Anda di halaman 1dari 3

KATA PENGANTAR

Puji syukur peneliti sampaikan kepada Tuhan Yang Maha Kuasa karena, yang

telah melimpahkan rahmat dan berkatNya, sehingga peneliti dapat menyelesaikan

skripsi ini yang judul “Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa yang

Menggunakan Strategi Think-Talk-Write dengan Strategi Ekspositori Pada Materi

Operasi Aljabar di Kelas VIII SMP Negeri 8 Pematangsiantar T.A. 2016/2017”.

Skripsi ini merupakan tugas akhir yang diajukan untuk memenuhi syarat

dalam memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Pada Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas HKBP Nommensen.

Peneliti menyadari bahwa penyusunan skripsi ini tidak akan terwujud tanpa

adanya bantuan dan dorongan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan

ini peneliti menyampaikan ucapan terima kasih kepada yang terhormat:

1. Bapak Drs. Lasman Malau, M.Pd. selaku pembimbing I dan Bapak Drs. Gayus

Simarmata, M.S. selaku pembimbing II yang telah banyak memberikan

bimbingan dan arahan dalam penulisan skripsi ini.

2. Ibu Dr. Binur Panjaitan, M.Pd. selaku Dekan FKIP Universitas HKBP Nomensen

Pematangsiantar.

3. Bapak Drs. Lasman Malau, M.Pd. selaku Ketua Program Studi Pendidikan

Matematika.

4. Seluruh Dosen, khususnya Dosen Pendidikan Matematika di Universitas HKBP

Nommensen Pematangsiantar.

v
5. Ibu Bangun Manurung, S.Pd., M.M., selaku Kepala SMP Negeri 8

Pematangsiantar dan Bapak/Ibu guru serta staf/pegawai SMP Negeri 8

Pematangsiantar yang telah memberikan bantuan selama masa penelitian.

6. Bapak Rudian, S.Pd., M.M., selaku Kepala SMP Negeri 4 Pematangsiantar dan

Bapak/Ibu guru serta staf/pegawai SMP Negeri 4 Pematangsiantar yang telah

memberikan ijin kepada peneliti untuk melakukan uji coba instrument penelitian.

7. Teristimewa untuk Ayah dan Ibunda tersayang (S.Siahaan/Br.Butar-butar) selalu

memberikan doa, nasehat, dorongan, perhatian, dan dukungan berupa materi juga

semangat yang diberikan. Terimakasih juga telah berjuang dengan sepenuh hati

untuk membiayai segala kebutuhan peneliti selama masa pendidikan di FKIP

UHN Pematangsiantar. Perjuangan ini sepenuhnya peneliti hadiahkan kepada

orangtua ku terkasih.

8. Kakak dan adik tersayang Pak Ceo dan Mak Ceo (K.Sihotang/Br.Siahaan) ,

Yulimar Siahaan, Elsa Febrina Siahaan , Ester Rose Lima Siahaan, Sepupu-sepu

saya tersayang serta keluarga besar Siahaan dan Butar-butar yang telah banyak

memberikan dorongan dan doa sehingga peneliti mampu menyelesaikan

perkuliahan dengan baik.

9. Teman Semangatku: Lena Napitu, Ester Lidia Sibarani, Ganda Sahputra Lumban

Tobing, Elvryda Dwi Monika Siagian, Desy Natalya br.Sinaga, Mindo

Sihombing, Siska Widya Manurung (Acun), Ellen Saragih, Mak Oni beserta

Adik-adik kos ku (Perwira No 25) yang telah membantu dan selalu memberikan

vi
dorongan, motivasi, bantuan dan doa kepada peneliti dalam menyelesaikan

skripsi ini.

10. Buat sahabat kecilku Tiara Hanis Simatupang yang selalu memberikan semangat

dan dorongan serta doa kepada peneliti dalam menyelesaikan skripsi.

11. Buat abang dan kakak ku: El Sam , David Silalahi , kak sabet, piri-piri ku serta

kakak dan abang yang tidak tersebut satu persatu.

12. Teman-teman seperjuangan mahasiswa program studi pendidikan matematika

khususnya stambuk 2012 dan secara khusus kepada grup B serta teman-teman

lain yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang selalu memberikan motivasi

serta kesediaannya berbagi suka dan duka selama menyelesaikan skripsi ini.

13. Kepada semua pihak yang memberikan bantuan dan dukungan tanpa terkecuali,

terimakasih atas kebaikan dan ketulusan hati saudara/i.

Peneliti merasa penulisan proposal ini masih jauh dari sempurna. Untuk itu

peneliti berharap para pembaca memberikan kritik dan saran demi perbaikan

penulisan skripsi ini. Semoga Skripsi ini bermanfaat bagi para pembaca. Akhir kata

peneliti mengucapkan terima kasih.

Pematangsiantar, September 2016

Peneliti,

Friska Ria Siahaan


NPM: 12150081

vii

Anda mungkin juga menyukai