RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(R P P )

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Limboto Barat

Mata Pelajaran : Fisika
Kelas/Semester : X / Ganjil
Materi Pokok : Gerak Melingkar
Alokasi waktu : 4 Minggu x 4 Jam pelajaran

A. Tujuan Pembelajaran
Melalui informasi dari bahan ajar yang disajikan Guru pada Google Classroom, Y o u t u b e ,
W h a t s a p p , G o o g l e m e e t a t a u p u n L K P D , peserta didik dapat Menganalisis besaran-besaran
fisis pada gerak lurus dengan kecepatan konstan (tetap) dan gerak lurus dengan percepatan konstan
(tetap) berikut penerapannya dalam kehidupan sehari- hari misalnya keselamatan lalu lintas dan
Menyajikan data dan grafik hasil percobaan gerak benda untuk menyelidiki karakteristik gerak lurus
dengan kecepatan konstan (tetap) dan gerak lurus dengan percepatan konstan (tetap) berikut makna
fisisnya

B. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Deskripsi
1. Melalui Whats App Group (WAG) Guru menuliskan salam, absensi via form,
dan menyampaikan tujuan pembelajaran, serta motivasi
2. Melalui Whats App Group (WAG) Guru menyampaikan aturan/langkah-
Pendahuluan langkah pembelajaran melalui Google Classroom
3. Siswa masuk pada akun Goegle Classroom
4. Guru memberikan kode kelas melalui Whats App Group (WAG), sehingga
siswa bisa bergabung pada kelas di Goegle Classroom
Inti Pertemuan Pertama
1. Guru membagikan/menyampaikan materi berupa video pembelajaran/slide
ppt/modul mengenai materi besaran geral melingkar.. (Penjelasan pengantar
kegiatan secara garis besar di forum Google Classroom/Google Meet/Modul)
2. Siswa mempelajari materi yang disajikan Guru di Google
Classroom/menyimak melalui google meet/menerima materi yang sudah
dikirimkan kepada koordinator cluster sambil menulis/mencatat terkait materi
tersebut.
3. Siswa dapat berperan aktif di forum Google Classroom, baik bertanya atau
pun menanggapi (diskusi)/ membuat pertanyaan terkait materi pada modul
yang telah dibagikan kepada koordinator cluster.
4. Selama kegiatan berlangsung, Guru melakukan penilaian sikap disiplin, teliti,
aktif, dan tanggung jawab melalui koordinasi langsng oleh orang tua siswa
dengn dibuktikan lembar aktivitas siswa yang sudah ditandatangani oleh orang
tua
 Kegiatan Deskripsi
Pertemuan Kedua

1. Guru membagikan/menyampaikan materi berupa video

pembelajaran/slide ppt/modul mengenai GMB dan GMBB. Penjelasan
pengantar kegiatan secara garis besar di forum Google
Classroom/Google Meet/Modul)
2. Siswa mempelajari materi yang disajikan Guru di Google
Classroom/menyimak melalui google meet/menerima materi yang sudah
dikirimkan kepada koordinator cluster sambil menulis/mencatat terkait
materi tersebut.
3. Siswa dapat berperan aktif di forum Google Classroom, baik bertanya atau
pun menanggapi (diskusi)/ membuat pertanyaan terkait materi pada modul
yang telah dibagikan kepada koordinator cluster.
4. Selama kegiatan berlangsung, Guru melakukan penilaian sikap disiplin,
teliti, aktif, dan tanggung jawab melalui koordinasi langsng oleh orang tua
siswa dengn dibuktikan lembar aktivitas siswa yang sudah ditandatangani
oleh orang tua

Pertemuan Ketiga

1. Guru membagikan/menyampaikan materi berupa video

pembelajaran/slide ppt/modul mengenai materi keselamatan hubungan
roda- roda. (Penjelasan pengantar kegiatan secara garis besar di forum
Google Classroom/Google Meet/Modul)
2. Siswa mempelajari materi yang disajikan Guru di Google
Classroom/menyimak melalui google meet/menerima materi yang sudah
dikirimkan kepada koordinator cluster sambil menulis/mencatat terkait
materi tersebut.
3. Siswa dapat berperan aktif di forum Google Classroom, baik bertanya atau
pun menanggapi (diskusi)/ membuat pertanyaan terkait materi pada modul
yang telah dibagikan kepada koordinator cluster.
4. Selama kegiatan berlangsung, Guru melakukan penilaian sikap disiplin,
teliti, aktif, dan tanggung jawab melalui koordinasi langsng oleh orang tua
siswa dengn dibuktikan lembar aktivitas siswa yang sudah ditandatangani
oleh orang tua

Pertemuan Keempat
Evaluasi
Penutup 1. Siswa memposting/mengumpulkan rangkuman yang ditulis di buku catatan
dan dikirim via classroom/coordinator cluster
2. Guru melaksanakan penilaian pengetahuan melalui tes
tertulis/Quizizz, dari soal yang diberikan di akhir kegiatan
pembelajaran
3. Guru menuliskan kata-kata motivasi dan seruan untuk tetap
 Kegiatan Deskripsi
memperhatikan protokol kesehatan dalam menjalankan kehidupan diera
seperti ini
4. Guru menyampaikan salam penutup

C. Penilaian dan Hasil Pembelajaran

Penilaian Sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung (disiplin, teliti, aktif, dan
tanggung jawab) dalam hal ini yaitu koordinasi langsung oleh orang tua
siswa dengn dibuktikan lembar aktivitas siswa yang sudah
ditandatangani oleh orang tua
Penilaian Pengetahuan : Tes tertulis (uraian atau pilda), tes lisan/observasi (diskusi
atau tanya jawab),
Penilaian Keterampilan : Produk, portofolio.

Mengetahui Limboto Barat, Juli 2020

Plt Kepala SMA Negeri 1 Limbtoto Barat, Guru Pengajar

Raplin Hasan Jusuf, M.Pd Sri Yulanda Male, S.Pd

NIP. 196701227 199702 2 004 NIP : -