NAMA : YULI SETIAWANTI

NIM : 22060319
KELAS : B1
PRODI : PGSD_Non Regular 2022

Skenario pembelajaran untuk memperkenalkan konsep bilangan bulat 1

kepada siswa SD

Judul : Memperkenalkan Bilangan Bulat 1

Tujuan Pembelajaran : Siswa akan memahami konsep bilangan
bulat 1 dan mampu mengaplikasikan
pengetahuan tersebut dalam berbagai situasi.
Durasi : Sekitar 30 menit
Bahan-bahan yang Dibutuhkan :

1. Kartu angka dari 0 hingga 10

2. Papan tulis atau proyektor
3. Spidol atau kapur tulis
4. Gambar-gambar sederhana yang menggambarkan situasi sehari-hari

Langkah-langkah :
Memulai Pembelajaran (5 menit):

Sapa siswa dan buatlah suasana yang menyenangkan dan ramah.

Perkenalkan topik hari ini: "Hari ini kita akan belajar tentang bilangan bulat 1."
Berikan beberapa contoh penggunaan bilangan bulat 1 dalam kehidupan sehari-
hari. Misalnya, "Jika kamu memiliki satu buah apel, berapa banyak apel yang kamu
miliki?" atau "Jika kamu memiliki satu pensil, berapa banyak pensil yang kamu
miliki?"
Penjelasan Konsep (10 menit):
Gunakan papan tulis atau proyektor untuk menunjukkan angka 1.
Ajarkan siswa bahwa bilangan bulat 1 melambangkan sebuah jumlah yang berarti
"satu" atau "satu buah".
Berikan beberapa contoh penggunaan bilangan bulat 1. Misalnya, "Satu jari kita
menunjuk ke arah atas" atau "Satu kue di piring."
Diskusikan juga konsep "nol" (0) dan jelaskan perbedaannya dengan "satu" (1).
Latihan Praktik (10 menit):

Bagikan kartu angka dari 0 hingga 10 kepada siswa.

Berikan beberapa gambar sederhana yang menggambarkan situasi sehari-hari,
misalnya gambar satu buah bunga, satu buah bola, atau satu buah pensil.
Tunjukkan gambar satu per satu dan minta siswa untuk menunjukkan kartu angka
yang sesuai dengan jumlah objek yang ditampilkan pada gambar.
Dorong siswa untuk mengucapkan jumlahnya dengan menggunakan kata "satu".
Penutup (5 menit):

Ulangi konsep bilangan bulat 1 dan jelaskan pentingnya memahami konsep tersebut
dalam kehidupan sehari-hari.
Tanyakan kepada siswa apakah mereka sudah memahami konsep bilangan bulat 1
dan apakah mereka memiliki pertanyaan tambahan.
Berikan pujian kepada siswa atas partisipasi dan usaha mereka dalam pembelajaran
hari ini.