ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU I (APKG 1)

LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MERENCANAKAN

PEMANTAPAN KEMAMPUAN PROFESIONAL (PKP)

1. NAMA MAHASISWA : DEWI PRASETYANINGRUM

2. NIM : 858766467
3. TEMPAT MENGAJAR : SD NEGERI 3 KAPAS
4. KELAS/SEMESTER :
5. MATA PELAJARAN/TEMA :
6. WAKTU :
7. HARI/TANGGAL :
PETUNJUK
Baca dengan cermat rencana perbaikan pembelajaran yang akan digunakan oleh guru/mahasiswa ketika
mengajar. Kemudian, nilailah semua aspek yang terdapat dalam rencana tersebut dengan menggunakan
butir penilaian di bawah ini:
NO ASPEK 1 2 3 4 5
Menentukan bahan perbaikan pembelajaran dan merumuskan tujuan/indikator perbaikan
1          
pembelajaran
1.1. Menggunakan bahan perbaikan pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum dan
           
masalah yang diperbaiki
  1.2. Merumuskan tujuan khusus/indikator perbaikan pembelajaran          
Rata-rata 1 = A          
Mengembangkan & Mengorg Materi, menentukan tema, media (alat bantu pembelajaran) &
2          
sumber belajar
  2.1. Mengembangkan & mengorganisaikan materi pelajaran          
  2.2. Mengembangkan jaringan tema dan menentukan tema (khusus u/pembel tematik)          
  2.3. Menentukan & Mengembangkan media/alat bantu pembelajaran          
  2.4. Memilih sumber belajar          
Rata-rata 2 = B          
3 Merencanakan skenario perbaikan pembelajaran          
3.1. Menentukan jenis keg. perbaikan pembelajaran / kesesuaiannya dg tema (Tematik)
  3.2. Menyusun langkah-langkah perbaikan pembelajaran / kesesuaiannya dengan tema          
  3.3. Menentukan alokasi waktu perbaikan pembelajaran          
  3.4. Menentukan cara-cara memotivasi siswa          
  3.5. Menyiapkan pembelajaran          
Rata-Rata 3 = C          
4 Merancang pengeloalan kelas perbaikan pembelajaran          
  4.1. Menentukan penataan ruang & fasilitas belajar          
  4.2. Menentukan cara pengorganisasian siswa agar berpartisipasi dlm perb. pembelajaran          
Rata-Rrata 4 = D          
5 Merenc prosedur, jenis, dan menyiapkan alat penilaian penilaian perbaikan pembelajaran          
5.1. Menentukan prosedur dan jenis penilaian (khusus u/pembel tematik pros penilaian
           
dilakukan secara berkala,berkesinambungan,dan menyeluruh)
  5.2. Membuat alat-alat penilaian & kunci jawaban          
Rata-rata 5 = E          
6 Tampilan dokumen rencana perbaikan pembelajaran          
  6.1. Kebersihan dan Kerapian          
  6.2. Penggunaan Bahasa Tulis          
Rata-Rata 6 = F          
Rata- rata Nilai Setiap Mahasiswa          
Nilai APKF 1 = R
A+B+C+D+E+F+G
K= =
6

Mengetahui Nganjuk, .................................... 2019

Plt. Kepala Sekolah Penilai 1/penilai 2

( TOTOK SUHARSONO, S.Pd ) ( HARNINIK ERAWATI, S.Pd.SD )

NIP. 19610818 198201 1 016 NIP. 19711223 200312 2 002
No. HP. No. HP.