PEMERINTAH KOTA SAMARINDA

SMAN 10 'MELATI' SAMARINDA

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PEMBELAJARAN 2006/2007
Sekolah : SMAN 3 Painan
Mata Pelajaran : Bimbingan TIK
Kelas/Semester : XII / 1
Tahun Pembelajaran : 2023/2024

Juli August September October Nopember Desember

Alokasi
waktu
Materi Pokok
4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4

Matrikulasi
3.1. Integrasi antar aplikasi office 6 3 3

LIBUR SEMESTER GANJIL

4.1.1 - 4.1.2. Membuat laporan dan fitur lanjut office 3 3 3 3
Presentasi Project / UKD 3
3.2.1. Interaksi antara perangkat keras, perangkat lunak dan pengguna. 3 3
3.2.2. Jenis-jenis persoalan terkait penggunaan komputer yang lebih kompleks.
4.2. Melakukan interaksi (transfer data, tethering) antara dua atau lebih perangkat yang 6 3
berbeda.

3.3. Mengenal jaringan komputer lebih teknis. 3 3

4.3.1. Menjelaskan komponen jaringan dan mekanisme yang terjadi dalam sebuah jaringan. 3 3
3.4.-3.8. - Teknik pengumpulan, transformasi, generalisasi dan interpretasi data
- Jenis Instumen dan Instrumen berbasis spreedsheets
- Visualisasi data dan Info Grafis
- Function, Sort dan Filter serta Pivot table dan data validation 6 3 3 31
- Online Forms dan Feedback serta Publikasi data dan aspek privasi

30
 PEMERINTAH KOTA SAMARINDA
SMAN 10 'MELATI' SAMARINDA PROGRAM SEMESTER
TAHUN PEMBELAJARAN 2006/2007
Sekolah : SMAN 3 Painan
Mata Pelajaran : INFORMATIKA
Kelas/Semester :X/2
Tahun Pembelajaran : 2021/2022

Januari Februari Maret April Mei Juni

Alokasi
waktu
Materi Pokok
3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4
3.8.1. Mengenal notasi algoritma.
3.8.2. Mengenal struktur/ templates program dalam bahasa yang diajarkan. 8 2 2 2 2
3.8.3. Memahami variabel, value, konstanta, ekspresi dan instruksi input/output.
3.8.4.Memahami mekanisme eksekusi kondisional dan loop.
3.8.5. Memahami struktur data dasar (array sederhana). 7 2 2 2

4.8.1. Menulis program sederhana dengan satu program utama yang memakai salah satu atau
gabungan dari pengetahuan 3.8.1 sampai dengan 3.8.5 8 2 2 2 2

PUASA DAN HARI

3.9.1. Aspek sosial dari penggunaan komputer.

UJIAN AKHIR
3.9.2. Rancangan dan penggunaan teknologi dapat memperbaiki kualitas hidup atau 2 2

SEKOLAH
memperburuk dalam mengakses informasi.

RAYA
4.9. Kasus-kasus sosial dari implementasi produk TIK

AKM
3.10. Computational Thinking untuk menyelesaikan persoalan yang lebih kompleks yang
membutuhkan dekomposisi, abstraksi dan representasi data, serta berpola. 2 2

Presentasi Project / UKD

3.11. Cross-Cut Component, Capstone (Integrasi pengetahuan dan keterampilan), Praktek 2 2
30