KEPUTUSAN KEPALA SEKOLAH ..............................................

NOMOR : .....................

TENTANG
PEMBENTUKAN TIM GUGUS TUGAS SEKOLAH RAMAH ANAK…………

Menimbang : a. bahwa anak merupakan potensi bangsa bagi pembangunan nasional,

untuk itu pembinaan dan pengambanganya perlu dilakukan sedini
mungkin dengan mendorong penyusunan kebijakan yang berpihak
pada kepentingan anak;
b. bahwa untuk memastikan bahwa satuan pendidikan mampu
mengembangkan minat, bakat dan kemampuan anak serta
mempersiapkan anak untuk bertanggung jawab kepada kehidupan
yang toleren, saling menghormati, dan bekerjasama untuk kemajuan
dan semangat perdaimaian, perlu memberikan suatu tatanan
kehidupan yang layak dengan dibentuk Tim Gugus Tugas Sekolah
Ramah Anak;
c. bahwa sebagaimana pertimbangan dimaksud dalam huruf a dan
huruf b, perlu menetapkan Surat keputusan Kepala
Sekolah.................. Kota Pekalongan tentang Pembentukan Tim
Gugus Tugas Sekolah Ramah Anak;

Mengingat : 1. Undang–Undang Nomor 16 Tahun 1950 tentang Pembentukan

Daerah-daerah Kota Besar dalam Lingkungan Propinsi Djawa Timur,
Djawa Tengah, Djawa Barat dan Daerah Istimewa Jogyakarta,
sebagaimana telah diubah dengan Undang-Undang Nomor 13 Tahun
1954 tentang Perubahan Undang-Undang Nomor 16 dan 17 Tahun
1950 tentang Pembentukan Kota-kota Besar dan Kota-kota Ketjil di
Djawa (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 1954 Nomor 40,
Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 551);
2. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional (Lembaran Negara Tahun 2003 Nomor 78 Tambahan
Lembaran Negara Nomor 4301);
3. Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan
Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2014 Nomor
244, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5587),
sebagaimana telah diubah beberapa kali terakhir dengan Undang-
Undang Nomor 9 Tahun 2015 tentang Perubahan Kedua Atas
Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan
Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2015 Nomor
58, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5679);
4. Peraturan Pemerintah Nomor 21 Tahun 1998 tentang Perubahan
Batas Wilayah Kotamadya Daerah Tingkat II Pekalongan, Kabupaten
Daerah Tingkat II Pekalongan dan Kabupaten Daerah Tingkat II
Batang (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 1988 Nomor
42,Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 3381);
5. Peraturan Daerah Nomor 7 Tahun 2018 tentang Penyelenggaraan
Pendidikan (Lembaran Daerah Kota Pekalongan Tahun 2018 Nomor
7);
6. Peraturan Daerah Nomor 13 Tahun 2019 tentang Penyelenggaraan
Perlindungan Anak (Lembaran Daerah Kota Pekalongan Tahun 2019
Nomor 13);
Memperhatikan : 1. Peraturan Menteri Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan
Anak Nomor 8 tahun 2014 tentang Kebijakan Sekolah Ramah Anak
(Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2014 Nomor 1761)
2. Hasil Rapat Pendidik, Tenaga Pendidik, Perwakilan Orang Tua
Wali/Murid, Tokoh Masyarakat dan Peserta Didik pada hari ……….

1
 tentang program Sekolah Ramah Anak salah satunya membahas Tim
Gugus Tugas Sekolah Ramah Anak …..

MEMUTUSKAN:

Menetapkan : KEPUTUSAN KEPALA SEKOLAH ... TENTANG PEMBENTUKAN TIM

GUGUS TUGAS SEKOLAH RAMAH ANAK ………..
KESATU : Membentuk Tim Gugus Tugas Sekolah Ramah Anak................. Tahun
….. dengan keanggotaan sebagaimana tercantum dalam Lampiran
Keputusan ini.
KEDUA : Tim sebagaimana dimaksud dalam Diktum KESATU Keputusan ini,
mempunyai tugas sebagai berikut :
1. Pembina bertugas mendampingi dan memfasilitasi proes
pembentukan dan pengembangan Sekolah Ramah Anak
2. Penanggung Jawab bertugas memastikan semua program berjalan
baik dan sesuai dengn peraturan yang berlaku.
3. Ketua Pelaksana bertugas memastikan dan mengontrol semua
pelaksanaan Sekolah Ramah Anak mulai pembentukan sampai
pelaksanaan program untuk mendukung tercapainya Sekolah
4. Bidang Pelaksanaan kurikulum yang Ramah Anak bertugas
memastikan dan mengawasi penggunaan disiplin positif dalam
proes ajar mengajar di sekolah termasuk menginventarisir dan
membuat komitmen penggunaan disiplin positif yang akan
diterapkan;
5. Bidang koordinasi dan Sosialisasi bertugas mengkoordinasikan
semua program dengan pihak terkait termasuk memastikan
keterlibatan anak dalam proses pembentukan dan pengembangan
sekolah ramah anak
6. Bidang pencegahan dan penanggulangan tindak kekerasan
bertugas meningkatkan kesadaran dan kampanye melalui
sosialisasi petunjuk teknis pencegahan dan penanggulangan tindak
kekerasan di lingkungan sekolah sebagaimana ditetapkan oleh
Walikota Pekalongan kepada seluruh warga sekolah
7. bidang monitoring dan evaluasi bertugas melakukan monitoring
atas pelaksanaan semua program sejak pembentukan sampai
pelaksanaan program

KETIGA : Dalam melaksanakan tugas, Tim sebagaimana dimaksud dalam Diktum

KESATU ini bertanggung jawab melaporkan hasilnya kepada Kepala
Sekolah sebagai Penanggung Jawab Tim Gugus Tugas Sekolah Ramah
Anak.
KEEMPAT : Segala biaya yang timbul sebagai akibat ditetapkannya Keputusan ini,
dibebankan pada :
a. anggaran Komite Sekolah; dan/atau
b. sumber dana lain yang sah dan tidak mengikat.
KELIMA : Keputusan ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan.

Ditetapkan di : Pekalongan
pada tanggal : ......................
KEPALA SEKOLAH ...............
(…………………..)

2
 LAMPIRAN I
KEPUTUSAN KEPALA SEKOLAH...
NOMOR
TENTANG PEMBENTUKAN TIM GUGUS
TUGAS SEKOLAH RAMAH ANAK

SUSUNAN TIM GUGUS TUGAS SEKOLAH RAMAH ANAK ……........................

KOTA PEKALONGAN

1. Pembina : 1. Lurah ……..., Kecamatan Pekalongan …..

2. Ketua Komite Sekolah
2. Penanggung Jawab : Kepala................... Kota Pekalongan
3. Ketua Pelaksana :
4. Sekretaris :
5. Bendahara :
BIDANG-BIDANG
A. Ketua Bidang Pelaksana :
Kurikulum yang Ramah
Anak
Anggota :
B. Ketua Bidang Kesehatan :
dan Lingkungan
Anggota :
C. Ketua Bidang Koordinasi :
dan Sosialisasi
Anggota :
D. Ketua Bidang Pencegahan :
dan Penanggulangan
Tindak Kekerasan
Anggota :
E. Ketua Tim Monitoring dan :
Evaluasi
Anggota :
Ditetapkan di : Pekalongan
pada tanggal :
KEPALA.................

(…………………..)