kesulitan Belajar Siswa.
b. Kepala dan Dewan guru bermusyawarah untuk menetapkan penyebab
kesulitan kesulitan belajar siswa.
3. Menentukan Rencana Kegiatan Remedial.
a. Kepala mengundang rapat Dewan Guru.
b. Kepala Dan Dewan Guru Menetapkan Jadwal Rencana Kegiatan Remedial.
4. Melaksanakan Kegiatan Remedial.
a. Guru membuat jadwal Kegiatan Remedial.
b. Siswa melaksanakan Kegiatan Remedial.
c. Guru mengawasi dan Membimbing Pelaksanaan Kegiatan Remedial.
d. Kepala Madrasah memantau kegiatan Remedial.
5. Menilai Kegiatan Remedial.
a. Guru Mengumpulkan Hasil Pelaksanaan Remedial.
b. Guru Mengoreksi hasil Kegiatan Remedial Siswa.
c. Guru membuat daftar nilai hasil remedial.
6. Menetapkan Hasil remedial.
a. Guru Melaporkan hasil pelaksanaan Remedial Kepada Kepala Madrasah.
b. Kepala Madrasah menyetujui hasil Program Remedial.
c. Kepala Menetapkan hasil Penilaian Remedial.
Kuok, 15 Juli 2023

Kepala Madrasah,
BUSTANUDDIN, M.Ag.
NIP. 19691002 199703 1 001
SOP PROSEDUR PEMBELAJARAN DIKELAS

SOP (Simple Step)

Prosedur pembelajaran di kelas
1. Sebelum memasuki ruangan kelas murid berbaris di depan ruangan kelas untuk
diperiksa kebersihan, kerapihan, dan kesehatan badan masing-masing;
2. Guru dan siswa berada di dalam ruang kelas 10 menit sebelum jadwal
pembelajaran di mulai;
3. Guru menyuruh salah seorang murid untuk memimpin berdo’a;
4. Guru mengecek kehadiran murid;
5. Guru memberikan motivasi kepada siswa agar semangat belajar dan
konsentrasi;
6. Guru memberikan pembelajaran sesuai jadwal dan RPP yang telah disiapkan;
7. Guru memberikan kesempatan bertanya terhadap murid yang belum memahami
materi yang diajarkan;
8. Guru menerapkan sistem pembelajaran PAIKEM;
9. Guru memberikan penilaian terhadap hasil pembelajaran;
10. Guru memberikan reward terhadap murid yang berprestasi;
11. Guru menutup pembelajaran dengan bersama-sama berdo’a.
Kuok, 15 Juli 2023

Kepala Madrasah,
BUSTANUDDIN, M.Ag.
NIP. 19691002 199703 1 001
SUVERVISI PROSES KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

SOP (Grafich)
Suvervisi Proses Kegiatan Belajar Mengajar
Persiapan
• Kamad mempersiapkan instrumen suvervisi.

• Pembagian Jadwal suvervisi.
• Guru rencana pelaksanaan pembelajaran.
• Berpakaian sopan dan rapih.
Kegiatan Awal
• Guru masuk kelas, melakukan kegiatan pendahuluan, berdoa dan

pretest.
• Kepmad berada di dalam kelas melihat keadaan kelas dan administrasi
yang dibuat guru.
Kegiatan Inti
• Guru menyampaikan materi yang akan diajarkan sesuai dengan

metode yang ada dalam RPP.
• Guru melakukan kegiatan tanya jawab dengan peserta didik.
Kegiatan Akhir
• Guru memberikan Test Tulis.

• Guru membahas hasil jawaban peserta didik.
• Guru merumuskan kesimpulan.
• Guru menutup pelajaran dan berdoa.
• Kamad memberikan penilaian.
Kuok, 15 Juli 2023

Kepala Madrasah,
BUSTANUDDIN, M.Ag.
NIP. 19691002 199703 1 001
SOP REHAB RUANG KELAS

SOP (Grafik)
Rehab Ruang Kelas
Rapat Komite
• Petugas Tata Usaha (TU) mempersiapkan daftar hadir Rehab Ruang

Kelas (RRK)
• Anggota rapat mengisi daftar hadir Rehab Ruang Kelas (RRK)
Persetujuan Anggota Rapat
• Seluruh peserta anggota rapat memberikan ide/gagasan terhadap

Rehab Ruang Kelas (RRK)
• Seluruh peserta anggota rapat menyetujui hasil rapat.
Pembentukan Panitia
• Kamad memfasilitasi pembentukan panitia Rehab Ruang Kelas (RRK)

• Kamad menyutujui hasil pembentukan panitia Rehab Ruang Kelas (RRK)
Mencatat Rencana
• Ketua pelaksana membuat dan menandatangani Rehab Ruang Kelas

(RRK)
• Sekretaris mencatat tentang hal berkaitan dengan Rehab Ruang Kelas
(RRK)
Melaksanakan Rencana/Realisasi Rapat Komite
• Kamad menyetujui pelaksanaan Rehab Ruang Kelas (RRK)

• Pegawai bangunan melaksanakan pekerjaan Rehab Ruang Kelas (RRK)
• Sekretaris mencatat realisasi Rencana Rehab Ruang Kelas (RRK)
• Bendahara membuat, mencatat dan melaporkan rencana RKK kepada
ketua pelaksana
• Ketua pelaksana mempertanggung jawabkan kegiatan kepada Kamad
dan Komite.
Kuok, 15 Juli 2023

Kepala Madrasah,
BUSTANUDDIN, M.Ag.
NIP. 19691002 199703 1 001
SOP RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SOP (Graphic)
Penyusunan RPP
Sosialisasi Kepala Madrasah
• Kepala mengundang semua Guru.

• Kepala Madarasah/Nara sumber memberikan sosialisasi tentang
pembuatan RPP.
Implementasi Hasil Sosialisasi
• Guru menyusun RPP sesuai dengan kaidah-kaidah yang ditentukan.

• Verifikasi RPP oleh Kepala.
Pengesahan RPP
• Pengesahan RPP Kepala Madrasah setelah RPP tidak ada lagi yang perlu
diperbaiki.
Penerapan RPP
• Semua Guru menggunakan RPP yang telah disahkan oleh Kepala dalam
proses pembelajaran.
Kuok, 15 Juli 2023

Kepala Madrasah,
BUSTANUDDIN, M.Ag.
NIP. 19691002 199703 1 001
SOP TRY OUT

SOP (Grafich)
Try Out
Pembentukan Panitia
• TU membuat Surat undangan Rapat dan ditanda tangan oleh Kamad
serta. menyebarkan surat undangan.
• Rapat Pembentukan Panitia TO.
• Legalitas Panitia dengan Dikeluarkannya SK oleh Kamad.
Tugas Panitia TO
• Pengambilan Soal TO Ke KKM .
• Pembuatan Kartu Peserta.
• Pembuatan daftar hadir Peserta.
• Pembuatan daftar hadir panitia.
• Pembuatan Jadwal TO.
• Pembuatan Jadwal Pengawas.
• Pembuatan Tata tertib Peserta.
• Pembuatan Tata Tertib Pengawas.
• Pengaturan Ruangan TO.
Pelaksanaan TO
• Siswa mengerjakan soal TO.
• Pengawas mengumpulkan LJK diserahkan ke Panitia.
• Panitia menyerahkan LJK ke KKM.
• Pemeriksaan LJK.
• Pengambilan hasil nilai TO dari KKM.
• Pengumuman Nilai TO.
Kegiatan Akhir
• P anitia mengambil hasil pemeriksaan LJK ke KKM.
• Menyerahkan nilai Try Out ke Kepala untuk diketahui dan di
tandatangani.
• Mengumumkan nilai hasil TO.
• Mengagendakan nilai Hasil TO.
Kuok, 15 Juli 2023

Kepala Madrasah,
BUSTANUDDIN, M.Ag.
NIP. 19691002 199703 1 001
SOP PTS, PAS, PAT

SOP ( Simple Step)

Ujian PTS, PAS, PAT
1. Membuat surat Undangan;

2. Memberikan surat undangan kepada semua Guru madrasah;
3. Musyawarah pembentukan Panitia PTS, PAS, PAT;
4. Membuat SK;
5. Rapat panitia ;
6. Membuat program Kerja PTS, PAS, PAT;
7. Pembuatan Kartu Pesetrta PTS, PAS, PAT;
8. Pembuatan Daftar hadir peserta PTS, PAS, PAT;
9. Pembuatan Daftar hadir panitia;
10. Pembuatan Daftar hadir pengawas;
11. Pengaturan ruangan;
12. Pengambilan soal dari KKM;
13. Pengepakan soal;
14. Pembagian kartu peserta;
15. Pelaksanaan PTS, PAS, PAT;
16. Penyerahan hasil pekerjaan siswa ke guru mapel/guru Kelas;
17. Pemeriksaan hasil pekerjaan siswa oleh guru mapel/Guru Kelas;
18. Pengumuman siswa yang diremedial
19. Pelaksanaan remedial;
20. Pemeriksaan remedial;
21. Penyerahan nilai dari guru mapel /Guru Kelas;
22. Pengisian nilai oleh wali kelas ke buku laport;
23. Pembagian raport ;
24. Libur semester;
25. Selesai.
Kuok, 15 Juli 2023

Kepala Madrasah,
BUSTANUDDIN, M.Ag.
NIP. 19691002 199703 1 001
SOP ULANGAN HARIAN

SOP (Flowchart)
Perencanaan pelaksanaan Ulangan Harian
MULAI
MEMBUAT KISI-KISI SOAL

BERDASARKAN INDIKATOR
MEMBUAT SOAL SESUAI DENGAN

MATERI YANG DIAJARKAN
PELAKSANAAN ULANGAN HARIAN
MELAKSANAKAN PEMERIKSAAN
HASIL ULANGAN HARIAN
PEMBERIAN NILAI AWAL
Tidak GURU MELAKUKAN PEMBELAJARN

MEMENUHI MATERI YANG DIUJIKAN DAN
KKM MENYUSUN SOAL BARU
Ya
PENUILAIAN AKHIR DISIMPAN DI MELAKSANAKAN PENILAIN UNTUK
BUKU REKAFITULASI NILAI KEDUA KALINYA
SELESAI
Kuok, 15 Juli 2023

Kepala Madrasah,
BUSTANUDDIN, M.Ag.
NIP. 19691002 199703 1 001

Sop Satukan PDF Print Fix

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Sop Satukan PDF Print Fix

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN KAMPAR

MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) 1 KAMPAR

SOP KENAIKAN KELAS

Kepala Mengundang Rapat

Guru Menghadiri Undangan Kamad

Musyawarah Guru dan Kamad

Menentukan Kriteria Naik Kelas

Guru melaporkan hasil belajar murid

Pengesahan naik kelas

Kuok, 15 Juli 2023

SOP LAYANAN LEGALISIR

MENYERAHKAN DOKUMEN ASLI

TU MEMBUBUHKAN STEMPEL DOKUMEN LEGALISIR

SOP MENENTUKAN KELULUSAN

• Kepala Mengundang Rapat Dewan Guru.

Pembentukan Panitia Ujian

• Kamad beserta dewan Guru Bermusyawarah pembentukan Panitia Ujian.

Menentukan Kreteria Kelulusan

• Kamad dan Guru menentukan Kreteria Kelulusan.

Melaksanakan Kegiatan Ujian

• Kepala Menentukan Jadwan Kegiata Ujian.

Menetapkan Hasil Kelulusan

• Kepala Madrasah menyetujui hasil Ujian yang dilaporkan oleh panitia

Kuok, 15 Juli 2023

SOP PELAPORAN BOS

SOP (hierarchical steps)

1. Menyiapkan BKU dan BKT.

 Bendahara mencatat penerimaan dan pengeluaran pada BKU dan BKT.

 Bendahara mengumpulkan nota kwitansi setiap kegiatan.

 Mengelompokan nota/ kwitansi sesuai bulan.

3. Penandatanganan Laporan BOS.

 Penandatanganan Lunas bayar oleh bendahara BOS.

 Penandatanganan Dan Penyetempelan Setuju Bayar Oleh Kamad.

4. Penggandaan LPJ BOS.

 Bendaharan menggandakan LPJ BOS.

6. Pelaporan SPJ bos Ke Mapenda.

 Bendahara melaporkan SPJ BOS.

 Bendahara mengambil SPPB di Mapenda.

 Bendahara mengarsipkan LPJ BOS.

Kuok, 15 Juli 2023

SOP PEMBENTUKAN KOMITE MADRASAH

Pembentukan Panitia Pemilihan Komite

• Kepala madrasah mengundang ketua yayasan, guru, dan Tokoh

Mengundang Orang tua Siswa

• Panitia Pembentukan Komite mengundang orang tua siswa.

Penentuan Calon Pengurus Komite

• Seleksi Calon yang mempunyai komitmen untuk bekerja, mampu

Pengesahan Ketua Komite Terpilih

• Pembuatan SK Komite yang terbitkan Oleh kepala madrasah.

Komite Melaksanakan Tugas

• Ketua Komite membuat susunan pengurus.

Kuok, 15 Juli 2023

SOP PEMBENTUKAN TPM

SOP (Simple Step)

1. Koordinasi internal madrasah dengan komite madrasah tentang persiapan

2. Sosialisasi pembentukan TPM melibatkan, guru, komite, kepala madrasah, dan

orang tua siswa.

tim, dan bertanggungjawab.

4. Penetapan anggota TPM berdasarkan hasil musyawarah dan di umumkan

5. Berita Acara pembentukan TPM.

6. Pembuatan SK TPM yang di terbitkan Oleh kepala madrasah.

7. TPM melaksanakan tugas.

Kuok, 15 Juli 2023