2022/2023 No Kompetensi Dasar Indikator Jenis Nomor Soal soal 3.1 Memahami isi teks Diberikan teks adat “Kenduren” PG 1 deskriptif tentang Mampu menyampaikan isi dari wacana peristiwa budaya deskripsi. Mampu menyampaikan tujuan dalam teks PG 2, 3 bacaan. Mampu mengartikan kata kata sulit (tlatah) PG 4 dalam teks bacaan. 4.1 Menanggapi isi Diberikan teks adat “Tingkeban” PG 5 teks deskriptif Mampu menjelaskan pengertian upacara tentang peristiwa tingkeban budaya Mampu menjawab pertanyaan berdasarkan PG 7, 8, 9 isi bacaan Mampu menyebutkan tujuan dari upacara PG 6 tingkeban Essai 2 Mampu menanggapi isi teks deskriptif PG 10 tentang peristiwa budaya dalam ragam krama 3.2 Memahami teks Mampu mengartikan kata-kata yang PG 14, 15 piwulang serat dianggap sulit wulangreh pupuh “Pntere den alingi” Sinom “ngayun” Mampu menyebutkan jumlah guru Gatra, PG 11, 12 guru wilangan, dan guru lagu tembang macapat Sinom 4.2 Menanggapi isi Mampu menjawab jenis tembang macapat PG 13 teks piwulang serat apa yang dicontohkan wulangreh pupuh Sinom Mampu menjelaskan pengertian dari guru Essai 3 Gatra, guru wilangan, dan guru lagu 3.3 Memahami isi teks Mampu mengartikan kata-kata yang PG 32 cerita Ramayana dianggap sulit (wadyabala) kidang kencana Mampu menjawab pertanyaan berdasarkan PG 28, 29, isi teks bacaan. 30, 31 Disajikan sebuah kalimat, siswa mengisi PG 20 bagian yang rumpang menggunakan Unggah-Ungguh Basa yang tepat Disajikan kalimat, siswa mengubah PG 17, 18 kalimat tersebut menggunakan bahasa Krama alus 4.3 Meringkas teks Mampu menjawab unsur intrinsik dalam PG 33, 34, cerita wayang cerita 35 Ramayana kidang kencana Mampu menuliskan hal-hal yang perlu Essai 4 diperhatikan dalam membuat ringkasan
3.4 Menelaah dialog Disajikan dialog, siswa mampu PG 21
atau percakapan menyebutkan paraga dalam dialog tersebut Mampu menjawab pertanyaan mengenai PG 23, 24, dialog yang disajikan 25 Mampu mengidentifikasi jenis Unggah- PG 16, 19, Ungguh Basa yang digunakan dalam 22, 27 contoh kalimat 4.4 Menulis teks Disajikan contoh kalimat, siswa mampu PG 26 dialog sederhana mengidentifikasi jenis Tembung andhahan (ater-ater tripurusa) yang ada dalam kalimat tersebut Disajikan beberapa kata, siswa mampu Essai 1 membuat kalimat yang tepat dari beberapa kata tersebut 4.5 Mengalihaksarakan Mampu mengalihaksarakan kalimat PG 36, 37, kalimat berhuruf berhuruf jawa ke latin. 38, 39, latin ke huruf jawa 40 Mampu membaca kalimat berhuruf jawa Essai 5 ke latin.