Anda di halaman 1dari 6

MODUL AJAR PJOK

Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam mempraktikkan hasil analisis


Capaian keterampilan gerak spesifik berupa permainan dan olahraga aktivitas senam,
Pembelajaran aktivitas gerak berirama, dan aktivitas permainan dan olahraga air (kondisional).

INFORMASI UMUM
Nama Sidik Firdaus, S.Pd Fase/Kelas Fase D/8
AsalSekolah SMPN 1 Karangsembung Mapel PJOK
AlokasiWaktu 1 Pertemuan (2x40 menit) Jumlah Siswa 35
Kompetensi Awal Mengetehui berbagai gerak spesifik permainan sepak bola, bagian tubuh yang
digunakan untuk melakukan variasi gerak spesifik dan gerakannya dalam permainan
sepak bola.
Profil Pelajar Dengan dimensi mandiri dan gotong royong pada pembelajaran gerak sepesifik
Pancasila permainan sepak bola diletakkan landasan karakter moral yang kuat.
Sarana-Prasarana Lapangan /halaman, Bola sepak, Cone, Pluit, Stop watch, LK, HP, Video tentang
permainan sepak bola, dan Laptop.
Target Peserta Peserta didik reguler / tipikal : umum, tidak ada kesulitan dalam mencerna dan
Didik memahami materi ajar. CIBI ( Cerdas Istimeawa Bakat Istimewa )
KOMPONEN INTI
Model Dilakukan secara tatap muka
Pembelajaran
Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran ini Siswa dapat:
1. Melakukan berbagai aktivitas variasi gerak spesifik menendang/mengumpan,
menghentikan, menggiring, menyundul, dan melempar bola ke lapangan, dalam
Tujuan permainan sepak bola secara perseorangan, berpasangan atau berkelompok
Pembelajaran secara benar.
2. Menganalisis berbagai aktivitas variasi gerak spesifik menendang/mengumpan,
menghentikan, menggiring, menyundul, dan melempar bola ke lapangan, dalam
permainan sepak bola dengan benar.
Dengan melakukan variasi gerak fisik permainan sepak bola (menendang,
Pemahaman menggiring, menghentikan, menyundul, dan melempar bola) secara rutin dan baik
Bermakna akan memacu kerja otot, jantung dan paru menjadi normal. Sehingga tumbuh
kembang tubuh berkembang secara optimal.
Untuk menumbuhkan rasa ingin tahu dan kemampuan berpikir kritis pada diri
peserta didik perlu diberikan pertanyaan .
Pertanyaan Apa yang kamu ketahui tentang variasi gerak permaianan sepak bola ?
Pemantik Mengapa kamu melakukan latihan nvariasi gerak bermain sepak bola?
Bagaimana melakukan variasi gerak bermain sepak bola?
Untuk apa kita latihan variasi gerak bermain sepak bola?
 Menyiapkan materi ajar berupa buku Teks PJOK 8 , video tentang variasi gerak
menendang/mengumpan, menghentikan, menggiring, menyundul, dan melempar
Persiapan bola ke lapangan permainan sepak bola.
Pembelajaran  Menyiapkan peralatan dan media yang diperlukan
 Menentukan metode pembelajaran: ceramah bervariasi, diskusi (sharing),
metode Latihan/penugasan, presentasi project.
Kegiatan
Pembelajaran Kegiatan Pendahuluan: 10’

1. Guru membuka kegiatan dengan salam pembuka, Berdoa, memeriksa kehadiran,


memeriksa kebersihan, menanyakan kesehatan peserta didik,
2. Guru meminta peserta didik untuk mengukur denyut nadi/jantung awal/istirahat
secara manual.
3. Guru mengaitkan materi yang lalu dan sekarang, mengajukan pertanyaan, dan
memotivasi peserta didik.
4. Guru menjelaskan capaian pembelajaran, tujuan pembelajaran, dan teknik
assesment,
5. Guru membagi kelompok, dan menjelaskan mekanisme langkah-langkah
kegiatan pembelajaran dengan penugasan/latihan.
6. Guru meminta peserta didik untuk melakukan pemanasan dalam bentuk
permainan, dan menyampaikan tujuan pemanasan.

Kegiatan Inti: 60’

I. Kegiatan Mencari dan Menemukan Gerak


Peserta didik diminta mengamati dan mengkaji tentang aktivitas variasi gerak
spesifik permainan sepak bola pada gambar atau tayangan video pada buku PJOK
8 -.seperti yang ada dalam barkot Permainan sepak bola.
II. Kegiatan Pembelajaran:
1. Menendang/mengoper bola
 Peserta didik diminta memahami dan melakukan latihan variasi gerak
spesifik menendang/ mengoper bola, pada LK 1.a
 Peserta didik menganalisis variasi gerak spesifik menendang/mengoper
bola.LK 1b. seperti pada buku PJOK 8 .
2. Menghentikan bola
 Peserta didik diminta memahami dan melakukan latihan variasi gerak
spesifik menghentikan bola, LK 2a
 Peserta didik menganalisis variasi gerak spesifik menghentikan bola LK 2b.
seperti pada buku PJOK 8 .
3. Menggiring bola
 Peserta didik diminta memahami dan melakukan latihan variasi gerak
spesifik menggiring bola, LK 3a
 Peserta didik menganalisis variasi gerak spesifik menggiring bola. LK 3b.
seperti pada buku PJOK 8 .
4. Menyundul bola
 Peserta didik diminta memahami dan melakukan latihan variasi gerak
spesifik menyundul bola, LK 4a
 Peserta didik menganalisis variasi gerak spesifik menyundul bola.LK 4b.
seperti pada buku PJOK 8 .
5. Melempar bola ke dalam
 Peserta didik diminta memahami dan melakukan latihan variasi gerak
spesifik melempar bola ke dalam, LK 5a.
 Peserta didik menganalisis variasi gerak spesifik melempar bola ke dalam.
LK 5b. seperti pada buku PJOK 8
6. Bermain sepak bola dengan benar.
 Peserta didik diminta memahami permainan sepakbola secara benar
dalam bentuk bertanding.
 Peserta didik bermain sepak bola dalam bentuk bertanding dengan
peraturan sederhana.
 Peserta didik melakukan diskusi hasil latihan bermain sepakbola
berdasarkan hasil LK 6. Buku PJOK 8 .

Aktifitas Akhir : 10’


 Peserta didik diminta melakukan pendinginan dengan gerakan yang sederhana
dengan bimbingan guru.
 Peserta didik diminta melihat kembali hasil belajar yang telah dicapai dan belum
dicapai sesuai dengan tujuan pembelajaran. Kemudian peserta didik diminta
buat catatan dan simpulan hasil pembelajaran dalam Lembar Kerja (LK) atau buku
tugas
 Menyampaikan tugas projek unjuk kerja untuk memperdalam materi yang
dipelajari seperti pada buku PJOK 8 .
 Menyampaikan informasi tentang materi pembelajaran pada pertemuan
berikutnya.
 Selanjutnya peserta didik diminta mencuci tangan, berganti pakaian, dan
beristirahat.
Asesmen
Esesmen Pengetahuan

1. Menendang bola merupakan usaha seseorang pemain untuk


menyampaikan bola ke arah sasaran yang dituju dengan cara
ditendang. Jelaskan cara melakukan variasi gerak spesifik menendang bola ke
arah gawang?
2. Variasi menghentikan bola dalam permaian sepak bola dapat dilakukan dengan
memvariasikan menghentikan bola dengan kaki bagian dalam, telapak kaki,
paha, dan menggunakan dada dalam bebrapa jenis latihan. Coba jelaskan dari
ke empat variai latihan menghentikan bola tersebut, mana yang mengandung
unsur kesulitan tinggi!
3. Menendang bola secara terputus-putus atau pelan merupakan gerak menggiring
bola dalam permainan sepak bola. Jelaskan bagaimana cara melatih variasi
menggiring bola melewati rintangan secara ziq-zaq!
4. Dalam permainan sepak bola seorang pemain dapat memasukkan bola ke
gawang lawan dengan cepat dan tepat menggunakan kepala sehingga
membuahkan gol. Jelaskan bagaimana cara melakukan latihan variasi
menyundul bola dengan tepat dan benar!
5. Dalam permainan sepak bola, lemparan ke dalam merupakan salah satu gerakan
yang harus dikuasai seorang pemain. Keterampilan melempar yang baik akan
menguntungkan tim dalam melanjutkan permainannya. Jelaskan cara melempar
bola yang benar dan menguntungkan!

Prosedur Penilaian.
1. Setiap butir soal, kemungkinan jawaban diberi Rentang skor 10 – 20
2. Jumlah skor maksimal pada penilaian pengetahuan 100
3. Hasil nilai diperoleh dengan menggunakan rumus:

Esesmen Keterampilan/Unjuk Kerja

1. Peserta didik melakukan variasi gerak spesifik menendang bola ke arah sasaran.
2. Peserta didik melakukan variasi gerak spesifik menghentikan bola dari teman.
3. Peserta didik melakukan variasi gerak spesifik menggiring bola ke arah teman.
4. Peserta didik melakukan variasi gerak spesifik menyundul bola ke arah sasaran.
5. Peserta didik melakukan variasi gerak spesifik melempar bola ke arah teman.
6. Peserta didik melakukan permainan sepak bola dalam bentuk bertanding.

Prosedur Penilaian.
ketentuan gerak yang dinilai

Variasi Variasi Variasi Variasi Variasi Variasi Jumlah


Menendang/ Menghentikan Menggiring Menyundul Melempar Bermain Skor
mengoper bola bola bola bola ke dalam
1 bola
2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Jumlah Skor Maksimal = 24

1. Setiap gerak yang dinilai diberi skor 1 – 4


2. Jumlah skor maksimal penilaian keterampilan 24
3. Hasil nilai diperoleh dengan menggunakan rumus:

Keterangan:
Skor 4 : Melakukan gerak spesifik dengan sangat tepat
3 : Melakukan gerak spesifik dengan tepat
2 : Melakukan gerak spesifik dengan kurang tepat
1 : Melakukan gerak spesifik dengan tidak tepat

Esesmen Sikap.
Asesmen sikap didasarkan pada hasil refleksi sikap peserta didik dan pengamatan
guru pada saat bermain sepak bola dalam bentuk bertanding dengan menggunakan
lembar kerja LK 6b dan pengamatan guru pada saat proses pembelajaran.

 Melatih peserta didik untuk berperan aktif dalam mengevaluasi pembelajaran


mereka dan memikirkan bagaimana cara mereka dapat memperbaiki diri.

Refleksi

 Kegiatan pemberian umpan balik atau penilaian dari siswa terhadap guru
setelah mengikuti serangkaian proses belajar mengajar dalam jangka waktu
tertentu.

1. Kegiatan Remedial
Remidial dan Diberikan bagi peserta didik yang capaian belajarnya masih rendah, dalam
Pengayaan menguasai permaian sepak bola. dengan melakukan latihan, gerak spesifik
permainan sepak bola (menendang/mengoper, menghentikan, menyundul, dan
melempar bola) yang belum dikuasai.

2. Kegiatann Pengayaan
Diberikan pada peserta didik dengan capaian tinggi agar mereka dapat
mengembangkan potensinya secara optimal dalam bermain sepak bola.
Mengetahui, Karangsembung, 07 Agustus 2023
Kepala SMPN 1 Karangsembung Guru Pendidikan Jasmani

Agus Nurdiana, S.Pd. Sidik Firdaus,S.Pd


NIP. 19650510 198903 1 019 NIP. 19870105 202221 1 004

Lampiran-lampiran.

1. Lembar Kerja Peserta Didik.


2. LK Praprojek
.
3. BAHAN BACAAN
 Materi permainan sepak bola pada buku ajar pjok kls 8
 Peraturan permainan sepak bola.

4. GLOSARIUM

Variasi Gerak : satu jenis gerak yang dikembangkan dalam beberapa bentuk latihan. Latihan
variasi gerak ini dapat dijumpai dalam permainan atau olahraga. seperti di sepak
bola dangan variasi gerak menendang, menghentikan, menggiring, menyundul,
melempar bola dilakukan dengan beberapa jenis/bentuklatihan.
Heading : menyundul bola dilakukan dengan kepala pada bagian dahi.
Punggung Kaki : daerah dibagian atas kaki

5. DAFTAR PUSTAKA
C. Batty, Eric. 2004. Latihan Sepak Bola Metode Baru Pertahanan (Diterjemahkan oleh Daniel).
Bandung: Pionir Jaya.
C. Batty, Eric. 2007. Latihan Metode Baru Sepak Bola Serangan (Dltejemahkan oleh Tana
Sumpena). Bandung: Pionir Jaya.
Koger, Robert. 2007. Latihan Dasar Anda/ Sepak Bola Remaja (Diterjemahkan oleh Imam,
Rizka, dan Rachmad). Klaten: Saka Mitra Kompetensi.
Luxbacher, Joe. 2004. Sepak Bola Taktik dan Teknik Bermain (Diterjemahkan oleh Bambang
Sugeng). Pabuaran: Raja Grafindo Persada

Anda mungkin juga menyukai