RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN
SAINS TAHUN EMPAT
MINGGU 20 TARIKH 1/1/2021
HARI Ahad
KELAS MASA
TEMA SIFAT CAHAYA
TAJUK Pantulan Cahaya
STANDARD 5.2 Pantulan Cahaya
KANDUNGAN
STANDARD 5.2.1 Menyatakan cahaya boleh dipantulkan dengan menjalankan aktiviti.
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Menyatakan cahaya boleh dipantulkan dengan menjalankan aktiviti.
KRITERIA Murid dapat:
KEJAYAAN 1. Menyatakan cahaya boleh dipantulkan dengan menjalankan aktiviti.
AKTIVITI PdP Set Induksi
1. Murid mendengar penerangan guru tentang pantulan cahaya.
Aktiviti
1. Murid memerhatikan gambar yang diberikan. Using Large Picture Card
(Gambar/Photo Besar)
2. Murid menjalankan uji kaji pantulan cahaya. Experiment (Pengujian Projek)
3. Murid mencatatkan pemerhatian.
4. Murid menjawab soalan.
Penutup
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang pantulan cahaya dengan bimbingan
guru.
BUKU Buku Teks hlmn 94-95
ABM/BBM
PAK-21 Using Large Picture Card (Gambar/Foto Besar)
PAK-21 Experiment (Pengujian Projek)
KBAT Menganalisis
EMK : ILMU Kreativiti dan Inovasi EMK: NILAI Rasional
PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid PETA PEMIKIRAN -
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN

PENILAIAN TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

REFLEKSI ___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

WWW.CIKGUGORGEOUS.COM
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN
SAINS TAHUN EMPAT
MINGGU 20 TARIKH 1/1/2021
HARI Ahad
KELAS MASA
TEMA SIFAT CAHAYA
TAJUK Kegunaan Pantulan Cahaya
STANDARD 5.2 Pantulan Cahaya
KANDUNGAN
STANDARD 5.2.2 Memerihalkan kegunaan pantulan cahaya dalam kehidupan harian.
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Memerihalkan empat kegunaan pantulan cahaya dalam kehidupan harian.
KRITERIA Murid dapat:
KEJAYAAN 1. Memerihalkan __ daripada empat kegunaan pantulan cahaya dalam kehidupan
harian.
AKTIVITI PdP Set Induksi
1. Murid mendengar penerangan guru tentang kegunaan pantulan cahaya
Aktiviti
1. Murid mengikuti kisah yang dipaparkan. Story Books (Buku Cerita)
2. Murid memerhatikan gambar yang menunjukkan situasi yang melibatkan
kegunaan pantulan cahaya.
3. Murid memberikan contoh situasi dalam kehidupan harian kamu yang
menunjukkan bahawa cahaya boleh dipantulkan dan menjelaskan kegunaannya
di lembaran kerja. Examples (Contoh)
Penutup
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang kegunaan pantulan cahaya dengan
bimbingan guru.
BUKU Buku Teks hlmn 96-97
ABM/BBM
PAK-21 Story Books (Buku Cerita)
PAK-21 Examples (Contoh)
KBAT Menganalisis
EMK : ILMU Kreativiti dan Inovasi EMK: NILAI Rasional
PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid PETA PEMIKIRAN -
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN

PENILAIAN TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

REFLEKSI ___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

WWW.CIKGUGORGEOUS.COM
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN
SAINS TAHUN EMPAT
MINGGU 20 TARIKH 1/1/2021
HARI Ahad
KELAS MASA
TEMA SIFAT CAHAYA
TAJUK Gambar Rajah Sinar Pembiasan Cahaya
STANDARD 5.2 Pantulan Cahaya
KANDUNGAN
STANDARD 5.2.3 Melukis gambar rajah sinar yang menunjukkan pantulan cahaya pada
PEMBELAJARAN
cermin.
5.2.4 Menjelaskan pemerhatian tentang pantulan cahaya melalui lakaran, TMK,
penulisan atau lisan secara kreatif
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Melukis gambar rajah sinar yang menunjukkan pantulan cahaya pada cermin.
2. Menjelaskan pemerhatian tentang pantulan cahaya melalui lakaran, TMK,
penulisan atau lisan secara kreatif
KRITERIA Murid dapat:
KEJAYAAN 1. Melukis gambar rajah sinar yang menunjukkan pantulan cahaya pada cermin.
2. Menjelaskan pemerhatian tentang pantulan cahaya melalui lakaran, TMK,
penulisan atau lisan secara kreatif
AKTIVITI PdP Set Induksi
1. Murid mendengar penerangan guru tentang gambar rajah sinar.
Aktiviti
1. Murid memerhatikan gambar dipaparkan. I See, I Think, I Wonder (Saya lihat,
Saya fikir dan saya bertanya)
2. Murid menjalankan uji kaji melukis gambar rajah sinar.
3. Murid melukiskan pemerhatian dan berbincang dengan rakan. Chart and Share
(Catat dan kongsi)
4. Murid menjawab soalan yang diberikan.
Penutup
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang gambar rajah sinar dengan bimbingan
guru.
BUKU Buku Teks hlmn 98-99
ABM/BBM
PAK-21 I See, I Think, I Wonder (Saya Lihat, Saya Fikir dan Saya Bertanya)
PAK-21 Chart and Share (Catat dan Kongsi)
KBAT Menganalisis
EMK : ILMU Kreativiti dan Inovasi EMK: NILAI Rasional
PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid PETA PEMIKIRAN -
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN

PENILAIAN TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

REFLEKSI ___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

WWW.CIKGUGORGEOUS.COM
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Copyright © 2020 Nur Hana Razali, Siti Khairani Alias

Cetakan pertama 2020

Hak cipta terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi dan isi
kandungan buku ini dalam apa jua bentuk dan dengan apa cara sekalipun, sama ada secara elektronik, fotokopi,
mekanik, rakaman atau cara lain sebelum mendapat keizinan bertulis daripada Nur Hana Razali dan/atau Siti
Khairani Alias.

Penulis tidak dapat bertanggungjawab ke atas sebarang kesilapan ataupun maklumat yang tidak
dimasukkan walaupun langkah berjaga-jaga sudah diambil. Penulis juga tidak bertanggungjawab ke atas
sebarang maklumat yang disalahgunakan.

Penulis tidak akan mengHALALkan mana-mana pihak yang menyalahgunakan isi kandungan buku ini
dan menyebarkan tanpa mendapat keizinan bertulis daripada Nur Hana Razali dan/atau Siti Khairani Alias.

Nur Hana Razali//Siti Khairani Alias

Untuk pembelian:
www.cikgugorgeous.com

Sebarang pertanyaan, dan komen:

Cikgu Hanna: 0165123372

Masalah teknikal:
Kate: 0149174124

WWW.CIKGUGORGEOUS.COM