KISI-KISI PENILAIAN SUMATIF AKHIR TAHUN

KELAS IX TAHUN PELAJARAN 2023-2024

Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas IX
Jumlah Soal : 55 Butir ( Pilihan Ganda 30, Benar Salah 10, Menjodohkan 10, Uraian 5)

KOMPETENSI
KI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL JUMLAH
KI 3 3.1 Memahami teks cerita Teks Cerita Ramayana Disajikan teks cerita Ramayana (Anoman Duta) siswa PG, BS 2
"Anoman Duta" menanggapi isi wacana.

Mengartikan kata sukar dalam bacaan dan PG, JD 3

menerapkannya dalam kalimat yang lain
Disajikan teks cerita Ramayana (Anoman Duta) siswa PG 1
dapat menentukan watak dari tokoh cerita.
Disajikan teks cerita Ramayana (Anoman Duta) siswa PG, UR 2
membuat kalimat dengan menggunakan kata yang
bermakna sama dari kata-kata dalan bacaan

Menceritakan kembali isi bacaan BS 1

Sandiwara Menjelaskan unsur- unsur intrinsik sandiwara PG, BS, JD 3
3.1.1 Memahami isi teks Teks geguritan Disajikan teks geguritan, siswa dapat menentukan PG 1
geguritan jenis geguritan tersebut
Menganalisis teks geguritan berdasarkan jenis PG 1
purwakanthi
Disajikan deskripsi ciri-ciri geguritan secara acak, PG, BS 2
siswa dapat menentukan ciri-ciri geguritan gagrag
anyar

Membedakan ciri-ciri geguritan gagrag anyar dan JD 1

geguritan gagrag lawas
Membuat contoh gatra yang mengandung BS 1
purwakanthi
Disajikan teks geguritan, siswa dapat menentukan PG 1
jenis lelewaning basa (purwakanthi) didalamnya

Siswa memberikan contoh dari salah satu jenis PG, JD 2

purwakanthi
 Siswa dapat mnyebutkan ciri-ciri dari geguritan UR 1
gagrag lawas
3.3 Menelaah teks pidato Teks pidato Menentukan bagian-bagian pidato PG, JD 3
Membuat contoh Teks pidato PG 1
3.4 Menelaah teks deskriptif Teks deskiriptif tentang Disajikan teks deskripsi tentang upacara adat siswa PG, JD 4
tentang upacara adat upacara adat dapat menentukan jenis upacara adat tersebut.

Disajikan teks deskripsi tentang upacara adat mitoni PG 1

siswa menentukan makna upacara adattersebut

Membedakan upacara adat tedhak siten dengan PG, BS, JD 3

yang lain
Menelaah Teks non Teks non sastra Disajikan teks non sastra siswa dapat menanggapi isi PG 2
sastra dari bacaan tersebut
Unggah-ungguh basa Disajikan teks tentang unggah-ungguh basa siswa PG 1
dapat menentukan sikap orang berdialog.
Disajikan teks dialog siswa dapat menentukan ragam PG 1
basa yang digunakan.
Menentukan ragam basa untuk menyampaikan JD 1
pesan kepada orang lain di berbagai lapisan
masyarakat

Siswa dapat menyebutkan aturan tembang macapat JD 1

pada umumnya
Menelaah teks piwulang Teks pupuh Memberikan tanggapan pada teks PG, UR 2
serat Wulangreh Dhandhanggula dan Dhandhanggula/Durma
Durma. Menjelaskan ciri-ciri tembang Dhandhanggula/ PG, BS, JD 3
Durma
Menjelaskan makna dari tembang Dhandhanggula/ PG 1
Durma

Disajikan teks secara acak siswa dapat menyusun

menjadi tembang Dhandhanggula sesuai dengan
aturan yang benar UR 1
Disajikan teks tembang macapat, siswa menentukan PG 1
jenis tembang berikut aturannya
KI 4 4.5 Membaca dan menulis Aksara Jawa penerapan Disajikan teks huruf latin, siswa dapat mengubanya PG 1
kalimat / paragraf sandhangan, pasangan, menjadi kalimat berhuruf Jawa
berhuruf Jawa aksara swara dan aksara
rekan, angka Disajikan teks kalimat berhuruf Jawa yang rumpang PG 1
siswa dapat melengkapinya.
 4.5 Membaca dan menulis Aksara Jawa penerapan
kalimat / paragraf sandhangan, pasangan,
berhuruf Jawa aksara swara dan aksara
rekan, angka

Disajikan teks kalimat sederhana berhuruf Latin PG, BS 2

yang mengandung angka, siswa dapat menuliskan ke
huruf Jawa penerapan angka tersebut

Disajikan teks kalimat sederhana berhuruf Latin PG, UR 2

penerapan aksara swara, aksara rekan dan angka,
siswa dapat menuliskannya dalam aksara Jawa.

Disajikan teks paragraf berhuruf Jawa, siswa dapat

membaca dengan benar UR 1

Mengetahui Surakarta, 21 Februari 2024

Koordinator MGMP Bahasa Jawa SMP Kota Surakarta Ketua MGMP

Adi Purnawan, S.Pd., M.Si Tri Hastuti Pendo P., S.Pd.

NIP. 19720309 199802 1 003 NIP. 19680608 199802 2 009