YAYASAN WILMAR BINA BANGSA

SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) SWASTA BINA BANGSA 01

SUMATIF AKHIR SEMESTER (SAS) GANJIL 2023/2024

KISI – KISI
SUMATIF AKHIR SEMESTER (SAS) GANJIL
MATA PELAJARAN MATEMATIKA WAJIB
TAHUN 2023

MEMBANGUN RUMAH b. Jarak titik H ke O = Jarak titik A ke G.

c. Jarak titik H ke O adalah 8√ 6 m.
d. Jarak titik H ke A = Jarak titik A ke C.
e. Jarak titik H ke A adalah 8√ 3 m.

4. Peserta didik menentukan jarak titik dengan garis

pada kubus
Contoh soal :
Jarak titik F ke EG adalah … m.
Membangun rumah selalu desainnya didominasi garis dan 5. Peserta didik menentukan jarak titik ke bidang pada
geometri atau bangun ruang, kubus
karena memang sudha menjadi Contoh soal :
konsep dasar dalam ilmu Jarak titik D ke bidang ACH adalah … m.
arsitektur. Memadukan dan
mengkombinasikan garis dan 6. Peserta didik menentukan jarak titik ke bidang pada
bentuk geometri menjadi tantangan kubus
yang merancangnya agar diperoleh Contoh soal :
karya cantik dan nyaman untuk Jarak titik F ke bidang ACH adalah … m.
penghuninya, yang perlu
kecerdikan dan kepiawaian dalam 7. Peserta didik menentukan jarak titik ke bidang pada
mencari solusinya. kubus
Contoh soal :
Setelah rumah selesai dibuat, salah satu rungan berbentuk Jika gambar kubus ABCD. EFGH di atas, rusuknya 18
kubus, dibuat ilustrasi seperti di bawah ini. cm, maka jarak titik D ke bidang ACH adalah … m.
Gambar dan wacana di bawah untuk soal nomor 1 8. Peserta didik menentukan jarak titik ke bidang pada
sampai dengan 8 kubus
Contoh soal :
1. Peserta didik diberikan gambar dan ilustrasi tentang Jika gambar kubus ABCD. EFGH di atas, rusuknya 24
dimensi tiga : Kubus, menentukan pernyataan yang cm, maka jarak titik F ke bidang ACH adalah … m.
benar tentang kubus terkait diagonal bidang, ruang,
atau jarak titik ke titik pada kubus 9. Peserta didik diebrikan
Contoh soal : gambar balok ABCD.EFGH,
Berdasarkan wacana di atas tentang geometri, menentukan jarak salah satu
pernyataan yang benar di bawah ini adalah …. titik dengan titik lain pada
a. Jarak titik A ke C adalah 12 m. balok.
b. Jarak titik B ke G adalah 12√ 2 m. Contoh soal :
c. Jarak titik A ke garis CG adalah 8√ 3 m. Diketahui balok
d. Jarak titik B ke titik H adalah 8√ 2 m. ABCD.EFGH dengan AB = 8
e. Jarak garis AH ke garis BG adalah 8√ 2 m. cm, BC = 6 cm, dan BF = 24
cm. Jarak titik B ke G adalah
2. Peserta didik menentukan jarak antara titik ke titik … cm.
pada kubus
Contoh soal : 10. Peserta didik menetukan pernyataan yang benar
Berdasarkan wacana dan gambar kubus di atas, jarak terkait penerapan Teorema Pythagoras pada balok
titik B ke H adalah … m. untuk mencari salah satu diagonalnya
Contoh soal :
3. Peserta didik menentukan pernyataan yang benar Berdasarkan gambar di atas, penyataan yang benar di
tentang kubus terkait diagonal bidang, ruang, atau bawah ini adalah ….
jarak titik ke titik pada kubus a. HB = √ DB 2+ BC 2 d. DB = √ HB 2+ BH 2
Contoh soal : b. HB = √ DB 2+ DH 2 e. DB = √ AB2 + DH 2
Pernyataan yang benar di bawah ini adalah ….
c. DB = √ AB2 + BH 2
a. Jarak titik H ke O adalah 4√ 6 m.

1 Hak Cipta @ SMA Swasta Bina Bangsa 01

11. Peserta didik menetukan pernyataan yang benar
terkait penerapan Teorema Pythagoras pada balok 16. Peserta didik menetukan jarak titik ke bidang pada
untuk mencari salah satu diagonalnya bangun balok
Contoh soal : Contoh soal :
Perhatikan pernyataan berikut ! Perhatikan gambar di atas, Jarak titik A ke bidang
i) Panjang DB = panjang BG BCHE pada balok berikut ini adalah ... cm.
ii) Panjang BG = √ BC 2+ CG2
iii) HB = 26 cm 17. Peserta didik menetukan jarak titik ke titik pada
iv) DB = 12 cm bangun balok dalam penerapan kehidupan sehari-
Pernyataan yang benar di atas adalah …. hari
a. i ) dan ii) d. ii) dan iii) Contoh soal :
b. i) dan iii) e. iii) dan iv) Kamar Akbar berbentuk balok dengan ukuran panjang
c. i) dan iv) : lebar : tinggi = 5:5:4. Di langit-langit kamar terdapat
lampu yang letaknya tepat pada pusat bidang langit-
Gambar untuk soal nomor 12 – 15 langit. Pada salah dinding kamar dipasang saklar yang
letaknya tepat di tengah-tengah dinding. Jarak saklar
12. Peserta didik menetukan ke lampu adalah ... m .
pernyataan yang benar 3
a.
terkait penerapan 2
Teorema Pythagoras 5
pada balok untuk b.
2
mencari salah satu 1
diagonalnya c. √ 34
2
Contoh soal :
1
Pernyataan yang benar di bawah ini adalah …. d. √ 41
a. AC = 10 cm dan HC = √ 80 cm 2
b. AC = 12 cm dan HC = √ 80 cm e. √ 14
c. AC = 10 cm dan AH = √ 54 cm
Gambar untuk soal nomor 18 – 20
d. HC = √ 80 cm dan AH = √ 54 cm
Perhatikan limas segi empat
e. HC = √ 90 cm dan AH = √ 52 cm beraturan berikut.
Titik P dan Q berturut-turut
13. Peserta didik menetukan pernyataan yang benar adalah titik tengah rusuk AB
terkait penerapan Teorema Pythagoras pada balok dan AD. Jika panjang AB =
untuk mencari salah satu diagonalnya TA = 24 cm.
Contoh soal :
Perhatikan tabel berikut! 18. Peserta didik menentukan jarak titik ke titik jika
diketahui rusuk-rusuk pada limas segit empat
A AC = √ AB2 + BC 2 1 √ 80 cm Contoh soal :
B HC = √ DC 2 + DH 2 2 √ 52 cm Panjang garis TP adalah … cm.
C AH = √ AD 2 + DH 2 3 10 cm
19. Peserta didik menentukan jarak titik ke titik jika
diketahui rusuk-rusuk pada limas segit empat
Pasangan yang benar dari pernyataan di bawah ini Contoh soal :
adalah …. Panjang PQ adalah ….
14. Peserta didik menetukan pernyataan yang benar 20. Peserta didik menentukan jarak titik dengan garis
terkait penerapan Teorema Pythagoras pada balok pada limas
untuk mencari salah satu diagonalnya Contoh soal :
Contoh soal : Jarak antara titik T dan garis PQ adalah ….
Pernyataan yang benar berdasarkan tabel di atas
adalah ….
II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah
15. Peserta didik menetukan pernyataan yang benar ini dengan jelas dan tepat.
terkait penerapan Teorema Pythagoras pada balok
untuk mencari salah satu diagonalnya 1. Diberikan gambar
Contoh soal : kubus,
Panjang diagonal bidang yang benar adalah …. Peserta didik
dapat
menentukan jarak
antara titik ke
bidang pada
bangun kubus

Contoh soal :
Perhatikan kubus ABCD. EFGH berikut.
Tentukan jarak antara titik F ke bidang ACH!
2 Hak Cipta @ SMA Swasta Bina Bangsa 01
 2. Peserta didik dapat menentukan jarak
antara titik ke bidang pada bangun kubus
Contoh soal :
Perhatikan kubus ABCD. EFGH berikut di
atas, tentukan jarak antara titik D ke bidang
ACH!

3. Peserta didik dapat menentukan jarak titik

ke titik pada balok dengan menerapkan
konsep Teorema Pytahgoras
Contoh soal :
Perhatikan kubus di bawah ini.
Tentukan jarak
antara titik A ke
titik G!

4. Peserta didik dapat menentukan jarak titik

ke titik pada balok dengan menerapkan
konsep perbandingan luas segitiga dan teori
Helmutz
Contoh soal :
Jika pada Balok ABCD. EFGH di atas
L ∆ACH = √ s ( s− AC ) ( s− AH ) (s−HC )
1
s= (AC + AH + HC)
2
diperoleh :
1
L ∆ ACH = AC . HX
2

Tentukan jarak antara titik H ke garis AC.

5. Peserta didik menentukan jarak titik ke

garis jika diketahui rusuk-rusuk pada limas
segit empat
Contoh soal :
Perhatikan limas segi empat beraturan
berikut.
Titik P dan Q berturut-turut
adalah titik tengah rusuk
AB dan AD. Jika panjang
AB = TA = 24 cm.
Tentukan jarak antara titik
T dan garis PQ!

3 Hak Cipta @ SMA Swasta Bina Bangsa 01