MINGGU 5 ISNIN 15/ 2/2021

Masa OBJEKTIF Aktiviti Tindakan Tempat Catatan

7.45 Murid dapat -JUAL BELI Guru MP Kelas Guru MP perlu
- melaksanakan Guru memberikan situasi
8.15 simulasi jual membeli barang 1) Printkan
beli -Murid dengan sopan gambar/ guna
bertanya harga benda maujud
-Murid mengeluarkan wang 2) Letakkan
mengikut nilai barang harga
lingkungan
10sen -RM10
3) Buat nilai duit
pada kertas
untuk aktiviti jual
beli
8.15 Murid dapat JUAL BELI Guru MP Kelas Eg
- membaca ayat -Guru menulis ayat Nasi lemak ini
8.40 matematik matematik / print berkaitan harganya RM 2
dengan betul. wang Harga baju ini
-Murid membaca secara RM10
bergilir. Ini wang baki
kamu sebanyak
lima puluh sen

8.40 Murid dapat WANG SAKU Guru MP Kelas

- menyatakan -Murid menyatakan wang
9.15 cara saku di bawa
menyimpan -Murid menyatakan baki
wang. wang saku tidak
dibelanjakan
-Murid menyatakan di mana
mereka menyimpan wang
9.15
- REHAT
9.45
9.45 Murid dapat MENABUNG Guru MP Kelas Wang
- menyatakan
10.15 kebaikan -Murid menyatakan Duit
menyimpan kebaikan menyimpan wang. Syiling
wang -Murid menyalin perkataan Bank
dalam buku BM Tabung
Baku
Jual
Beli

10.15 Murid dapat TABUNG SAYA Guru MP Kelas GK dan G MP

- menghasilkan -Murid perlu membawa botol Sila pesan
10.45 tabung dari mineral kecil yang kosong / Murid perlu
bahan kotak membawa botol
terbuang -Guru akan menebuk lubang mineral . kotak
duit pada tabung duit murid kasut lebih awal

10.45 Murid -Murid hias tabung duit Guru MP Kelas Guru MP

- menghias -Tuliskan sediakan gam,
11.15 tabung duit Ini tabung ______ kertas A4 potong
dengan nama mereka sendiri pada kecil
menarik kertas A4 kecil dan tampal /
tulis pada kotak.
11.15 Murid dapat NILAI WANG Guru MP Kelas
- mewarnakan -Murid mewarnakan nilai Tandakan
11.45 nilai wang wang
dengan betul -Tampal dalam buku
matematik
11.45 Murid menulis NILAI WANG Guru MP Kelas
- nilai dalam -Murid menulis nilai dalam tandakan
12.15 perkataan perkataan
-Tampal dalam buku
matematik
12.15 Murid mencari BERFIKIR KRITIS Guru MP Kelas
- lokasi ke bank -Murid berfikir bagaimana tandakan
12.45 mencari jalan ke bank
MINGGU 5 SELASA 16/ 2/2021

Masa OBJEKTIF Aktiviti Tindakan Tempat Catatan

SIAPA PALING TINGGI?
7.45 Murid dapat UKURAN Guru MP Kelas
- membezakan - Guru arahkan murid :
8.15 ketinggian 1) Meletakkan 1 pensel dan
1 pembaris
2)1 pensel, 1 pensel warna
Murid nyatakan mana yg
lebih tinggi
8.15 Murid dapat MENAMBAH Guru MP Kelas
- menambah -Guru mengarahkan murid -----
8.45 dalam menyusun memanjang 1
lingkungan pensel warna,diikuti 2 warna --------
asas untuk + 3+4+5
menghasilkan - Guru boleh pelbagaikan
objek lebih susunan pensel warna
tinggi (2+1 , 2+3, 4+1 dll)
8.45 Murid dapat BEZAKAN SAYA Guru MP Kelas Meja , kerusi
- membezakan -Guru menyatakan apa Botol air
9.15 objek tinggi objek yang tinggi Almari
dan rendah -Guru menggunakan benda Murid
dalam kelas membuat
perbezaan tinggi rendah
9.15
- REHAT
9.45
9.45 Murid dapat OPPOSITE Guru MP Kelas
- membezakan - Guru menerangkan Tall & Tandakan
10.15 antara tinggi Short
dan rendah -Guru memberi contoh
dalam BI - Murid dapat membezakan
antara tall & short
-Tampal dalam buku BI
10.15 Murid dapat TINGGI & RENDAH Guru MP Kelas 1.Pokok itu tinggi.
- menulis ayat -Guru menulis ayat di white tandakan 2.Kerusi ini
10.45 dengan kemas board rendah.
-Murid menyalin dalam buku
BM
-Murid melukis pokok yang
tinggi dan kerusi yang
rendah.
10.45 Murid dapat KIRA KETINGGIAN Guru MP Kelas
- menyusun & -Murid mengira ketinggian tandakan
11.15 mengira objek objek & warnakan jawapan
mengikut -Murid menyusun objek dari
ketinggian ikut arahan
-tampal dalam buku
Matematik
11.15 Murid menyurih OPPOSITE Guru MP Kelas
- perkataan -Murid menyebut perkataan tandakan
11.45 dan eja
-Murid menyurih perkataan
tall short
-Tampal dalam buku BI
11.45 Murid PANJANG & PENDEK Guru MP Kelas
- membuat objek Guru- meminta murid
12.15 dengan membuat objek
plastesin membezakan panjang dan
pendek
12.15 Murid dapat KAWAN SAYA Guru MP Kelas 1.Saya lebih
- membezakan -Minta murid mencari Edarkan tinggi dari Ali
12.45 ketinggiannya rakan yang lebih tinggi / lembaran 2.Saya rendah
dengan rakan rendah dalam kumpulan dadu dari Lili
-Murid membina ayat
- Edarkan lembaran dadu
sebagai tugasan
membentuk di rumah,
bawa esoknya
MINGGU 5 RABU 17/ 2/2021

DADU SAYA

MURID BERBAJU SUKAN

Masa OBJEKTIF Aktiviti Tindakan Tempat Catatan

7.45 Murid dapat DADU SAYA Guru Mp Kelas
- membilang titik -Murid membilang titik pada
8.15 pada permukaan dadu
permukaan -Guru tuliskan nama pada
dadu dadu murid
-Murid dapat mengeja dan
sebut dadu & dice
8.15 Murid dapat -Pemanasan badan Guru MP Kelas Bermuzik
- melakukan -Aerobik Aerobik
8.45 aktiviti fizikal bersama
murid
8.45 Murid dapat DADU SAYA Guru MP Kelas 1 Ini dadu saya.
- membaca ayat -Guru menuliskan ayat 2.Siti ada dua
9.15 pendek pendek di white board dadu
-Murid membaca ayat 3.Dadu Mimi
pendek warna merah
-Murid menyalin ayat 3 ayat Guru MP 4.Dadu saya
pendek di dalam buku BM tandakan hilang
9.15
- REHAT
9.45
9.45 Murid mencari OPERASI TAMBAH Guru MP Kelas
- jawapan dalam -Guru perkenalkan simbol + tanda
10.15 operasi dan =
tambah -Murid mengira titik dadu
-Murid mengira hasil tambah
-Tampal dalam buku
Matematik
10.15 Murid DADU SAYA Guru MP Kelas Nilai ditulis pada
- membuat ayat -Murid melempar 2x dadu papan hitam
10.45 matematik dan lukiskan nilai dadu yang
berdasarkan diperolehi
dadu -Tampal dalam buku
Matematik
10.45 Murid mencari OPERASI TAMBAH Guru MP Kelas
- hasil tambah -Murid menulis ayat tandakan
11.45 matematik dari titik yang
dilukis
-Murid mencari hasil tambah
11.45 Murid menulis JOM MAIN Guru Mp Kelas
- nilai dadu -Murid lempar dadu tandakan
12.15 dalam -Murid cari nilai yang
perkataan diperolehi
-Surih perkataan ,tulis
semula
-ulang sehingga selesai
-Murid membaca & eja
perkataan
-Tampal dalam buku BI
12.15 Murid dapat -Guru menampal ayat di Guru MP Kelas Guru MP print 1
- menyebut white board- sahaja utk kelas
12.45 perkataan -Murid membaling dadu sendiri
dengan betul sendiri
-Murid akan baca
berdasarkan nilai dadu

MINGGU 5 KHAMIS 18/ 2/2021

Masa OBJEKTIF Aktiviti Tindakan Tempat Catatan
TIK TOK TIK TOK
7.45 Murid JADUAL WAKTU Guru MP Kelas
- memahami -Guru menerangkan Sila rujuk KIT
8.15 konsep jadual tentang jadual waktu , MS 54, lihat
waktu kebaikan youtube
-Guru memperkenalkan
waktu pagi,tengah
hari,petang & malam
-Murid menyatakan apa
aktiviti mereka lakukan
pada waktu tersebut.
8.15 Murid menulis WAKTU Guru MP Kelas
- perkataan - Guru menulis di white tandakan
8.45 dengan kemas board,/ print murid baca
-Murid salin dalam buku
BM
-Pagi tengah hari, petang &
malam
8.45 Murid menulis TIMES OF DAY Guru MP Kelas
- perkataan -Guru menulis di white tandakan
9.15 dengan kemas board, / print murid baca
-Morning, afternoon,
evening, night
- UCAPAN
- Guru menulis ayat di
white board / print
-Murid membaca ayat
mudah

9.15
- REHAT
9.45
9.45 Murid menulis - Murid surih ayat Guru MP Kelas
- ayat dengan -Murid baca dan warnakan Tandakan
10.15 betul.
10.15 Murid dapat HARI Guru MP Kelas ____ Rabu
- menyatakan hari -? hari dalam seminggu
10.45 dalam seminggu -Murid menyatakan hari Ahad _____
dalam seminggu
-Guru bertanya ari sebelum dll
dan selepas
10.45 Murid dapat HARI Guru MP Kelas Isnin - Ahad
- menulis dengan -Guru menulis hari di white Tandakan
11.15 kemas board
-Murid salin dalam buku
BM
11.15 Murid dapat 7 DAYS IN A WEEK Guru MP Kelas Monday -
- menulis dengan - Guru menulis hari dalam tandakan Sunday
11.45 kemas BI
- Murid membaca dan
menyalin dalam buku BI
11.45 Murid dapat THE DAYS OF THE Guru MP Kelas
- melengkapkan WEEK tandakan
12.15 hari dalam -Murid membaca
seminggu -Murid mewarna ikut warna
pelangi
--Tampal dalam buku BI
12.15 Murid dapat BEFORE & AFTER Guru Mp Kelas
- melengkapkan -Murid melengkapkan hari tandakan
12.45 hari dengan betul dlm BI
-tampal dalam Buku BI

MINGGU 6 AHAD 21/ 2/2021

MURID BERBAJU SUKAN

Masa OBJEKTIF Aktiviti Tindakan Tempat Catatan

7.45 Murid dapat 7 HARI SEMINGGU Guru MP Kelas
- melengkapkan -Murid membaca lembaran Tandakan
8.15 hari sebelum -Dengan bimbingan guru , Rujuk KIT
dan selepas murid melengkapkan hari MS 51
sebelum dan selepas
-Tampal dalam buku BI
8.15 Murid dapat 7 HARI SEMINGGU Guru MP Kelas
- memadankan -Murid membaca lembaran tandakan
8.45 hari dalam BM -Murid memadankan Stapler 5
dan BI jawapan hari dalam BI dan di soft
BI board
8.45 Murid dapat -Pemanasan badan Guru MP Padang Bermuzik
- melakukan - Chair robik /
9.15 aktiviti fizikal Dataran

9.15
- REHAT
9.45
9.45 Murid dapat KENALI 12 BULAN Guru Mp Kelas
- menyatakan -Guru menerangkan 12
10.15 bulan dalam bulan dalam setahun
setahun -Guru menerangkan urutan
bulan dan nama bulan
10.15 Murid KENALI BULAN Guru MP Kelas
- melengkapkan -Murid membaca lembaran Tandakan
10.45 bulan dalam -Murid menyalin semula
setahun nama bulan dalam setahun
-Tampal dalam buku
Matematik
10.45 Murid dapat AKTIVITI SAYA Guru MP Kelas
- senaraikan -Murid menyatakan aktiviti tandakan
11.45 rutin seharian mereka mengikut waktu
-Murid menulis & lukis
aktiviti mereka seharian
dalam petak
Pagi,tengah
hari,petang,malam
 -Buat dalam buku BM

11.45 Murid bercerita AKTIVITI KELUARGA Guru MP Kelas

- mengenai -Guru meminta murid
12.45 aktiviti bersama menyatakan aktiviti yg
ahli keluarga dilakukan murid bersama
keluarga pada hari Sabtu /
Ahad.

MINGGU 6 ISNIN 22/ 2/2021

Masa OBJEKTIF Aktiviti Tindakan Tempat Catatan

7.45 Murid dapat PERISTIWA PENTING Guru MP Kelas
melengkapkan -Murid membaca petikan
- maklumat dengan bimbingan tandakan
8.15 dengan lengkap -Murid warnakan jawapan
dan menulis jawapan
-Tampal dalam buku
Matematik
8.15 Murid dapat PERISTIWA PENTING Guru MP Kelas
- kaitan tarikh -Murid menyatakan bila
8.45 dengan -Tahun baru , Hari
peristiwa Kemerdekaan, Hari Lahir,
Hari Pertama Persekolahan
dll
8.45 Murid dapat JAM Guru MP Kelas
- menyatakan -Guru memperkenalkan
9.15 muka jam jenis jam
analog -Analog dan Digital
-Murid menyebut angka
pada permukaan jam
analog
-Murid menyatakan jenis
jarum jam dan kegunaan
9.15
- REHAT
9.45
9.45 Murid dapat JAM Guru MP Kelas
- melabelkan -Murid melabelkan nombor tandakan
10.15 nombor pada di permukaan jam analog
muka jam dengan bimbingan guru
analog -Tampal dalam buku
Matematik

10.15 Murid SAYA & MASA Guru MP Kelas

- melukiskan -Murid membaca masa Tandakan
10.45 jarum pada yang diberikan
muka jam -Murid melukis jarum jam
untuk menunjukkan masa
Tampal dalam buku
Matematik
10.45 Murid menyalin JAM ANTIK Guru MP Kelas
- ayat dengan -Murid membaca & tandakan
11.15 betul menyalin ayat dengan betul
_ Tampal dalam buku BM
11.15 Murid dapat WAKTU SOLAT Guru MP Kelas
- memadankan - Murid membaca perkataan tandakan
11.45 waktu solat dan bersama guru
rakaat -Murid menyatakan waktu
solat
-Murid memadankan waktu
solat
-Tampal dalam buku Agama
11.45 Murid dapat WAKTU MAKAN Guru MP Kelas
- mengetahui -Murid menaakul gambar Tandakan
12.15 waktu makan -Murid membaca perkataan
yang sesuai -Murid memadakan waktu
makan dengan makanan
-Tampal dalam buku BM

12.15 Murid dapat WAKTU SOLAT Guru MP Kelas

- menulis waktu - Murid membaca masa Tandakan
12.45 solat mengikut _Murid menulis solat
waktu yang mengikut masa yang
diberi diberikan
-Tampal dalam buku Agama

MINGGU 6 SELASA 23/ 2/2021

Pakaian sukan

Masa OBJEKTIF Aktiviti Tindakan Tempat Catatan

7.45 Murid dapat CLOCKS Guru MP Kelas
- menyurih -Murid dengan bimbingan Tandakan
8.15 dengan kemas guru membaca perkataan
-Murid menyurih nombor
pada jam
-Tampal dalam buku BI

8.15 Murid DATUK HARIMAU Guru MP Kelas Pukul berapa

- melakukan -Permainan “Pukul berapa datuk harimau?
8.45 aktiviti fizikal datuk harimau”
-1 orang menjadi datuk Pukul 10
harimau di depan -Murid akan
-Murid-murid akan hentak kaki /
menyanyikan -Pukul berapa tepuk tangan /
datuk harimau? lompat setempat
Datuk harimau akan 10x
menjawab
-Berdasarkan jawapan datuk Ketua bergilir-
harimau , murid perlu hentak gilir
kaki /tepuk tangan dll
mengikut masa yang
disebutkan
MISTERI CUACA
8.45 Murid dapat CUACA DI MALAYSIA Guru MP Kelas
- menyatakan -Murid menyatakan cuaca
9.15 cuaca yang ada di Malaysia
- Guru menerangkan jenis
cuaca berdasarkan BBM
-Murid menyebut jenis-jenis
cuaca

9.15
- REHAT
9.45
SIMBOL CUACA
9.45 Murid - Murid mewarnakan Guru MP Kelas
- mewarnakan lembaran cuaca. tandakan
10.15 cuaca - Tampal dalam buku BM
10.15 Murid menyalin WEATHER Guru MP Kelas ( Guru MP print
- frasa dengan -Guru menerangkan jenis tandakan BBM )
10.45 kemas cuaca dalam BI
-Murid menyebut frasa
dengan betul
- Murid menyalin frasa cuaca
dengan kemas
-Dalam Buku BI
10.45 Murid dapat CUACA Guru MP Kelas
- membaca ayat -Murid membaca ayat tandakan
11.15 dengan betul dengan bimbingan guru
-Murid Menyalin semula ayat
dengan kemas
-Tampal dalam buku BM
11.15 Murid dapat NYANYIAN Guru MP Kelas Bermuzik
- lakukan -Murid menyanyikan lag Lakukan
11.45 pergerakkan “Hujan Dah Turun” pergerakkan
fizikal fizikal

11.45 Murid dapat -Guru menulis lirik di white Guru MP Kelas Tip tap tip tap
- menyalin board tandakan
hujan dah turun
12.15 dengan betul -Murid membaca lirik
- Murid menyalin lirik lagu Tip tap tip tap

dalam buku BM hujan dah turun

Tip tap tip tap
baju dah basah
Mari kita ambil
payung.

12.15 Murid RAMALAN CUACA Guru MP Kelas Maklumkan murid

- menyatakan -Murid menyatakan Bawa kertas
12.45 Cuaca selama Keadaan cuaca 7 hari lepas. lukisan
Seminggu ini. - Murid nyatakan tindakan & kertas warna
jika petir A4
oren / kuning
MINGGU 6 RABU 24/ 2/2021

MURID BERBAJU SUKAN

Masa OBJEKTIF Aktiviti Tindakan Tempat Catatan

7.45 Murid-murid KOLAJ MATAHARI Guru MP Kelas GURU EDARKAN
- dapat -Murid-murid melukis Tandakan A4 KECIL &
8.15 menghasilkan matahari pada kertas Stapler 5 di KERTAS WARNA
kolaj lukisan. soft board
-Murid-murid mengoyak
kertas warna
-Murid-murid
menghasilkan kolaj
matahari
8.15 Murid-murid -Murid-murid melukis Guru MP Kelas
- dapat matahari pada kertas Tandakan
8.45 menghasilkan lukisan. Stapler 5 di
kolaj -Murid-murid mengoyak soft board
kertas warna
-Murid-murid
menghasilkan kolaj
matahari
8.45 Murid dapat -Pemanasan badan Guru MP Kelas
- melakukan aktiviti - Meniti tali skipping Ambil 3 tali
9.15 fizikal mengikut bentuk tali skipping di
stor sukan
9.15
- REHAT
9.45
Murid dapat WARNA Guru MP Kelas Bulat
9.45 nyatakan warna -Murid menyatakan Tandakan Segi tiga
- yang mereka tahu warna yang mereka tahu Segi empat
10.15 -Murid melukis 5 bentuk dll
dan warnakan.
-Tulis dalam buku BM
10.15 Murid dapat PPENGELASAN OBJEK Guru Mp Kelas Eg :
- melukis objek & -Guru edarkan kertas tandakan Oren,;obak,labu
10.45 mewarna dengan kecil untuk murid. Manggis,terung,
betul -Minta murid melukis & Epal,strawberi
warnakan 1 buah/ sayur
dalam 10 minit.
-Kumpul ikut warna
-Guru ulas tentang objek
& pengelasan warna
10.45 Murid dapat PELANGI Guru MP Kelas M
- nyatakan warna - Murid menyebut warna J
11.15 pelangi pelangi. K
-Murid nyatakan bila H
terjadi pelangi B
-Guru menerangkan I
kejadian pelangi U

11.15 Murid mewarnakan PELANGI Guru Mp Kelas

- bentuk dengan -Murid mewarnakan tanda
11.45 warna pelangi bentuk dengan warna Stapler 5 di
pelangi soft board

11.45 Murid mewarnakan -Murid mewarnakan Guru Mp Kelas

- bentuk dengan bentuk dengan warna tanda
12.15 warna pelangi pelangi Stapler 5 di
soft board

12.15 Murid menyalin PELANGI Guru Mp Kelas Ini pelangi.

- ayat dengan betul -Guru menulis 3 ayat di tanda Pelangi ini cantik
12.45 white board Pelangi ada tujuh
-Murid salin dengan betul warna
dalam buku SAINS

MINGGU 6 KHAMIS 25/ 2/2021

Masa OBJEKTIF Aktiviti Tindakan Tempat Catatan

MISTERI ALAM RIMBA
7.45 Murid ZOO Guru MP Kelas
- menyatakan -Guru menyoal murid
8.15 nama haiwan yang pernah ke zoo
-Minta murid nyatakan
haiwan yg ada di zoo
8.15 Murid dapat HAIWAN Guru MP Kelas Guru MP perlu
- membuat -Guru mempamerkan 5 sediakan gambar
8.45 pengelasan haiwan jinak & 5 liar haiwan 5 jinak . 5
haiwan jinak & secara liar
liar -Guru minta murid
kelaskan dalam petak di
white board

8.45 Murid dapat CIRI HAIWAN Guru MP Kelas

- kenal pasti ciri -Guru membimbing murid Tandakan
9.15 haiwan membaca
-Murid menandakan ciri
haiwan yang dikehendaki
-Tampal dalam buku
SAINS
9.15
- REHAT
9.45
Murid dapat - MUrid membaca Guru MP Kelas
9.45 melabelkan perkataan dengan tandakan
- bahagian haiwan bimbingan guru
10.15 -Murid menyurih
perkataan
- Tampal dalam buku
SAINS

10.15 Murid -Murid menyanyikan lagu Guru MP Kelas Bermuzik &

- melakukan bunyi haiwan Sila Rujuk pergerakan haiwan
10.45 pergerakkan KIT MS 59
fizikal
10.45 Meminta murid BUNYI HAIWAN Guru MP Kelas Harimau
- melakukan bunyi - Murid melakukan bunyi Monyet
11.15 haiwan haiwan secara Katak
berkumpulan Ular
11.15 Murid dapat NAMAKAN HAIWAN Guru MP Kelas
- mengisikan -Guru membimbing murid tandakan
11.45 huruf vokal menyebut nama haiwan
-Murid melengkapkan
huruf vokal yang
tertinggal
-Tampal dalam buku BM
11.45 Murid HABITAT HAIWAN Guru MP Kelas
- memadankan -Guru memaparkan
12.15 haiwan dan haiwan dan habitat secara
habitat rawak di white baord
-Minta murid padankan
haiwan dengan habitat
12.15 - Murid membaca KUDA Guru MP Kelas Guru MP sila print
12.45 Dengan betul -Guru memanggil murid
Membaca
Petikan di
Hadapan

MINGGU 7 AHAD 28/2/2021

MURID BERBAJU SUKAN

Masa OBJEKTIF Aktiviti Tindakan Tempat Catatan

7.45 Murid dapat HAIWAN Guru MP Kelas
- menghasilkan -Murid mewarna haiwan Edarkn
8.15 haiwan di zoo -Murid gunting &
dalam membentuk haiwan
kumpulan dirumah
 -Murid bawa semula pada
hari Ahad
8.15 Murid dapat -Pemanasan badan Guru MP Kelas
- melakukan - Lari ziqzag Ambil 5
8.45 aktiviti fizikal skittle
8.45 Murid NYANYIAN Guru MP Kelas Bermuzik dan
- melakukan -Murid menyanyikan lagu gerakkan badan
9.15 gerakkan “Baba Black Sheep”
fizikal -Guru memilih 5 perkataan
mudah dari lagu untuk di
sebut & tulis dalam buku BI
9.15
- REHAT
9.45
MISTERI DI TAMAN
Murid kenal BAHAGIAN TUMBUHAN Guru MP Kelas Guru MP cari
9.45 pasti nahagian -Murid menyatakan lagu Tanya Sama
- tumbuhan bahagian tumbuhan yang Pokok
10.15 diketahui
-Murid menyanyikan lagu “ Daun
tanya Sama Pokok dengan Buah
iringan muzik Biji
-Guru melukis bahagian Akar
asas pada pokok dan
labelkan
- Murid menyalin perkataan
dalam buku BM
10.15 Murid BAHAGIAN TUMBUHAN Guru MP Kelas
- melabelkan -Murid membaca perkataan tandakan
10.45 bahagian -Murid melabel bahagian
tumbuhan tumbuhan
dengan betul. -Tampal dalam buku SAINS
10.45 Murid dapat JENIS BUNGA Guru MP Kelas
- mengenali -Murid membaca dengan tandakan
11.15 tumbuhan di bimbingan guru
taman -Murid menyalin semula
nama bunga dengan kemas
 -Warnakan
-Tampal dalam buku SAINS
11.15 Murid GARDENING TOOLS- Guru MP Kelas
- madankan Murid membaca perkataan
11.45 alatan dengan dengan bimbingan guru
betul. -Murid menyatakan
kegunaan alatan berkebun
-Murid padankan alatan
berkebun
-Tampal dalam buku BI

MINGGU 7 ISNIN 1/3/2021

Masa OBJEKTIF Aktiviti Tindakan Tempat Catatan

7.45 Murid dapat KOREK-KOREK TANAH Guru MP Kelas Tanaman
- menerangkan ciri -Murid menyatakan warna Tembikar
8.15 tanah tanah
-Murid menyatakan
kegunaan tanah
8.15 Murid dapat KOREK-KOREK TANAH Guru MP Kelas Benda dalam
- menyatakan tanah
8.45 benda yang -Murid dapat senaraikan tandakan Cacing
dijumpai dalam benda / haiwan yang Semut
tanah dijumpai dalam tanah. Anai-anai
-Murid menyalin perkataan di Tanah
dalam buku SAINS
8.45 Murid dapat PEMERHATIAN ALAM Guru MP Kelas
- melukis -Minta murid melihat alam tandakan
9.15 objek/haiwan/t sekitar.
umbuhan yang -Minta murid lukis
ada di objek/haiwan/tumbuhan yang
persekitaran mereka nampak di sekitar
- Tulis dalam buku SAINS

9.15
- REHAT
9.45
9.45 Murid dapat BENTUK Guru MP Kelas
- menyurih bentuk -Murid menyurih bentuk tandakan
10.15 dengan betul. dengan betul.
-Murid mewarnakan bentuk
seperti dinyatakan.
-Tampal dalam buku
MATEMATIK
10.15 Murid dapat APA YANG SAMA? Guru MP Kelas
- Melukis - Murid tandakan
10.45 objek yang sama memerhatikan Apa yang
bentuk persekitaran sama?
-Murid menyatakan
Objek di persekitaran yang
sama dengan bentuk
-Murid salin jadual dalam
buku SAINS
10.45 Murid dapat SHAPES Guru MP Kelas Circle
- mengeja dan -Guru melukis bentuk di tandakan Square
11.15 sebut bentuk white board Triangle
dengan -Murid menamakan bentuk Rectangle
Betul. dalam BI
 -Murid lukis & salin bentuk
dalam buku BI
11.15 Murid dapat BINA OBJEK Guru MP Kelas
- membina rumah -Guru meminta murid Rujuk KIT
11.45 dengan membina rumah dengan MS 61
menggunakan plastesin berdasarkan
bentuk bentuk asas.
-Murid membina
berdasarkan bentuk yang
dilukis di white board
11.45 Murid dapat “MEMORY GAME” Guru MP Kelas Guru MP
- mengingati -Guru menyusunbentuk Sila print 4
12.45 susunan bentuk secara rawak set
-Minta murid menghafal BBM
susunan dalam 1/2 minit & gunting
-Guru menutup gambar
bentuk
-Minta murid mencari
pasangan bentuk dengan
sekali percubaan

TEMA 4 - HIDUP BERSAMA

MINGGU 7 SELASA 2/3/2021

Masa OBJEKTIF Aktiviti Tindakan Tempat Catatan

KITA RAIKAN
7.45 Murid dapat INILAH MALAYSIAKU Guru MP kelas Guru MP
- menyatakan -Guru memaparkan kaum di Sila Print BBM
8.15 kaum-kaum di Malaysia
 Malaysia -Murid meneka kaum di
Malaysia
-Guru mengulas tentang
kaum-kaum tersebut
8.15 Murid dapat PAKAIAN KAUM DI Guru MP Kelas
- menyatakan MALAYSIA Tandakan
8.45 pakaian & -Murid menyatakan pakaian
aksesori kaum yang diketahui
mengikut kaum -Murid menyatakan masa
pakaian di pakai
-Murid membaca dengan
bimbingan guru
-Murid menyalin semula
-Tampal dalam buku BM
8.45 Murid dapat 1 MALAYSIA Guru MP Kelas
- mewarna -Murid mewarna gambar Tandakan
9.15 dengan menarik kaum dengan menarik Stapler 5 di
-Murid mewarna gambar soft board
kaum dengan menarik
9.15
- REHAT
9.45
9.45 Murid dapat MAKANAN TRADISIONAL Guru MP Kelas Guru MP
- nyatakan -Guru bertanya makanan Tandakan Print BBM
10.15 makanan tradisional yang murid tahu,
Tradisional rasa, & warna
mengikut kaum -Guru memaparkan
makanan mengikut kaum
-Murid menyebut dengan
bimbingan
-Murid menyalin perkataan
dari BBM dalam buku BM
10.15 Murid dapat HARI RAYA Guru MP Kelas
- melengkapkan -Murid melengkapkan & Tandakan
10.45 nama makanan warnakan nama makanan
-Murid membaca perkataan
bersama guru
 -Tampal dalam buku BM
10.45 Murid KAD PERAYAAN Guru MP Kelas
- menghasilkan -Murid menghasilkan kad Tandakan
11.15 kad ucapan ucapan perayaan dengan Hiaskan
kelas dengan
mengikut kaum bimbingan guru kad perayaan
itu
-Lukis dalam kertas A4 kecil
11.15 Murid dapat TANGLUNG IKAN Guru MP Kelas Guru MP
- menghasilkan -Guru Potong A4 kepada 2 tandakan Print BBM
11.45 hiasan Murid melukis tanglung & Hiaskan
perayaan warnakan kelas
-Murid mencantumkan dengan
tanglung
-Murid menghias tanglung
dengan ekor kertas
11.45 Murid dapat TUGASAN MURID Guru MP Kelas GURU MP PERLU

- menghasilkan -Murid menghasilkan buku Perlu & MEMBUAT 1

12.15 tugasan buku skrap Perayaan- perayaan di sediakan Rumas CONTOH BUKU
Malaysia kertas info SKRAP
skrap
- Guru memberi penerangan untuk murid
cara menghasilkan buku siapkan di
skrap rumah
(di hantar semasa subjek
guru MP akan datang )
12.15 Melakukan gerak NYANYIAN Guru Mp Kelas Bermuzik dan
- fizikal -Murid menyanyikan lagu -lagu gerakkan badan
11.45 perayaan
-Melakukan gerakkan badan

MINGGU 7 RABU 3/3/2021

MURID BERPAKAIAN SUKAN

Masa OBJEKTIF Aktiviti Tindakan Tempat Catatan

7.45 Murid ALATAN MUZIK Guru MP Kelas Guru perlu
- mengetahui -Guru memaparkan alat Rujuk KIT sediakan BBM
8.15 kraftangan muzik, kraftangan MS 64 alat muzik
tradisional tradisional tradisional
-Murid menghasilkan
tembikar menggunakan
 plastesin
8.15 Murid dapat BATIK Guru MP Kelas Guru MP
- menghasilkan -Guru edarkan kertas A4 sila print BBM
8.45 corak batik -Guru melakar batik
yang menarik -Dengan bimbingan murid
melukis corak batik mudah
8.45 Murid melakuka -Pemanasan badan Guru MP Kelas EN FAISAL
- aktiviti fizikal -Murid melompat pagar Ambil 5 SEDIAKAN &
9.15 secara bergilir hurdling di SIMPAN
stor ALATAN DI
BAWAH
9.15
- REHAT
9.45
9.45 Murid dapat BULAN KELAHIRAN Guru MP Kelas
- menceritakan -Murid menyatakan nama
10.15 pengalaman bulan
-Murid menyatakan tarih /
bulan kelahiran mereka
- Murid menceritakan
pengalaman, aksesori
majlis hari lahir
10.15 Murid dapat KEK SAYA Guru MP Kelas
- melukis dengan -Murid melukis sebiji kek
10.45 menarik -Murid melukis lilin
mengikut usia
-Murid menulis jumlah lilin
-Warnakan Ada ___lilin.

-Buat dalam buku

MATEMATIK
10.45 Murid dapat CARTA HARI LAHIR Guru MP Kelas Guru MP
- melengkapkan -Murid menulis nama pada Stapler di Print BBM MS
11.15 carta hari lahir carta hari lahir softboard 91
-Murid secara bergilir Bermuzik
melengkapkan caraa Hari
Lahir di kelas
-Menyanyikan lagu hari
 lahir BM & BI
11.15 Murid menulis BIRTHDAY PARTY Guru MP Kelas Cake
- ayat dengan -Guru menulis ayat di white Tandakan Sing
11.45 betul board Balloon
-Guru membimbing bacaan Party
-Murid menyalin & melukis Hat
dalam buku BI Candle
12.15 Murid dapat HARI LAHIR SAYA Guru MP Kelas 1.Hari ini hari lahir
- menulis ayat Guru menulis di white board tandakan saya
12.45 mudah -guru membimbing bacaan 2.Selamat hari
-Murid salin dalam buku BM lahir

MINGGU 7 KHAMIS 4 /3/2021

Masa OBJEKTIF Aktiviti Tindakan Tempat Catatan

7.45 Murid dapat KAD HARI LAHIR Guru MP Kelas
- menghasilkan -Guru mengedarkan tandakan
8.15 kad hari lahir kertas A4 kecil Stapler 5
-Murid menulis ucapan di soft
hari lahir (BM/BI) board
8.15 Murid dapat MAJLIS HARI LAHIR Guru MP Kelas Hari Lahir .
- membaca cerita -Guru menulis di white Hari ini hari lahir
8.45 pendek. board. saya. Ibu buat kek.
Murid membaca secara Abang tiup belon.
bergilir Kakak hias topi.
Ayah gantung
 belon. Ada banyak
hadiah. Saya
gembira.
JAGA PERSEKITARAN
8.45 Murid dapat INDAHNYA ALAM Guru MP Kelas Pantai
- menyatakan -Guru membuat jadual di
9.15 bahan yang white board Guru MP Sungai
mengotorkan -Murid menulis objek yang RUJUK
alam sekitar mengotorkan tempat itu KIT MS 68 Sekolah
ikut lokasi -Guru ulas pentingnya
Murid dapat jaga alam sekitar
memberi -OH SAMPAH
pendapat -Guru bersoal jawab
tentang sampah
9.15
- REHAT
9.45
9.45 Murid dapat JOM BERCUTI Guru MP Kelas Guru sediakan
- menceritakan -Guru memaparkan BBM BBM
10.15 pengalaman tempat menarik & soal Eg:
mereka jawab Pulau Langkawi
melawat / -Murid menyatakan Pantai
bercuti tempat menarik yang Putrajaya
pernah dilawati Taman tema
-Murid menceritakan apa
yang ada di tempat
menarik itu.
10.15 Murid melukis INDAHNYA ALAM Guru MP Kelas
- pemandangan -Guru membimbing murid
10.45 dengan melukis pemandangan
menarik pada kertas A4 kecil
Guru lukis / print
BBM
10.45 Murid mewarna -Guru membimbing murid Guru MP Kelas
- pemandangan mewarna pemandangan Stapler 5
11.45 dengan terbaik di
menarik soft board
11.45 Murid ALAT PERKUSI Guru MP Kelas MURID BAWA 1
- menghasilkan -Murid menghasilkan RUJUK BAHAN :
12.15 alat prekusi dr alat prekusi KIT MS 68 1) KOTAK
bahan kitar - Murid membuat @
semula marakas dengan 2) BOTOL
bimbingan guru MINERAL,BATU
KECIL/PASIR
12.15 Murid dapat -Murid menggunakan Guru MP Kelas
- memainkan alat prekusi untuk RUJUK
12.45 alat prekusi hasilkan bunyi KIT MS 68
-Menyanyikan lagu
sambil bermain prekusi

MINGGU 8 AHAD 7/3/2021

MURID BERBAJU SUKAN

Masa OBJEKTIF Aktiviti Tindakan Tempat Catatan

7.45 Murid dapat KELAS SAYA BERSIH Guru MP Kelas Murid gunakan
- amalkan sikap -Guru membimbing murid sanitizer dahulu
8.15 kerja sama melakukan tugasan
membersihkan kelas
-Guru memantau murid
membasuh tangan selepas
aktiviti
-Guru mengulas dua aktiviti
di atas
8.15 Murid dapat -ALATAN PEMBERSIHAN Guru MP Kelas Guru gunakan
- menyatakan -Guru meminta murid BBM maujud di
8.45 alatan nyatakan / tulis alatan kelas
permbersihan pembersihan
-Murid menyatakan cara
menggunakan alatan itu
8.45 Murid dapat ALATAN PEMBERSIHAN Guru MP Kelas Eg :
- menulis -Guru menulis 5 alatan Penyapu
9.15 perkataan permbersihan di white board Penyodok
dengan betul. -Bimbing bacaan murid Kain lap
-Murid salin dalam buku BM Tong sampah
KELAS SAYA Dll
-GUru menulis ayat di white Guru MP 1. Ini kelas 1
board & bimbing bacaan Tandakan _____.
-Murid menyalin dalam buku 2. Kelas kami
BM bersih.
9.15
- REHAT
9.45
9.45 Murid dapat PERMAINAN BAHASA Guru MP Kelas GURU MP
- mengeja -Murid memilih batang ice PERLU
10.45 perkataan cream / sampul SEDIAKAN BBM
dengan betul. -Murid mengeja spontan INI
perkataan yang ada pada ( 10 - 15
batang ice cream / sampul perkataan alam
(penyapu, penyodok, mop, sekitar )
sampah,kain, sabun,dll )
10.45 Murid TANYA SAMA SAMPAH Guru MP Kelas
- menyanyikan -RUJUK
11.45 dan -Guru memberikan lirik KIT MS 68
pergerakkan -Guru memperdengarkan
fizikal muzik
-Guru menyanyikan
bersama-sama

11.45 Murid TUGASAN DI RUMAH Guru MP RUMAH GURU MP

- menghasilkan - Guru memberi proses RUJUK KIT PERLU
12.45 bekas pensel penghasilan bekas pensel MS 69 & SEDIAKAN
 dari bahan dari bahan terbuang penglibatan KERTAS
terbuang -Guru memberi ibu bapa ARAHAN ,
( kotak / botol penerangan LANGKAH /
mineral ) -Bawa semula pada hari PROSES KERJA
Isnin untuk UNTUK IBU
pembentangan BAPA

MINGGU 8 ISNIN 8/3/2021

Masa OBJEKTIF Aktiviti Tindakan Tempat Catatan

7.45 Murid dapat PERATURAN SEKOLAH Guru Mp Kelas
- nyatakan - Guru bersoal jawab
8.15 peraturan di peraturan di kelas & kantin
sekolah -Murid menyalin 2 peraturan
sekolah dalam buku BM
8.15 Murid dapat SEKOLAH SAYA Guru MP Kelas
- nyatakan TANGGUNGJAWAB SAYA
8.45 kemudahan di -Guru bersoal jawab
sekolah kemudahan di sekolah.
-Murid menyatakan lokasi
-Murid menyatakan cara
 penjagaan
8.45 Murid dapat ADAB KE TANDAS Guru MP Kelas GURU NP
- menggunakan -Murid membaca doa masuk Tandakan SEDIAKAN BBM
9.15 tandas dengan & keluar tandas DOA
betul. -Murid menyatakan adab
Murid dapat masuk tandas
mengenali -Murid menyatakan cara
simbol tandas penjagaan tandas yang
betul.
KENALI TANDAS
-Guru memaparkan simbol
tandas
-Guru bersoal jawab
9.15
- REHAT
9.45
9.45 Murid dapat HAND WASHING STEPS Guru MP Kelas
- melabelkan -Guru membimbing bacaan
10.15 cara mencuci -Bersama membuat
tangan dengan gerakkan mencuci tangan
betul -Murid melengkapkan
lembara & tampal dalam
buku BI
10.15 Murid dapat TANGAN SAYA BEBAS Guru MP Kelas 1. cuci tangan
- menyalin ayat KUMAN tandakan sebelum makan
10.45 dengan betul -Murid menyalin ayat dengan 2. Cuci tangan
betul dalam buku BM selepas guna
tandas
3. Cuci tangan
dengan sabun
4. Lap tangan
dengan tuala.
5.
10.45 Murid dapat JAGA KEBERSIHAN Guru MP Kelas GURU MP
- menyebt frasa -Guru meminta murid SEDIAKAN BBM
11.15 dengan betul. memilih / kertas Eg
-Murid mengeja perkataan Tuala
 yang dipilih Sabun
Tandas
Cuci
Air
Pili
dll

11.15 Murid dapat SEKOLAH SAYA INDAH Guru MP Kelas

- melukis poster -Guru agihkan kertas A4 Stapler 5
12.15 sekolah kecil terbaik di
-Murid melukis & softboard
mewarnakan sekolah

12.15 Murid bercerita -Murid mempamerkan poster Guru MP Kelas

- dengan yakin -Murid bercerita tentang
12.45 sekolah saya

MINGGU 8 SELASA 9/3/2021

Masa OBJEKTIF Aktiviti Tindakan Tempat Catatan

7.45 Murid dapat KENDERAAN Guru MP Kelas
- membuat -Murid membina 1
8.15 bentuk kenderaan menggunakaN
kenderaan plastesin
dengan -Guru bersoal jawab tentang
plastesin kenderaan itu

8.15 Murid JENIS KENDERAAN Guru MP Kelas Darat -

- menyatakan -Guru bersoal jawab kereta,basikal
8.45 kenderaan kenderaan yang dinaiki Udara -helikopter
yang diketahui murid dll
-Murid menyatakan jenis-
 jenis kenderaan & contoh

8.45 Murid menulis KENDERAAN Guru Mp Kelas Feri

- perkataan -Murid menyalin 10 Bas
9.15 dengan betul. perkataan dalam buku BM Kereta
Beca
Teksi
Van
Dll
9.15
- REHAT
9.45
9.45 Murid dapat BUNYI KENDERAAN Guru MP Kelas
- membuat -Murid membuat bunyi
10.15 bunyi kenderaan yang disebutkan
kenderaan -Murid meneka bunyi
kenderaan yang
diperdengarkan guru

10.15 Murid tahu LINTAS DENGAN Guru MP Kelas

- cara melintas SELAMAT 1.Berhenti
10.45 dengan betul - Murid menyatakan cara 2.Dengar
lintas jalan 3.Lihat kiri,
-Murid melabelkan & Lihat
menomborkan cara melintas kanan
jalan 4.Fikir
-Murid menunjukkan cara 5.Melintas
10.45 Murid dapat NYANYIAN Guru Mp Kelas Bermuzik &
- melakukan -Murid menyanyikan lagu “ gerakkan
11.15 gerakkan Papa ku Pulang “
fizikal -Guru bersoal jawab
tentang lagu
11.15 Murid dapat PERATURAN MENAIKI Guru Mp Kelas
- nyatakan KENDERAAN -
12.15 peraturan Guru menyoal warna bas /
menaiki bas van sekolah & siapa
menaiki bas sekolah
 - Guru bersoal jawab
peraturan naik dan turun
bas, disiplin dalam bas.
12.15 Murid MELINTAS DENGAN Guru MP Kelas langkah2 menaiki
membuat SELAMAT kereta,
- simulasi -Murid membuat simulasi menunggang
12.45 seperti diarahkan motor,memandu
kereta dengan
selamat, cara
memberi isyarat
tangan untuk
basikal

MINGGU 8 RABU 10//3/2021

Masa OBJEKTIF Aktiviti Tindakan Tempat Catatan

7.45 Murid dapat KENALI KEMUDAHAN Guru MP Kelas GURU MP
- mengenal simbol AWAM SEDIAKAN BBM
8.15 -Murid menerangkan
simbol kemudahan
awam yang pernah
dilihat

8.15 Murid SAYA GUNA Guru MP Kelas

- memadankan -Guru bimbing bacaan Tandakan
8.45 kemudahan _murid memadankan &
awam tampal dalam buku Bm
8.45 Murid dapat KEMUDAHAN AWAM Guru MP Kelas Guru MP
- nyatakan idea -Guru bersoal jawab cara SEDIAKAN BBM
9.15 menjaga kemudahan
 awam . ( taman
permainan, hentian bas,
tandas dll )
SIMULASI MELINTAS
SELAMAT
-Aktiviti keselamatan
bersama pengawal
lalulintas di kelas
9.15
- REHAT
9.45
9.45 Murid dapat WARNA LAMPU Guru MP Kelas
- mengenali lampu ISYARAT
10.15 syarat -Murid menyatakan
warna lampu isyarat
(BM,BI )
-Murid menyatakan
maksud lampu isyarat
(BM,BI )
-Murid melukis lampu
isyarat & menyalin ayat
dalam buku BI
10.15 Murid dapat UTAMAKAN Guru Mp Kelas GURU MP
- menyatakan KESELAMATAN DI SEDIAKAN BBM
10.45 tingkah laku JALAN RAYA
selamat / tidak -Guru bersoal jawab
tentang tingkah laku
selamat / tidak di jalan
raya.
10.45 Murid dapat SIMBOL KEMUDAHAN Guru MP Kelas GURU MP
- mencantumkan AWAM SEDIAKAN
11.45 puzzle -Guru memberikan PUZZLE IKUT
puzzle kemudahan BILANGAN
simbol / penggunaan KUMPULAN
jalan raya
-Murid mencantumkan
puzzle
11.45 Murid membina MODEL KENDERAAN Guru MP Kelas MURID PERLU
- model kenderaan -Murid membina model MEMBAWA 2
12.15 kenderaan secara KOTAK SENDIRI
berkumpulan

12.15 Murid membina -Murid membina model Guru MP Kelas MURID PERLU
model kenderaan kenderaan secara MEMBAWA 2
- berkumpulan KOTAK, GAM /
12.45 SALOTAPE
SENDIRI

ISRAK DAN MIKRAJ 11 MAC 2021