ASESMEN

BAKAT MINAT
Pratama Manihuruk, M.Pd
Senin, 21 November 2023
 Live Survey

Go to
menti.com
Code: 1978
9507
https://www.menti.com/algu4bbsq3ix
Psychology for a Better Life
SETIAP ANAK ADALAH UNIK. MEREKA MEMILIKI BAKAT, MINAT, DAN
POTENSI YANG BERBEDA. BIMBING DAN DIDIKLAH MEREKA SESUAI
KEUNIKANNYA.
Bakat (aptitude) adalah kemampuan bawaan yang merupakan potensi yang masih perlu
dikembangkan atau dilatih untuk mencapai suatu kecakapan, pengetahuan dan keterampilan
khusus, misalnya kemampuan berbahasa, bermain musik, melukis, dan lain-lain (Given, 2007)

Minat atau interest merupakan hal yang dipelajari oleh individu. Sumber pembelajaran minat
berasal dari pengalaman‐ pengalaman yang positif yang dialami oleh individu. Pengalaman-
pengalaman positif tersebut kemudian menetap seiring berjalannya waktu dan menjadi bagian
dari aspek kepribadian individu (Hidi & Ann Renninger, 2006)
Klasifikasi Skor Asesmen Bakat
• Siswa memiliki kemampuan yang
Rendah kurang jika dibandingkan dengan siswa
lain seusianya.

• Siswa memiliki kemampuan yang setara

Sedang atau sama jika dibandingkan dengan
siswa lain seusianya.

• Siswa memiliki kemampuan yang baik

Tinggi atau lebih tinggi jika dibandingkan
dengan siswa lain seusianya.
Klasifikasi Skor Asesmen Minat

• Siswa kurang menyukai

Rendah aktivitas atau pekerjaan
di bidang tersebut.

• Siswa menyukai
Tinggi aktivitas atau pekerjaan
di bidang tersebut.
 KESELARASAN BAKAT MINAT

Bakat Spasial Verbal Penalaran Klerikal Mekanika Kuantitatif Bahasa

Minat
Social v v
Facilitating

Helping v v
 Matriks Keselarasan Bakat Minat
Bakat Spasial Verbal Penalaran Klerikal Mekanika Kuantitatif Bahasa
No Minat
1 Social Facilitating (Fasilitasi Sosial) V V
2 Managing (Pengelolaan) V V
3 Business Detail (Detail Bisnis) V V
4 Data Processing (Pengelolaan Data) V V
5 Mechanical (Keteknikan) V V V
6 Natural/Outdoor (Kerja Lapangan) V V V
7 Artistic (Kesenian) V V
8 Helping (Menolong) V V V
9 Social Science (Sains Sosial) V V V
10 Influence (Pengaruh) V V V
11 Business System (Sistem Bisnis) V V V
12 Financial Analysis (Analisis Finansial) V V V
13 Science (Kerja Ilmiah) V V V V V
14 Quality Control (Kendali Kualitas) V V
15 Manual Work (Kerja Manual) V V V
16 Personal Service (Pelayanan Pribadi) V V V
Construction and Repair
17 (Keteknisian) V V V
18 Basic Service (Layanan Dasar) V V
LATIHAN 1: Contoh

- Kelompok minat dasar: business detail, yakni aktivitas bisnis

secara teknis dan detail. Ia juga sangat tertarik pada kegiatan
kegiatan melayani, membantu, dan memberikan dukungan
(helping), dan juga sangat tertarik pada aktivitas social
facilitating, yakni dalam kegiatan yang banyak melibatkan
interaksi sosial baik secara individual maupun kelompok.

- Kelompok minat metodis: ketertarikan yang besar pada

social sciences, yakni pada aktivitas atau pekerjaan yang
berkaitan dengan penanganan masalah serta meningkatkan
kesejahteraan fisik dan psikologis.

- Kelompok minat praktis: ketertarikan yang besar pada

construction and repair, yaitu pada aktivitas atau pekerjaan
teknis seperti merakit, merawat, dan memperbaiki mesin
atau barang elektronik.
- Berkaitan dengan keselarasan antara bakat dan minat, siswa memiliki
bakat yang tergolong sedang dalam berbagai dimensi bakat. Secara
umum, bakat-bakat yang dimilikinya selaras dengan minatnya di
bidang business detail, helping, dan social facilitating.
- Saran-saran jurusan pendidikan yang bisa dipertimbangkan:
o Manajemen Pendidikan: program studi ini sesuai dengan
kemampuan siswa dalam verbal, bahasa dan penalaran yang
sedang, juga didukung dengan minatnya yang besar pada detail
bisnis dan membantu orang lain.
o Pendidikan Ekonomi atau Bisnis: jurusan ini selaras dengan
bakat verbal dan penalaran yang sedang, didukung oleh minat
yang besar pada business detail, yakni mengelola suatu bisnis,
social facilitating, yakni berinteraksi dengan orang lain, dan
helping, yakni membantu orang lain.
o Ak u n t a n s i : J u r u s a n i n i d a p a t me mb a n t u s i s w a
mengkombinasikan minat pada bisnis detail dengan keahlian
akuntansi dan keuangan. Siswa juga dapat membuka peluang
untuk mengajar atau memberikan pelatihan dalam bidang
keuangan kepada orang lain.
o Bimbingan Karir dan Konseling: Jurusan ini sejalan dengan
minat siswa pada bidang helping dan social facilitating, yang
keduanya berfokus pada interaksi sosial dan membantu orang
lain.
- Saran untuk pengembangan pendidikan/pelatihan:
Pelatihan dalam public speaking, komunikasi, atau pelatihan lain
yang berkaitan dengan pendidikan dan pengajaran.
LATIHAN 2: Contoh
- Kelompok minat dasar: Ket e rt a ri ka n t inggi pada
natural/outdoor, yakni bekerja di luar ruangan atau alam
bebas untuk melakukan eksplorasi atau penelitian. Minatnya
pa d a bi da n g me c h an i c al juga terlihat besar , y ang
menandakan bahwa ia tertarik pada aktivitas yang
melibatkan perangkat teknis seperti merancang, memasang,
merakit dan memelihara perangkat mesin atau elektronika.
Ia juga memiliki minat yang besar pada kegiatan membantu
orang lain dengan cara me l ay a ni, me mba nt u dan
memberikan dukungan (helping).
- Kelompok minat metodis, siswa menunjukkan minat yang
besar pada social science, yakni dalam kegiatan penanganan
masalah serta peningkatan kesejahteraan fisik dan psikologis.
- Kelompok minat praktis, siswa menunjukkan ketertarikan
pada quality control dalam kegiatan yang berkaitan dengan
pengecekan kesesuaian suatu proses atau hasil suatu standar
atau kriteria.

Terdapat perbedaan antara bakat dan minat, yakni:

Bakat mekanika sedang, tidak selaras dengan minat tinggi di
bidang mekanikal
- Saran untuk pengembangan
pendidikan: Mengikuti kegiatan
eksplorasi alam, kursus atau
pelatihan tentang konservasi
lingkungan.
Psychology for a Better Life