Anda di halaman 1dari 77

Modul Pembelajaran SMP Terbuka

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL


Kelas IX

Modul 7
PERUBAHAN SOSIAL BUDAYA DAN
GLOBALISASI

ii IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi


Modul Pembelajaran SMP Terbuka
ILMU Pengarah:
Mulyatsyah

PENGETAHUAN Penanggung Jawab:


Eko Susanto

SOSIAL Kontributor:
Imam Pranata, Harnowo Susanto,
Ninik Purwaning Setyorini,
Maulani Mega Hapsari
Modul 7
Penulis:
Perubahan Sosial Budaya Suciati
dan Globalisasi Reviewer:
Neni Suharjani
Kelas IX Editor:
Didi Teguh Chandra, Amsor,
Agus Fany Chandra Wijaya, Hutnal Basori,
Sukma Indira, Kader Revolusi,
Andi Andangatmadja, Tri Mulya Purwiyanti,
Tim Layanan Khusus

Layout Design:
Ghina Fitriana,
Belaian Pelangi Baradiva,
Lulu Mustikaning Apsari

IPS - Modul 1. Letak Wilayah dan Keadaan Alam Indonesia iii


KATA PENGANTAR

Puji syukur kita panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas berkat rahmat dan hidayah-
Nya, Direktorat Sekolah Menengah Pertama, Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini,
Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah telah berhasil menyusun Modul Pembelajaran SMP
Terbuka kelas IX dengan baik. Tujuan disusunnya Modul Pembelajaran ini adalah sebagai salah
satu bentuk layanan penyediaan bahan belajar peserta didik SMP Terbuka agar proses
pembelajarannya lebih terarah, terencana, variatif, dan bermakna. Dengan demikian, tujuan
memberikan layanan SMP Terbuka yang bermutu bagi peserta didik SMP Terbuka dapat
terwujud.

Modul Pembelajaran SMP Terbuka kelas IX yang telah disusun ini disajikan dalam beberapa
kegiatan belajar untuk setiap modulnya dan beberapa modul untuk setiap mata pelajarannya
sesuai dengan kurikulum yang berlaku. Dengan adanya modul pembelajaran SMP Terbuka kelas
IX ini, kami berharap, peserta didik dapat memperoleh kemudahan dan kebermaknaan dalam
menjalankan kegiatan pembelajaran mandiri dan terstrukturnya. Selain itu, Guru Pamong dan
Guru Bina pun dapat merancang, mengarahkan, dan mengevaluasi proses pembelajaran dengan
lebih baik sebagai bagian dari proses peningkatan mutu layanan di SMP Terbuka. Dengan
layanan SMP Terbuka yang bermutu, peserta didik akan merasakan manfaatnya dan termotivasi
untuk mencapai cita-citanya menuju kehidupan yang lebih baik.

Dengan diterbitkannya Modul Pembelajaran SMP Terbuka kelas IX ini diharapkan kualitas
layanan pembelajaran di SMP Terbuka menjadi lebih baik. Modul Pembelajaran SMP Terbuka
kelas IX ini masih jauh dari sempurna, untuk itu kami berharap dapat memperoleh kritik, saran,
rekomendasi, evaluasi, dan kontribusi nyata dari berbagai pihak untuk kesempurnaan modul ini.
Kami mengucapkan banyak terima kasih kepada semua pihak yang telah berkontribusi aktif
dalam proses penyusunan Modul Pembelajaran SMP Terbuka kelas IX ini. Apabila terdapat
kekurangan atau kekeliruan, maka dengan segala kerendahan hati akan kami perbaiki sesuai
dengan ketentuan yang berlaku di masa yang akan datang.

Jakarta, Desember 2021


Direktur
Sekolah Menengah Pertama,

Drs. Mulyatsyah, M.M.


NIP. 196407141993041001

iv IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi


KATA PENGANTAR .......................................................................................................................... iii
DAFTAR ISI ..................................................................................................................................... iv
DAFTAR GAMBAR ........................................................................................................................... v
DAFTAR TABEL................................................................................................................................ vi
I. Pendahuluan .................................................................................................................... 1
A. Deskripsi Singkat ............................................................................................................... 1
B. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar ............................................................................ 1
C. Petunjuk Belajar ................................................................................................................ 2
D. Peran Orang Tua dan Guru ............................................................................................... 2
II. Kegiatan Belajar 1: Bentuk-Bentuk Perubahan Sosial Budaya……………………………………………. 3
A. Indikator Pembelajaran ..................................................................................................... 3
B. Aktivitas Pembelajaran...................................................................................................... 3
C. Tugas ................................................................................................................................. 7
D. Rangkuman ....................................................................................................................... 10
E. Tes Formatif ....................................................................................................................... 11
III. Kegiatan Belajar 2: Faktor Pendorong dan Penghambat Perubahan Sosial Budaya…………….13
A. Indikator Pembelajaran ..................................................................................................... 13
B. Aktivitas Pembelajaran...................................................................................................... 13
C. Tugas ................................................................................................................................. 18
D. Rangkuman ....................................................................................................................... 19
E. Tes Formatif ....................................................................................................................... 20
IV. Kegiatan Belajar 3: Bentuk-bentuk Globalisasi……………………………………………………………….. .. 22
A. Indikator Pembelajaran ..................................................................................................... 22
B. Aktivitas Pembelajaran...................................................................................................... 22
C. Tugas ................................................................................................................................. 26
D. Rangkuman ....................................................................................................................... 27
E. Tes Formatif ....................................................................................................................... 28
V. Kegiatan Belajar 4: Dampak Globalisasi dan Upaya Menghadapi Globalisasi ...................... 31
A. Indikator Pembelajaran ..................................................................................................... 31
B. Aktivitas Pembelajaran...................................................................................................... 31
C. Tugas ................................................................................................................................. 38
D. Rangkuman ....................................................................................................................... 39
E. Tes Formatif ....................................................................................................................... 40
TES AKHIR MODUL…………………………………………………………………………………………………………… ............... 43
LAMPIRAN...................................................................................................................................... 49
A. Glosarium .......................................................................................................................... 49
B. Kunci Jawaban Tugas ......................................................................................................... 50
C. Kunci Jawaban Tes Formatif .............................................................................................. 59
D. Kunci Jawaban Tes Akhir Modul ....................................................................................... 68
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................................................... 69

v
Gambar 7.1 Alat Tenun Tradisional ........................................................................................................... 3
Gambar 7.2 Alat Tenun Modern ................................................................................................................ 3
Gambar 7.3 Motor Tahun 1970-an ............................................................................................................ 13
Gambar 7.4 Motor Tahun 2021 ................................................................................................................. 13
Gambar 7.5 Kehidupan Masyarakat Baduy ............................................................................................... 16
Gambar 7.6 Kerjasama Internasional ........................................................................................................ 24
Gambar 7.7 Kemajuan Teknologi Informasi .............................................................................................. 24
Gambar 7.8 Siswa SMP Sedang Ujian dengan Moda Android ................................................................... 32

vi IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi


Tabel 7.1 Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar ..................................................................................... 1
Tabel 7.2 Bentuk-bentuk Perubahan Sosial Budaya .................................................................................. 5
Tabel 7.3 Contoh Bentuk-bentuk Perubahan Sosial Budaya ..................................................................... 7
Tabel 7.4 Soal Tes Formatif Kegiatan Belajar 1 .......................................................................................... 11
Tabel 7.5 Faktor Pendorong Perubahan Sosial Budaya ............................................................................. 14
Tabel 7.6 Faktor Penghambat Perubahan Sosial Budaya .......................................................................... 17
Tabel 7.7 Soal Tes Formatif Kegiatan Belajar 2 .......................................................................................... 20
Tabel 7.8 Bentuk-bentuk Globalisasi ......................................................................................................... 25
Tabel 7.9 Soal Tes Formatif Kegiatan Belajar 3 .......................................................................................... 29
Tabel 7.10 Dampak Positif Globalisasi ....................................................................................................... 32
Tabel 7.11 Dampak Negatif Globalisasi ..................................................................................................... 34
Tabel 7.12 Upaya Menghadapi Globalisasi ................................................................................................ 36
Tabel 7.13 Soal Tes Formatif Kegiatan Belajar 4 ........................................................................................ 40

vii
PERUBAHAN SOSIAL BUDAYA DAN GLOBALISASI

A. DESKRIPSI SINGKAT DD
Selamat pagi Ananda, semoga Ananda semua dalam keadaan sehat walafiat, aamiin. Sebelum mulai
belajar jangan lupa berdoa menurut agama dan kepercayaan masing-masing. Setelah mempelajari
potensi Benua Asia dan lainnya, modul 7 ini Ananda belajar tentang perubahan sosial dan
globalisasi. Untuk mempelajari materi modul 7 ini, Ananda dapat mengamati gambar atau/dan
membaca buku sumber lain, kemudian isi tabel aktivitas kegiatan belajar yang telah disediakan, dan
lanjutkan membaca kesimpulan dari isi tabel. Langkah selanjutnya Ananda komunikasikan /serahkan
hasil isian aktivitas belajar tersebut kepada Guru Pamong atau Guru Bina. Apabila Ananda
mengalami kesulitan mempelajari modul ini dapat bertanya pada Guru Bina atau Guru Pamong di
tempat kegiatan belajar. Ayuk kita pelajari modul ini!

B. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR


Kompetensi Dasar (KD) merupakan kemampuan dan materi pembelajaran minimal yang harus
dicapai Ananda untuk suatu mata pelajaran pada setiap satuan pendidikan yang mengacu pada
kompetensi inti. Berikut Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar pada pembelajaran Modul 7 ini.

Tabel 7.1 Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar


Kompetensi Inti Pengetahuan Kompetensi Inti Keterampilan
3. Memahami pengetahuan (faktual, 4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam
konseptual, dan prosedural) berdasarkan ranah konkret (menggunakan, mengurai,
rasa ingin tahunya tentang ilmu merangkai, memodifikasi, dan membuat)
pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait dan ranah abstrak (menulis, membaca,
fenomena dan kejadian tampak mata; menghitung, menggambar, dan mengarang)
sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan
sumber lain yang sama dalam sudut
pandang/teori.
Kompetensi Dasar Pengetahuan Kompetensi Dasar Keterampilan
3.2. Menganalisis perubahan kehidupan sosial 4.2. Menyajikan hasil analisis tentang
budaya Bangsa Indonesia dalam menghadapi perubahan kehidupan sosial budaya Bangsa
arus globalisasi untuk memperkokoh Indonesia dalam menghadapi arus
kehidupan kebangsaan globalisasi untuk memperkokoh kehidupan
kebangsaan

IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi 1


C. PETUNJUK BELAJAR
Sebelum Ananda menggunakan Modul 7 ini, terlebih dahulu Ananda baca petunjuk mempelajari
modul berikut ini:
1. Pelajarilah modul ini dengan baik. Mulailah mempelajari materi pelajaran yang ada dalam
Modul ini di setiap kegiatan pembelajaran hingga Ananda dapat menguasainya dengan baik;
2. Lengkapilah setiap bagian aktivitas dan tugas yang terdapat dalam modul ini dengan semangat
dan gembira. Jika mengalami kesulitan dalam melakukannya, catatlah kesulitan tersebut pada
buku catatan Ananda untuk dapat mendiskusikannya bersama teman, menceritakannya kepada
orang tua, atau dapat menanyakannya langsung kepada Bapak/Ibu Guru pada saat jadwal
kegiatan pembelajaran berlangsung;
3. Lengkapi dan pahamilah setiap bagian dalam rangkuman sebagai bagian dari tahapan
penguasaan materi modul ini;
4. Kerjakan bagian Tes Formatif pada setiap bagian Kegiatan Belajar sebagai indikator penguasaan
materi dan refleksi proses belajar Ananda pada setiap kegiatan belajar. Ikuti petunjuk
pengerjaan dan evaluasi hasil pengerjaannya dengan seksama;
5. Jika Ananda telah menguasai seluruh bagian kompetensi pada setiap kegiatan belajar, lanjutkan
dengan mengerjakan Tes Akhir Modul secara sendiri untuk kemudian dilaporkan kepada
Bapak/Ibu Guru; dan
6. Gunakan Daftar Pustaka dan Glosarium yang disiapkan dalam modul ini untuk membantu
mempermudah proses belajar Ananda.

Teruntuk Bapak/Ibu Orang Tua peserta didik,


berkenan Bapak/Ibu dapat meluangkan
waktunya untuk mendengarkan dan menampung
serta membantu memecahkan permasalahan
belajar yang dialami oleh Ananda peserta didik.
Jika permasalahan belajar tersebut belum dapat
diselesaikan, arahkanlah Ananda peserta didik untuk mencatatkannya dalam buku catatan mereka
untuk didiskusikan bersama teman maupun Bapak/Ibu Guru mereka saat jadwal kegiatan
pembelajaran berlangsung.

Teruntuk Bapak/Ibu Guru, modul ini disusun dengan orientasi aktivitas peserta didik dan setiap
modul dirancang untuk dapat mencakup satu atau lebih pasangan kompetensi-kompetensi dasar
yang terdapat pada kompetensi inti 3 (pengetahuan) dan kompetensi inti 4 (keterampilan). Setiap
peserta didik diarahkan untuk dapat mempelajari modul ini secara mandiri, namun demikian mereka
juga diharapkan dapat menuliskan setiap permasalahan pembelajaran yang ditemuinya saat
mempelajari modul ini dalam buku catatan mereka. Berkenaan dengan permasalahan-permasalahan
tersebut, diharapkan Bapak/Ibu Guru dapat membahasnya dalam jadwal kegiatan pembelajaran
yang telah dirancang sehingga Ananda peserta didik dapat memahami kompetensi-kompetensi yang
disiapkan dengan tuntas.

2 IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi


Bentuk-bentuk Perubahan Sosial Budaya

A. Indikator Pembelajaran
Setelah melaksanakan kegiatan pembelajaran 1, Ananda diharapkan dapat:
1. Menjelaskan pengertian perubahan sosial;
2. Menjelaskan bentuk-bentuk perubahan sosial budaya; dan
3. Memberi contoh bentuk-bentuk perubahan sosial budaya.

B. Aktivitas Pembelajaran
Jika Ananda melakukan kilas balik terhadap kehidupan yang dijalani
selama menjadi peserta didik di SMP terbuka yaitu selama 3 tahun
berjalan maka Ananda dapat menemukan banyak perubahan yang
sudah terjadi. Ananda dapat membandingkan kehidupan yang dijalani
pada saat Ananda duduk di kelas VII dan saat ini duduk di kelas IX pasti
banyak perubahan. Begitu juga yang dialami oleh masyarakat yang
berada di sekitar kita. Perubahan tersebut ada yang direncanakan atau
tidak, perubahan kecil atau besar, serta perubahan cepat atau lambat.

Perubahan yang dialami oleh Ananda dan masyarakat merupakan hasil interaksi sosial sehingga
terjadi proses modifikasi struktur sosial dan pola budaya dalam suatu masyarakat. Agar lebih
memahami perubahan sosial budaya yang terjadi, dan contoh perubahan lainnya yang terjadi di
masyarakat, silakan Ananda amati gambar berikut ini!

Gambar 7.1. Alat Tenun Tradisional Gambar 7.2. Alat Tenun Modern
Sumber: https://www.griyatenun.com/

IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi 3


Silakan Ananda bandingkan antara gambar 7.1 dan 7.2, perilaku masyarakat untuk memproduksi
kain dari masa ke masa terjadi perubahan, yang asalnya menggunakan mesin tenun tradisional
berubah menggunakan mesin modern. Perubahan tersebut tidak mungkin dapat dihindari seiring
dengan kemajuan di bidang teknologi sehingga berpengaruh pada perubahan perilaku
masyarakat. Perubahan sosial budaya masyarakat tersebut tidak serat merta langsung berubah
akan tetapi perlu proses dalam kenyataannya.

Apa yang dimaksud dengan perubahan sosial budaya? Dari uraian penjelasan di atas dapat
disimpulkan bahwa perubahan yang terjadi dalam masyarakat disebut perubahan sosial.
Perubahan dalam masyarakat tersebut berkaitan dengan perubahan pada lembaga sosial, nilai
sosial, pola perilaku, organisasi, kelompok sosial, dan lapisan sosial. Perubahan yang terjadi di
masyarakat dikenal juga dengan istilah perubahan sosial budaya. William Ogburn dalam Elly M
Setiadi (2011) berpendapat bahwa batasan ruang lingkup perubahan sosial budaya, mencakup
perubahan pada unsur-unsur kebudayaan baik yang bersifat materiil maupun yang bersifat
nonmaterial (immaterial), beliau menekankan perubahan sosial sebagai pengaruh yang besar
dari unsur- unsur kebudayaan materiil terhadap unsur kebudayaan immateriil.

Kecepatan perubahan sosial budaya setiap masyarakat berbeda-beda tergantung dari terbuka
atau tidaknya suatu masyarakat. Ada beberapa tipe masyarakat dalam menyikapi perubahan
sosial. Ada tipe masyarakat yang statis yaitu masyarakat yang tidak mau menerima perubahan
dan masyarakat dinamis yaitu masyarakat yang mau menerima perubahan. Bagaimana dengan
Ananda termasuk tipe masyarakat yang mana ? Masyarakat industri akan mengalami perubahan
sosial budaya lebih cepat dibandingkan perubahan pada masyarakat agraris. Perubahan dapat
terjadi pada hal-hal yang bersifat tradisional menjadi modern. Perubahan semacam ini dikenal
juga dengan modernisasi.

Apa yang dimaksud dengan modernisasi? Koentjaraningrat (1985) menjelaskan, modernisasi


adalah usaha untuk hidup sesuai dengan zaman dan konstelasi dunia sekarang. Modernisasi
mencakup sistem nilai, cara berpikir, berperasaan dan bertindak, serta teknologi yang sesuai
dengan kondisi zaman sekarang. Selain dari perubahan sosial dan modernisasi di dalam
masyarakat terdapat juga proses yang disebut globalisasi.

Apa yang dimaksud dengan globalisasi? Selo Soemardjan (1962) menjelaskan bahwa globalisasi
adalah terbentuknya sistem organisasi dan komunikasi antarmasyarakat di seluruh dunia untuk
mengikuti sistem dan kaidah yang sama secara cepat. Globalisasi melanda berbagai bidang baik
bidang IPTEK, ekonomi, transportasi, politik ataupun budaya yang secara jelas akan dibahas pada
kegiatan belajar 3.

Perubahan sosial budaya terjadi karena masyarakat tidak pernah puas dengan keadaan atau
situasi yang ada, adanya keinginan untuk melakukan perubahan, lingkungan yang berubah dan
kesadaran adanya kekurangan sehingga mendorong masyarakat untuk mengadakan perbaikan.
Tidak ada masyarakat yang berhenti berkembang baik lambat atau cepat. Masyarakat akan selalu
menyesuaikan dengan keperluan, keadaan dan kondisi yang timbul. Sikap terbuka masyarakat
terhadap hal-hal baru baik yang datang dari dalam maupun dari luar masyarakat.

4 IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi


Perubahan sosial budaya meliputi berbagai hal seperti cara berpikir, berperilaku, dan alat-alat.
Dalam cara berpikir masyarakat juga mengalami perubahan, misalnya perubahan dari berpikir
magis ke rasional (menerima segala sesuatu secara objektif dengan menggunakan pikiran yang
rasional). Selain itu terdapat juga perubahan dalam penggunaan alat dari tradisional ke alat yang
lebih modern.
Kingsley Davis dalam Soerjono Soekanto (2014) mengatakan bahwa perubahan sosial merupakan
bagian dari perubahan kebudayaan. Perubahan dalam kebudayaan mencakup hal-hal seperti
kesenian, ilmu pengetahuan, teknologi, dan filsafat. Menurutnya perubahan sosial sebagai
perubahan pada sistem sosial, struktur, dan fungsi masyarakat. Perubahan budaya dapat
menyebabkan perubahan sosial dalam masyarakat atau bisa jadi dalam masyarakat terdapat
perubahan sosial yang dapat menyebabkan terjadinya perubahan budaya. Namun yang harus
diingat bahwa tidak semua perubahan budaya dapat menyebabkan perubahan sosial atau
sebaliknya.
Perubahan sosial budaya dalam masyarakat sangat banyak dan beragam baik bentuk ataupun
jenisnya. Untuk memahami bentuk perubahan sosial budaya pada masyarakat, silakan Ananda
baca buku Paket yang dikeluarkan oleh Kemendikbud atau buku sumber lainnya dan kemudian isi
tabel berikut ini!

Tabel 7.2 Bentuk-bentuk Perubahan Sosial Budaya


No. Bentuk Perubahan Sosial Penjelasan Contoh di masyarakat
Perubahan Budaya
1 Dilihat dari Perubahan lambat
Waktu (evolusi) .................................... ....................................
..................................... ....................................
2 Perubahan Cepat
(revolusi) .................................... ....................................
..................................... ....................................
3 Dilhat dari Perubahan kecil
pengaruh .................................... ....................................
..................................... ....................................
4 Perubahan besar
.................................... ....................................
..................................... ....................................

5 Dilihat dari Perubahan yang


Perencanaan direncanakan .................................... ....................................
..................................... ....................................

IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi 5


6 Perubahan yang
tidak direncanakan .................................... ....................................
..................................... ....................................

Berdasarkan hasil isian tabel tersebut dapat disimpulkan bahwa Perubahan sosial lambat atau
evolusi merupakan perubahan sosial yang memerlukan waktu lama dan diikuti oleh rentetan
perubahan kecil yang terjadi secara lambat. Perubahan sosial pada masyarakat tradisional dapat
dikategorikan mengalami perubahan lambat ini. Dalam masyarakat tradisional perubahan yang
terjadi kecil dan cukup lama sehingga mereka seolah tampak tidak mengalami perubahan.
Revolusi adalah perubahan sosal yang berlangsung dalam waktu yang cepat dan hal-hal
mendasar dalam masyarakat ikut mengalami perubahan.

Perubahan yang pengaruhnya kecil diikuti oleh sebagian kecil orang. Perubahan ini tidak
membawa perubahan mendasar pada bidang kehidupan. Perubahan yang pengaruhnya kecil
artinya perubahan tersebut hanya dianut oleh sebagian kecil orang yang menyukainya saja
sehingga perubahan ini tidak membawa pengaruh berarti bagi sebagian besar masyarakat.
Perubahan yang pengaruhnya besar adalah perubahan yang membawa perubahan dalam sendi-
sendi kehidupan dalam suatu masyarakat.

Perubahan yang direncanakan atau planned change merupakan perubahan yang memang
diinginkan dan dikehendaki oleh masyarakat atau pihak yang menginginkan perubahan.
Pembangunan dapat dikatakan sebagai contoh perubahan sosial yang dikehendaki dan
direncanakan. Salah satu contoh pembangunan yang dilakukan di Indonesia adalah
pembangunan jalan. Sedangkan perubahan sosial budaya yang tidak direncanakan adalah
perubahan yang terjadi di luar jangkauan pengawasan masyarakat. Bencana alam seperti gunung
meletus, gempa bumi, banjir dan sebagainya akan membawa perubahan bagi masyarakat yang
mengalaminya. Perubahan sosial budaya yang tidak direncanakan terkadang terjadi sebagai
akibat perubahan yang direncanakan. Sebagai contoh, perubahan penggunaan traktor dalam
teknologi pertanian merupakan sebuah perubahan yang direncanakan. Kemajuan dan penerapan
teknologi tersebut menguntungkan petani karena menghemat tenaga, waktu, dan biaya. Namun
di sisi lain menimbulkan dampak yang tidak direncanakan, misalnya, banyak buruh tani
kehilangan pekerjaan karena tenaganya telah digantikan mesin.

6 IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi


C. Tugas

Agar Ananda lebih memahami materi kegiatan belajar 1, silakan Ananda kerjakan tugas dengan
cara melengkapi isian tabel berikut ini!

Tabel 7.3 Contoh Bentuk-bentuk Perubahan Sosial Budaya


No. Gambar Bentuk Perubahan Penjelasan
Sosial Budaya *)
1 Perubahan besar/kecil,
Perubahan yang .....................................
direncanakan/tidak ....................................
direncanakan
....................................
Perubahan
cepat/lambat .....................................

sumber: https://keluhkesah.com/ ......................................


......................................
2 Perubahan besar/kecil,
Perubahan yang .....................................
direncanakan/tidak ....................................
direncanakan
....................................
Perubahan
cepat/lambat .....................................
......................................
......................................
Sumber : https://pontas.id/
3
Perubahan besar/kecil, .....................................
Perubahan yang
....................................
direncanakan/tidak
direncanakan ....................................
Perubahan .....................................
cepat/lambat
......................................
Sumber : https://www.kompas.com/
......................................

IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi 7


4 Perubahan besar/kecil, .....................................
Perubahan yang ....................................
direncanakan/tidak
....................................
direncanakan
Perubahan .....................................
cepat/lambat ......................................
......................................
Sumber : https://yoursay.suara.com/
......................................
5 Perubahan besar/kecil, .....................................
Perubahan yang ....................................
direncanakan/tidak
....................................
direncanakan
Perubahan .....................................
cepat/lambat ......................................
......................................
Sumber : https://statik.tempo.co/
6 Perubahan besar/kecil, .....................................
Perubahan yang ....................................
direncanakan/tidak
....................................
direncanakan
Perubahan .....................................
cepat/lambat ......................................
......................................
Sumber : https://wowbabel.com/
7 Perubahan besar/kecil, .....................................
Perubahan yang ....................................
direncanakan/tidak
....................................
direncanakan
Perubahan .....................................
cepat/lambat ......................................
......................................
Sumber : https://www.merdeka.com/
......................................
8 Perubahan besar/kecil, .....................................
Perubahan yang ....................................
direncanakan/tidak
....................................
direncanakan
Perubahan .....................................
cepat/lambat ......................................
......................................
......................................
Sumber :

8 IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi


http://www.vellimarwan.com/
9 Perubahan besar/kecil, .....................................
Perubahan yang ....................................
direncanakan/tidak
....................................
direncanakan
Perubahan .....................................
cepat/lambat ......................................

Sumber : ......................................
https://www.dosenpendidikan.co.id/ ......................................
10 Perubahan besar/kecil, .....................................
Perubahan yang ....................................
direncanakan/tidak
....................................
direncanakan
Perubahan .....................................
cepat/lambat ......................................
Sumber : ......................................
https://giovanibarbershop.com/ ......................................
Catatan: coret yang tidak perlu *)

IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi 9


Marilah kita menyusun rangkuman untuk kegiatan pembelajaran ini! Ananda
bisa berpartisipasi menyusun rangkuman dengan melengkapi kalimat-kalimat
berikut ini!

1. Perubahan yang terjadi dalam masyarakat disebut perubahan sosial.


Perubahan dalam masyarakat dapat berkaitan dengan perubahan pada ...,
nilai sosial, ..., organisasi, ..., dan lapisan sosial.
2. Perubahan sosial budaya meliputi berbagai hal seperti ..., ..., dan alat-alat.
3. Perubahan dalam kebudayaan mencakup hal-hal seperti ..., ilmu
pengetahuan, ..., dan filsafat.
4. Perubahan sosial sebagai perubahan pada ..., ..., dan fungsi masyarakat.
5. Perubahan budaya dapat menyebabkan ... dalam masyarakat atau bisa jadi
dalam masyarakat terdapat ... yang dapat menyebabkan terjadinya
perubahan budaya.
6. Perubahan sosial lambat atau evolusi merupakan perubahan sosial yang memerlukan waktu ...
dan diikuti oleh rentetan ... yang terjadi secara lambat.
7. Revolusi adalah perubahan sosial yang berlangsung dalam waktu yang ... dan hal-hal ... dalam
masyarakat ikut mengalami perubahan.
8. Perubahan yang direncanakan atau planned change merupakan perubahan yang memang ...
dan ... oleh masyarakat atau pihak yang menginginkan perubahan.
9. Perubahan sosial budaya yang tidak direncanakan adalah ... .
10.Perubahan sosial budaya yang tidak direncanakan terkadang terjadi sebagai ... perubahan yang
direncanakan.
11.Perubahan sosial budaya yang ... adalah perubahan yang terjadi di luar jangkauan pengawasan
masyarakat.
12.Perubahan yang pengaruhnya besar adalah perubahan yang membawa perubahan dalam ...
dalam suatu masyarakat.

Bagus! Ananda telah berhasil melengkapi rangkuman! Sekarang coba bacalah


kembali rangkuman yang telah kita susun!

10 IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi


Untuk mengetahui apakah Ananda telah menguasai materi pelajaran pada Modul 7 ini, kerjakan tugas
yang disediakan. Tes formatif kegiatan belajar 1 ini harus dikerjakan sendiri tanpa melihat kunci
jawaban. Jawablah secara jelas tes formatif berikut ini!

Tabel 7.4 Soal Tes Formatif Kegiatan Belajar 1

No. Soal Jawaban


1 Menjelaskan pengertian perubahan sosial

2 Menjelaskan bentuk-bentuk perubahan


sosial budaya

3 Memberi contoh bentuk-bentuk perubahan


sosial budaya

IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi 11


Petunjuk Evaluasi Hasil Pengerjaan Tes

1. Setelah Ananda selesai mengerjakan Tes Formatif Kegiatan Belajar 1 ini, silakan cocokkan jawaban
Ananda dengan kunci jawaban yang telah disediakan pada bagian lampiran Modul 7 Kemudian
hitung tingkat penguasaan yang dapat Ananda capai dengan menggunakan rumus berikut ini:

2. Jika Nilai Capaian yang Ananda peroleh kurang dari 75 (disesuaikan dengan KKM yang ditetapkan),
Ananda harus mempelajari kembali materi yang belum dikuasai. Jika masih mengalami kesulitan,
catatkan pada buku catatan Ananda bagian mana saja yang masih belum Ananda pahami untuk
kemudian Ananda dapat mendiskusikannya bersama teman, menceritakannya kepada orang tua,
atau dapat menanyakannya langsung kepada Bapak/Ibu Guru pada saat jadwal kegiatan
pembelajaran berlangsung.

3. Jika tingkat penguasaan yang Ananda peroleh lebih dari atau sama dengan 75, Ananda dapat
melanjutkan Kegiatan Belajar selanjutnya

12 IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi


Faktor Pendorong dan Penghambat Perubahan Sosial Budaya
A. Indikator Pembelajaran

Setelah melaksanakan kegiatan pembelajaran 2, Ananda diharapkan dapat:


1. Mendeskripsikan faktor pendorong perubahan sosial budaya
2. Mendeskripsikan faktor penghambat perubahan sosial budaya

B. Aktivitas Pembelajaran

Sudah siapkah Ananda untuk memulai kegiatan pembelajaran ini?


setelah mempelajari bentuk-bentuk perubahan sosial dan contoh-
contoh perubahan yang terjadi di masyarakat pada kegiatan belajar 1,
maka dalam kegiatan pembelajaran ini, Ananda akan mempelajari
faktor-faktor yang mendorong dan menghambat terjadinya perubahan
sosial budaya. Untuk mempelajari tentang faktor pendorong perubahan
sosial budaya silakan Ananda perhatikan gambar berikut ini!

Gambar 7.3 Motor Tahun 1970 an Gambar 7.4 Motor Tahun 2021
Sumber: https://www.kangaliali.com/ Sumber: https://www.otomaniac.com/

Berdasarkan pengamatan Ananda dari gambar 7.3 dan 7.4, manakah sepeda motor yang banyak
digunakan oleh anak laki-laki saat ini? Apa faktor penyebabnya? Bagus! Ananda pasti bisa
menjawab dua pertanyaan tersebut. Sepeda motor yang banyak digunakan anak laki-laki saat ini
pasti gambar 7.4. dan faktor penyebabnya selain selera dari masyarakat yang berubah ada
faktor lain yaitu terjadi inovasi dari sepeda motor itu sendiri yang lebih sportif dan lebih bagus.
Apabila disimpulkan maka faktor pendorong dari perubahan selera masyarakat terhadap sepeda
motor tersebut adalah inovasi yang dilakukan oleh pihak produsen yang menyesuaikan selera
masyarakat.

IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi 13


Setelah memahami salah satu contoh faktor pendorong terjadinya perubahan sosial masyarakat,
Ananda membaca buku sumber dari Buku Kemendikbud atau buku sumber lainnya dan
kemudian lengkapi isian tabel berikut ini:
Tabel 7.5 Faktor Pendorong Perubahan Sosial Budaya
No. Faktor Pendorong Penjelasan Contoh Perubahan
1
........................................... ..................................... ....................................
2
........................................... ..................................... ....................................
3
........................................... ..................................... ....................................
4
........................................... ..................................... ....................................
5
........................................... ..................................... ....................................
6
........................................... ..................................... ....................................
7 dst.

Faktor pendorong terjadinya perubahan sosial budaya secara umum antara lain:
1. Bertambah dan Berkurangnya Penduduk
Jumlah penduduk yang besar di Indonesia menjadi permasalahan serius terutama di daerah
perkotaan. Semakin besar jumlah penduduk, semakin banyak permasalahan yang dihadapi
oleh suatu daerah. Sebagai contoh jumlah penduduk suatu kota mengalami peningkatan
yang besar karena adanya urbanisasi. Pertambahan ini mempengaruhi jumlah lahan yang
ditempati serta berbagai sarana dan prasarana yang dibutuhkan. Maka terjadilah banyak
perubahan sosial budaya di kota tersebut. Dengan banyaknya penduduk di wilayah tersebut
yang berpindah, dapat menyebabkan banyak lahan yang terbengkalai, wilayah tersebut
menjadi kurang berkembang karena banyak tenaga produktif yang pindah ke kota, dan
sebagainya. Pengelolaan bonus demografi yang tepat akan membawa dampak positif
terhadap perubahan sosial budaya masyarakat.
2. Penemuan Baru
Penemuan baru memang banyak membawa perubahan sosial budaya dalam kehidupan
masyarakat. Suatu penemuan baru menyebabkan perubahan dalam bidang-bidang tertentu.
Penemuan handphone dan internet adalah sebagian kecil dari penemuan baru atau
pembaharuan. Penemuan-penemuan dan pembaharuan tersebut dapat menyebabkan
perubahan di bidang komunikasi, interaksi sosial, status sosial, pola pikir, dan tindakan
manusia.

14 IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi


3. Konflik
Penyebab terjadinya konflik pada dasarnya karena adanya perbedaan, baik perbedaan
kepentingan, pendapat, kebudayaan, atau antarindividu. Konflik tersebut kemudian dapat
menyebabkan terjadinya perubahan dalam masyarakat. Perubahan sosial dan konflik adalah
dua hal yang saling berkaitan. Ketika dalam masyarakat terjadi perubahan sosial budaya yang
cepat, hal ini dapat mengubah nilai-nilai yang ada dalam masyarakat. Sebaliknya konflik yang
terjadi dalam masyarakat juga dapat memunculkan terjadinya perubahan sosial.
4. Terjadinya Pemberontakan atau Revolusi
Revolusi atau pemberontakan dapat menyebabkan terjadinya perubahan sosial budaya. Pada
dasarnya pemberontakan terjadi diawali dengan adanya ketidakpuasan sebagian masyarakat
terhadap situasi dan kondisi. Ketidakpuasan ini diarahkan pada sistem kekuasaan yang
dianggapnya tidak cocok sehingga mendorong para pemberontak membuat sistem
kekuasaan yang berbeda. Rezim yang lalim pada dasarnya menjadi awal munculnya rasa
ketidakadilan di masyarakat sehingga mendorong sebagian masyarakat yang merasa tidak
diuntungkan melakukan pemberontakan. Situasi dan kondisi ini mendorong pergerakan
revolusi sebagai wujud dari pemberontakan. Adanya revolusi akan membawa perubahan-
perubahan besar dalam tubuh masyarakat.
5. Perubahan Lingkungan Alam
Perubahan lingkungan alam dapat terjadi karena faktor alam dan faktor manusia. Banjir,
lahar panas, gunung meletus, gempa, dan tsunami adalah contoh perubahan lingkungan
alam akibat faktor alam. Sementara penyebab perubahan lingkungan alam karena faktor
manusia yang dapat menyebabkan perubahan pada lingkungan alam antara lain penggunaan
teknologi dalam mengelola alam, pemanfaatan lingkungan alam secara berlebihan,
pembuangan limbah ke lingkungan alam dan sebagainya. Ketika penggunaan teknologi tidak
diperhatikan secara benar maka dapat mengakibatkan kerusakan. Perubahan yang terjadi
pada lingkungan alam bahkan dapat menyebabkan masyarakat yang mendiami daerah
tersebut terpaksa harus meninggalkan tempat tinggalnya.
6. Peperangan
Perang akan membawa perubahan besar dan kecil dalam warga masyarakat yang terlibat
perang. Terutama pada masyarakat yang kalah perang sehingga bangsa yang menang
perang akan memaksakan kebudayaannya kepada negara yang kalah perang. Dampak yang
terjadi akibat perang terjadinya perubahan di segala bidang antara lain bidang ekonomi,
sosial, politik dan budaya.
7. Pengaruh Kebudayaan Masyarakat Lain
Kebudayaan dalam masyarakat mempunyai kecenderungan untuk saling mempengaruhi.
Dalam masyarakat, pengaruh kebudayaan suatu masyarakat dapat menyebabkan terjadinya
perubahan sosial budaya pada masyarakat lain. Hubungan yang terjadi dapat menimbulkan
pengaruh timbal-balik. Suatu masyarakat dapat mempengaruhi masyarakat lainnya, tetapi
juga menerima pengaruh dari masyarakat yang mempengaruhinya.

IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi 15


Proses pengaruh kebudayaan lain yang menyebabkan terjadinya perubahan sosial budaya
antara lain : (1) Difusi merupakan proses penyebaran unsur baru, baik berupa alat, ide atau
gagasan dari satu pihak ke pihak lain, dari suatu tempat ke tempat lain, dari satu orang ke
orang lain, dan dari satu masyarakat ke masyarakat lain. Difusi dapat dengan mudah tersebar
ketika masyarakat itu terbuka dengan dunia luar; (2) Akulturasi terjadi ketika satu
kebudayaan tertentu yang dihadapkan dengan unsur-unsur kebudayaan asing, lambat laun
unsur kebudayaan asing tersebut melebur atau menyatu ke dalam kebudayaan sendiri (asli),
tetapi tidak menghilangkan ciri kebudayaan lama; (3) Asimilasi merupakan pertemuan dua
kebudayaan yang lambat laun melebur menjadi kebudayaan baru dimana unsur dari masing-
masing kebudayaan asli hilang; (4) Penetrasi merupakan proses perembesan unsur budaya
kepada suatu masyarakat baik secara damai, ataupun paksaan; (5) Invasi yaitu masuknya
unsur-unsur kebudayaan asing ke dalam kebudayaan setempat dengan peperangan
(penaklukan) bangsa asing terhadap bangsa lain; dan (6) Milenarisme yaitu salah satu
bentuk kebangkitan, yang berusaha mengangkat golongan masyarakat bawah yang tertindas
dan telah lama menderita dalam kedudukan sosial yang rendah.
Disamping faktor pendorong terjadinya perubahan sosial budaya dalam masyarakat terdapat
pula faktor yang menghalanginya. Faktor yang menghalangi terjadinya perubahan dikenal juga
dengan faktor penghambat. Untuk dapat memahami faktor penghambat perubahan sosial
budaya, silakan Ananda mengamati gambar berikut ini!

Gambar 7.5 Kehidupan Masyarakat Baduy


Sumber: https://www.tribunnews.com/ Sumber: https://www.pegipegi.com/

Berdasarkan pengamatan gambar 7.5 tentang kehidupan masyarakat Baduy yang sulit sekali
terjadi perubahan sosial budaya. Kenapa hal tersebut bisa terjadi? Siapa diantara Ananda yang
mau menjawab? Di tengah-tengah arus globalisasi dan modernisasi, sejumlah suku masih
mempertahankan tradisi dan cara hidupnya. Satu di antara suku tersebut adalah suku Baduy.
Kehidupan masyarakat Baduy yang tidak tersentuh oleh perubahan budaya masyarakat
Indonesia pada umumnya, ini menunjukan begitu kuatnya tradisi pada masyarakat Baduy.

Bagi masyarakat Baduy memegang tradisi dan tidak mau menerima budaya dari luar bukan
menjadi penghambat perubahan sosial budaya. Akan tetapi bagi kehidupan masyarakat pada
umumnya patuh pada tradisi itu merupakan salah satu faktor penghambat terjadinya
perubahan sosial budaya. Bagaimana dengan faktor penghambat lainya? Silakan Ananda
membaca Buku sumber dari Kemendikbud atau buku sumber lainnya, kemudian lengkapi isian
tabel berikut ini!

16 IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi


Tabel 7.6 Faktor Penghambat Perubahan Sosial Budaya
No Faktor Penghambat Penjelasan
1
.............................................. ......................................................
2
.............................................. ......................................................
3
.............................................. ......................................................
4
.............................................. ......................................................
5
.............................................. ......................................................
6 dst.

Yang merupakan faktor penghambat perubahan sosial budaya masyarakat pada umumnya
antara lain:
1. Kehidupan Masyarakat Terasing
Kehidupan masyarakat terasing atau terisolasi menyebabkan masyarakatnya tidak
mengetahui perkembangan yang terjadi pada masyarakat lain, sehingga mereka sulit untuk
berkembang dan memperkaya budayanya. Akibatnya perubahan sosial budaya dalam
masyarakat tersebut menjadi sulit terjadi.
2. Perkembangan Ilmu Pengetahuan yang Terlambat
Ilmu pengetahuan adalah jendela dari perubahan sosial budaya. Ketika ilmu pengetahuan
berkembang dengan baik sudah pasti masyarakat yang bersangkutan akan mengalami
perubahan sosial budaya dengan cepat. Namun sebaliknya apabila ilmu pengetahuan dalam
masyarakat lambat maka perubahan sosial akan berjalan dengan lambat.
3. Sikap Masyarakat yang Tradisional
Kehidupan masyarakat yang masih tradisional semacam ini dapat menghambat perubahan
sosial budaya dalam masyarakat mereka. Masyarakat tradisional mempunyai pandangan
bahwa melaksanakan warisan nenek moyang yang berupa nilai hidup, norma, harapan, cita-
cita merupakan kewajiban, kebutuhan dan kebanggaan. Karakteristik yang menonjol dari
masyarakat tradisional adalah melaksanakan tradisi mereka dengan murni.
4. Adanya Prasangka terhadap Hal-hal Baru atau Asing
Masyarakat terkadang mudah merasa curiga dan berprasangka buruk terhadap budaya asing
atau hal baru yang berasal dari Barat. Perasaan dan prasangka menimbulkan sikap yang acuh,
tidak peduli, bahkan antipati terhadap sesuatu yang baru dari luar masyarakat. Ada
kelompok masyarakat yang memang menanamkan sikap kepada warganya bahwa sesuatu
yang berasal dari luar masyarakat hanya akan merusak alam dan kehidupan mereka. Hal
inilah yang kemudian membuat suatu masyarakat tidak mengalami perubahan sosial
budaya.

IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi 17


5. Adat Istiadat atau Kebiasaan
Adat merupakan pola perilaku bagi anggota masyarakat yang dilakukan berulang-ulang untuk
memenuhi kebutuhan pokok. Adat biasanya bersumber dari nilai tradisional yang telah
mengakar pada kehidupan suatu masyarakat. Adat istiadat telah mereka nikmati sebagai
bagian dari kehidupan mereka. Selanjutnya ketika ada hal baru yang akan menggantikan adat
lama mereka, belum tentu akan diterima begitu saja oleh masyarakat.
6. Sikap idealisme yang rendah
Masyarakat yang memiliki sikap mudah dan cepat puas terhadap sesuatu yang dicapai dapat
menghambat proses perubahan sosial budaya. Mereka akan sulit untuk mencapai kondisi
yang lebih baik.

C. Tugas

Agar Ananda lebih memahami materi kegiatan belajar 2, silakan Ananda mengerjakan latihan
berikut ini!
1. Deskripsikan faktor pendorong perubahan sosial budaya!
2. Deskripsikan faktor penghambat perubahan sosial budaya!

18 IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi


Marilah kita menyusun rangkuman pada kegiatan pembelajaran ini. Ananda
bisa berpartisipasi menyusun rangkuman dengan melengkapi kalimat-kalimat
di bawah ini :

1. Faktor pendorong terjadinya perubahan sosial budaya secara umum


antara lain:
a. … .
b. … .
c. … .
d. … .
e. … .
f. … .
g. … .

2. Faktor penghambat terjadinya perubahan sosial budaya, antara lain:


a. … .
b. … .
c. … .
d. … .
e. … .

Bagus! Ananda telah berhasil melengkapi rangkuman, sekarang coba bacalah


sekali lagi rangkuman yang telah dibuat!

IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi 19


Untuk mengetahui apakah Ananda telah menguasai materi pelajaran pada Modul 7 ini, kerjakan tugas
yang disediakan. Tes formatif kegiatan belajar 2 ini harus dikerjakan sendiri tanpa melihat kunci
jawaban. Jawablah pertanyaan berikut secara jelas!

Tabel 7.7 Soal Tes Formatif Kegiatan Belajar 2


No. Soal Jawaban
1 Deskripsikan faktor pendorong perubahan
sosial budaya!

2 Deskripsikan faktor penghambat perubahan


sosial budaya!

20 IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi


Petunjuk Evaluasi Hasil Pengerjaan Tes

1. Setelah Ananda selesai mengerjakan Tes Formatif Kegiatan Belajar 2 ini, silakan cocokkan jawaban
Ananda dengan kunci jawaban yang telah disediakan pada bagian lampiran Modul 7 Kemudian
hitung tingkat penguasaan yang dapat Ananda capai dengan menggunakan rumus berikut ini:

2. Jika Nilai Capaian yang Ananda peroleh kurang dari 75 (disesuaikan dengan KKM yang ditetapkan),
Ananda harus mempelajari kembali materi yang belum dikuasai. Jika masih mengalami kesulitan,
catatkan pada buku catatan Ananda bagian mana saja yang masih belum Ananda pahami untuk
kemudian Ananda dapat mendiskusikannya bersama teman, menceritakannya kepada orang tua,
atau dapat menanyakannya langsung kepada Bapak/Ibu Guru pada saat jadwal kegiatan
pembelajaran berlangsung.

3. Jika tingkat penguasaan yang Ananda peroleh lebih dari atau sama dengan 75, Ananda dapat
melanjutkan Kegiatan Belajar selanjutnya

IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi 21


Bentuk- bentuk Globalisasi
A. Indikator Pembelajaran
Setelah melaksanakan kegiatan pembelajaran 3, Ananda diharapkan dapat:
1. Menjelaskan pengertian globalisasi;
2. Mendeskripsikan Globalisasi Bidang Budaya;
3. Mendeskripsikan Globalisasi Bidang Ekonomi;
4. Mendeskripsikan Globalisasi Bidang Komunikasi;
5. Mendeskripsikan Globalisasi Bidang IPTEK; dan
6. Mendeskripsikan Globalisasi Bidang Transportasi.

B. Aktivitas Pembelajaran
Ananda telah mempelajari Kegiatan belajar 1 dan 2, pada
Kegiatan belajar 3 ini, Ananda belajar tentang Bentuk-bentuk
Globalisasi. Telah dijelaskan pada kegiatan belajar 1 modul ini,
Ananda belajar tentang bentuk-bentuk perubahan sosial budaya.
Siapa diantara Ananda yang masih ingat bentuk-bentuk
perubahan sosial budaya dapat dilihat dari waktu, pengaruh dan
perencanaan pada kegiatan belajar 1? Proses perubahan sosial
budaya di era modern berkaitan erat dengan globalisasi.

Globalisasi menciptakan masyarakat dunia saling bergantung


dalam berbagai bidang kehidupan. Globalisasi adalah
terbentuknya sistem organisasi dan komunikasi antarmasyarakat di seluruh dunia untuk
mengikuti sistem dan kaidah yang sama secara cepat. Globalisasi pada dasarnya batas antara
negara menjadi hilang.

Faktor yang menimbulkan terjadinya globalisasi yaitu Pesatnya perkembangan teknologi


informasi dan transportasi membuat kegiatan jual beli antar negara menjadi lebih mudah,
meningkatnya kerjasama antarnegara, kemudahan dalam transportasi dan terbuka perdagangan
global dikarenakan negara-negara di dunia semakin terbuka satu sama lain sehingga terjadi
pertukaran produk dari satu negara ke negara lain. Globalisasi melanda berbagai bidang baik
bidang IPTEK, ekonomi, transportasi, politik dan budaya.

22 IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi


Berikut gambar yang menjelaskan tentang faktor yang mempengaruhi globalisasi yaitu
kerjasaman antarnegara dan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi.

Gambar 7.6 Kerjasama Internasional


Sumber: https://gurusekolah.co.id/

Gambar 7.7 Kemajuan Teknologi Informasi


Sumber: http://bekasikab.go.id/

Untuk mempelajari tentang bentuk-bentuk globalisasi, silakan Ananda mengisi isian tabel
berikut dengan membaca buku sumber dari Kemendikbud dan sumber lainnya!

IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi 23


Tabel 7.8 Bentuk-bentuk Globalisasi
No. Gambar Bentuk Penjelasan
globalisasi *)
1 Bidang Ekonomi
/budaya/IPTEK/
Transportasi/ ..................................
komunikasi ..................................

Sumber: https://www.anekabudaya.xyz/
2 Bidang Ekonomi
/budaya/IPTEK/
Transportasi/ ..................................
komunikasi ..................................

Sumber: https://criarcomo.blogspot.com/
3 Bidang Ekonomi
/budaya/IPTEK/
Transportasi/ ..................................
komunikasi ..................................

Sumber: https://www.yuksinau.id/
4 Bidang Ekonomi
/budaya/IPTEK/
Transportasi/ ..................................
Komunikasi ..................................

Sumber: https://www.studiobelajar.com/

24 IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi


5 Bidang Ekonomi
/budaya/IPTEK/
Transportasi/ ..................................
Komunikasi ..................................

Sumber: https://contoh69.github.io/
Catatan : *) pilih salah satu

Berdasarkan isian tabel 7.8 tersebut dapat disimpulkan bahwa bentuk-bentuk globalisasi sebagai
berikut:
1. Globalisasi Bidang Budaya
Globalisasi bidang budaya merupakan penyebaran gagasan, makna, dan nilai ke seluruh
dunia dengan cara tertentu dengan tujuan untuk memperluas dan mempererat hubungan
sosial. Globalisasi bidang budaya berdampak pada pembentukan norma dan pengetahuan
bersama yang sesuai dengan identitas budaya mereka, baik individu atau kelompok. Di
zaman sekarang budaya lokal dan tradisional terkadang muncul dalam komunitas kecil
saja, terpaku pada ruang dan waktu serta biasanya diperagakan, diciptakan ulang secara
tatap muka. Namun budaya global sudah pasti akan melintasi ruang dan waktu melalui
teknologi komunikasi dan transportasi. Budaya global akan masuk ke negara mana saja
yang mengikuti arus globalisasi. Dengan globalisasi budaya semacam ini pelan-pelan
budaya lokal dapat tergeser.
2. Globalisasi Bidang Ekonomi
Globalisasi di bidang ekonomi merupakan suatu aktivitas ekonomi dan perdagangan secara
global dan terbuka. Dalam globalisasi ekonomi berbagai negara di dunia menjadi pasar
yang satu dan semakin terintegrasi tanpa mengenal batasan teritorial atau kewilayahan
antarnegara. Globalisasi ekonomi memang berkaitan erat dengan perdagangan bebas
(free trade). Jadi secara umum, arti globalisasi ekonomi adalah proses masuknya ilmu
ekonomi ke ruang lingkup dunia tanpa adanya batasan antar negara atau wilayah. Ilmu
ekonomi yang dimaksud adalah yang mencakup proses produksi, distribusi dan konsumsi.
3. Globalisasi Bidang IPTEK
Pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi mendorong semakin cepatnya
globalisasi. Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (iptek) merupakan kekuatan utama dalam
meningkatkan kesejahteraan yang berkelanjutan dan peradaban suatu bangsa. Ilmu
pengetahuan merupakan upaya mencari pengetahuan yang dapat diuji dan diandalkan
serta dilakukan secara sistematis menurut tahapan yang teratur dan berdasarkan prinsip
serta prosedur tertentu. Sementara teknologi merupakan seluruh perangkat, ide, metode,
teknik, atau benda-benda material yang digunakan untuk memenuhi kebutuhan manusia.
Pada dasarnya ilmu pengetahuan merupakan teori-teori yang dirumuskan secara tetap
sementara teknologi adalah praktek atau ilmu terapan dari teori yang berasal dari ilmu
pengetahuan. Tujuan utama perkembangan globalisasi iptek adalah perubahan kehidupan
masa depan manusia yang lebih baik, mudah, murah, cepat, dan aman.

IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi 25


Dengan teknologi yang berkembang kita dapat melakukan segala sesuatu dalam waktu
yang singkat secara cepat. Globalisasi iptek sendiri membawa pengaruh besar dalam
berbagai bidang kehidupan.
4. Globalisasi Bidang Komunikasi
Komunikasi merupakan proses penyampaian pesan atau informasi dari satu pihak ke pihak
lain. Globalisasi dalam bidang komunikasi dapat dilihat dari kemajuan teknologi
komunikasi. Awalnya masyarakat Indonesia berkomunikasi dengan cara tradisional.
Kemudian mulai mengalami perkembangan dalam teknologi telepon, handphone, internet
serta media sosial yang ada sekarang ini.
5. Globalisasi Bidang Transportasi
Setelah berlangsungnya industrialisasi, bermunculan berbagai penemuan baru, inovasi,
dan pembaharuan terhadap berbagai alat transportasi. Batas-batas wilayah dunia semakin
tidak tampak lagi dengan kecanggihan alat transportasi. Mobilitas manusia juga semakin
banyak karena semakin beragamnya alat transportasi yang dapat digunakan. Kemajuan
teknologi menyebabkan perkembangan transportasi semakin canggih. Dengan teknologi
yang semakin canggih, manusia dapat mengangkut manusia atau barang dalam jumlah
besar dalam waktu singkat.
Beberapa faktor membuat globalisasi di bidang ini menjadi semakin berkembang, antara
lain adalah sebagai berikut:
a. Manusia menginginkan perubahan karena mereka menuntut hidup yang lebih mudah
dan praktis.
b. Perkembangan teknologi yang ditandai semakin majunya pendidikan
c. Perkembangan di bidang telekomunikasi yang membuat perkembangan alat
transportasi diberitakan dengan cepat ke seluruh penjuru dunia.

C. Tugas

Agar Ananda lebih memahami materi kegiatan belajar 3, silakan Ananda mengerjakan latihan
berikut ini!
1. Jelaskan pengertian globalisasi!
2. Deskripsikan Globalisasi Bidang Budaya!
3. Deskripsikan Globalisasi Bidang Ekonomi!
4. Deskripsikan Globalisasi Bidang Komunikasi!
5. Deskripsikan Globalisasi Bidang IPTEK!
6. Deskripsikan Globalisasi Bidang Transportasi!

26 IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi


Marilah kita menyusun rangkuman pada kegiatan pembelajaran ini.
Ananda bisa berpartisipasi menyusun rangkuman dengan melengkapi
kalimat-kalimat di bawah ini

1. Globalisasi adalah proses ... suatu hal sehingga batas antara ...
menjadi hilang.
2. Globalisasi bidang budaya merupakan ... gagasan, makna, dan nilai ke
seluruh dunia dengan cara tertentu dengan tujuan untuk ... dan ...
hubungan sosial. Globalisasi bidang budaya berdampak pada ... dan ...
bersama yang sesuai dengan identitas budaya mereka, baik individu
atau kelompok.
3. Dalam globalisasi ekonomi berbagai negara di dunia menjadi ... yang
satu dan semakin terintegrasi tanpa mengenal batasan ... atau
kewilayahan antarnegara.
4. Tujuan utama perkembangan globalisasi iptek adalah ... kehidupan masa depan manusia
yang lebih baik, mudah, murah, cepat, dan aman. Dengan teknologi yang berkembang kita
dapat melakukan segala sesuatu dalam ... yang singkat secara cepat.
5. Komunikasi merupakan proses penyampaian ... atau ... dari satu pihak ke pihak lain.
Globalisasi dalam bidang komunikasi dapat dilihat dari kemajuan ... .
6. Kemajuan teknologi menyebabkan perkembangan ... semakin canggih. Dengan teknologi
yang semakin canggih, manusia dapat mengangkut ... atau ... dalam jumlah besar dalam
waktu singkat.

Bagus! Ananda telah berhasil melengkapi rangkuman, sekarang coba bacalah


sekali lagi rangkuman yang telah dibuat!

IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi 27


Untuk mengetahui apakah Ananda telah menguasai materi pelajaran pada Modul 7 ini, kerjakan tugas
yang disediakan. Tes formatif Kegiatan Belajar 3 ini harus dikerjakan sendiri tanpa melihat kunci
jawaban. Jawablah pertanyan test formatif pada tabel berikut!

Tabel 7.9 Soal Tes Formatif Kegiatan Belajar 3


No. Soal Jawaban
1 Jelaskan pengertian globalisasi!

2 Deskripsikan Globalisasi Bidang Budaya!

3 Deskripsikan Globalisasi Bidang Ekonomi!

4 Deskripsikan Globalisasi Bidang Komunikasi!

5 Deskripsikan Globalisasi Bidang IPTEK!

6 Deskripsikan Globalisasi Bidang Transportasi!

28 IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi


Petunjuk Evaluasi Hasil Pengerjaan Tes

1. Setelah Ananda selesai mengerjakan Tes Formatif Kegiatan Belajar 3 ini, silakan cocokkan jawaban
Ananda dengan kunci jawaban yang telah disediakan pada bagian lampiran Modul 7 Kemudian
hitung tingkat penguasaan yang dapat Ananda capai dengan menggunakan rumus berikut ini:

2. Jika Nilai Capaian yang Ananda peroleh kurang dari 75 (disesuaikan dengan KKM yang ditetapkan),
Ananda harus mempelajari kembali materi yang belum dikuasai. Jika masih mengalami kesulitan,
catatkan pada buku catatan Ananda bagian mana saja yang masih belum Ananda pahami untuk
kemudian Ananda dapat mendiskusikannya bersama teman, menceritakannya kepada orang tua,
atau dapat menanyakannya langsung kepada Bapak/Ibu Guru pada saat jadwal kegiatan
pembelajaran berlangsung.

3. Jika tingkat penguasaan yang Ananda peroleh lebih dari atau sama dengan 75, Ananda dapat
melanjutkan Kegiatan Belajar selanjutnya

IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi 29


30 IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi
Dampak Globalisasi dan Upaya Menghadapinya
A. Indikator Pembelajaran
Setelah melaksanakan kegiatan pembelajaran 4, Ananda diharapkan dapat:
1. Mendeskripsikan dampak positif Globalisasi;
2. Mendeskripsikan dampah negatif Globalisasi; dan
3. Menjelaskan upaya manghadapi Globalisasi.

B. Aktivitas Pembelajaran
Setelah Ananda mempelajari kegiatan belajar 3 tentang bentuk-
bentuk Globalisasi, pada kegiatan belajar 4 ini, Ananda belajar
tentang dampak Globalisasi dan upaya menghadapi globalisasi.
Telah dijelaskan pada kegiatan belajar 3 modul ini, Ananda belajar
tentang bentuk-bentuk Globalisasi. Siapa diantara Ananda yang
masih ingat bentuk-bentuk Globalisasi bidang budaya, ekonomi,
IPTEK, komunikasi dan transportasi pada kegiatan belajar 3?
Globalisasi dapat merubah kehidupan masyarakat menjadi lebih
mudah dalam melakukan kegiatan untuk memenuhi
kebutuhannya. Perubahan tersebut berdampak pada hubungan
sosial antarnegara.

Globalisasi mempunyai banyak manfaat dan pengaruh bagi masyarakat di dunia. Namun di sisi
lain, globalisasi juga membawa pengaruh atau dampak negatif. Apakah kamu dapat merasakan
pengaruh negatif yang terjadi dari globalisasi? Untuk mengetahui berbagai dampak dan
pengaruh positif atau negatif globalisasi. Perhatikan gambar berikut ini!

IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi 31


Gambar 7.8 Siswa SMP Sedang Ujian dengan Moda Android
Sumber: https://riaupos.jawapos.com/

Silakan Ananda komentari tentang dampak globalisasi teknologi pada gambar 7.7. tersebut!
Bagus Ananda! Smartphone Android saat ini sangat dibutuhkan dalam mendukung proses
belajar mengajar oleh peserta didik, karena dengan android yang mereka miliki dapat
menunjang proses kegiatan belajar mengajar dan membantu dalam memperoleh informasi
dengan mudah. Akan tetapi dengan android yang dimiliki oleh peserta didik memiliki dampak
negatif antara lain Android dapat mengurangi kegiatan sosial mereka, peserta didik lebih asyik
dengan dunianya tanpa menghiraukan orang yang ada disekitarnya.

Untuk dapat memahami dampak positif dari globalisasi, silakan Ananda membaca buku IPS
kelas IX dari Kemendikbud dan buku sumber lainnya dan kemudian silakan lengkapi isian tabel
berikut ini!

Tabel 7.10 Dampak Positif Globalisasi


No. Dampak Positif Penjelasan
1
.............................................. ...............................................
2
.............................................. ...............................................
3
.............................................. ...............................................
4
.............................................. ...............................................
5
.............................................. ...............................................
dst.

32 IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi


Dampak positif berdasarkan isian tabel 7.10 dapat disimpulkan sebagai berikut:
1. Berkembangnya Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
Perkembangan ilmu pengetahuan yang cepat membawa perubahan yang cepat pula
dalam bidang teknologi. Globalisasi membawa masyarakat melakukan penyesuaian
terhadap perubahan sosial budaya. Pemanfaatan teknologi ini membawa banyak
keuntungan bagi masyarakat seperti kemudahan dalam melakukan berbagai kegiatan,
hasil produksi menjadi lebih banyak, dan sebagainya.
2. Meningkatnya Efektivitas dan Efisiensi
Efektivitas dapat diartikan sebagai pengukuran keberhasilan dalam pencapaian tujuan
yang telah diinginkan. Apabila sesuatu telah berhasil dikerjakan dengan cara yang tepat
dan sesuai dengan yang diinginkan maka disebut efektif. Efisien dapat diartikan sebagai
tepat, cermat, berdaya guna, dan bertepat guna dalam melakukan sesuatu. Dengan
globalisasi memberikan manfaat yang sangat besar dalam kehidupan manusia.
Diantaranya adalah terjadi efektivitas dalam penggunaan pikiran, tenaga, ataupun waktu.
Hal ini tentunya membuat segala kebutuhan manusia dapat dipenuhi dengan lebih
mudah.
3. Perekonomian Suatu Negara Semakin Meningkat
Globalisasi ekonomi di beberapa bidang antara lain: perdagangan, produksi, investasi,
ideologi organisasi, pasar modal, dan pasar kerja. Globalisasi perekonomian ini mampu
membawa banyak manfaat positif. Salah satu dampak positif kehadiran globalisasi
ekonomi adalah semakin berkembang dan menggeliatnya perekonomian sebuah negara.
4. Meningkatnya Taraf Hidup Masyarakat
Meningkatnya perekonomian suatu negara akan berdampak terbukanya lapangan kerja
bagi negara tesebut sehingga taraf hidup masyarakat meningkat.
5. Komunikasi Semakin Cepat dan Mudah
Komunikasi sudah bergeser dari surat menyurat menjadi surat elektronik (e-mail),
internet, telepon, media jejaring sosial, dan sebagainya. Dengan berkembangnya media
komunikasi yang sangat disukai masyarakat sehingga komunikasi semakin cepat dan
murah.
6. Berkembangnya Dunia Pariwisata
Globalisasi berdampak positif bagi perkembangan dunia pariwisata. Tempat-tempat
wisata Dunia semakin dikenal masyarakat dunia lewat berbagai teknologi seperti internet
dan media sosial lainnya. Kesenjangan jarak tidak lagi menjadi masalah karena didukung
dengan kemudahan sesama transportasi. Selain itu penyebaran informasi melalui media
internet atau aplikasi smartphone menjadikan tempat-tempat wisata yang dikunjungi
oleh wisatawan dengan mudah diketahui orang lain. Sehingga mereka kemudian tertarik
untuk berkunjung pula di tempat tersebut.

IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi 33


7. Perkembangan Alat Komunikasi dan Keterbukaan Informasi
Keterbukaan dan kebebasan informasi sangatlah penting terutama di masa globalisasi
seperti sekarang. Saat ini informasi beredar secara global dan cepat. Berita, kejadian,
atau hal-hal yang ada di belahan dunia mana pun, dalam hitungan menit setelah
peristiwa terjadi dapat kita peroleh informasinya. Informasi yang masuk dan keluar tidak
bisa dibendung. Akses informasi semakin terbuka lebar, masyarakat bisa mendapatkan
berbagai informasi dengan mudah dan cepat.
Ananda dapat melengkapi dampak positif globalisasi di berbagai bidang, antara lain bidang
politik, budaya, ekonomi, sosial budaya, informasi, dan pendidikan dengan mempelajari dari
sumber lain yang dimiliki.
Selaian dampak positif globalisasi juga memiliki dampak negatif. Ananda dapat buku IPS
kelas IX dari Kemendikbud atau buku sumber lainnya kemudian melengkapi isian tabel
berikut ini:
Tabel 7.11 Dampak Negatif Globalisasi
No. Dampak Negatif Penjelasan
1
.............................................. ...............................................
2
.............................................. ...............................................
3
.............................................. ...............................................
4
.............................................. ...............................................
5
.............................................. ...............................................
dst.

Berdasarkan isian tabel 7.11 dapat disimpulkan bahwa dampak negatif globalisasi antara lain:
1. Westernisasi
Westernisasi adalah suatu perbuatan seseorang yang mulai kehilangan nasionalisme dengan
meniru atau melakukan aktivitas kebarat-baratan. Westernisasi dilakukan di antaranya dengan
cara meniru gaya hidup bangsa Barat seperti bangsa lain. Bangsa lain dianggap sebagai bangsa
yang lebih modern sehingga banyak anggapan bahwa meniru mereka akan disebut modern.
Dapat dicermati gaya hidup dan perilaku bangsa Barat belum tentu sesuai dengan budaya kita.
Westernisasi ini dapat dilihat dari cara berpakaian, cara mengisi waktu luang, dan sebagainya.
Contoh perilaku westernisasi misalnya dengan gaya hidup yang bermewah-mewahan, gaya
rambut kepirang-pirangan, pergi ke klub malam, dan dugem. Untuk menyikapi gaya hidup ini
perlu ketahanan diri dengan pengamalan ajaran agama yang kita anut.

34 IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi


2. Demoralisasi
Globalisasi yang terjadi, menjadikan paham-paham barat masuk secara leluasa ke Indonesia.
Paham-paham tersebut belum tentu sesuai dengan nilai yang dimiliki bangsa Indonesia. Hal ini
menyebabkan nilai-nilai sosial masyarakat memudar. Masyarakat mulai meninggalkan nilai dan
norma sosial mereka. Memudarnya nilai dan norma sosial ini pada akhirnya dapat
menyebabkan munculnya dekadensi moral atau demoralisasi. Dekadensi moral atau
demoralisasi adalah menurunnya atau merosotnya akhlak atau moral seseorang. Ciri dari
penurunan moral ini salah satunya ditunjukkan dari perilakunya yang bertentangan dengan
nilai dan norma dalam masyarakat.
3. Kesenjangan Sosial Ekonomi
Kesenjangan sosial ekonomi adalah perbedaan yang tajam antara satu kelompok dengan
kelompok lain dalam bidang sosial dan ekonomi. Kesenjangan sosial ekonomi dapat terjadi
karena pembangunan dan modernisasi tidak dilaksanakan secara merata dan berimbang.
Ketidakmerataan pembangunan menyebabkan hasil pembangunan yang diterima masyarakat
belum merata. Hasil-hasil yang dicapai dalam pembangunan dan globalisasi hanya dinikmati
oleh sebagian masyarakat saja. Ketidakmerataan dan ketidakseimbangan hasil-hasil
pembangunan pada akhirnya bisa membahayakan kehidupan sosial di antaranya yaitu
terjadinya kecemburuan sosial. Dampak dari kesenjangan ekonomi antara lain, kriminalitas
yang tinggi, kemiskinan menyebar, kualitas kesehatan menurun.
4. Kriminalitas
Kriminalitas dapat disebut juga sebagai segala bentuk tindakan yang melanggar norma hukum.
Tindakan kriminal yang dilakukan makin bervariasi. Mulai dari cara sederhana sampai
menggunakan teknologi canggih dapat kita temukan. Kriminalitas yang makin banyak terjadi di
masyarakat mengharuskan berbagai pihak berpikir mencari cara pemecahan yang dianggap
efektif.
5. Pencemaran Lingkungan
Berbagai kemudahan telah kita rasakan sebagai dampak dari globalisasi. Namun demikian
proses globalisasi yang tidak dibarengi dengan analisis masalah dan dampak lingkungan
(AMDAL) sering menimbulkan malapetaka, yakni berupa pencemaran lingkungan. Hal itu dapat
diakibatkan oleh teknologi dan alat mesin yang digunakan oleh pabrik pengolahan ataupun
industri. Usaha-usaha untuk menjaga kelestarian lingkungan tidak dapat dilakukan hanya
dalam skala lokal maupun nasional, melainkan harus dilaksanakan dalam skala global. Semua
negara bersama-sama menanggulangi terjadinya pencemaran. Penanggulangan pencemaran
dapat berupa penanggulangan administratif, edukatif, dan juga teknologis.
6. Kenakalan Remaja
Kenakalan remaja juga dapat diartikan sebagai semua perbuatan anak remaja (usia belasan
tahun) yang berlawanan dengan ketertiban umum (nilai dan norma yang diakui masyarakat)
yang ditujukan pada orang, binatang, dan atau barang-barang yang dapat menimbulkan
bahaya atau kerugian pada pihak lain. Kenakalan remaja lebih banyak dipicu oleh sifat atau
kepribadian jiwa remaja yang masih labil dan mencari jati diri.
7. Individualisme yang Semakin Tinggi
Individualisme bisa disebut sebagai perilaku yang mementingkan diri sendiri dan tidak mau
tahu urusan atau kepentingan orang lain. Di kota besar, sikap individualisme tampak jelas,
bahkan dengan jarak tetangga yang berdekatan belum tentu saling mengenal. Hal tersebut
terjadi karena sosialisasi yang dilakukan berdasarkan kepentingan semata.

IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi 35


Kalangan generasi muda di desa juga mulai memiliki sikap individualis yang tinggi. Kepedulian
terhadap sesama tampak mulai memudar sebagai salah satu gejala dari perilaku ini. Perilaku
gotong royong dan tolong-menolong yang dulu menjadi ciri khas masyarakat desa, perlahan
juga mulai luntur seiring dengan kebersamaan yang mulai memudar.

Setelah mengetahui dampak negatif dari globalisasi, Bagaimana upaya yang dapat dilakukan
dalam menghadapi globalisasi? Upaya tersebut bukan saja upaya menghadapi hal negatif dari
globalisasi, namun juga upaya untuk memaksimalkan dampak positifnya. Silakan Ananda
membaca buku IPS Kelas IX dari Kemendikbud dan buku sumber lainnya kemudian melengkapi
isian tabel berikut!
Tabel 7.12 Upaya Menghadapi Globalisasi
No Bentuk Globalisasi Upaya Menghadapi
1 Bidang Ekonomi
.........................................................
2 Bidang Budaya
.........................................................
3 Bidang IPTEK
.........................................................
4 Bidang Komunikasi
.........................................................
5 Bidang Transportasi
.........................................................

Kesimpulan hasil isian tabel 7.12 tentang upaya menghadapi globalisasi di berbagai bidang
yaitu:
1. Upaya Menghadapi Gobalisasi Budaya
Cara yang dapat dilakukan untuk menghadapi globalisasi di bidang budaya antara lain:
a. Menyaring setiap budaya asing yang masuk ke Indonesia untuk kemudian diadaptasi dan
digunakan bersama-sama.
b. Mempromosikan budaya asli Indonesia ke kancah internasional untuk menumbuhkan rasa
cinta budaya Indonesia.
c. Menyukai dan menggunakan produk-produk asli Indonesia.
d. Memperkuat persatuan dan kesatuan antar warga Indonesia yang memiliki budaya
beragam untuk bersatu melindungi budaya asli Indonesia agar tidak luntur terbawa arus
globalisasi juga tidak hilang karena diklaim negara lain.
e. Mematenkan setiap budaya Indonesia serta mempublikasikannya agar tetap terjaga dan
menjadikan masyarakat Indonesia bangga memilikinya.
f. Berpegang teguh pada nilai religius, spiritual dan memupuk rasa kebhinekaan agar
Indonesia tetap berjaya dengan budayanya.
g. Meningkatkan kualitas nilai keimanan dan moralitas masyarakat

36 IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi


2. Upaya Menghadapi Globalisasi IPTEK
Cara yang dilakukan untuk menghadapi Globalisasi IPTEK antara lain :
a. Berkompetisi dalam kemajuan iptek.
b. Meningkatkan motif berprestasi.
c. Meningkatkan kualitas/mutu Sumber Daya Manusia terutama di bidang penguasaan Ilmu
Pengetahuan dan Teknologi agar kita mampu bersaing.
d. Selalu berorientasi ke masa depan.
e. Meningkatkan penguasaan kita terhadap teknologi modern di segala bidang sehingga
tidak tertinggal dan bergantung pada bangsa lain.

3. Upaya Menghadapi Globalisasi Ekonomi


Cara yang dilakukan untuk menghadapi Globalisasi Ekonomi antara lain :
a. Menyiapkan SDM yang kompeten, kompetitif dan memiliki kemampuan yang baik dalam
menghadapi kompetisi globalisasi.
b. Melaksanakan standarisasi dan sertifikasi bagi perusahaan dan lembaga pemerintah untuk
citra, kesungguhan dan kualitas produk.
c. Menghilangkan praktek-praktek korupsi, kolusi, nepotisme dan manipulasi.
d. Mendorong pengusaha-pengusaha lokal khususnya pengusaha kecil dan menengah untuk
berkompetisi secara sehat.
e. Mendorong munculnya produk-produk kreatif dan inovatif dari masyarakat Indonesia.

4. Upaya Menghadapi Globalisasi Komunikasi


Cara yang dilakukan untuk menghadapi Globalisasi Komunikasi antara lain :
a. Memilih dan memanfaatkan alat komunikasi secara tepat dan sebaik-baiknya sesuai
dengan fungsi dan kebutuhan.
b. Memanfaatkan alat komunikasi demi kemajuan masa depan dan tidak menyalah
gunakannnya.
c. Memilih informasi dengan tepat dan bijaksana agar tidak mudah terpengaruh dan
terhasut oleh informasi yang salah.

5. Upaya Menghadapi Globalisasi Tranportasi


Cara yang dilakukan untuk menghadapi Globalisasi Transportasi antara lain :
a. Memanfaatkan alat transportasi sesuai dengan jarak dan waktunya.
b. Menggunakan alat transportasi tidak berlebihan agar tidak terjadi pencemaran
lingkungan.
c. Menjaga keberadaan alat transportasi lokal sebagai salah satu khasanah budaya.

Upaya yang dilakukan dalam menghadapi globalisasi tersebut hanya bersifat mengantisipasi
agar tidak terjadi pengaruh globalisasi yang negatif. Globalisasi agar dimanfaatkan secara tepat
dan bermanfaat. Melalui upaya dan sikap yang tepat diharapkan dapat memperkokoh
persatuan dan kesatuan bangsa. Dapatkah kamu menemukan cara lain dalam upaya
menghadapi globalisasi? Silakan Ananda cari cara lain dengan melihat lingkungan di sekitar
tempat tinggalnya.

IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi 37


C. Tugas

Agar Ananda lebih memahami materi kegiatan belajar 4, silakan Ananda mengerjakan latihan
berikut ini!
1. Deskripsikan dampak positif Globalisasi!
2. Deskripsikan dampah negatif Globalisasi!
3. Jelaskan upaya manghadapi Globalisasi!

38 IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi


Marilah kita menyusun rangkuman pada kegiatan pembelajaran ini. Ananda bisa berpartisipasi
menyusun rangkuman dengan melengkapi kalimat-kalimat di bawah ini.

1. Dampak positif Globalisasi yaitu:


a. … .
b. … .
c. … .
d. … .
e. … .
f. … .
g. … .
2. Dampak negatif Globalisasi yaitu:
a. … .
b. … .
c. … .
d. … .
e. … .
f. … .
g. … .
3. Upaya menghadapi Globalisasi Budaya antara lain, ... , ... , ... , ... , ... , dan ... .
4. Upaya menghadapai Globalisasi Ekonomi antara lain, ... , ... , ... , ... , dan ... .
5. Upaya menghadapi Globalisasi IPTEK antara lain, ... , ... , ... , ... , dan ... .
6. Upaya menghadapi Globalisasi Komunikasi antara lain, ... , ... , dan ... .
7. Upaya menghadapi Globalisasi Transportasi antara lain, ... , ... , dan ... .

Bagus! Ananda telah berhasil melengkapi rangkuman, sekarang coba bacalah


sekali lagi rangkuman yang telah dibuat!

IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi 39


Untuk mengetahui apakah Ananda telah menguasai materi pelajaran pada Modul 7 ini, kerjakan tugas
yang disediakan. Tes formatif kegiatan belajar 4 ini harus dikerjakan sendiri tanpa melihat kunci
jawaban. Jawablah pertanyan test formatif pada tabel berikut!

Tabel 7.13 Soal Tes Formatif Kegiatan Belajar 4


No. Soal Jawaban
1 Deskripsikan dampak positif globalisasi!

2 Deskripsikan dampah negatif globalisasi!

3 Jelaskan upaya menghadapi globalisasi


bidang budaya!
4 Jelaskan upaya menghadapi globalisasi
bidang ekonomi!
5 Jelaskan upaya menghadapi globalisasi
bidang IPTEK!
6 Jelaskan upaya menghadapi globalisasi
bidang komunikasi!
7 Jelaskan upaya menghadapi globalisasi
bidang Transportasi!

40 IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi


Petunjuk Evaluasi Hasil Pengerjaan Tes

1. Setelah Ananda selesai mengerjakan Tes Formatif Kegiatan Belajar 4 ini, silakan cocokkan jawaban
Ananda dengan kunci jawaban yang telah disediakan pada bagian lampiran Modul 7 Kemudian
hitung tingkat penguasaan yang dapat Ananda capai dengan menggunakan rumus berikut ini:

2. Jika Nilai Capaian yang Ananda peroleh kurang dari 75 (disesuaikan dengan KKM yang ditetapkan),
Ananda harus mempelajari kembali materi yang belum dikuasai. Jika masih mengalami kesulitan,
catatkan pada buku catatan Ananda bagian mana saja yang masih belum Ananda pahami untuk
kemudian Ananda dapat mendiskusikannya bersama teman, menceritakannya kepada orang tua,
atau dapat menanyakannya langsung kepada Bapak/Ibu Guru pada saat jadwal kegiatan
pembelajaran berlangsung.

3. Jika tingkat penguasaan yang Ananda peroleh lebih dari atau sama dengan 75, Ananda dapat
melanjutkan Kegiatan Belajar selanjutnya

IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi 41


42 IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi
PILIHAN GANDA
Pilihlah jawaban yang paling benar!
1. Perubahan sosial adalah perubahan yang berkaitan dengan ... .
A. status sosial dan peranan sosial
B. status sosial dan fungsi sosial
C. status sosial dan struktur sosial dalam suatu masyarakat
D. struktur sosial termasuk lembaga-lembaga sosial beserta fungsi sosialnya

2. Di bawah ini yang merupakan contoh perilaku masyarakat sebagai akibat adanya penyesuaian
terhadap perubahan sosial budaya antara lain ... .
A. masyarakat petani mulai menanam padi sebanyak tiga kali dalam setahun
B. rata-rata pasangan suami istri dalam keluarga hanya memiliki anak 2-3 anak
C. perubahan terhadap situasi politik yang berkembang akibat peralihan kekuasaan
D. adanya gerakan masyarakat separatisme

3. Salah satu faktor pendorong terjadinya perubahan sosial adalah ... .


A. tingkat pertumbuhan penduduk yang tinggi
B. program transmigrasi dari pemerintah
C. keberhasilan program keluarga berencana
D. adanya perpindahan penduduk antardaerah

4. Contoh perubahan cepat dan mendasar adalah ... .


A. model pakaian
B. revolusi industri
C. hukum pewarisan
D. pembuatan alat-alat

5. Faktor penghambat terjadinya perubahan adalah... .


A. masyarakat yang terbuka terhadap hal-hal yang baru
B. masyarakat memiliki inovasi yang tinggi
C. bertambah dan berkurangnya penduduk
D. tradisi yang sudah tertanam kuat

6. Perubahan yang disebabkan oleh faktor lingkungan alam adalah... .


A. terjadinya banjir
B. hujan besar
C. bedol desa
D. hama pertanian

IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi 43


7. Perubahan yang mendasar meliputi struktur-struktur sosial dan berlangsung dalam waktu yang
relatif singkat dinamakan ... .
A. evolusi sosial
B. revolusi sosial
C. perubahan progres
D. perubahan regres

8. Perhatikan pernyataan mengenai perubahan sosial berikut!


1) Pembangunan kompleks rumah tahan gempa
2) Pembangunan rumah sederhana dengan harga yang murah
3) Pembangunan tata kota
4) Pembangunan kota menyebabkan urbanisasi
5) Pembangunan menyebabkan banyak rumah kumuh
Berdasarkan pernyataan di atas yang termasuk perubahan sosial yang direncanakan ditunjukkan
dengan nomor ... .
A. 1, 2, 3
B. 1, 2, 4
C. 1, 3, 4
D. 1, 3, 5

9. Perhatikan ilustrasi cerita berikut!


Saat ini masyarakat mengalami perubahan perilaku berbelanja. Dahulu masyarakat ragu untuk
berbelanja online. Akan tetapi kini belanja secara online menjadi suatu kegemaran bagi sebagian
masyarakat. Belanja secara online dipilih karena masyarakat tidak perlu mengeluarkan tenaga
untuk mendapatkan barang yang diinginkan.
Berdasarkan ilustrasi di atas, perubahan perilaku masyarakat dapat dikategorikan sebagai bentuk
perubahan … .
A. kecil
B. besar
C. evolusi
D. revolusi

10. Perhatikan pernyataan mengenai perubahan sosial berikut!


1) Pembangunan kompleks rumah tahan gempa
2) Pembangunan tata kota
3) Pembangunan rumah sederhana dengan harga yang murah
4) Pembangunan menyebabkan banyak rumah kumuh
5) Pembangunan kota menyebabkan urbanisasi
6) Pembangunan tidak sesuai aturan menyebabkan banjir
Berdasarkan pernyataan di atas yang termasuk perubahan sosial yang tidak direncanakan
ditunjukkan dengan nomor ... .
A. 1, 2, dan 3
B. 2, 3, dan 4
C. 3, 4, dan 5
D. 4, 5, dan 6

44 IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi


11. Globalisasi dapat memberikan dampak positif dan negatif dalam kehidupan masyarakat. Salah satu
dampak positif globalisasi adalah ... .
A. budaya lokal memudar
B. individualisme semakin tinggi
C. terjadi pencemaran lingkungan
D. arus informasi semakin terbuka

12. Munculnya Pasar Bebas, di negara-negara Asia Tenggara atau yang kita kenal dengan Masyarakat
Ekonomi ASEAN (MEA), artinya setiap negara di kawasan tertentu dapat melakukan kegiatan
ekonomi satu sama lain.
Uraian tersebut merupakan contoh Globalisasi di bidang... .
A. budaya
B. ekonomi
C. sosial
D. politik

13. Pertukaran pelajar, merupakan salah satu kerjasama antarnegara agar dapat mengenal budaya
negara lain. Hal ini merupakan salah satu contoh bentuk globalisasi di bidang ... .
A. budaya
B. ekonomi
C. politik
D. pendidikan

14. Dampak Globalisasi dapat membantu meluaskan jangkauan pasar sehingga produksi dalam negeri
mampu bersaing di dunia internasional. Proses ini akan mendorong peningkatan aktivitas ekonomi,
serta kesejahteraan masyarakat.
Pernyataan tersebut merupakan dampak positif dari Globalisasi... .
A. berkembangnya dunia pariwisata
B. berkembangnya dunia pariwisata
C. meningkatnya efektivitas dan efisiensi
D. meningkatnya taraf hidup masyarakat

15. Perhatikan pernyatan berikut ini:


1) Sektor Pariwisata Semakin Berkembang
2) Munculnya Sikap Individualisme, Konsumtif dan Matrealis
3) Lunturnya Nilai-Nilai Keagamaan
4) Sektor Pariwisata Semakin Berkembang
5) Pudarnya Nilai-Nilai Budaya Lokal
6) Memicu Pembaharuan Kesenian
Berdasarkan pernyataan di atas, yang merupakan dampak positif Globalisasi bidang Budaya yaitu
nomor ... .
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, da, 4
C. 1, 3, dan 5
D. 1, 4, dan 6

IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi 45


16. Saat ini informasi beredar secara global dan cepat. Berita, kejadian, atau hal-hal yang ada di
belahan dunia mana pun, dalam hitungan menit setelah peristiwa terjadi dapat kita peroleh
informasinya. Informasi yang masuk dan keluar tidak bisa dibendung. Akses informasi semakin
terbuka lebar, masyarakat bisa mendapatkan berbagai informasi dengan mudah dan cepat.
Pernyataan tersebut merupakan dampak positif dari globalisasi... .
A. Komunikasi Semakin Cepat dan Mudah
B. Perekonomian Suatu Negara Semakin Meningkat
C. Perkembangan Alat Komunikasi dan Keterbukaan Informasi
D. Berkembangnya Ilmu Pengetahuan dan Teknologi

17. Perhatikan pernyataan berikut ini:


1) Meniru cara berpakaian orang barat yang tidak senonoh.
2) Kurang mengaidahkan kesopanan yang ada di negara kita.
3) Rasa ingin tahu dan semangat belajar
4) Meniru budaya budaya barat.
5) Menghargai Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
Berdasarkan pernyataan di atas, yang merupakan dampak negatif dari Globalisasi ditunjukkan oleh
nomor... .
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 4
C. 1, 3, dan 4
D. 1, 3, dan 5

18. Perhatikan pernyataan berikut ini:


1) Bersikap Materialistis
2) Menghargai Waktu dan Prestasi
3) Berperilaku Konsumerisme
4) Individualisme yang Semakin Tinggi
5) Berpikir Rasional dan Sistematis
Berdasarkan pernyataan di atas, yang merupakan dampak negatif dari Globalisasi ditunjukkan oleh
nomor ... .
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 4
C. 1, 3, dan 4
D. 1, 3, dan 5

19. Upaya untuk menghadapi Globalisasi di bidang Transportasi adalah ... .


A. Menyiapkan SDM yang kompeten, kompetitif dan memiliki kemampuan yang baik dalam
menghadapi kompetisi globalisasi.
B. Menjaga keberadaan alat transportasi lokal sebagai salah satu khasanah budaya.
C. Memilih informasi dengan tepat dan bijaksana agar tidak mudah terpengaruh dan terhasut
oleh informasi yang salah.
D. Meningkatkan kualitas nilai keimanan dan moralitas masyarakat

46 IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi


20. Salah satu Upaya menghadapi Globalisasi di bidang Komunikasi yaitu... .
A. Memanfaatkan alat komunikasi demi kemajuan masa depan dan tidak menyalah gunakannnya.
B. Meningkatkan penguasaan terhadap teknologi modern di segala bidang sehingga tidak
tertinggal dan bergantung pada bangsa lain.
C. Mempromosikan budaya asli Indonesia ke kancah internasional untuk menumbuhkan rasa
cinta budaya Indonesia.
D. Memilih dan memanfaatkan alat komunikasi secara tepat dan sebaik-baiknya sesuai dengan
fungsi dan kebutuhan.

IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi 47


48 IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi
inovasi : hasil pengembangan pemanfaatan pengetahuan, keterampilan dan
pengalaman untuk menciptakan atau memperbaiki produk dan dapat
memberikan nilai yang berarti

interaksi sosial : hubungan sosial yang dinamis antara individu yang satu dengan individu
lainnya, individu dengan kelompok, dan kelompok dengan kelompok

kebudayaan materiil : kebudayaan yang bersifat konkret dan dapat dirasakan manfaatnya

kebudayaan immateriil : kebudayaan yang tidak dapat dilihat tetapi dapat dirasakan manfaatnya

lapisan sosial : disebut juga stratifikasi sosial merupakan pengelompokan para anngota
masyarakat secara vertikal

nilai sosial : prinsip, anggapan, maupun keyakinan yang berlaku dalam suatu
masyarakat

objektif : keadaan yang sebenarnya tanpa dipengaruhi pendapat atau pandangan


pribadi

organisasi : suatu perkumpulan atau wadah bagi sekelompok orang yang


bekerjasama dengan terstruktur untuk mencapai tujuan tertentu

pola perilaku : kelakuan yang sudah tersusun/tertata

struktur masyarakat : pola hubungan sosial antar manusia atau kelompok dalam suatu
masyarakat

teknologi : semua sarana dan prasarana yang diciptakan oleh manusia untuk
menyediakan berbagai barang yang dibutuhkan

IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi 49


KEGIATAN BELAJAR 1
1. Gambar Bentuk Perubahan Penjelasan Skor
Sosial Budaya *)

1 Perubahan besar/kecil, Mode pakaian tidak 2


Perubahan yang berpengaruh besar
direncanakan/tidak pada kehidupan
direncanakan masyarakat banyak
Perubahan akan tetapi hanya
cepat/lambat berpengaruh pada
orang yang
sumber : https://keluhkesah.com/
menyukai saja
2 Perubahan besar/kecil, Jalan tol termasuk 4
Perubahan yang perubahan yang
direncanakan/tidak direncanakan dan
direncanakan besar dikarenakan
Perubahan jalan tersebut
cepat/lambat direncanakan sesuai
kebutuhan sarana
transportasi dan
Sumber : https://pontas.id/ dapat menunjang
mobilitas masyarakat
3 Perubahan besar/kecil, Termasuk perubahan 2
Perubahan yang lambat karena
direncanakan/tidak perubahan
direncanakan kehidupan manusia
Perubahan membutuhkan
cepat/lambat waktu yang lama
dengan
menyesuaikan
Sumber : https://www.kompas.com/ lingkungan tempat
tinggal mereka
4 Perubahan besar/kecil, Banjir merupakan 2
Perubahan yang perubahan yang
direncanakan/tidak tidak direncanakan
direncanakan karena datangnya
Perubahan tidak pernah diduga
cepat/lambat

Sumber: https://yoursay.suara.com/

50 IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi


5 Perubahan besar/kecil, Perubahan mesin 2
Perubahan yang produksi termasuk
direncanakan/tidak perubahan cepat
direncanakan karena inovasi yang
Perubahan dilakukan oleh
cepat/lambat masyarakat

Sumber : https://statik.tempo.co/
6 Perubahan besar/kecil, Pembangunan 2
Perubahan yang rumah merupakan
direncanakan/tidak pembangunan yang
direncanakan direncanakan secara
Perubahan baik dari mulai
cepat/lambat desain dan anggaran

Sumber : https://wowbabel.com/
7 Perubahan besar/kecil, Gunung Meletus 2
Perubahan yang merupakan peristiwa
direncanakan/tidak alam yang tidak
direncanakan dapat direncanakan
Perubahan atau diduga karena
cepat/lambat datangnya secara
tiba-tiba
Sumber : https://www.merdeka.com/
8 Perubahan besar/kecil, Mode pakaian tidak 2
Perubahan yang berpengaruh besar
direncanakan/tidak pada kehidupan
direncanakan masyarakat banyak
Perubahan akan tetapi hanya
cepat/lambat berpengaruh pada
orang yang
menyukai saja
Sumber :
http://www.vellimarwan.com/
9 Perubahan besar/kecil, Produksi masal yang 2
Perubahan yang dilakukan oleh
direncanakan/tidak Pabrik merupakan
direncanakan perubahan cepat
Perubahan karena perubahan
cepat/lambat mesin industri ini
cepat menyesuaikan
Sumber : perkembangan IPTEK
https://www.dosenpendidikan.co.id/

IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi 51


10 Perubahan besar/kecil, Model rambut 2
Perubahan yang merupakan
direncanakan/tidak perubahan kecil dan
direncanakan cepat karena terjadi
Perubahan begitu cepat dan
cepat/lambat tidak berpengaruh
pada kehidupan
Sumber : masyarakat
https://giovanibarbershop.com/
Jumlah skor 22

KEGIATAN BELAJAR 2
Pertanyaan Kunci jawaban Skor
Deskripsikan faktor 1. Bertambah dan Berkurangnya Penduduk 7
pendorong perubahan sosial Dengan banyaknya penduduk di wilayah
budaya! tersebut yang berpindah, dapat menyebabkan
banyak lahan yang terbengkalai, wilayah
tersebut menjadi kurang berkembang karena
banyak tenaga produktif yang pindah ke kota,
dan sebagainya.
2. Penemuan Baru
Penemuan baru memang banyak membawa
perubahan sosial budaya dalam kehidupan
masyarakat. Suatu penemuan baru
menyebabkan perubahan dalam bidang-bidang
tertentu.
3. Konflik
Penyebab terjadinya konflik pada dasarnya
karena adanya perbedaan, baik perbedaan
kepentingan, pendapat, kebudayaan, atau
antarindividu. Konflik tersebut kemudian dapat
menyebabkan terjadinya perubahan dalam
masyarakat.
4. Terjadinya Pemberontakan atau Revolusi
Revolusi atau pemberontakan dapat
menyebabkan terjadinya perubahan sosial
budaya. Pada dasarnya pemberontakan terjadi
diawali dengan adanya ketidakpuasan sebagian
masyarakat terhadap situasi dan kondisi.
Adanya revolusi akan membawa perubahan-
perubahan besar dalam tubuh masyarakat.
5. Perubahan Lingkungan Alam
Perubahan lingkungan alam dapat terjadi karena

52 IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi


faktor alam dan faktor manusia. Perubahan
yang terjadi pada lingkungan alam bahkan dapat
menyebabkan masyarakat yang mendiami
daerah tersebut terpaksa harus meninggalkan
tempat tinggalnya.
6. Peperangan
Perang akan membawa perubahan besar dan
kecil dalam warga masyarakat yang terlibat
perang. Dampak yang terjadi akibat perang
terjadinya perubahan di segala bidang antara
lain bidang ekonomi, sosial, politik dan budaya.
7. Pengaruh Kebudayaan Masyarakat Lain
Dalam masyarakat, pengaruh kebudayaan suatu
masyarakat dapat menyebabkan terjadinya
perubahan sosial budaya pada masyarakat lain.
Suatu masyarakat dapat mempengaruhi
masyarakat lainnya, tetapi juga menerima
pengaruh dari masyarakat yang
mempengaruhinya.

Deskripsikan faktor 1. Kehidupan Masyarakat Terasing 6


penghambat perubahan Kehidupan masyarakat terasing atau terisolasi
sosial budaya! menyebabkan masyarakatnya tidak mengetahui
perkembangan yang terjadi pada masyarakat
lain, sehingga mereka sulit untuk berkembang
dan memperkaya budayanya. Akibatnya
perubahan sosial budaya dalam masyarakat
tersebut menjadi sulit terjadi.
2. Perkembangan Ilmu Pengetahuan yang
Terlambat
Ilmu pengetahuan adalah jendela dari
perubahan sosial budaya. Ketika ilmu
pengetahuan berkembang dengan baik sudah
pasti masyarakat yang bersangkutan akan
mengalami perubahan sosial budaya dengan
cepat. Namun sebaliknya apabila ilmu
pengetahuan dalam masyarakat lambat maka
perubahan sosial akan berjalan dengan lambat.
3. Sikap Masyarakat yang Tradisional
Kehidupan masyarakat yang masih tradisional
semacam ini dapat menghambat perubahan
sosial budaya dalam masyarakat mereka.
4. Adanya Prasangka terhadap Hal-hal Baru atau
Asing
Masyarakat terkadang mudah merasa curiga

IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi 53


dan berprasangka buruk terhadap budaya asing
atau hal baru yang berasal dari Barat. Perasaan
dan prasangka menimbulkan sikap yang acuh,
tidak peduli, bahkan antipati terhadap sesuatu
yang baru dari luar masyarakat. Hal inilah yang
kemudian membuat suatu masyarakat tidak
mengalami perubahan sosial budaya.
5. Adat Istiadat atau Kebiasaan
Adat merupakan pola perilaku bagi anggota
masyarakat yang dilakukan berulang-ulang
untuk memenuhi kebutuhan pokok. Adat
istiadat telah mereka nikmati sebagai bagian
dari kehidupan mereka. Dan ketika ada hal baru
yang akan menggantikan adat lama mereka,
belum tentu akan diterima begitu saja oleh
masyarakat.
6. Sikap idealisme yang rendah
Masyarakat yang memiliki sikap mudah dan cepat
puas terhadap sesuatu yang dicapai dapat
menghambat proses perubahan sosial budaya.
Mereka akan sulit untuk mencapai kondisi yang
lebih baik
Jumlah Skor 13

KEGIATAN BELAJAR 3
Pertanyaan Kunci jawaban Skor
Jelaskan pengertian Globalisasi adalah terbentuknya sistem organisasi 2
globalisasi! dan komunikasi antarmasyarakat di seluruh dunia
untuk mengikuti sistem dan kaidah yang sama secara
cepat. Globalisasi pada dasarnya batas antara negara
menjadi hilang.
Deskripsikan Globalisasi Globalisasi bidang budaya merupakan penyebaran 2
Bidang Budaya! gagasan, makna, dan nilai ke seluruh dunia dengan
cara tertentu dengan tujuan untuk memperluas dan
mempererat hubungan sosial. Globalisasi
bidang budaya berdampak pada pembentukan norma
dan pengetahuan bersama yang sesuai dengan
identitas budaya mereka, baik individu atau
kelompok.
Deskripsikan Globalisasi Globalisasi di bidang ekonomi merupakan suatu 2
Bidang Ekonomi! aktivitas ekonomi dan perdagangan secara global dan
terbuka. Dalam globalisasi ekonomi berbagai negara

54 IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi


di dunia menjadi pasar yang satu dan semakin
terintegrasi tanpa mengenal batasan teritorial atau
kewilayahan antarnegara. Globalisasi ekonomi
memang berkaitan erat dengan perdagangan bebas
(free trade).
Deskripsikan Globalisasi Komunikasi merupakan proses penyampaian pesan 2
Bidang Komunikasi! atau informasi dari satu pihak ke pihak lain.
Globalisasi dalam bidang komunikasi dapat dilihat dari
kemajuan teknologi komunikasi.
Deskripsikan Globalisasi Globalisasi iptek adalah perubahan kehidupan 2
Bidang IPTEK! masa depan manusia yang lebih baik, mudah,
murah, cepat, dan aman. Dengan teknologi yang
berkembang kita dapat melakukan segala sesuatu
dalam waktu yang singkat secara cepat. Globalisasi
iptek sendiri membawa pengaruh besar dalam
berbagai bidang kehidupan.
Deskripsikan Globalisasi Kemajuan teknologi menyebabkan perkembangan 2
Bidang Transportasi! transportasi semakin canggih. Dengan teknologi yang
semakin canggih, manusia dapat mengangkut
manusia atau barang dalam jumlah besar dalam
waktu singkat.
Jumlah Skor 12

KEGIATAN BELAJAR 4
Pertanyaan Kunci jawaban Skor
Deskripsikan dampak positif 1. Berkembangnya Ilmu Pengetahuan dan 7
Globalisasi! Teknologi
Pemanfaatan teknologi ini membawa banyak
keuntungan bagi masyarakat seperti
kemudahan dalam melakukan berbagai
kegiatan, hasil produksi menjadi lebih banyak,
dan sebagainya.
2. Meningkatnya Efektivitas dan Efisiensi
Dengan globalisasi memberikan manfaat yang
sangat besar dalam kehidupan manusia.
Diantaranya adalah terjadi efektivitas dalam
penggunaan pikiran, tenaga, ataupun waktu.
Hal ini tentunya membuat segala kebutuhan
manusia dapat dipenuhi dengan lebih mudah.
3. Perekonomian Suatu Negara Semakin
Meningkat
Globalisasi ekonomi di beberapa bidang antara
lain : perdagangan, produksi, investasi, ideologi

IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi 55


organisasi, pasar modal, dan pasar kerja.
Globalisasi perekonomian ini mampu membawa
banyak manfaat positif.
4. Meningkatnya Taraf Hidup Masyarakat
Meningkatnya perekonomian suatu negara akan
berdampak terbukanya lapangan kerja bagi
negara tesebut sehingga taraf hidup masyarakat
meningkat.
5. Komunikasi Semakin Cepat dan Mudah
Dengan berkembangnya media komunikasi yang
sangat disukai masyarakat sehingga komunikasi
semakin cepat dan murah.
6. Berkembangnya Dunia Pariwisata
Globalisasi berdampak positif bagi perkembangan
dunia pariwisata. Tempat-tempat wisata dunia
semakin dikenal masyarakat dunia lewat berbagai
teknologi seperti internet dan media sosial
lainnya. Kesenjangan jarak tidak lagi menjadi
masalah karena didukung dengan kemudahan
sesama transportasi..
7. Perkembangan Alat Komunikasi dan Keterbukaan
Informasi
Keterbukaan dan kebebasan informasi sangatlah
penting terutama di masa globalisasi seperti
sekarang. Saat ini informasi beredar secara global
dan cepat. Berita, kejadian, atau hal-hal yang ada
di belahan dunia mana pun, dalam hitungan
menit setelah peristiwa terjadi dapat kita peroleh
informasinya. Akses informasi semakin terbuka
lebar, masyarakat bisa mendapatkan berbagai
informasi dengan mudah dan cepat.
Deskripsikan dampak negatif 1. Westernisasi 7
Globalisasi! Westernisasi adalah suatu perbuatan seseorang
yang mulai kehilangan nasionalisme dengan
meniru atau melakukan aktivitas kebarat-
baratan. Westernisasi ini dapat dilihat dari cara
berpakaian, cara mengisi waktu luang, dan
sebagainya.
2. Demoralisasi
Dekadensi moral atau demoralisasi adalah
menurunnya atau merosotnya akhlak atau
moral seseorang. Ciri dari penurunan moral ini
salah satunya ditunjukkan dari perilakunya yang
bertentangan dengan nilai dan norma dalam
masyarakat.

56 IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi


3. Kesenjangan Sosial Ekonomi
Ketidakmerataan dan ketidakseimbangan hasil-
hasil pembangunan pada akhirnya bisa
membahayakan kehidupan sosial di antaranya
yaitu terjadinya kecemburuan sosial. Dampak
dari kesenjangan ekonomi antara lain,
kriminalitas yang tinggi, kemiskinan menyebar,
kualitas kesehatan menurun.
4. Kriminalitas
Kriminalitas dapat disebut juga sebagai segala
bentuk tindakan yang melanggar norma hukum.
Kriminalitas yang makin banyak terjadi di
masyarakat mengharuskan berbagai pihak
berpikir mencari cara pemecahan yang dianggap
efektif.
5. Pencemaran Lingkungan
Berbagai kemudahan telah kita rasakan sebagai
dampak dari globalisasi. Namun demikian
proses globalisasi yang tidak dibarengi dengan
analisis masalah dan dampak lingkungan
(AMDAL) sering menimbulkan malapetaka,
yakni berupa
pencemaran lingkungan. Hal itu dapat
diakibatkan oleh teknologi dan alat mesin yang
digunakan oleh pabrik pengolahan ataupun
industri.
6. Kenakalan Remaja
Kenakalan remaja juga dapat diartikan sebagai
semua perbuatan anak remaja (usia belasan
tahun) yang berlawanan dengan ketertiban
umum (nilai dan norma yang diakui masyarakat)
yang ditujukan pada orang, binatang, dan atau
barang-barang yang dapat menimbulkan bahaya
atau kerugian pada pihak lain. Kenakalan remaja
lebih banyak dipicu oleh sifat atau kepribadian
jiwa remaja yang masih labil dan mencari jati
diri.
7. Individualisme yang Semakin Tinggi
Individualisme bisa disebut sebagai perilaku
yang mementingkan diri sendiri dan tidak mau
tahu urusan atau kepentingan orang lain. Di
kota besar, sikap individualisme tampak jelas,
bahkan dengan jarak tetangga yang berdekatan
belum tentu saling mengenal.
Jelaskan upaya menghadapi Cara yang dapat dilakukan untuk menghadapi 7

IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi 57


Globalisasi di bidang Budaya! globalisasi di bidang budaya antara lain:
a. Menyaring setiap budaya asing yang masuk ke
Indonesia untuk kemudian diadaptasi dan
digunakan bersama-sama.
b. Mempromosikan budaya asli Indonesia ke
kancah internasional untuk menumbuhkan rasa
cinta budaya Indonesia.
c. Menyukai dan menggunakan produk-produk asli
Indonesia.
d. Memperkuat persatuan dan kesatuan antar
warga Indonesia yang memiliki budaya beragam
untuk bersatu melindungi budaya asli Indonesia
agar tidak luntur terbawa arus globalisasi juga
tidak hilang karena diklaim negara lain.
e. Mematenkan setiap budaya Indonesia serta
mempublikasikannya agar tetap terjaga dan
menjadikan masyarakat Indonesia bangga
memilikinya.
f. Berpegang teguh pada nilai religius, spiritual
dan memupuk rasa kebhinekaan agar Indonesia
tetap berjaya dengan budayanya.
g. Meningkatkan kualitas nilai keimanan dan
moralitas masyarakat
Jelaskan upaya menghadapi a. Menyiapkan SDM yang kompeten, kompetitif dan 5
Globalisasi di bidang memiliki kemampuan yang baik dalam
Ekonomi! menghadapi kompetisi globalisasi.
b. Melaksanakan standarisasi dan sertifikasi bagi
perusahaan dan lembaga pemerintah untuk citra,
kesungguhan dan kualitas produk.
c. Menghilangkan praktek-praktek korupsi, kolusi,
nepotisme dan manipulasi.
d. Mendorong pengusaha-pengusaha lokal
khususnya pengusaha kecil dan menengah untuk
berkompetisi secara sehat.
e. Mendorong munculnya produk-produk kreatif
dan inovatif dari masyarakat Indonesia.
Jelaskan upaya menghadapi a. Berkompetisi dalam kemajuan IPTEK. 5
Globalisasi di bidang IPTEK! b. Meningkatkan motif berprestasi.
c. Meningkatkan kualitas/mutu Sumber Daya
Manusia terutama di bidang penguasaan Ilmu
Pengetahuan dan Teknologi agar kita mampu
bersaing.
d. Selalu berorientasi ke masa depan.
e. Meningkatkan penguasaan kita terhadap
teknologi modern di segala bidang sehingga tidak

58 IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi


tertinggal dan bergantung pada bangsa lain
Jelaskan upaya menghadapi a. Memilih dan memanfaatkan alat komunikasi 3
Globalisasi di bidang secara tepat dan sebaik-baiknya sesuai dengan
komunikasi ! fungsi dan kebutuhan.
b. Memanfaatkan alat komunikasi demi kemajuan
masa depan dan tidak menyalah gunakannnya.
c. Memilih informasi dengan tepat dan bijaksana
agar tidak mudah terpengaruh dan terhasut
oleh informasi yang salah.
Jelaskan upaya menghadapi a. Memanfaatkan alat transportasi sesuai 3
Globalisasi di bidang dengan jarak dan waktunya.
Transportasi! b. Menggunakan alat transportasi tidak
berlebihan agar tidak terjadi pencemaran
lingkungan.
c. Menjaga keberadaan alat transportasi lokal
sebagai salah satu khasanah budaya.
Jumlah Skor 37

KEGIATAN BELAJAR 1
No Soal Jawaban Skor
1 Menjelaskan pengertian Perubahan dalam masyarakat tersebut berkaitan 1
perubahan sosial dengan perubahan pada lembaga sosial, nilai
sosial, pola perilaku, organisasi, kelompok sosial,
dan lapisan sosial.
2 Menjelaskan bentuk- 1. Perubahan sosial lambat atau evolusi 6
bentuk perubahan sosial merupakan perubahan sosial yang
budaya memerlukan waktu lama dan diikuti oleh
rentetan perubahan kecil yang terjadi secara
lambat. Perubahan sosial pada masyarakat
tradisional dapat dikategorikan mengalami
perubahan lambat ini. Dalam masyarakat
tradisional perubahan yang terjadi kecil dan
cukup lama sehingga mereka seolah tampak
tidak mengalami perubahan. Revolusi adalah
perubahan sosal yang berlangsung dalam
waktu yang cepat dan hal-hal mendasar
dalam masyarakat ikut mengalami
perubahan.

IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi 59


2.
Perubahan yang pengaruhnya kecil diikuti
oleh sebagian kecil orang. Perubahan ini tidak
membawa perubahan mendasar pada bidang
kehidupan. Perubahan yang pengaruhnya
kecil artinya perubahan tersebut hanya
dianut oleh sebagian kecil orang yang
menyukainya saja sehingga perubahan ini
tidak membawa pengaruh berarti bagi
sebagian besar masyarakat. Perubahan yang
pengaruhnya besar adalah perubahan yang
membawa perubahan dalam sendi-sendi
kehidupan dalam suatu masyarakat.
3. Perubahan yang direncanakan atau planned
change merupakan perubahan yang memang
diinginkan dan dikehendaki oleh masyarakat
atau pihak yang menginginkan perubahan.
Perubahan sosial budaya yang tidak
direncanakan adalah perubahan yang terjadi
di luar jangkauan pengawasan masyarakat.
3 Memberi contoh bentuk- Contoh : 6
bentuk perubahan sosial 1. Perubahan evolusi : perubahan kehidupan
budaya dari purba ke modern
2. Perubahan revolusi : perubahan mesin
produksi
3. Perubahan besar : industrialisasi
4. Perubahan kecil : mode rambut, pakaian
5. Perubahan direncanakan : pembuatan jalan
6. Perubahan yang tidak direncanakan : bencana
alam, banjir, dsb
Jumlah skor 13

KEGIATAN BELAJAR 2
No Soal Jawaban Skor
1 Deskripsikan faktor 1. Bertambah dan Berkurangnya Penduduk 7
pendorong Dengan banyaknya penduduk di wilayah
perubahan sosial tersebut yang berpindah, dapat menyebabkan
budaya! banyak lahan yang terbengkalai, wilayah
tersebut menjadi kurang berkembang karena
banyak tenaga produktif yang pindah ke kota,
dan sebagainya.
2. Penemuan Baru
Penemuan baru memang banyak membawa
perubahan sosial budaya dalam kehidupan

60 IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi


masyarakat. Suatu penemuan baru
menyebabkan perubahan dalam bidang-bidang
tertentu.
3. Konflik
Penyebab terjadinya konflik pada dasarnya
karena adanya perbedaan, baik perbedaan
kepentingan, pendapat, kebudayaan, atau
antarindividu. Konflik tersebut kemudian dapat
menyebabkan terjadinya perubahan dalam
masyarakat.
4. Terjadinya Pemberontakan atau Revolusi
Revolusi atau pemberontakan dapat
menyebabkan terjadinya perubahan sosial
budaya. Pada dasarnya pemberontakan terjadi
diawali dengan adanya ketidakpuasan sebagian
masyarakat terhadap situasi dan kondisi.
Adanya revolusi akan membawa perubahan-
perubahan besar dalam tubuh masyarakat.
5. Perubahan Lingkungan Alam
Perubahan lingkungan alam dapat terjadi
karena faktor alam dan faktor manusia.
Perubahan yang terjadi pada lingkungan alam
bahkan dapat menyebabkan masyarakat yang
mendiami daerah tersebut terpaksa harus
meninggalkan tempat tinggalnya.
6. Peperangan
Perang akan membawa perubahan besar dan
kecil dalam warga masyarakat yang terlibat
perang. Dampak yang terjadi akibat perang
terjadinya perubahan di segala bidang antara
lain bidang ekonomi, sosial, politik dan budaya.
7. Pengaruh Kebudayaan Masyarakat Lain
Dalam masyarakat, pengaruh kebudayaan suatu
masyarakat dapat menyebabkan terjadinya
perubahan sosial budaya pada masyarakat lain.
Suatu masyarakat dapat mempengaruhi
masyarakat lainnya, tetapi juga menerima
pengaruh dari masyarakat yang
mempengaruhinya.

2 Deskripsikan faktor 1. Kehidupan Masyarakat Terasing 7


penghambat Kehidupan masyarakat terasing atau terisolasi
perubahan sosial menyebabkan masyarakatnya tidak mengetahui
budaya! perkembangan yang terjadi pada masyarakat
lain, sehingga mereka sulit untuk berkembang

IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi 61


dan memperkaya budayanya. Akibatnya
perubahan sosial budaya dalam masyarakat
tersebut menjadi sulit terjadi.
2. Perkembangan Ilmu Pengetahuan yang
Terlambat
Ilmu pengetahuan adalah jendela dari
perubahan sosial budaya. Ketika ilmu
pengetahuan berkembang dengan baik sudah
pasti masyarakat yang bersangkutan akan
mengalami perubahan sosial budaya dengan
cepat. Namun sebaliknya apabila ilmu
pengetahuan dalam masyarakat lambat maka
perubahan sosial akan berjalan dengan lambat.
3. Sikap Masyarakat yang Tradisional
Kehidupan masyarakat yang masih tradisional
semacam ini dapat menghambat perubahan
sosial budaya dalam masyarakat mereka.
4. Adanya Prasangka terhadap Hal-hal Baru atau
Asing
Masyarakat terkadang mudah merasa curiga
dan berprasangka buruk terhadap budaya asing
atau hal baru yang berasal dari Barat. Perasaan
dan prasangka menimbulkan sikap yang acuh,
tidak peduli, bahkan antipati terhadap sesuatu
yang baru dari luar masyarakat. Hal inilah yang
kemudian membuat suatu masyarakat tidak
mengalami perubahan sosial budaya.
5. Adat Istiadat atau Kebiasaan
Adat merupakan pola perilaku bagi anggota
masyarakat yang dilakukan berulang-ulang
untuk memenuhi kebutuhan pokok. Adat
istiadat telah mereka nikmati sebagai bagian
dari kehidupan mereka. Dan ketika ada hal
baru yang akan menggantikan adat lama
mereka, belum tentu akan diterima begitu saja
oleh masyarakat.
6. Sikap idealisme yang rendah
Masyarakat yang memiliki sikap mudah dan
cepat puas terhadap sesuatu yang dicapai dapat
menghambat proses perubahan sosial budaya.
Mereka akan sulit untuk mencapai kondisi yang
lebih bai
Jumlah skor 14

62 IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi


KEGIATAN BELAJAR 3
No Soal Jawaban Skor

1 Jelaskan pengertian Globalisasi adalah terbentuknya sistem organisasi 2


globalisasi! dan komunikasi antarmasyarakat di seluruh dunia
untuk mengikuti sistem dan kaidah yang sama secara
cepat. Globalisasi pada dasarnya batas antara negara
menjadi hilang.
2 Deskripsikan Globalisasi bidang budaya merupakan penyebaran 2
Globalisasi Bidang gagasan, makna, dan nilai ke seluruh dunia dengan
Budaya! cara tertentu dengan tujuan untuk memperluas dan
mempererat hubungan sosial. Globalisasi
bidang budaya berdampak pada pembentukan
norma dan pengetahuan bersama yang sesuai
dengan identitas budaya mereka, baik individu atau
kelompok.
3 Deskripsikan Globalisasi di bidang ekonomi merupakan suatu 2
Globalisasi Bidang aktivitas ekonomi dan perdagangan secara global
Ekonomi! dan terbuka. Dalam globalisasi ekonomi berbagai
negara di dunia menjadi pasar yang satu dan
semakin terintegrasi tanpa mengenal batasan
teritorial atau kewilayahan antarnegara. Globalisasi
ekonomi memang berkaitan erat dengan
perdagangan bebas (free trade).
4 Deskripsikan Komunikasi merupakan proses penyampaian pesan 2
Globalisasi Bidang atau informasi dari satu pihak ke pihak lain.
Komunikasi! Globalisasi dalam bidang komunikasi dapat dilihat
dari kemajuan teknologi komunikasi.
5 Deskripsikan Globalisasi iptek adalah perubahan kehidupan 2
Globalisasi Bidang masa depan manusia yang lebih baik, mudah,
IPTEK! murah, cepat, dan aman. Dengan teknologi yang
berkembang kita dapat melakukan segala
sesuatu dalam waktu yang singkat secara cepat.
Globalisasi iptek sendiri membawa pengaruh
besar dalam berbagai bidang kehidupan.
6 Deskripsikan Kemajuan teknologi menyebabkan perkembangan 2
Globalisasi Bidang transportasi semakin canggih. Dengan teknologi yang
Transportasi! semakin canggih, manusia dapat mengangkut
manusia atau barang dalam jumlah besar dalam
waktu singkat.
Jumlah Skor 12

IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi 63


KEGIATAN BELAJAR 4
No Soal Jawaban Skor
1 Deskripsikan dampak 1. Berkembangnya Ilmu Pengetahuan dan 7
positif Globalisasi! Teknologi
Pemanfaatan teknologi ini membawa banyak
keuntungan bagi masyarakat seperti
kemudahan dalam melakukan berbagai
kegiatan, hasil produksi menjadi lebih banyak,
dan sebagainya.
2. Meningkatnya Efektivitas dan Efisiensi
Dengan globalisasi memberikan manfaat yang
sangat besar dalam kehidupan manusia.
Diantaranya adalah terjadi efektivitas dalam
penggunaan pikiran, tenaga, ataupun waktu.
Hal ini tentunya membuat segala kebutuhan
manusia dapat dipenuhi dengan lebih mudah.
3. Perekonomian Suatu Negara Semakin
Meningkat
Globalisasi ekonomi di beberapa bidang antara
lain : perdagangan, produksi, investasi, ideologi
organisasi, pasar modal, dan pasar kerja.
Globalisasi perekonomian ini mampu membawa
banyak manfaat positif.
4. Meningkatnya Taraf Hidup Masyarakat
Meningkatnya perekonomian suatu negara akan
berdampak terbukanya lapangan kerja bagi
negara tesebut sehingga taraf hidup masyarakat
meningkat.
5. Komunikasi Semakin Cepat dan Mudah
Dengan berkembangnya media komunikasi yang
sangat disukai masyarakat sehingga komunikasi
semakin cepat dan murah.
6. Berkembangnya Dunia Pariwisata
Globalisasi berdampak positif bagi
perkembangan dunia pariwisata. Tempat-
tempat wisata Dunia semakin dikenal
masyarakat dunia lewat berbagai teknologi
seperti internet dan media sosial lainnya.
Kesenjangan jarak tidak lagi menjadi masalah
karena didukung dengan kemudahan sesama
transportasi..
7. Perkembangan Alat Komunikasi dan
Keterbukaan Informasi
Keterbukaan dan kebebasan informasi sangatlah

64 IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi


penting terutama di masa globalisasi seperti
sekarang. Saat ini informasi beredar secara
global dan cepat. Berita, kejadian, atau hal-hal
yang ada di belahan dunia mana pun, dalam
hitungan menit setelah peristiwa terjadi dapat
kita peroleh informasinya. Akses informasi
semakin terbuka lebar, masyarakat bisa
mendapatkan berbagai informasi dengan mudah
dan cepat.
2 Deskripsikan dampaK 1. Westernisasi 7
negatif Globalisasi! Westernisasi adalah suatu perbuatan seseorang
yang mulai kehilangan nasionalisme dengan
meniru atau melakukan aktivitas kebarat-baratan.
Westernisasi ini dapat dilihat dari cara
berpakaian, cara mengisi waktu luang, dan
sebagainya.
2. Demoralisasi
Dekadensi moral atau demoralisasi adalah
menurunnya atau merosotnya akhlak atau moral
seseorang. Ciri dari penurunan moral ini salah
satunya ditunjukkan dari perilakunya yang
bertentangan dengan nilai dan norma dalam
masyarakat.
3. Kesenjangan Sosial Ekonomi
Ketidakmerataan dan ketidakseimbangan hasil-
hasil pembangunan pada akhirnya bisa
membahayakan kehidupan sosial di antaranya
yaitu terjadinya kecemburuan sosial. Dampak dari
kesenjangan ekonomi antara lain, kriminalitas
yang tinggi, kemiskinan menyebar, kualitas
kesehatan menurun.
4. Kriminalitas
Kriminalitas dapat disebut juga sebagai segala
bentuk tindakan yang melanggar norma hukum.
Kriminalitas yang makin banyak terjadi di
masyarakat mengharuskan berbagai pihak
berpikir mencari cara pemecahan yang dianggap
efektif.
5. Pencemaran Lingkungan
Berbagai kemudahan telah kita rasakan sebagai
dampak dari globalisasi. Namun demikian proses
globalisasi yang tidak dibarengi dengan analisis
masalah dan dampak lingkungan (AMDAL) sering
menimbulkan malapetaka, yakni berupa
pencemaran lingkungan. Hal itu dapat

IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi 65


diakibatkan oleh teknologi dan alat mesin yang
digunakan oleh pabrik pengolahan ataupun
industri.
6. Kenakalan Remaja
Kenakalan remaja juga dapat diartikan sebagai
semua perbuatan anak remaja (usia belasan
tahun) yang berlawanan dengan ketertiban
umum (nilai dan norma yang diakui masyarakat)
yang ditujukan pada orang, binatang, dan atau
barang-barang yang dapat menimbulkan bahaya
atau kerugian pada pihak lain. Kenakalan remaja
lebih banyak dipicu oleh sifat atau kepribadian
jiwa remaja yang masih labil dan mencari jati diri.
7. Individualisme yang Semakin Tinggi
Individualisme bisa disebut sebagai perilaku yang
mementingkan diri sendiri dan tidak mau tahu
urusan atau kepentingan orang lain. Di kota
besar, sikap individualisme tampak jelas, bahkan
dengan jarak tetangga yang berdekatan belum
tentu saling mengenal.
3 Jelaskan upaya Cara yang dapat dilakukan untuk menghadapi 7
menghadapi Globalisasi globalisasi di bidang budaya antara lain:
di bidang Budaya! a. Menyaring setiap budaya asing yang masuk ke
Indonesia untuk kemudian diadaptasi dan
digunakan bersama-sama.
b. Mempromosikan budaya asli Indonesia ke
kancah internasional untuk menumbuhkan
rasa cinta budaya Indonesia.
c. Menyukai dan menggunakan produk-produk
asli Indonesia.
d. Memperkuat persatuan dan kesatuan antar
warga Indonesia yang memiliki budaya
beragam untuk bersatu melindungi budaya asli
Indonesia agar tidak luntur terbawa arus
globalisasi juga tidak hilang karena diklaim
negara lain.
e. Mematenkan setiap budaya Indonesia serta
mempublikasikannya agar tetap terjaga dan
menjadikan masyarakat Indonesia bangga
memilikinya.
f. Berpegang teguh pada nilai religius, spiritual
dan memupuk rasa kebhinekaan agar
Indonesia tetap berjaya dengan budayanya.
g. Meningkatkan kualitas nilai keimanan dan
moralitas masyarakat

66 IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi


4 Jelaskan upaya a. Menyiapkan SDM yang kompeten, kompetitif 5
menghadapi Globalisasi dan memiliki kemampuan yang baik dalam
di bidang Ekonomi! menghadapi kompetisi globalisasi.
b. Melaksanakan standarisasi dan sertifikasi bagi
perusahaan dan lembaga pemerintah untuk
citra, kesungguhan dan kualitas produk.
c. Menghilangkan praktek-praktek korupsi, kolusi,
nepotisme dan manipulasi.
d. Mendorong pengusaha-pengusaha lokal
khususnya pengusaha kecil dan menengah
untuk berkompetisi secara sehat.
e. Mendorong munculnya produk-produk kreatif
dan inovatif dari masyarakat Indonesia.
5 Jelaskan upaya a. Berkompetisi dalam kemajuan iptek. 5
menghadapi Globalisasi b. Meningkatkan motif berprestasi.
di bidang IPTEK! c. Meningkatkan kualitas/mutu Sumber Daya
Manusia terutama di bidang penguasaan Ilmu
Pengetahuan dan Teknologi agar kita mampu
bersaing.
d. Selalu berorientasi ke masa depan.
e. Meningkatkan penguasaan kita terhadap
teknologi modern di segala bidang sehingga
tidak tertinggal dan bergantung pada bangsa
lain
6 Jelaskan upaya d. Memilih dan memanfaatkan alat komunikasi 3
menghadapi Globalisasi secara tepat dan sebaik-baiknya sesuai dengan
di bidang komunikasi ! fungsi dan kebutuhan.
e. Memanfaatkan alat komunikasi demi
kemajuan masa depan dan tidak menyalah
gunakannnya.
f. Memilih informasi dengan tepat dan bijaksana
agar tidak mudah terpengaruh dan terhasut
oleh informasi yang salah.
7 Jelaskan upaya a. Memanfaatkan alat transportasi sesuai dengan 3
menghadapi Globalisasi jarak dan waktunya.
di bidang Transportasi! b. Menggunakan alat transportasi tidak berlebihan
agar tidak terjadi pencemaran lingkungan.
c. Menjaga keberadaan alat transportasi lokal
sebagai salah satu khasanah budaya.
Jumlah Skor 37

IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi 67


No Kunci Jawaban No Kunci Jawaban
1 D 11 D
2 B 12 B
4 A 13 D
4 A 14 D
5 D 15 D
6 A 16 C
7 B 17 C
8 A 18 C
9 B 19 B
10 D 20 A

PEDOMAN PENSKORAN

68 IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi


Kartono, Kartini. 1992. Patologi Sosial dan Kenakalan Remaja. Jakarta: Rajawali

Koentjaraningrat. 2011. Pengantar Ilmu Anthropologi I. Jakarta: PT Rineka Cipta

Setiawan dkk, Ilmu Pengetahuan Sosial SMP Kelas IX, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Republik Indonesia, Jakarta, 2018

Martono, Nanang. 2012. Sosiologi Perubahan Sosial. Jakarta : Rajagrafindo Persada

Setiadi, Elly M.dkk. 2011. Pengantar Sosiologi. Jakarta: Kencana Prenada Media

Soekanto, Soerjono. 2002. Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: PT. Rajawali Persada.

Soekanto, Soerjono. 2014. Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: PT. Rajagrafindo

Sunarto, Kamanto. 1993. Pengantar Sosiologi, edisi revisi. Jakarta: Fakultas Ekonomi

Sumber Internet:

Batista, Alvaro.2021. Daftar Motor Terbaru 2021 Di Indonesia. https://www.otomaniac.com/motor-


terbaru-di-indonesia/ (diakses 3 Oktober 2021)

Bekasikab.go.id.2018. Perkembangan Teknologi Informasi membuat lalu lintas dan interaksi budaya
semakin padat. http://bekasikab.go.id/berita/974/perkembangan-teknologi-informasi-membuat-
lalu-lintas-dan-interaksi-budaya-semakin-padat (diakses 3 Oktober 2021)

Guru Sekolah.co.id. 2019. Kerjasama Ekonomi Internasional.jpg. https://gurusekolah.co.id/wp-


content/uploads/2019/07/Kerja-Sama-Ekonomi-Internasional.jpg (diakses 3 Oktober 2021)

Kangali. 2014. Kisah 3 Motor Spot Legenda di Indonesia. https://www.kangaliali.com/kisah-3-motor-


sport-legenda-di-indonesia.html (diakses 3 Oktober 2021)

Latif, Nadia.2018. Suku Baduy Sarat Budaya dan Adat di tengah Globalisasi.
https://www.pegipegi.com/travel/suku-baduy-sarat-budaya-dan-adat-di-tengah-globalisasi/
(diakses 3 Oktober 2021)

Marcute.2018. Mengenal Lebih Dekat Alat-alat Tenun. https://www.griyatenun.com/blog/mengenal-


lebih-dekat-macam-macam-alat-tenun (diakses 3 Oktober 2021)

Riaupos.jawapos.com.2018. Ujian pakai Android.


https://riaupos.jawapos.com/pendidikan/29/05/2018/183592/ujian-pakai-android.html (diakses
3 Oktober 2021)

Tribunenews.2014. Asli dari Banten, Inilah Gambaran singkat Suku Baduy Dalam dan Luar.
https://www.tribunnews.com/regional/2018/10/12/asli-dari-banten-inilah-gambaran-singkat-
suku-baduy-dalam-dan-baduy-luar (diakses 3 Oktober 2021)

IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi 69


IPS Kelas IX | Modul 7 | Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi 1

Anda mungkin juga menyukai