NPSN : 10104827

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

PJOK
KELAS 4 SEMESTER 1
TAHUN PELAJARAN 2023 / 2024

NAMA SEKOLAH : SD NEGERI 11 KUALA BATEE

DESA/KELURAHAN : LHOK GAJAH

KECAMATAN : KUALA BATEE

KOTA/KABUPATEN : ACEH BARAT DAYA

PROPINSI : ACEH

GURU BID.STUDI : SAFRIANTO

NIP : 19851019 201003 1 002

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SD NEGERI 11 KUALA BATEE

Kelas/ Semester : 4/ 1
Muatan Terpadu : PJOK (3.2, 4.2)
Pelajaran : Kasti
Materi : Melambungkan Bola
Pertemuan 1
Alokasi waktu : 70 Menit

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah melakukan pengamatan, siswa mampu menjelaskan langkah gerakan melambungkan
bola dalam permainan bola kasti dengan tepat.
2. Setelah berdiskusi, siswa mampu mempraktikkan langkah-langkah gerakan melambungkan bola
dalam permainan bola kasti dengan lancar.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
1. Kelas dimulai dengan salam dilanjutkan dengan do’a
Kegiatan 2. Absensi / Apersepsi 10
Pendahuluan 3. Sebelum melakukan kegiatan guru mengajak siswa melakukan menit
pemanasan.
Mengamati
1. Siswa mengamati guru menjelaskan tentang Melambungkan bola dalam
permaina bola kasti. (Mandiri)
Menanya
1. Guru memberikan kesempatan siswa untuk bertanya tentang materi
yang disampaikan
2. Siswa menanyakan penjelasan guru yang belum di pahami.
(Communication)
Menalar
1. Siswa mencoba berdiskusi dengan temanya tentang kegiatan
melambungkan bola. (Critical Thinking, Collaboration)
2. Guru menunjuk kembali siswa yang telah melakukan diskusi untuk
mencoba secara acak.
3. Guru menunjuk beberapa siswa untuk maju dan memperagakan cara
melambungkan bola dengan bimbingan guru.
Kegiatan 50
4. Siswa melakukan pengamatan dan menyimpulkan kegiatan yang akan
Inti menit
dilakukan
5. Guru menyatakan bahwa siswa telah paham tentang kegiatan yang akan
dilakukan.
Mencoba
1. Sebelum memulai kegiatan melambungkan bola, guru harus mempelajari
teknik melambungkan bola setahap demi setahap sampai mahir.
2. Siswa membentuk kelompok yang terdiri atas dua orang, kemudian
praktikkan cara melambungkan bola secara bersama- sama. (Creativity,
Collaboration)
Mengkomunikasikan
1. Siswa menyampaikan proses kegiatan hari ini secara lisan kepada
teman temanya.(Mandiri)
2. Siswa menyampaikan manfaat kegiatan yang dilakukan secara lesan di
depan teman dan guru. (Communication)

1. Setelah kegiatan guru mengajak siswa untuk melakukan kegiatan 10

pendinginan. menit
Kegiatan 2. Guru menjelaskan kesimpulan pentingnya melakukan olahraga.
Penutup 3. Guru menyampaikan tentang manfaat olahraga pasa hari ini bagi tubuh.
4. Salam dan do’a penutup. (Religius)

C. PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap, tes
pengetahuan dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubrik penilaian.
LAMPIRAN PENILAIAN

A. Teknik Melambungkan Bola

Kiteria Skor 4 Skor 3 Skor 2 Skor 1
Mengontrol Bola 1. Mampu Memenuhi Memenuhi Tidak memenuhi
mempraktekan kriteria 2 kriteria 3 semua kriteria
teknik dengan
baik
2. Mampu
mempraktekan
teknik cukup
baik.
3. Mampu
mempraktekan
teknik kurang
baik.

D. SUMBER DAN MEDIA

1. Buku Edisi Revisi Kurikulum 2013
2. Bola Kasti
3. Pemukul Kasti
4. Pluit
5. Alat Kerucut

Mengetahui Kuala Batee, 17 Juli 2023

Kepala Sekolah, Guru PJOK

ZULBAILI, S.Pd.SD SAFRIANTO, S.Pd

NIP. 19860529 200904 1 002 NIP. 198510192010031002
 NPSN : 10104827

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

PJOK
KELAS 4 SEMESTER 2
TAHUN PELAJARAN 2023 / 2024

NAMA SEKOLAH : SD NEGERI 11 KUALA BATEE

DESA/KELURAHAN : LHOK GAJAH

KECAMATAN : KUALA BATEE

KOTA/KABUPATEN : ACEH BARAT DAYA

PROPINSI : ACEH

GURU BID.STUDI : SAFRIANTO

NIP : 19851019 201003 1 002

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SD NEGERI 11 KUALA BATEE

Muatan Terpadu : PJOK
Kelas / Semester : 4 /2
Pertemuan :1
Materi : Senam Lantai (sikap lilin dan jangkit berantai)
Alokasi waktu : 70 menit

 TUJUAN PEMBELAJARAN
 Setelah tanya jawab dan membaca teks, peserta didik dapat menjelaskan variasi dan
kombinasi pola gerak dominan senam tanpa menggunakan alat dengan benar.
 Melalui pengamatan, peserta didik dapat mempraktikkan variasi dan kombinasi pola gerak
dominan senam tanpa menggunakan alat dengan benar.

 KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan 1. Kelas dimulai dengan salam dilanjutkan dengan do’a 10
Pendahuluan 2. Absensi / Apersepsi menit
3. Sebelum melakukan kegiatan guru mengajak siswa melakukan
pemanasan.
A. Mengamati
1. Guru menjelaskan dan meminta peserta didik mengamati mengenai
gerakan sikap lilin, jangkit berantai, kayang, kangkang berpasangan, dan
sikap pesawat terbang.
2. Guru meminta peserta didik dalam mempraktikkan gerakan tersebut dan
memberikan respons kepada temanya secara jujur.
B. Menanya
1. Guru memberi kesempatan peserta didik menanya gerakan tersebut. Guru
mengarahkan peserta didik untuk mengeksplorasi pengetahuan dengan
mencari informasi terkait sikap lilin dan jangkit berantai.
2. Guru memberi kesempatan peserta didik menanya jika ada gerakan yang
belum dipahami dengan benar.
(Critical Thingking and Problem Solving)
Kegiatan C. Menalar 50
Inti 1. Guru membimbing peserta didik untuk mencoba mempraktikkan gerakan. menit
(Collaboration, Communication)
2. Siswa melakukan pengamatan dan menyimpulkan kegiatan yang akan
dilakukan. (Communication)
3. Guru menyatakan bahwa siswa telah paham tentang kegiatan yang akan
dilakukan.
D. Mencoba
1. Guru meminta peserta didik mengerjakan Kegiatan: Ayo, Berdikusi! pada
buku siswa.
2. Guru menugasi peserta didik mengerjakan Unjuk Kemampuan: Ayo,
Mempraktikkan Variasi Gerak Senam Lantai! pada buku siswa.
(Critical Thingking)

Kegiatan  Siswa mampu mengemukakan hasil belajar hari ini 10

Penutup  Guru menyampaikan tugas dirumah kerja sama dengan Orang Tua, Siswa menit
menyelesaikan tugas rumah sendiri dengan bimbingan orang tua. (Mandiri)
 Menyanyikan salah satu lagu daerah untuk menumbuhkan Nasionalisme,
Persatuan, dan Toleransi.
 Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa. (Religius)

 PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan
sikap, tes pengetahuan dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubrik
penilaian.
 LAMPIRAN PENILAIAN

A. Teknik Sikap lilin dan jangkit berantai

Kiteria Skor 4 Skor 3 Skor 2 Skor 1
1. Mampu
mempraktekan
teknik dengan baik
Sikap lilin 2. Mampu
Memenuhi Memenuhi Tidak memenuhi
dan jangkit mempraktekan
kriteria 2 kriteria 3 semua kriteria
berantai teknik cukup baik.
3. Mampu
mempraktekan
teknik kurang baik.

A. SUMBER DAN MEDIA

1. Buku Edisi Revisi Kurikulum 2013
2. Pluit

Mengetahui Kuala Batee,17 Juli 2023

Kepala Sekolah, Guru PJOK

ZULBAILI, S.Pd.SD SAFRIANTO, S.Pd

NIP. 19860529 200904 1 002 NIP. 198510192010031002