KISI - KISI SOAL ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER

NamaSekolah : MIS YAPPI MULUSAN Kelas/Semester :V/1

Mata Pelajaran : BAHASA JAWA TahunAjaran : 2023/2024
JenisPenilaian : Asesmen Sumatif Akhir Semester

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL

POKOK JUMLAH BENTUK NO BOBOT
SOAL SOAL SOA SOAL
L

3.1 Memahami teks Menjawab Teks Disajikan, teks bacaan tentang Wayang 1 Isian 1 2
deskripsi tentang pertanyaan tentang Deskripsi Ramayana, peserta didik dapat menjelaskan
peristiwa alam dan adat isi bacaan tentang tentang Prabu Rahwana
istiadat. Wayang
Ramayana Disajikan, teks bacaan tentang Wayang 1 Isian 2 2
Ramayana, peserta didik dapat menjelaskan
tentang ciri-ciri Prabu Dasamuka

Disajikan, teks bacaan tentang Wayang 1 Isian 3 2

Ramayana, peserta didik dapat menjelaskan
tentang sil silah Prabu Dasamuka

Disajikan, teks bacaan tentang Wayang 1 Isian 4 2

Ramayana, peserta didik dapat menyebutkan
tentang puska Prabu Ramawijaya

Disajikan, teks bacaan tentang Wayang 1 Isian 5 2

Ramayana, peserta didik dapat menjelaskan
tentang penyebab gugurnya Prabu Dasamuka
3.1 Memahami teks Menjelaskan isi Teks Disajikan Kalimat rumpang yang terkait 1 PG 6 1
deskriptif tentang wacana teks Deskripsi dengan teks/ bacaan deskriptif tentang
peristiwa alam dan adat deskriptif tentang tentang wayang ramayana peserta didik dapat
adat istiadat
istiadat. Wayang melengkapi dengan arti kata yang tepat
Ramayana Disajikan Kalimat rumpang yang terkait 1 PG 7 1
dengan teks/ bacaan deskriptif tentang
wayang ramayana peserta didik dapat
menjelaskan tentang bebasan
Disajikan Kalimat rumpang yang terkait 1 PG 8 1
dengan teks/ bacaan deskriptif tentang
wayang ramayana peserta didik dapat
melengkapi dengan kata yang tepat
Disajikan Kalimat rumpang yang terkait 1 PG 9 1
dengan teks/ bacaan deskriptif tentang
wayang ramayana peserta didik dapat
mengelompokkan jenis wayang
Disajikan Kalimat rumpang yang terkait 1 Isian 31 2
dengan teks/ bacaan deskriptif tentang
wayang ramayana peserta didik dapat
menyebutkan istri Pabu Ramawijaya
Disajikan Kalimat rumpang yang terkait 1 Isian 32 2
dengan teks/ bacaan deskriptif tentang
wayang ramayana peserta didik dapat
menyebutkan negara Pabu Ramawijaya
3.2 Memahami tembang Menjelaskan Tembang Disajikan pernyataan yang terkait dengan 1 PG 18 1
macapat Kinanthi, dan Tembang Kinanthi Kinanthi tembang Kinanthi, peserta didik dapat
geguritan. menentukan jumlah guru gatra
Disajikan Tembang Kinanthi, peserta didik 1 PG 19 1
dapat menyebutkan isi tembang tersebut.
 Disajikan pernyataan tentang tembang 1 PG 20 1
Kinanthi peserta didik dapat menyebutkan
guru lagu guru wilangan gatra ketiga pada
tembang

Disajikan pernyataan tentang tembang 1 PG 21 1

Kinanthi, peserta didik dapat menyebutkan
arti guru wilangan

Disajikan pernyataan tentang tembang 1 Isian 29 2

Kinanthi, peserta didik dapat menyebutkan
guru wilangan dan guru lagu gatra ke enam

3.3 Memahami wayang Menjelaskan Gamelan Disajikan kalimat peserta didik dapat 1 PG 17 1
(Ramayana), pakaian gamelan menyebutkan tukang nabuh gamelan
tradisional, dan gamelan.
Disajikan satu gambargamelan peserta didik 1 PG 25 1
dapat menentukan nama gamelan dengan
benar

Disajikan satu gambar gamelan peserta didik 1 Isian 27 2

dapat menyebutkan cara membunyikan alat
gamelan tersebut

Menjelaskan Wayang Disajikan, gambar wayang peserta didik 1 PG 15 1

Wayang Ramayana Ramayana dapat menyebutkan nama wayang tersebut

Disajikan satu gambar wayang peserta didik 1 PG 16 1

dapat menyebutkan sifat wayang tersebut

Disajikan satu gambar wayang peserta didik 1 Isian 33 2

dapat menyebutkan nama wayang tersebut
3.4 Memahami unggah- Mengkomunikasikan Unggah- Disajikan pernyataan tentang unggah-ungguh 1 Isian 30 2
ungguh basa untuk tanya bahasa Jawa dengan ungguh basa basa, peserta didik dapat menentukan sikap/
jawab dan menyampaikan unggah ungguh basa untuk ukara yang benar bila menghadapi situasi
yang benar menyampaikan
ajakan kepada orang lain. tertentu.
ajakan kepada
orang lain.
Disajikan pernyataan, peserta didik dapat 1 PG 10 1
menentukan paribasan dengan tepat

Disajikan pernyataan, peserta didik dapat 1 PG 11 1

menyebutkan tindakan yang bukan mencegah
banjir dengan tepat

Disajikan kalimat rumpang, peserta didik 1 PG 12 1

dapat melengkapi dengan kata yang tepat

Disajikan kalimat rumpang, peserta didik 1 PG 14 1

dapat melengkapi dengan kata yang tepat

Disajikan gambar peserta didik dapat 1 Isian 26 2

melengkapi kata dengan tepat

Disajikan pernyataan, peserta didik dapat 1 Isian 28 2

melengkapi paribasan dengan tepat

Disajikan pernyataan tentang unggah-ungguh 1 PG 13 1

basa, peserta didik dapat menentukan sikap/
ukara yang benar bila menghadapi situasi
tertentu.

Disajikan pernyataan tentang unggah-ungguh 1 PG 14 1

basa, peserta didik dapat menentukan sikap/
ukara yang benar bila menghadapi situasi
 tertentu.

Disajikan pernyataan tentang unggah-ungguh 1 PG 22 1

basa, peserta didik dapat menentukan sikap/
ukara yang benar bila menghadapi situasi
tertentu.

3.5 Memahami kata dan Menjelaskan Mengubah Disajikan ukara/ kalimat dengan tulisan latin, 1 PG 23 1
kalimat beraksara Jawa penggunaan ukara dalam peserta didik dapat mengubah kedalam
yang mengandung pasangan aksara jawa ke aksara Jawa yang menggunakan pasangan
pa,dha,ja,ya,nya aksara latin
pasangan “la”
dengan tepat yang
menggunakan
pasangan “la”
Mengubah Disajikan dua kata dalam tulisan Jawa yang 1 PG 24 1
aksara Jawa berpasangan ka, peserta didik dapat
yang mengubah menjadi tulisan latin dengan
menggunakan
benar.
pasangan ke
aksara Latin
3.5 Memahami kata dan Membaca kalimat Mengubah Disajikan dua kata dalam tulisan Jawa yang 1 Isian 34 2
kalimat beraksara Jawa beraksara Jawa yang aksara latin berpasangan ma, peserta didik dapat
yang mengandung mengandung yang mengubah menjadi tulisan latin dengan benar
pasangan ma, ga,
pasangan menggunakan
ba, tha, nga
pasangan ma
ke aksara
jawa

Mengubah Disajikan dua kata dalam tulisan latin 1 Isian 35 2

aksara latin peserta didik dapat mengubah menjadi
yang ke aksara tulisan jawa dengan benar
Jawa