1.

Memasyarakatkan Pancasila dan pendidikan Pancasila di lingkungan sekolah

merupakan upaya untuk ...
a. Membangun sikap kompetitif bagi kaum terpelajar
b. Mewujudkan masyarakat sadar hukum
c. Mengembangkan sikap demokratis yang beradab
d. Menjadikan warga negara yang cerdas dan berkarakter dalam menjunjung tinggi
nilai kemanusiaan
e. Menumbuhkembangkan jiwa dan semangat nasionalisme serta rasa cinta tanah
air

2. Semangat nasionalisme sejatinya tertuang dalam ideologi Pancasila yang mengerucut

pada sila ke ...
a. satu
b. dua
c. tiga
d. empat
e. lima

3. Kita bangga dan mencintai sikap patriotisme dan nasionalisme misalnya:

1. Ikut serta kegiatan gotong royong di lingkungan misalnya dalam membangun pos
kamling
2. Saling tolong-menolong ketika ada tetangga atau teman yang terkena musibah
3. Menghargai pendapat orang lain di dalam musyawarah dan tidak memotong
pembicaraannya.
Sikap-sikap diatas merupakan perwujudan dari:
a. Menciptakan kerukunan umat beragama
b. Melestarikan budaya
c. Memelihara nilai-nilai luhur
d. Menghormati nenek moyang
e. Saling menghargai dan tolong-menolong

4. Sebagai seorang guru pembelajaran untuk memupuk sikap nasionalisme peserta

didik sangat penting. Salah satu bentuk pembelajaran yang dimaksud adalah ...
a. Menyusun pembelajaran berbasis multikultur
b. Menyusun pembelajaran akulturasi
c. Menyusun pembelajaran inkulturasi
d. Menyusun pembelajaran antikultur
e. Menyusun pembelajaran nirkurikulum
5. Dalam kehidupan bermasyarakat, seseorang harus bisa menerima pendapat orang
lain walaupun tidak sepaham dengan kita. Sikap untuk menerima keputusan yang
ditentukan bersama walaupun keputusan itu belum tentu sesuai dengan kita. Sikap
tersebut sesuai dengan Pancasila terutama sila ...
a. sila keempat
b. sila kelima
c. sila ketiga
d. sila kesatu
e. sila kedua

6. Kekayaan alam yang dimiliki Indonesia perlu digunakan sebesar-besarnya untuk

kemakmuran rakyat. Berkenaan dengan itu pemahaman yang perlu disampaikan
kepada siswa terkait dengan pembahasan pengelolaan sumber daya alam adalah ...
a. Ekspor sumber daya alam perlu diupayakan dalam bentuk barang jadi
b. Sumber daya alam sebaiknya diekspor dalam bentuk bahan mentah
c. Pengelolaan sumberdaya alam diserahkan kepada pihak swasta
d. Pengelolaan sumber daya alam perlu dilakukan dengan pihak asing
e. Sumber daya alam sebaiknya diekspor dalam bentuk setengah jadi

7. Bangsa Indonesia kaya akan sumber daya alam dan tidak dimiliki oleh bangsa lain.
Untuk itu kita patut bersyukur kepada Tuhan sebagai anugerah terbesar sikap yang
harus diterapkan untuk mempertahankan kekayaan alam di Indonesia adalah ...
a. Mengeksploitasi sumber daya alam untuk kepentingan sendiri
b. Mempergunakan sumber daya alam untuk memenuhi kebutuhan
c. Menguras habis sumber daya alam untuk masa depan
d. Memanfaatkan sumber daya alam secara maksimal dengan asas keberlanjutan
e. Tidak mempergunakan sumber daya alam untuk menghindari kerusakan

8. Pola pikir dan cara pandang bangsa Indonesia terhadap jati diri dan lingkungannya
yang didasarkan pada Pancasila dan undang-undang Dasar 1945 merupakan bentuk
pengukuhan dan apresiasi terhadap negara yang berdaulat demi sikap nasionalisme
yang mengalir dalam setiap perilaku dalam bernegara dan berbangsa. Kemampuan
ini dikenal sebagai ...
a. Nasional
b. Wawasan Kebangsaan
c. Wawasan Nasional
d. Wawasan Internasional
e. Ketahanan Nasional
9. Pak Adi mendapat amanah untuk membaca Teks Pancasila dalam kegiatan upacara di
sekolah. Pada waktu yang bersamaan anak Pak Adi sedang dirawat di rumah sakit.
Sikap yang ditunjukkan Pak Adi yakni...
a. Memilih untuk menemani anak di rumah sakit, pasca menjalankan tugas
membaca Teks Pancasila.

b. Melaksanakan tugas membaca Teks Pancasila terlebih dahulu, setelah itu

mendampingi anak di rumah sakit.

c. Melimpahkan tugas atau amanah kepada teman sejawat dan menemani anak di
rumah sakit.

d. Melaksanakan tugas membaca Teks Pancasila dan menyerahkan anak yang

sedang sakit kepada anggota keluarga yang lain dan tenaga medis untuk
mengurusnya.

e. Menjalankan tugas negara adalah tanggung jawab yang dapat diabaikan dan
tanggung jawab keluarga dapat dilimpahkan kepada anggota keluarga lainnya

10. Sikap menghormati dan menghargai pemeluk agama lain dalam melakukan ibadah,
merupakan bentuk pengamalan Pancasila, dengan bunyi...
a. Ketuhanan Yang Maha Esa

b. Kemanusiaan yang adil dan beradab

c. Persatuan Indonesia

d. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan

perwakilan

e. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

11. Dalam kehidupan bermasyarakat, seseorang harus bisa menerima pendapat orang
lain walaupun tidak sepaham dengan diri sendiri. Sikap menerima keputusan yang
ditentukan bersama, walaupun keputusan itu belum tentu sesuai dengan diri
sendiri. Sikap tersebut sesuai dengan Pancasila yakni sila ke...
a. Sila kedua dan keempat

b. Sila kedua dan kelima

c. Sila kesatu dan ketiga

d. Sila kesatu dan keempat

 e. Sila ketiga

12. Bangsa Indonesia kaya akan sumber daya alam yang tidak dimiliki oleh bangsa lain.
Untuk itu kita patut bersyukur kepada Tuhan atas anugerah yang diberikan-Nya.
Sikap yang harus diterapkan untuk mempertahankan kekayaan alam di Indonesia
adalah...
a. Mengeksploitasi SDA untuk keperluan Indonesia sendiri

b. Mempergunakan SDA untuk memenuhi kebutuhan

c. Menguras habis SDA untuk masa depan

d. Memanfaatkan SDA secara maksimal dengan asas keberlanjutan

e. Menggunakan SDA untuk kepentingan pribadi dan keluarga

13. Perhatikan pernyataan berikut:

(1) Negara RI memperlakukan warga negaranya sama di depan hukum
(2) Negara RI mengutamakan rakyat kecil di depan hukum
(3) Kekuasaan lebih utama daripada hukum
(4) Menyerahkan kasus pelanggaran hukum kepada lembaga kehakiman
(5) Semua kasus pelanggaran hukum oleh warga negara dapat diselesaikan dengan
kekuasaan
Yang merupakan bentuk perlakuan negara RI terhadap warganya di dalam hukum
berdasarkan UUD 1945 adalah...
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
E. (1) dan (3)

14. Pasal-pasal UUD 1945 memberikan jaminan persamaan kedudukan warga negara,
salah satunya adalah hak mendapatkan jaminan keadilan dan kesejahteraan sosial
yang tertuang dalam pasal...
A. 30
B. 34
C. 35
D. 36
E. 37

15. Perhatikan pernyataan di bawah ini:

(1) Hak membela negara
(2) Hak memperoleh pekerjaan
(3) Hak beragama dan beribadah
(4) Hak mendapatkan pendidikan
(5) Hak berserikat dan berkumpul

Dari pernyataan di atas, yang merupakan hak warga negara Indonesia yang diatur
dalam UUD 1945 pasal 27 ayat 2 ditunjukkan oleh nomor...
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

16. Kewajiban warga negara untuk menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan dan
keadilan diatur dalam...
a. Alinea I pembukaan UUD 1945

b. Alinea II pembukaan UUD 1945

c. Alinea III pembukaan UUD 1945

d. Alinea IV pembukaan UUD 1945

e. Alinea V pembukaan UUD 1945

17. Dalam kehidupan bermasyarakat, seseorang harus bisa menerima pendapat orang
lain walaupun tidak sesuai dengan diri sendiri. Sikap menerima keputusan yang
ditentukan secara bersama-sama, walaupun keputusan tersebut belum tentu sesuai
dengan diri sendiri.

Hal ini sesuai dengan pengamalan Pancasila terutama sila...

a. kedua dan keempat

b. kedua dan kelima

c. kesatu dan ketiga

d. kesatu dan keempat

e. ketiga

18. Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Negara RI memperlakukan warga negaranya sama di depan hukum.
(2) Negara RI mengutamakan rakyat kecil di depan hukum.
(3) Kekuasaan lebih utama daripada hukum.
(4) Menyerahkan kasus pelanggaran hukum kepada lembaga kehakiman.
(5) Semua kasus pelanggaran hukum oleh warga negara dapat diselesaikan dengan
kekuasaan.

Yang merupakan bentuk perlakuan negara RI terhadap warganya di dalam hukum

berdasarkan UUD 1945 adalah...
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (2) dan (3)
E. (1) dan (4)

19. Bagi seorang pelajar sikap cinta tanah air dapat diwujudkan dengan cara antara lain
....
a. Bekerja keras untuk mencapai kehidupan yang berkecukupan
b. Giat belajar demi kepentingan keluarga, bangsa, dan negara

c. Menghafalkan sejarah perjuangan para pahlawan masa lalu

d. Mendalami berbagai bidang ilmu pengetahuan dan teknologi

20. Salah satu contoh semangat dan komitmen kebangsaan kita adalah ....
a. terus berjuang dan pantang menyerah untuk membela tanah air
b. membiarkan para petinggi negara untuk berjuang sendiri
c. melakukan demonstrasi untuk petinggi agar memperjuangan
d. menyerahkan segala urusan bangsa pada polri

21. Salah satu contoh sikap cinta tanah air di lingkungan sekolah adalah ....
a. Melakukan upacara bendera dengan penuh khidmat
b. Membeli alat elektronik buatan lokal
c. Turut serta dalam pemilihan Gubernur (Pemilu)
d. Belajar dengan tidak sungguh-sungguh

22. Perhatikan pernyataan berikut!

1) Memberikan sumbangan pemikiran bagi kemajuan Indonesia
2) Tidak melakukan hal-hal yang dapat mengancam persatuan bangsa
3) Memberikan tenaga dan waktu dengan ikhlas untuk kepentingan bersama
Pernyataan tersebut mencerminkan perilaku dan komitmen kebangsaan yaitu ....
a. Persatuan dan kesatuan
b. Cinta tanah air
c. Semangat mengabdi
d. Rela berkorban
23. Sebagai seorang guru PAK pembelajaran untuk memupuk sikap nasionalisme
peserta didik sangat penting. Salah satu bentuk pembelajaran yang dimaksud
adalah ....
a. Menyusun pembelajaran berbasis multikultur
b. Menyusun pembelajaran akulturasi
c. Menyusun pembelajaran inkulturasi
d. Menyusun pembelajaran antikultur

24. Selain Muh Yamin, tokoh yang terlahir dari organisasi Sumatranen Bond dan
menjadi bapak proklamator adalah ....
a. Soekarno
b. Muhamad Hatta
c. Soepomo
d. Susilo Bambang Yudoyono

25. Perhatikan pernyataan berikut!

1) Negara RI memperlakukan warga negaranya sama didepan hukum
2) Negara RI mengutamakan rakyat kecil didepan hukum
3) Kekuasaan lebih utama dari pada hukum
4) Menyerahkan kasus pelanggaran hukum kepada lembaga kehakiman
5) Semua kasus pelanggaran hukum oleh warga negara dapat diselesaikan dengan
kekuasaan
Yang merupakan bentuk perlakuan Negara RI terhadap warganegaranya didalam
hukum berdasarkan UUD 1945 adalah ....
a. 1) dan 2)
b. 1) dan 4)
c. 2) dan 3)
d. 2) dan 4)

26. Kewajiban warga negara untuk menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan dan
keadilan diatur dalam ....
a. Alinea I pembukaan UUD 1945
b. Alinea II pembukaan UUD 1945
c. Alinea III pembukaan UUD 1945
d. Alinea IV pembukaan UUD 1945

27. Aspek persamaan kedudukan warga negara yang diwujudkan dalam aspek hukum
yaitu ....
a. Memiliki hak yang sama untuk didampingi pembela dan pemeriksaan di
pengadilan
 b. Memiliki hak untuk berkomunikasi dan memperoleh informasi
c. Memiliki hak mendapatkan cuti
d. Kebebasan untuk memeluk agama sesuai dengan keyakinan

28. Keadilan antara negara terhadap warganya, dalam arti pihak negara wajib
memenuhi keadilan dalam bentuk keadilan membagi, dalam bentuk kesejahteraan,
bantuan, subsidi dan kesempatan hidup bersama yang didasarkan atas hak dan
kewajiban. Keadilan seperti ini termasuk dalam jenis keadilan ....
a. distributif
b. legal
c. komutatif
d. selektif

29. Kekuasaan seseorang untuk melakukan sesuatu yang telah ditentukan oleh undang-
undang disebut ....
a. Kewajiban
b. Hak asasi manusia
c. Hak warga negara
d. Wewenang

30. Norma kesusilaan, norma kesopanan, dan norma hukum akan selaras apabila ....
a. dilandasi sesuai kondisi daerah masing-masing
b. dilandasi sesuai kesanggupan masing-masing
c. dilandasi nilai Ketuhanan Yang Maha Esa
d. dilandasi oleh persetujuan masyarakat hukum bersangkutan

31. Setiap pelanggaran terhadap peraturan akan dikenakan sangsi hukum. Setiap orang
dianggap sudah mengetahui keberadaan sebuah undang-undang sehingga seorang
tersangka tidak dapat menolak untuk diadili dengan alasan ketidaktahuan mereka
akan keberadaan undang-undang atau peraturan. Hal ini sesuai dengan salah satu
unsur hukum, yaitu ....
a. Dibuat oleh yang berwenang
b. Mengatur kehidupan masyarakat
c. Berisi larangan
d. Dibuat oleh pemerintah

32. Hukum dasar tertulis yang kedudukannya paling tinggi di negara kita adalah ....
a. Pancasila
b. UUD 1945
c. Ketetapan MPR
d. Keputusan Presiden

33. Semangat cinta tanah air atau sikap seseorang yang bersedia mengorbankan segala-
galanya untuk mempertahankan bangsanya disebut ....
a. nasionalisme
 b. patriotisme
c. chauvinisme
d. nasionalisme dalam arti luas

34. Penyelenggaraan negara akan berjalan dengan baik jika penyelenggara negara
mampu menjalankan fungsinya dengan penuh tanggung jawab, dilaksanakan secara
efektif, efisien serta dilandasi oleh nilai-nilai Pancasila. Hal tersebut menunjukan
pentingnya nilai-nilai Pancasila menjadi landasan dalam praktek penyelenggaraan
pemerintah negara dengan menjadi ....
a. Landasan filosofi dalam menjalankan kehidupan pemerintahan negara
b. Landasan filosofi bagi penguasa dalam mempertahankan kekuasaannya
c. Norma hukum yang mendasar dalam penyelenggaraan pemerintahan negara
d. Landasan filosofi dalam melakukan amandemen terhadap konstitusi negara

35. Berikut ini yang bukan merupakan komitmen para pendiri negara dalam perumusan
Pancasila yaitu ....
a. memiliki semangat persatuan dan nasionalisme
b. adanya rasa memiliki terhadap bangsa Indonesia
c. mendukung dan berupaya secara aktif dalam mencapai cita-cita bangsa
d. menempatkan kepentingan pribadi di atas kepentingan negara

36. Hak asasi manusia adalah hak dasar yang dimiliki oleh setiap manusia. Pernyataan
sedunia tentang hak asasi manusia yang diproklamasikan majelis umum PBB, yaitu ....
a. The Universal Declaration of Human Rights
b. Declaration of Independent
c. Habeas Corpus Act
d. Magna Charta

37. Bentuk penghargaan terhadap para pahlawan bangsa diwujudkan dengan cara ....
a. diteruskan cita-citanya untuk kepentingan bangsa dan negara
b. dibuat monumen atau patung pahlawan yang megah
c. dijadikan nama tempat yang bersejarah
d. diperingati setiap tahun secara meriah

38. Salah satu contoh sikap seorang pelajar dalam mengisi kemerdekaan adalah ....
a. bekerja keras untuk mendapatkan hasil yang optimal
b. belajar dengan sebaik-baiknya
c. selalu rajin menolong sesama teman yang membutuhkan
d. berdoa terus menerus sampai sukses dapat diraih

39. Mengesampingkan nilai-nilai keadilan dalam menegakan hukum berakibat ....

a. Hak-hak masyarakat terabaikan
b. Kehidupan dalam masyarakat akan tertib
c. Menggunakan helm jika ada polisi saja
d. Tidak main hakim sendiri
40. Perwujudan sila ke lima Pancasila diataranya penyusunan UU tentang Badan
Penyelenggaraan Jaminan Sosial (BPJS). Hal ini merupakan komitmen pemerintah
untuk mewujudkan sila ke lima dan ketentuan yang terdapat pada UUD 1945,
khususnya pasal…
a. 34, tentang fakir miskin
b. 32, tentang anak-anak terlantar
c. 33, tentang perekonomian
d. 31, tentang pendidikan

41. Negara Kesatuan Republik Indonesia terdiri atas beraneka ragam budaya, bahasa,
ras, agama, dan kepercayaan. Yang semuanya diikat dalam satu pedoman Bhinneka
Tunggal Ika dengan lambang negara Garuda Pancasila. Kedua hal tersebut diatur
dalam Undang-Undang Negara nomor…
a. UU no 15 tahun 2006
b. UU no 17 tahun 2006
c. UU no 24 tahun 2009
d. UU no 38 tahun 2009

42. Kekayaan sumber daya alam Indonesia telah dimanfaatkan untuk memenuhi
kebutuhan bangsa Indonesia. Sebagian lainnya masih berupa potensi yang belum
dimanfaatkan karena berbagai keterbatasan. Sesuai perkembangan jaman langkah
yang tepat bagi kita untuk mengolah potensi sumber daya yang ada yaitu...
a. Mengolah sumber daya yang ada dengan mendatangkan tenaga kerja asing
b. Mengekspor sumber daya yang masih berupa bahan mentah
c. Mengirim tenaga kerja Indonesia ke luar negeri untuk mendapatkan pembelajaran
dan pelatihan
d. Mengelola sumber daya yang ada dengan teknologi canggih

43. Lingkungan di sekitar kita terbagi atas 2 macam yaitu lingkungan alam dan
lingkungan buatan. Dimana keduanya memiliki manfaat dan tujuan yang sama yaitu...
a. Untuk memenuhi kebutuhan manusia
b. Melestarikan lingkungan masyarakat
c. Sebagai sumber pengetahuan dan teknologi
d. Sebagai sumber kekayaan alam

44. Mengembangkan perbuatan yang luhur, yang mencerminkan sikap dan suasana
kekeluargaan dan kegotongroyongan, merupakan pengalaman Pancasila sila ke- . . .
a. Satu
b. Dua
c. Tiga
d. Lima
45. Bangsa Indonesia memiliki ratusan suku bangsa beserta adat dan budayanya.
Masing-masing suku mempunyai keunikan tersendiri yang merupakan kekayaan
budaya nasional.
Berikut ciri-ciri salah satu suku yang ada di pulau Jawa :
- Tidak diperkenankan menggunakan kendaraan untuk sarana transportasi
- Tidak diperkenankan menggunakan alas kaki
- Larangan menggunakan alat elektronik
- Pintu rumah harus menghadap utara/selatan
Suku tersebut adalah. . .
a. Suku Asmat
b. Suku Bugis
c. Suku Badui
d. Suku Dayak

46. Adam adalah seorang guru di sebuah SD. Adam mempunyai seorang teman guru
yang pernah menolongnya. Suatu ketika Adam mengetahui bahwa teman tersebut
berbohong kepada beberapa wali murid yang dapat mencemarkan nama sekolah.
Jika Adam melapor pada kepala sekolah, maka kasusnya akan ramai dan teman-
teman tesebut bisa mendapatkan sanksi. Namun bila tidak melapor, lambat laun
nama sekolah akan tercemar dan banyak wali murid yang dirugikan. Terkait hal ini,
menurut Anda yang sebaiknya dilakukan Adam adalah....
a. Mengingatkan temannya dengan mengatakan kalau melakukan lagi, maka ia
akan melaporkan ke pihak sekolah.
b. Diam saja, karena kalau melaporkan kepada kepala sekolah, baik Adam maupun
temannya akan mendapat masalah.

c. Mengingatkan temannya untuk tidak mengulangi perbuatannya dan membantu

mencari solusi atas masalah yang terjadi.

d. Mengajak dan menemani teman melapor pada kepala sekolah dan membantu
mencari solusi.

e. Meminta temannya untuk mengaku kesalahan di depan kepala sekolah.

47. Komplek dimana Anda tinggal setiap musim hujan selalu banjir sebagai akibat tidak
ada saluran air menuju sungai. Warga sudah beberapa kali mengajukan kepada
pemerintah desa/ kelurahan untuk dibuatkan saluran pembuangan air, tetapi tetap
saja permohonan itu belum dipenuhi. Akibatnya salah satu warga yang cukup
berpengaruh di wilayah itu mengajak dan atau mempengaruhi warga lain untuk
tidak membayar pajak pada tahun itu. Sebagai guru apa yang Anda lakukan?
 a. Mengingatkan salah satu warga tersebut agar tidak mempengaruhi warga lain
untuk tidak membayar pajak.
b. Tetap membayar pajak meskipun beberapa warga negara terpengaruh terhadap
himbauan tidak membayar pajak.
c. Mengajak aparat RT untuk memohon kembali kepada aparat desa/ kelurahan
agar dibuatkan saluran air.
d. Bersama warga lain mencari sponsor untuk membangun saluran air menuju
sungai agar tidak terjadi banjir lagi.
e. Mengingatkan warga agar tetap membayar pajak karena membayar pajak itu
kewajiban warga negara
48. Dalam perjalanan menuju sekolah, pada pemberhentian di perempatan Anda
melihat seorang pengendara motor berhenti melewati guru di marka jalan. Anda
akan melakukan apa?
a. Memotret kejadian itu dan menyampaikan pelanggaran itu kepada para siswa di
sekolah agar tidak melakukan hal seperti itu.

b. Menegur dengan santun agar orang tersebut tidak melampaui garis marka jalan
demi keselamatannya.

c. Menegur dengan tegas agar siswa tersebut tidak melampaui garis marka jalan
demi keselamatannya.

d. Menjelaskan di depan kelas tentang kasus yang Anda alami agar siswa Anda
tidak melakukan pelanggaran lalu lintas.

e. Berteriak dengan keras agar siswa tersebut tidak melampaui garis marka jalan
demi keselamatannya.

49. Pada acara tirakatan untuk memperingati hari kemerdekaan RI, Anda menjadi
narasumber di sebuah forum tirakatan warga. Jika Anda diberi kebebasan untuk
memilih tema yang diuraikan pada acara tersebut, maka Anda akan memilih tema
apa?
a. “kesadaran hukum dalam mengisi kemerdekaan” dengan alasan agar warga
memiliki kesadaran untuk menegakkan hukum dalam mengisi kemerdekaan

b. “menengok sejarah perjuangan pahlawan kemerdekaan” dengan alasan untuk

memberikan pencerahan kepada warga agar menghargai para pahlawan
kemerdekaan.

c. “warga taat hukum masyarakat damai” dengan alasan agar warga selalu taat
hukum sehingga kedamaian masyarakat tetap terjaga.

d. “tegakkan hukum menuju Indonesia jaya” dengan alasan persoalan bangsa

Indonesia (terutama budaya korupsi) lebih banyak disebabkan karena lemahnya
penegakkan hukum.
 e. “peran orang tua dalam menataati hukum” dengan alasan taat hukum adalah
bagian dari mengisi kemerdekaan dan harus dimulai dari keluarga.

50. Kehidupan yang rukun selalu menunjukkan adanya suatu keharmonisan dalam
masyarakat atau Negara, yang memungkinkan setiap orang dapat berinteraksi
membangun komunikasi dan relasi yang baik satu dengan yang lain tanpa merasa
adanya gangguan yang datang dari siapapun. Sebagai seorang guru PAK sikap yang
tepat terhadap rekan kerja yang berbeda SARA adalah…
a. Memberikan ucapan selamat kepada teman yang merayakan hari raya agamanya,
mengajak beribadah dalam pengucapan syukur.
b. Ikut beribadah bersama dengan rekan yang berbeda agama dengan mereka dan turut
menyebarkan ajaran agama mereka.
c. Memberitahukan ajaran agama yang kita anut dan berharap dapat diterapkan oleh
rekan yang berbeda agama dengan kita.
d. Mengutamakan kebersamaan diatas kepentingan yang lain.
e. Meyakini kebenaran agama kita dan tetap menghargai perbedaan SARA sebagai bukti
keniscayaan realitas hidup.