Berilah tanda silang (X) pada Alternatif jawaban A,B,C, & D yang di anggap paling tepat!

1. Bacalah teks berikut!

Penampilan kamu malam ini sudah bagus, hanya saja pemilihan kostum yang kamu
gunakan kurang cocok dengan postur tubuh kamu yang pendek.
Teks tersebut termasuk contoh komentar yang berupa ....
a. Pujian
b. Saran
c. Kritik
d. Komentar
2. Kalimat yang berisi komentar nagatif dari buku nonfiksi adalah ....
a. Banyak terdapat gambar yang menarik
b. Beberapa kata yang sulit dimengerti tidak terdapat pada bagian indeks
c. Terdapat indeks untuk kata-kata yang sulit dimengerti
d. Penjelasanya sangat rinci
3. Berikut kalimat yang menunjukan bagian isi buku adalah ....
a. Keseluruhan isi buku ini yanitu membahas tentang dasar-dasar menjadi perempuan
yang shalihah
b. Dalam buku ini membahas tentang mambangun kepribadian pada kaum remaja,
seperti pada bab yang pertama yaitu menjelaskan tentang jenis kemerdekaan
c. Selain membahas visi misi, juga membahas manajemen dalam mengembangkan
potensi diri dalam diri
d. Selain itu, juga ilustrasi yang diberikan pada buku kurang sehingga pembaca menjadi
penat
4. Perhatikan pokok-pokok isi buku berikut!
(1) Pengertian dan asal madu
(2) Manfaat madu untuk kesehatan
(3) Manfaat madu untuk kecantikan

Rangkuman yang tepat untuk pokok-pokok isi buku tersebut adalah ....

a. Madu dapat meningkatkan sistem kekebalan tubuh kareba di dalam madu terdapat
efek antibakteri internal dan eksternal. Jadi, madu bisa berfungsi sebagai perisai
tubuh dan membantu tubuh dallam proses penyembuhan penyakit. Madu juga
dapat di gunakan sebagai antivirus untuk mengobati influenza
b. Madu adalah cairan alami yang di hasilkan oleh lebah yang berasal dari sari-sari
bunga dan tumbuhan yang di kumpulkan oleh pekerja lebah dan membawanya
kesarang mereka. Di dalam sarng inilah di hasilkan madu yang berkualitas. Madu
dapat meningkatkan sistem kekebalan tubuh atau proses penyembuhan penyakit.
Madu dapat di gunakan sebagai masker yang berfungsi melembabkan kulit
c. Madu adalah cairan alami yang dihasilkan oleh lebah. Dari sari-sari bunga dan
tumbuhan yang dikumpulkan oleh pekerja lebah dan membawanya kesarang
mereka. Madu banyak manfaatnya untuk kesehatan tubuh kita
d. Perlu diwaspadai dalam memilih madu. Terutama dalam keaslian madu. Karena
dewasa ini banyak pedagang mau yang melakukan kecurangan demi keuntungan
sendiri. Mereka tidak memedulikan apakah konsumen dirugikan atau tidak. Bahkan
ada beberapa produk madu yang diteliti mengandung bahan pengawet
5. Berikut merupakan komentar yang baik terhadap buku yang di baca adalah ....
 a. Buku si kancil yang cerdik ini sangat menarik dibaca, namjun sayangnya karena
sasaran cerita tersebut hanya untuk anak kecil jadi cuma bisa di baca oleh anak kecil
saja tidak untuk dewasa
b. Buku “Cinta Bahasa Indonesia” terbitan PT Kusuma ini tampil dengan isi bahasan
materi yang padat dan ringkas, sehingga mudah untuk dipahami isinya
c. Buku-buku “Best seller” itu mempunyai pemaparan isi yang menarik, pemilihan
bahasa yang lumayan tinggi sehingga hanhya orang ahli dalam ilmu kosakata saja
yang mengerti buku-buku tersebut
d. Banyak pengusaha melirik buku ini, meski harganya mahal. Tetapi buku ini memang
penting. Namun, kita harus membelinya di luar negeri
6. Bacalah teks berikut!
Novel Asma Nadia juga sering memunculkan kisah-kisah yang dramatis yang terkadang
membuat para pembacanya penasaran dengan jalan ceritanya. Konflik dan kisah cinta
yang sangat menyentuh hati terkadang beliau ungkapkan di setiap film maupun novel
yang beliau terbitkan. Hal ini, membuat para pembaca membayangkan konflik yang
terjadi dan terkadang ikut merasakan apa yang di ceritakan Asma Nadia dalam film
maupun novel karangan Asma Nadia.
Kata kerja yang terkandung dalam penggalan komentar sebuah novel tersebut
adalah ....
a. Novel
b. Karangan
c. Merasakan
d. Membuat
7. Bacalah kutipan teks tersebut!
Buku ini mempunyai mempunyai banyak gambar yang menarik, penjelasanya lebih
terperinci dan jelas, serta terdapat indeks untuk kata-kata yang sulit dimengerti
Teks diatas termasuk bagian resensi buku yang mengemukakan tentang ....
a. Isi buku
b. Kekurangan buku
c. Identitas buku
d. Kelebihan buku
8. Bacalah teks berikut!
Pada kover depan, paling atas di tulis nama penerbit buku, kemudian judul buku dengan
tulisan kapital. Selain itu, ditampilkan dua orang siswa sekolah yang disimpan dengan
jarak agak berjauhan sebagai ciri siswa anggota rohis dan dengan mimik wajah yang
sumringah dan semangat untuk bersekolah. Di antara judul buku dan ilustrasi gambar
anak rohis tadi terdapat tulisan Kerja Besar untuk Perubahan Besar dan di bagian paling
bawah di tulis nama pengarang buku
Ilustrasi di atas menunjukan salah satu unsur bentuk buku fisik yaitu ....
a. Kulit buku
b. Tata letak
c. Identitas buku
d. Ukuran
9. Perhatikan paragraf berikut dengan seksama!
Keluarga memiliki peran dalam upaya pemberantasan narkoba. Peran serta keluarga itu
diwujudkan dalam bentuk antara lain memberikan pendidikan yang baik bagi anak-
 anaknya dan memberikan rasa aman dan nyaman pada setiap anggota keluarga. Hal itu
akan menghasilkan pikiran setiap orang yang selalu positif dan menghindarkan diri dari
benda berbahaya yang bernama narkoba
Gagasan utama pada paragraf di atas adalah ....
a. Rasa aman akan membantu menghindarkan diri dari narkoba
b. Keluarga berperan dalam pemberantasan narkoba
c. Keluarga harus memberikan pendidikan yang baik bagi anak-anaknya
d. Keluarga harus memberikan rasa aman dan nyaman pada setiap anggota
10. Bacalah penggalan komentar buku fiksi tersebut!
Betapa apiknya Mangunwijaya menelusuri latar keturunan tokoh Atik. Ayahnya, Pak
Ansana, adalah pecinta alam. Maka, tidak mengherankan apabila anaknya, Atik
kemudian menjadi ahli biologi. Atik senang buku, ia satu dengan buku ia membuat
karirnya dengan buku. Keistimewaan Mangunwijaya lagi bahwa ia menampilkan
penutur-penutur sesuai dengan tingkat sosial dan lingkungannya.
Masalah yang disoroti dalam penggalan resensi novel diatas adalah ....
a. Kelebihan pengarang (Mangunwijaya) dalam menggambarkan latar
b. Cara Mangunwijaya bercerita dalam novel
c. Latar belakang kehidupan tokoh Atik
d. Pemaparan keturunan tokoh Atik
11. Kalimat yang termasuk pertanyaan mengomentari buku nonfiksi adalah ....
a. Bagaimana pengarang mengembangkan latar, tokoh dan penokohan?
b. Apakah ada tokoh yang kamu sukai?
c. Apakah buku di tunjang oleh gambar, foto, ilustrasi, tabel atau grafik?
d. Apakah keunikan dari judul dan tema buku
12. Bacalah kutipan teks berikut!
Speedsolving adalah seni menyelesaikan rubik dalam waktu sesingkat – singkatnya. Para
pelaku biasanya sering disebut speedcuber. Bgi mereka, menyelesaikan rubik adalah
sebuah olahraga ketangkasan. Mereka tidak hanya mengejar kesenangan, tetapi juga
membuktikan diri dan meraih prestasi.
Teks di atas merupakan bagian resensi buku nonfiksi yang berupa ....
a. Ikhtisar
b. Identitas
c. Isi
d. Kelebihan dan kekurangan
13. Kalimat berikut yang menunjukan bagian sistematika buku adalah ....
a. Jika dibandingkan dengan buku sejenis, buku ini memiliki kelebihan yaitu lebih
berisikan tentang menghadapi persoalan sehari – hari
b. Dari segi keunggulan mengajak remaja perempuan untuk menjalankan hidupnya
kejalan yang lebih benar
c. Selain itu, bab-bab pada buku ini juga memberikan motivasi kepada remaja
perempuan agar lebih bersikap pada syariat islam
d. Membaca buku ini akan membantu kamu dalam memilih mana yang baik dan mana
yang benar
14. Perhatikan wacana berikut!
Selain itu, semua tulisan yang terdapat dalam buku ini mempunyai banyak manfaat
yang akan kita peroleh jika kita membacanya. Akan terlihat buku ini sangat kaya
 cakupannya. Bahasanya mudah di mengerti dan mudah di pahami. Dalam buku ini
banyak manfaat yang akan kita peroleh, seperti kompos yang bermanfaat bagi
penyuburan tanah, penggemburan tanah, pengisian pot tanaman, mengurangi
pencemaran lingkungan dan menambah pendapatan.
Buku di atas membahas bidang ....
a. Teknik pertanian
b. Teknik bercocok tanam
c. Wirausaha di bidang tanaman dalam pot
d. Teknik melestarikan lingkungan
15. Kalimat berikut yang menunjukan komentar negatif tentang ilustrasi dalam buku adalah
....
a. Kelemahan buku ini ilustrasi yang di sajikan berupa gambar hitam putih
b. Disertai dengan ilustrasi gambar-gambar lucu sehingga sangat menarik disetiap
babnya
c. Selain itu, ilustrasi yang diberikan pada buku sangat menarik sehingga pembaca
menjadi semangat membacanya
d. Warna-warna dalam gambar ilustrasi sangat mendukung buku ini untuk dibaca
Bacalah cuplikan komentar buku berikut untuk soal 16-17!
(1) Selain itu, juga isi dalam buku ini juga sangat cocok bagi kaula muda yaitu dengan
bahasa yang mudah dimengerti, dengan penggunaan ejaan yang baik juga. (2)
Keunggulan lain yang dimiliki buku ini dengan sentuhan sampul yang menarik dan
selaras dengan isi buku. (3) Bukan hanya cara memilih body gitar yang mau dibeli,
buku ini juga menyertakan gambar kunci nada yang disertai dengan tabel accord yang
mempermudah untuk pemula dalam mempelajari gitar. (4) Selain menyertakan daftar
chord atau kunci gitar buku ini juga menyertakan lagu-lagu serta kunci gitarnya
sehingga cocok untuk belajar.
16. Bagian kalimat yang menunjukan unsur kover buku adalah kalimat nomor ....
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
17. Unsur kebahasaan ditunjukan pada kalimat nomor ....
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)

Bacalah penggalan komentr buku fiksi berikut untuk menjawab nomor 18-20!

(1) Sebuah novel fiksi yang menyajikan sebuah kisah cinta dan persahabatan yang dapat
meluluhkan para pembacanya. (2) Secara keseluruhan gaya bahasa dikemas dengan sangat
menarik, ringan dan tidak terbelit atau menuangkan banyak istilah asing. (3) Pastinya mudah
di mengerti, dipahami dan dinikmati di semua kalangan usia. (4) Menyajikan kisah cinta dan
persahabatan yang memang sangat umum sehingga alurnya mudah ditebak. (5) Latar
tempat yang selalu berbeda membuat pembaca harus lebih konsentrasi dalam berimajinasi
dalam membacanya.
18. Bagian yang menunjukan kekurangan buku ditunjukan pada kalimat nomor ....
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (5)
19. Tema dari cuplikan komentar buku tersebut adalah ....
a. Persahabatan
b. Kebudayaan
c. Kekeluargaan
d. Sosial
20. Unsur yang dikomentari pada kalimat nomor (2) adalah ....
a. Tema
b. Tokoh
c. Kebahasaan
d. Kover buku

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 21 dan 24!

Akhirnya mereka tiba di kediaman sang Kancil. Sengaja Kancil betbuat bodoh, sehingga
keadaan itu jadi tenang. “Cobalah perharikan, bagaimana keadaan semula?” pinta Kancil.
Lalu mereka kembali ketempat semula. Harimau kembali masuk ke tempat ia terperangkap
tadi. Setelah tertutup pintu perangkap, Kancil mengerahkan seluruh penghuni hutan.

21. Kutipan tersebut merupakan struktur teks fabel bagian ....

a. komplikasi
b. orientasi
c. resolusi
d. koda
22. Watak tokoh Kancil dalam teks tersebut adalah ....
a. Licik
b. Baik hati
c. Pemurah
d. Rendah hati

Bacalah penggalan cerita berikut untuk menjawab soal nomor 23 dan 24!

Pada zaman dahulu ada dua sahabat, yaitu seekor burung elang dan seekor ayam jantan
keduanya merkawan baik, hidup rukun, tolong menolong. Setiap harinya keduanya mencari
makanan bersama-sama.

Pada suatu hari ketika kedua sahabat itu sedang mencari makan, tiba-tiba serigala datang
menyerang keduanya. Elangpun melompat terbang dan ayam segera lari menyelamatkan
diri. Namun, serigala dengan cepatnya terus mengejar ayam yang lari ketakutan.

Seketika itu juga elang membantu sahabatnya. Dengan kekuatannya ia menerkam dan
melukai badan serigala. Ayam dapat melepaskan diri dan bersembunyi di celah-celah batu.
Serigala meraung kesakitan, berhenti mengejar ayam, kemudian terus terbalik melarikan
diri.

23. Cerita di atas merupakan cerita ....

 a. Dongeng
b. Cerpen
c. Novel
d. Fabel
24. Tema dalam cerita di atas adalah ....
a. Persahabatan
b. Pendidikan
c. Kekuasaan
d. Kemenangan
25. Bacalah penggalan teks berikut!
“Jangan bergerak, Yang Mulia, saya akan memotong tali anda dan anda akan segera
bebas” kata Cicit si Tikus. Tanpa membuang waktu, dia mulai menggigit tali dengan gigi
kecilnya yang tajam. Segera Singa itu terbebas.
“Saya tidak percaya menyangka bahwa bahkan anda bisa membantu saya. Selama ini
saya salah”, kata Singa rendah hati. Akhirnya dua makhluk itu menjadi sahabat terbaik
mulai hari itu.
Tema cerita fabel di atas adalah ....
a. Persahabatan
b. Permusuhan
c. Kesedihan
d. Kesenangan

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 26 dan 27!

Suatu hari yang terik ketika si kakek sedang menjala ikan., tiba-tiba jalannya terasa
sangat berat. Seperti ada ikan raksasa yang tersangkut di jalanya. “Ah, pasti ikan yang
sangat besar”, pikir si kakek. Dengan sekuat tenaga si kakek menarik jalanya. Namun,
ternyata tidak ada apapun, kecuali seekor ikan kecil yang tersangkut di jalanya. Rupanya
ikan kecil itu bukan ikan biasa, badannya berkilau seperti emas dan bisa berbicara
layaknya manusia.

26. Teks cerita tersebut termasuk struktur teks cerita fabel bagian ....
a. Koda
b. Resolusi
c. Komplikasi
d. Orientasi
27. Latar waktu dalam cerita tersebut adalah ....
a. Pagi hari
b. Siang hari
c. Malam hari
d. Dini hari
28. Bacalah teks berikut!
Seekor beruang menjelajahi hutan untuk mencari buah-buahan, menemukan pohon
tumbang dimana pada pohon tersebut terdapat sarang tempat lebah menyimpan
madu. Beruang itu mulai mengendus-endus dengan hati-hati di sekitar pohon tumbang
tersebut. Tepat pada saat itu, sekumpulan kecil lebah terbang pulang dengan
membawa banyak madu. Lebah-lebah yang pulang tersebut, tahu akan maksud sang
 beruang dan mulai terbang mendekati sang beruang, menyengatnya dengan tajam lalu
lari sembunyi kedalam lubang. Beruang tersebut menjadi sangat marah dan seketika itu
juga, loncat keatas batang yang tumbang tersebut dan dengan cakarnya
menghancurkan sarang lebah. Namun, hal ini malah membuat seluruh kawanan lebah
yang berada dalam sarang, keluar dan menyerang sang beruang. Beruang yang sial itu
akhirnya lari terbirit – birit dan hanya dapat menyelamatkan dirinya dengan cara
menyelam kedalam air sungai.
Teks di atas termasuk cerita ....
a. Fabel
b. Cerpen
c. Novel
d. Puisi
29. Bacalah teks berikut!
“Tolong, bantu aku! Aku mau tenggelam, tolong..., tolong...!” Untunglah saat itu ada
seekor kupu-kupu yang terbang melintas. Kupu-kupu menjulurkan sebuah ranting
kearah Semut.
Sikap yang dapat kita tiru dari penggalan cerita fabel di atas adalah ....
a. Kupu-kupu menolong Semut
b. Semut meminta tolong
c. Kupu-kupu menjulurkan ranting
d. Kupu-kupu melintas saat Semut minta tolong

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 30 dan 31!

Dahulu kala di suatu desa di tepi hutan, hidup seorang pemuda bernama Parto. Kerjanya
mengambil kayu bakar di gunung dan menjualnya kekota. Uang hasil penjualan di
belikannya makanan. Terus seperti itu setiap harinya. Hingga pada suatu hari ketika dia
berjalan pulang dari kota, ia melihat sesuatu yang menggelepar di atas hutan. Setelah di
dekatinya ternyata seekor burung bangau yang terjerat diperangkap sedang meronta-ronta.
Si Parto segera melepaskan perangkap itu.

30. Teks cerita tersebut termasuk struktur teks cerita fabel bagian ....
a. Koda
b. Resolusi
c. Observasi
d. Orientasi
31. Latar tempat dalam teks tersebut adalah ....
a. Di tepi hutan
b. Di tengah hutan
c. Di depan rumah
d. Di dalam rumah
32. Bacalah teks berikut!
Pada suatu hari ketika kancil sedang mandi di tepi sungai, kakinya di gigit oleh buaya.
Lalu kancil berkata, “Hai buaya, salah kamu, bukan kakiku yang kau gigit tapi sebatang
kayu yang mengapung”. Sambil mencocokan sebatang kayu dan berkata,”inilah kakiku”.
Buaya itu melepaskan kakinya dan menggigit dahan kayu itu. Segera kancil melompat
jauh ke darat sambil menertawakan buaya.
 Pernyataan yang sesuai dengan isi teks cerita fabel tersebut adalah ....
a. Buaya lebih cerdik dan lebih kuat dari kancil
b. Kancil lebih kuat dan lebih cerdik dari buaya
c. Buaya dan kancil sama kuat dan sama cerdiknya
d. Kancil lebih cerdik dari pada buaya meskipun kecil dan lemah
33. Bacalah pantun berikut!
Anak angsa mati lemas
Mati lemas di air masin
Hilang bahasa karena emas
....
Kalimat yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah ....
a. Orang yang jahat menjadi baik
b. Mari kita menanam budi
c. Musuh tidak saya cari
d. Hilang budi karena miskin
34. Perhatikan pantun tersebut!
....
Tanduk hewan patah di taman
Bila engkau suka marah
Tiada kawan tiada teman
Sampiran yang tepat untuk melengkapi pantun di atas adalah ....
a. Burung jalak hingga di dahan
b. Pohon bakau berbunga merah
c. Bunga mawar bercabang dua
d. Air danau terlihat jernih
35. Bacalah puisi berikut!
Ada ubi ada talas
Ada budi ada balas
Jenis puisi lama tersebut adalah ....
a. Karmina
b. Bidal
c. Syair
d. Pantun
36. Bacalah pantun tersebut!
Air surut ikan geramai,
Sudah dapat ikan tenggiri,
Masa hidup kita berdamai,
Mati nanti seorang diri.
Tema pantun tersebut adalah ....
a. Adat
b. Jenaka
c. Kiasan
d. Sindiran
37. Bacalah puisi berikut!
Jika pergi ke padang datar
Jangan lupa pulang berlabuh
 Belajarlah sungguh-sungguh
Jika kita kepingin pintar

Jenis puisi tersebut adalah ....

a. Pantun
b. Karmina
c. Seloka
d. Gurindam
38. Perhatikan pantun berikut!
Mari menyanyi sambil menari
Suara dua tinggi dan rendah
....
Negeri kita makin indah
Kalimat yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah ....
a. Pantun dikarang penghibur hati
b. Budaya negeri tetap lestari
c. Mari menanam mawar berduri
d. Sungguh malang nasibku ini
39. Bacalah puisi berikut!
Bencana
Kini kota menjadi mati
Kaku dan membeku
Aku sungguh tak sanggup
Melihat orang menjadi ikan
Dihanyutkan oleh bandang
Selepas gaduh di pagi benderang itu
Aku benar-benar kehilangan sejarah
Tentang cerita yang memendam rasa
Makna kata kota dalam larik puisi tersebut adalah ....
a. Kehidupan
b. Kesenangan
c. Keindahan
d. Kejujuran
40. Bacalah puisi lama tersebut!
Ombak hantarlah jiwaku sekarang ini
Biar segala yang ada aku hadapi
Aku sudah bosan hidup selalu tertipu
Dengan mimpi-mimpi tak pasti
Jenis puisi tersebut adalah ....
a. Pantun
b. Karmina
c. Syair
d. Seloka
41. Bacalah puisi berikut!
Buah jatuh di dalam peti
Peti rusak tercecer semua
 ....
Selalu hormat kepada orang tua

Kalimat yang tepat untuk melengkapi isi pantun di atas adalah ....
a. Bila anak ingin juara kelas
b. Kalau kita sudah mati
c. Mengapa kita harus belajar
d. Kalau ingin menjadi anak berbakti
42. Bacalah puisi lama berikut!
Sudah bertemu kasih sayang
Duduk terkurung malam siang
Hingga setapak tiada renggang
Tulang sendi habis berguncang
Jenis puisi lama tersebut adalah ....
a. Mantra
b. Talibun
c. Gurindam
d. Seloka
43. Bacalah pantun berikut!
Jika ingin menjulang cadas
Jangan lupa palu baja
....
Gurupun ikut bahagia
Kalimat yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah ....
a. Guru senang murid senang
b. Jika murid tumbuh pintar
c. Jika murid tumbuh cerdas
d. Andai murid menjadi pandai
44. Perhatikan puisi berikut!
Barang siapa tinggalkan sembahyang,
....
Kalimat yang tepat untuk melengkapi puisi di atas adalah ....
a. Bagai rumah tiada bertiang
b. Hati tentram pikiran tenang
c. Pasti celaka sepanjang masa
d. Tentu dirinya akan tersesat
45. Bacalah puisi berikut!
Ada podang pulang ke sarang
Tembangnya panjang berulang-ulang
Pulang ya pulang, hai petualang!
Ketapang. Ketapang yang kembang
Berumpun di perigi tua
Anakku datang anakku pulang
Kembali kucium, kembali kuraba
Isi puisi tersebut adalah ....
a. Bunga yang berkembang
 b. Pulangnya anak tersayang
c. Kegembiraan seorang anak
d. Pulangnya sang kepodang
46. Perhatikan pantun berikut!
Darimana punai melayang
Dari paya turun ke padi
Darimana kasih sayang
Dari mata turun kehati
Pantun tersebut termasuk jenis ....
a. Pantun anak-anak
b. Pantun orangtua
c. Pantun adat
d. Pantun anak muda
47. Perhatiikan pantun berikut!
Asam kandis asam gelugur
Kedua asam riang-riang
Menangis mayat di pintu kubur
Kalimat yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....
a. Teringat badan tidak sehat
b. Teringat badan tidak sembahyang
c. Teringat banyak dosa
d. Teringat jarang berbuat baik

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 48-49!

Burung hantu selalu tidur di siang hari. Ia akan bangun saat matahari terbenam, ketika
cahaya merah memudar dari langit. Dia menggeliat dan berkedip dari lubang pohon tua.
Sekarang dia berseru, “Hoo hoo hoo” bergema melalui kayu yang rimbun dan ia mulai
berburu serangga. Ia adalah seorang burung tua yang galak, terutama saat ada yang
mengganggu saat ia tidur. Suatu sore musim panas yang hangat, saat ia tertidur jauh di
dalam lubang pohon tua. Belalang di dekatnya mulai menyanyikan lagu gembira namun
sangat menyesakan telinga. Burung hantu tua iti menengok dari lubang pohon yang di
gunakan sebagai pintu dan jendela. “Pergi dari sini, Tuan”, katanya kepada belalang
tersebut. “Apakah anda tidak memiliki sopan santun?” lanjutnya. “Anda seharusnya harus
menghormati usia saya dan membiarkan saya tidur dengan tenang!” lanjut sang burung
hantu tua itu.

Akan tetapi, belalang menjawab dengan kasar bahwa ia juga berhak berada di tempat ini.
Lalu, ia meneriakan suara yang lebih keras dan lagu yang lebih berisik. Burung hantu yang
bijak tahu benar bahwa tak ada gunanya berdebat dengan belalang keras kepala ini. Selain
itu, matanya semakin rabun memungkinkan dirinya menghukum belalang. Akhirnya, dia
melupakan semua kata keras dan kembali berbicara dengan sangat ramah kepada belalang.

“Tuan belalang yang baik hati, jika saya harus tetap berjaga, saya akan datang untuk
menikmati nyanyian anda. Namun, saat ini saya memiliki anggur lezat di sini, kiriman dari
Olympus. Silakan datang dan rasakan minuman lezat ini bersama saya”. Sanjung burung
hantu tua. Belalang terhanyut oleh kata-kata sanjungan burung hantu tua. Ketika belalang
cukup dekat dengan jangkauan penglihatan, burung hantu tua itu menerkam dan
memakannya.

48. Latar waktu terjadinya peristiwa dalam teks cerita tersebut adalah ....
a. Pada pagi hari
b. Pada siang hari
c. Pada malam hari
d. Pada sore hari
49. Berikut kalimat yang menyatakan keterangan tempat adalah ....
a. Belalang melihat pohon tua yang ada di hadapannya.
b. Belalang merapikan sarangnya setiap bangun tidur.
c. Dia menggeliat dan berkedip dari lubang pohon tua.
d. Burung hantu tua melirik ke arah belalang yang tak menghiraukannya.
50. Bacalah kutipan surat berikut!
Rina, sekian dulu ya! Jangan lupa membalasnya. Kutunggu kabarmu! Sampaikan
salamku untuk Ibu dan Bapak juga Mas Dodi. Terima kasih Rin ... sampai jumpa dalam
hiburan yang akan datang.
Salam
Gian
Pada kutipan surat di atas, orang yang mengirim surat adalah ....
a. Rina
b. Gian
c. Mas Dodi
d. Ibu dan Bapak