Aksi Nyata Topik 2 Kurikulum Merdeka

MENYEBARKAN PEMAHAMAN
* MENGAPA KURIKULUM PERLU
BERUBAH ?*

OLEH : AFRINA, S.Pd

SD NEGERI 16 SEUNUDDON
 Aksi Nyata Topik 2 Kurikulum Merdeka

Hal yang Di pelajari dalam Topik

Kurikulum Merdeka

Modul 1 : Kurikulum  Modul 2 : Kurikulum

Merdeka
 *Mengimplementasi
•Apa itu kurikulum ? kan Merdeka
•Mengapa Belajar melalui
Kurikulum Berubah- pemahaman
ubah ? pembelajaran
dengan paradigma
•Bagaimana baru dengan
adaptasi kurikulum menerapkan
dilakukan di Kurikulum Merdeka
sekolah? di satuan
pendidikan kita.
Aksi Nyata Topik 2 KurikulumMerdeka

PENGERTIAN KURIKULUM :

Kurikulum merupakan titik awal sampai

titik akhir pengalaman belajar murid.
Kemerdekaan murid dalam belajar adalah
jantung pengembangan kurikulum.

PERAN DAN FUNGSI KURIKULUM

* Mewariskan * Mengembangkan * Memilih sesuatu

budaya sesuatu yang di yang relevan dan
masyarakat yang butuhkan baik di masa kontekstual
relevan dengan sekarang maupun di sebagai control
masa kini. masa depan sosial.
Aksi Nyata Topik 2 KurikulumMerdeka

Mengapa
Kurikulum
Berubah-
ubah ?
 Aksi Nyata Topik 2 KurikulumMerdeka

Agar relevan dengan

perkembangan zaman.

Agar dapat memenuhi

kebutuhan belajar siswa.

Agar dapat menyiapkan

generasi masa depan yang
cakap dan cemerlang.

•K de** Kurikulum yang baik adalah kurikulum yang sesuai dengan

zamannya dan terus berkembang atau di adaptasi sesuai dengan
konteks dan karakteristik peserta didik demi membangun kompentensi
yang sesuai dengan kebutuhan di masa sekarang dan masa depan
 Aksi Nyata Topik 2 KurikulumMerdeka

Mengapa
kurikulum perlu
di adaptasi ….?

Satuan pendidikan perlu melakukan adaptasi

kurikulumdalam pelaksanaan pembelajaran
sesuai dengan konteks dan karakteristik murid
yang memiliki kebutuhan yang berbeda-beda
disesuaikan dengan lingkungan tempat tinggal
murid dan tuntutan zaman.
Aksi Nyata Topik 2 KurikulumMerdeka

Maksut Pendidikan:

MENUNTUN SEGALA KEKUATAN YANG

ADA PADA ANAK-ANAK AGARA
MEREKA DAPAT MENCAPAI
KESELAMATAN DAN KEBAHAGIAAN
YANG SETINGGI-TINGGINYA BAIK
SEBAGAI MANUSIA MAUPUN
ANGGOTA MASYARAKAT.
**KIHAJAR DEWANTARA **

Untuk
Untuk menuntun kodrat murid kurikulum
yang di gunakan harus menyesuaikan kebutuhan
murid dan karakteristik lingkungan belajar murid .
Dan perlunya peran masyarakat, keluarga dan sekolah
dalam mewujudkan kurikulum yang berpihak pada
murid , yang dikenal dengan Tri Sentra pendidikan.
Aksi Nyata Topik 2 KurikulumMerdeka

Sekian & Terima kasih

SALAM DAN BAHAGIA

GURU HEBAT
INDONESIA