PROGRAM TAHUNAN DAN

PROGRAM SEMESTER
Mata pelajaran :
FIKIH

KELAS VIII
SEMESTER GANJIL
 PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : MTs Nurul Huda NU Pesanggrahan

Mata Pelajaran : Fikih
Kelas : VIII/Ganjil
Kompetensi Inti :
KI-1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI-2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam dalam
jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI-3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, kon- septual, dan
prosedural) ber- dasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian
tampak mata
KI-4 : Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, meng- hitung, menggambar, dan mengarang)
sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama
dalam sudut pandang/teori

Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok
Waktu
1.1 Meyakini hikmah bersukur HIDUP TERASA INDAH JIKA
2.1 Membiasakan sikap BERSYUKUR (SUJUD DILUAR
bersyukur kepada Allah swt. SHALAT) “SUJUD SYUKUR”
Sebagai implementasi dari 1. Pengertian dan dalil sujud
pemahaman tentang sujud syukur
syukur 2 TM
2. Hukum bersyukur dan (4 x 40
3.1 Memahami ketentuan sujud sujud syukur Menit)
syukur 3. Sebab-sebab sujud syukur
4.1 Memeragakan tata cara 4. Syarat sujud syukur
sujud syukur 5. Cara sujud syukur
6. Manfaat sujud syukur
7. Praktek sujud syukur
1.2 Menghayati hikmah sujud TINGGALKAN
tilawah KESOMBONGAN DENGAN
2.2 Membiasakan sujud tilawah BERSUJUD (SUJUD DILUAR
dalam kehidupan sehari-hari SHALAT) “SUJUD TILAWAH”
sebagai implementasi dari A. Ketentuan Sujud Tilawah
pemahaman tentang sujud 1. Pengertian dan dalil
3 TM
tilawah sujud tilawah (6 x 40
3.2 Memahami ketentuan sujud 2. Syarat dan cara sujud Menit)
tilawah tilawah
4.2 Memeragakan tata cara 3. Tatacara sujud
sujud tilawah tilawah di dalam
shalat dan di luar
shalat

Kompetensi Dasar
1.3 Menghayati hikmah ibadah
puasa
2.3 Memiliki sikap empati dan
simpati sebagai implementasi
dari pemahaman tentang
hikmah puasa
3.3 Menganalisis ketentuan
ibadah puasa
4.3 Mensimulasikan tatacara
melaksana- kan puasa
1.4 Menghayati hikmah zakat
2.4 Membiasakan sikap
dermawan sebagai
implementasi dari
pemahaman tentang hikmah
zakat
3.4 Menganalisis ketentuan
pelaksanaan zakat
4.4 Mendemonstrasikan
pelaksanaan zakat
Alokasi
Materi Pokok
Waktu
4. Sebab-sebab sujud
tilawah
B. Persamaan dan Perbeda-
an Sujud Syukur dengan
Sujud Tilawah
INDAHNYA BERPUASA,
SEHAT, JUJUR, DISIPLIN
DAN TAAT “PUASA”
A. Ketentuan Puasa
1. Pengertian dan dalil
sujud puasa
2. Syarat dan rukun
puasa
3. Amalan sunnah pada
waktu puasa
4. Hal-hal yang makruh
ketika puasa
5. Hal-hal yang
4 TM
mebatalkan puasa (8 x 40
6. Hal-hal yang tidak Menit)
membatalkan puasa
7. Hikmah puasa
B. Macam-macam Puasa
 Halangan (udzur)
puasa
C. Halangan (Udzur) Puasa
1. Puasa wajib
2. Puasa nazar
3. Puasa kafarat
4. Puasa sunnah
5. Puasa Seni dan Kamis
6. Puasa haram
7. Puasa makruh
INDAHNYA BERBAGI
DENGAN ORANG LAIN
“ZAKAT”
A. Ketentuan Zakat
1. Pengertian zakat
2. Macam-macam zakat
B. Harta Yang Wajib Dizakai
4 TM
1. Binatang ternak (8 x 40
2. Emas dan perak Menit)
3. Harta perniagaan
4. Hasil pertanian
5. Rikaz (temuas)
6. Ma’adin (hasil
tambang)
C. Mustahiq Zakat dan Yang
Haram Menerima Zakat
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok
Waktu
1. Mustahiq zakat
2. Orang yang tidak
berhak menerima
zakat
D. Ancaman Yang
meniggalkan Zakat
E. Tujuan Disyariatkan
Zakat

Mengetahui Pesanggrahan, Juli 2023

Kepala Madrasah Guru Mapel

Faqihudin, S. Ag. M. Pd.I Zaidah Dewi N, S. Pd.I

NIP.……………………………………….. NIP.……………………………………….