LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK(LKPD)

KURIKULUM 2013

KELAS V SEMESTER II
TEMA 6 PANAS DAN PERPINDAHANNYA
SUB TEMA SUHU DAN KALOR

Di Susun Oleh :

IRMAWATI, S.Pd
NIM.

PENDIDIKAN PROFESI GURU

PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
UNIVERSITAS TADULAKO
TAHUN 2023
PERTEMUAN KE-1
LKPD 1

Satuan Pendidikan : SDN Kambunong

Kelas / Semester : V /II
Tema : Panas dan perpindahannya
Sub tema : Suhu dan Kalor
Alokasi waktu : 2 x 35 Menit (2 JP)

Judul : Suhu dan Kalor

Nama Kelompok :
Nama :
1.
2.
3.

Tujuan Pembelajaran
1. Dengan melakukan percobaan siswa dapat menentukan
pengaruh sumber energi panas dalam kehidupan sehari
hari
2. Dengan membuat kesimpulan siswa dapat menulis kalimat
efektif tentang pengaruh sumber energi panas dengan
tepat

A. Petunjuk Belajar
1. Siapakn Alat Tulis
2. Bacalah petunjuk kegiatan dengan cermat!
3. Tuliskan nama Kelompok dan nama anggota kelompok!
4. Kerjakan tugas sesuai dengan petunjuk yang telah tersedia
5. Periksalah hasil pekerjaanmu sebelum dikumpulkan kepada guru
 B. Alat dan Bahan :
1. Wadah tempat es batu
2. Es batu
3. Stopwatch

C. Langkah- Langkah pembelajaran

1. Letakkan dua es batu pada masing- masing wadah yang telah disiapkan.
Wadah sebaiknya mempunyai ukuran , warna dan bentuk yang sama
2. Wadah pertama diletakkan di luar kelas di bawah sinar matahari.
3. Wadah kedua di letakkan diatas meja di dalam kelas
4. Wadah ketiga di letakkan di dalam lemari atau tempat yang terlindung dari
sinar matahari
5. Setiap anggota kelompok akan mengamati, mengukur,, dan mencatat
waktu yang diperlukan es batu pada masing-masing wadah sampai benar
benar mencair
6. Diskusikan Bersama teman kelompokmu hasil dari pengamatanmu,
kemudian jawablah pertanyaan yang telah disediakan
7. Buatlah kesimpulan dari hasil pengamatanmu
8. Presentasikan di depan kelas

BAHAN DISKUSI

Jawablah pertanyaan berikut berdasarkan hasil percobaan yang telah di lakukan!

1. Bagaimana Ukuran es batu pada ketiga wadah tersebut?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2. Manakah Es Batu yang akan mencair terlebih dahulu?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
 3. Mengapa wadah pertama lebih cepat mencair? Jelaskan alasanmu ditempat yang telah
disediakan dibawah ini

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Buatlah Kesimpulan dari kegiatan yang telah dilakukan, diskusikan kesimpulanmu

dengan teman kelompokmu

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
PERTEMUAN KE -2
LKPD 2
Judul : Teks Eksplanasi

TUJUAN PEMBELAJARAN

Melalui teks Eksplanasi, Siswa dapat membuat kesimpulan dengan menggunakan

kata kata kunci yang terdapat pada teks tersebut.

A. Petunjuk Belajar
1. Siapakn Alat Tulis
2. Bacalah petunjuk kegiatan dengan cermat!
3. Tuliskan nama Kelompok dan nama anggota kelompok!
4. Kerjakan tugas sesuai dengan petunjuk yang telah tersedia
5. Periksalah hasil pekerjaanmu sebelum dikumpulkan kepada guru

Alat dan bahan ;

1. Pulpen
2. Kertas manila

Langkah Langkah pembelajaran

1. Bacalah teks dengan seksama
2. Carilah kata kunci dari setiap paragraf
3. Ubahlah menjadi kalimat efektif
4. Setelah itu rangkailah kalimat-kalimat
tersebut sehingga menjadi paragraf yang
mudah dipahami.
5. Buatlah kesimpulan dari Kalimat yang telah
dirangkai sebelumnya
 Sumber Energi Panas
Benda yang dapat menghasilkan energi panas disebut
sumber energi panas. Sumber energi panas dapat kita jumpai di alam, salah satunya
adalah matahari. Matahari merupakan sumber energi panas terbesar. Semua
makhluk hidup memerlukan energi panas matahari. Energi panas matahari
membantu proses pembuatan makanan pada tumbuhan yang disebut sebagai proses
fotosintesis. Makanan yang dihasilkan dari hasil fotosintesis menjadi sumber energi
bagi makhluk hidup lainnya, termasuk manusia.

Energi panas matahari dapat menerangi bumi sehingga udara di bumi menjadi
hangat. Dalam kehidupan sehari-hari, energi panas matahari dimanfaatkan dalam
berbagai kegiatan manusia. Misalnya, panas matahari digunakan untuk
mengeringkan padi setelah dipanen, mengeringkan garam, mengeringkan ikan asin,
bahkan untuk mengeringkan pakaian yang basah.

Selain matahari, energi panas juga dapat diperoleh dari api. Pada zaman
dahulu, orang mendapatkan api dengan cara menggosokkan dua buah batu yang
kering sampai keluar percikan api. Selain itu,nenek moyang kita dahulu menggunakan
kayu kering lalu digosok- gosokkan dengan tanah yang kering sampai keluar api.
Ternyata gesekan dua benda antara dua batu kering, dan gesekan antara dua kayu
kering dapat menghasilkan energi panas berupa api. Saat ini api mudah dihasilkan
dari korek api dan kompor.
BAHAN DISKUSI

1. Tuliskan kata kunci pada setiap parargraf , kata kunci adalah kata kata yang dianggap paling
penting dalam sebuah paragraph.

2. Buatlah Kesimpulan dari bacaan teks Eksplanasi diatas