LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD-1)
CIRI-CIRI & STRUKTUR VIRUS

I. Instruksi kerja
1. Peserta didik secara mandiri membaca buku mengenai ciri-ciri dan struktur virus
2. Peserta didik secara mandiri mengamati gambar beragam virus baik dari segi bentuk maupun
ukuran
3. Mengajak peserta didik secara berkelompok berdiskusi mengenai ciri-ciri dan struktur virus
4. Meminta peserta didik secara mandiri menyajikan ciri-ciri virus secara tertulis melalui pengisian
lembar kerja berikut.

II. Bahan Diskusi

1. Ukuran virus
Perhatikan gambar berikut.

http://www.obengplus.com/articles/8572/1/Perbedaan-Virus-dan-bakteri-struktur-satu-
gambar-Omicron-dari-mikroskop-elektron.html

a. Berdasarkan gambar di atas, bagaimana ukuran virus dibanding objek pengamatan lainnya?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
b. Alat bantu apa yang bisa digunakan untuk melihat virus ?
………………………………………………………………………………………
2. Bentuk-bentuk virus.
 Perhatikan gambar bentuk virus berikut.

Berdasarkan gambar bagaimana bentuk-bentuk virus ?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3. Melalui kegiatan studi literatur, carilah informasi mengapa virus dikatakan sebagai benda mati
sekaligus benda hidup?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
4. Diskusikan dengan temanmu alasan mengapa virus dapat dikristalkan?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

5. Struktur tubuh Virus

a. Perhatikan gambar struktur tubuh virus HIV berikut

Isilah nama dan fungsi pada bagian yang ditunjuk dalam tabel berikut.
Nomor Nama bagian yang ditunjuk Fungsi
1

6
 b. Pada masa pandemi covid 19 kita dianjurkan untuk selalu cuci tangan dengan menggunakan
sabun ?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
c. Perhatikan gambarstruktur tubuh virus T (Bakteriofage ) berikut.

Isilah nama dan fungsi pada bagiian yang ditunjuk dalam tabel berikut.

N Nama Bagian yang ditunjuk Fungsi

o

6. Berdasarkan soal pada pertanyaan no 1-5, tuliskan 5 ciri-ciri virus .

a. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
b. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
c. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
d. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
e. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………..

4. Lengkapi tabel berikut tentang perbedaan ciri-ciri virus dengan organisme lain
No Kriteria Virus Organisme lain

1 Ukuran

2 Bentuk

3 Ada tidaknya kapsid

4 Ada tidaknya sitoplasma

5 Ada tidaknya organel sel

6 Dapat tidaknya dikristalkan

7 Dapat tidaknya perkembangbiakan

pada lingkungan abiotik

8 Jenis asam nukleat yang dimiliki

 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
(LKPD-2)
REPLIKASI VIRUS

I. Instruksi kerja
1. Meminta peserta didik secara mandiri membaca materi replikasi virus
2. Meminta peserta didik secara mandiri mengamati gambar /vidio macam replikasi virus
3. Meminta peserta didik secara berkelompok mengidentifikasi tahapan-tahapan replikasi virus
4. Meminta peserta didik secara mandiri mendata satu persamaan dan tiga perbedaan cara
replikasi virus secara litik dan lisogenik melalui pengisian lembar kerja berikut

II. Bahan Diskusi

Jawablah pertanyaan dan lengkapi tabel yang disajikan.
1. Apa yang dimaksud dengan replikasi virus?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2. Perhatikan gambar dibawah ini !

Dari gambar diatas, sebutkan 2 macam replikasi pada virus!

a………………………………………………………………………………..
b………………………………………………………………………………...

3. Berikut ini adalah diagram siklus/daur litik bakteriofage. Jelaskan apa yang terjadi pada setiap tahap
pada tabel dibawah ini!
 No Nama tahapan Yang terjadi saat tahapan tersebut

1
2
3

4
5
6
7

4. Perhatikan gambar daur lisogenik dibawah ini!

a. Isilah tabel dibawah ini berdasarkan gambar diatas!

Yang terjadi saat tahapan tersebut

Gambar Nama tahapan

2
 3

b. Apa yang dimaksud dengan Profag? Pada gambar nomor berapa terbentuk Profag?

5.Carilah perbedaan antara replikasi virus secara lisis dan lisogenik!

No YANG DIBEDAKAN LISIS LISOGENIK
1
2
3

4
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
(LKPD-3)

KLASIFIKASI dan PERANAN VIRUS

I. Instruksi kerja
1. Meminta peserta didik secara mandiri membaca materi klasifikasi virus
2. Meminta peserta didik secara mandiri mengamati gambar macam-macam virus
3. Meminta peserta didik secara kelompok mendiskusikan /menjawab pertanyaan yang disajikan

II. Bahan Diskusi

A. Klasifikasi Virus

1. Berdasarkan gambar diatas, virus diklasifikasikan berdasarkan ………………..

Yaitu : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

2. Berdasarkan gambar diatas, virus diklasifikasikan berdasarkan ………………..

Yaitu : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Virus pada Tumbuhan

.

Virus pada Hewan

Virus pada Manusia

 Virus bakteri
(Bakteriofage)

3. Berdasarkan gambar diatas, virus diklasifikasikan berdasarkan ………………..

Yaitu : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………

B. Peranan Virus
1. Jelaskan Peranan virus yang menguntungkan….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. a. Deskripsikan apa yang anda ketahui tentang penyakit rabies.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

c. Bagaimana cara mencegah penyakit rabies ?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

c. Bagaimana tindakan kita, jika digigit anjing/kucing yang belum teridentifikasi rabies atau tidak ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

3. a. Apa yang anda ketahui tentang penyakit flu burung dan tetelo pada ayam ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
b.Dapatkah flu burung menular ke manusia ? Mengapa ? Jelaskan
........................................................................................................................................................
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
d. Dapatkah penyakit tetelo menular kemanusia ? Mengapa ? Jelaskan
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ASESMEN DIAGNOSTIK AWAL PEMBELAJARAN

MATERI VIRUS
1. Non Kognitif
Nama

No. HP

Alamat

Jumlah Saudara

Nama Orang Tua/Wali

Fasilitas Jaringan Internet

2. Kognitif

a. Apakah kamu pernah mempelajari materi makhluk hidup di SMP?

…………………………………………………………………………………………

b. Tuliskan ciri-ciri makhluk hidup yang kamu ketahui!

………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..

c. Apa yang dimaksud sel sebagai penyusun kehidupan terkecil?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….

REFLEKSI
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1

CIRI-CIRI dan STRUKTUR VIRUS

 1. Apa saja materi yang telah saya pelajari ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Apa manfaat saya mempelajari materi ini ?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
3. Apa saja materi yang sudah saya pahami ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
4. Apa yang akan saya lakukan setelah mempelajari materi ini ?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
5. Apa saja materi yang belum saya pahami ?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 Alasan kenapa saya belum bisa memahami materi ini.

Pilihlah imoticon berikut yang menggambarkan kondisi anda

REFLEKSI
KEGIATAN PEMBELAJARAN 2
 REPLIKASI VIRUS

1. Apa saja materi yang telah saya pelajari ?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Apa manfaat saya mempelajari materi ini ?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
3. Apa saja materi yang sudah saya pahami ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
4. Apa yang akan saya lakukan setelah mempelajari materi ini ?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
5. Apa saja materi yang belum saya pahami ?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 Alasan kenapa saya belum bisa memahami materi ini.

Pilihlah imoticon berikut yang menggambarkan kondisi anda

REFLEKSI
KEGIATAN PEMBELAJARAN 3
 KLASIFIKASI VIRUS

1. Apa saja materi yang telah saya pelajari ?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Apa manfaat saya mempelajari materi ini ?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
3. Apa saja materi yang sudah saya pahami ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………..
4. Apa yang akan saya lakukan setelah mempelajari materi ini ?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
5. Apa saja materi yang belum saya pahami ?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 Alasan kenapa saya belum bisa memahami materi ini.

Pilihlah imoticon berikut yang menggambarkan kondisi anda