Kunci

Seni Budaya

Kelas VIII Semester 2

untuk
untu
SMP/
SM MTs
MT
AH\AA
 B a b1 Pembuat
buatan Poster dan Komik

 Mengenal Konsep Poster
Latihan Siswa hal.9
1. Poster merupakan suatu gambar yang mengombinasikan unsur-
unsur visual seperti garis, gambar dan kata-kata dengan maksud
menarik perhatian serta mengomunikasikan pesan secara singkat.
2. Penggunaan poster di zaman modern sebagai bentuk iklan, tetapi
ada juga yang digunakan oleh pengunjuk rasa dan propagandis
untuk menyampaikan pesan tertentu.
3. a. Menggunakan gambar/sketsa/lukisan dan perpaduan warna.
b. Dipasang pada permukaan yang rata dan di lokasi yang
strategis atau di tempat umum.
c. Isi tidak bertele-tele.
d. Terdiri dari huruf, angka, simbol, gambar, atau
perkombinasiannya.
e. Didesain di atas sebuah kertas atau kain.
f. Menggunakan bahasa yang padat, singkat, jelas, dan
mudah dipahami.
g. Mengandung kalimat-kalimat persuasif atau bersifat ajakan.
h. Langsung menarik perhatian ketika dilihat.
i. Dapat meninggalkan kesan, meski dibaca sambil berlalu.
4. a. Poster kegiatan
b. Poster niaga
c. Poster layanan masyarakat
d. Poster pendidikan
5. Poster pencarian merupakan poster yang isinya berupa pencarian
terhadap sesuatu, baik itu manusia, hewan, maupun benda.
 Prosedur Pembuatan Poster
Latihan Siswa hal 13
1. a. Menentukan topik dan tujuan.
b. Membuat kalimat singkat dan mudah diingat.
c. Merancang gambar.
d. Memilih media yang tepat.
2. Karena kalimat menjadi kunci keberhasilan dari suatu poster.
3. Kelebihan penggunaan komputer dalam pembuatan poster yaitu
lebih mudah. Selain itu, juga dinilai lebih efektif karena jika
terdapat kesalahan atau kekurangan, baik pada tema, naskah,
gambar, dan warna yang telah dibuat lebih mudah dan cepat
diperbaiki.
4. Warna, ukuran dan bentuk. gambar utama, tulisan, gambar dan
bagian desain lainnya, serta logo.
5. Pembuatan poster menggunakan komputer memerlukan
software khusus atau program aplikasi untuk menggambar,
sehingga juga membutuhkan keterampilan khusus untuk
menjalankan program tersebut.
 Konsep Menggambar Komik
3. Komik buku merupakan komik yang menampilkan cerita secara
utuh dalam satu buku. Selain itu, biasanya terdapat seri-seri dari
setipe judul yang menampilkan cerita secara berkelanjutan.
Namun ada juga jenis komik buku yang tidak berkelanjutan
tergantung penulis apakah akan membuat cerita habis hanya
dalam satu buku atau lebih.
4. Merupakan salah satu jenis komik yang menggabungkan teks
dengan gambar-gambar lucu yang bersifat menyindir. Tujuan
dari komik karikatur ini adalah sebagai media untuk mengkritik
namun diselingi dengan humor yang tidak memberikan arti jelas,
sehingga pembaca harus berusaha memahami maksud
sebenarnya
5. Buku campuran narasi dan komik dalam seri penemuan,
misalnya penemuan telepon, penemuan televisi, penemuan
pesawat terbang, penemuan mobil, penemuan film, dan lain- lain.
 Langkah-langkah dan Peralatan untuk Membuat
Komik
 Proses Pembuatan Komik
Latihan Siswa hal 20
1. Latar belakang, karakter, konflik, tema, dan nada.
2. Karena format komik strip membolehkan perkembangan naratif,
namun masih cukup pendek untuk diproduksi secara rutin.
3. Digunakan untuk menuliskan teks percakapan atau dialog.
Ruang kosong tersebut dapat diisi gelembung dialog, gelembung
pemikiran, kotak narasi, tanda seru, dan kata sound effect.
4. Sebagai program pembuatan font online.
5. Tahapan mewarnai komik bersifat opsional, yang artinya bisa
diwarnai atau membiarkannya menjadi gambar hitam putih.
Aktivitas Siswa hal 21
Hasil aktivitas siswa membuat poster dengan tema “Keragaman
Budaya Indonesia” sesuai dengan kreativitas masing-masing. Contoh
poster:

Uji Kompetensi
Latihan Siswa hal 15 I.
1. Pengertian komik adalah urutan-urutan gambar yang sudah ditata 1. d 6. a 11. c
sesuai tujuan dan filosofi penulisnya. Ini membuat pesan cerita 2. c 7. b 12. b
dalam komik dapat tersampaikan. Komik cenderung diberi 3. c 8 a 13. d
lettering yang diperlukan sesuai dengan kebutuhan. 4. d 9. b 14. c
2. Komik menggunakan bahasa yang mudah dipahami oleh 5. c 10. d 15. b

II.
pembaca. Dalam komik, bahasa yang digunakan biasanya adalah 1. Poster adalah sebagai kombinasi visual dari rancangan yang
bahasa yang digunakan untuk percakapan sehari- hari, sehingga kuat, dengan warna, dan pesan dengan maksud untuk menangkap
pembaca mudah mengerti dan memahami isi komik. perhatian orang yang lewat tetapi cukup lama menanamkan
perhatian orang yang lewat tetapi cukup lama menanamkan
gagasan yang berarti di dalam ingatannya.
2. Poster niaga digunakan untuk mengenalkan suatu produk yang
ingin ditawarkan kepada masyarakat.

2 Kunci
Kunc Seni
Sen Budaya
Buday VIII
VII (dari
(dar 8 hlm.)
hlm. Semester 2
 3. a. Kertas poster (ukuran kertas cukup besar untuk semua bagian
desain) atau kanvas.
b. Kertas (untuk membuat sketsa).
c. Karton, gunting, dan lem.
d. Pensil, bolpoin, spidol, penghapus, dan rautan pensil.
e. Pensil warna, cat air, cat minyak, krayon, atau pewarna
kertas/kanvas yang lain.
4. a. Tuliskan naskah sebagai urutan frame. Buat tiap frame
sebagai adegan yang terpisah untuk membantu
mengendalikan aliran cerita.
b. Pastikan dialog tidak mendominasi frame. Komik
merupakan medium visual, oleh karena itu kebanyakan aksi
dan pengertian akan diberitahukan melalui ilustrasi. Jangan
biarkan teks menguasai gambar.
5. Maksud dari bersifat opsional, yaitu seseorang dapat mewarnai
atau membiarkan komik yang dibuat menjadi gambar hitam
putih.
Soal Remidi hal 22
1. a. Poster kegiatan
b. Poster niaga
c. Poster layanan masyarakat
d. Poster pendidikan
2. Poster niaga berisi mengenai suatu produk yang ditawarkan
kepada masyarakat. Poster niaga banyak digunakan oleh para
produsen suatu produk untuk mengenalkan produknya kepada
khalayak umum dengan harapan akan meningkatkan penjualan.
3. Bahasa yang digunakan dalam komik biasanya bahasa
percakapan sehari-hari, jadi pembaca mudah mengerti dan
memahami bacaan komik. Bahasa komik tidak menggunakan
bahasa yang sulit untuk dipahami pembaca.
Bab2 Lagu
Lag dan Alat Musik Tradisional
 Hakikat Lagu dan Musik Daerah
Latihan Siswa
1. Lagu daerah biasanya berisi tentang gambaran tingkah laku
masyarakat setempat. Secara umum syairnya sulit dipahami oleh
orang yang berasal dari daerah lain.
2. Lagu daerah setempat mempunyai karakter turun-temurun
karena penciptanya jarang diketahui.
3. Panjang nada dihitung dengan satuan hitung ketuk yang relatif.
4. Harmoni yang terdiri atas tiga atau lebih nada yang dibunyikan
bersamaan.
5. Ada tiga jenis tempo, yaitu tempo lambat, sedang, dan cepat.
 Gaya dan Teknik Menyanyi Lagu Daerah
 Latihan Menyanyikan Lagu Daerah
Latihan Siswa
1. Gaya musikal adalah ciri khas atau karakteristik musikal yang Hasil aktivitas siswa mencari informasi tentang alat musik daerah. Siswa
dihasilkan dari beberapa kondisi. menuliskan jenis alat musik, cara memainkannya, serta daerah asalnya.
2. Artikulasi, intonasi, resonansi, teknik pernapasan, dan teknik Contoh jawaban:
pembawaan.
3. Agar teknik vokal baik memerlukan latihan olah vokal dan
menerapkan pernapasan diafragma.
4. Melodi suara pertama dinyanyikan oleh kelompok perempuan
dengan suara tinggi, kelompok suara kedua oleh kelompok
perempuan dengan suara rendah, dan kelompok suara ketiga oleh
laki-laki.
5. Bernyanyi secara unisono adalah bernyanyi satu suara.
Semester 2 Kunci
Kunc Seni
Sen Budaya
Buday VIII
VII (dari
(dar 8 hlm.)
4. Pembuatan komik kartun/karikatur biasanya mengandung unsur
kritikan, sindiran, dan humor. Berdasarkan gambar
(kartun/tokoh) dan tulisan tersebut diharapkan mampu
memberikan sebuah arti yang jelas sehingga pembaca dapat
memahami maksud dan tujuan dari komik tersebut.
5. memuat penggalan gambar yang disatukan sehingga membentuk
alur cerita pendek. Komik strip banyak dijumpai di surat kabar
dan majalah. Karena keterbatasan tempat untuk memuat komik,
sehingga cerita dan gambar diringkas sedemikian rupa dan hanya
menyajikan pokok-pokoknya saja.
Soal Pengayaan
1. Tujuan membuat poster yang menarik adalah agar informasi yang
terdapat pada poster dapat terpublikasikan kepada masyarakat
luas. Poster yang baik adalah poster yang dapat menyajikan
informasi yang dapat dicerna serta dipahami oleh pembaca. Agar
efektif dan dapat dipahami dengan baik, tidak jarang orang
menggunakan jasa perancang grafis untuk mendapatkan hasil
poster yang baik.
2. Penggunaan media dalam membuat poster dapat disesuaikan
dengan tempat pemasangan poster. Jika poster tersebut
diletakkan pada papan baliho, maka media yang digunakan dapat
berupa kain atau sejenisnya. Jika poster tersebut akan diletakkan
pada dinding, maka dapat menggunakan media kertas.
3. Komunikatif artinya memiliki bahasa yang mudah
dipahami.
4. Komik online adalah jenis komik yang bisa diakses melalui
media internet, jadi bentuknya berupa gambar digital.
5. CorelDraw dan Photoshop
 Ragam Musik Daerah
 Aransemen Lagu Daerah dalam Bentuk Ansambel
 Menampilkan Hasil Aransemen Lagu dalam Bentuk
Ansambel
Latihan Siswa
1. Saluang.
2. Hal yang membuat sasando unik adalah penggunaan bahan alami
berupa daun lontar sebagai bahan utamanya.
3. Orang yang melakukan aransemen karya musik.
4. Aransemen yang baik perlu memerhatikan keseimbangan atau
harmoni bagi setiap instrumen musik yang akan dimainkan.
5. Agar lagu daerah terdengar lebih indah.
Aktivitas Siswa
Jenis
No. Alat Cara Memainkan Asal Daerah
Musi
k
1. Doll Memukul permukaannya Bengkulu
menggunakan alat
2. Tehyan Menggesek menggunakan Jakarta
alat khusus di bagian
dawai
3. Ganda Ditepuk menggunakan Sulawesi Tengah
telapak tangan yang lunak
hlm. 3
 Jenis 4. Agar kualitas suara para penyanyi baik, sebaiknya melakukan
No. Alat Cara Memainkan Asal Daerah latihan olah vokal dan menerapkan pernapasan diafragma.
Musik 5. Dengan cara menggoyangkan alat musik angklung.
4. Keso Menggesek senar Sulawesi Selatan Soal Remidi
menggunakan alat khusus 1. Musik daerah memiliki karakteristik yang hampir sama dengan
5. Panting Dipetik menggunakan jari Kalimantan lagu daerah, yaitu sederhana, kedaerahan, turun- temurun, serta
tangan Selatan jarang diketahui penciptanya.
2. Secara umum, alat ini mirip dengan seruling, tetapi ada
Uji Kompetensi perbedaan, pada lubang udaranya. Pada saluang hanya terdapat 4
I. lubang dan nada yang dihasilkan lebih sederhana dibandingkan
1. c 6. d 11. b seruling.
2. d 7. b 12. a 3. Lirik atau syair lagu daerah setempat sesuai dengan daerah atau
3. b 8 c 13. b dialek setempat yang bersifat lokal karena lagu daerah tumbuh
4. a 9. d 14. a dari budaya daerah setempat.
5. d 10. b 15. c 4. a. Di Bali musik gamelan dipakai sebagai pengiring segala
macam upacara adat.
II. b. Angklung dimanfaatkan untuk mengiringi upacara seren
1. a. Lagu daerah setempat pengajarannya bersifat turun- temurun taun (tanam padi) di Sunda.
dari orang tua kepada anaknya atau dari nenek kepada c. Musik lesung dipakai untuk ritual mengusir gerhana di daerah
cucunya. pedesaan Jawa Tengah.
b. Lagu daerah setempat mempunyai karakter turun- temurun 5. Jumlah pemain musik ansambel dapat terdiri atas dua, tiga, atau
karena penciptanya jarang diketahui. Lagu daerah setempat lebih, tetapi tidak sebanyak pemain dalam pertunjukan orkestra.
tidak diketahui penciptanya, tidak tertulis, dan sifatnya
bukan semata-mata untuk tujuan komersial Soal Pengayaan
c. Lagu daerah setempat biasanya bersifat sederhana, baik 1. Hal ini dikarenakan kecapi memiliki nada yang unik dan berbeda
melodi maupun syairnya. Tangga nada yang digunakan pada setiap senarnya. Suara yang dihasilkan alat musik ini sangat
kebanyakan tangga nada pentatonik. Tangga nada cocok untuk sarana relaksasi diri.
pentatonik adalah tangga nada yang terdiri atas 5 nada 2. Arrangement adalah mengatur komposisi musik.
berjenjang. Tangga nada pentatonik sebenarnya tidak dapat 3. pertunjukan wayang, kuda lumping, dan pertunjukan sendratari
dituliskan dalam notasi umum. Namun, notasi pentatonik Ramayana.
dapat diterapkan mendekati jajaran nada yang digunakan 4. Lagu daerah jarang diketahui penciptanya karena pada umumnya
nada do-re-mi-sol-la. lagu daerah diciptakan secara spontan dalam kondisi alam di
d. Lirik syair lagu daerah setempat sesuai dengan daerah atau daerah setempat, tidak tertulis, dan sifatnya bukan semata-mata
dialek setempat yang bersifat lokal karena lagu daerah untuk tujuan komersial. Lagu daerah setempat kebanyakan
tumbuh dari budaya daerah setempat dinyanyikan hanya pada saat bermain, musim panen, waktu
2. Penyajian lagu dilakukan oleh oleh empat orang. Jenis vokal senggang, atau saat menidurkan anak.
grup ini biasanya diiringi oleh musik pengiring. 5. Olahraga mempunyai peranan yang besar dalam seni tarik suara,
3. Karena cara ini merupakan pernapasan yang optimal untuk terutama dalam hal pernapasan. Dengan melakukan olahraga
bernyanyi, sebab akan menghasilkan napas yang panjang, yang teratur, seseorang dapat mengembangkan pernapasannya,
ringan, dan santai, sehingga produksi suara lebih bermutu. sehingga pernapasannya lebih baik.

Ulangan
nga Tengah
enga Semester
emeste
I.
Soal Remidi
1. c
6. b 11. a 16. c 21. c 1. Poster niaga banyak digunakan oleh para produsen suatu
2. d
7. a 12. c 17. c 22. d produk untuk mengenalkan produknya kepada khalayak umum
3. b
8 d 13. a 18. b 23. c dengan harapan akan bisa meningkatkan penjualan.
4. d 2. Tujuan dari komik karikatur adalah sebagai media untuk
9. c 14. b 19. d 24. c
5. b mengkritik namun diselingi dengan humor yang tidak
10. d 15. b 20. c 25. c
memberikan arti jelas, sehingga pembaca harus berusaha
II.
1. Agar informasi yang terdapat pada poster dapat terpublikasikan memahami maksud sebenarnya.
kepada masyarakat luas. 3. Harus menguasai keterampilan khusus untuk menjalankan
2. Singkat, padat, dan menarik serta menyugesti. program menggambar.
3. Karena udara dengan cepat dapat keluar, sehingga paru-paru 4. Alat musik kolintang dibuat dari bahan kayu. Cara
menjadi lemah dan cepat letih. memainkannya adalah dengan dipukul.
4. Gaya lokal adalah karakteristik cara menyanyikan lagu daerah 5. Musik ansambel merupakan sajian musik yang hanya terdiri dari
yang berbeda dengan daerah lainnya. Pada isu globalisasi, hal ini permainan alat musik secara bersama-sama.
disebut sebagai entitas lokal genius.
Soal Pengayaan
5. Karena saat benyanyi solo, penyanyi tidak harus memikirkan
1. Ciri utama dari poster adalah mempunyai sifat menarik perhatian
bagaimana dan kapan teman menyanyinya mulai bernyanyi,
mata, sehingga berbagai desain poster dibuat berwarna-warni
sehingga beban saat bernyanyi solo lebih ringan karena hanya
lengkap dengan warna kontras sehingga menarik perhatian.
memikirkan bagaimana menyanyi dengan baik dengan teknik
yang benar.

4 Kunci
Kunc Seni
Sen Budaya
Buday VIII
VII (dari
(dar 8 hlm.)
hlm. Semester 2
 2. Bahasa yang digunakan dalam komik biasanya bahasa 4. Karena cara seperti ini tidak baik, sebab napas yang dihasilkan
percakapan sehari-hari, jadi pembaca mudah mengerti dan dangkal atau udara yang terhirup minim, sehingga kalimat yang
memahami bacaan komik. Bahasa komik tidak menggunakan diucapkan sering kali terputus-putus.
bahasa yang sulit untuk dipahami pembaca. 5. Bernyanyi secara unisono adalah bernyanyi satu suara. Banyak
3. Artikulasi dapat dilatih dengan cara mengucapkan berulang kali masyarakat dari beberapa suku di Indonesia yang hanya terbiasa
huruf vokal dengan benar, termasuk bentukan mulut harus sesuai bernyanyi dalam satu suara, yaitu sesuai dengan melodi
dengan huruf vokal. Salah satu poin penting dalam latihan pokoknya saja.
pengucapan ini adalah menarik otot-otot mulut agar lebih
fleksibel. Selain dengan mengucapkan huruf-huruf vokal, Anda
juga bisa membuat variasi latihan dengan cara mengucapkan
bunyi seperti “kuku kaki kakekku kali kaku” dan kata-kata
lainnya.

Bab3 Penyajian
Penyajia Tarian Tradisional

 Cakupan Tari Tradisional 3. Busana dan tata rias : Pakaian adat khas Bali
Latihan Siswa 4. Properti yang digunakan : Bara api, bunga kamboja,
1. Bagong Sudito menjelaskan bahwa tari adalah sebuah seni yang gelang kerincing, selendang
berbentuk gerak yang ritmis dan bisa menjadi suatu alat ekspresi
hitam putih, topeng, dan tempat
manusia.
sesaji
2. Keindahan dan bentuk penyajian.
5. Pola lantai : Pola lantai lingkaran
3. Jawa Barat
6. Ulasan gerak penari : Dalam pertunjukannya, tarian
4. Tarian upacara menanam padi, tarian untuk kesuburan tanah/
meminta hujan, panen padi, memohon keselamatan, dan tolak diawali dengan pembakaran
bala. dupa, lalu para rombongan
5. Tari piring, tari payung, tari serampang dua belas, dan tari tor- pengiring memasuki panggung
tor. sambil mengumandangkan kata
“cak...cak...cak...”.
 Unsur Pendukung Tari Tradisional Kemudian mereka membentuk
 Peragaan Gerak dan Persiapan Penyajian sebuah barisan melingkar, yang
di tengah-tengahnya
Tari Tradisional digunakan untuk menari.
Latihan Siswa
Dalam pertunjukan tari kecak ini
1. Hitungan satu sampai empat, posisi tangan kanan lurus ke
p e n a r i m e m e r a n k a n lakon-
samping atas dan tangan kiri lurus ke ke bawah membentuk
lakon dalam cerita Ramayana,
diagonal posisi kaki berjalan cepat dengan jinjit. Hitungan lima
seperti Rama, Shinta, Rahwana,
sampai delapan, posisi badan balik arah dengan posisi tangan
dan tokoh- tokoh lainnya.
kanan lurus ke bawah dan tangan kiri lurus ke atas membentuk
Gerakan dalam tarian ini tidak
diagonal. Gerakan dilakukan 4 x 8 hitungan.
terlalu terpaku pada pakem,
2. Wirama, wiraga,dan wirasa.
sehingga penari lebih luwes
3. Pola lantai digunakan untuk membuat susunan penari menjadi
dalam bergerak dan fokus pada
teratur sehingga pertunjukan tari dapat berjalan dengan baik.
jalan cerita saja. Kadang-kadang
4. Keindahan tata rias penari dalam pentas tari dapat diketahui atau
ada juga beberapa adegan lucu
dilihat dari kesesuaian rias dengan tema tari yang dibawakan
penari. yang diperagakan para penarinya.
5. Desain garis lurus memberikankesan lembut, tetapi juga lemah. Selain itu beberapa adegan yang
Garis-garis mendatar memberikan kesan istirahat, sedangkan garis- atraktif juga ditampilkan seperti
garis yang tegak lurus memberi kesan ketenangan dan permainan api dan atraksi
keseimbangan. Garis melingkar atau melengkung memberi kesan lainnya. Hal inilah yang membuat
manis, sedangkan garis menyilang atau diagonal memberikan tari kecak memiliki kesan
kesan dinamis atau kuat. sakral namun juga menghibur.
Aktivitas Siswa
Hasil aktivitas siswa mengamati dan mengidentifikasi salah satu Uji Kompetensi
tari tradisional, kemudian menyusun laporan. I.
Contoh jawaban: 1. c 6. a 11. c
1. Nama tarian : Tari kecak 2. d 7. c 12. c
2. Iringan yang digunakan : Iringan utama dari tari kecak 3. b 8 a 13. d
adalah suara ‘cak’, ‘cak’, ‘cak’ 4. b 9. b 14. b
dari para penari laki-laki 5. b 10. a 15. d

Semester 2 Kunci
Kunc Seni
Sen Budaya
Buday VIII
VII (dari
(dar 8 hlm.)
hlm. 5
II.
1. Gerak tari pada tari rakyat lebih bervariasi dibandingkan tari
primitif.
2. Gerakan tari primitif berulang dengan iringan sangat sederhana,
yaitu berupa tepuk tangan, hentakan kaki, suara, dan gerakan
sederhana dengan tujuan tertentu, seperti meniru gerakan
binatang karena berburu, tujuan ritual tertentu, perkawinan,
kelahiran, maupun panen.
3. Tujuan mengadakan geladi bersih sebelum mengadakan pentas
tari adalah agar segala sesuatunya saat pementasan tari berjalan
lancar sesuai yang dikehendaki.
4. Tari sang hyang, kecak, keris, dan rejang.
5. Kesulitan tarian dan banyaknya penari.
Soal Remidi
1. Karya seni tari tersebut disajikan di alam terbuka pada waktu
malam hari dengan penerangan nyala lilin. Dengan penyajian
tersebut, maka tari yang disajikan tampak menarik.
2. Pokok pikiran atau tema dapat bersumber dari apa yang
dirasakan, didengar, dilihat, dan dapat diangkat dari
pengalaman hidup, cerita rakyat, binatang, dan sebagainya.
3. Tari kecak dari Bali dan tari randai dari Sumatra Barat.
4. a. Sebagai iringan gerakan.
b. Sebagai ilustrasi.
c. Untuk membangun suasana.
5. Contoh tokoh raksasa pada epos Ramayana digambarkan dengan
riasan wajah yang merah menyala dan bagian mulut penuh
dengan taring.
Soal Pengayaan
1. a. Nama tarian.
b. Daerah asal tarian.
c. Unsur-unsur tari, di antaranya gerakan tari, kostum,
properti, dan iringan musiknya.
d. Peran tari.
e. Isi/tema tari.
2. Tari piring menggambarkan pergaulan muda mudi yang
bercengkerama sambil bekerja di sawah. Mereka mengolah dan
mempersiapkan lahan sawah, menyiangi tanaman, serta memanen.
Kemudian dilanjutkan dengan memisahkan padi dari batangnya,
membersihkan padi, dan menyimpan padi di lumbung
(rangkiang).
3. Tari bedhaya, tari bondan, dan tari gambyong.
4. a. Adanya keselarasan antara gerak dari anggota badan yang satu
dengan anggota badan yang lain.
b. Adanya keselarasan gerak dengan irama.
c. Adanya penghayatan, pengungkapan, dan ekspresi ragam
gerak.
d. Penataan tata rias dan busana.
e. Penggunaan alat untuk melakukan gerak tari.
f. Penguasaan ruang pentas.
g. Penggunaan bentuk pola lantai.
5. Pola lantai dibuat dengan menggambar ruang gerak penari
berupa garis-garis di lantai yang dilalui oleh seorang penari atau
garis-garis di lantai yang dibuat oleh bentuk penari kelompok.

B a b4 Pementasan Pantomim

 Perancangan Pementasan Pantomim 5. Kegiatan evaluasi dilakukan untuk memahami dan mengoreksi
Latihan Siswa proses pertunjukan yang telah dilakukan.
1. Tubuh Aktivitas Siswa
2. Hal terpenting dalam pengembangan cerita pantomim adalah I. Kegiatan siswa mempelajari latihan dasar pantomim sesuai
mengembangkan ilusi dan imajinasi. Ilusi artinya meyakini apa langkah-langkah yang tersedia di materi.
yang dilakukan itu seperti sebenarnya dan benda yang dipegang II. Kegiatan siswa mempraktikkan pementasan pantomim,
atau mainkan seolah-olah ada. kemudian mengevaluasi pementasan tersebut.
3. a. Kegiatan sehari-hari manusia.
Uji Kompetensi
b. Kegiatan menjelajah alam.
I.
c. Kegiatan yang berhubungan dengan peralatan yang 1. c 6. c 11. a
sering digunakan oleh manusia. 2. c 7. d 12. d
d. Kegiatan yang berhubungan dengan keadaan alam. 3. b 8 c 13. d
4. Untuk membantu memperjelas gerakan dari pemain. 4. b 9. b 14. b
5. Seorang seniman pantomim bisa langsung dikenali dari riasan 5. a 10. b 15. c
berupa cat berwarna putih di seluruh bagian wajah (tetapi tidak
di lehernya), celak berwarna hitam tebal dengan II.
bentuk seperti “air mata” yang mengalir di sekitar tengah tulang 1. Charles Spencer Chaplin.
pipi, alis mata berwarna gelap dan lipstik hitam atau merah 2. Jika make up dan kostum tersebut mampu mendorong gerak
gelap. yang sesuai dengan peran.
3. Ekspresi sedih, marah, kecewa, gembira, bingung, dan lain- lain.
 Persiapan Pementasan Pantomim
4. Musik berfungsi untuk memperjelas suasana yang sedang
 Pelaksanaan Pementasan Pantomim serta diceritakan misalnya gembira, sedih, saat di jalan raya, ataupun
Evaluasinya suara orang tidur.
Latihan Siswa 5. Karena pendokumentasian pertunjukan pantomim bertujuan agar
1. Pemain pantomim biasanya memiliki ciri khas tersendiri dalam bisa mengabadikan pertunjukan yang telah dilakukan meskipun
mementaskannya, yakni riasan putih dengan celak hitam pada cita rasanya tidak sama seperti saat pementasan berlangsung.
mata.
2. Manipulasi “ruang/benda” biasa digunakan untuk menciptakan Soal Remidi
benda, karakter, atau kejadian apa pun dengan menggunakan 1. Penggunaan rias pada pantomim memang cukup khas, yaitu
prinsip tersebut. menggunakan bedak putih yang menutupi seluruh wajah dengan
3. Karena gerakan berjalan sangat berbeda dengan gerakan berjalan tambahan garis-garis hitam dari sifat alis untuk menegaskan di
sungguhan. Kaki belakang dalam pantomim tidak menahan bagian mata, bibir, dan hidung.
beban apa pun, tetapi menggambarkan kaki yang menahan 2. Ilusi artinya meyakini apa yang dilakukan itu seperti sebenarnya
beban dalam gerakan berjalan normal. dan benda yang dipegang atau mainkan seolah- olah ada.
4. Kehadiran penonton untuk mengapresiasi pertunjukan.

6 Kunci
Kunc Seni
Sen Budaya
Buday VIII
VII (dari
(dar 8 hlm.)
hlm. Semester 2
 3. Hal terpenting dalam pengembangan cerita pantomim adalah
mengembangkan ilusi dan imajinasi. Ilusi artinya meyakini apa
yang dilakukan itu seperti sebenarnya dan benda yang dipegang
atau mainkan seolah-olah ada.
4. Kepanitiaan yang telah disusun sebaiknya melaksanakan
tugasnya sesuai dengan kemampuan dan sesuai bidang kerja
masing-masing. Rasa tanggung jawab dan memiliki produksi
pementasan yang akan dipentaskan harus terus ditanamkan
dalam pribadi semua panitia. Semua panitia mempunyai satu
tujuan, yaitu menyukseskan pementasan pantomim yang telah
direncanakan.
5. Daya khayal sangat penting untuk menciptakan ilusi. Semakin
nyata suatu ilusi dirasakan oleh seorang seniman, akan semakin
realistis penampilannya di hadapan penonton, sehingga
diperlukan latihan.
Soal Pengayaan
1. Kehadiran penonton dalam pementasan pantomim bertujuan
untuk mengapresiasi karya pertunjukan yang disajikan.
2. Pemasangan setting, teknik penggunaan alat-alat properti,
teknik sound system, dan teknik penataan lampu.
3. Banyak cara yang dapat dilakukan untuk memublikasikan
pementasan, baik secara lisan (yaitu dari mulut ke mulut)
maupun melalui sarana tertulis di berbagai media. Publikasi dari
mulut ke mulut bersifat terbatas. Publikasi umum yang bisa
menjangkau kalangan yang lebih luas dilakukan melalui media
massa, seperti koran, majalah, radio, internet, dan televisi. Media
poster, baliho, pamflet, dan spanduk juga dibuat sebagai
publikasi untuk pementasan pantomim di tempat-tempat umum
yang strategis.
4. Alur cerita pantomim tidak menonjolkan konflik yang berat
tetapi lebih kepada kegiatan sehari-hari, dan dikemas menjadi
suatu gerakan yang menakjubkan.
5. Untuk melakukan pertunjukan bersandar yang lebih aktif, Anda
juga bisa menggabungkan gerakan tersandung, terpeleset, dan
terlepas dari tempat bersandar.

Latihan Ulangan
ga Semester
emeste
I.
3. Keindahan tata rias penari dalam pentas tari dapat diketahui atau
1. b
7. c 13. d 19. c 25. c dilihat dari kesesuaian rias dengan tema tari yang dibawakan
2. d penari.
8 c 14. d 20. b 26. b
3. b 4. Saat ini pantomim sering diasosiasikan sebagai gaya akting
9. c 15. c 21. d 27. b
4. a komedi tanpa menggunakan kata-kata.
10. a 16. c 22. a 28. d
5. b 5. Sebagai perbaikan untuk pelaksanaan pementasan selanjutnya.
11. c 17. b 23. b 29. d
6. c Dengan demikian, kekurangan dan kegagalan pada pementasan
12. c 18. c 24. b 30. c
II. selanjutnya dapat diminimalkan dan
bisa melanjutkan keberhasilan yang telah dicapai pada
1. a. Menentukan topik dan tujuan. pementasan sebelumnya agar lebih sukses.
b. Membuat kalimat singkat dan mudah diingat.
c. Merancang gambar. Soal Pengayaan
d. Memilih media yang tepat. 1. Penentuan tema berdasarkan pesan yang hendak
2. Gaya lokal adalah karakteristik cara menyanyikan lagu daerah disampaikan. Misalnya, tema tentang perlunya mencegah
yang berbeda dengan daerah lainnya. Pada isu globalisasi, hal ini penyebaran penyakit Covid-19. Berdasarkan tema tersebut,
disebut sebagai entitas lokal genius. kemudian mulai pikirkan bentuk visualisasinya dan kata yang
3. Musik iringan tari sebagai iringan gerakan memiliki arti bahwa digunakan untuk memperkuat gambar visual tersebut.
ritme musik sesuai dengan ritme gerakan tidak sama. Musik 2. Aransemen yang baik perlu memerhatikan keseimbangan atau
dapat ditabuh secara mengentak, tetapi gerakan yang dilakukan harmoni bagi setiap instrumen musik yang akan dimainkan.
dapat mengalir dan mengalun. 3. Tari piring menggunakan piring sebagai properti. Adapun tari
4. a. Hitungan satu, kedua tangan menutup sayap di depan dada lawung dari keraton Yogyakarta menggunakan lawung (tombak)
posisi kaki kanan di depan. sebagai properti tarinya.
b. Hitungan dua, kedua tangan dibentangkan ke samping 4. Pada sajian tari kecak dari Bali, penari duduk melingkar sambil
posisi kaki kanan sejajar dengan kaki kiri. Hitungan tiga, menggerakkan tangan ke atas sebagai simbol lidah api yang
gerakan sama dengan hitungan satu. Hitungan empat, menyala. Penari mengucapkan kata “cak...cak... cak...” sebagai
gerakan sama dengan hitungan dua. iringan gerak. Keunikan tari kecak tidak hanya pada gerak, tetapi
c. Lakukan gerakan dengan 4 x 8 hitungan. juga pada iringan.
5. Hal penting yang harus diperhatikan dalam proses 5. Dalam pentas pantomim, musik berfungsi sebagai penguat
pemanggungan adalah menyiapkan panggung dengan baik agar adegan dan gerakan pantomim. Musik juga membantu
proses pementasan berjalan dengan baik dan sukses. mewujudkan suasana yang ingin ditampilkan, misalnya
kemeriahan, kesedihan, suasana hutan, kota, dan jalan raya.
Soal Remidi
1. Tujuan pemilihan media poster yang tepat, yaitu agar dapat
disesuaikan dengan tempat penempatan poster.
2. Bernyanyi secara unisono adalah bernyanyi satu suara. Banyak
masyarakat dari beberapa suku di Indonesia yang hanya terbiasa
bernyanyi dalam satu suara, yaitu sesuai dengan melodi
pokoknya saja.

Semester 2 Kunci
Kunc Seni
Sen Budaya
Buday VIII
VII (dari
(dar 8 hlm.)
hlm. 7
 Asesmen Kompetensi
ompetens Minimum
inimu
1. d. menguasai teknik olah suara
2. Imajinasi memungkinkan seseorang dapat membayangkan hal-hal baru atau mengubah hal-hal yang sudah ada. Membayangkan tentang hal-
hal baru kemudian melahirkan ide yang dituangkan dalam sebuah karya.
3. d. pernyataan I dan IV benar
4. Kalimantan Selatan
5.
� Menggunakan plot atau alur cerita.
�
� Terdapat gerak tanpa suara atau berupa pantomim.
�
� Dialognya diucapkan dengan diiringi musik.
�
6. 1. b. Kolintang
2. d. Angklung
3. a. Gambus
4. c. Calung
7. Tari pakarena, tari pakkuru sumanga, tari ganrang bulo, tari paraga, tari karannuang, dan lain sebagainya.
8. b. teater
9. d. mewujudkan suasana yang ingin ditampilkan
10. Improvisasi

8 Kunci
Kunc Seni
Sen Budaya
Buday VIII
VII (dari
(dar 8 hlm.)
hlm. Semester 2