NAMA MAHASISWA : SITI SARAH NABILLAH MATA PELAJARAN : MATEMATIKA

NIM : 859509208 WAKTU (JAM) : 2X35 MENIT

TEMPAT MENGAJAR : SDN CIPINANG BESAR UTARA 01 HARI, TANGGAL : SELASA, 28 NOVEMBER 2023
KELAS : I (SATU) UPBJJ-UT : JAKARTA
ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU – PKP 1 (APKG-PKP 1) PGSD
LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MERENCANAKAN PERBAIKAN
PEMBELAJARAN

PETUNJUK
Baca dengan cermat rencana pembelajaran terpadu yang akan digunakan
oleh guru. Kemudian, nilailah semua aspek yang terdapat dalam rencana tersebut
dengan menggunakan butir penilaian di bawah ini.

1. Menentukan bahan perbaikan pembelajaran dan merumuskan

Tujuan/Indikator perbaikan pembelajaran

1 2 3 4 5
1.1 Menggunakan bahan perbaikan
Pembelajaran yang sesuai dengan √
Kurikulum dan Masalah yang diperbaiki
1.2 Merumuskan tujuan khusus/indikator √
Perbaikan pembelajaran

Rata-rata butir 1 = A 5

2. Mengembangkan dan mengorganisasikan materi, menentukan tema, media

(alat bantu pembelajaran) dan sember belajar

2.1 Mengembangkan dan

mengorganisasikan materi √
pembelajaran

2.2 Menentukan dan mengembangkan alat

bantu pembelajaran √

2.3 Memilih sumber belajar.

√

5
Rata-rata butir 2 = B

3. Merencanakan skenario kegiatan pembelajaran terpadu

 3.1 Menentukan alokasi waktu
pembelajaran terpadu. √

3.2 Menentukan cara-cara

memotivasi siswa. √

5
Rata-rata butir 3 = C

4. Merancang pengelolahan kelas

4.1 Menentukan penataan ruang dan fasilitas

belajar √

4.2 Menentukan cara-cara pengorganisasian √

siswa agar siswa dapat berpartisipasi dalam
perbaikan pembelajaran
5
Rata-rata butir 4 = D

5. Merencanakan prosedur, jenis, dan meyiapkan alat penilaian

5.1 Menentukan prosedur dan

jenis penilaian. √

5.2 Membuat alat-alat penilaian

dan kunci jawaban. √

Rata-rata 5 = E 5

6. Tampilan dokumen rencana pembelajaran terpadu

6.1 Kebersihan dan kerapian.

√

6.2 Penggunaan bahasa tulis.

√

Rata-rata butir 6 = F 4,5

 Nilai APKG 1 = R

R = 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 4,5 = 4,9
6
R = Rata-rata butir

Mengetahui Jakarta, 28 November 2023

Kepala Sekolah, Penilai 1,

Samsudin, S.Pd Drs. H. Hartono, M.Pd

NIP. 196605031988081002 NIP.
No. HP: 0857-7358-3605 No. HP: 0816-1760-2951
ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU – PKP 1 (APKG-PKP 1) PGSD
LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MERENCANAKAN PERBAILAN
PEMBELAJARAN
NAMA MAHASISWA : SITI SARAH NABILLAH MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
NIM : 859509208 WAKTU (JAM) : 2X35 MENIT
TEMPAT MENGAJAR : SDN CIPINANG BESAR UTARA 01 HARI, TANGGAL :
KELAS : I (SATU) UPBJJ-UT : JAKARTA

PETUNJUK
Baca dengan cermat rencana pembelajaran terpadu yang akan digunakan
oleh guru. Kemudian, nilailah semua aspek yang terdapat dalam rencana tersebut
dengan menggunakan butir penilaian di bawah ini.

1. Menentukan bahan perbaikan pembelajaran dan merumuskan

Tujuan/Indikator perbaikan pembelajaran

1 2 3 4 5
1.1 Menggunakan bahan perbaikan
Pembelajaran yang sesuai dengan
Kurikulum dan Masalah yang diperbaiki
1.2 Merumuskan tujuan khusus/indikator
Perbaikan pembelajaran

Rata-rata butir 1 = A

2. Mengembangkan dan mengorganisasikan materi, menentukan tema, media

(alat bantu pembelajaran) dan sember belajar

2.1 Mengembangkan dan

mengorganisasikan materi
pembelajaran

2.2 Menentukan dan mengembangkan alat

bantu pembelajaran

2.4 Memilih sumber belajar.

Rata-rata butir 2 = B

3. Merencanakan skenario kegiatan pembelajaran terpadu

 3.1 Menentukan alokasi waktu
pembelajaran terpadu.

3.2 Menentukan cara-cara

memotivasi siswa.

Rata-rata butir 3 = C

4. Merancang pengelolahan kelas

4.1 Menentukan penataan ruang dan fasilitas

belajar

4.2 Menentukan cara-cara pengorganisasian

siswa agar siswa dapat berpartisipasi dalam
perbaikan pembelajaran
Rata-rata butir 4 = D

5. Merencanakan prosedur, jenis, dan meyiapkan alat penilaian

5.1 Menentukan prosedur dan

jenis penilaian.

5.2 Membuat alat-alat penilaian

dan kunci jawaban.

Rata-rata 5 = E

6. Tampilan dokumen rencana pembelajaran terpadu

6.1 Kebersihan dan kerapian.

6.2 Penggunaan bahasa tulis.

Rata-rata butir 6 = F
 Nilai APKG 1 = R

R= …+…+…+…+…+…=…
6
R = Rata-rata butir

Mengetahui Jakarta, ……………………

Kepala Sekolah, Penilai 1,

Samsudin, S.Pd Drs. H. Hartono, M.Pd

NIP. 196605031988081002 NIP.
No. HP: 0857-7358-3605 No. HP: 0816-1760-2951
NAMA MAHASISWA : SITI SARAH NABILLAH MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
NIM : 859509208 WAKTU (JAM) : 2X35 MENIT
TEMPAT MENGAJAR : SDN CIPINANG BESAR UTARA 01 HARI, TANGGAL : SELASA, 28 NOVEMBER 2023
KELAS : I (SATU) UPBJJ-UT : JAKARTA
ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU – PKP 1 (APKG-PKP 1) PGSD
LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MERENCANAKAN PERBAILAN
PEMBELAJARAN

PETUNJUK
Baca dengan cermat rencana pembelajaran terpadu yang akan digunakan
oleh guru. Kemudian, nilailah semua aspek yang terdapat dalam rencana tersebut
dengan menggunakan butir penilaian di bawah ini.

1. Menentukan bahan perbaikan pembelajaran dan merumuskan

Tujuan/Indikator perbaikan pembelajaran

1 2 3 4 5
1.1 Menggunakan bahan perbaikan
Pembelajaran yang sesuai dengan √
Kurikulum dan Masalah yang diperbaiki
1.2 Merumuskan tujuan khusus/indikator √
Perbaikan pembelajaran

Rata-rata butir 1 = A 5

2. Mengembangkan dan mengorganisasikan materi, menentukan tema, media

(alat bantu pembelajaran) dan sember belajar

2.1 Mengembangkan dan

mengorganisasikan materi √
pembelajaran

2.2 Menentukan dan mengembangkan alat

bantu pembelajaran √

2.5 Memilih sumber belajar.

√

5
Rata-rata butir 2 = B

3. Merencanakan skenario kegiatan pembelajaran terpadu

 3.1 Menentukan alokasi waktu
pembelajaran terpadu. √

3.2 Menentukan cara-cara

memotivasi siswa. √

5
Rata-rata butir 3 = C

4. Merancang pengelolahan kelas

4.1 Menentukan penataan ruang dan fasilitas

belajar √

4.2 Menentukan cara-cara pengorganisasian √

siswa agar siswa dapat berpartisipasi dalam
perbaikan pembelajaran
5
Rata-rata butir 4 = D

5. Merencanakan prosedur, jenis, dan meyiapkan alat penilaian

5.1 Menentukan prosedur dan

jenis penilaian. √

5.2 Membuat alat-alat penilaian

dan kunci jawaban. √

Rata-rata 5 = E 5

6. Tampilan dokumen rencana pembelajaran terpadu

6.1 Kebersihan dan kerapian.

√

6.2 Penggunaan bahasa tulis.

√

Rata-rata butir 6 = F 4,5

 Nilai APKG 1 = R

R = 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 4,5 = 4,9
6
R = Rata-rata butir

Mengetahui Jakarta, 28 November 2023

Kepala Sekolah, Penilai 2,

Samsudin, S.Pd Dina Julkhoriah, S.Pd

NIP. 196605031988081002 NIP. 199703282022212001
No. HP: 0857-7358-3605 No. HP: 0856-9546-7025
ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU – PKP 1 (APKG-PKP 1) PGSD
LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MERENCANAKAN PERBAILAN
PEMBELAJARAN
NAMA MAHASISWA : SITI SARAH NABILLAH MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
NIM : 859509208 WAKTU (JAM) : 2X35 MENIT
TEMPAT MENGAJAR : SDN CIPINANG BESAR UTARA 01 HARI, TANGGAL :
KELAS : I (SATU) UPBJJ-UT : JAKARTA

PETUNJUK
Baca dengan cermat rencana pembelajaran terpadu yang akan digunakan
oleh guru. Kemudian, nilailah semua aspek yang terdapat dalam rencana tersebut
dengan menggunakan butir penilaian di bawah ini.

1. Menentukan bahan perbaikan pembelajaran dan merumuskan

Tujuan/Indikator perbaikan pembelajaran

1 2 3 4 5
1.1 Menggunakan bahan perbaikan
Pembelajaran yang sesuai dengan
Kurikulum dan Masalah yang diperbaiki
1.2 Merumuskan tujuan khusus/indikator
Perbaikan pembelajaran

Rata-rata butir 1 = A

2. Mengembangkan dan mengorganisasikan materi, menentukan tema, media

(alat bantu pembelajaran) dan sember belajar

2.1 Mengembangkan dan

mengorganisasikan materi
pembelajaran

2.2 Menentukan dan mengembangkan alat

bantu pembelajaran

2.3 Memilih sumber belajar.

Rata-rata butir 2 = B
3. Merencanakan skenario kegiatan pembelajaran terpadu

3.1 Menentukan alokasi waktu

pembelajaran terpadu.

3.2 Menentukan cara-cara

memotivasi siswa.

Rata-rata butir 3 = C

4. Merancang pengelolahan kelas

4.1 Menentukan penataan ruang dan fasilitas

belajar

4.2 Menentukan cara-cara pengorganisasian

siswa agar siswa dapat berpartisipasi dalam
perbaikan pembelajaran
Rata-rata butir 4 = D

5. Merencanakan prosedur, jenis, dan meyiapkan alat penilaian

5.1 Menentukan prosedur dan

jenis penilaian.

5.2 Membuat alat-alat penilaian

dan kunci jawaban.

Rata-rata 5 = E

6. Tampilan dokumen rencana pembelajaran terpadu

6.1 Kebersihan dan kerapian.

6.2 Penggunaan bahasa tulis.

Rata-rata butir 6 = F
 Nilai APKG 1 = R

R= …+…+…+…+…+…=…
6
R = Rata-rata butir

Mengetahui Jakarta, ……………………..

Kepala Sekolah, Penilai 2,

Samsudin, S.Pd Dina Julkhoriah, S.Pd

NIP. 196605031988081002 NIP. 199703282022212001
No. HP: 0857-7358-3605 No. HP: 0856-9546-7025