SKRIP/SKENARIO PEMBELAJARAN

Guru : Assalamualaykum wr wb

Siswa : waalaykumsalam wr wb
Guru : Bismillahirohmanirohim.., Allhamdulilahirobil alamin, sebelum memulai kegiatan pembelajaran hari ini
marilah kita awali dengan berdoa, doa di pimpin oleh …..
Siswa : Marilah teman-teman sebelum belajar kita berdoa, berdoa mulai…………… Selesai
Guru : Terimakasih ………….. telah memimpin doa., Sekarang agar lebih bersemangat lagi ayo kita mengucapkan
salam cerdas berkarakter……….

Siswa : ……………………………………..

Guru : Silahkan duduk.., sekarang sudah siap untuk belajar?

Ibu Absen terlebih dahulu ya.., adakah yang tidak hadir ?

Siswa : ,…………………………….
Guru : Bagaimana kabarnya hari ini? InsyaAllah yang hadir hari ini dapat mendapatkan ilmu yang bekah dan
bermanfaat.
Siswa : ……………………………..
Guru : Tujuan Pembelajaran kita hari ini adalah..,
Guru : Sebelum kita lanjut pada materi pmbelajaran silahkan jawab pertanyaan di link gform yang telah ibu
bagikan di grup whatsapp
Siswa ……………………………
Guru Apersepsi :
Guru mendemonstrasikan sebuah praktik bahaya merokok di depan
Pertanyaa :
1. Guru menannyakan apa yang terjadi pada kapas di dalam botol terkena asap rokok?
2. Guru Menanyakan apakah hal yang kita lihat sekarang bisa terjadi juga Ketika kita merokok?
Siswa …………………………………………………
Guru Oke jadi pembelajaran Hari ini mengenai bahaya rokok bagi organ pernapasan
Guru Dalam proses belajar kali ini, ibu akan membagi kalian kedalam 5 kelompok, kemudia masing-masing
kelompok akan mendiskusikan permaslahan yang ada dalam LKPD dan mencari solusinnya.
KEGIATAN INTI
Guru Sekarang Silahkan duduk sesuai dengan kelompok yang sudah ibu bagikan
Siswa …………………………..
Guru Sekarang masing-masing kelompok ibu bagikan LKPDnya
Siswa
Guru Yuk Simak Video Berikut…

Menentukan Pertanyaan atau masalah, tema Proyek

Guru Yuk kita Simak video permasalahan berikut…
Siswa ………………………….
Guru Setelah kalian menonton, video tersebut coba jawablah pertanyaan yang ada di LKPD tersebut……..
Siswa ……………...
Mendesain Rencana Proyek
Guru Setelah kalian menjawab pertanyaan permasalahan pada LKPD dan penayangan video, sekarang masing-
masing kelompok desainlah sebuah proyek Upaya untuk mengatasi bahaya rokok.

Membuat Jadwal Pelaksanaan Proyek

Guru Jadi setelah kalian mendesain rencana proyek kalian, sekarang susunlah jadwal untuk melaksanakan
proyek kalian dengan mengisi LKPD di bagian Jadwal
Memonitor Keaktifan dan Perkembangan Proyek
Guru Bagaima Untuk kelompok ……. Apakah ada kesulitan?
Jadi masing-masing anggota kelompok harus berperan aktif ya…

Mempresentasikan dan menguji hasil penyelesaian proyek

GURU Di persilahkan untuk Kelompok 1
Kelompok Assalamualaykum wr wb..
Kami dari kelompok….. akan mempresentasikan hasil diskusi kami tentang proyek membuat postes
bahaya rokok
……………………………………
 Demikianlah Presentasi yang dapat saya sampaikan, apabila ada pertanyaan dari kelompok lain
dipersilahkan…………

Pertanyaan dari kelompok ……..

Assalamualakum wr wb.. Saya perwakilam dr kelompok …… akan bertanya mengenai pemaparan poster
dr Kelompok 1
Tadi kelompok menjelaskan ada beberapa zat kimia yang terkandung dalam rokok, salah satunnya adalah
Tar., Pertanyaanya adalah bagaimana Tar dapat Menebabkan Kanker paru-paru?

Jawab :
Baiklah kami dari kelompok 1 akan menjawab pertanyaan dr kelompok …..

Tar merupakan zat kimia partikel padat atau solid carbon yang hanya dihasilkan ketika rokok sudah
dibakar yang bersifat karsinogenik atau berpotensi meningkatkan risiko tumbuhnya sel-sel kanker dalam
tubuh.
Tar yang dihisap akan mengendap di paru-paru. Endapan tar tersebut dapat menyebabkan berbagai
macam penyakit pada paru-paru seperti kanker paru.

Guru Nah itulah Hasil presentasi dari kelompok …..

Sebelum Kembali ke tempat., di persilahkan kelomopok 1 untuk memberikan yel-yel bahaya rokok…
Berikan Aplouse kepada kelompok…
Selanjutnya Presentasi Kelompok 2, kepada kelompok 2 dipersilahkan……..
Kelompok Assalamualaykum wr wb..
Kami dari kelompok….. akan mempresentasikan hasil diskusi kami tentang proyek membuat poster
bahaya rokok
……………………………………

Demikianlah Presentasi yang dapat saya sampaikan, apabila ada pertanyaan dari kelompok lain
dipersilahkan…………

Pertanyaan dari kelompok ……..

Assalamualakum wr wb.. Saya perwakilam dr kelompok …… akan bertanya mengenai pemaparan poster
dr Kelompok 2
Kenapa Orang yang merokok susah untuk berhenti merokok? Apakah ada zat yang membuat kecanduan?

Jawab :
Baiklah kami dari kelompok 2 akan menjawab pertanyaan dr kelompok …..

Rokok terdiri dari 4000 zat kimia berbahaya, salah satunnya adalah Nikotin.

Nikotin merupakan senyawa kimia alami yang terkandung dalam berbagai tumbuhan. Tidak hanya
bersifat stimulant ringan, nikotin juga bersifat adiktif sehingga mampu memberikan efek ketergantungan
yang mengakibatkan para perokok aktif kesulitan untuk meninggalkannya.
Memang, nikotin banyak terkandung dalam berbagai tumbuhan, misalnya rumpun solanacease, seperti
kentang, tomat dan terung. Akan tetapi, tembakau merupakan tanaman dengan konsentrasi sumber
nikotin paling tinggi.

Guru Apakah Masih ada pertanyaan?

Nah itulah Hasil presentasi dari kelompok …..
Sebelum Kembali ke tempat., di persilahkan kelomopok 2 untuk memberikan yel-yel bahaya rokok…
Berikan Aplouse kepada kelompok…
Selanjutnya Presentasi Kelompok 3, kepada kelompok 3 dipersilahkan……..
Kelompok Assalamualaykum wr wb..
Kami dari kelompok….. akan mempresentasikan hasil diskusi kami tentang proyek membuat poster
bahaya rokok
……………………………………

Demikianlah Presentasi yang dapat saya sampaikan, apabila ada pertanyaan dari kelompok lain
dipersilahkan…………
 Pertanyaan dari kelompok ……..
Assalamualakum wr wb.. Saya perwakilam dr kelompok …… akan bertanya mengenai pemaparan poster
dr Kelompok 3
Mengapa Perokok aktif dapat membayakan orang sekitar?

Jawab :
Baiklah kami dari kelompok 3 akan menjawab pertanyaan dr kelompok …..

Sering menghirup asap rokok secara pasif dapat meningkatkan risiko seseorang untuk terserang kanker
paru-paru sebanyak 25 persen. Selain itu, perokok pasif juga meningkatkan risiko penyakit jantung
koroner. Penyakit jantung koroner dapat menyebabkan serangan jantung, nyeri dada, dan gagal jantung.
Asap rokok yang dihirup juga dapat menyebabkan adanya pengerasan arteri, atau yang disebut dengan
aterosklerosis. Hal ini dapat disebabkan oleh lemak, kolesterol, dan zat lainnya (seperti bahan kimia pada
rokok) yang terbentuk di dinding arteri

Guru Apakah Masih ada pertanyaan?

Nah itulah Hasil presentasi dari kelompok …..
Sebelum Kembali ke tempat., di persilahkan kelomopok 3 untuk memberikan yel-yel bahaya rokok…
Berikan Aplouse kepada kelompok…
Selanjutnya Presentasi Kelompok 4, kepada kelompok 4 dipersilahkan……..
Kelompok Assalamualaykum wr wb..
Kami dari kelompok….. akan mempresentasikan hasil diskusi kami tentang proyek membuat poster
bahaya rokok
……………………………………
Demikianlah Presentasi yang dapat saya sampaikan, apabila ada pertanyaan dari kelompok lain
dipersilahkan…………
Pertanyaan dari kelompok ……..
Assalamualakum wr wb.. Saya perwakilan dr kelompok …… akan bertanya mengenai pemaparan poster
dr Kelompok 4
Apakah bahaya dari zat karbon monoksida yang terkandung dalam rokok ?
Jawab :
Baiklah kami dari kelompok 3 akan menjawab pertanyaan dr kelompok …..

Karbon monoxida; gas yang tidak berbau. Zat ini dihasilkan dari pembakaran yang tidak sempurna dari
unsur zat karbon. Jika karbon monoxida ini masuk ke dalam tubuh dan dibawa oleh hemoglobin ke dalam
otot-otot tubuh. Satu molekul hemoglobin dapat membawa empat molekul oksigen. Apabila didalam
hemoglobin itu terdapat karbon monoxida, berakibat seseorang akan kekurangan oksigen.

Guru Apakah Masih ada pertanyaan?

Nah itulah Hasil presentasi dari kelompok …..
Sebelum Kembali ke tempat., di persilahkan kelomopok 4 untuk memberikan yel-yel bahaya rokok…
Berikan Aplouse kepada kelompok…
Selanjutnya Presentasi Kelompok 5, kepada kelompok 5 dipersilahkan……..
Kelompok Assalamualaykum wr wb..
Kami dari kelompok….. akan mempresentasikan hasil diskusi kami tentang proyek membuat poster
bahaya rokok
……………………………………
Demikianlah Presentasi yang dapat saya sampaikan, apabila ada pertanyaan dari kelompok lain
dipersilahkan…………
Pertanyaan dari kelompok ……..
Assalamualakum wr wb.. Saya perwakilan dr kelompok …… akan bertanya mengenai pemaparan poster
dr Kelompok 5
Sekarang dunia makin modern begitu juga dengan rokok juga ada yang modern..
Apakah rokok elektrik sama bahayanya dengan rokok biasa?

Jawab :
Baiklah kami dari kelompok 3 akan menjawab pertanyaan dr kelompok …..

rokok konvensional dan elektronik sama-sama berbahaya dan mengandung nikotin yang dapat
menimbulkan efek ketagihan atau adiksi.
 Tidak bisa dipungkiri bahwa rokok elektrik atau rokok tembakau sama-sama dapat menyebabkan
berbagai jenis penyakit, seperti kanker dan penyakit jantung.
Namun, selain penyakit tersebut, penggunaan rokok elektrik juga kini diketahui dapat menyebabkan
masalah pada paru-paru yang disebut EVALI (e-cigarette or vaping product use associated lung injury).
Gangguan ini dapat menimbulkan gejala berupa sesak napas, nyeri dada, batuk, pusing, dan sakit kepala.
Guru Apakah Masih ada pertanyaan?
Nah itulah Hasil presentasi dari kelompok …..
Sebelum Kembali ke tempat., di persilahkan kelomopok 5 untuk memberikan yel-yel bahaya rokok…
Berikan Aplouse kepada kelompok…
Itulah berbagai pembahasan permasalahan dan solusinya yang di paparkan oleh masing-masing kelompok,
Pada umumnya masing-masing kelompok sudah keren, aktif dan bersemangat, meskipun ada bebrapa hal
yang harus di tingkatkan lagi….
Semoga apa yang kita bahas hari ini dapat menjadi inspirasi bagi kita untuk menjauhi apa yang tidak baik
bagi tubuh kita.

Guru Sekarang kita masuk pada bagian akhir pembelajaran kita,.

Dari keseluruhan pembelajaran kita hari ini adakah yang bisa menyimpulkan?
Silahkan……
Kesimpulan pembelajaran kita hari ini adalah..
Organ pernapasan kita haruslah kita jaga dengan mengindari rokok karna Efek dari perokok yang paling
pertama merusak organ tubuh akibat asap rokok adalah paru-paru. Asap rokok tersebut terhirup dan
masuk ke dalam paru-paru sehingga menyebabkan paru-paru mengalami berbagai macam penyakit
seperti kanker paru-paru
Guru Sebelum kita akhiri pembelajaran kita, coba kalian kerjakan tes berikut!
Link soal ibu bagikan di grup WA ya…..
Siswa
Guru 1) Adakah kendala kesulitan saat melakukan pembelajaran?
2) Adakah Perwakilan kelompok yang dapat menyampaikan apa yang sudah dipelajari pada
pertemuan hari ini?
Siswa
Guru Itulah Sekumpulan rangkaian pembelajaran ang telah kita lalui Bersama., saya ucapkan selamat dan kalian
hari ini sangat keren
Kata-kata hari ini adalah
Batang cerutu jangan dibuang
Letakkan saja di atas papan
Sekolah itu tempat berjuang
Agar siap di masa depan
Guru Untuk pertemuan selanjutnya kita akan Assesmen sumatif akhir., Ibu harap kalian dapat menggulang
Kembali materi yang telah dipelajari selama satu semester ini..
Guru Marilah kita tutup Pelajaran hari ini dengan mengucapkan hamdala Bersama-sama

Pada tahap ini juga saya

mengingat kembali pengetahuan
tentang modul profesional dan
mengidentifikasi kesulitan-kesulitan
belajar murid pada beberapa
kompetensi dasar mulai
dari Pedagogik, literasi, dan
numerasi, kesulitan belajar siswa
termasuk siswa berkebutuhan
khusus dan masalah
pembelajaran (berdiferensiasi) di
kelas berdasarkan pengalaman
mahasiswa saat menjadi guru,
membangun relasi/hubungan
dengan siswa dan orang tua
siswa, pemahaman/ pemanfaatan
model-model pembelajaran
inovatif berdasarkan
karakteristik materi dan siswa,
Materi terkait Literasi numerasi,
Advanced material,
miskonsepsi, HOTS, dan
pemanfaatan teknologi/inovasi
dalam pembelajaran dan mencoba
untuk berbagi kepada teman-teman
peserta ppg dan dosen pembimbing
Pada tahap ini juga saya
mengingat kembali pengetahuan
tentang modul profesional dan
mengidentifikasi kesulitan-kesulitan
belajar murid pada beberapa
kompetensi dasar mulai
dari Pedagogik, literasi, dan
numerasi, kesulitan belajar siswa
termasuk siswa berkebutuhan
khusus dan masalah
pembelajaran (berdiferensiasi) di
kelas berdasarkan pengalaman
mahasiswa saat menjadi guru,
membangun relasi/hubungan
dengan siswa dan orang tua
siswa, pemahaman/ pemanfaatan
model-model pembelajaran
inovatif berdasarkan
karakteristik materi dan siswa,
Materi terkait Literasi numerasi,
Advanced material,
miskonsepsi, HOTS, dan
pemanfaatan teknologi/inovasi
dalam pembelajaran dan mencoba
untuk berbagi kepada teman-teman
peserta ppg dan dosen pembimbing