RAPOR KLS 8DSeni PRINT

Nama ADITIYA RISKY Kelas : 8D Seni
: PRATAMA
NIS/NISN : 1568 / 0094925970 Fase :D
Nama Sekolah SMP AL HIKMAH KAWUNGANTEN Semester : 1
Jl. Raya Tegalsari Tahun Pelajaran : 2023/2024
:
Alamat
:
LAPORAN HASIL BELAJAR
No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Menjelaskan hukum
bacaan lam jalalah dan ra, Mengimplementasikan cara beriman kepada Kitab-
Kitab Allaha SWT, Menjelaskan hikmah sikap amanah dan jujur.
Pendidikan Agama Islam Perlu peningkatan dalam hal Menjelaskan salat gerhana, salat istisqa dan salat
1 77
dan Budi Pekerti jenazah , Menjelaskan masa keemasan sejarah Islam padda Daulah Bani
Abbasiyah (750-1258 M).
Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal menjelaskan

kedudukan dan fungsi pancasila sebagai dasar negara, menjelaskan
2 Pendidikan Pancasila 86 kedudukan dan fungsi pancasila sebagai pandangan hidup bangsa. Perlu
peningkatan dalam hal menjelaskan kedudukan dan fungsi pancasila
sebagai sumber dari segala sumber hukum.
Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mengidentifikasi dan
Mengenal pengertian iklan, slogan serta poster., Dapat membuat kalimat
3 Bahasa Indonesia 85 perbandingan, analogi dan memahami sinonim serta antonim. .
Perlu peningkatan dalam hal Mengidentifikasi artikel ilmiah populer, dan
mengetahui perbedaan antara fakta dan analogi.
Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Peserta didik
mampu mengekspresikan, merancang, dan membuat kartu ucapan baik lisan
maupun tulisan, Peserta didik mampu menganalisis unsur kebahasaan dan
membuat teks sederhana dalam descriptive text. Perlu peningkatan dalam hal
4 Bahasa Inggris 76 Peserta didik mampu merespon ungkapan ability, suggestion, dan request
dengan benar, Peserta didik mampu merancang dan membuat kalimat aktifitas
yang lalu dalam bentuk past tense.

menentukan bentuk yang muncul berikutnya dari suatu pola bentuk ,
peserta didik dapat mengdentifikasi fungsi, menentukan nilai fungsi dari
variabel yang diketahui.
Perlu peningkatan dalam hal Peserta didik dapat mengenali persamaan linear
5 Matematika (Umum) 79 dua variabel dan arti penyelesaiannya, peserta didik mampu menghitung sisi
terpanjang (hipotenusa) dari segitiga siku-siku
, Menentukan bilangan yang muncul berikutnya dari suatu pola bilangan
dan menentukan nilai suku ke-n , Menentukan rumus suku ke-n dari suatu
pola bilangan.
Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mendefinisikan tentang

gerak dan gaya dalam kehidupan sehari-hari, Mendeskripsikan saluran dan
kelenjar pencernaan yang menyusun sistem pencernaan pada manusia.
Perlu peningkatan dalam hal Menjelaskan hubungan usaha dengan pesawat
Ilmu Pengetahuan Alam
6 76 sederhana serta penggunaanya dalam kehidupan sehari-hari, Menjelaskan
(IPA)
komponen penyusun sel dan mengidentifikasi perbedaan sel hewan dan sel
tumbuhan .
Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mendeskripsikan

kondisi geografis wilayah indonesia., Mendeskripsikan perkembangan agama
Ilmu Pengetahuan Sosial dan kebudayaan islam di indonesia.
7 80 Perlu peningkatan dalam hal Menjelaskan pengaruh kondisi geografis
(IPS)
terhadap keragaman sosial budaya di indonesia, Menjelaskan bentuk serta
faktor pendorong dan penghambat mobilitas sosial.
Kawunganten, 15 Desember 2023

Wali Kelas,
8D Seni | ADITIYA RISKY PRATAMA | 1568 Halaman

: 1
Lailatul Musyarofah, S.Pd.I
NIP.

: 2
: PRATAMA
NIS/NISN : 1568 / 0094925970 Fase :D
:
Alamat
:

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Peserta didik dapat
menunjukkan kemampuan dalam mempraktikkan permainan invasi bola
basket, Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam mempraktikkan
permainan net bola voli, Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam
Pendidikan Jasmani,
8 85 mempraktikkan permainan lapangan lompat jauh.
Olahraga, dan Kesehatan
Perlu peningkatan dalam hal Peserta didik dapat menunjukkan
kemampuan dalam mempraktikkan pencak silat.
Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Memberi wawasan

tentang pengertian limbah organik, material dan karakteristik limbah organik,
Menjelaskan jenis pengolahan bahan pangan makanan khas indonesia dari
bahan baku olahan..
Perlu peningkatan dalam hal Mendiskripsikan jenis produk budidaya
pertanian sesuai potensi lingkungan dan kearifan lokal., Mendiskripsikan
9 Prakarya 78 dan menganalisis jenis produk budi daya perikanan sesuai potensi
lingkungan., Mengobservasi karakteristik bahan, alat, dan teknik untuk
membuat produk serbaguna semi otomatis., Mengeksplorasi proses
pembuatan dan karakteristik penyajian serta pengemasan produk olahan
pangan. .
Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Siswa mampu

mempelajari perangkat lunak aplikasi dan merangkum narasi dari konten
digital, Mampu mempelajari jaringan komputer dan komunikasi data serta
menggunakan internet dengan aman .
10 Informatika 80 Perlu peningkatan dalam hal Siswa mampu mempelajari tentang fungsi,
himpunan , sistem bilangan dan menganalisa struktur data , Siswa mampu
mempelajari komponen sistem komputer dan menjelaskan Central
Processing Unit ( CPU ).
Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Peserta didik mampu
menganalisis informasi berupa gagasan, pikiran, pandangan, arahan atau
pesan yang akurat dari teks nonsastra , Peserta didik mampu memahami
informasi berupa gagasan, pikiran, pandangan, arahan atau pesan teks,
Muatan Lokal Bahasa Peserta didik mampu mengungkapkan ungkapan-ungkapan jawa dalam
11 78 dialog sesuai dengan norma kesopanan.
Daerah
Perlu peningkatan dalam hal Peserta didik mampu menulis teks
paragraf aksara Jawa sesuai kaidah penulisan aksara Jawa..
menjelaskan sejarah munculnya aliran Aswaja serta ajaran Aswaja..
Perlu peningkatan dalam hal Peserta didik dapat menjelaskan aliran-
aliran dalam Islam dan ajaran masing-masing., Peserta didik mampu
12 Aswaja 76 menyebutkan dan menjelaskan tokoh-tokoh Aswaja dlm
bidang Tasawuf, Peserta didik mampu menyebutkan dan menjelaskan tokoh-
tokoh Aswaja dlm bidang Fiqih.
No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Peserta didik mampu memahami dengan baik materi Dasa
1 Pramuka Baik Dharma, Tri Satya, Gerakan dasar PBB, Sejarah Gerakan
Pramuka serta Sandi Morse.
Peserta didik mampu memahami materi
2 Palang Merah Remaja Baik kepalangmerahan
Sakit : 0 hari

: 3
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

: 4
: PRATAMA
NIS/NISN : 1568 / 0094925970 Fase :D
:
Alamat
:
Catatan Wali Kelas
Pertahankan prestasimu. Banggakan orang tuamu. Teruslah belajar tanpa mengenal kata putus asa.
Mengetahui Kawunganten, 15 Desember 2023

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,
.......................... Lailatul Musyarofah, S.Pd.I

NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Kuswati, S.Si
NIP.

: 5
Nama AHMAD KHOZAINAL ASROR Kelas : 8D Seni
:
NIS/NISN : 1569 / 3090237471 Fase :D
:
Alamat
:

1 77

kedudukan dan fungsi pancasila sebagai pandangan hidup bangsa,
menjelaskan kedudukan dan fungsi pancasila sebagai sumber dari segala
2 Pendidikan Pancasila 87 sumber hukum.
Perlu peningkatan dalam hal menjelaskan kedudukan dan fungsi
pancasila sebagai dasar negara.

Mengenal pengertian iklan, slogan serta poster., Mengidentifikasi artikel
ilmiah populer, dan mengetahui perbedaan antara fakta dan analogi.
3 Bahasa Indonesia 86 Perlu peningkatan dalam hal Dapat membuat kalimat perbandingan,
analogi dan memahami sinonim serta antonim. .
merespon ungkapan ability, suggestion, dan request dengan benar, Peserta
didik mampu mengekspresikan, merancang, dan membuat kartu ucapan
baik lisan maupun tulisan.
4 Bahasa Inggris 76 Perlu peningkatan dalam hal Peserta didik mampu menganalisis unsur
kebahasaan dan membuat teks sederhana dalam descriptive text, Peserta didik
mampu merancang dan membuat kalimat aktifitas yang lalu dalam bentuk
past tense.

pola bilangan.
Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Menjelaskan

hubungan usaha dengan pesawat sederhana serta penggunaanya dalam
kehidupan sehari-hari, Menjelaskan komponen penyusun sel dan
Ilmu Pengetahuan Alam mengidentifikasi perbedaan sel hewan dan sel tumbuhan .
6 78
(IPA) Perlu peningkatan dalam hal Mendefinisikan tentang gerak dan gaya dalam
kehidupan sehari-hari, Mendeskripsikan saluran dan kelenjar pencernaan
yang menyusun sistem pencernaan pada manusia.

kondisi geografis wilayah indonesia., Menjelaskan pengaruh kondisi geografis
Ilmu Pengetahuan Sosial terhadap keragaman sosial budaya di indonesia.
7 80 Perlu peningkatan dalam hal Menjelaskan bentuk serta faktor
(IPS)
pendorong dan penghambat mobilitas sosial, Mendeskripsikan
perkembangan agama dan kebudayaan islam di indonesia.
8D Seni | AHMAD KHOZAINAL ASROR | 1569 Halaman

: 1
:
NIS/NISN : 1569 / 3090237471 Fase :D
:
Alamat
:

Pendidikan Jasmani,
Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mengeksplorasi proses

pangan. , Menjelaskan jenis pengolahan bahan pangan makanan khas
indonesia dari bahan baku olahan..
Perlu peningkatan dalam hal Memberi wawasan tentang pengertian limbah
organik, material dan karakteristik limbah organik, Mendiskripsikan jenis
9 Prakarya 78 produk budidaya pertanian sesuai potensi lingkungan dan kearifan lokal.,
Mendiskripsikan dan menganalisis jenis produk budi daya perikanan sesuai
potensi lingkungan., Mengobservasi karakteristik bahan, alat, dan teknik
untuk membuat produk serbaguna semi otomatis..

Muatan Lokal Bahasa Peserta didik mampu menulis teks paragraf aksara Jawa sesuai kaidah
11 76 penulisan aksara Jawa..
Daerah
Perlu peningkatan dalam hal Peserta didik mampu mengungkapkan
ungkapan-ungkapan jawa dalam dialog sesuai dengan norma kesopanan.
menjelaskan aliran-aliran dalam Islam dan ajaran
masing-masing., Peserta didik dapat menjelaskan sejarah munculnya aliran
Aswaja serta ajaran Aswaja..
12 Aswaja 88 Perlu peningkatan dalam hal Peserta didik mampu menyebutkan dan
menjelaskan tokoh-tokoh Aswaja dlm bidang Tasawuf, Peserta didik
mampu menyebutkan dan menjelaskan tokoh-tokoh Aswaja dlm bidang
Fiqih.

Sakit : 0 hari
Izin : 1 hari

: 2
:
NIS/NISN : 1569 / 3090237471 Fase :D
:
Alamat
:
Catatan Wali Kelas


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Kuswati, S.Si
NIP.

: 3
Nama AHMAD Kelas : 8D Seni
: ZULFIKAR
NIS/NISN : 1570 / 0094371989 Fase :D
:
Alamat
:

1 78

Mengenal pengertian iklan, slogan serta poster..
3 Bahasa Indonesia 80 Perlu peningkatan dalam hal Mengidentifikasi artikel ilmiah populer, dan
mengetahui perbedaan antara fakta dan analogi, Dapat membuat kalimat
perbandingan, analogi dan memahami sinonim serta antonim. .
mengekspresikan, merancang, dan membuat kartu ucapan baik lisan maupun
tulisan, Peserta didik mampu menganalisis unsur kebahasaan dan membuat
teks sederhana dalam descriptive text. Perlu peningkatan dalam hal Peserta
4 Bahasa Inggris 78 didik mampu merespon ungkapan ability, suggestion, dan request dengan
benar, Peserta didik mampu merancang dan membuat kalimat aktifitas yang
lalu dalam bentuk past tense.

pola bilangan.
Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mendefinisikan

tentang gerak dan gaya dalam kehidupan sehari-hari, Menjelaskan
Ilmu Pengetahuan Alam kehidupan sehari-hari.
6 76 Perlu peningkatan dalam hal Mendeskripsikan saluran dan kelenjar
(IPA)
pencernaan yang menyusun sistem pencernaan pada manusia, Menjelaskan
tumbuhan .

(IPS)

Wali Kelas,
8D Seni | AHMAD ZULFIKAR | 1570 Halaman

: 1
NIP.

: 2
: ZULFIKAR
NIS/NISN : 1570 / 0094371989 Fase :D
:
Alamat
:

Pendidikan Jasmani,

bahan baku olahan..
pangan. .

memahami informasi berupa gagasan, pikiran, pandangan, arahan atau
pesan teks, Peserta didik mampu mengungkapkan ungkapan-ungkapan jawa
dalam dialog sesuai dengan norma kesopanan, Peserta didik mampu
Muatan Lokal Bahasa menulis teks paragraf aksara Jawa sesuai kaidah penulisan aksara Jawa..
11 76 Perlu peningkatan dalam hal Peserta didik mampu menganalisis
Daerah
informasi berupa gagasan, pikiran, pandangan, arahan atau pesan yang
akurat dari teks nonsastra .
Fiqih.

Pramuka serta Sandi Morse
Fikar sudah sangat bagus dalam mengikuti praktek.
2 Seni Lukis Baik Good Job yaa...
Sakit : 2 hari

: 3
Izin : 1 hari

: 4
: ZULFIKAR
NIS/NISN : 1570 / 0094371989 Fase :D
:
Alamat
:
Catatan Wali Kelas


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Kuswati, S.Si
NIP.

: 5
Nama ALAN AJI SAPUTRA Kelas : 8D Seni
:
NIS/NISN : 1572 / 0102235405 Fase :D
:
Alamat
:

1 77

2 Pendidikan Pancasila 85 menjelaskan kedudukan dan fungsi pancasila sebagai sumber dari segala
sumber hukum.
past tense.

pola bilangan.
Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Menjelaskan

kehidupan sehari-hari, Mendeskripsikan saluran dan kelenjar pencernaan
Ilmu Pengetahuan Alam yang menyusun sistem pencernaan pada manusia.
6 76
(IPA) Perlu peningkatan dalam hal Mendefinisikan tentang gerak dan gaya dalam
kehidupan sehari-hari, Menjelaskan komponen penyusun sel dan
mengidentifikasi perbedaan sel hewan dan sel tumbuhan .

(IPS)
8D Seni | ALAN AJI SAPUTRA | 1572 Halaman

: 1
Pendidikan Jasmani, permainan net bola voli, Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam

: 2
:
NIS/NISN : 1572 / 0102235405 Fase :D
:
Alamat
:

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mengeksplorasi proses
pangan. , Menjelaskan jenis pengolahan bahan pangan makanan khas
organik, material dan karakteristik limbah organik, Mendiskripsikan jenis
9 Prakarya 78 produk budidaya pertanian sesuai potensi lingkungan dan kearifan lokal.,
potensi lingkungan., Mengobservasi karakteristik bahan, alat, dan teknik
untuk membuat produk serbaguna semi otomatis..

Daerah
masing-masing., Peserta didik mampu menyebutkan dan menjelaskan tokoh-
12 Aswaja 86 tokoh Aswaja dlm bidang Tasawuf.
Perlu peningkatan dalam hal Peserta didik dapat menjelaskan sejarah
munculnya aliran Aswaja serta ajaran Aswaja., Peserta didik mampu
menyebutkan dan menjelaskan tokoh-tokoh Aswaja dlm bidang Fiqih.

Sakit : 3 hari
Izin : 0 hari
Catatan Wali Kelas

: 3
:
NIS/NISN : 1572 / 0102235405 Fase :D
:
Alamat
:


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Kuswati, S.Si
NIP.

: 4
Nama ALFINA MAHAMALATUL Kelas : 8D Seni
: MAULIDA
NIS/NISN : 1467 / 0107733954 Fase :D
:
Alamat
:

Pendidikan Agama Islam Kitab Allaha SWT, Menjelaskan hikmah sikap amanah dan jujur, Menjelaskan
1 80 salat gerhana, salat istisqa dan salat jenazah . Perlu peningkatan dalam hal
dan Budi Pekerti
Menjelaskan masa keemasan sejarah Islam padda Daulah Bani Abbasiyah
(750-1258 M).
Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Dapat membuat kalimat
3 Bahasa Indonesia 89
Perlu peningkatan dalam hal Mengidentifikasi dan Mengenal pengertian
iklan, slogan serta poster., Mengidentifikasi artikel ilmiah populer, dan

pola bilangan.

Ilmu Pengetahuan Alam kehidupan sehari-hari, Mendeskripsikan saluran dan kelenjar pencernaan
6 89
(IPA) yang menyusun sistem pencernaan pada manusia.
Perlu peningkatan dalam hal Menjelaskan komponen penyusun sel dan

(IPS)
8D Seni | ALFINA MAHAMALATUL MAULIDA | 1467 Halaman

: 1

: 2
: MAULIDA
NIS/NISN : 1467 / 0107733954 Fase :D
:
Alamat
:

Mendiskripsikan jenis produk budidaya pertanian sesuai potensi lingkungan
dan kearifan lokal., Menjelaskan jenis pengolahan bahan pangan makanan
khas indonesia dari bahan baku olahan..
Perlu peningkatan dalam hal Mendiskripsikan dan menganalisis jenis produk
9 Prakarya 86 budi daya perikanan sesuai potensi lingkungan., Mengobservasi karakteristik
bahan, alat, dan teknik untuk membuat produk serbaguna semi otomatis.,
Mengeksplorasi proses pembuatan dan karakteristik penyajian serta
pengemasan produk olahan pangan. .

mempelajari tentang fungsi, himpunan , sistem bilangan dan menganalisa
struktur data , Siswa mampu mempelajari perangkat lunak aplikasi dan
merangkum narasi dari konten digital, Mampu mempelajari jaringan
10 Informatika 80 komputer dan komunikasi data serta menggunakan internet dengan aman .
Perlu peningkatan dalam hal Siswa mampu mempelajari komponen sistem
komputer dan menjelaskan Central Processing Unit ( CPU ).
Daerah
12 Aswaja 94 Aswaja serta ajaran Aswaja., Peserta didik mampu menyebutkan dan
menjelaskan tokoh-tokoh Aswaja dlm bidang Fiqih. Perlu peningkatan
dalam hal Peserta didik mampu menyebutkan dan menjelaskan tokoh-tokoh
Aswaja dlm bidang Tasawuf.

Alfina mampu memahami dengan baik materi Dasa
1 Pramuka Baik Dharma, Tri Satya, Gerakan dasar PBB, Sejarah
Gerakan Pramuka serta Sandi Morse.
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Catatan Wali Kelas
Prestasi kamu sangat membanggakan, selamat dan semoga sukses terus kedepannya

: 3
: MAULIDA
NIS/NISN : 1467 / 0107733954 Fase :D
:
Alamat
:


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Kuswati, S.Si
NIP.

: 4
Nama ALHIYON DIA Kelas : 8D Seni
: FIKI
NIS/NISN : 1573 / 3082103936 Fase :D
:
Alamat
:

pola bilangan.

1
2
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Catatan Wali Kelas


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
8D Seni | ALHIYON DIA FIKI | 1573 Halaman : 1

Kuswati, S.Si
NIP.
8D Seni | ALHIYON DIA FIKI | 1573 Halaman : 1

Nama AMANAH JUNI SETIANI Kelas : 8D Seni
:
NIS/NISN : 1574 / 0103284822 Fase :D
:
Alamat
:

dan Budi Pekerti
(750-1258 M).


pola bilangan.

Ilmu Pengetahuan Alam kehidupan sehari-hari, Menjelaskan komponen penyusun sel dan
6 95
(IPA) mengidentifikasi perbedaan sel hewan dan sel tumbuhan .
Perlu peningkatan dalam hal Mendeskripsikan saluran dan kelenjar
pencernaan yang menyusun sistem pencernaan pada manusia.

(IPS)

Wali Kelas,
8D Seni | AMANAH JUNI SETIANI | 1574 Halaman

: 1
NIP.

: 2
:
NIS/NISN : 1574 / 0103284822 Fase :D
:
Alamat
:

Pendidikan Jasmani,

dan kearifan lokal., Mendiskripsikan dan menganalisis jenis produk budi daya
perikanan sesuai potensi lingkungan..
Perlu peningkatan dalam hal Mengobservasi karakteristik bahan, alat, dan
9 Prakarya 86 teknik untuk membuat produk serbaguna semi otomatis., Mengeksplorasi
proses pembuatan dan karakteristik penyajian serta pengemasan produk
olahan pangan. , Menjelaskan jenis pengolahan bahan pangan makanan khas

Daerah
Fiqih.

Peserta didik sudah bagus dalam mengikuti praktek
2 Komputer Baik terlebih dalam memahami fungsi tool
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari

: 3

: 4
:
NIS/NISN : 1574 / 0103284822 Fase :D
:
Alamat
:
Catatan Wali Kelas
Prestasi kamu sangat membanggakan, selamat dan semoga sukses terus kedepannya.


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Kuswati, S.Si
NIP.

: 5
Nama ANGGA DWI SAPUTRA Kelas : 8D Seni
:
NIS/NISN : 1575 / 0105300009 Fase :D
:
Alamat
:

1 78


pola bilangan.

(IPA)
tumbuhan .

kondisi geografis wilayah indonesia., Menjelaskan bentuk serta faktor
Ilmu Pengetahuan Sosial pendorong dan penghambat mobilitas sosial.
(IPS)
terhadap keragaman sosial budaya di indonesia, Mendeskripsikan

Wali Kelas,
8D Seni | ANGGA DWI SAPUTRA | 1575 Halaman

: 1
NIP.

: 2
:
NIS/NISN : 1575 / 0105300009 Fase :D
:
Alamat
:

Pendidikan Jasmani,

potensi lingkungan..
Perlu peningkatan dalam hal Mendiskripsikan jenis produk budidaya pertanian
sesuai potensi lingkungan dan kearifan lokal., Mengobservasi karakteristik
9 Prakarya 78 bahan, alat, dan teknik untuk membuat produk serbaguna semi otomatis.,
pengemasan produk olahan pangan. , Menjelaskan jenis pengolahan bahan
pangan makanan khas indonesia dari bahan baku olahan..

pesan yang akurat dari teks nonsastra , Peserta didik mampu
mengungkapkan ungkapan-ungkapan jawa dalam dialog sesuai dengan
Muatan Lokal Bahasa norma kesopanan, Peserta didik mampu menulis teks paragraf aksara Jawa
11 86 sesuai kaidah penulisan aksara Jawa..
Daerah
Perlu peningkatan dalam hal Peserta didik mampu memahami informasi
berupa gagasan, pikiran, pandangan, arahan atau pesan teks.
Fiqih.

Peserta didik sudah sangat bagus dalam mengikuti praktek.
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari

: 3

: 4
:
NIS/NISN : 1575 / 0105300009 Fase :D
:
Alamat
:
Catatan Wali Kelas
Disiplin adalah salah satu kekuatan utama dalam belajar. Jangan terlalu banyak menghabiskan
waktu yang kurang penting di masa muda. Perbanyak menuntut ilmu.


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Kuswati, S.Si
NIP.

: 5
Nama : ANGGUN DELLA Kelas : 8D Seni
ANINDHITA
NIS/NISN : 1576 / 3101751011 Fase :D
:
Alamat
:

1 90 salat gerhana, salat istisqa dan salat jenazah , Menjelaskan masa keemasan
dan Budi Pekerti
sejarah Islam padda Daulah Bani Abbasiyah (750-1258 M).

2 Pendidikan Pancasila 89 kedudukan dan fungsi pancasila sebagai pandangan hidup bangsa,
sumber hukum.

menentukan bentuk yang muncul berikutnya dari suatu pola bentuk , peserta
didik dapat mengdentifikasi fungsi, menentukan nilai fungsi dari variabel
yang diketahui, Peserta didik dapat mengenali persamaan linear dua variabel
dan arti penyelesaiannya.
5 Matematika (Umum) 84 Perlu peningkatan dalam hal peserta didik mampu menghitung sisi terpanjang
(hipotenusa) dari segitiga siku-siku , Menentukan bilangan yang muncul
berikutnya dari suatu pola bilangan dan menentukan nilai suku ke-n ,
Menentukan rumus suku ke-n dari suatu pola bilangan.

kelenjar pencernaan yang menyusun sistem pencernaan pada manusia,
Ilmu Pengetahuan Alam Menjelaskan komponen penyusun sel dan mengidentifikasi perbedaan sel
6 85
(IPA) hewan dan sel tumbuhan .
sederhana serta penggunaanya dalam kehidupan sehari-hari.

(IPS)
8D Seni | ANGGUN DELLA ANINDHITA | 1576 Halaman

: 1

: 2
ANINDHITA
NIS/NISN : 1576 / 3101751011 Fase :D
:
Alamat
:


struktur data , Siswa mampu mempelajari komponen sistem komputer dan
menjelaskan Central Processing Unit ( CPU ), Mampu mempelajari
10 Informatika 83 jaringan komputer dan komunikasi data serta menggunakan internet
dengan aman .
Perlu peningkatan dalam hal Siswa mampu mempelajari perangkat lunak
aplikasi dan merangkum narasi dari konten digital.
Daerah
Aswaja serta ajaran Aswaja., Peserta didik mampu menyebutkan dan
12 Aswaja 99 menjelaskan tokoh-tokoh Aswaja dlm bidang Tasawuf.
Perlu peningkatan dalam hal Peserta didik mampu menyebutkan dan
menjelaskan tokoh-tokoh Aswaja dlm bidang Fiqih.

Sakit : 3 hari
Izin : 1 hari
Catatan Wali Kelas
: 3
ANINDHITA
NIS/NISN : 1576 / 3101751011 Fase :D
:
Alamat
:


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Kuswati, S.Si
NIP.

: 4
Nama ANGGUN VIRANIKA Kelas : 8D Seni
:
NIS/NISN : 1577 / 0098576950 Fase :D
:
Alamat
:

dan Budi Pekerti
(750-1258 M).
sumber hukum.

pola bilangan.

6 96

Ilmu Pengetahuan Sosial perkembangan agama dan kebudayaan islam di indonesia.
7 90
(IPS) Perlu peningkatan dalam hal Menjelaskan bentuk serta faktor
pendorong dan penghambat mobilitas sosial.
8D Seni | ANGGUN VIRANIKA | 1577 Halaman

: 1

: 2
:
NIS/NISN : 1577 / 0098576950 Fase :D
:
Alamat
:

9 Prakarya 84 pertanian sesuai potensi lingkungan dan kearifan lokal., Mendiskripsikan
dan menganalisis jenis produk budi daya perikanan sesuai potensi
membuat produk serbaguna semi otomatis..

Daerah

Sakit : 1 hari
Izin : 0 hari
Catatan Wali Kelas
: 3
:
NIS/NISN : 1577 / 0098576950 Fase :D
:
Alamat
:


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Kuswati, S.Si
NIP.

: 4
Nama AYU LESTARI Kelas : 8D Seni
:
NIS/NISN : 1718 / 0092800354 Fase :D
:
Alamat
:

dan Budi Pekerti
(750-1258 M).
sumber hukum.
menggunakan ungkapan sapaan dan responnya dalam Bahasa Inggris
dengan benar., Peserta didik mampu membuat teks interaksional lisan/
tulisan sederhana berupa thanking &apologizing, Peserta didik mampu
5 Bahasa Inggris 75 membaca dan menyebutkan angka-angka/ numbers dengan benar.
Perlu peningkatan dalam hal Peserta didik mampu membuat
descriptive text sederhana dengan kreatif..


Ilmu Pengetahuan Alam tumbuhan .
7 79 Perlu peningkatan dalam hal Menjelaskan hubungan usaha dengan pesawat
(IPA)
sederhana serta penggunaanya dalam kehidupan sehari-hari, Mendeskripsikan
saluran dan kelenjar pencernaan yang menyusun sistem pencernaan pada
manusia.
8D Seni | AYU LESTARI | 1718 Halaman

: 1
(IPS)

: 2
:
NIS/NISN : 1718 / 0092800354 Fase :D
:
Alamat
:

Pendidikan Jasmani,

Mengobservasi karakteristik bahan, alat, dan teknik untuk membuat produk
serbaguna semi otomatis., Menjelaskan jenis pengolahan bahan pangan
makanan khas indonesia dari bahan baku olahan..
lingkungan., Mengeksplorasi proses pembuatan dan karakteristik penyajian
serta pengemasan produk olahan pangan. .

Daerah
13 Aswaja 90 tokoh Aswaja dlm bidang Tasawuf, Peserta didik mampu menyebutkan dan
menjelaskan tokoh-tokoh Aswaja dlm bidang Fiqih. Perlu peningkatan dalam
hal Peserta didik dapat menjelaskan sejarah munculnya aliran Aswaja serta
ajaran Aswaja..

Peserta didik mampu memahami seni tari dan gerak dasar
2 Seni Tari Baik tari
Mampu berkomunikasi, menuangkan gagasan secara
3 English Club Baik tertulis, dan mengekspresikan ide kreatif secara lisan
dalam Bahasa Inggris sederhana secara lancar.
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
: 3

: 4
:
NIS/NISN : 1718 / 0092800354 Fase :D
:
Alamat
:
Catatan Wali Kelas


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Kuswati, S.Si
NIP.

: 5
: 6
Nama : CAHYAMECKA PRAMESTY Kelas : 8D Seni
NIS/NISN : 1580 / 0105518908 Fase :D
:
Alamat
:

dan Budi Pekerti
(750-1258 M).
Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mengidentifikasi artikel
Perlu peningkatan dalam hal Mengidentifikasi dan Mengenal
3 Bahasa Indonesia 90 pengertian iklan, slogan serta poster., Dapat membuat kalimat

pola bilangan.

6 95

(IPS)
8D Seni | CAHYAMECKA PRAMESTY | 1580 Halaman

: 1

: 2
NIS/NISN : 1580 / 0105518908 Fase :D
:
Alamat
:

lingkungan., Mengeksplorasi proses pembuatan dan karakteristik penyajian
serta pengemasan produk olahan pangan. .

Daerah

Sakit : 1 hari
Izin : 0 hari
Catatan Wali Kelas

: 3
NIS/NISN : 1580 / 0105518908 Fase :D
:
Alamat
:


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Kuswati, S.Si
NIP.

: 4
Nama CECILIA Kelas : 8D Seni
:
NIS/NISN : 1581 / 0106164343 Fase :D
:
Alamat
:

1 77

2 Pendidikan Pancasila 87 kedudukan dan fungsi pancasila sebagai dasar negara, menjelaskan
kedudukan dan fungsi pancasila sebagai pandangan hidup bangsa.
past tense.


(IPA)
tumbuhan .

Ilmu Pengetahuan Sosial pendorong dan penghambat mobilitas sosial.
(IPS)
8D Seni | CECILIA | 1581 Halaman

: 1
:
NIS/NISN : 1581 / 0106164343 Fase :D
:
Alamat
:


struktur data , Mampu mempelajari jaringan komputer dan komunikasi data
serta menggunakan internet dengan aman . Perlu peningkatan dalam hal
10 Informatika 79 Siswa mampu mempelajari perangkat lunak aplikasi dan merangkum narasi
dari konten digital, Siswa mampu mempelajari komponen sistem komputer
dan menjelaskan Central Processing Unit ( CPU ).
Daerah

Peserta didik sudah sangat bagus dalam mengikuti
2 Seni Lukis Baik praktek. Good Job yaa...
Sakit : 1 hari
Izin : 0 hari
Catatan Wali Kelas

: 2
:
NIS/NISN : 1581 / 0106164343 Fase :D
:
Alamat
:


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Kuswati, S.Si
NIP.

: 3
Nama DHIWA ARYADI Kelas : 8D Seni
: ZANUAR
NIS/NISN : 1582 / 0113674217 Fase :D
:
Alamat
:

dan Budi Pekerti
(750-1258 M).
sumber hukum.
mampu merespon ungkapan ability, suggestion, dan request dengan benar,
Peserta didik mampu mengekspresikan, merancang, dan membuat kartu
ucapan baik lisan maupun tulisan.
past tense.

pola bilangan.

6 85

7 90
8D Seni | DHIWA ARYADI ZANUAR | 1582 Halaman

: 1

: 2
: ZANUAR
NIS/NISN : 1582 / 0113674217 Fase :D
:
Alamat
:

potensi lingkungan., Menjelaskan jenis pengolahan bahan pangan makanan
9 Prakarya 85 pertanian sesuai potensi lingkungan dan kearifan lokal., Mengobservasi
karakteristik bahan, alat, dan teknik untuk membuat produk serbaguna semi
otomatis., Mengeksplorasi proses pembuatan dan karakteristik penyajian serta

Daerah
12 Aswaja 84 Perlu peningkatan dalam hal Peserta didik dapat menjelaskan sejarah
menyebutkan dan menjelaskan tokoh-tokoh Aswaja dlm bidang Tasawuf.

Peserta didik sudah bagus dalam mengikuti praktek
2 Komputer Baik terlebih dalam memahami fungsi tool
Sakit : 3 hari
Izin : 0 hari
Catatan Wali Kelas
: 3
: ZANUAR
NIS/NISN : 1582 / 0113674217 Fase :D
:
Alamat
:


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Kuswati, S.Si
NIP.

: 4
Nama DIMAS BAMBANG SAPUTRA Kelas : 8D Seni
:
NIS/NISN : 1583 / 0108024301 Fase :D
:
Alamat
:

dan Budi Pekerti
(750-1258 M).
ilmiah populer, dan mengetahui perbedaan antara fakta dan analogi, Dapat
membuat kalimat perbandingan, analogi dan memahami sinonim serta
3 Bahasa Indonesia 87 antonim. .
pengertian iklan, slogan serta poster..
past tense.

pola bilangan.

(IPA)
manusia.

(IPS)

Wali Kelas,
8D Seni | DIMAS BAMBANG SAPUTRA | 1583 Halaman

: 1
NIP.

: 2
:
NIS/NISN : 1583 / 0108024301 Fase :D
:
Alamat
:

Pendidikan Jasmani,


Daerah
masing-masing..
12 Aswaja 80 munculnya aliran Aswaja serta ajaran Aswaja., Peserta didik mampu
menyebutkan dan menjelaskan tokoh-tokoh Aswaja dlm bidang Tasawuf,
Peserta didik mampu menyebutkan dan menjelaskan
tokoh-tokoh Aswaja dlm bidang Fiqih.

Peserta didik mampu memahami dan mempraktekan
2 Bulu Tangkis Baik service pendek dan service panjang pada permainan
Bulutangkis
Sakit : 3 hari

: 3
Izin : 3 hari

: 4
:
NIS/NISN : 1583 / 0108024301 Fase :D
:
Alamat
:
Catatan Wali Kelas


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Kuswati, S.Si
NIP.

: 5
Nama EKA DIAN Kelas : 8D Seni
: RAMADANI
NIS/NISN : 1584 / 0105637197 Fase :D
:
Alamat
:

dan Budi Pekerti
(750-1258 M).
past tense.


6 82

(IPS)
8D Seni | EKA DIAN RAMADANI | 1584 Halaman

: 1
: 2
: RAMADANI
NIS/NISN : 1584 / 0105637197 Fase :D
:
Alamat
:

9 Prakarya 88 Perlu peningkatan dalam hal Mendiskripsikan dan menganalisis jenis
produk budi daya perikanan sesuai potensi lingkungan., Mengobservasi
otomatis..

menjelaskan Central Processing Unit ( CPU ). Perlu peningkatan dalam hal
10 Informatika 80 Siswa mampu mempelajari perangkat lunak aplikasi dan merangkum
narasi dari konten digital, Mampu mempelajari jaringan komputer dan
komunikasi data serta menggunakan internet dengan aman .
Daerah

Fiqih.
Perlu peningkatan dalam hal Peserta didik dapat menjelaskan aliran-
12 Aswaja 82 aliran dalam Islam dan ajaran masing-masing., Peserta didik dapat
menjelaskan sejarah munculnya aliran Aswaja serta ajaran Aswaja.,
Peserta didik mampu menyebutkan dan menjelaskan tokoh-tokoh Aswaja
dlm bidang Tasawuf.

Peserta didik mampu memahami dan mempraktekkan
2 Bola Voli Baik service bawah dan passing bawah dan passing atas pada
permainan Bola Volly
3 Seni Tari Sangat Baik tari
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Catatan Wali Kelas

: 3

: 4
: RAMADANI
NIS/NISN : 1584 / 0105637197 Fase :D
:
Alamat
:


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Kuswati, S.Si
NIP.

: 5
: 6
Nama : FEBRI RAMADAN Kelas : 8D Seni
NIS/NISN : 1585 / 0072778711 Fase :D
:
Alamat
:

1 77


pola bilangan.

(IPA)
tumbuhan .

Ilmu Pengetahuan Sosial faktor pendorong dan penghambat mobilitas sosial.
7 89
(IPS) Perlu peningkatan dalam hal Mendeskripsikan perkembangan agama dan
kebudayaan islam di indonesia.
8D Seni | FEBRI RAMADAN | 1585 Halaman : 1

NIS/NISN : 1585 / 0072778711 Fase :D
:
Alamat
:

Pendidikan Jasmani,

Perlu peningkatan dalam hal Mendiskripsikan jenis produk budidaya pertanian
sesuai potensi lingkungan dan kearifan lokal., Mendiskripsikan dan
9 Prakarya 83 menganalisis jenis produk budi daya perikanan sesuai potensi lingkungan.,

digital.
Perlu peningkatan dalam hal Siswa mampu mempelajari tentang fungsi,
10 Informatika 77 mempelajari komponen sistem komputer dan menjelaskan Central
Processing Unit ( CPU ), Mampu mempelajari jaringan komputer dan
Daerah
menjelaskan sejarah munculnya aliran Aswaja serta ajaran Aswaja.,
Peserta didik mampu menyebutkan dan menjelaskan tokoh-tokoh Aswaja
dlm bidang Tasawuf.
12 Aswaja 88 Perlu peningkatan dalam hal Peserta didik dapat menjelaskan aliran-
aliran dalam Islam dan ajaran masing-masing., Peserta didik mampu

Peserta didik mampu memahami dan mempraktekan
3 Bulu Tangkis Baik service pendek dan service panjang pada permainan
Bulutangkis
Sakit : 0 hari
IzSien
8D | FEBRI RAMADAN | :15085 hari Halaman : 2
ni

NIS/NISN : 1585 / 0072778711 Fase :D
:
Alamat
:
Catatan Wali Kelas


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Kuswati, S.Si
NIP.
8D Seni | FEBRI RAMADAN | 1585 Halaman : 3

Nama INA FERNANDA Kelas : 8D Seni
:
NIS/NISN : 1586 / 0094504821 Fase :D
:
Alamat
:

dan Budi Pekerti
(750-1258 M).

pola bilangan.

6 83

7 89
8D Seni | INA FERNANDA | 1586 Halaman

: 1

: 2
:
NIS/NISN : 1586 / 0094504821 Fase :D
:
Alamat
:


menjelaskan Central Processing Unit ( CPU ). Perlu peningkatan dalam hal
10 Informatika 81 Siswa mampu mempelajari perangkat lunak aplikasi dan merangkum
narasi dari konten digital, Mampu mempelajari jaringan komputer dan
Daerah

3 Seni Tari Baik tari
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Catatan Wali Kelas
8D Seni |kamu
Prestasi INA FERNANDA | 1586
sangat membanggakan, selamat dan semoga sukses terus kedepannya. Halaman
: 3
:
NIS/NISN : 1586 / 0094504821 Fase :D
:
Alamat
:


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Kuswati, S.Si
NIP.

: 4
: 5
Nama : INAYATUL Kelas : 8D Seni
KIROMAH
NIS/NISN : 1587 / 0092333934 Fase :D
:
Alamat
:

dan Budi Pekerti
(750-1258 M).
sumber hukum.

yang diketahui, Menentukan rumus suku ke-n dari suatu pola bilangan.
, Menentukan bilangan yang muncul berikutnya dari suatu pola
bilangan dan menentukan nilai suku ke-n .

6 92

Ilmu Pengetahuan Sosial pendorong dan penghambat mobilitas sosial, Mendeskripsikan perkembangan
7 89 agama dan kebudayaan islam di indonesia.
(IPS)
Perlu peningkatan dalam hal Menjelaskan pengaruh kondisi geografis
terhadap keragaman sosial budaya di indonesia.
8D Seni | INAYATUL KIROMAH | 1587 Halaman

: 1

: 2
KIROMAH
NIS/NISN : 1587 / 0092333934 Fase :D
:
Alamat
:

9 Prakarya 84 tentang pengertian limbah organik, material dan karakteristik limbah organik.

menjelaskan Central Processing Unit ( CPU ), Mampu mempelajari
10 Informatika 83 jaringan komputer dan komunikasi data serta menggunakan internet
dengan aman .
Perlu peningkatan dalam hal Siswa mampu mempelajari perangkat lunak
aplikasi dan merangkum narasi dari konten digital.
Daerah

3 Seni Tari Sangat Baik tari
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Catatan Wali Kelas

: 3
KIROMAH
NIS/NISN : 1587 / 0092333934 Fase :D
:
Alamat
:


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Kuswati, S.Si
NIP.

: 4
Nama : KHUSNUL HOTIMAH Kelas : 8D Seni
NIS/NISN : 1589 / 3105336499 Fase :D
:
Alamat
:

dan Budi Pekerti
(750-1258 M).

menentukan bentuk yang muncul berikutnya dari suatu pola bentuk , Peserta
didik dapat mengenali persamaan linear dua variabel dan arti
penyelesaiannya.
Perlu peningkatan dalam hal peserta didik dapat mengdentifikasi fungsi,
5 Matematika (Umum) 80 menentukan nilai fungsi dari variabel yang diketahui, peserta didik mampu
menghitung sisi terpanjang (hipotenusa) dari segitiga siku-siku ,
Menentukan bilangan yang muncul berikutnya dari suatu pola bilangan
pola bilangan.

(IPA)
manusia.

7 89
8D Seni | KHUSNUL HOTIMAH | 1589 Halaman

: 1
NIS/NISN : 1589 / 3105336499 Fase :D
:
Alamat
:

Pendidikan Jasmani,

9 Prakarya 86 pertanian sesuai potensi lingkungan dan kearifan lokal., Mengobservasi

digital.
Daerah
Fiqih.

Sakit : 0 hari

: 2
Izin : 0 hari

: 3
NIS/NISN : 1589 / 3105336499 Fase :D
:
Alamat
:
Catatan Wali Kelas


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Kuswati, S.Si
NIP.

: 4
Nama MOHAMMAD FADHIL MAULANA Kelas : 8D Seni
: ILHAM
NIS/NISN : 1590 / 3101991276 Fase :D
:
Alamat
:

dan Budi Pekerti
(750-1258 M).

penyelesaiannya.
pola bilangan.

6 92

(IPS)
8D Seni | MOHAMMAD FADHIL MAULANA ILHAM | 1590 Halaman

: 1

: 2
: ILHAM
NIS/NISN : 1590 / 3101991276 Fase :D
:
Alamat
:

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mendiskripsikan jenis
produk budidaya pertanian sesuai potensi lingkungan dan kearifan lokal.,
potensi lingkungan., Mengeksplorasi proses pembuatan dan karakteristik
penyajian serta pengemasan produk olahan pangan. .
9 Prakarya 85 organik, material dan karakteristik limbah organik, Mengobservasi
karakteristik bahan, alat, dan teknik untuk membuat produk serbaguna
semi otomatis., Menjelaskan jenis pengolahan bahan pangan makanan

digital, Siswa mampu mempelajari komponen sistem komputer dan
menjelaskan Central Processing Unit ( CPU ).
himpunan , sistem bilangan dan menganalisa struktur data , Mampu
mempelajari jaringan komputer dan komunikasi data serta menggunakan
internet dengan aman .
Daerah
12 Aswaja 84 Perlu peningkatan dalam hal Peserta didik dapat menjelaskan sejarah
menyebutkan dan menjelaskan tokoh-tokoh Aswaja dlm bidang Tasawuf.

Peserta didik mampu memahami dengan sangat baik materi
1 Pramuka Sangat Baik Dasa Dharma, Tri Satya, Gerakan Dasar PBB,, Sejarah
Gerakan Pramuka sera Sandi Morse.
Sakit : 1 hari
Izin : 3 hari
Catatan Wali Kelas

: 3
: ILHAM
NIS/NISN : 1590 / 3101991276 Fase :D
:
Alamat
:


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Kuswati, S.Si
NIP.

: 4
: 5
Nama MUSYAFFA FATKHURROFIQ Kelas : 8D Seni
:
NIS/NISN : 1553 / 3101796515 Fase :D
:
Alamat
:

dan Budi Pekerti
(750-1258 M).

pola bilangan.

(IPA)
manusia.

(IPS)
8D Seni | MUSYAFFA FATKHURROFIQ | 1553 Halaman

: 1

: 2
:
NIS/NISN : 1553 / 3101796515 Fase :D
:
Alamat
:

9 Prakarya 78 organik, material dan karakteristik limbah organik, Mengobservasi

digital.
Daerah

Sakit : 1 hari
Izin : 0 hari
Catatan Wali Kelas

: 3
:
NIS/NISN : 1553 / 3101796515 Fase :D
:
Alamat
:


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Kuswati, S.Si
NIP.

: 4
Nama NAJIJUL MACHMUD Kelas : 8D Seni
:
NIS/NISN : 1554 / 0107839143 Fase :D
:
Alamat
:

pola bilangan.

1
2
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Catatan Wali Kelas


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Kuswati, S.Si
NIP.
8D Seni | NAJIJUL MACHMUD | 1554 Halaman : 1

Nama NAJWA ZULFA FA'IZAH Kelas : 8D Seni
:
NIS/NISN : 1592 / 0101576814 Fase :D
:
Alamat
:

dan Budi Pekerti
(750-1258 M).

menganalisis unsur kebahasaan dan membuat teks sederhana dalam
descriptive text, Peserta didik mampu merancang dan membuat kalimat
aktifitas yang lalu dalam bentuk past tense.
4 Bahasa Inggris 78 Perlu peningkatan dalam hal Peserta didik mampu merespon ungkapan
ability, suggestion, dan request dengan benar, Peserta didik mampu
tulisan.


(IPA)
tumbuhan .

7 80

Wali Kelas,
8D Seni | NAJWA ZULFA FA'IZAH | 1592 Halaman

: 1
NIP.

: 2
:
NIS/NISN : 1592 / 0101576814 Fase :D
:
Alamat
:

Pendidikan Jasmani,


digital.
Daerah
Fiqih.

Sakit : 1 hari
Izin : 0 hari

: 3

: 4
:
NIS/NISN : 1592 / 0101576814 Fase :D
:
Alamat
:
Catatan Wali Kelas


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Kuswati, S.Si
NIP.

: 5
Nama NAZWA ZALIKHA Kelas : 8D Seni
: RIYADI
NIS/NISN : 1593 / 0103665273 Fase :D
:
Alamat
:

1 92 salat gerhana, salat istisqa dan salat jenazah , Menjelaskan masa keemasan
dan Budi Pekerti
sejarah Islam padda Daulah Bani Abbasiyah (750-1258 M).

sumber hukum.

penyelesaiannya, peserta didik mampu menghitung sisi terpanjang
(hipotenusa) dari segitiga siku-siku .
5 Matematika (Umum) 82 Perlu peningkatan dalam hal peserta didik dapat mengdentifikasi fungsi,
menentukan nilai fungsi dari variabel yang diketahui, Menentukan bilangan
yang muncul berikutnya dari suatu pola bilangan dan menentukan nilai suku
ke-n , Menentukan rumus suku ke-n dari suatu pola bilangan.

6 90

Ilmu Pengetahuan Sosial pendorong dan penghambat mobilitas sosial, Mendeskripsikan perkembangan
7 90 agama dan kebudayaan islam di indonesia.
(IPS)
Perlu peningkatan dalam hal Menjelaskan pengaruh kondisi geografis
terhadap keragaman sosial budaya di indonesia.
8D Seni | NAZWA ZALIKHA RIYADI | 1593 Halaman

: 1

: 2
: RIYADI
NIS/NISN : 1593 / 0103665273 Fase :D
:
Alamat
:


digital.
Daerah

Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Catatan Wali Kelas
Prestasi
8D Seni |kamu
NAZWAsangat
ZALIKHAmembanggakan,
RIYADI | 1593 selamat dan semoga sukses terus kedepannya. Halaman
: 3
: RIYADI
NIS/NISN : 1593 / 0103665273 Fase :D
:
Alamat
:


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Kuswati, S.Si
NIP.

: 4
Nama NOVAN SARMANDO Kelas : 8D Seni
:
NIS/NISN : 1557 / 3097250286 Fase :D
:
Alamat
:

dan Budi Pekerti
(750-1258 M).
ilmiah populer, dan mengetahui perbedaan antara fakta dan analogi, Dapat
membuat kalimat perbandingan, analogi dan memahami sinonim serta
3 Bahasa Indonesia 87 antonim. .
pengertian iklan, slogan serta poster..

Menentukan bilangan yang muncul berikutnya dari suatu pola bilangan dan
menentukan nilai suku ke-n .
5 Matematika (Umum) 79 menentukan nilai fungsi dari variabel yang diketahui, Peserta didik dapat
mengenali persamaan linear dua variabel dan arti penyelesaiannya, peserta
didik mampu menghitung sisi terpanjang (hipotenusa) dari segitiga siku-siku ,

(IPA)
tumbuhan .

(IPS)

Wali Kelas,
8D Seni | NOVAN SARMANDO | 1557 Halaman

: 1
NIP.

: 2
:
NIS/NISN : 1557 / 3097250286 Fase :D
:
Alamat
:

Pendidikan Jasmani,

potensi lingkungan..
organik, material dan karakteristik limbah organik, Mengobservasi
9 Prakarya 78 karakteristik bahan, alat, dan teknik untuk membuat produk serbaguna semi

10 Informatika 77 himpunan , sistem bilangan dan menganalisa struktur data , Siswa mampu
Daerah

Sakit : 3 hari
: 3
Izin : 0 hari

: 4
:
NIS/NISN : 1557 / 3097250286 Fase :D
:
Alamat
:
Catatan Wali Kelas


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Kuswati, S.Si
NIP.

: 5
: 6
Nama NURMA EKA PRATIWI Kelas : 8D Seni
:
NIS/NISN : 1594 / 0107999048 Fase :D
:
Alamat
:

dan Budi Pekerti
(750-1258 M).



6 91

(IPS)
8D Seni | NURMA EKA PRATIWI | 1594 Halaman

: 1

: 2
:
NIS/NISN : 1594 / 0107999048 Fase :D
:
Alamat
:

dan kearifan lokal., Mengobservasi karakteristik bahan, alat, dan teknik untuk
Perlu peningkatan dalam hal Mendiskripsikan dan menganalisis jenis
9 Prakarya 86 produk budi daya perikanan sesuai potensi lingkungan., Mengeksplorasi
Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mampu

mempelajari jaringan komputer dan komunikasi data serta
Daerah

Peserta didik mampu mengolah makanan dari bahan dasar
2 Tata Boga Baik umbi yaitu kentang dan bahan dasar serealia.
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Catatan Wali Kelas
: 3
:
NIS/NISN : 1594 / 0107999048 Fase :D
:
Alamat
:


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Kuswati, S.Si
NIP.

: 4
Nama REFAN ANFIANUS SAPUTRA Kelas : 8D Seni
:
NIS/NISN : 1596 / 0088083439 Fase :D
:
Alamat
:

1 77



penyelesaiannya.
pola bilangan.

(IPA)
tumbuhan .

(IPS)
8D Seni | REFAN ANFIANUS SAPUTRA | 1596 Halaman

: 1
:
NIS/NISN : 1596 / 0088083439 Fase :D
:
Alamat
:

Pendidikan Jasmani,

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mampu

mempelajari jaringan komputer dan komunikasi data serta
Daerah

Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari

: 2
:
NIS/NISN : 1596 / 0088083439 Fase :D
:
Alamat
:
Catatan Wali Kelas


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Kuswati, S.Si
NIP.

: 3
Nama RIZKI Kelas : 8D Seni
: ADITIA
NIS/NISN : 1716 / 0106177955 Fase :D
:
Alamat
:

1 77


didik mampu menghitung sisi terpanjang (hipotenusa) dari segitiga siku-siku
, Menentukan bilangan yang muncul berikutnya dari suatu pola bilangan dan
5 Matematika (Umum) 82 Perlu peningkatan dalam hal peserta didik dapat mengdentifikasi fungsi,
menentukan nilai fungsi dari variabel yang diketahui, Peserta didik dapat
mengenali persamaan linear dua variabel dan arti penyelesaiannya,

(IPA)
manusia.

(IPS)

Wali Kelas,
8D Seni | RIZKI ADITIA | 1716 Halaman

: 1
NIP.

: 2
: ADITIA
NIS/NISN : 1716 / 0106177955 Fase :D
:
Alamat
:

Pendidikan Jasmani,


Daerah
Fiqih.

Rizki sudah sangat bagus dalam mengikuti praktek.
Sakit : 0 hari

: 3
Izin : 0 hari

: 4
: ADITIA
NIS/NISN : 1716 / 0106177955 Fase :D
:
Alamat
:
Catatan Wali Kelas


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Kuswati, S.Si
NIP.

: 5
Nama : SINTA OLIVIA Kelas : 8D Seni
DIVIANA
NIS/NISN : 1563 / 0096783748 Fase :D
:
Alamat
:

1 77

2 77

mampu merespon ungkapan ability, suggestion, dan request dengan benar,
Peserta didik mampu mengekspresikan, merancang, dan membuat kartu
ucapan baik lisan maupun tulisan, Peserta didik mampu merancang dan
4 Bahasa Inggris 80 membuat kalimat aktifitas yang lalu dalam bentuk past tense.
Perlu peningkatan dalam hal Peserta didik mampu menganalisis unsur
kebahasaan dan membuat teks sederhana dalam descriptive text.

Menentukan bilangan yang muncul berikutnya dari suatu pola bilangan dan
5 Matematika (Umum) 79 menentukan nilai fungsi dari variabel yang diketahui, Peserta didik dapat
mengenali persamaan linear dua variabel dan arti penyelesaiannya, peserta
didik mampu menghitung sisi terpanjang (hipotenusa) dari segitiga siku-siku ,

(IPA)
tumbuhan .

(IPS)
8D Seni | SINTA OLIVIA DIVIANA | 1563 Halaman

: 1
DIVIANA
NIS/NISN : 1563 / 0096783748 Fase :D
:
Alamat
:

Pendidikan Jasmani,

bahan baku olahan..
pangan. .

dan kearifan lokal..
budi daya perikanan sesuai potensi lingkungan., Mengobservasi karakteristik
10 Prakarya 80 bahan, alat, dan teknik untuk membuat produk serbaguna semi otomatis.,

himpunan , sistem bilangan dan menganalisa struktur data , Mampu
mempelajari jaringan komputer dan komunikasi data serta menggunakan
internet dengan aman .
Daerah
Fiqih.

: 2
DIVIANA
NIS/NISN : 1563 / 0096783748 Fase :D
:
Alamat
:

Sakit : 3 hari
Izin : 0 hari
Catatan Wali Kelas


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Kuswati, S.Si
NIP.

: 3
Nama ZAHRA SINTA NURVILA Kelas : 8D Seni
:
NIS/NISN : 1598 / 0091650833 Fase :D
:
Alamat
:

dan Budi Pekerti
(750-1258 M).

penyelesaiannya.
pola bilangan.

(IPA)
tumbuhan .

(IPS)

Wali Kelas,
8D Seni | ZAHRA SINTA NURVILA | 1598 Halaman

: 1
NIP.

: 2
:
NIS/NISN : 1598 / 0091650833 Fase :D
:
Alamat
:

Pendidikan Jasmani,


struktur data , Mampu mempelajari jaringan komputer dan komunikasi data
serta menggunakan internet dengan aman . Perlu peningkatan dalam hal
10 Informatika 80 Siswa mampu mempelajari perangkat lunak aplikasi dan merangkum narasi
dari konten digital, Siswa mampu mempelajari komponen sistem komputer
dan menjelaskan Central Processing Unit ( CPU ).
Daerah
Fiqih.

Sakit : 0 hari

: 3
Izin : 0 hari

: 4
:
NIS/NISN : 1598 / 0091650833 Fase :D
:
Alamat
:
Catatan Wali Kelas


NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Kuswati, S.Si
NIP.

: 5

RAPOR KLS 8DSeni PRINT

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RAPOR KLS 8DSeni PRINT

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Nama ADITIYA RISKY Kelas : 8D Seni

LAPORAN HASIL BELAJAR

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal menjelaskan

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Peserta didik

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mendefinisikan tentang

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mendeskripsikan

Kawunganten, 15 Desember 2023

8D Seni | ADITIYA RISKY PRATAMA | 1568 Halaman

8D Seni | ADITIYA RISKY PRATAMA | 1568 Halaman

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Memberi wawasan

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Siswa mampu

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

8D Seni | ADITIYA RISKY PRATAMA | 1568 Halaman

8D Seni | ADITIYA RISKY PRATAMA | 1568 Halaman

Catatan Wali Kelas

Mengetahui Kawunganten, 15 Desember 2023

.......................... Lailatul Musyarofah, S.Pd.I

8D Seni | ADITIYA RISKY PRATAMA | 1568 Halaman

LAPORAN HASIL BELAJAR

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal menjelaskan

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mengidentifikasi dan

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Peserta didik

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Menjelaskan

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mendeskripsikan

8D Seni | AHMAD KHOZAINAL ASROR | 1569 Halaman

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mengeksplorasi proses

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Siswa mampu

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

8D Seni | AHMAD KHOZAINAL ASROR | 1569 Halaman

Catatan Wali Kelas

Mengetahui Kawunganten, 15 Desember 2023

.......................... Lailatul Musyarofah, S.Pd.I

8D Seni | AHMAD KHOZAINAL ASROR | 1569 Halaman

LAPORAN HASIL BELAJAR

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal menjelaskan

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Peserta didik

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mendefinisikan

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mendeskripsikan

Kawunganten, 15 Desember 2023

8D Seni | AHMAD ZULFIKAR | 1570 Halaman

8D Seni | AHMAD ZULFIKAR | 1570 Halaman

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Memberi wawasan

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Siswa mampu

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

8D Seni | AHMAD ZULFIKAR | 1570 Halaman

8D Seni | AHMAD ZULFIKAR | 1570 Halaman

Catatan Wali Kelas

Mengetahui Kawunganten, 15 Desember 2023

.......................... Lailatul Musyarofah, S.Pd.I

8D Seni | AHMAD ZULFIKAR | 1570 Halaman

LAPORAN HASIL BELAJAR

No Mata Pelajaran Nilai Akhir Capaian Kompetensi

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal menjelaskan

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Peserta didik

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Menjelaskan

Mencapai Kompetensi dengan sangat baik dalam hal Mendeskripsikan

8D Seni | ALAN AJI SAPUTRA | 1572 Halaman

8D Seni | ALAN AJI SAPUTRA | 1572 Halaman