RKT Rencana Kegiatan Tahunan 2023

RENCANA KEGIATAN TAHUNAN
(RKT)
TAHUN 2023
(TAHUN KE-3)
SMP NEGERI 1 PEKALONGAN
PEMERINTAH KOTA PEKALONGAN

DINAS PENDIDIKAN
Jalan W.R. Supratman No 8 Pekalongan Kode Pos 51142 Telepon (0285)421804
Email: smpn1_pekalongan@yahoo.com
TAHUN 2023
LEMBAR PENGESAHAN
Rencana kerja sekolah program tahunan yang dituangkan dalam Rencana

Kerja Tahunan (RKT) Tahun 2023 (Tahun ke-3) ini telah mendapat
pertimbangan, disahkan, dan dinyatakan berlaku penggunaannya pada tahun 2023.
Disahkan di : Pekalongan
Pada Tanggal : 21 Juli 2023
Kepala Sekolah
SUKARDI, S.Pd.
NIP 19670703 198903 1 010
Mengetahui,
Kepala Dinas Pendidikan Komite Sekolah
Kota Pekalongan
Zainul Hakim,S.H,M.Hum H.Nanggolo Mulyo Waniadji,S.Si. M.M.

NIP. 19650211 199403 1 005
ii
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan
segala rahmat dan hidayah-Nya kepada kami semua sehingga kami dapat
menyusun dan menyelesaikan Rencana Kegiatan Tahunan (RKT) SMP Negeri 1
Pekalongan untuk tahun 2023.
Kami menyadari bahwa RKT SMP N 1 Pekalongan yang kami susun masih
sangat jauh dari sempurna. Untuk itu dengan penuh kerendahan hati kami
mengharapkan masukan, kritik, maupun saran dari berbagai pihak yang
berkompeten dan berkepentingan terhadap kemajuan pendidikan, khususnya di
SMP Negeri 1 Pekalongan, untuk perbaikan penyusunan RKT di masa yang akan
datang.
Tidak lupa kami mengucapkan banyak terima kasih kepada semua pihak
yang telah ikut meluangkan waktu, tenaga, atau sumbangan pemikiran-
pemikirannya dalam proses penyusunan RKT SMP Negeri1 Pekalongan ini.
Akhirnya kami berharap semoga RKT ini dapat menjadi pedoman
penyelenggaraan pendidikan di SMP Negeri 1 Pekalongan untuk Tahun 2023
sehingga Visi dan Misi SMP Negeri 1 Pekalongan dapat diwujudkan dengan baik.
Pekalongan, Juli 2023
Tim Penyusun
iii
IDENTIFIKASI SEKOLAH DAN KEPALA SEKOLAH
IDENTITAS SEKOLAH
NPSN : 20329531
NAMA SEKOLAH : SMP Negeri 1 Pekalongan
ALAMAT : Jl. WR.Supratman No.8
KELURAHAN : Kandang Panjang
KECAMATAN : Pekalongan Utara
KOTA/KABUPATEN : Pekalongan
PROVINSI : Jawa Tengah
JENJANG SEKOLAH : SMP/MTS
STATUS SEKOLAH : Negeri
TAHUN AKREDITASI : 2018
HASIL AKREDITASI :A
KEPALA SEKOLAH
NUPTK : 503574456646200003
NAMA KEPALA SEKOLAH : Sukardi,S.Pd.
IJAZAH TERTINGGI : S1
JURUSAN : Pendidikan Geografi
SERTIFIKASI GURU : Sudah
TAHUN SERTIFIKASI : 2008
BIDANG SERTIFIKASI : Pengetahuan Sosial (Sosiologi,IPS
Terpadu)
DIKLAT CAKEP (NUKS) : 19023L0260364131187157
iv
MAPEL YANG DIAMPU : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
KONTAK
NO TELPON SEKOLAH : 0285 421804
EMAIL SEKOLAH : smpn1 pekalongan@yahoo.com
NO HP KEPALA SEKOLAH : 081542071467
EMAIL KEPALA SEKOLAH : mundofar2013@gmail.com
PENGAWAS SEKOLAH
NUPTK :
NAMA PENGAWAS SEKOLAH : Drs.Supriyono,SH,M.Pd
IJAZAH TERTINGGI : S2
NO HP PENGAWAS SEKOLAH : 0857-2678-1334
v
DAFTAR ISI
Halaman Judul i
Halaman Pengesahan ii
Kata Pengantar iii
Identitas Sekolah dan Kepala Sekolah iv
Daftar Isi vi
BAB I PENDAHULUAN 1
A. Latar Belakang 1
B. Visi Sekolah 1
C. Misi Sekolah 2
D. Tujuan Sekolah 3
BAB II. DESKRIPSI HASIL ANALISIS KONTEKS 6

A. Analisis Pendidikan Saat ini 6
B. Analisis Pendidikan Sekolah 1 Tahun ke Depan 10
C. Identifikasi Tantangan Nyata Satu Tahun 12
D. Tujuan Situasional /Sasaran 20
E. Identifikasi Urusan-Urusan Sekolah untuk Mencapai
Setiap Sasaran 20
F. Analisis SWOT 25
G. Alternatif Langkah-Langkah Pemecahan Masalah 28
H. Rencana Program Kerja dan Rencana Kegiatan 36
I. Rencana Monitoring dan Evaluasi 38
BAB III RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH 40

BAB IV PENUTUP 59
Lampiran-lampiran 60
vi
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Pesatnya perkembangan ilmu dan teknologi masa kini dan semakin
kondusifnya kondisi ekonomi dan keamanan perlu disikapi bersama warga
teutama SMP Negeri 1 Pekalongan. Hal ini tentu saja mengaju pada upaya
membekali pengetahuan , keterampilan , keimanan dan ketaqwaan, nilai-nilai
sosial dan moral, berbudaya dan berkepribadian Indonesia untuk
memperkokoh rasa kebangsaan dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia.
Dalam rangka mewujudkan tujuan pendidikan nasional, yaitu
mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa
yang bermartabat, cerdas, beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha
Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan menjadi
warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab, perlu persiapan dan
penataan yang strategis melalui pendidikan. Berkaitan dengan hal ini
pemerintah telah melakukan upaya melalui ditetapkannya UU SPN No. 20
tahun 2003 yang di dalamnya termuat adanya dukungan anggaran sebesar
20% dari APBN untuk pendidikan.
SMP Negeri 1 Pekalongan berupaya melaksanakan kebijakan pendidikan
berdasarkan Undang-Undang No.20 tahun 20003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional dan menyelenggarakan pendidikan dengan mengacu kepada PP
No.19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Hal itu
dimaksudkan untuk meningkatkan mutu serta relevansi dan efesiensi
pengelolaan pendidikan dalam rangka menghadapi tantangan sesuai dengan
tuntutan perubahan kehidupan lokal, nasional, dan global sehingga perlu
dilakukan peningkatan dan stategi yang terencana, terarah dan
berkesinambungan.
B. Visi Sekolah
Visi merupakan keinginan dan pernyataan moral yang menjadi dasar atau
rujukan dalam menentukan arah dan kebijakan pimpinan dalam membawa
1
gerak langkah organisasi menuju masa depan yang lebih baik, sehingga
eksistensi/ keberadaan organisasi dapat diakui oleh masyarakat. Visi
merupakan gambaran tentang masa depan (future) yang realistik dan ingin
diwujudkan dalam kurun waktu tertentu. Ini sejalan dengan pendapat Akdon,
yang menyatakan bahwa “Visi adalah pernyataan yang diucapkan atau ditulis
hari ini, yang merupakan proses manajemen saat ini yang menjangkau masa
yang akan datang.
Visi yang tepat bagi suatu satuan pendidikan akan menjadi
accelerator (pemercepat) kegiatan instansi pemerintah bersangkutan,
meliputi perencanaan strategi, perencanaan kinerja tahunan, pengelolaan
sumber daya, pengembangan indikator kinerja, pengukuran kinerja, dan
evaluasi pengukuran kinerja instansi tersebut.
Adapun Visi dari SMPN 1 Pekalongan adalah “ Bertaqwa,
Berkepribadian, Berprestasi dan Peduli Lingkungan”.
Visi ini disusun dengan berorientasi pada tujuan jangka menengah, dan
pendek agar menjadi pedoman bagi setiap civitas akademika sekolah untuk
mewujudkannya dalam mencapai tujuan sekolah. Visi tersebut telah
mencerminkan profil dan cita-cita SMP Negeri 1 Pekalongan.
Indikatornya:
1) Terwujudnya lulusan yang beriman dan bertaqwa, cerdas, dan cinta tanah
air dan peduli terhadap lingkungan
2) Terwujudnya keunggulan dalam meraih prestasi di bidang akademik
maupun nonakademik
3) Terwujudnya profesionalisme guru dalam mengembangkan model-model
pembelajaran
4) Mengoptimalkan pelayanan kepada peserta didik di sekolah.
5) Terwujudnya sarana dan prasarana yang aman, nyaman dan
menyenangkan.
C. Misi Sekolah
Misi adalah pangkal dari perencanaan satuan pendidikan. Misi akan
menggiring penentuan tujuan dan sasaran yang akan dicapai oleh satuan
2
pendidikan, untuk itu perlu dirumuskan secara cermat dan memungkinkan
untuk dicapai serta dapat diukur pencapaiannya..
Dalam upaya mewujudkan visi sekolah, telah dilakukan elaborasi dengan
cara menganalisis ruang lingkup misi (mission area analysis) yang kemudian
menghasilkan rumusan (mission statement), sebagai berikut:
1. Mengembangkan kegiatan pemahaman dan pengamalan agama.
2. Mengembangkan pendidikan kecakapan hidup/life skill.
3. Mengembangkan kegiatan yang mendukung peningkatan prestasi, baik
akademik maupun nonakademik.
4. Mengembangkan sarana dan prasarana pendidikan.
5. Menumbuhkan budaya disiplin bagi seluruh warga sekolah.
6. Membangun jaringan kerjasama antara sekolah dengan stake holder.
7. Mengembangkan kepedulian sosial melalui kegiatan-kegiatan sosial.
8. Mengembangkan gerakan peduli dan berbudaya lingkungan hidup di
sekolah (PBLHS).
D. Tujuan Sekolah
Berdasarkan visi dan misi yang telah disusun di atas, maka tujuan yang
hendak dicapai SMP Negeri 1 Pekalongan pada tahun ini antara lain sebagai
berikut:
1. Terlaksananya Tugas Pokok dan Fungsi (TUPOKSI) masing-masing
komponen sekolah (kepala sekolah, guru, karyawan, dan peserta didik).
2. Terlaksananya pengembangan kurikulum, antara lain:
a. Mengembangkan pemetaan KI, KD, dan indikator untuk kelas
VIII, dan IX
b. Mengembangkan silabus yang memuat SKL dan SI
c. Mengembangnkan CP, TP, ATP untuk kelas VII
d. Menentukan Ketuntasan Belajar Minimum (KBM) semua mata
pelajaran pada kelas VIII dan IX
e. Menentukan KKTP pada kelas VII
f. Mengembangkan kurikulum muatan lokal
3
g. Mengembangkan RPP untuk kelasVIII, dan IX pada semua mata
pelajaran
h. Mengmbangkan modul ajar dan modul P5 pada mata pelajaran
kelas VII
i. Mengembangkan bahan ajar muatan lokal
j. Mengembangkan sistem asesmen Diagnostik, Formatif dan
Sumatif
k. Mencapai Standar Isi
3. Melaksanakan standar proses pembelajaran antara lain :

a. Melaksanakan ibadah sesuai dengan agama yang dianutnya ,
b. Memiliki jiwa toleransi antar umat beragama dan peduli terhadap orang
lain
c. Memiliki jiwa cinta tanah air yang diinternalisasikan lewat kegiatan
ekstrakurikuler
d. Terlaksananya kesepakatan kelas dan segala ketentuan yang mengatur
operasional sekolah
e. Melaksanakan pembelajaran dengan model PBL dan PBJL
f. Melaksanakan kegiatan penilaian AKM (Asesmen Kompetensi Minimal )
g. Melaksanakan kegiatan UKBI (Uji Kemahiran Bahasa Indonesia)
h. Melaksanakan Kegiatan P5
i. Mencapai nilai sikap minimal B (baik).
j. Meraih prestasi di bidang akademis dan nonakademis tingkat kota maupun
provinsi, antara lain :
1) Memiliki tim olimpiade siswa nasional (OSN) yang masuk tingkat
kota.
2) Memiliki tim rumpun bahasa yang mampu menjadi juara I tingkat
kota.
3) Memiliki tim POPDA dan Seni yang mampu menjadi juara tingkat
propinsi.
4) Memiliki Kelompok Ilmiah Remaja (KIR) yang mampu meraih juara I
tingkat kota.
4
5) Memiliki tim kesenian (seni rupa, seni vokal, dan seni tari) yang
mampu meraih juara tingkat propinsi.
6) Memiliki tim lomba Bahasa Inggris yang mampu meraih juara I
tingkat kota.
7) Tercapainya lingkungan sekolah yang aman, nyaman dan
menyenangkan untuk pembelajaran sebagai hasil pelaksanaan dari
gerakan peduli dan berbudaya lingkungan hidup (PBLHS).
8) Terlaksananya pembiasaan 5S – 1 P (Salam, Salim, Senyum,
Sapa,Santun dan Peduli Lingkungan)
9) Terlaksananya manajemen berbasis masyarakat.
5
BAB II
DESKRIPSI HASIL ANALISIS KONTEKS
A. Analisis Pendidikan Saat Ini.

SMP Negeri 1 Pekalongan berlokasi di Jalan WR.Supratman Nomor 8
Kelurahan Panjang Wetan, Kecamatan Pekalongan Utara, Kota Pekalongan,
Jawa tengah adalah lokasi yang nyaman bagi pelaksana pendidikan dan
berada di pusat kota, berdekatan dengan sekolah-sekolah lain,
masyarakatnya cukup antusias dan dukungannya cukup berarti dalam upaya
membantu pelaksanaan pendidikan.
Pembentukan keterampilan peserta didik dalam bidang pengetahuan
mata pelajaran maupun kecakapan hidup akan sangat ditentukan oleh sarana
prasarana yang tersedia. SMP Negeri 1 Pekalongan memiliki ruangan
belajar sebanyak 18 lokal. Ruang OSIS sebagai sarana pembentukan peserta
didik dalam berorganisasi telah tersedia. Ruang PMR sebagai sarana
pembentukan peserta didik dalam mengenal kesehatan sejak dini. Ruang
pembina pramuka belum ada, ruang yang memungkinkan pembina pramuka
dapat bekerja secara optimal sehingga pembentukan karakter siswa terhadap
kesadaran berbangsa dan bernegara diharapkan dapat tercapai.
Memiliki 2 ruang laboratorium komputer. Ruang laboratorium IPA
sudah ada. Ruang perpustakaan sudah ada, tetapi belum memadai. Kamar
kecil siswa 14 lokal, kamar kecil guru 3 lokal, kamar kecil Kepala Sekolah
1 buah, musholla sebagai sarana ibadah sudah ada, ruang guru 1 lokal yang
cukup strategis untuk memantau pelaksanaan pembelajaran sehingga
pelaksanaan pembelajaran sehingga pelayanan baik terhadap guru maupun
peserta didik untuk kelancaran pembelajaran terlaksana dengan baik. Selain
itu, sekolah juga memiliki Ruang Serba Guna.
SMP Negeri 1 Pekalongan sebagai pelayan pendidikan terhadap
masyarakat khususnya peserta didik, sangat memungkinkan pencetakan
lulusan yang bermutu karena memiliki sumber daya pendidik dengan
komposisi 94% S-1 berbagai disiplin ilmu, 6 % S-2. Kondisi lingkungan
sekitar sekolah yang mendukung terhadap pelaksanaan pendidikan.
6
Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi berdampak pada
pelaksanaan pendidikan di sekolah. Dampak positif kemajuan ilmu
pengetahuan dan teknologi menuntut layanan pendidikan yang berkualitas.
SMP Negeri 1 Pekalongan pun tidak ketinggalan terus berupaya
memberikan layanan pendidikan yang berkualitas. Hal ini tentu berimplikasi
pada naiknya sektor pembiayaan pendidikan di sekolah.
Berbagai faktor yang dapat mempengaruhi ketercapaian keberhasilan
SMP Negeri 1 Pekalongan adalah sebagai berikut.
1. Kepala Sekolah
Kepala sekolah merupakan seorang manager yang dituntut mampu
di bidang manajerialnya. Sebagai seorang manager kepala sekolah
mengelola suatu lembaga pendidikan/sekolah yang dilandasi oleh
kepribadian yang memiliki dedikasi tinggi, memiliki pandangan ke
depan untuk lebih maju serta mampu mengelola sekolah dengan
profesional dalam menjalankan roda organisasinya sesuai dengan
TUPOKSI sebagai kepala sekolah.
2. Guru
Profesionalisme guru sangat berpengaruh terhadap keberhasilan
proses belajar mengajar di sekolah, untuk itu bahwa Kepala Sekolah
sebagai edukator, manager, supervisor, leader dan motivator mampu
memberi motivasi dalam melaksanakan aktivitas merencanakan,
melaksanakan, dan mengadakan asesmen formatif, sumatif pada proses
pembelajaran. Selain itu, guru meningkatkan pengetahuan dan
wawasannya melalui seminar, pelatihan/workshop baik mandiri atau
mengikuti PMM ( platform merdeka mengajar) serta berinovasi dalam
proses belajar mengajar.
3. Tenaga Tata Usaha

Salah satu unsur yang mendukung kelancaran proses pendidikan di
SMP Negeri 1 Pekalongan ini adalah tenaga tata usaha. Peran mereka
7
harus mengelola administrasi, diantaranya administrasi siswa,
administrasi keuangan, administrasi barang milik negara (BMN),
administrasi Kenaikan Pangkat (KNP), administrasi SKP, administrasi
surat menyurat, serta administrasi kearsipan sesuai dengan ketentuan
yang berlaku.
4. Tenaga Perpustakaan
Idealnya sekolah setingkat SMP/MTs. mempunyai tenaga
pustakawan untuk mengelola perpustakaan secara profesional. Di SMP
Negeri 1 Pekalongan perpustakaan dikelola oleh kepala perpustakaan
dari guru dan 1 pustakawan.. Untuk mendukung tugas-tugasnya
diperpustakan perlu adanya pelatihan pengelolaan perpustakaan..
5. Tenaga Laboran
Di SMP Negeri 1 Pekalongan Laboratorium IPA dikelola oleh Laboran.
Untuk mendukung tugas-tugasnya di laboratorium perlu adanya
pelatihan pengelolaan laboratorium IPA.
6. Fasilitas Sarana dan Prasarana

Untuk meningkatkan kualitas pendidikan, SMP Negeri 1
Pekalongan berusaha menyediakan sarpras atau lingkungan fisik yang
aman, nyaman dan menyenangkan lingkungan sekolah. Sarana dan
prasarana yang sudah kami miliki diantaranya: ruang kelas 18 kelas,
ruang kepala sekolah 1 ruang, ruang guru 1 ruang, perpustakaan, 1
laboratorium IPA, ruang keterampilan, 2 laboratorium komputer, 1
ruang BK,1 ruang OSIS, 1 ruang UKS, 1 ruang PMR, 1 ruang
serbaguna, kantin, dan berbagai peralatan media pembelajaran.
7. Buku
Buku dalam proses belajar mengajar merupakan salah satu media
dan sumber belajar yang signifikan menentukan hasil belajar. Sebagai
salah satu media dan sumber belajar, maka sekolah harus memiliki
8
buku yang memadai yang sesuai dengan kebutuhan untuk
pembelajaran. Untuk pemenuhan kebutuhan buku dibiayai dengan dana
BOS. Buku yang sudah dimiliki dipinjamkan kepada siswa adalah buku
teks mata pelajaran Kurikulum Merdeka.
8. Peserta Didik
Siswa SMP Negeri 1 Pekalongan berasal dari lingkungan sosial
yang berbeda-beda. Bakat minat, prestasi dan kemampuan mereka tentu
berbeda. Hal ini berpengaruh terhadap upaya melakukan pendekatan
khusus dalam meningkatkan prestasi akademik dan non akademik.
9. Kurikulum
Kurikulum yang digunakan SMP Negeri 1 Pekalongan adalah
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (Kurikulum 2013 Revisi) dan
Kurikulum Merdeka Mandiri Berubah. Dalam pelaksanaannya masih
banyak mengalami kendala, terutama bagi guru. Seperti pembelajaran
diferensiasi dan proses pembelajaran dengan PBL dan PBJL.
10. Sumber Dana dan Pembiayaan

Sumber dana dan pembiayaan adalah dari pemerintah pusat berupa
Bantuan Operasional Sekolah (BOS) dan bantuan dari Komite Sekolah.
Untuk pelaksanaan kegiatan pendidikan di rasa masih belum cukup,
untuk itu diperlukan sumber pembiayaan yang lain untuk mendukung
terselenggaranya pendidikan yang memadai.
11. Pengelolaan sekolah

Berdasar pada kurikulum yang diberlakukan oleh pemerintah dan
sesuai dengan perkembangan zaman atau disesuaikan dengan kondisi
masa kini. Di samping itu diterapkan pula sistem pendidikan students
centered, sehingga menggali serta menyalurkan potensi peserta didik
dengan beranggapan bahwa siswa seusia SMP sudah memiliki wawasan
yang cukup.
9
11. Komite Sekolah
Hubungan komite sekolah dengan sekolah terjalin hubungan kerja
sama yang harmonis serta dukungan yang kuat untuk kemajuan sekolah
kami. Komite Sekolah berperan sesuai tupoksinya sebagai relation
agent, human relation agent, dan bertindak sebagai stakeholder.
12. Kelulusan
Lulusan SMP Negeri 1 Pekalongan setiap tahun mencapai target
100% kelulusannnya menunjukkan hal yang memuaskan.
B. Analisis Pendidikan Sekolah 1 Tahun ke Depan (Yang Diharapkan)

Setelah diberlakukannya UU No 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional dan diterbitkannya Peraturan Pemerintah No. 19
Tahun 2005, maka penyelenggaraan pendidikan di SMP Negeri 1
Pekalongan diarahkan pada program pemenuhan pencapaian 8 Standar
Nasional Pendidikan, yaitu sebagai berikut :
1. Standar Kelulusan Pendidikan
2. Standar Isi (Kurikulum)
3. Standar Proses Pendidikan
4. Standar Penilaian Pendidikan
5. Standar Sarana dan Prasarana Pendidikan
6. Standar Tenaga Pendidikan dan Kependidikan
7. Standar Pengelolaan Pendidikan
8. Standar Pembiayaan Pendidikan
Untuk mewujudkan program tersebut setiap sekolah harus
memiliki pedoman pelaksanaan kerja berupa program kerja, dan Rencana
Pengembangan Sekolah (RPS). Agar sekolah dapat menyelenggarakan
pendidikan dengan baik, maka perlu disusun program kerja sekolah yang
dapat dijadikan panduan dalam pengelolaan sekolah tersebut diantaranya
sekolah harus mampu memberdayakan sumber daya yang ada dengan
memperhatikan kapasitas sekolah itu sendiri.
10
Berdasarkan hasil rapor pendidikan tahun 2022
Rencana Kerja Tahunan ( RKT ) SMP N 1 Pekalongan, yang akan

dilaksanakan pada tahun 2023 dengan sasaran program sebagai berikut :
1. Program berdasarkan prioritas dan seluruh rekomendasi PBD SMP N 1

Pekalongan tahun 2022
2. Program berdasarkan aspek pengembangan kompetensi lulusan,
pengembangan kurikulum, pengembangan proses pembelajaran,
pengembangan sistem penilaian, pengembangan pendidik dan tenaga
kependidikan, pengembangan sarana dan prasarana sekolah yang aman,
nyaman dan menyenangkan, pengembangan manajemen sekolah,
pengembangan kegiatan kesiswaan, pengembangan budaya lingkungan
sekolah, pengembangan pendidikan berkarakter ,dan kegiatan non
program sekolah.
11
C. Identifikasi Tantangan Nyata Satu Tahun
12
13
14
15
16
17
18
19
D. Tujuan Situasional /Sasaran
1. Peningkatan mutu pembelajaran yang tergambar dari hasil AN (Asesmen
Nasional) yang baik.
2. Pengembangan perangkat pembelajaran pada kompetensi sikap,
pengetahuan, dan keterampilan siswa sesuai dengan tingkat kompetensi.
3. Peningkatan pelaksanaan supervisi, pemantauan dan tindak lanjut hasil
supervisi proses pembelajaran oleh kepala sekolah.
4. Pengembangan dan implementasi instrumen penilaian sesuai SNP.
5. Peningkatan kompetensi supervisi akademik dan tenaga perpustakaan.
6. Terlaksanannya berbagi praktik baik dan lesson study
7. Peningkatan pembiasaan literasi dan numerasi
8. Pengembangan sarana dan prasarana yang aman, nyaman dan
menyenangkan
9. Pengembangan dan pembuatan rencana pengembangan sekolah setiap
tahun (RKJM/RKAS)
10. Pengembangan dan peningkatan kompetensi penyusunan RKAS.
E. Identifikasi Urusan-Urusan Sekolah berdasarkan Akar Masalah
No Masalah Akar masalah Komponen yang diperlukan

untuk pelaksanaan akar
masalah
Internal Eksternal
A.3 Karakter Kebhinekaan Global Kepala Sekolah Siswa
1 Guru Lingkungan
Agen PMM MGMP Sekolah
Narasumber
Dana
Sarpras
Kemandirian Kepala Sekolah Siswa
20
masalah
Internal Eksternal
Guru Lingkungan
Agen PMM
Narasumber
Dana
Sarpras
Gotong Royong Kepala Sekolah Siswa
Guru Lingkungan
Agen PMM
Narasumber
Dana
Sarpras
Nalar Kritis Kepala Sekolah Siswa
Guru Lingkungan
Agen PMM
Narasumber
Dana
Sarpras
2 D.8 Iklim Toleransi agama dan budaya Kepala Sekolah Siswa
Kebinekaan Guru
Narasumber
Dana
3 A.3 Karakter Refleksi dan perbaikan Kepala Sekolah FGD
pembelajaran oleh guru Guru
PJ Program
Dana
4 A.2 Kemampuan Sebagian besar peserta didik Kepala Sekolah Siswa
numerasi dalam kategori cakap dan Guru Lingkungan
dasar terutama dalam hal Sarpras
21
masalah
Internal Eksternal
kompetensi pada domain Waka
bilangan (58.78)*, kompetensi Kesiswaan
pada domain aljabar (58.01)*, Waka
kompetensi pada domain Kurikulum
geometri (57.96)*, kompetensi Dana
pada domain data dan
ketidakpastian (56.51)*,
kompetensi mengetahui (L1)
(58.18)*, kompetensi
menerapkan (L2) (53.07)*,
dan kompetensi menalar (L3)
(59.19)*
*Angka dalam kurung "()"

merupakan nilai domain
tersebut
5 D.8 Iklim Dukungan atas kesetaraan Kepala Sekolah Siswa
Kebinekaan agama dan budaya Guru
Waka
kesiswaan
Dana
6 A.3 Karakter Kualitas pembelajaran Kepala sekolah Siswa
Guru
7 D.4 Iklim Kesejahteraan psikologis guru Kepala Sekolah Lingkungan
keamanan sekolah Guru ANM
Narasumber
Dana
8 D.4 Iklim Kesejahteraan psikologis Kepala Sekolah Lingkungan
22
masalah
Internal Eksternal
keamanan sekolah murid Guru ANM
Waka
Kesiswaan
Dana
9 A.1 Kemampuan "Sebagian besar peserta didik Kepala Sekolah Siswa
literasi dalam kategori cakap dan Guru Lingkungan
mahir terutama dalam hal GLS ANM
kompetensi membaca teks Waka
informasi (68.49)*, Kurikulum
kompetensi membaca teks Waka
sastra (74.34)*, kompetensi Kesiswaan
mengakses dan menemukan Dana
isi teks (L1) (75.04)*,
kompetensi menginterpretasi
dan memahami isi teks (L2)
(66.19)*, dan kompetensi
mengevaluasi dan
merefleksikan isi teks (L3)
(67.28)*
*Angka dalam kurung ""()""
merupakan nilai domain
tersebut"
10 A.2 Kemampuan Refleksi dan perbaikan Kepala Sekolah Siswa
numerasi pembelajaran oleh guru Guru
Sarpras
Waka
Kesiswaan
11 D.8 Iklim Sikap Inklusif Kepala sekolah Siswa
23
masalah
Internal Eksternal
Kebinekaan Guru Lingkungan
BK
Lakondik
12 A.3 Karakter Beriman, Bertakwa kepada Kepala Sekolah Siswa
Tuhan yang Maha Esa, dan Koordinator
Berakhlak Mulia Agama
13 A.2 Kemampuan Kualitas pembelajaran Kepala Sekolah Siswa
numerasi Guru Lingkunan
14 A.1 Kemampuan Refleksi dan perbaikan Kepala Sekolah Siswa
literasi pembelajaran oleh guru Guru
Tim GLS
15 D.8 Iklim Komitmen kebangsaan Kepala Sekolah Siswa

Kebinekaan Guru
16 A.3 Karakter Kreativitas Kepala Sekolah Siswa

Guru
Waka
Kesiswaan
Dana
17 D.4 Iklim Hukuman fisik Kepala Sekolah Siswa
keamanan sekolah Guru Lingkungan
Waka
Kesiswaan
18 A.1 Kemampuan Kualitas pembelajaran Kepala Sekolah Siswa
literasi Guru
GLS
19 A.3 Karakter Kepemimpinan instruksional Kepala Sekolah FGD
24
masalah
Internal Eksternal
Guru
20 D.4 Iklim Perundungan Kepala sekolah Siswa
keamanan sekolah Guru
BK
Dana
21 D.4 Iklim Narkoba Kepala Sekolah Siswa
keamanan sekolah Guru
BK
Tim PIK R
Dana
22 A.2 Kemampuan Kepemimpinan instruksional Kepala sekolah FGD
numerasi Guru
23 A.1 Kemampuan Kepemimpinan instruksional Kepala Sekolah FGD
literasi Guru
F. Analisis SWOT
Akar Masalah Komponen yang Kriteria Kesiapan Kondisi Tingkat
diperlukan untuk (Kondisi Ideal) Nyata Kesiapan
pelaksanaan akar Faktor
masalah Siap Tidak
A.3 Karakter Internal
Berkebhinekaan a. Kepala Sekolah` 100% mendukung 
Global
1. Memfasilitasi 80% 
belajar bersama
PMM
2. Ikut aktif Belajar 80%
25
masalah Siap Tidak
PMM
3. Memantau 80%
pemanfaatan PMM
Kemandirian b. Guru 100% mendukung 
1. Capaian topik 34,5% 
samapai aksi nyata
2. Penerimaan 3,4%
Sertifikat
Gotong Royong c. Agen PMM 100% mendukung 80% 

Nalar Kritis d. Narasumber 100% mendukung 100%
e. Dana 100% tersedia 100%
f. Sarpras 100% tersedia 100%
Eksternal
a. Siswa 100% mendukung
b. Lingkungan 100% mendukung 100%
D.8 Iklim Internal
Kebinekaan
Toleransi agama dan Kepala Sekolah 100%
budaya
Guru 100% mendukung 80%
Narasumber 100% mendukung 90%
Dana 100% mendukung 90%
A.3 Karakter
Refleksi dan Kepala Sekolah 100% mendukung 100%
perbaikan
pembelajaran oleh
guru
26
masalah Siap Tidak
Guru 100% mendukung 90%
PJ Program 100% mendukung 90%
Dana 100% mendukung 100%
A.2 Kemampuan Kepala Sekolah 100% mendukung 90%
numerasi
Sebagian besar Guru 100% mendukung 90%
peserta didik dalam Sarpras 100% mendukung 100%
kategori cakap dan Waka Kesiswaan 100% mendukung 90%
dasar terutama dalam Waka Kurikulum 100% mendukung 90%
hal kompetensi pada Dana 100% mendukung 90%
domain bilangan
pada domain aljabar
pada domain
geometri (57.96)*,
kompetensi pada
domain data dan
ketidakpastian
mengetahui (L1)
menerapkan (L2)
(53.07)*, dan
kompetensi menalar
(L3) (59.19)*
*Angka dalam
27
masalah Siap Tidak
kurung "()"
merupakan nilai
domain tersebut
28
G. Alternatif Langkah-Langkah Pemecahan Masalah
Persoalan pada Rekomendasi Program
komponen yang
diperlukan untuk Contoh program yang dapat meningkatkan capaian ALTERNATIF PEMECAHAN MASALAH
pelaksanaan subindikator. Anda boleh menambahkan kegiatan lain
Akar masalah yang dirasa sesuai dengan kondisi satdik
Kebinekaan global Pemanfaatan platform merdeka mengajar untuk
Pendampingan tentang modul P5 dengan tema
peningkatan kapasitas guru dan kepala sekolah terkait
kebhinekaan global,dll dan membahas di komunitas
materi Kebhinekaan Global (Benahi 1)
belajar (narsum KGB di bulan Mei 2023)
Penguatan pembelajaran karakter Kebhinekaan Global
dengan menggunakan sumber lain di luar platform Pengembangan ekstrakurikuler seni dan olahraga
merdeka mengajar (Benahi 2)
Pembiasaan Numerasi (LKS Kumon,
Garfik,tabel,diagram,Pendampingan Numerasi tiap
hari sabtu)
Mengikuti lomba FLS2N
Mengikuti lomba Pekan Seni
Mengikuti lomba Pekan Bahasa
Mengkuti lomba O2SN
Hunting Tourist
Stay in Pare
Study Wisata
Mengadakan lomba tari dan seni daerah
Mengadakan lomba permainan tradisional
Mengadakan gelar karya/ pameran budaya
28
komponen yang
Kelas inspirasi pada kegiatan jeda tengah semester
(melibatkan alumni/orang tua) pada Kegiatan jeda
Tengah Semester
Pembentukan dan optimalisasi komunitas belajar untuk
peningkatan kompetensi guru dan kepala sekolah dengan Mengadakan IHT guru pendamping khusus (inklusi)
berbagi pengetahuan dan diskusi terkait karakter dan pendampingan pada siswa inklusi
Kebhinekaan Global (Benahi 4)
Refleksi pembelajaran oleh guru dan kepala sekolah untuk Mengadakan rapat kerja evaluasi pembelajaran
mengidentifikasi tantangan dalam pembelajaran karakter karakter Kebhinekaan Global, berbagi praktik baik,
Kebhinekaan Global dengan melibatkan pemangku menetapkan tujuan dan rencana pengembangan diri,
kepentingan sekolah (Benahi 5) menenukan aspek kelemahan dan kekuatan,
menentukan cara dan beradaptasi dalam melakukan
pengembangan diri
Penyusunan dan Penerapan kurikulum operasional satuan
pendidikan yang terkait peningkatan karakter Kebhinekaan Penyusunan Kegiatan P5 (modul, asesmen gelar
Global sesuai dengan kebutuhan siswa dan kondisi sekolah karya)
(Benahi 6)
Kemandirian Pemanfaatan platform merdeka mengajar untuk
peningkatan kapasitas guru dan kepala sekolah terkait pelatihan mandiri tentang modul P5 dengan tema
materi karakter Kemandirian (Benahi 1) kemandirian,
29
komponen yang
Penguatan pembelajaran karakter Kemandirian dengan
menggunakan sumber lain di luar platform merdeka Pelatihan ROOT Guru oleh fasilitator nasional Teguh
mengajar (Benahi 2) Apriyanto,M.Pd dan terbentuknya agen perundungan
Pembentukan dan optimalisasi komunitas belajar untuk Pendampingan PIK R dan SSK
peningkatan kompetensi guru dan kepala sekolah dengan Pendampingan Laskar Adiwiyata
berbagi pengetahuan dan diskusi terkait karakter
Kemandirian (Benahi 4) Pendampingan forum anak tingkat sekolah
Refleksi pembelajaran oleh guru dan kepala sekolah untuk
mengidentifikasi tantangan dalam pembelajaran karakter berbagi praktek baik, sosialisasi program di jam info
Kemandirian dengan melibatkan pemangku kepentingan KS
sekolah (Benahi 5)
pendidikan yang terkait peningkatan karakter Kemandirian
Penyusunan KOSp, Sosialisasi dan revisi KOSP
sesuai dengan kebutuhan siswa dan kondisi sekolah
(Benahi 6)
Gotong Royong Pemanfaatan platform merdeka mengajar untuk
peningkatan kapasitas guru dan kepala sekolah terkait pelatihan mandiri tentang modul P5 dengan tema
materi karakter gotong royong (Benahi 1) gotong royong,
Penguatan pembelajaran karakter gotong royong dengan
menggunakan sumber lain di luar platform merdeka FGD, Program MGMP Sekolah
mengajar (Benahi 2)
30
komponen yang
peningkatan kompetensi guru dan kepala sekolah dengan
berbagi pengetahuan dan diskusi terkait karakter gotong FGD, Program MGMP Sekolah
royong (Benahi 4)

mengidentifikasi tantangan dalam pembelajaran karakter
gotong royong dengan melibatkan pemangku kepentingan berbagi praktik baik
sekolah (Benahi 5)
SUPERVISI OLEH TIM PKG dan KEPALA
SEKOLAH
pendidikan yang terkait peningkatan karakter gotong
Kegiatan P5 dan Gelar Karya
royong sesuai dengan kebutuhan siswa dan kondisi sekolah
(Benahi 6)
Nalar Kritis Pemanfaatan platform merdeka mengajar untuk
peningkatan kapasitas guru dan kepala sekolah terkait PELATIHAN RUMAH BELAJAR UNTUK GURU
materi karakter nalar kritis (Benahi 1)
PELATIHAN RUMAH BELAJAR UNTUK SISWA
(JEDA TENGAH SEMESTER)
NOBAR WEBINAR PADA PMM/ pendampngan
PMM
31
komponen yang
IHT AKM KELAS UNTUK GURU/ penyusunana
IKM
ASEsMEN LITERASI DAN NUMERASI (AKM
kelas 7,8)
GERAKAN NUMERASI SEKOLAH (pembiasaan
numerasi, kelas pendampingan numerasi kelas 7,8 tiap
hari sabtu dan pendampingna peserta ANBK))
GERAKAN LITERASI SEKOLAH (GLS) tiap hari
senin jam ke 8 atau jumat jam 1)
Penguatan pembelajaran karakter nalar kritis dengan
menggunakan sumber lain di luar platform merdeka P5
mengajar (Benahi 2)
UKBI
IHTPENYUSUNAN MODUL AJAR DAN RPP
BERDEFERENSIASI
DIGITALISASI PERPUSTAKAAN
Pendampingan Kegiatan KADER/PENGGIAT
PERPUSTAKAAN
Pendampingan Kegiatan Laskar PENGGIAT
ADIWIYATA SEKOLAH
Pendampingan KEGIATAN PIK R SPENSA ASIK
DAN SSK
32
komponen yang
PENGEMBANGAN PRESTASI (KSN IPA,IPS,
MTK, KIHAJAR DEWANTARA)
PENGADAAN LCD DI KELAS (BANYAK YANG
SDH TOIDAK DIPAKAI)
FGD (FORUM GURU DISKUSI)
berbagi pengetahuan dan diskusi terkait karakter nalar
kritis (Benahi 4)
mengidentifikasi tantangan dalam pembelajaran karakter
nalar kritis dengan melibatkan pemangku kepentingan
sekolah (Benahi 5)
Mengadakan rapat kerja evaluasi pembelajaran
karakterbernalar kritisl, berbagi praktik baik,
menetapkan tujuan dan rencana pengembangan diri,
menenukan aspek kelemahan dan kekuatan,
pengembangan diri
SUPERVISI OLEH TIM PKG
PELATIHAN PERENCANAAN BERBASIS DATA
RAPAT PERENCANAAN BERBASIS DATA
RAPAT KERJA PENYUSUNAN KOSP
33
komponen yang
pendidikan yang terkait peningkatan karakter nalar kritis
sesuai dengan kebutuhan siswa dan kondisi sekolah
(Benahi 6)
SOSIALISASI REVISI KOSP PADA WARGA
SEKOLAH
Toleransi agama Pemanfaatan platform merdeka mengajar untuk

dan budaya peningkatan kapasitas guru dan kepala sekolah terkait PENDAMPINGAN NOBAR DAN DISKUSI VIDEO
materi Toleransi beragama dan budaya (Benahi 1) INSPIRASI DI PMM OLEH AGEN PMM
berbagi pengetahuan dan diskusi terkait Toleransi IHT BUDAYA POSITIF
beragama dan budaya
(Benahi 4)
pendidikan sesuai dengan kebutuhan siswa dan kondisi
Penyusunan KOSP
sekolah, terutama terkait Toleransi beragama dan budaya
(Benahi 6)
Pelatihan guru dan kepala sekolah serta pembelajaran PELATIHAN PENINGKATAN KAPASITAS GURU
terkait Toleransi beragama dan budaya (Benahi 7) DALAM LITERASI KEAGAMAAN LINTAS
BUDAYA
Kegiatan pembelajaran dengan menonton dan diskusi
34
komponen yang
terkait materi Toleransi beragama dan budaya (Benahi 10) NOBAR VIDEO (TERLAMPIR) (JEDA TENGAH
SEMESTER)
35
H. Rencana Program Kerja dan Rencana Kegiatan
NO AKAR MASALAH RENCANA PROGRAM KERJA DAN

KEGIATAN
1 Kebinekaan global Pendampingan tentang modul P5 dengan tema
kebhinekaan global,dll dan membahas di komunitas
belajar (narsum KGB di bulan Mei 2023)
Pengembangan ekstrakurikuler seni dan olahraga
Pembiasaan Numerasi (LKS Kumon,
Garfik,tabel,diagram,Pendampingan Numerasi tiap
hari sabtu)
Mengikuti lomba FLS2N
Mengikuti lomba Pekan Seni
Mengikuti lomba Pekan Bahasa
Mengkuti lomba O2SN
Hunting Tourist
Stay in Pare
Study Wisata
Mengadakan lomba tari dan seni daerah
Mengadakan lomba permainan tradisional
Mengadakan gelar karya/ pameran budaya
Kelas inspirasi pada kegiatan jeda tengah semester
(melibatkan alumni/orang tua) pada Kegiatan jeda
Tengah Semester
Mengadakan IHT guru pendamping khusus (inklusi)
dan pendampingan pada siswa inklusi
karakter Kebhinekaan Global, berbagi praktik baik,
pengembangan diri
Penyusunan Kegiatan P5 (modul, asesmen gelar
karya)
2 Kemandirian Pelatihan mandiri tentang modul P5 dengan tema
kemandirian,
Pelatihan ROOT Guru oleh fasilitator nasional
Teguh Apriyanto,M.Pd dan terbentuknya agen
perundungan
Pendampingan PIK R dan SSK
Pendampingan Laskar Adiwiyata
Pendampingan forum anak tingkat sekolah
Berbagi praktek baik, sosialisasi program di jam info
KS
Penyusunan KOSP, Sosialisasi dan revisi KOSP
3 Gotong Royong pelatihan mandiri tentang modul P5 dengan tema
36
KEGIATAN
gotong royong,
FGD, Program MGMP Sekolah
FGD, Program MGMP Sekolah
berbagi praktik baik
Supervisi Oleh Tim Pkg Dan Kepala Sekolah
Kegiatan P5 dan Gelar Karya
4 Nalar Kritis Pelatihan Rumah Belajar Untuk Guru
Pelatihan Rumah Belajar Untuk Siswa (JEDA
TENGAH SEMESTER)
Nobar Webinar Pada PMM/ pendampngan PMM
IHT Akm Kelas Untuk Guru/ penyusunana IKM
Asesmen Literasi Dan Numerasi (AKM kelas 7,8)
Gerakan Numerasi Sekolah (pembiasaan numerasi,
kelas pendampingan numerasi kelas 7,8 tiap hari
sabtu dan pendampingna peserta ANBK))
Gerakan Literasi Sekolah (GLS) tiap hari senin jam
ke 8 atau jumat jam 1)
P5
Ukbi
IHT penyusunan Modul Ajar Dan Rpp
Berdeferensiasi
Digitalisasi Perpustakaan
Pendampingan Kegiatan Kader/Penggiat
Perpustakaan
Pendampingan Kegiatan Laskar Penggiat Adiwiyata
Sekolah
Pendampingan Kegiatan PIK R Spensa Asik Dan Ssk
Pengembangan Prestasi (Ksn Ipa,Ips, Mtk, Kihajar
Dewantara)
Pengadaan Lcd Di Kelas (Banyak Yang Sdh Toidak
Dipakai)
FGD (Forum Guru Diskusi)
karakterbernalar kritisl, berbagi praktik baik,
pengembangan diri
Supervisi Oleh Tim PKG
Pelatihan Perencanaan Berbasis Data
Rapat Perencanaan Berbasis Data
Rapat Kerja Penyusunan KOSP
Sosialisasi Revisi Kosp Pada Warga Sekolah
5 Toleransi agama dan Pendampingan Nobar Dan Diskusi Video Inspirasi Di
budaya Pmm Oleh Agen Pmm
37
KEGIATAN
Iht Budaya Positif
Penyusunan KOSP
Pelatihan Peningkatan Kapasitas Guru Dalam
Literasi Keagamaan Lintas Budaya
Nobar Video (Terlampir) (Jeda Tengah Semester)
I. RENCANA MONITORING DAN EVALUASI (MONEV)

1. Tujuan
Monitoring terhadap rencana strategis baik program jangka pendek
maupun program jangka panjang, rutin dilaksanakan oleh Kepala Sekolah,
komite sekolah dan dibantu oleh pembantu Kepala Sekolah yang diberi tugas
terhadap kinerja tenaga pendidik sekolah dan tenaga kependidikan secara
berkala dan berkesinambungan secara klinis baik internal maupun eksternal.
Evaluasi selain dilaksanakan terhadap program strategis baik jangka
pendek maupun jangka panjang yang telah dilaksanakan untuk melihat
keberhasilan/ hambatan program sebagai bahan dan pertimbangan bagi
program selanjutnya.
2. Sasaran
a. Mengoptimalkan pemanfaatan sumber dana dan sumber daya manusia.
b. Peningkatan mutu pendidikan
c. Peningkatan tertib administrasi
d. Peningkatan profesionalisme
3. Tim Monev
Monitoring dan evaluasi dilakukan oleh kepala sekolah selaku supervisor.
4. Instrumen
Menyiapkan format-format yang diperlukan berkaitan dengan monev
terhadap kinerja tenaga pendidik sekolah dan tenaga kependidikan.
5. Program
38
1). Mempertahankan capaian mutu lulusan
2). Pengembangan perangkat pembelajaran pada kompetensi sikap,
pengetahuan dan ketrampilan siswa sesuai dengan tingkat kompetensi
3). Peningkatan pelaksanaan supervisi, pemantauan dan tindaklanjut hasil
supervisi proses pembelajaran oleh kepala sekolah.
4). Pengembangan dan implementasi instrumen penilaian sesuai Rapor Mutu
Pendidikan SMP Negeri 1 Pekalongan
5). Peningkatan kompetensi supervisi akademik dan tenaga perpustakaan.
6). Pengembangan sarana dan prasarana pembelajaran yang memadai dan
relevan.
7). Pengembangan dan pembuatan rencana pengembangan sekolah
(RKT/RKAS) tiap tahun.
8). Pengembangan dan peningkatan kompetensi penyusunan APBS
39
BAB III
RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH
No. Kode Kode Program Rincian Perhitungan

Urut Rekening Uraian Jumlah
Volume Satuan Tarif Harga
1. 2. Pengembangan Standar Isi Rp42,470,000.00
2. 2. 3. Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran Rp40,020,000.00
dan Ekstrakurikuler
3. 02.03. 65. Penyusunan Kurikulum Rp40,020,000.00
4. 5.1.02.01.01. 02.03.65. Fotocopy jurnal, danil, DH 10600 Lembar Rp250.00 Rp2,650,000.00
0025
02.03.65. Fotocopy LKPD, P5 tema 1 800 Lembar Rp250.00 Rp200,000.00
02.03.65. Fotocopy Penguatan LITNUM 1440 Lembar Rp250.00 Rp360,000.00
5. 5.1.02.01.01. 02.03.65. Fotocopy Raport 12000 Lembar Rp250.00 Rp3,000,000.00
0025
02.03.65. Jamuan makan Kegiiatan P5 tema 1 42 Orang / Rp30,000.00 Rp1,260,000.00
Kali
02.03.65. Jamuan makan Kegiiatan P5 tema 2 42 Orang / Rp11,000.00 Rp462,000.00
Kali
02.03.65. Jasa Narasumber P5 tema 1 1 Orang / Rp100,000.00 Rp100,000.00
Kali
Kali
02.03.65. Jamuan makan kecil Kegiiatan P5 tema 2 60 Orang / Rp11,000.00 Rp660,000.00
Kali
02.03.65. Jasa Narasumber P5 tema 2 15 Orang / Rp200,000.00 Rp3,000,000.00
Kali
40
Kali
02.03.65. Jamuan makan kecil Kegiiatan P5 tema 3 47 Orang / Rp11,000.00 Rp517,000.00
Kali
02.03.65. Jasa Narasumber P5 tema 3 5 Orang / Rp200,000.00 Rp1,000,000.00
Kali
02.03.65. Jamuan makan Kegiatan Gelar Karya 70 Orang / Rp30,000.00 Rp2,100,000.00
Kali
02.03.65. Jamuan makan kecil Kegiatan Gelar Karya 125 Orang / Rp11,000.00 Rp1,375,000.00
Kali
02.03.65. Sewa Tratak 3 Set Rp450,000.00 Rp1,350,000.00
02.03.65. Sewa Sound System 1 Set Rp2,000,000.00 Rp2,000,000.00
02.03.65. Jamuan makan (perseorangan) - IHT 46 Orang / Rp30,000.00 Rp1,380,000.00
Pembelajaran Menurut KHD Kali
02.03.65. Jamuan minum dan makanan kecil - IHT 46 Orang / Rp11,000.00 Rp506,000.00
Pembelajaran Menurut KHD Kali
02.03.65. Jamuan makan (perseorangan) - Penyusunan 92 Orang / Rp30,000.00 Rp2,760,000.00
dan sosialisasi program IKM Kali
02.03.65. Jamuan minum dan makanan kecil - 92 Orang / Rp11,000.00 Rp1,012,000.00
Penyusunan dan sosialisasi program IKM Kali
02.03.65. Jamuan makan (perseorangan) - Penyusunan 92 Orang / Rp30,000.00 Rp2,760,000.00
dan sosialisasi KOSP Kali
Penyusunan dan sosialisasi KOSP Kali
02.03.65. Jamuan makan (perseorangan) - Analisis 92 Orang / Rp30,000.00 Rp2,760,000.00
CP,ATP-TP, Modul Ajar,pembelajaran Kali
derensiasi
Analisis CP,ATP-TP, Modul Kali
Ajar,pembelajaran derensiasi
41
02.03.65. Jamuan makan (perseorangan) - IHT 14 Orang / Rp30,000.00 Rp420,000.00
Perencanaan Berbasis data, berbasis Asset, Kali
dan berbasis kekuatan
Perencanaan Berbasis data, berbasis Asset, Kali
dan berbasis kekuatan
02.03.65. Jamuan makan (perseorangan) - IHT 14 Orang / Rp30,000.00 Rp420,000.00
Pemanfaatan akun belajar id Kali
Pemanfaatan akun belajar id Kali
02.03.65. Jamuan makan (perseorangan) - IHT 36 Orang / Rp30,000.00 Rp1,080,000.00
Pemanfaatan rumah belajar Kali
Pemanfaatan rumah belajar Kali
8. 2. 6. Pengembangan Profesi Pendidik dan Rp2,450,000.00
Tenaga Kependidikan
9. 02.06. 4. Penyusunan Program Kesiswaan Rp2,450,000.00
10. 5.1.02.01.01. 02.06.04. Fotocopy - Folio 4000 Lembar Rp250.00 Rp1,000,000.00
0025
11. 5.1.02.01.01. 02.06.04. Cetak Gambar Billboard / Baliho - MMT 8 M2 Rp100,000.00 Rp800,000.00
0026
12. 5.1.02.01.01. 02.06.04. Cetak Gambar Billboard / Baliho - MMT 10 M2 Rp65,000.00 Rp650,000.00
0026
13. 3. Pengembangan Standar Proses Rp71,252,000.00
dan Ekstrakurikuler
15. 03.03. 44. Pelaksanaan Ekstrakurikuler Rp11,084,000.00
Kepramukaan
17. 5.1.02.01.01. 03.03.44. Jamuan minum dan makanan kecil - 124 Orang / Rp11,000.00 Rp1,364,000.00
0055 kegiatan perkemahan Kali
42
18. 5.1.02.01.01. 03.03.44. Jamuan makan (perseorangan) - kegiatan 124 Orang / Rp30,000.00 Rp3,720,000.00
0055 perkemahan Kali
20. 5.1.02.04.01. 03.03.44. Transport lokal 3 orang x 4 minggu x 10 120 Orang / Rp50,000.00 Rp6,000,000.00
0003 bulan Kali
21. 03.03. 45. Pelaksanaan Ekstrakurikuler Seni Rp9,500,000.00
dan Budaya
22. 5.1.02.02.04. 03.03.45. Sewa Perlengkapan Tari 2 kegiata Rp750,000.00 Rp1,500,000.00
0317 n
03.03.45. Transport lokal Tari 80 Orang / Rp50,000.00 Rp4,000,000.00
Kali
23. 5.1.02.04.01. 03.03.45. Transport lokal Reebana 80 Orang / Rp50,000.00 Rp4,000,000.00
0003 Kali
Olahraga
03.03.46. Transport Pembina Ekstrakurikuler Silat Orang / Rp Rp4,000,000.00
80 Kali 50,000.00
03.03.46. Transport Pembina Ekstrakurikuler Orang / Rp Rp4,000,000.00
Karate 80 Kali 50,000.00
03.03.46. Transport Pembina Ekstrakurikuler Tae Orang / Rp Rp4,000,000.00
Kwondo 80 Kali 50,000.00
03.03.46. Transport Pembina Ekstrakurikuler Orang / Rp Rp4,000,000.00
Atletik 80 Kali 50,000.00
03.03.46. Transport Pembina Ekstrakurikuler Bola Orang / Rp Rp4,000,000.00
Voli 80 Kali 50,000.00
03.03.46. Transport Pembina Ekstrakurikuler Bola Orang / Rp Rp4,000,000.00
Basket 80 Kali 50,000.00
26. 03.03. 67. Pelaksanaan Ekstrakurikuler Latihan Rp9,117,000.00
Kepemimpinan Siswa (LKS)
43
03.03.67. Transport Pembina Ekstrakurikuler TUB Orang / Rp Rp4,000,000.00
PBB 80 Kali 50,000.00
27. 5.1.02.01.01. 03.03.67. Fotocopy - Folio 788 Lembar Rp250.00 Rp197,000.00
0025
28. 5.1.02.01.01. 03.03.67. Jamuan minum dan makanan kecil - LDK 120 Orang / Rp11,000.00 Rp1,320,000.00
0055 Kali
29. 5.1.02.01.01. 03.03.67. Jamuan makan (perseorangan) - 120 Orang / Rp30,000.00 Rp3,600,000.00
0055 Kali
Keagamaan
03.03.69. Transport lokal (perjalanan kurang dari 8 168 Orang / Rp50,000.00 Rp8,400,000.00
jam) - maksimal 8 kali per bulan Kali
03.03.69. Jamuan makan (perseorangan) -Isro miroj Orang / Rp30,000.00 Rp360,000.00
12 Kali
03.03.69. Jamuan minum dan makanan kecil - Isro Orang / Rp11,000.00 Rp440,000.00
miroj 40 Kali
03.03.69. Jamuan makan (perseorangan) - Maulid Orang / Rp30,000.00 Rp360,000.00
Nabi 12 Kali
03.03.69. Jamuan minum dan makanan kecil - Maulid Orang / Rp11,000.00 Rp440,000.00
Nabi 40 Kali
03.03.69. Jamuan makan (perseorangan) - Pesantren Orang / Rp30,000.00 Rp450,000.00
Sekolah 15 Kali
03.03.69. Jamuan minum dan makanan kecil - Orang / Rp11,000.00 Rp440,000.00
Pesantren Sekolah 40 Kali
33. 3. 4. Pelaksanaan Kegiatan Rp3,936,000.00
Asesmen/Evaluasi Pembelajaran
34. 03.04. 20. Pelaksanaan evaluasi pembelajaran Rp3,936,000.00
semua mapel/guru di sekolah
35. 5.1.02.01.01. 03.04.20. Jamuan makan (perseorangan) - Pelayanan 96 Orang / Rp30,000.00 Rp2,880,000.00
0055 Pendidikan Kali
44
0055 Pelayanan Pendidikan Kali
37. 3. 5. Pelaksanaan Administrasi Kegiatan Rp2,725,000.00
Sekolah
38. 03.05. 5. Pengadaan Bahan/Alat Laboratorium Rp2,725,000.00
39. 5.1.02.01.01. 03.05.05. magnet batang 20 Buah Rp60,000.00 Rp1,200,000.00
0016
40. 5.1.02.01.01. 03.05.05. kertas lakmus 10 Buah Rp55,000.00 Rp550,000.00
0016
41. 5.1.02.01.01. 03.05.05. saklar kecil 50 Buah Rp2,500.00 Rp125,000.00
0016
42. 5.1.02.01.01. 03.05.05. battery holder isi 2 5 Buah Rp90,000.00 Rp450,000.00
0016
43. 5.1.02.01.01. 03.05.05. bohlam kecil 50 Buah Rp3,000.00 Rp150,000.00
0016
44. 5.1.02.01.01. 03.05.05. battry [B2: 10,00] 10 Buah Rp25,000.00 Rp250,000.00
0016
45. 4. Pengembangan pendidik dan tenaga Rp21,422,000.00
kependidikan
46. 4. 6. Pengembangan Profesi Pendidik dan Rp21,422,000.00
Tenaga Kependidikan
47. 04.06. 8. Workshop peningkatan kompetensi Rp7,872,000.00
guru tentang metode/strtategi
pembelajaran semua mapel
48. 5.1.02.01.01. 04.06.08. Jamuan makan (perseorangan) 96 Orang / Rp30,000.00 Rp2,880,000.00
0055 Kali
0055 Kali
50. 5.1.02.01.01. 04.06.08. Jamuan makan (perseorangan) - 96 Orang / Rp30,000.00 Rp2,880,000.00
0055 Kali
45
0055 Kali
52. 04.06. 22. Peningkatan Kompetensi Kepala Rp-
Sekolah
53. 5.1.02.01.01. 04.06.22. Jamuan makan (perseorangan) - Pelayanan 90 Orang / Rp-
54. 04.06. 50. Kegiatan KKG/MGMP atau Rp13,550,000.00
KKKS/MKKS
55. 5.1.02.04.01. 04.06.50. Transport lokal (perjalanan kurang dari 8 10 Orang / Rp50,000.00 Rp500,000.00
0003 jam) Kali
56. 5.1.02.04.01. 04.06.50. Transport lokal (perjalanan kurang dari 8 10 Orang / Rp150,000.00 Rp1,500,000.00
0003 jam) Kali
0003 jam) Kali
58. 5. Pengembangan sarana dan Rp103,842,100.00
prasarana sekolah
59. 5. 2. Pengembangan Perpustakaan Rp17,332,100.00
60. 05.02. 4. Pengadaan Buku Rp30,259,700.00
Perpustakaan/Bacaan
62. 5.2.05.01.01. 05.02.04. Pengetahuan Bahasa Indonesia 192 Buku Rp17,300.00 Rp3,321,600.00
0001
63. 5.2.05.01.01. 05.02.04. Matematika 192 Buku Rp27,700.00 Rp5,318,400.00
0001
64. 5.2.05.01.01. 05.02.04. Fisika dan Mekanika 192 Buku Rp19,700.00 Rp3,782,400.00
0001
65. 5.2.05.01.01. 05.02.04. Ilmu Pengetahuan Umum 192 Buku Rp25,600.00 Rp4,915,200.00
0001
66. 5.2.05.01.01. 05.02.04. Pendidikan 192 Buku Rp13,800.00 Rp2,649,600.00
0001
67. 5.2.05.01.01. 05.02.04. Teknologi 192 Buku Rp24,800.00 Rp4,761,600.00
46
0001
68. 5.2.05.01.01. 05.02.04. Agama Islam 192 Buku Rp24,400.00 Rp4,684,800.00
0001
69. 5.2.05.01.01. 05.02.04. Pendidikan 2 Buku Rp24,800.00 Rp49,600.00
0001
70. 5.2.05.01.01. 05.02.04. Pengetahuan Bahasa Indonesia 2 Buku Rp39,700.00 Rp79,400.00
0001
71. 5.2.05.01.01. 05.02.04. Matematika 2 Buku Rp54,700.00 Rp109,400.00
0001
72. 5.2.05.01.01. 05.02.04. Fisika dan Mekanika 2 Buku Rp37,200.00 Rp74,400.00
0001
73. 5.2.05.01.01. 05.02.04. Ilmu Pengetahuan Umum 2 Buku Rp41,400.00 Rp82,800.00
0001
74. 5.2.05.01.01. 05.02.04. Seni Gambar, Grafika 1 Buku Rp32,900.00 Rp32,900.00
0001
75. 5.2.05.01.01. 05.02.04. Musik 1 Buku Rp31,200.00 Rp31,200.00
0001
76. 5.2.05.01.01. 05.02.04. Permainan dan Olah Raga 1 Buku Rp39,300.00 Rp39,300.00
0001
77. 5.2.05.01.01. 05.02.04. Teknologi 1 Buku Rp43,900.00 Rp43,900.00
0001
78. 5.2.05.01.01. 05.02.04. Agama Islam 1 Buku Rp28,700.00 Rp28,700.00
0001
79. 5.2.05.01.01. 05.02.04. Agama Kristen 1 Buku Rp114,600.00 Rp114,600.00
0001
80. 5.2.05.01.01. 05.02.04. Agama Katolik 1 Buku Rp139,900.00 Rp139,900.00
0001
Sekolah
84. 5. 8. Pemeliharaan Sarana dan Prasarana Rp75,300,000.00
Sekolah
47
87. 05.08. 7. Pengecatan, perbaikan atap bocor, Rp33,000,000.00
perbaikan pintu, jendela, lantai atau
fasilitas lainnya yang tidak lebih dari
rusak ringan
88. 5.1.02.03.03. 05.08.07. Pemeliharaan Halaman Sekolah 1 Unit/thn Rp33,000,000.00 Rp33,000,000.00
0011
89. 05.08. 14. Pemeliharaan atau pembelian AC Rp700,000.00
perpustakaan
90. 5.1.02.03.02. 05.08.14. AC Split sd 1 PK - Ringan 2 Buah Rp350,000.00 Rp700,000.00
0121
91. 05.08. 35. Pemeliharaan ruang kelas Rp28,000,000.00
92. 5.1.02.03.03. 05.08.35. Pemeliharaan Bangunan Gedung Tempat 3 Unit/thn Rp7,000,000.00 Rp21,000,000.00
0010 Pendidikan [B3: 3,00]
93. 5.1.02.03.03. 05.08.35. Pemeliharaan Bangunan Gedung Tempat 1 Unit/thn Rp7,000,000.00 Rp7,000,000.00
0010 Pendidikan
95. 05.08. 36. Pemeliharaan ruang laboratorium Rp3,600,000.00
96. 5.1.02.03.02. 05.08.36. AC Split sd 1 PK - Ringan [B3: 10,00] 10 Buah Rp360,000.00 Rp3,600,000.00
0121
97. 05.08. 45. Pemeliharaan Taman dan Lapangan Rp10,000,000.00
99. 5.1.02.03.03. 05.08.45. Pemeliharaan halaman sekolah 1 kegiata Rp10,000,000.00 Rp10,000,000.00
0036 n
101. 5. 9. Penyediaan Alat Multi Media Rp5,605,000.00
Pembelajaran
102. 05.09. 5. Pemeliharaan Komputer Rp5,155,000.00
103. 5.1.02.03.02. 05.09.05. Personal Komputer (PC) / Laptop - Ringan 19 Unit/thn Rp200,000.00 Rp3,800,000.00
0405
104. 5.1.02.03.02. 05.09.05. Personal Komputer (PC) / Laptop - Ringan 4 Unit/thn Rp150,000.00 Rp600,000.00
0405 [B3: 1,00, B6: 1,00, B10: 2,00]
105. 5.1.02.03.02. 05.09.05. Personal Komputer (PC) / Laptop - Berat 1 Unit/thn Rp755,000.00 Rp755,000.00
0405
48
106. 05.09. 6. Pemeliharaan printer Rp450,000.00
107. 5.1.02.03.02. 05.09.06. Mesin Foto Copy - 3 Bh/th Rp150,000.00 Rp450,000.00
0115
108. 6. Pengembangan standar pengelolaan Rp215,896,800.00
109. 6. 1. Penerimaan Peserta Didik Baru Rp6,765,000.00
110. 06.01. 2. Pelaksanaan Pendaftaran Peserta Rp6,765,000.00
Didik Baru (PPDB)
Pelayanan Pendidikan Kali
dan Ekstrakurikuler
114. 06.03. 34. Pelaksanaan Lomba Mata Pelajaran Rp21,350,000.00
0025
06.03.34. Jamuan makan Lomba pekan Seni
06.03.34. Jamuan Makanan Kecil Pekan Seni
0055 Pendidikan [B10: 350,00] Kali
0055 Pelayanan Pendidikan [B10: 350,00] Kali
0003 jam) - Kali
119. 06.03. 35. Pelaksanaan Lomba KSN Rp1,800,000.00
49
121. 06.03. 56. Pelaksanaan Lomba FLSSN Rp3,500,000.00
06.03.56. Transport Lokal Orang / Rp Rp500,000.00
10 Kali 50,000.00
Sekolah
124. 06.05. 1. Pendataan Dapodik Rp3,600,000.00
0003 jam) - maksimal 8 kali per bulan Kali
126. 06.05. 2. Usaha Kesehatan Sekolah (UKS), Rp1,200,000.00
peralatan dan/atau obat-obatan
127. 5.1.02.01.01. 06.05.02. Obat-Obatan 3 Paket Rp400,000.00 Rp1,200,000.00
0037
129. 06.05. 19. Penyusunan Program Rp8,604,000.00
RKJM/RPS/RKT/RAPBS/RAKS
kecuali untuk pembayaran honor
0055 Pelayanan Pendidikan [B2: 24,00, B3: Kali
24,00, B4: 24,00, B8: 24,00, B9: 24,00,
B10: 24,00]
133. 06.05. 38. Workshop penyusunan pedoman SIM Rp3,890,000.00
sekolah, PAS, dan laporan RKAS, E-
Rapor dan DAPODIK
134. 5.1.02.01.01. 06.05.38. Fotocopy - Folio [B6: 240,00, B10: 3440 Lembar Rp250.00 Rp860,000.00
0025 1600,00, B11: 1600,00]
50
0055 Pendidikan [B5: 53,00] Kali
137. 06.05. 42. Penyusunan Laporan Rp10,298,000.00
0055 Pendidikan [B2: 16,00, B3: 14,00, B4: Kali
16,00, B5: 12,00]
139. 5.1.02.01.01. 06.05.42. Jamuan minum dan makanan kecil - 52 Orang / Rp11,000.00 Rp572,000.00
0055 Pelayanan Pendidikan [B2: 16,00, B3: Kali
12,00, B4: 12,00, B5: 12,00]
143. 06.05. 55. Pengadaan Alat RT Sekolah dan/atau Rp9,928,800.00
suku cadang alat kantor
144. 5.1.02.01.01. 06.05.55. File Box - Bak Surat (1 susun) [B1: 20,00] 20 Buah Rp30,000.00 Rp600,000.00
0024
145. 5.1.02.01.01. 06.05.55. Batu Baterai - Tanggung 4 Buah Rp12,000.00 Rp48,000.00
0031
146. 5.1.02.01.01. 06.05.55. Steker - Dengan arder 6 Buah Rp16,800.00 Rp100,800.00
0031
147. 5.1.02.01.01. 06.05.55. Kabel - 1 X 25 mm2 1 Mtr Rp100,000.00 Rp100,000.00
0031
148. 5.1.02.01.01. 06.05.55. Battery [B2: 20,00] 20 Buah Rp12,500.00 Rp250,000.00
0031
149. 5.1.02.01.01. 06.05.55. Batu Baterai - Kecil [B2: 22,00, B8: 22,00] 44 Buah Rp10,000.00 Rp440,000.00
51
0031
150. 5.1.02.01.01. 06.05.55. Bendera Besar 1 Buah Rp120,000.00 Rp120,000.00
0036
151. 5.1.02.01.01. 06.05.55. Sendok - Makan 1 Lusin Rp20,000.00 Rp20,000.00
0036
152. 5.1.02.01.01. 06.05.55. Gula Pasirr 440 kg Rp15,000.00 Rp6,600,000.00
0043
153. 5.1.02.01.01. 06.05.55. Teh 55 Pack Rp30,000.00 Rp1,650,000.00
0043
154. 06.05. Pembelian alat tulis kantor (termasuk Rp44,011,000.00
tinta printer, CD dan flash disk)
155. 5.1.02.01.01. 06.05.61. Interx Map 8 Pack Rp40,000.00 Rp320,000.00
0024
156. 5.1.02.01.01. 06.05.61. Ballpoint - Biasa 212 Buah Rp2,000.00 Rp424,000.00
0024
157. 5.1.02.01.01. 06.05.61. Stopmap - kertas folio [B2: 6,00] 6 Buah Rp4,000.00 Rp24,000.00
0024
158. 5.1.02.01.01. 06.05.61. Drawing Pen - 0,3 22 Buah Rp15,000.00 Rp330,000.00
0024
159. 5.1.02.01.01. 06.05.61. Ballpoint - Pentel 10 Buah Rp93,600.00 Rp936,000.00
0024
160. 5.1.02.01.01. 06.05.61. Spidol - White Board [B2: 5,00, B5: 4,00, 21 Doos Rp132,000.00 Rp2,772,000.00
0024 B7: 6,00, B10: 6,00]
161. 5.1.02.01.01. 06.05.61. Bantalan Stempel 10 Buah Rp10,000.00 Rp100,000.00
0025
162. 5.1.02.01.01. 06.05.61. Lakban - 2", Hitam [B2: 2,00] 2 Roll Rp35,000.00 Rp70,000.00
0026
163. 5.1.02.01.01. 06.05.61. Plastik Transparan - Folio, Uk. 0,03 mm ; 1 Pack Rp62,000.00 Rp62,000.00
0024 isi 100 lb
164. 5.1.02.01.01. 06.05.61. Lakban - 2", Hitam 40 Roll Rp35,000.00 Rp1,400,000.00
0024
52
165. 5.1.02.01.01. 06.05.61. Stopmap - kertas folio 600 Buah Rp4,000.00 Rp2,400,000.00
0024
166. 5.1.02.01.01. 06.05.61. Buku Folio - Isi 200 lembar 5 Buah Rp46,000.00 Rp230,000.00
0024
167. 5.1.02.01.01. 06.05.61. Kertas HVS - A4 ; 70 gr; 210 X297 mm 55 Rim Rp54,000.00 Rp2,970,000.00
0025 [B2: 55,00]
168. 5.1.02.01.01. 06.05.61. Cetak Kertas Raport [B6: 10,00, B12: 20 Set Rp250,000.00 Rp5,000,000.00
0025 10,00]
0025 [B3: 20,00]
170. 5.1.02.01.01. 06.05.61. Kertas HVS - F4 ; 70 gr ; 216 X 330 mm 23 Rim Rp60,000.00 Rp1,380,000.00
0025 [B1: 20,00, B3: 3,00]
171. 5.1.02.01.01. 06.05.61. Kertas HVS - F4 ; 70 gr ; 216 X 330 mm 15 Rim Rp60,000.00 Rp900,000.00
0025 [B2: 10,00, B4: 5,00]
172. 5.1.02.01.01. 06.05.61. Kertas Buffalo - F4 ( Pack ) [B2: 2,00, B7: 4 Pack Rp60,000.00 Rp240,000.00
0025 2,00]
173. 5.1.02.01.01. 06.05.61. Kertas HVS - Warna, Folio, 80 gram 4 Rim Rp70,000.00 Rp280,000.00
0025
174. 5.1.02.01.01. 06.05.61. Amplop - Polos EV90 ; 100 lbr 20 Doos Rp25,000.00 Rp500,000.00
0025
0025 [B5: 20,00, B6: 20,00, B7: 20,00, B8: 20,00,
B9: 20,00, B10: 20,00, B11: 20,00]
176. 5.1.02.01.01. 06.05.61. Kertas HVS - F4 ; 70 gr ; 216 X 330 mm 140 Rim Rp60,000.00 Rp8,400,000.00
0025 [B5: 20,00, B6: 20,00, B7: 20,00, B8: 20,00,
B9: 20,00, B10: 20,00, B11: 20,00]
177. 5.1.02.01.01. 06.05.61. Refil Tinta - Photo Warna, 120 ml [B4: 31 Botol Rp99,000.00 Rp3,069,000.00
0026 31,00]
178. 5.1.02.01.01. 06.05.61. Refil Tinta - Photo Warna, 120 ml 36 Botol Rp99,000.00 Rp3,564,000.00
0026
53
179. 0.254201 Pengadaan Alat Kebersihan Rp6,246,000.00
180. 5.1.02.01.01. 06.05.73. Sapu - Cemara 50 Buah Rp18,000.00 Rp900,000.00
0030
181. 5.1.02.01.01. 06.05.73. Tissue - Kotak, 120 play sheets/ 3 ply 50 Doos Rp18,000.00 Rp900,000.00
0030
182. 5.1.02.01.01. 06.05.73. Sabun cuci tangan 40 Buah Rp30,000.00 Rp1,200,000.00
0030
183. 5.1.02.01.01. 06.05.73. Pewangi - Ruangan, Refill 9 Kaleng Rp64,000.00 Rp576,000.00
0030
184. 5.1.02.01.01. 06.05.73. Cairan Pembersih Kamar Mandi 18 Botol Rp15,000.00 Rp270,000.00
0030
185. 5.1.02.01.01. 06.05.73. Hand Sanitizer 5 liter 4 Jerigen Rp500,000.00 Rp2,000,000.00
0030
186. 5.1.02.01.01. 06.05.73. Sapu - Lidi 20 Ikat Rp20,000.00 Rp400,000.00
0030
187. 6. 7. Pembiayaan Langganan Daya dan Rp47,352,000.00
Jasa
188. 06.07. 10. Pembayaran Rek Listrik Rp34,704,000.00
191. 5.1.02.02.01. 06.07.10. Beban Jasa listrik 12 Per Rp2,892,000.00 Rp34,704,000.00
0061 Bulan
192. 06.07. 12. Pembayaran langganan internet Rp11,616,000.00
194. 5.1.02.02.01. 06.07.12. Beban Jasa kawat/faksimili/internet 12 Per Rp968,000.00 Rp11,616,000.00
0063 Bulan
06.07. 13. Pembayaran langganan telpon Rp100,000.00
06.07.13. Pembayaran Jasa Telpon 12 Per Rp100,000.00 Rp100,000.00
Bulan
195. 06.07. 14. Pembayaran langganan air Rp1,032,000.00
196. 5.1.02.02.01. 06.07.14. Beban Jasa air 12 Per Rp86,000.00 Rp1,032,000.00
0060 Bulan
54
199. 7. Pengembangan standar pembiayaan Rp234,468,000.00
Sekolah
201. 07.05. 66. Penggandaan laporan dan/atau surat- Rp1,800,000.00
menyurat
202. 5.1.02.01.01. 07.05.66. Materai 10000 60 Buah Rp10,000.00 Rp600,000.00
0027
204. 07.05. 68. Biaya transportasi dalam rangka Rp1,500,000.00
mengambil dana BOS di bank/kantor
pos
0003 jam) - Kali
206. 7. 12. Pembayaran Honor Rp231,168,000.00
207. 07.12. 1. Pembayaran Honor Guru Rp39,816,000.00
208. 5.1.02.02.01. 07.12.01. Diyah Anggraini Ratna Sari 12 OB Rp1,246,000.00 Rp14,952,000.00
0013 (2554760661300013)
209. 5.1.02.02.01. 07.12.01. Maya Arisman 12 OB Rp1,036,000.00 Rp12,432,000.00
0013
210. 5.1.02.02.01. 07.12.01. M. Syafie Udin 12 OB Rp1,036,000.00 Rp12,432,000.00
0013
212. 07.12. 2. Pembayaran Honor tenaga Rp191,352,000.00
administrasi
213. 5.1.02.02.01. 07.12.02. Jasa GTK Non ASN Erlinawati 12 Orang/ Rp1,486,000.00 Rp17,832,000.00
0013 bulan
214. 5.1.02.02.01. 07.12.02. Jasa GTK Non ASN Wiyono 12 Orang/ Rp2,126,000.00 Rp25,512,000.00
0013 bulan
215. 5.1.02.02.01. 07.12.02. Jasa GTK Non ASN Syafieudin 12 Orang/ Rp1,416,000.00 Rp16,992,000.00
0013 bulan
55
216. 5.1.02.02.01. 07.12.02. Jasa GTK Non ASN Panca Nata Negara 12 Orang/ Rp1,316,000.00 Rp15,792,000.00
0013 bulan
217. 5.1.02.02.01. 07.12.02. Jasa GTK Non ASN Nur Hidayah 12 Orang/ Rp1,316,000.00 Rp15,792,000.00
0013 bulan
218. 5.1.02.02.01. 07.12.02. Jasa GTK Non ASN Slamet Utami 12 Orang/ Rp1,286,000.00 Rp15,432,000.00
0013 bulan
219. 5.1.02.02.01. 07.12.02. Jasa GTK Non ASN Drajat 12 Orang/ Rp1,286,000.00 Rp15,432,000.00
0013 bulan
07.12.02. Jasa GTK Non ASN Aulia Rahman 12 Orang/ Rp1,066,000.00 Rp12,792,000.00
bulan
07.12.02. Jasa GTK Non ASN Tasmurip 12 Orang/ Rp1,016,000.00 Rp12,192,000.00
bulan
07.12.02. Jasa GTK Non ASN Dwi Nur 12 Orang/ Rp1,066,000.00 Rp12,792,000.00
bulan
07.12.02. Jasa GTK Non ASN Bahrudin 12 Orang/ Rp1,366,000.00 Rp16,392,000.00
bulan
220. 5.1.02.02.01. 07.12.02. Transport Jaga Libur 12 Orang/ Rp300,000.00 Rp3,600,000.00
0013 bulan
221. 5.1.02.02.01. 07.12.02. Transport tenaga Kebersihan 12 Orang/ Rp700,000.00 Rp8,400,000.00
0013 bulan
224. 5.1.02.02.01. 07.12.02. Transport Angkut sampah 12 Orang/ Rp200,000.00 Rp2,400,000.00
0013 bulan
229. 8. Pengembangan dan implementasi Rp40,942,000.00
sistem penilaian
230. 8. 4. Pelaksanaan Kegiatan Asesmen dan Rp40,942,000.00
Evaluasi Pembelajaran
231. 08.04. 6. Penyusunan Kisi Kisi Penilaian / Rp990,000.00
Ulangan Akhir Semester
232. 5.1.02.01.01. 08.04.06. Jamuan makan (perseorangan) - Pelayanan 33 Orang / Rp30,000.00 Rp990,000.00
56
08.04. 7. Penyusunan Kisi Kisi Penilaian Rp1,980,000.00
Tengah Semester
5.1.02.01.01. 08.04.07. Jamuan makan (perseorangan) - Pelayanan 66 Orang / Rp30,000.00 Rp1,980,000.00
233. 08.04. 7. Penyusunan Kisi Kisi Penilaian / Rp990,000.00
Ulangan Kenaikan Kelas
234. 5.1.02.01.01. 08.04.07. Jamuan makan (perseorangan) - Pelayanan 33 Orang / Rp30,000.00 Rp990,000.00
235. 08.04. 8. Penyusunan Kisi Kisi Penilaian / Rp2,970,000.00
Asesmen Sekolah
08.04. 9. Pelaksanaan Penilaian Praktik Rp5,707,000.00
08.04.08. Fotocopy - Folio 1800 lembar Rp250.00 Rp450,000.00
08.04.08. Jamuan makan (perseorangan) 127 Orang / Rp30,000.00 Rp3,810,000.00
Kali
08.04.08. Jamuan minum dan makanan kecil 127 Orang / Rp11,000.00 Rp1,397,000.00
Kali
08.04.08. Transport lokal (perjalanan kurang dari 8 1 Orang / Rp50,000.00 Rp50,000.00
jam) - Kali
08.04. 9. Pelaksanaan Penilaian Ujian Sekolah Rp4,550,000.00
08.04.08. Fotocopy - Folio 1600 lembar Rp250.00 Rp400,000.00
08.04.08. Jamuan makan (perseorangan) 100 Orang / Rp30,000.00 Rp3,000,000.00
Kali
08.04.08. Jamuan minum dan makanan kecil 100 Orang / Rp11,000.00 Rp1,100,000.00
Kali
08.04.08. Transport lokal (perjalanan kurang dari 8 1 Orang / Rp50,000.00 Rp50,000.00
jam) - Kali
237. 08.04. 15. Pelaksanaan Penilaian / Ulangan Rp7,423,000.00
57
Tengah Semester
0025
239. 5.1.02.01.01. 08.04.15. Jamuan makan (perseorangan) 182 Orang / Rp30,000.00 Rp5,460,000.00
0055 Kali
240. 5.1.02.01.01. 08.04.15. Jamuan minum dan makanan kecil 83 Orang / Rp11,000.00 Rp913,000.00
0055 Kali
0003 jam) - Kali
Akhir Semester
0025
Kenaikan Kelas
0025
254. 08.04. Simulasi dan pelaksanaan Asesmen Rp7,380,000.00
Nasional Berbasis Komputer
58
Jumlah
59
BAB IV
PENUTUP
Program/kegiatan yang telah kami susun dan kami rencanakan di awal tahun, telah kami
usahakan untuk dapat terrealisasi sesuai dengan yang kami harapkan. Akan tetapi semuanya
tentu tidak akan berjalan dengan mudah dan mulus sesuai keinginan. Pada pelaksanaannya di
lapangan banyak ditemukan kendala baik yang bersifat teknis maupun non teknis. Ada kalanya
program yang telah direncanakan untuk terealisasi pada tahun pertama, ternyata kondisinya
bertolak belakang dengan yang diharapkan, sehingga dengan berbagai pertimbangan akhirnya
program/kegiatan tersebut harus kami tunda pelaksanaannya.
Demikian juga untuk program/kegiatan yang sebenarnya oleh kami sebagai pihak sekolah
telah direncanakan di tahun ke-dua, ke-tiga atau ke-empat, ternyata realisasinya berjalan lebih
cepat dari yang diharapkan yaitu pada tahun pertama.
Hampir semua program yang kami prioritaskan dapat terlaksana, kecuali beberapa
program seperti perluasan perpustakaan, pembangunan ruang multimedia, pembentukan komite
sekolah yang baru dan beberapa program/kegiatan yang skalanya kecil ternyata belum dapat
terlaksana pada tahun pertama.
Semuanya itu tidak menjadi masalah besar yang dapat mengganggu kinerja sekolah kami,
bahkan kami dapat menjadikannya sebagai suatu pelajaran bagi kami agar pada perencanaan
program/kegiatan berikutnya antara kami sebagai pihak sekolah dengan pihak yayasan bisa
berjalan secara serasi dan sinergis. Dan kami menyadarai bahwa apa yang direncanakan tidak
harus selalu terlaksana sesuai dengan jadwal yang telah kami susun. Rencana program/kegiatan
yang kami susun berguna dalam memberikan petunjuk dan penuntun bagi kami dalam
menjalankan program/kegiatan di sekolah kami. Sehingga ke mana arah sekolah ini akan
melangkah, bisa terarah dengan jelas.
60
Lampiran :
PEMERINTAH KOTA PEKALONGAN

DINAS PENDIDIKAN
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 1
(SMP N 1)
Jl. WR. Supratman No. 8 Pekalongan  51142  (0285) 421804
Email: smpn1_pekalongan@yahoo.com
KEPUTUSAN KEPALA SMP NEGERI 1 PEKALONGAN

NOMOR : 800 / 114
Tentang :
TIM PENJAMIN MUTU PENDIDIKAN SEKOLAH (TPMPS)
TAHUN PELAJARAN 2023/2024
Menimbang : Bahwa dalam rangka meningkatkan mutu pembelajaran dan output

kelulusan di SMP Negeri 1 Pekalongan Tahun Pelajaran 2023/2024 perlu
menetapkan pembagian petugas.
Mengingat : 1. Undang-undang nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional;
2. Undang – undang nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen;
3. Undang – undang nomor 23 tahun 2014 tentang
Pemerintah Daerah;
4. Peraturan Pemerintah nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional
dan turunannya tentang SNP;
5. Permendikbud RI nomor : 28 tahun 2016 tentang Sistem Penjaminan
Mutu Pendidikan.
6. Keputusan Kepala SMP Negeri 10 Pekalongan Nomor : 800/274.a
tanggal 16 Juni 2022 tentang Pembagian Tugas Guru dalam Kegiatan
Proses Belajar Mengajar atau Bimbingan Konseling/Tugas-tugas
tertentu Tahun Pelajaran 2022/2023.
Memperhatikan : Rapat Sekolah antara Kepala Sekolah, Guru dan Staf SMP Negeri 1
Pekalongan tanggal 21 Juli 2023.
MEMUTUSKAN
Menetapkan :
Pertama : Pembagian tugas guru dan karyawan dalam Tim Penjaminan Mutu
Pendidikan Sekolah (TPMPS) SMP Negeri 1 Pekalongan Tahun
Pelajaran 2023/2024;
Kedua : Menugaskan guru dan karyawan sebagai anggota Tim Penjamin Mutu
Pendidikan Sekolah (TPMPS) SMP Negeri 1 Pekalongan seperti tersebut
dalam lampiran keputusan ini.
Ketiga : Segala biaya yang timbul akibat kegiatan ini dibebankan kepada anggaran
yang sesuai.
Keempat : Keputusan ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan dan apabila terdapat
kekeliruan akan dibetulkan sebagaimana mestinya.
61
Pekalongan, 21 Juli 20223
Kepala Sekolah,
SUKARDI, S.Pd
NIP 19670703 198903 1 010
62
Lampiran
Keputusan Kepala Sekolah Nomor : 800 / 114
Tentang Tim Penjamin Mutu Pendidikan Sekolah ( TPMPS )
TIM PENJAMIN MUTU PENDIDIKAN SEKOLAH (TPMPS)

TAHUN PELAJARAN 2023/2024
1. Penanggung Jawab : Sukardi, S.Pd.

2. Ketua : Adri Tugiyaswati, S.Pd.
4. Sekretaris : Tuti Azhariyah, S.Pd.
5. Pengembang :
Standar Kompetensi Lulusan : Niken Bintari D., S.Pd.
Standar Isi : Devika Fitraninda, S.Pd.
Standar Proses : Siti Yahro, S.Pd.
Standar PTK : Aida Armanusah, S.Ag.
Standar Pengelolaan : Ikasari Dewi, S.Si.
Standar Penilaian : Lia Khimatul Maula, S.Pd.
Standar Pembiayaan : M. Syafi’udin, S.Si.
Standar Sarpras : Rachmat Nugraha, S.Pd
6. Audit : Endang Widayanti, S.Pd.
Musriyatun, S.Pd.
7. Operator : Bahrudin Rifqi M., S.T.
Pekalongan, 21 Juli 2023

Kepala Sekolah,
SUKARDI, S.Pd
NIP 19670703 198903 1 010
59

RKT Rencana Kegiatan Tahunan 2023

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RKT Rencana Kegiatan Tahunan 2023

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RENCANA KEGIATAN TAHUNAN

SMP NEGERI 1 PEKALONGAN

PEMERINTAH KOTA PEKALONGAN

Rencana kerja sekolah program tahunan yang dituangkan dalam Rencana

Zainul Hakim,S.H,M.Hum H.Nanggolo Mulyo Waniadji,S.Si. M.M.

Pekalongan, Juli 2023

NAMA SEKOLAH : SMP Negeri 1 Pekalongan

ALAMAT : Jl. WR.Supratman No.8

KELURAHAN : Kandang Panjang

KECAMATAN : Pekalongan Utara

PROVINSI : Jawa Tengah

JENJANG SEKOLAH : SMP/MTS

STATUS SEKOLAH : Negeri

TAHUN AKREDITASI : 2018

NAMA KEPALA SEKOLAH : Sukardi,S.Pd.

JURUSAN : Pendidikan Geografi

SERTIFIKASI GURU : Sudah

TAHUN SERTIFIKASI : 2008

BIDANG SERTIFIKASI : Pengetahuan Sosial (Sosiologi,IPS

DIKLAT CAKEP (NUKS) : 19023L0260364131187157

NO TELPON SEKOLAH : 0285 421804

EMAIL SEKOLAH : smpn1 pekalongan@yahoo.com

NO HP KEPALA SEKOLAH : 081542071467

EMAIL KEPALA SEKOLAH : mundofar2013@gmail.com

NAMA PENGAWAS SEKOLAH : Drs.Supriyono,SH,M.Pd

NO HP PENGAWAS SEKOLAH : 0857-2678-1334

BAB II. DESKRIPSI HASIL ANALISIS KONTEKS 6

BAB III RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH 40

3. Melaksanakan standar proses pembelajaran antara lain :

A. Analisis Pendidikan Saat Ini.

3. Tenaga Tata Usaha

6. Fasilitas Sarana dan Prasarana

10. Sumber Dana dan Pembiayaan

11. Pengelolaan sekolah

B. Analisis Pendidikan Sekolah 1 Tahun ke Depan (Yang Diharapkan)

Rencana Kerja Tahunan ( RKT ) SMP N 1 Pekalongan, yang akan

1. Program berdasarkan prioritas dan seluruh rekomendasi PBD SMP N 1

E. Identifikasi Urusan-Urusan Sekolah berdasarkan Akar Masalah

No Masalah Akar masalah Komponen yang diperlukan

*Angka dalam kurung "()"

15 D.8 Iklim Komitmen kebangsaan Kepala Sekolah Siswa

16 A.3 Karakter Kreativitas Kepala Sekolah Siswa

Gotong Royong c. Agen PMM 100% mendukung 80% 

Refleksi pembelajaran oleh guru dan kepala sekolah untuk

Toleransi agama Pemanfaatan platform merdeka mengajar untuk

NO AKAR MASALAH RENCANA PROGRAM KERJA DAN

I. RENCANA MONITORING DAN EVALUASI (MONEV)

No. Kode Kode Program Rincian Perhitungan

PEMERINTAH KOTA PEKALONGAN

KEPUTUSAN KEPALA SMP NEGERI 1 PEKALONGAN

Menimbang : Bahwa dalam rangka meningkatkan mutu pembelajaran dan output

TIM PENJAMIN MUTU PENDIDIKAN SEKOLAH (TPMPS)

1. Penanggung Jawab : Sukardi, S.Pd.

Pekalongan, 21 Juli 2023

Anda mungkin juga menyukai