PEMERINTAH PROVINSI GORONTALO

DINAS PENDIDIKAN KEBUDAYAAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

SMA NEGERI I LEMITO
Jl. Trans Sulawesi Kec. Lemito Kab. Pohuwato.Emaill:smansalemito33@gmail.com
KABUPATEN POHUWATO
EVALUASI BELAJAR SEMESTER GANJIL TP. 2019 / 2020
MATA PELAJ ARAN : BAHASA INDONESIA
KELAS / PROGRAM : X / IPA & IPS
HARI / TANGGAL :
WAKTU :
A. PILIHAN GANDA
Pilihlah jawaban yang tepat dari pilihan jawaban di bawah ini!
1. Benca alam adalah suatu peristiwa alam yang mengakibatkan dampak besar bagi populasi manusia. Bencana
alam dapat terjadi dinana pun dan kapan pun, tak terkecuali di Indonesia. Indonesia merupakan negara
kepulauan yang rawan bencana alam. Itulah sebabnya Indonesia banyak mengalami bencana alam terutama
gempa bumi, gunung meletus, banjir, dan tanah longsor.
Dari teks tersebut yang termasuk dalam definisi umum laporan adalah....
A. Bencana alam adalah suatu peristiwa alam yang mengakibatkan dampak besar bagi populasi manusia.
B. Bencana alam dapat terjadi di manapun dan kapan pun, tak terkecuali di Indonesia.
C. Indonesia merupakan negara kepulauan yang rawan bencana alam
D. Itulah sebabnya Indonesia banyak mengalami bencana
E. Bencana alam di Indonesia, seperti gempa bumi, gunung meletus, banjir, dan tanah longsor.
2. Berikut ini termasuk kaidah-kaidah yang harus diperhatikan dalam pembuatan teks laporan hasil observasi,
kecuali....

A. bersifat global dan universal D. merupakan hasil kesepakatan bersama

B. merupakan hasil penelitian terkini E. objek yang dibicarakan atau yang
C. menggunakan bahasa Indonesia yang menjadi pembahasan adalah objek
baik dan benar tunggal

3. Berikut ini termasuk ciri-ciri dari teks laporan hasil observasi, kecuali....

A. bersifat objektif D. tidak memasukkan hal-hal baik dalam hal tata bahasa
B. mengandung pendapat yang menyimpangm yang jelas, isinya
tokoh ahli mengandung prasangka, berbobot, maupun
C. harus ditulis sempurna atau pemihakan susunan logis
dan lengkap E. disajikan secara menarik,

4. Dalam teks laporan hasil observasi tahap pernyataan umum atau klasifikasi merupakan....

A. kata penutup dalam teks laporan D. definisi khusus dari teks laporan
B. isi dari teks laporan E. sejenis pembuka atau pengantar
C. menjelaskan manfaat pembuatan tentang hal yang akan dilaporkan
teks laporan hasil observasi

Perhatikan teks berikut!

5. Lingkungan RT 03 kurang bersih, karena kurangnya kesadaran masyrakatnya untuk menjaga kebersihan dan
kurangnya keberadaaan fasilitas kebersihan, seperti tong sampah. Menjaga kebersihan lingkungan merupakan
tanggung jawab seluruh masysrakat RT 03. Kerja sama antara pengurus RT dan masyarakat akan lebih
meningkatkan upaya kebersihan lingkungan tersebut. Pengurus RT berperan dalam penyediaan fasiitas
kebersihan bersinergi dengan kesadaran masyarakat dalam menjaga keberishan lingkungan.
Dari teks tersebut yang termasuk dalam definisi umum hasil analisis laporan adalah....
A. Lingkungan RT 03 kurang bersih
B. Kurangnya kesadaran masyarakatnya untuk menjaga kebersihan
C. Menjaga kebersihan lingkungan merupakan tanggung jawab seluruh masyarakat RT 03
D. Kerja sama antara pengurus RT dan masyarakat akan lebih meningkatkan upaya kebersihan lingkungan
tersebut.
E. Pengurus RT berperan dalam penyediaan fasilitas kebersihan bersinergi dengan kesadaran masyarakat
dalam menjaga kebersihan lingkungan.
6. Paragraf atau struktur yang berisi manfaat-manfaat dari objek yang diamati dari teks laporan hasil observasi
disebut.....
A. definisi khusus
B. definisi umum
C. deskripsi
D. deskripsi manfaat
E. deskripsi bagian

Bacalah 2 kutipan teks laporan hasil observasi berikut untuk menjawab soal nomor 7 dan 8!
Teks ke- 1
Buah pepaya berbentuk oval, berkulit halus, dan berwarna jingga kehijauan. Buah ini dikenal banyak
mengandung vitamin C juga memiliki kandungan zat antioksidan yang baik. Kandungan vitamin C dan karoten
dalam pepaya dapat mencegah dan menyembuhkan beberapa jenis penyakit kanker, misalnya kanker paru-paru,
kanker kolon, dan kanker payudara. Kandungan serat buah pepaya juga halus, sehingga baik dikonsumsi oleh
kalangan balita sampai usia lanjut.
Teks ke-2
Sirsak adalah salah satu buah ajaib yang banyak dimanfaatkan untuk menyembuhkan kanker. Hasil riset
beberapa universitas itu membuktikan jika pohon ajaib dan buahnya ini bisa menyerang sel kanker dengan aman
dan efektif secara alami, tanpa rasa mual, berat badan turun, rambut rontok, seperti yang terjadi pada terapi kemo.
Terutama daun sirsak memiliki daya kerja memperlambat pertumbuhan sel kanker 10.000 kali lebih kuat
dibandingkan dengan adriamycin dan terapi kemo yang biasa digunakan.
7. Persaaman isi teks laporan hasil observasi di atas adalah ...
 A. Kedua teks tersebut menjelaskan manfaat buah dapat mengobati penyakit kanker
B. Kedua teks teks menjelaskan ciri-ciri buah
C. Kedua teks tersebut menjelaskan kandungan gizi yang terdapat dalam buah
D. Kedua teks tersebut menginformasikan zat antioksidan yang dapat mencegah kanker
E. Kedua teks tersebut menjelaskan daya kerja kandungan zat dalam buah
8. Kalimat pertama yang digunakan dalam kedua teks di atas memiliki perbedaan. Perbedaan tersebut adalah ....
A. Kalimat pertama pada teks ke-1 berupa ke-2 berupa kalimat definisi
kalimat definisi sedangkan pada teks ke-2 D. Kalimat pertama pada teks ke-1 berupa
berupa kalimat deskripsi. kalimat deskripsi sedangkan pada teks
B. Kalimat pertama pada teks ke-1 berupa ke-2 berupa kalimat simpleks
kalimat definisi sedangkan pada teks ke-2 E. Kalimat pertama pada teks ke-1 berupa
berupa kalimat kompleks kalimat simpleks sedangkan pada teks ke-
C. Kalimat pertama pada teks ke-1 berupa 2 berupa kalimat kompleks
kalimat deskripsi sedangkan pada teks
Bacalah kutipan laporan hasil observasi berikut untuk menjawab soal nomor 9 s.d.10!
(1) Dalam upaya pencegahan pencemaran udara, hutan mampu menangkal polutan gas ataupun butiran padat. (2)
Hasil penelitian menunjukkan bahwa volume udara yang mengandung polusi gas zon sebesar 150 ppm gas
ternyata 99% terserap oleh tegukan hutan dalam waktu delapan jam. (3) Komplek industri yang mengeluarkan
polutan belerang dioksida di Uni Rusia ternyata berkurang dengan adanya jalur vegetasi kayu selebar 500 m yang
mengelilingi kawasan industri tersebut. (4) Tumbuhan berkayu ataupun pohon memang diandalkan dalam
penyelamatan keadaan lingkungan seperti tanah, air, dan udara walaupun peran pohon tersebut sebatas pada
lingkungan, yang belum akut. (5) Pohon memang tidak akan mampu menetralisasi polusi, terutama pada kawasan
industri besar.
9. Aspek yang dilaporkan pada kutipan laporan hasil observasi tersebut adalah ….
A. pencegahan pencemaran hutan D. populasi gas ozon
B. kemampuan hutan menangkal E. upaya pencegahan pencemaran
polutan gas udara
C. polutan gas dalam udara 10.

11. Ringkasan informasi dari teks laporan hasil observasi di atas adalah......
A. Pencemaran hutan dapat diatasi D. Pohon tidak bisa menetralisasi polusi
dengan reboisasi di kawasan industry
B. Hutan mampu menangkal polutan E. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
gas ataupun butiran padat. volume udara yang mengandung
C. Pencemaran udara harus dicegah polusi gas zon
dengan penanaman hutan kembali
12. (1) Struktur bahasa akan memengaruhi pembentukan budaya serta tingkah laku. (2) Demikianlah teori yang
pernah disampaikan oleh Sapir-Whorf. (3) Satu contoh yang pernah penulis temukan adalah mengenai
perbedaan struktur bahasa jerman dengan bahasa Indonesia. (4) Dalam banyak hal, struktur kalimat kompleks
bahasa Jerman menekankan posisi predikat ada pada bagian akhir kalimat. (5) Jika kita ingin membentuk
kalimat saya mau meminum kopi di kafe dalam bahasa Jerman, bentuk yang muncul adalah Ich moechte im
kaffee einen kaffee trinken. (6) Bentuk kata trinken ‘meminum’ muncul pada bagian akhir kalimat. (7) Proses
seperti ini ternyata berpengaruh pada cara orang Jerman yang selalu berusaha untuk tidak memotong
pembicaraan saat berkomunikasi antarsesama. (8) Inilah satu alasan yang menunjukkan bahwa benarlah
bahasa bisa memengaruhi budaya masyarakatnya.
Kalimat yang menunjukkan letak bagian argumen muncul pada nomor….
A. 1, 3, dan 4
B. 2, 3, dan 5
C. 3, 4, dan 5
D. 2, 5, dan 6
E. 2, 7, dan 8
 13. Di bawah ini kalimat yang mampu digunakan sebagai tesis dalam teks eksposisi adalah….
A. Selain konflik, salah satu sebab yang dapat memicu perang adalah kebutuhan akan sumber daya alam.
B. Menurut John Rossa, hal yang tidak mungkin adalah wilayah kudeta yang hanya mencakup Jakarta,
padahal saat itu Partai Komunis Indonesia adalah partai yang cukup besar dengan simpatisan yang
tersebar di seluruh wilayah Indonesia.
C. Candi merupakan bangunan peribadatan pada masa purba yang merupakan peninggalan Hindu-Budha.
D. D.N. Aidit adalah pemimpin PKI pada saat terjadi peristiwa Gerakan 30 September.
E. Menurut para pakar geologi, Afghanistan ternyata menyimpan kandungan mineral yang melimpah yang
mungkin menjadi penyebab diluncurkannya serangan ke Afghanistan oleh Amerika.
14. Padatnya jadwal pelajaran di sekolah menyebabkan aktivitas siswa untuk belajar tari tradisional di luar jam
sekolah semakin sulit. Meski demikian, tari Remo, salah satu ikon produk seni dan budaya Jawa Timur, masih
diminati anak-anak untuk belajar tari Remo, “kata Dini Ariati, pemimpin sanggar tari Remo, “Laboratorium
Remo” di sela-sela pembukaan Festival Budaya di Surabaya, Kamis (31/5).
Judul yang tepat untuk wacana eksposisi di atas adalah….
A. Tari Remo Masih Budaya Jawa Timur Timur
Diminati Anak- C. Festival Budaya di E. Belajar Tari Remo
anak Surabaya
B. Tari Remo sebagai Seni D. Ikon Budaya Jawa
15. Bacalah kalimat-kalimat berikut dengan saksama!
1) Budaya jalan pintas adalah manifestasi etos kerja yang kurang baik.
2) Seseorang yang memiliki etos kerja yang baik selalu mempunyai kemauan yang kuat untuk menghasilkan
yang terbaik dalam pekerjaannya.
3) Ada orang yang memiliki etos kerja yang baik dan ada pula yang kurang baik.
4) Sebaliknya, orang yang memiliki etos kerja yang kurang baik selalu mempunyai keinginan untuk mencari
jalan termudah dalam melaksanakan suatu Pekerjaan.
Keempat kalimat di atas dapat disusun menjadi paragraf yang baik dengan urutan…
A. 3 – 2 – 4 – 1
B. 2–3–1–4
C. 4 – 2 – 3 – 1
D. 1 – 4 – 3 – 2
E. 2–4–3–1
16. Bacalah dengan saksama paragraf rumpang berikut ini!
Terakhir, profesionalisme sumber daya manusia sangat penting. Kerja intelejen harus jernih, objektif, dan
akurat. Lembaga intelejen harus terbebas dari afiliasi partai politik agar bisa netral. …
Kalimat penutup yang berisi ajakan dan penekanan yang tepat untuk melengkapi paragraf di atas adalah…
A. Marilah kita usahakan agar badan intelejen tersebut kita jaga kenetralitasannya.
B. Oleh karena itu, sistem rekruitmen harus diubah, termasuk pola pembinaan dan pendidikan.

C. Tentu saja sistem pembinaan dan pola pendidikan intelejen harus bebas dari pengaruh politik.
D. Harapan kita, intelejen harus bisa bekerja secara maksimal.
E. Dengan demikian, lembaga intelejen kita lebih profesional.
17. Kalimat utama : Merokok dapat mengganggu kesehatan.
Kalimat penjelas :
1) Banyak penyakit telah terbukti menjadi akibat buruk dan merokok, baik secara langsung maupun tidak
langsung.
2) Asap rokok dapat menjadi polutan bagi manusia dan lingkungan sekitarnya.
3) Cukai terbesar untuk pendapatan negara adalah dari produksi rokok.
4) Kebiasaan merokok bukan saja merugikan perokok, melainkan juga bagi orang di sekitarnya.
5) Para pengusaha rokok terus bersaing untuk dapat memproduksi rokok yang bebas dari polutan.
Kalimat penjelas yang tidak sesuai dengan kalimat utama teks eksposisi adalah ...
A. (l) dan (3)
B. (2) dan (4)
C. (3) dan (4)
D. (3) dan (5)
E. (4) dan (5)
18. Bacalah kutipan teks eksposisi berikut!
1) Seorang pelajar perlu secara fisik memberikan komitmennya dalam belajar. 2) misalnya, dengan
menyediakan waktu khusus, terlibat secara fisik dalam mencari bahan-bahan yang harus dipelajari ataupun
mencatat hal-hal penting yang ditemui dalam belajar.3) Komitmen secara mental juga diperlukan yaitu dengan
memproses informasi yang didapatkan bukan sekedar mendengar informasi selintas dari telinga kiri ke telinga
kanan, atau membaca selintas tanpa menyimak.4) Komitmen secara mental bisa dilakukan dengan
mengaitkankan informasi baru yang diterima dengan pengalaman kita mencari cara ataupun kesempatan
untuk menerapkan informasi baru.5) Dengan demikian, komitmen adalah prinsip utama pendukung
kesuksesan seseorang dalam proses pembelajaran.
Ringkasan dari kutipan teks eksposisi tersebut adalah …
A. Komitmen secara fisik dan mental adalah prinsip utama pendukung kesuksesan seseorang dalam proses
pembelajaran.
B. Memproses informasi yang didapat seseorang merupakan salah satu proses pembelajaran yang harus
didasari oleh komitmen.
C. Pembelajaran, yaitu melibatkan upaya untuk menyukai apa yang kita pelajari serta mencatat hal penting
dengan dasar komitmen tertentu.
D. Proses belajar dapat mengaitkan informasi baru yang diterima dengan pengalaman selama dalam
pembelajaran.
E. Berusaha mencari materi pelajaran sendiri merupakan cara untuk menyukseskan pembelajaran yang
dilakukan seseorang.
19. Bacalah teks berikut dengan saksama!
………… Bila kita tertarik dengan bahan yang kita baca, biasanya kita baca dengan pelan. Misalnya kita
membaca untuk keperluan ujian. Dengan sengaja kita coba memahami sebanyak mungkin bahan yang kita
baca itu. Sebaliknya bila kita tidak begitu tertarik dengan bacaan itu, kita hanya membacanya dengan cepat
dan selayang pandang. Hasilnya hanya sebagian kecil saja dari bacaan itu yang kita ingat.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi awal paragraf eksposisi tersebut adaalah ….
A. Buku bacaan banyak memberikan informasi yang penting.
B. Bacaan populer berbeda dengan bacaan ilmiah.
C. Cara membaca dan tujuan membaca sangat erat hubungannya.
D. Membaca intensif berbeda dengan membaca ekstensif.
E. Teknik membaca cepat sangat diperlukan dalam memahami bacaan
Bacalah kutipan teks eksposisi ini untuk menjawab soal nomor 19 dan 20!
Banyak alasan orang tidak hobi atau tidak suka membaca. Mereka mengganggap kegiatan membaca itu
merupakan kegiatan yang menyita waktu sehingga membosankan. Yang paling parah lagi, ada yang
mengatakan membaca kurang bermanfaat bagi dirinya. Ada pula yang berpandapat kalau orang hobi
membaca akan menjadikannya ia pemalas karena waktu dihabiskan hanya untuk membaca. Banyak juga yang
berpendapat membaca juga menimbulkan kejenuhan.
20. Ide pokok paragraf eksposisi tersebut adalah ....
A. pendapat tentang membaca D. alasan tidak hobi membaca
B. memahami tujuan membaca E. kejenuhan dalam membaca
C. waktu tersedia untuk membaca.
21. Berdasarkan struktur isinya, kutipan teks eksposisi tersebut merupakan bagian dari ....
A. Atesis
B. argumen
C. urutan peristiwa
D. kesimpulan
E. antithesis
22. Bacalah teks di bawah ini dengan cermat!
Seorang pelaut berdiri di atas kapal melihat keindahan laut yang tenang dan damai. “Seandainya keadaan
keluargaku seperti ini pasti kebahagiaan yang ada”. Tetapi kemudian badai ganas menghadang hingga
kapalnya oleng hampir tenggelam. Kapalnya selamat setelah dia membuang semua muatannya dengan
bersusah payah. Kejadiaan tersebut mengingatkan padanya kalau dia seorang ‘pelaut ulung’. Badailah yang
membuatnya ulung. Pikirannya kembali kepada keluarganya. “Bagaimana kalau istri dan anakku yang
kubuang? Apakah saya akan memperoleh ketenangan dan merasakan kebahagiaan?” ujar si pelaut. Si pelaut
tersenyum-senyum memikirkan istri dan anaknya.
Kalimat yang menunjukkan abstraksi adalah…
A. Seorang pelaut berdiri di atas kapal melihat keindahan laut yang tenang dan damai
B. “Seandainya keadaan keluargaku seperti ini pasti kebahagiaan yang ada”
C. Tetapi kemudian badai ganas menghadang hingga kapalnya oleng hampir tenggelam.
D. Badailah yang membuatnya ulung
E. Si pelaut tersenyum-senyum memikirkan istri dan anaknya.
23. Bacalah teks berikut ini!
Suatu hari guru menerangkan tentang biopori di depan kelas. “Biopori itu bisa dijadikan sebagai salah satu
usaha menghindari banjir” jelasnya. “Sekarang, Ibu beri tugas pada kalian untuk membuat biopori di sekitar
rumah, lalu kalian foto. Fotonya nanti ditempel di buku tugas dan berikan deskripsi”. Tiba-tiba seorang anak
berkomentar. ”Syukurlah Bu, jalan menuju rumah saya sudah banyak bioporinya, tapi kata bapak itu bukan
untuk menanggulangi banjir, melainkan biopori akibat sering banjir”. Mendengar itu semua anak dan Bu guru
tertawa.
Kalimat yang menunjukkan krisis adalah…
A. Suatu hari guru menerangkan tentang biopori di depan kelas.
B. “Biopori itu bisa dijadikan sebagai salah satu usaha menghindari banjir” jelasnya.
C. Sekarang, Ibu beri tugas pada kalian untuk membuat biopori di sekitar rumah, lalu kalian foto.
D. ”Syukurlah Bu, jalan menuju rumah saya sudah banyak bioporinya, tapi kata bapak itu bukan untuk
menanggulangi banjir, melainkan biopori akibat sering banjir”
E. Mendengar itu semua anak dan Bu guru tertawa.
24. Susunlah anekdot berikut ini sesuai dengan strukturnya!
1) Bu guru pun tersenyum
2) Siapa yang bisa membuat perumpamaan bagi penegakan hukum di negeri kita? Tanya Bu guru di depan
kelas.
3) Bu guru bertanya kenapa disebut hukum kantong kresek
4) Tidak lama kemudian seorang anak menjawab dengan lantang
5) Hukum kantong kresek Bu, kata anak itu.
6) Hanya bisa menyelesaikan kasus kecil Bu, kalau kasus besar tidak pernah muat.
A. 1-2-3-4-5-6 C. 2-4-3-5-1-6 E. 3-2-1-4-5-6
B. 2-4-5-3-6-1 D. 1-2-4-5-3-6
25. Bacalah teks berikut ini!
Suatu hari guru menerangkan tentang biopori di depan kelas. “Biopori itu bisa dijadikan sebagai salah satu
usaha menghindari banjir” jelasnya. “Sekarang, Ibu beri tugas pada kalian untuk membuat biopori di sekitar
rumah, lalu kalian foto. Fotonya nanti ditempel di buku tugas dan berikan deskripsi”. Tiba-tiba seorang anak
berkomentar. ”Syukurlah Bu, jalan menuju rumah saya sudah banyak bioporinya, tapi kata bapak itu bukan
untuk menanggulangi banjir, melainkan biopori akibat sering banjir”. Mendengar itu semua anak dan Bu guru
tertawa.
Pada anekdot tersebut, reaksi yang menjadi koda adalah …
A. Tiba-tiba seorang anak berkomentar.
B. Mendengar itu semua anak dan Bu guru tertawa.
C. Biopori itu bisa dijadikan sebagai salah satu usaha menghindari banjir” jelasnya
D. Syukurlah Bu, jalan menuju rumah saya sudah banyak bioporinya
E. Fotonya nanti ditempel di buku tugas dan berikan deskripsi

26. Bacalah teks di bawah ini!

Seorang ayah mengajari anaknya berenang. “Aku tidak mau malu karena tidak bisa berenang ayah”, kata sang
anak. “Ayah akan ajari dari gaya tersulit sampai termudah Nak”, jawab ayahnya. Sang anak gembira. Setelah
beberapa hari latihan renang itu, sang ayah tampak bersedih sementara sang anak tampak gembira.
“Terimakasih yah, akhirnya ayah dapat mengajari gaya berenang yang paling aku kuasai, tapi kenapa ayah
bersedih?” tanyanya. “Yang kamu kuasai itu gaya batu, Nak!”
 Kalimat manakah yang menunjukkan orientasi?
A. Seorang ayah mengajari anaknya berenang
B. Aku tidak mau malu karena tidak bisa berenang ayah”, kata sang anak.
C. Ayah akan ajari dari gaya tersulit sampai termudah Nak
D. Terimakasih yah, akhirnya ayah dapat mengajari gaya berenang yang paling aku kuasai, tapi kenapa ayah
bersedih?
E. Yang kamu kuasai itu gaya batu, Nak
27. Bacalah teks di bawah ini!
Teks 1
Dono : Besok pagi coblosan, kamu pilih nomor berapa?
Wati : Bagiku semua nomor bagus, saya akan memilih wakil rakyat yang bisa membawa Indonesia ke
kancah internasional.
Dono : Nomor satu atau dua?
Wati : Rahasia, dong!
Teks 2
Di gubuk pinggir sawah, ada seorang anak kecil dan bapaknya sedang menunggu padi dari serangan burung.
Anak : Pak, kenapa burung tidak boleh makan padi kita?
Bapak : Kalau dimakan burung, nanti kita tidak bisa makan.
Anak : Kalau tidak boleh makan padi, nanti burung makan apa? Makan batu, Pak?
Hal yang membedakan kedua teks di atas adalah ……
A. Bahasa C. unsur lucu/konyol/jengkel E. tidak menggunakan
B. pesan moral D. tidak menggunakan konjungsi konjungsi
28. Bacalah teks di bawah ini!
Sebagian besar orang mengatakan bahwa sayang sekali apabila program akselerasi ditutup karena program ini
sudah banyak membuat siswa berhasil menyelesaikan studi dengan cepat sampai jenjang perguruan tinggi.
Mereka mengatakan bahwa siswa-siswa dari program akselerasi juga dapat menyesuaikan diri dengan siswa-
siswa dari program reguler.
Berikut ini adalah alasan teks di atas bukan termasuk teks anekdot, kecuali….
A. tidak lucu/konyol C. tidak memiliki konjungsi sebab-akibat E. tidak memiliki struktur
B. tidak memiliki pesan D. tidak menggunakan konjungsi abstraksi-orientasi-krisis-
moral temporal reaksi-koda
29. Bacalah teks di bawah ini!
Agus : Siapa yang kalau jalan memiliki kaki dua dan kalau berhenti memiliki kaki empat?
Sarjono : Ehm…apa, ya?
Agus : Nyerah? Orang jual es dawet pakai pikulan. Kalau dia sedang jalan, kakinya hanya dua,
tapi kalau dia berhenti kakinya empat.
Teks di atas tidak termasuk anekdot karena, kecuali.…
A. Tidak menyindir C. Tidak memiliki amanat E. Tidak menggunakan
B. Tidak lucu/konyol D. Tidak memiliki pesan moral konjungsi temporal
30. Berikut ini, yang termasuk teks anekdot adalah….
A. Harimau (Panthera tigris) digolongkan ke dalam mamalia, yaitu binatang yang menyusui. “Kucing besar”
itu adalah hewan pemangsa dan pemakan daging. Harimau dapat mencapai tinggi 1,5 meter, panjang 3,3
meter, dan berat 300 kilogram. Bulunya berwarna putih dan cokelat keemasan-emasan dengan belang
atau loreng berwarna hitam
B. Saudara-saudara yang saya hormati, Beberapa hari yang lalu, masyarakat sedang merayakan pesta
demokrasi—memilih presiden dan wakil presiden secara langsung. Saya berharap, siapapun yang menjadi
presiden dan wakil presiden, kita harus berlapang dada untuk menerima segala kebijakannya.

C. Pernahkah Anda membuat SIM, misalnya SIM C? Mengurus SIM tentu memerlukan waktu dan biaya.
Tulisan ini bertujuan untuk berbagi pengalaman dalam mengurus SIM C dengan jalan yang benar.
D. Perdagangan bebas yang diusung oleh sebuah negara dipastikan dapat menguntungkan atau merugikan
negara yang bersangkutan. Dampak negatif kebijakan politik negara di sektor ekonomi ini mudah kita
temukan di Indonesia.
E. Ibu-ibu sedang kerja bakti membersihkan jalan desa pada pagi hari. Suasana terkesan ramai, obrolan
seputar harga, gosip, dan anak. “Wah, bulan ini banyak pangeluaran. Anak saya masuk kuliah dan adiknya
masuk SMA,” kata Bu Tini “Semua ternak saya, saya sekolahkan Bu biar pintar” sambung Bu Tini
“He..he..he” tawa Bu Romlah renyah Mereka pun melanjutkan membersihkan rumput di kanan dan kiri
31. Amati teks berikut ini!
 Teks 1
Seekor kutu tinggal padatanduk banteng. Setelah ada di sana sekian lama dan merasa ingin pindah, dia
kemudian bertanya pada banteng apakah sang banteng memang ingin pindah.
“Aku tak tahu kapan kau datang, jawab si banteng, “kurasa aku pun tak perlu memberi peringatan saat kau
pergi.”
Teks 2
Sejak bertemu dengan dia, hidupku menjadi lebih berarti. Setiap hari aku mendapatkan wejangan-wajangan
darinya. Salah satunya adalah wejangan bagaimana cara menikmati hidup agar tidak tamak dan selalu
bersyukur. “Seandainya bisa, manusia pasti akan menggenggam dunia,” katanya suatu saat.
Teks 3
Saudara-saudara yang saya hormati, beberapa hari yang lalu, masyarakat sedang merayakan pesta demokrasi
—memilih presiden dan wakil presiden secara langsung. Saya berharap, siapapun yang menjadi presiden dan
wakil presiden, kita harus berlapang dada untuk menerima segala kebijakannya.
Yang termasuk teks anekdot adalah….
A. Teks 1 B. Teks 2 C. Teks 3 D. Teks 1 dan 2 E. Teks 2 dan 3
32. Perhatikan teks anekdot berikut!
Setiap hari orang tua Iwan selalu bekerja. Mereka jarang pulang kerumah karena harus mengisi acara seminar
maupun diklat. Sudah satu bulan lamanya mereka tidak bertemu anaknya. Rasa kangen pun mendera. Sang
bapak ingin menguji anaknya, apakah dia mencintai dan merindukannya.
Bapak : Wan, apakah kamu sayang terhadap orang tuamu?
Iwan : Sangat sayang. Aku selalu merindukan ayah dan ibu ketika aku sendiri di rumah (jawab Iwan
bohong).
Bapaknya lega mendengar perkataan Iwan. Beliau percaya kalau anaknya sangat menyayangi orang tua.
Ayahnya kemudian berdoa, ‘Ya, Tuhan terima kasih Kau telah titipkan kepada hamba seorang anak yang baik.
Berikan dia hukuman jika salah.” Seketika itu, Iwan jatuh pingsan. Bapaknya segera melarikannya kerumah
sakit. Iwan langsung mendapatkan pertolongan tim medis dan masuk ruang ICU. Ayahnya hanya menangis.
Partisipan yang terlibat dalam teks anekdot itu adalah….
A. Bapak C. bapak, Iwan, dan tim medis E. Iwan dan tim medis
B. Iwan D. bapak dan Iwan
33. Cerita rakyat penting dilestarikan dan dikembangkan. Fungsi cerita rakyat yang mengharuskan kita tetap
melestarikannya yaitu ......
A. sebagai sarana hiburan C. sebagai sarana menjaga D. sebagai sarana melestarikan
B. sebagai sarana pendidikan budaya titipan nenek moyang budaya bangsa
E. semua jawaban benar
34. Salah satu bentuk karya sastra prosa lama yang isinya berupa cerita, kisah, dongeng maupun sejarah.
Penyataan tersebut merupakan pengertian dari….
A. dongeng B. cerita C. cerita rakyat D. hikayat E. novel
35. Berikut ini yang bukan merupakan unsur intrinsik karya sastra adalah ....
A. alur dtau jalan cerita C. tema atau topik E. keadaan sosial politik sekitar
B. latar atau setting D. perwatakan dan penokohan pengarang
36. Hubungan yang mengatur suatu peristiwa dengan perstiwa lain atau antara satu adegan dengan adegan lain
dalam cerita disebut ....
A. alur atau jalan cerita C. tema atau topik E. pusat pengisahan
B. latar atau setting D. perwatakan dan penokohan

37. Tujuan dari menceritakan kembali isi hikayat adalah untuk….

A. menyimpulkan isi hikayat C. menyimpulkan isi dan nilai- E. menganalisis struktur dan
B. menyimpulkan nilai-nilai nilai dalam hikayat unsur kebahasaan hikayat
dalam hikayat D. mengetahui isi hikayat
38. Dalam karya sastra kita mengenali dua unsur, yaitu unsur intrinsik dan unsur ekstrinsik. Unsur intrinsik adalah….
A. unsur yang menyusun sebuah karya sastra dari dalam yang mewujudkan struktur suatu karya sastra
B. unsur yang membentuk karya sastra dari luar sastra itu sendiri
C. unsur kebahasaan
D. unsur pembangun dalam hikayat
E. unsur pengindah karya sastra
39. Berikut ini termasuk unsur intrinsik dalam hikayat, kecuali….
A. Tema D. latar dan peralatan
B. tokoh dan penokohan E. biografi dan pengarang
C. alur dan pengaluran
40. Salah satu ciri hikayat adalah anonim, yang berati….
A. mempunyai logika tersendiri B. menggunakan bahasa yang D. menceritakan tokoh yang
yang tidak sama dengan diulang-ulang berkaitan dengan kehidupan
logika umum, ada juga yang C. meneruskan istana/kerajaan
menyebut fantastis budaya/tradisi/kebiasaan yang E. pengarangnya tidak dikenali
dianggap baik

41. Cara pengarang mengungkapkan ide, gagasan, dan perasaan yang diolah sedemikian rupa sehingga tercipta
sebuah kesan bagi pembaca. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari….
A. Alur D. gaya Bahasa
B. sudut pandang E. tokoh dan penokohan
C. amanat
42. Pada malam jumat, paling banyak ditemukan politisi melakukan blusukan, termasuk Darman (maaf bukan
nama yang sebenarnya dan bukan sebenarnya nama). Darman mendatangi kampung yang diterjang banjir
paling parah kebetulan disana banyak wartawan meliput sehingga dia makin semangat menyerahkan
bingkisan.
Dalam teks tersebut yang termasuk peristiwa penting adalah….
a. Pada malam jumat, sejumlah politisi melakukan ”blusukan” ke daerah-daerah banjir.
b. Darman (maaf bukan nama yang sebenarnya dan bukan sebenarnya nama).
c. Darman mendatangi kampung yang diterjang banjir paling parah.
d. Kebetulan disana banyak wartawan meliput.
e. Darman makin semangat menyerahkan bingkisan.
43. Seorang tua tengah menggembalakan keledainya dipadang rumput, tiba-tiba dikejutkan dengan teriakan
beberapa tentara musuh. “Cepat larinya,” teriak si Tua itu si keledai, “Jangan sampai mereka menangkap
kita.” Tetapi si keledai tetap kalem berjalan. “Katakan,” ujar si keledai, “Jika jatuh ke tangan musuh apa aku
harus membawa beban dobel?” “Kukira tidak,” jawab si Tua. “Lalu apa peduliku dengan siapa yang akan ku
layani? Toh bebanku sama saja.” Si Tua pun berlari meninggalkan keledai.
Konjungsi yang digunakan pada teks tersebut adalah….
a. tetapi dan sedangkan c. tetapi dan namun e. tiba-tiba dan tetapi
b. sedangkan dan tiba-tiba d. tiba-tiba dan meskipun
44. Tokoh dalam individu yang diciptakan pengarang yang mengalami peristiwa dan lakuan dalam cerita. Pada
hikayat, tokoh-tokohnya terbatasnya berikut ini, kecuali….
a. raja-raja
b. ratu
c. tokoh yang diciptakan pengarang tidak terbatas
d. permaisuri
e. rakyat jelata
45. Alur terbagi atas alur maju (progresif), alur mundur (flash back), atau alur campuran. Pada hikayat, alur yang
digunakan biasanya….
a. Alur
b. alur maju
c. alur mundur
d. flash back
e. alur campuran
46. Cara pengarang mengungkapkan ide, gagasan, dan perasaan yang diolah sedemikian rupa sehingga tercipta
sebuah kesan bagi pembaca. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari….
a. Alur
b. sudut pandang
c. amanat
d. gaya Bahasa
e. tokoh dan penokohan

B. ESAI
Jawablah pertanyaan di bawah ini!
1. Tuliskan 3 objek yang dapat dijadikan sebuah teks laporan hasil observasi beserta klasifikasi objeknya!
2. Jelaskan apa yang di maksud dengan teks esposisi!
3. Tuliskan contoh singkat teks eksposisi berdasarkan struktur teksnya masing-masing 1 paragraf!
4. Apa sajakah struktur teks anekdot, tuliskan!
5. Apa perbedaan antara dongeng dan hikayat?