BUKU PANDUAN

OLIMPIADE EKONOMI 11
SE-INDONESIA
1
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT Tuhan Maha Pengasih lagi Maha Penyayang, telah
melimpahkan rahmat, hidayah, dan inayah-Nya kepada kami, sehingga kami dapat
menyelesaikan buku panduan Olimpiade Ekonomi 11 se-Indonesia Tahun 2024.
Olimpiade Ekonomi 11 se-Indonesia Tahun 2024 merupakan bentuk kepedulian
mahasiswa terhadap pendidikan, dengan membantu mengembangkan potensi para generasi muda
dibidang pendidikan agar terwujudnya cita-cita bangsa.Buku panduan ini telah kami susun
dengan maksimal dan mendapatkan bantuan dari berbagai pihak.Untuk itu, kami menyampaikan
banyak terima kasih kepada semua pihak yang telah berkontribusi dalam penyusunan buku
panduan ini. Buku panduan ini digunakan oleh guru dan peserta sebagai pedoman dalam
mengikuti Olimpiade Ekonomi 11 se-Indonesia.Di dalam buku ini berisi jenis perlombaan,
ketentuan dan peraturan, sistem penilaian, dan kisi-kisi soal untuk tingkat SMP/MTs sederajat
se-Riau, Tingkat SMA/SMK sederajat se-Riau dan Kepri serta Tingkat Mahasiswa/Umum se-
Indonesia.
Harapannya semoga informasi yang ada dalam buku ini dapat membantu
terselenggaranya Olimpiade Ekonomi 11 se-Indonesia Tahun 2024 untuk pendidikan yang lebih
berkualitas, serta dapat meningkatkan pemahaman dan pengetahuan para generasi muda di era
society 5.0.

Pekanbaru, 05 Desember 2023

Panitia

2
 DAFTAR ISI

Kata Pengantar ii
Daftar Isi iii
Ketentuan dan Jenis Perlombaan 1
A. Penjelasan Umum 1
B. Talkshow Pendidikan 2
C. Jenis Perlombaan 2
1. Tingkat SMP/MTs sederajat se-Riau 2
a. Tes Tertulis 2
b. Cerdas Cermat 2
c. Ranking 1 3
d. Mading 3D 3
e. Economic Speech
2. Tingkat SMA/SMK sederajat se-Riau dan Kepri 4
a. Tes Tertulis 4
b. Cerdas Cermat 5
c. Ranking 1 5
d. Mading 3D 6
e. Debat Ekonomi 6
f. Teori Kejuruan 7
g. Siklus Akuntansi 8
h. Economic Speech 8
3. Tingkat Mahasiswa/Umum se-Indonesia 8
a. Poster 8
b. Esai 9
c. Debat Mahasiswa
d. Videografi

D. Sistem Penilaian 9
1. Tes Tertulis 10
2. Cerdas Cermat 10
3. Ranking 1 10
4. Mading 3D 10

3
 5. Teori Kejuruan 10
6. Siklus Akuntansi 11
7. Debat Ekonomi 11
8. Economic Speech 11
9. Poster 11
10. Esai 12
11. Debat Mahasiswa
12. Videografi

E. Tata Tertib 12
1. Peserta 12
2. Guru Pembimbing 13
3. Dewan Juri dan Tim Penilai 13
4. Technical Meeting 13
5. Lain-Lain 13
F. Hadiah dan Penghargaan 13
G. Jadwal Pendaftaran 14
H. Kontribusi 14
Lampiran 16
Silabus 18

4
 KETENTUAN DAN JENIS PERLOMBAAN
OLIMPIADE EKONOMI 11
SE-INDONESIA
A. Penjelasan Umum
Indonesia memiliki jumlah penduduk yang besar yaitu sekitar 280 juta jiwa.
Jumlah penduduk ini merupakan potensi yang besar untuk meningkatkan pembangunan
dan perekonomian negara.Pada tahun 2023, Indonesia diproyeksikan akan tumbuh
sebesar 5,0%. Pertumbuhan ekonomi ini ditopang oleh berbagai faktor, antara lain
konsumsi domestik yang kuat, investasi yang meningkat dan ekspor yang stabil.
Indonesia memiliki potensi besar untuk tumbuh dan berkembang di era Society
5.0. Hal ini didukung oleh berbagai faktor. antara lain letak geografis yang strategis,
sumber daya alam yang kaya, keragaman budaya, pariwisata yang besar, sumber daya
manusia yang besar. Indonesia juga memiliki beberapa keunggulan yang dapat
mendukung pertumbuhan dan perkembangan ekonomi di era Society 5.0 salah satunya,
yaitu kemajuan teknologi yang cukup pesat terutama di bidang teknologi informasi dan
komunikasi. Kemajuan teknologi ini dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan
produktivitas dan daya saing ekonomi Indonesia.
Pemerintah Indonesia mengeluarkan kebijakan baru mengenai pendidikan.
Kebijakan ini dikenal dengan nama Lima Pilar Pendidikan, yaitu learning to know,
learning to do, learning to learn, learning to live together, learning to believe, and
convinence the almighty God. Lima pilar ini merupakan acuan untuk meningkatkan
kualitas pendidikan di Indonesia, terutama dalam mempersiapkan peserta didik
menghadapi tantangan di era Society 5.0.
Pendidikan merupakan kunci untuk mempersiapkan masyarakat Indonesia dalam
menghadapi era Society 5.0. dan untuk meningkatkan kompetensi akademik di bidang
ekonomi siswa dapat mempelajari materi ekonomi secara mandiri atau mengikuti
bimbingan belajar. Selain itu, siswa juga dapat mengikuti kompetisi ekonomi, seperti
Olimpiade Ekonomi 11 se-Indonesia, untuk mengasah kemampuan dan meningkatkan
pengetahuan dan keterampilan, serta mengembangkan potensi peserta.
Generasi muda merupakan harapan negara untuk memajukan sebuah negara
karena mereka memiliki jangkauan luas serta berpotensi dalam mendorong kebijakan
maka dari itu perannya tentu sangat diharapkan. Oleh karena itu untuk menstimulasi
generasi muda agar dapat meningkatkan kualitas dirinya yang bermanfaat bagi kemajuan
negara dan untuk memberikan pendidikan, pengajaran, penyaluran, serta pengembangan
ilmu. Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Riau
mengadakan Olimpiade Ekonomi 11 se-Indonesia dengan tema “Show Your Ability an
Become a Competent Econom in Society 5.0 Eras.”
Olimpiade Ekonomi 11 se-Indonesia merupakan kegiatan yang bekerja sama
dengan kementrian pendidikan, kebudayaan, riset dan teknologi yang bermanfaat untuk
meningkatkan kreatifitas dan dapat mencerdaskan serta meningkatkan sumber daya
manusia melalui berbagai cabang lomba yang telah disediakan.

5
B. Talkshow Pendidikan
1. Diperuntukkan bagi individu tingkat umum se-Indonesia.
2. Talkshow tidak berbayar.
3. Talkshow dilakukan secara offline
4. Pendaftaran peserta talkshow ditutup pada tanggal 11 Mei 2024
5. Peserta talkshow mendaftarkan diri pada form terlampir yang dapat dijangkau
melalui link yang tertera di Instagram @olimpiadeekonomi.fkipur
6. Peserta wajib masuk ke dalam Whatsapp Group setelah mendaftarkan diri.
7. Peserta akan mendapatkan link Google Drive E-sertifikat talkshow melalui
Whatsapp Group.

C. Jenis Perlombaan
Adapun cabang lomba yang akan diadakan sebagai berikut:
1. Tingkat SMP/MTs sederajat se-Riau
a. Tes Tertulis
Ketentuan dan peraturan:
1. TT diperuntukkan bagi siswa/i tingkat SMP/MTs sederajat se-Riau.
2. Peserta tiap sekolah tidak dibatasi, peserta TT tidak diperkenankan mengikuti
perlombaan yang jadwal kegiatannya bersamaan dengan jadwal TT.
3. TT terdiri dari 3 sesi, hasil tes sesi I dan II akan diumumkan dan ditempelkan di
ruangan Tes Tertulis. TT tidak menggunakan sistem penyisihan dan setiap peserta
wajib mengikuti seluruh rangkaian sesi TT. Hasil akumulasi nilai keseluruhan sesi
akan diumumkan pada penutupan Olimpiade Ekonomi 11 se-Indonesia.
4. Pelaksanaan dilakukan secara Offline sesuai jadwal yang ditetapkan oleh panitia.
5. Materi TT sesuai dengan silabus yang diberikan oleh panitia.
6. Bentuk soal adalah soal objektif (pilihan ganda).
7. Soal TT adalah 60% soal teori dan 20% soal hitungan serta dari keseluruhan soal
terdapat 20% berbahasa inggris
8. Peserta wajib membawa papan ujian dan alat tulis (Pensil 2B, penghapus dan
peralatan tulis lainnya).
9. Peserta wajib memakai Name Tag peserta yang diberikan oleh panitia saat
memasuki ruangan.
10. Lembar jawaban disediakan oleh panitia dan berstempel Olimpiade Ekonomi 11.
11. Sebelum masuk ke ruang perlombaan TT setiap peserta harus menyesuaikan nama
dan nomor ujian yang telah diberikan.

b. Cerdas Cermat
Ketentuan dan peraturan:
1. CC diperuntukan bagi siswa/i Tingkat SMP/MTs sederajat Se-Riau.
2. Setiap tim terdiri dari 3 orang peserta, perwakilan tim CC tiap sekolah tidak
dibatasi dan peserta CC tidak diperkenankan mengikuti perlombaan yang jadwal
kegiatannya bersamaan dengan jadwal CC.
3. Pelaksanaan CC dilakukan secara Offline sesuai jadwal yang ditetapkan oleh
panitia.

6
 4. Peserta wajib memakai Name Tag peserta yang diberikan oleh panitia saat
memasuki ruangan.
5. Materi CC sesuai dengan silabus yang diberikan oleh panitia.
6. CC terdiri dari babak penyisihan, semi final dan final.
7. Setiap babak terdiri dari 10 soal wajib dan 10 soal rebutan.
8. Regu yang tidak berhasil menjawab soal wajibnya, maka di perebutkan oleh regu
lain untuk satu kali jawab (kecuali soal benar atau salah) dan setelah itu soal
hangus.
9. Soal rebutan yang dijawab salah maka berhak diperebutkan sekali lagi oleh regu
lain, kemudian soal hangus.
10. Pada saat perlombaan CC, soal akan dibaca sebanyak 2 kali dengan diberi waktu
berpikir selama 15 detik.
11. Soal CC adalah 80% soal teori dan 20% soal hitungan.

c. Ranking 1
Ketentuan dan peraturan:
1. Ranking 1 diperuntukkan bagi siswa/i tingkat SMP/MTs sederajat Se-Riau.
2. Peserta adalah individu perwakilan dari setiap sekolah
3. Peserta dari setiap sekolah tidak dibatasi, peserta Ranking 1 tidak diperkenankan
mengikuti perlombaan yang jadwal kegiatannya bersamaan dengan jadwal
Ranking 1.
4. Materi ranking 1 sesuai dengan silabus yang diberikan oleh panitia.
5. Bentuk soal adalah soal objektif (pilihan ganda).
6. Pelaksanaan Ranking 1 dilakukan secara Offline sesuai jadwal yang ditetapkan
oleh panitia.
7. Peserta wajib memakai Name Tag peserta yang diberikan oleh panitia saat
memasuki ruangan.
8. Papan dan alat tulis disediakan oleh panitia.
9. Ranking 1 menggunakan sistem gugur.
10. Peserta diberi waktu berpikir selama 10 detik setelah pembacaan soal dan
menuliskan jawaban di papan yang telah disediakan oleh panitia, peserta
mengangkat papan yang berisikan jawaban diatas kepala secara bersamaan sesuai
aba-aba panitia.
11. Selama proses penyisihan peserta yang berhasil bertahan hingga menjadi peserta
tunggal akan menenangkan perlombaan Ranking 1.

d. Mading 3D
Ketentuan dan peraturan:
1. Mading 3D diperuntukkan bagi siswa/i tingkat SMP/MTs sederajat Se-Riau.
2. Setiap tim terdiri dari 3 orang peserta yang berasal dari sekolah yang sama.
3. Peserta dari setiap sekolah tidak dibatasi, peserta Mading 3D tidak diperkenankan
mengikuti perlombaan yang jadwal kegiatannya bersamaan dengan jadwal
Mading 3D.
4. Mading 3D bertemakan “Optimalisasi IPTEK di era society 5.0”
5. Pelaksanaan Lomba Mading 3D dilakukan secara Offline sesuai jadwal yang
ditetapkan oleh panitia.

7
 6. Peserta wajib memakai Name Tag peserta yang diberikan oleh panitia saat
memasuki ruangan.
7. Peserta lomba diwajibkan membawa sendiri seluruh perlengkapan dan kebutuhan
lomba mading 3D (kecuali papan dari panitia). Saat pengerjaan dilarang
meminjam alat dan bahan pada tim lain dan panitia tidak menyediakan tambahan
alat maupun bahan apapun.
8. Papan mading disediakan oleh panitia.
9. Mading berisikan rubrik, salam redaksi, kajian utama (isi), tips dan info.
10. Ukuran mading: Panjang 1,2 m, lebar 1 m dan tinggi 1,5 m.
11. Pembuatan komponen mading dan penulisan artikel dikerjakan di sekolah, namun
penempelan artikel, dekorasi dan penyusunan kerangka dilakukan di lokasi
perlombaan.
12. Penulisan artikel tidak boleh diketik dan harus ditulis tangan.
13. Guru pembimbing tidak diperkenankan untuk memasuki area perlombaan. Tim
yang dibantu oleh guru pembimbing dalam pelaksanaan pembuatan mading,
penilaian akan dikurangi 10 poin.
14. Setiap tim diberikan waktu 3 jam pembuatan mading dan 10 menit untuk
presentasi.
15. Mading yang dibawa ke arena perlombaan hanya 35% dari keseluruhan konsep
mading.
16. Saat perlombaan atau pengerjaan dilarang ada pergantian peserta.
17. Peserta yang datang terlambat boleh mengikuti perlombaan tanpa adanya
perpanjangan waktu.
18. Budget maksimal pada komponen isi mading sebesar Rp 200.000.

e. Economic Speech
Ketentuan dan peraturan:
1. Economic speech diperuntukkan bagi siswa/i tingkat SMP/MTs sederajat se-
Riau.
2. Peserta adalah individu perwakilan dari setiap sekolah.
3. Peserta tiap sekolah tidak dibatasi, peserta Economic Speech tidak diperkenankan
mengikuti perlombaan yang jadwal kegiatannya bersamaan dengan jadwal
Economic Speech.
4. Pelaksanaan dilakukan secara Offline sesuai jadwal yang ditetapkan oleh panitia.
5. Peserta wajib memakai Name Tag peserta yang diberikan oleh panitia saat
memasuki ruangan.
6. Peserta mendapatkan list topik speech ketika telah menyelesaikan administrasi.
7. Peserta mendapatkan topik speech dengan cara cabut undi dan diberikan waktu 7
menit untuk menyiapkan materi speech.
8. Peserta diberikan waktu berbicara maksimal 7 menit sesuai topik yang didapat,
kelebihan waktu berakibat pengurangan nilai.
9. Pembahasan topik dilaksanakan dalam bahasa inggris dan tidak mengandung
unsur SARA dan pornografi.
10. Peserta dapat menyampaikan pidatonya dengan atau tanpa membawa naskah
(akan ada pengurangan poin tersendiri jika terlalu sering membaca naskah).

8
2. Tingkat SMA/SMK sederajat se-Riau Kepri
Adapun cabang lomba yang akan diadakan sebagai berikut:
a. Tes Tertulis
Ketentuan dan peraturan:
1. TT diperuntukkan bagi siswa/i tingkat SMA sederajat se-Riau dan Kepri.
2. Peserta tiap sekolah tidak dibatasi, peserta TT tidak diperkenankan mengikuti
perlombaan yang jadwal kegiatannya bersamaan dengan jadwal TT.
3. TT terdiri dari 3 sesi, hasil tes sesi I dan II akan diumumkan dan ditempelkan di
ruangan Tes Tertulis. TT tidak menggunakan sistem penyisihan dan setiap
peserta wajib mengikuti seluruh rangkaian sesi TT. Hasil akumulasi nilai
keseluruhan sesi akan diumumkan pada penutupan Olimpiade Ekonomi 11 se-
Indonesia.
4. Pelaksanaan dilakukan secara Offline sesuai jadwal yang ditetapkan oleh
panitia.
5. Materi TT sesuai dengan silabus yang diberikan oleh panitia.
6. Bentuk soal adalah soal objektif (pilihan ganda).
7. Soal TT adalah 60% soal teori dan 20% soal hitungan serta dari keseluruhan
soal terdapat 20% berbahasa inggris.
8. Peserta wajib membawa papan ujian dan alat tulis (Pensil 2B, penghapus dan
peralatan tulis lainnya).
9. Peserta wajib memakai Name Tag peserta yang diberikan oleh panitia saat
memasuki ruangan.
10. Lembar jawaban disediakan oleh panitia dan berstempel Olimpiade Ekonomi
11.
11. Sebelum masuk ke ruang perlombaan TT setiap peserta harus menyesuaikan
nama dan nomor ujian yang telah diberikan.

b. Cerdas Cermat
Ketentuan dan peraturan:
1. CC diperuntukan bagi siswa/i tingkat SMA sederajat Se Riau dan Kepri.
2. Setiap tim terdiri dari 3 orang peserta, perwakilan tim CC tiap sekolah tidak
dibatasi dan peserta CC tidak diperkenankan mengikuti perlombaan yang
jadwal kegiatannya bersamaan dengan jadwal CC.
3. Pelaksanaan CC dilakukan secara Offline sesuai jadwal yang ditetapkan oleh
panitia.
4. Peserta wajib memakai Name Tag peserta yang diberikan oleh panitia saat
memasuki ruangan.
5. Materi CC sesuai dengan silabus yang diberikan oleh panitia.
6. CC terdiri dari babak penyisihan, semi final dan final.
7. Setiap babak terdiri dari 10 soal wajib dan 10 soal rebutan.
8. Regu yang tidak berhasil menjawab soal wajibnya, maka di perebutkan oleh
regu lain untuk satu kali jawab (kecuali soal benar atau salah) dan setelah itu
soal hangus.

9
 9. Soal rebutan yang dijawab salah maka berhak diperebutkan sekali lagi oleh regu
lain, kemudian soal hangus.
10. Pada saat perlombaan CC, soal akan dibaca sebanyak 2 kali dengan diberi
waktu berpikir selama 15 detik.
11. Soal CC adalah 80% soal teori dan 20% soal hitungan.

c. Ranking 1
Ketentuan dan peraturan:
1. Ranking 1 diperuntukkan bagi siswa/i tingkat SMA sederajat se-Riau dan
Kepri.
2. Peserta adalah individu perwakilan dari setiap sekolah.
3. Peserta dari setiap sekolah tidak dibatasi, peserta Ranking 1 tidak
diperkenankan mengikuti perlombaan yang jadwal kegiatannya bersamaan
dengan jadwal Ranking 1.
4. Materi ranking 1 sesuai dengan silabus yang diberikan oleh panitia.
5. Bentuk soal adalah soal objektif (pilihan ganda).
6. Pelaksanaan Ranking 1 dilakukan secara Offline sesuai jadwal yang ditetapkan
oleh panitia.
7. Peserta wajib memakai Name Tag peserta yang diberikan oleh panitia saat
memasuki ruangan.
8. Papan dan alat tulis disediakan oleh panitia.
9. Ranking 1 menggunakan sistem gugur.
10. Pada saat perlombaan Ranking 1, soal akan dibaca sebanyak 2 kali dengan
diberi waktu berpikir dan menjawab selama 10 detik.
11. Peserta menuliskan jawaban di papan yang telah disediakan selama waktu yang
telah diberikan, peserta mengangkat papan yang berisikan jawaban diatas
kepala secara bersamaan sesuai aba-aba dari panitia.
12. Selama proses penyisihan peserta yang berhasil bertahan hingga menjadi
peserta tunggal akan menenangkan perlombaan Ranking 1.

a. Mading 3D
Ketentuan dan peraturan:
1. Mading 3D diperuntukkan bagi siswa/i tingkat SMA/SMK sederajat se-Riau
dan Kepri.
2. Setiap tim terdiri dari 3 orang peserta yang berasal dari sekolah yang sama.
3. Peserta dari setiap sekolah tidak dibatasi, peserta Mading 3D tidak
diperkenankan mengikuti perlombaan yang jadwal kegiatannya bersamaan
dengan jadwal Mading 3D.
4. Mading 3D bertemakan “Optimalisasi IPTEK di era society 5.0”
5. Pelaksanaan Lomba Mading 3D dilakukan secara Offline sesuai jadwal yang
ditetapkan oleh panitia.
6. Peserta wajib memakai Name Tag peserta yang diberikan oleh panitia saat
memasuki ruangan.
7. Peserta lomba diwajibkan membawa sendiri seluruh perlengkapan dan
kebutuhan lomba mading 3D (kecuali papan dari panitia). Saat pengerjaan

10
 dilarang meminjam alat dan bahan pada tim lain dan panitia tidak menyediakan
tambahan alat maupun bahan apapun.
8. Mading berisikan rubrik, salam redaksi, kajian utama (isi), tips dan info.
9. Papan mading disediakan oleh panitia.
10. Ukuran mading: Panjang 1,2 m, lebar 1 m dan tinggi 1,5 m.
11. Pembuatan komponen mading dan penuisan artikel dikerjakan di sekolah,
namun penempelan artikel, dekorasi dan penyusunan kerangka dilakukan di
lokasi perlombaan.
12. Penulisan artikel tidak boleh diketik dan harus ditulis tangan.
13. Guru pembimbing tidak diperkenankan untuk memasuki area perlombaan. Tim
yang dibantu oleh guru pembimbing dalam pelaksanaan pembuatan mading,
penilaian akan dikurangi 10 poin.
14. Setiap tim diberikan waktu 3 jam pembuatan mading dan 10 menit untuk
presentasi.
15. Mading yang dibawa ke arena perlombaan hanya 35% dari keseluruhan konsep
mading.
16. Saat perlombaan atau pengerjaan dilarang ada pergantian peserta.
17. Peserta yang datang terlambat boleh mengikuti perlombaan tanpa adanya
perpanjangan waktu.
18. Pembelian elemen pada Mading 3D Maksimal Rp. 200.000.

b. Debat Ekonomi
Ketentuan dan peraturan:
1. Debat Ekonomi diperuntukkan bagi siswa/i tingkat SMA/SMK sederajat se-
Riau dan Kepri.
2. Setiap tim terdiri dari 3 pembicara dari sekolah yang sama dengan peserta tidak
dibatasi dan peserta debat ekonomi tidak diperkenankan mengikuti perlombaan
yang jadwal kegiatannya bersamaan dengan jadwal debat ekonomi.
3. Mosi debat akan diberikan setelah menyelesaikan administrasi pendaftaran.
4. Pelaksanaan dilakukan secara Offline sesuai jadwal yang ditetapkan oleh
panitia.
5. Peserta wajib memakai Name Tag peserta yang diberikan oleh panitia saat
memasuki ruangan.
6. Setiap tim akan mendapatkan mosi dan penentuan posisi tim pro atau kontra
dengan cara cabut undi.
7. Debat ekonomi terdiri dari 3 tahapan yaitu penyisihan, semi final dan final.
8. Babak penyisihan dan semi final menggunakan sistem gugur untuk menentukan
tim yang lanjut ke sesi selanjutnya.
9. Pembicara pertama dan ketiga diberikan waktu berbicara selama 3 menit dan
pembicara kedua diberi waktu berbicara selama 5 menit.
10. Pembicara pertama berperan sebagai pemapar argumen, pembicara kedua
berperan sebagai penguat argumen dan pembicara ketiga berperan sebagai
pemapar kesimpulan.
11. Intruksi dapat dilakukan ketika pembicara kedua berbicara setelah menit
pertama, dengan diizinkan pembicara kedua.

11
 12. Intruksi dikatakan sah jika pembicara kedua sudah menolak intruksi sebanyak 2
kali.
13. Pada babak semifinal dan final peserta akan diberikan mosi baru dan
penempatan posisi pro dan kontra dengan cara cabut undi, serta diberikan waktu
untuk membangun argumen selama 7 menit.
14. Selama sesi membangun argumen peserta diperbolehkan menggunakan alat
bantu berupa smartphone dan buku.
15. Kertas yang ditulis dalam sesi membangun argumen diperbolehkan dibawa
pada sesi debat.

c. Teori Kejuruan
Ketentuan dan peraturan:
1. TK diperuntukkan bagi siswa/i tingkat SMK sederajat se-Riau dan Kepri.
2. Peserta tiap sekolah tidak dibatasi, peserta TK tidak diperkenankan mengikuti
perlombaan yang jadwal kegiatannya bersamaan dengan jadwal TK.
3. TK terdiri dari 3 sesi, hasil tes sesi I dan II akan diumumkan dan ditempelkan di
ruangan Teori Kejuruan. TK tidak menggunakan sistem penyisihan dan setiap
peserta wajib mengikuti seluruh rangkaian TK. Hasil akumulasi nilai
keseluruhan sesi akan diumumkan pada penutupan Olimpiade Ekonomi 11.
4. Pelaksanaan dilakukan secara Offline sesuai jadwal yang ditetapkan oleh
panitia.
5. Materi TK sesuai dengan silabus yang diberikan oleh panitia.
6. Bentuk soal adalah soal objektif (pilihan ganda).
7. Peserta wajib membawa papan ujian dan alat tulis (Pensil 2B, penghapus dan
peralatan tulis lainnya).
8. Peserta wajib memakai Name Tag peserta yang diberikan oleh panitia saat
memasuki ruangan.
9. Lembar jawaban disediakan oleh panitia dan berstempel Olimpiade Ekonomi
11.
10. Sebelum masuk ke ruang perlombaan TK setiap peserta harus menyesuaikan
nama dan nomor ujian yang telah diberikan.

d. Siklus Akuntansi
Ketentuan dan peraturan :
1. Siklus akuntansi diperuntukkan bagi siswa/i tingkat SMK sederajat se-Riau dan
Kepri.
2. Peserta adalah individu perwakilan dari setiap sekolah.
3. Peserta tiap sekolah tidak dibatasi, peserta siklus akuntansi tidak diperkenankan
mengikuti perlombaan yang jadwal kegiatannya bersamaan dengan jadwal
siklus akuntansi.
4. Pelaksanaan dilakukan secara Offline sesuai jadwal yang ditetapkan oleh
panitia.
5. Peserta wajib memakai Name Tag peserta yang diberikan oleh panitia saat
memasuki ruangan.

12
 6. Peralatan tulis yang dibutuhkan dibawa masing-masing oleh peserta, termasuk
(kalkulator, Pensil, penghapus dan peralatan tulis lainnya).
7. Soal siklus akuntansi yang akan dilombakan adalah siklus perusahaan jasa.
8. Saat pengerjaan soal siklus akuntansi tidak diperbolehkan menggunakan alat
bantu lain selain kalkulator.
9. Lembar jawaban disediakan oleh panitia dan berstempel Olimpiade Ekonomi
11.

e. Economic Speech
Ketentuan dan peraturan:
1. Economic speech diperuntukkan bagi siswa/i tingkat SMA/SMK sederajat se-
Riau dan Kepri.
2. Peserta adalah individu perwakilan dari setiap sekolah.
3. Peserta tiap sekolah tidak dibatasi, peserta Economic Speech tidak
diperkenankan mengikuti perlombaan yang jadwal kegiatannya bersamaan
dengan jadwal Economic Speech.
4. Pelaksanaan dilakukan secara Offline sesuai jadwal yang ditetapkan oleh
panitia.
5. Peserta mendapatkan list topik speech ketika telah menyelesaikan administrasi.
6. Peserta mendapatkan topik speech dengan cara cabut undi dan diberikan waktu
7 menit untuk menyiapkan materi speech.
7. Peserta diberikan waktu berbicara maksimal 7 menit sesuai topik yang didapat,
kelebihan waktu berakibat pengurangan nilai.
8. Pembahasan topik dilaksanakan dalam bahasa inggris dan tidak mengandung
unsur SARA dan pornografi.
9. Peserta dapat menyampaikan pidatonya dengan atau tanpa membawa naskah
(akan ada pengurangan poin tersendiri jika terlalu sering membaca naskah).

3. Tingkat Mahasiswa/Umum Nasional se-Indonesia

Adapun cabang lomba yang akan diadakan sebagai berikut:
a. Poster
Ketentuan dan peraturan:
1. Peserta lomba poster adalah individu Tingkat Mahasiswa/Umum se-Indonesia
yang berusia 18-30 tahun.
2. Peserta poster tidak dibatasi.
3. Peserta membuat poster sesuai dengan tema yang telah ditetapkan oleh panitia,
poster yang dikirim adalah karya asli yang belum pernah diperlombakan dan
poster yang dikirim harus bebas dari segala bentuk plagiarisme, apabila terbukti
melanggar akan didiskualifikasi.
4. Poster bertemakan: Produktivitas Gen Z dalam Penyesuaian Teknologi AI
a. Ekonomi
b. Pendidikan
c. Teknologi
5. Poster tidak boleh mengandung unsur pornografi, SARA atau hal-hal lainnya
yang bersifat melecehkan orang lain, instansi, komunikasi dan kelompok
tertentu.

13
 6. Peserta poster melampirkan surat pernyataan lembar orisinalitas karya
bermaterai 10.000 ketika pengumpulan poster.
7. Poster berukuran A4, dengan resolusi minimal 300 ppi.
8. Poster dibuat secara digital dengan menggunakan software umum.
9. Setiap karya yang diterima menjadi hak milik panitia.
10. Peserta mengirim file poster dalam bentuk softfile, yaitu dalam format
JPG/JPED/PNG.
11. Peserta wajib menyertakan nama_asal sekolah_judul poster ketika
pengumpulan berkas ke email : olimpiadeekonomi.fkipur@gmail.com
12. Pengumpulan poster berakhir pada 06 Mei 2024 pukul 23.59 WIB. Apabila
sampai tenggat waktu yang ditentukan peserta tidak mengumpulkan poster
maka akan dianggap gugur atau mengundurkan diri.
13. Peserta yang sudah mengirim hasil karyanya wajib melakukan konfirmasi ke
nomor Whatsapp : 0822-6733-3075 (Dame)
14. Karya poster akan di unggah ke akun instagram @olimpiadeekonomi.fkipur.
15. Gangguan jaringan di luar tanggung jawab panitia.

b. Esai
Ketentuan dan peraturan:
1. Esai diperuntukkan bagi Tingkat Mahasiswa se-Indonesia berusia 18-30 tahun
dan merupakan mahasiswa D3/D4/S1.
2. Peserta esai tidak dibatasi.
3. Esai bertemakan : “Gen Z in the era society 5.0”
dengan sub tema:
a. Pemanfaatan teknologi buatan (AI)
b. Peningkatan pendidikan demi terciptanya SDM yang berkualitas
c. Peningkatan layanan kesehatan dalam memperbaiki kualitas hidup manusia
d. Pengembangan Smart City
4. Esai yang diperlombakan merupakan karya asli yang belum pernah
diperlombakan, dibuktikan dengan lampiran surat pernyataan orisinalitas karya
bermaterai 10.000. Apabila melanggar maka akan didiskualifikasi.
5. Karya esai yang dibuat minimal 3 halaman dan maksimal 5 halaman (tidak
termasuk halaman sampul (cover), halaman pernyataan, CV (curriculum vitae).
Setiap halaman diberi nomor secara berurut.
6. Format penulisan:
a. Jenis huruf : Times New Roman
b. Ukuran huruf : 12pt
c. Ukuran spasi : 1,5 lines
d. Ukuran kertas : A4 (21 cm x 29,7 cm)
e. Margins : Kiri 4 cm, kanan 3 cm, atas 4 cm, bawah 3 cm
f. Tulisan : Rata kiri kanan (justify)
g. Format file : PDF
7. Ketentuan penulisan
a. (Times New Roman, 14pt, Bold, Capital)
1. Logo sekolah

14
 2. Judul Esai
3. Nama penulis
4. Nama sekolah (enter) nama kota (enter) tahun ajaran.
b. Bagian inti (pendahuluan, isi dan penutup)
8. Bahasa Indonesia yang digunakan harus baku sesuai dengan tata bahasa Kamus
Besar Bahasa Indonesia (KBBI) Edisi V yang baik dan benar, sederhana, jelas,
satu kesatuan, mengutamakan istilah yang mudah dimengerti dan tidak
menggunakan singkatan seperti “tdk”, “tsb”, “dgn”, “sbb”, “dll”.
9. Setiap peserta mengirim maksimal 1 naskah esai, naskah esai dikirim ke alamat
email : olimpiadeekonomi.fkipur@gmail.com.
10. Pengumpulan Esai berakhir pada 06 Mei 2024 pukul 23.59 WIB. Apabila
sampai tenggat waktu yang ditentukan peserta tidak mengumpulkan esai maka
akan dianggap gugur atau mengundurkan diri.
11. Peserta yang sudah mengirim hasil karyanya wajib melakukan konfirmasi ke
nomor Whatsapp :
12. Gangguan jaringan di luar tanggung jawab panitia.

a. Debat Mahasiswa
Ketentuan dan peraturan:
1. Debat Mahasiswa diperuntukkan bagi Tingkat mahasiswa se-Indonesia berusia
18-30 tahun dan merupakan mahasiswa D3/D4/S1.
2. Setiap tim terdiri dari 3 pembicara dari Universitas yang sama dengan peserta
tidak dibatasi dan peserta debat mahasiswa tidak diperkenankan mengikuti
perlombaan yang jadwal kegiatannya bersamaan dengan jadwal debat
mahasiswa.
3. Mosi debat akan diberikan setelah menyelesaikan administrasi pendaftaran.
4. Pelaksanaan dilakukan secara Offline sesuai jadwal yang ditetapkan oleh
panitia.
5. Peserta wajib memakai Name Tag peserta yang diberikan oleh panitia saat
memasuki ruangan.
6. Setiap tim akan mendapatkan mosi, penentuan posisi setiap sesi debat dan
posisi tim pro atau kontra dengan cara cabut undi.
7. Debat ekonomi terdiri dari 3 tahapan yaitu penyisihan, semi final dan final.
8. Babak penyisihan dan semi final menggunakan sistem gugur untuk menentukan
tim yang lanjut ke sesi selanjutnya.
9. Pembicara pertama dan ketiga diberikan waktu berbicara selama 5 menit dan
pembicara kedua diberi waktu berbicara selama 7 menit.
10. Pembicara pertama berperan sebagai pemapar argumen, pembicara kedua
berperan sebagai penguat argumen dan pembicara ketiga berperan sebagai
pemapar kesimpulan.
11. Intruksi dapat dilakukan ketika pembicara kedua berbicara setelah menit
pertama, dengan diizinkan pembicara kedua.
12. Intruksi dikatakan sah jika pembicara kedua sudah menolak intruksi sebanyak 2
kali.

15
 13. Pada babak semifinal dan final peserta akan diberikan mosi baru sekaligus
penempatan posisi pro dan kontra serta diberikan waktu untuk membangun
argumen selama 7 menit.
14. Selama sesi membangun argumen peserta diperbolehkan menggunakan alat
bantu berupa smartphone dan buku.
15. Kertas yang ditulis dalam sesi membangun argumen diperbolehkan dibawa
pada sesi debat.

b. Videografi
Ketentuan da peraturan :
1. Peserta lomba videografi adalah individu Tingkat Mahasiswa/Umum se-
Indonesia yang berusia 18-30 tahun.
2. Peserta videografi tidak dibatasi.
3. Peserta membuat video sesuai dengan tema yang telah ditetapkan oleh panitia,
video yang dikirim adalah karya asli yang belum pernah diperlombakan dan
video yang dikirim harus bebas dari segala bentuk plagiarisme, apabila terbukti
melanggar akan didiskualifikasi.
4. Videografi bertemakan: Produktivitas Gen Z.
5. Videografi tidak boleh mengandung unsur pornografi, SARA atau hal-hal
lainnya yang bersifat melecehkan orang lain, instansi, komunikasi dan
kelompok tertentu.
6. Peserta videografi melampirkan surat pernyataan lembar orisinalitas karya
bermaterai 10.000 ketika pengumpulan video.
7. Videografi beresolusi minimal 720p.
8. Durasi video maksimal 5 menit.
9. Videografi diedit secara digital dengan menggunakan software umum.
10. Setiap karya yang diterima menjadi hak milik panitia.
11. Peserta mengirim file video dalam bentuk softfile, yaitu dalam format MP4.
12. Peserta wajib menyertakan nama_instansi ketika pengumpulan berkas ke
email : olimpiadeekonomi.fkipur@gmail.com.
13. Pengumpulan videografi berakhir pada 06 Mei 2024 pukul 23.59 WIB. Apabila
sampai tenggat waktu yang ditentukan peserta tidak mengumpulkan videografi
maka akan dianggap gugur atau mengundurkan diri.
14. Peserta yang sudah mengirim hasil karyanya wajib melakukan konfirmasi ke
nomor Whatsapp :
15. Karya videografi akan di unggah ke akun instagram @olimpiadeekonomi.fkipur
16. Gangguan jaringan di luar tanggung jawab panitia.

D. Sistem Penilaian
1. Tes Tertulis
a. Penilaian dilakukan berdasarkan jawaban peserta.
b. Jawaban yang benar disetiap butir soal objektif diberikan nilai 2, sedangkan
jawaban salah diberikan nilai 0.
c. Hasil skor tes tertulis adalah akumulasi nilai dari sesi 1, 2 dan 3.
2. Cerdas Cermat
a. Penilaian langsung diberikan oleh dewan juri atas jawaban lisan dari anggota tim.

16
 b. Jawaban benar pada soal wajib bernilai 100, jawaban salah bernilai 0. Jawaban
benar pada soal rebutan bernilai 100, jawaban salah -50.

3. Ranking 1
a. Penilaian dilakukan langsung saat peserta menjawab soal rangking 1.
b. Peserta yang menjawab salah dinyatakan gugur dalam perlombaan.
c. Pemenang adalah 1 peserta terakhir yang tersisa.

4. Mading 3D
a. Penilaian dilakukan oleh juri atas produk atau hasil karya peserta dan presentasi
dari tim.
b. Kriteria penilaian mencakup kreativitas, kelengkapan komponen mading,
kesesuaian isi dengan tema dan kerapian.
No. Kriteria Penilaian Bobot
1. Kreativitas 25%
2. Kelengkapan komponen mading 25%
3. Kesesuaian dengan tema 25%
4. Kerapian 25%

5. Teori Kejuruan
a. Penilaian dilakukan berdasarkan lembar jawaban peserta.
b. Jawaban yang benar disetiap butir soal objektif diberikan nilai 2, sedangkan
jawaban salah diberikan nilai 0.
c. Hasil skor teori kejuruan adalah akumulasi dari nilai sesi 1,2 dan 3.
6. Siklus Akuntansi
a. Penilaian dilakukan berdasarkan lembar jawaban masing masing
individu yang akan di akumulasikan.
b. Kriteria penilaian mencakup ketepatan dan kerapian menjawab soal
yang diberikan.

7. Debat Ekonomi/Debat Mahasiswa

a. Penilaian dilakukan oleh dewan juri berdasarkan kekuatan
argumen, kesesuaian dengan fakta dan etika dalam penyampaian.
b. Tim yang lolos pada tahap selanjutnya adalah tim yang memiliki
poin tertingi.
c. Pemenang ialah 3 peserta dengan nilai tertinggi di babak final.
d. Kriteria Penilaian Debat Ekonomi/Debat Mahasiswa.

No. Kriteria Penilaian Bobot

1. Kesusaian dengan fakta 30%
2. Argumentasi 30%

17
 3. Etika 20%
4. Intonasi 20%

8. Economic Speech
a. Pemenang merupakan 3 Peserta terbaik berdasarkan penilaian oleh dewan juri.
b. Penilaian dilakukan oleh dewan juri berdasarkan.
No. Kriteria Penilaian Bobot
1. Kesusaian dengan tema 30%
2. Kelancaran 30%
3. Ekspresi 20%
4. Ketepatan bahasa 20%

9. Poster
a. Penilaian dilakukan oleh dewan juri berdasarkan :

No. Kriteria Penilaian Bobot

1. Kesusaian dengan tema 25%
2. Visualisasi 25%
3. Komunikatif 25%
4. Edukatif 25%
b. Pemenang poster merupakan 3 karya dengan nilai tertinggi oleh dewan juri, serta 1
karya terfavorit oleh yang ditentukan melalui like terbanyak yang di unggah pada
instagram @olimpiadeekonomi.fkipur.
c. Voting like dimulai pada tanggal 13 Mei 2024 pukul 13.00 WIB dan ditutup pada
tanggal 16 Mei 2024 pukul 12.00 WIB.
d. Pemenang ialah 3 peserta dengan nilai tertinggi di babak final.

10. Esai
a. Pemenang adalah 3 karya terbaik.
b. Penilaian Esai dilakukan oleh dewan juri berdasarkan :
No. Kriteria Penilaian Bobot
1. Format Penulisan 25%
2. Kreativitas Gagasan 25%
3. Argumentasi 25%
4. Kesesuaian tema 25%

18
 11. Videografi
a. Pemenang adalah 3 karya terbaik.
b. Penilaian videografi dilakukan oleh dewan juri berdasarkan :

No. Kriteria Penilaian Bobot

1. Originalitas 25%
2. Kreativitas 25%
3. Kualitas video 25%
4. Kesesuaian tema 25%

E. Tata Tertib
1. Peserta
a. Setiap peserta wajib mematuhi tata tertib yang dibuat oleh panitia.
b. Setiap peserta wajib membayar kontribusi dan mengisi formulir pendaftaran terlampir
atau dapat mendaftar langsung ke Sekretariat Himaprodi Pekon FKIP UNRI.
c. Setiap peserta wajib hadir 15 menit sebelum perlombaan dimulai, peserta yang
terlambat dan mengkonfirmasikan keterlambatan diberikan dispensasi 10 menit.
d. Apabila peserta tidak hadir pada jadwal yang ditetapkan, maka secara otomatis
peserta dinyata kan gugur dan tidak mendapat dispensasi apapun dari panitia.
e. Setiap peserta tidak diperbolehkan membawa alat komunikasi, alat bantu hitung
(kecuali siklus akuntansi) dan alat pendukung lainnya.
f. Sebelum masuk ruangan perlombaan setiap peserta harus menyesuaikan nama dan
nomor ujian yang telah diberikan.
g. Peserta yang mengikuti perlombaan adalah peserta yang namanya dicantumkan pada
formulir pendaftaran. Tidak diperkenankan mengganti peserta saat ujian berlangsung
atau di hari perlombaan tersebut dilangsungkan.
h. Peserta wajib menggunakan Name tag selama kegiatan perlombaan berlangsung.
i. Seluruh peserta memakai seragam khas sekolah selama rangkaian kegiatan
perlombaan.
j. Nama peserta yang tercantum pada E-sertifikat sesuai dengan nama yang terdapat
pada formulir pendaftaran.

2. Guru Pembimbing
a. Setiap sekolah maksimal didampingi oleh dua guru pembimbing.
b. Saat perlombaan berlangsung, guru pembimbing tidak diperkenankan berada didalam
ruangan, kecuali cabang lomba CC.
c. Guru pembimbing tidak diperkenankan membantu peserta selama perlombaan
berlangsung.
d. Guru pembimbing berhak mengajukan saran dan kritikan selama tidak mengganggu
jalannya perlombaan.
e. Nama guru pembimbing yang tercantum dalam E-sertifikat sesuai dengan nama yang
terdapat pada formulir pendaftaran.

3. Dewan juri dan tim penilai

19
 a. Dewan juri berhak menilai jawaban, hasil karya dan presentasi peserta.
b. Tim penilai berhak menilai jawaban peserta.
c. Keputusan dewan juri tidak dapat diganggu gugat.

4. Technical meeting
a. Technical meeting untuk seluruh cabang lomba diadakan pada tanggal 11 Mei 2024
untuk SMP, SMA/SMK, Mahasiswa secara Offline di Gedung C Prodi Pendidikan
Ekonomi FKIP UNRI Kampus Binawidya Panam.
b. Setiap sekolah/instansi wajib mengutus (peserta dan guru pembimbing) untuk
mengikuti Technical Meeting.
c. Sekolah/instansi yang tidak mengirim dianggap telah menyetujui hasil dari Technical
Meeting.
d. Tata tertib perlombaan akan dibahas lebih lanjut dan ditetapkan pada saat TM.

5. Lain-lain
a. Nama peserta dan dua orang guru pembimbing harus ditetapkan dan di tulis dengan
lengkap (untuk E-sertifikat) paling lambat tanggal 11 Mei 2024.
b. Jika ada perubahan, mohon konfirmasi secepatnya kepada panitia dengan
menghubungi nomor Juwita (0895-6002-57721)
F. Hadiah dan penghargaan
Kegiatan olimpiade akan memberikan penghargaan berupa:
Siswa/mahasiswa:
a. E-Sertifikat bagi setiap peserta dan guru pembimbing setiap sekolah pada saat acara
penutupan.
b. Setiap cabang perlombaan offline ditentukan juara I, II dan III serta mendapat piala
dan medali, sertifikat dan uang pembinaan (kecuali ranking 1 hanya juara 1)
c. Piala bergilir Olimpiade Ekonomi Dekan FKIP UR (SMA) dan piala bergilir
Olimpiade Ekonomi KA.PRODI Pend. Ekonomi FKIP UR (SMP) serta piala juara
umum pada Olimpiade Ekonomi 11 se-Indonesia Tahun 2024.
d. Pengiriman piala dan medali ditanggung oleh pemenang.

G. Jadwal Pendaftaran
a. Pendaftaran peserta Olimpiade Ekonomi 11 se-Indonesia dimulai pada tanggal (1
Mei-20 April 2024) untuk Gelombang I dan (21 April-5 Mei 2024) untuk Gelombang
II. Pendaftaran ditutup pada tanggal 5 Mei 2024 .
b. Tempat pendaftaran di Sekretariat Himpunan Mahasiswa Prodi Pendidikan Ekonomi
FKIP Universitas Riau, Kampus Bina Widya, Panam, Pekanbaru.
Atau melalui link
Contact Person :
Desy Try Anandika Putri (0887-0816-2532)
Juwita Fitri (0895-6002-57721)
Lestari Lature (0819-3059-2951)

H. Kontribusi
a. Kontribusi peserta diberikan pada waktu pendaftaran.

20
b. Kontribusi sesuai dengan jenis perlombaan yang diikuti dengan ketentuan:
1) Tes tertulis Rp 75.000,-/Individu
2) Cerdas cermat Rp 175.000,-/Tim
3) Ranking 1 Rp 40.000,-/Individu
4) Mading 3D Rp 175.000,-/Tim
5) Debat Ekonomi Rp 180.000,-/Tim
6) Economic Speech Rp 75.000,-/Individu
7) Teori Kejuruan Rp 75.000,-/Individu
8) Siklus Akuntansi Rp 80.000,-/Individu
Gelombang I
1) Poster Rp 45.000,-/Individu
2) Esai Rp 45.000,-/Individu
3) Videografi Rp 65.000,-/Individu
4) Debat Mahasiswa Rp 180.000,-/Tim
Gelombang II
1) Poster Rp. 50.000,-/Individu
2) Esai Rp. 50.000,-/Individu
3) Videografi Rp. 70.000,-/Individu
4) Debat Mahasiswa Rp.185.000 ,-/Tim
c. Untuk pembayaran kontribusi, dapat dilakukan dengan mengantar langsung ke stand
pendaftaran Olimpiade Ekonomi 11 se-Indonesia di Sekretariat Himpunan
Mahasiswa Prodi Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Riau, Kampus Bina Widya,
Panam, Pekanbaru atau transfer melalui rekening BNI 1285161839 (Dewi Marta
Sari) dan melakukan konfirmasi ke nomor Whatsapp dengan format:
Nama Peserta – Asal Sekolah/Instansi – Jenis Perlombaan.
Contoh : Dewi Marta Sari – SMAN 1 Pekanbaru - TT 4 Orang, Siklus
Akuntansi 3 Orang, CC 5 Tim.
Paling lambat 1x24 jam setelah melakukan pembayaran dan mengirim bukti
pembayaran ke nomor yang tertera di Contact Person.

21
 Logo

Universitas

Lampiran
FORMAT COVER ESAI (Ukuran A-4)
JUDUL ESAI
" Karya ini dibuat sebagai syarat untuk mengikuti lomba Esai tingkat mahasiswa
Olimpiade Ekonomi 11 "

Disusun Oleh :
Nama NIM

22
NAMA UNIVERSITAS
KOTA / KABUPATEN
PROVINSI
TAHUN AJARAN

23
 LEMBAR PERNYATAAN ORISINALITAS KARYA
LOMBA ESAI/POSTER/VIDEOGRAFI OLIMPIADE EKONOMI 11
SE-INDONESIA

Judul :

Nama Peserta :

Yang bertanda tangan di bawah ini menyatakan karya dengan judul yang tersebut di atas
memang benar merupakan karya orisinil yang dibuat oleh penulis dan belum pernah
dipublikasikan atau dilombakan di luar "Lomba Esai/Poster/Videografi Olimpiade Ekonomi 11
se-Indonesia" yang diselenggarakan oleh Himpunan Mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP
Universitas Riau.
Demikian pernyataan ini kami buat dengan sebenarnya, dan apabila terbukti terdapat
pelanggaran di dalamnya, maka kami siap untuk didiskualifikasi dari kompetisi ini sebagai
bentuk pertanggung jawaban kami.

.......................................2024

Hormat kami
Materai
Rp. 10.000

(...........................................)
NIS/NIM:

24
 SILABUS
UNTUK OLIMPIADE EKONOMI 11
TINGKAT SMP/MTs SEDERAJAT
No Kompetensi Materi
1. Memahami konsep ruang (lokasi,  Kondisi geografis Indonesia (letak dan
distribusi, potensi,iklim,bentuk muka luas, iklim, geologi, rupa bumi, tata air,
bumi, geologis, flora dan fauna) dan tanah, flora dan fauna) melalui peta rupa
interaksi antarruang di Indonesia serta bumi.
Pengaruhnya terhadap kehidupan  Potensi Sumber Daya Alam (jenis sumber
manusia dalam aspek ekonomi, sosial, daya, penyebaran di darat dan laut)
budaya, dan pendidikan.  Sumber Daya Manusia.
- jumlah, sebaran, dan komposisi;
- pertumbuhan;
- kualitas (pendidikan, kesehatan,
kesejahteraan.
- keragaman etnik (aspek-aspek budaya)
 Interaksi antarruang (distribusi potensi
wilayah Indonesia)
 Dampak interaksi antar ruang
(perdagangan, mobilitas penduduk)
2. Menganalisis interaksi sosial dalam  Interaksi sosial: pengertian, syarat, dan
ruang dan pengaruhnya terhadap bentuk (akomodasi, kerjasama, asimilasi).
kehidupan sosial, ekonomi dan budaya  Pengaruh interaksi sosial terhadap
dalam nilai dan norma serta pembentukan lembaga sosial, budaya,
Kelembagaan sosial budaya. ekonomi, pendidikan dan politik.
 Lembaga sosial: pengertian, jenis dan
fungsi (ekonomi, pendidikan, budaya, dan
politik).
3. Menganalisis konsep interaksi antara  Konsep kebutuhan dan kelangkaan (motif,
manusia dengan ruang sehingga prinsip, dan tindakan ekonomi).
menghasilkan berbagai kegiatan  Kegiatan ekonomi (produksi, distribusi,

25
 ekonomi (produksi, distribusi, konsumsi) kaitannya dengan
konsumsi, penawaran-permintaan) dan perkembangan iptek.
interaksi antarruang untuk  Permintaan, penawaran, harga, dan pasar.
keberlangsungan kehidupan ekonomi,  Peran kewirausahaan dalam membangun
sosial dan budaya Indonesia. ekonomi Indonesia.
 Hubungan antara kelangkaan, permintaan-
penawaran, dan harga untuk mewujudkan
kesejahteraan dan persatuaan bangsa
Indonesia.
4. Memahami berpikir kronologi,  Perubahan dan kesinambungan masyarakat
perubahan dan kesinambungan dalam Indonesiapada masa praaksara secara
kehidupan bangsa Indonesia pada kronologis.
aspek politik, sosial, budaya, geografis,  Perubahan dan kesinambungan masyarakat
dan pendidikan sejak masa praaksara Indonesia pada masa Hindu Buddha secara
sampai masa Hindu-Buddha, dan kronologis.
Islam.  Perubahan dan kesinambungan masyarakat
Indonesia pada masa Islam secara
kronologis.
5. Memahami perubahan keruangan dan  Kondisi geografis Negara-negara ASEAN
interaksi antarruang di Indonesia dan (letak dan luas, iklim, geologi, rupa bumi,
negara-negara ASEAN yang tata air, tanah, flora dan fauna) melalui
diakibatkan oleh faktor alam dan peta rupa bumi.
manusia (teknologi, ekonomi,  Sumber Daya Manusia
pemanfaatan lahan, politik) dan - jumlah, sebaran, dan komposisi;
pengaruhnya terhadap - pertumbuhan;
keberlangsungan kehidupan ekonomi, - kualitas (pendidikan, kesehatan,
sosial, budaya, politik. kesejahteraan.
- keragaman etnik (aspek-aspek budaya
 Potensi Sumber Daya Alam (jenis sumber
daya, penyebaran di darat dan laut)
 Interaksi antar ruang (distribusi potensi

26
 wilayah Negara-negara ASEAN)
 Dampak interaksi antar ruang.
6. Menganalisis pengaruh interaksi sosial  Pengaruh interaksi sosial (mobilitas
dalam ruang yang berbeda terhadap sosial) terhadap kehidupan sosial budaya.
kehidupan sosial budaya serta  Pluralitas (agama, budaya, suku bangsa,
pengembangan kehidupan kebangsaan. pekerjaan) masyarakat Indonesia.
 Konflik dan integrasi.
7. Menganalisis keunggulan dan  Keunggulan dan keterbatasan dalam
keterbatasan ruang dalam permintaan permintaan dan penawaran sebagai pelaku
dan penawaran, teknologi ekonomi.
sertapengaruhnya terhadap interaksi  Permintaan dan penawaran dengan
antar ruang bagi kegiatan ekonomi, penggunaan teknologi untuk pelaku
sosial, budaya, di Indonesia dan ekonomi.
negara-negara ASEAN.  Pengaruh interaksi antaruang terhadap
kegiatan ekonomi, social, budaya di
Indonesia dan ASEAN.
 Kegiatan perdagangan antar daerah,
antarpulau, dan antarnegara (ekspor-
impor).
 Upaya mengembangkan ekonomi maritim
dan agrikultur.
 Mengembangkan alternatif pendistribusian
pendapatan untuk kesejahteraan
masyarakat.
8. Menganalisis kronologi, perubahan  Kedatangan bangsa-bangsa Eropa dan
dan kesinambungan ruang (geografis, perlawanan bangsa Indonesia.
politik, ekonomi, pendidikan, sosial,  Perubahan dan kesinambungan (geografis,
budaya) dari masa penjajahan sampai politik, ekonomi, pendidikan, sosial,
tumbuhnya semangat kebangsaan. budaya) masyarakat Indonesia pada masa
penjajahan.

27
  Munculnya organisasi pergerakan dan
tumbuhnya semangat kebangsaan.
9. Menganalisis perubahan kehidupan  Perubahan sosial budaya.
sosial budaya Bangsa Indonesia dalam  Globalisasi (dalam bidang iptek, ekonomi,
menghadapi arus globalisasi untuk komunikasi, transportasi, budaya).
memperkokoh kehidupan kebangsaan.  Dampak positif dan negatif globalisasi
terhadap kehidupan kebangsaan.
 Upaya menghadapi globalisasi untuk
memperkokoh kehidupan kebangsaan.
10. Menganalisis ketergantungan  Ketergantungan antar ruang berdasarkan
antarruang dilihat dari konsep ekonomi konsep ekonomi(produksi, distribusi,
(produksi, distribusi, konsumsi, harga, konsumsi, harga, pasar).
pasar) dan pengaruhnya terhadap  Pengaruh ketergantungan antar ruang
migrasi penduduk, transportasi, terhadap migrasipenduduk, transportasi,
lembaga sosial dan ekonomi, lembagasosial,ekonomi, pekerjaan,
pekerjaan, pendidikan, dan pendidikan, dan kesejahteraan masyaraat.
kesejahteraan masyarakat.  Mengembangkan ekonomi kreatif
berdasarkan potensi wilayah untuk
meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
 Pengembangan pusat-pusat keunggulan
ekonomi untuk kesejahteraan masyarakat.
 Pasar Bebas (Masyarakat Ekonomi Asia,
AFTA, APEC, Uni Eropa).
11. Menganalisis kronologi, perubahan dan  Perubahan dan kesinambungan (geografis,
kesinambungan ruang (geografis, politik, ekonomi, pendidikan, sosial,
politik, ekonomi, pendidikan, sosial, budaya) masyarakat Indonesia pada masa
budaya) dari awal kemerdekaan sampai awal kemerdekaan, proklamasi
awal reformasi. kemerdekaan RI, peristiwa heroik sekitar
proklamasi, proses pengakuan kedaulatan.
 Perubahan dan kesinambungan (geografis,
politik, ekonomi, pendidikan, sosial,

28
 budaya) masyarakat Indonesia pada masa
demokrasi liberal dan demokrasi terpimpin
dalam menghadapi ancaman disintegrasi
bangsa (antara lain: DI/TII, APRA, Andi
Aziz, Pembebasan irian Barat, G30S/PKI)
dan kerja sama Internasional (antara lain:
KAA, Gerakan Non Blok, dan PBB).
 Perubahan dan kesinambungan masyarakat
Indonesia masa Orde Baru.
 Perubahan dan kesinambungan masyarakat
Indonesia pada masa reformasi.
 Mengenal tokoh-tokohpada masa awal
kemerdekaan sampai reformasi.
12 Memahami konsep permintaan dan  Ciri-ciri permintaan dan penawaran.
penawaran dalam kegiatan ekonomi.  Hukum permintaan dan penawaran.
 Kurva permintaan dan penawaran.
 Elastisitas.
 Keseimbangan harga dan kuantitas.
13 Mengamati aspek-aspek demografi  Jumlah dan pertumbuhan penduduk.
Indonesia.  Cara menghitung pertumbuhan penduduk.
 Persebaran dan kepadatan penduduk
Indonesia.
 Migrasi penduduk.
 Masalah-masalah yang muncul dari aspek
demografi Indonesia.
 Cara mengatasi masalahmasalah yang
timbul dari aspek demografi Indonesia.

29
 SILABUS
UNTUK OLIMPIADE EKONOMI 11
TINGKAT SMA/MA SEDERAJAT
No Kompetensi Materi
1. Ruang lingkup ilmu ekonomi  Definisi ilmu ekonomi
 Jenis-jenis ilmu ekonomi
 Nilai guna barang

30
  Tokoh Ekonomi
 Skala Prioritas
2. Kebutuhan manusia  Pengertian kebutuhan
 Macam-macam kebutuhan
 Hal-hal yang mempengaruhi kebutuhan
 Pengertian benda pemuas kebutuhan
 Macam-macam benda pemuas kebutuhan
 Kegunaan benda pemuas kebutuhan
3. Sumber ekonomi yang langka dan  Pengertian kelangkaan
kebutuhan manusia yang tidak terbatas  Penyebab kelangkaan
 Penentuan alokasi sumber daya ekonomi
 Sikap rasional dalam memenuhi kebutuhan
4. Masalah pokok ekonomi  Barang apa yang akan diproduksi dan
berapa jumlahnya.
 Bagaimana cara memproduksi barang.
 Untuk siapa barang tersebut diproduksi.
5. Sistem ekonomi  Pengertian sistem ekonomi
 Sistem ekonomi tradisional
 Sistem ekonomi pasar
 Sistem ekonomi komando
 Sistem ekonomi campuran
 Sistem ekonomi Indonesia
6. Pola perilaku konsumen dan produsen  Manfaat dan nilai suatu barang
dalam kegiatan ekonomi.  Hukum Gossen I dan II
 Teori perilaku konsumen
 Pola hidup hemat dan bersahaja
 Persamaan produksi
 Teori produksi
 Perilaku produsen yang mengutamakan
kepentingan masyarakat dan yang
merugikan masyarakat.
7. Circular flow diagram  Circular Flow Diagram
 Manfaat Circular Flow Diagram
8. Permintaan dan penawaran.  Pengertian permintaan
 Pengertian penawaran
 Faktor-faktor yang mempengaruh
permintaan
 Faktor-faktor yang mempengaruhi
penawaran.
 Hukum permintaan dan penawaran
 Fungsi permintaan
 Fungsi penawaran
 Kurva permintaan
 Kurva penawaran

31
  Harga dan jumlah keseimbangan
 Elastisitas permintaan dan penawaran
9. Pasar barang  Pengertian berbagai bentuk pasar barang
 Ciri-ciri pasar persaingan sempurna, pasar
monopoli, pasar oligopoli, dan pasar
persaingan monopolistik.
 Kebaikan dan keburukan pasar persaingan
sempurna, pasar monopoli, pasar oligopoli,
dan pasar persaingan monopolistik.
 Contoh berbagai bentuk pasar
10. Pasar input  Analisis harga faktor produksi
 TPP, MPP, dan MRP
 Sewa tanah
 Upah pekerja
 Bunga modal
 Laba pengusaha
11. Perbedaan antara ekonomi mikro dan  Pengertian ekonomi mikro dan makro
ekonomi makro.  Perbedaan antara ekonomi mikro dan
makro
12. Masalah ekonomi di pemerintahan  Pertumbuhan ekonomi
 Inflasi
 Pengangguran
 Kemiskinan
 Defisit anggaran pemerintah
 Utang luar negeri
13. Pendapatan nasional  PDB
 PDRB
 PNB
 PN
 Pendapatan per kapita
 Manfaat perhitungan pendapatan nasional
 Menghitung pendapatan nasional
14. Indeks Harga dan Inflasi  Pengertian dan hubungan indeks harga dan
inflasi
 Penyebab, dampak, dan cara mengatasi
inflasi
 Penghitungan inflasi
15. Mendeskripsikan fungsi konsumsi dan  Menentukan MPC, APC, MPS, dan APS
fungsi tabungan dengan fungsi matematis serta
menggunakan kurva.
 Menggambar kurva fungsi konsumsi dan
fungsi tabungan.
16. Bank umum dan bank sentral  Pengertian bank
 Fungsi bank

32

17. Kebijakan pemerintah di bidang
moneter dan fisikal
18. Permintaan dan penawaran uang
19. Pembangunan ekonomi, pertumbuhan
ekonomi, permasalahan dan cara
mengatasinya
20. Permasalahan ketenagakerjaan di
Indonesia
21. APBN dan APBD dalam
pembangunan
22. Peran, fungsi, dan manfaat pajak
33
 Peran bank umum dan bank sentral
 Produk-produk perbankan
 5C
 Kebaikan dan keburukan kredit
 Definisi kebijakan moneter dan fisikal
 Tujuan kebijakan moneter dan fisikal
 Instrumen Kebijakan moneter
 Instrumen kebijakan fisikal
 Pengertian uang
 Fungsi uang
 Permintaan uang
 Penawaran uang
 Pengertian pembangunan ekonomi
 Faktor-faktor yang mempengaruhi
pembangunan ekonomi
 Indikator keberhasilan pembangunan
ekonomi
 Masalah-masalah pembangunan ekonomi
di negara berkembang
 Kebijakan dan strategi pembangunan
 Pengertian pertumbuhan ekonomi
 Perbedaan pembangunan ekonomi dengan
pertumbuhan ekonomi
 Cara mengukur pertumbuhan ekonomi
 Teori pertumbuhan ekonomi
 Pengertian ketenagakerjaan, kesempatan
kerja, tenaga kerja dan angkatan kerja
 Upaya meningkatkan kualitas tenaga kerja
 Sistem upah
 Pengangguran
 Pengertian APBN
 Fungsi dan tujuan APBN
 Sumber-sumber penerimaan negara
 Jenis-jenis pengeluaran negar
 Mekanisme penyusunan APBN
 Pengaruh APBN terhadap perekonomian
 Pengertian APBD
 Fungsi dan Tujuan APBD
 Sumber-sumber penerimaan daerah
 Jenis-jenis pengeluaran daerah
 Mekanisme penyusunan APBD
 Pengaruh APBD terhadap perekonomian
 Pengertian pajak
 Fungsi dan manfaat pajak serta

23. Peran pelaku ekonomi dalam sistem
perekonomian Indonesia
24. Pasar modal dalam perekonomian
25. Konsep dan kebijakan perdagangan
internasional
26. Kerjasama ekonomi internasional
27. Akuntansi sebagai sistem informasi
34
hubungannya dengan APBN
 Perbedaan pajak dengan pungutan resmi
lainnya
 Asas pemungutan pajak
 Jenis-jenis pajak
 Sistem pemungutan pajak di Indonesia
 Alur administrasi perpajakan di Indonesia
 Objek dan cara pengenaan pajak
 Tantangan pemungutan pajak
 Simulasi fungsi dan manfaat pajak
 Pengertian BUMN, BUMS dan Koperasi
 Peran BUMN, BUMS dan Koperasi dalam
perekonomian
 Bentuk-bentuk BUMN, BUMS dan
Koperasi
 Kebaikan dan Kelemahan BUMN, BUMS
dan Koperasi
 Pengertian pasar modal
 Peran pasar modal
 Lembaga penunjang pasar modal
 Instrumen/produk
 Mekanisme transaksi
 Investasi di pasar modal
 Pengertian perdagangan Internasional
 Manfaat perdagangan Internasional
 Faktor pendorong dan penghambat
perdagangan Internasional
 Teori perdagangan Internasional
 Kebijakan perdagangan internasional
 Tujuan kebijakan perdagangan
internasional
 Neraca perdagangan
 Pengertian kerjasama ekonomi
internasional
 Manfaat kerjasama ekonomi internasional
 Bentuk-bentuk kerjasama ekonomi
 Lembaga-lembaga ekonomi Internasional
 Pengertian Akuntansi
 Pemakai Informasi Akuntansi
 Karakteritik pemakai informasi akuntansi
 KualitasInformasi Akuntansi
 Prinsip Dasar Akuntansi
 Bidang-Bidang Akuntansi
 Profesi Akuntan
  Etika Profesi Akuntan
28. Persamaan dasar akuntansi  Konsep Persamaan Dasar Akuntansi
 Mekanisme Debet Kredit dan Aturan
Saldo Normal
 Analisis transaksi dan pencatatan dalam
persamaan dasar akuntansi
29. Siklus akuntansi perusahaan jasa  Karakteristik perusahaan jasa
 Tahap Pencatatan
 Tahap Pengikhtisaran
 Tahap Pelaporan
30. Siklus akuntansi perusahaan dagang  Karakteristik perusahaan dagang
 Transaksi perusahaan dagang
 Akun-akun pada perusahaan dagang
 Tahap Pencatatan
 Tahap Pengihtisaran
 Tahap Pelaporan

SILABUS
UNTUK OLIMPIADE EKONOMI 11
TINGKAT SMK
No Kompetensi Materi
1. Memahami pengertian, tujuan, peran  Pengertian akuntansi
akuntansi dan pihak-pihak yang
35
 membutuhkan informasi akuntansi  Tujuan dan peranan akuntansi
 Pihak-pihak yang berkepentingan terhadap
informaasi akuntansi
2. Memahami jenis-jenis profesi  Jenis-jenis profesi akuntansi
akuntansi (bidang-bidang spesialisasi  Bidang-bidang spesialisasi akuntansi
akuntansi, pentingnya etika profesi)  Syarat-syarat profesi akuntansi
3. Memahami jenis dan bentuk badan  Bentuk-bentuk usaha
usaha  Bentuk-bentuk badan usaha
4. Memahami asumsi, prinsip-prinsip dan  Prinsip-prinsip akuntansi
konsep dasar akutansi.  Konsep dasar akuntansi
5. Memahami siklus akuntansi  Pengertian akuntansi
 Pengertian siklus akuntansi
 Tahap pencatatan
 Tahap pengikhtisaran
 Tahap pelaporan
6. Menerapkan persamaan dasar  Pengertian persamaan dasar akuntansi
akuntansi  Unsur-unsur persamaan dasar akuntansi
 Bentuk persamaan dasar akuntansi
 Fungsi persamaan dasar akuntansi
 Analisis pengaruh transaksi ke persamaan
dasar akuntansi
 Mencatat transaksi ke dalam persamaan
dasar akuntansi
7. Menjelaskan transaksi bisnis  Transaksi keuangan
perusahaan baik perusahaan jasa,  Jenis-jenis transaksi keuangan
dagang dan manufacture  Pengertian perusahaan jasa
 Pengertian perusahaan dagang
 Pengertian Perusahaan manufacture
8. Menerapkan buku jurnal, konsep debet  Pengertian jurnal

36
 dan kredit, saldo normal, sistematika  Macam-macam jurnal
pencatatan, dan bentuk jurnal  Bentuk-bentuk jurnal
 Pengertian debet dan kredit
 Sistematika pencatatan transaksi
9. Menerapkan posting/ Buku Besar  Pengertian buku besar
 Bentuk-bentuk buku besar
 Konsep debet dan kredit
 Pengertian neraca saldo
10. Menganalisis jurnal penyesuaian  Pengertian jurnal penyesuaian
 Prosedur membuat jurnal penyesuaian
11. Menganalisis perkiraan untuk  Analisis perkiraan
menyusun neraca lajur sebagai  Pengertian neraca lajur
pembantu dalam membuat laporan  Fungsi neraca lajur
keuangan  Bentuk neraca lajur
 Pengertian laporan keuangan
 Pengertian laporan Laba rugi
 Pengertian laporan perubahan ekuitas
 Pengertian neraca
 Macam-macam laporan keuangan
12. Perusahaan Dagang  Siklus perusahaan dagang
 Retur dan potongan penjualan
 Diskon penjualan dan penjualan neto
(Pendapatan penjualan, retur, potongan
penjualan, dan diskon penjualan)
13. Persediaan  Metode pencatatan persediaan barang
dagangan
 Metode Penentuan Harga Perolehan dan
Harga Pokok Penjualan
14. Akuntansi untuk piutang usaha  Jenis piutang

37
  Pengakuan piutang usaha
 Menilai piutang usaha
 Metode penghapusan dan pencadangan
piutang tak tertagih
 Mencatat penghapusan piutang tak tertagih
 Penjualan piutang
 Wesel tagih
15. Aset tetap, sumber daya alam, dan aset  Jenis aset tetap
tak berwujud  Penyusutan aset tetap
 Revaluasi aset tetap
 Pelepasan dan penjualan aset tetap
 Sumber daya alam yang dapat diekstraksi
 Jenis aset tak berwujud
 Penyajian dan analisis laporan
16. Menjelaskan manfaat penyimpanan kas  Pengertian kas
perusahaan di bank  Karakteristik kas
 Prinsip-prinsip pengendalian internal
 Penggunaan cek untuk pembayaran
 Memo debit dan memo kredit
 Pelaporan kas
17. Menjelaskan penyusunan laporan  Pengertian rekonsiliasi bank
rekonsiliasi bank  Pengertian rekening koran
 Hubungan antara rekonsiliasi bank dan
rekening koran
 Metode rekonsiliasi bank
18 Menghitung dan mengidentifikasi  Jenis-jenis pajak, ketentuan umum, dan
pajak tata cara perpajakan
 PPN
 Pajak terutang

38
  PPh
19. Mengidentifikasi dan menghitung  Jenis-jenis jurnal perusahaan industri
akuntansi perusahaan industry  Menghitung biaya langsung dan harga
pokok industry
 Jurnal pemakaian bahan baku dalam
metode harga pokok pesanan
 Jurnal alokasi upah langsung dan tidak
langsung dalam metode harga pokok
pesanan

39