Daftar Pustaka

(Belum Rapih)
Discovery Learning: Definisi, Sintaksis, Keunggulan Dan Kelemahan. Siti Khasinah Universi
tas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh, Indonesia Email: siti.khasinah@ar-raniry.ac.id/
Ahmadi, Abu dan Joko Tri Prasetyo, 1997. Strategi Belajar dan Mengajar. Bandung: Pustaka
Setia.
Cahyo, Agus N, Panduan Aplikasi Teori-Teori Belajar Mengajar Teraktual dan terpopuler, 20
13. Diva Prees.
https://meenta.net/pembelajaran-discovery-menurut-ahli/ (06 Oktober 2023)
Sanjaya, W. 2006. Strategi Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Slameto. 2015. Belajar dan Faktor-faktor yang Memengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Roestiyah. 2012. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta. Rineka Cipta.
Ahmadi, Abu dan Joko Tri Prasetyo, 1997. Strategi Belajar dan Mengajar. Bandung: Pustaka
Setia.
Cahyo, Agus N, Panduan Aplikasi Teori-Teori Belajar Mengajar Teraktual dan terpopuler,
2013. Diva Prees.
http://repository.unpas.ac.id/49052/7/BAB%20II.pdf (08 Oktober 2023)
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING PADA MATA
KULIAH PERKEMBANGAN KEPRIBADIAN MAHASISWA AMIK DCC BANDAR
LAMPUNG Oleh: Tsamaniariaty Hidayah1 dan Yuli Syafitri2 1AMIK Dian Cipta Cendikia,
Bandar Lampung tsa.pasca12@yahoo.co.id
Gagne, Robert M., The Conditions of Learning, New York: Holt, Rinehart and Winston,
1977.
Gagne, Robert M., The Cognitive Psychology of School Learning, Boston Toronto: Little,
Brown and Company, 1985.
Anggreini, Asnawati dan Koestoro. 2018. “Pengaruh Discovery Learning Terhadap
Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa” Jurnal Pendidikan Matematika Unila,
Volume 6, Nomor 3, Mei 2018, Halaman 186 ISSN: 2338-1183