SKRIPSI
Oleh :
GUMILAR GANDI MUNGGARAN
1301030024
i
i
ii
iii
MOTTO
iv
HALAMAN PERSEMBAHAN
v
ABSTRAK
vi
ABSTRACT
vii
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum wr.wb
Dengan memanjatkan puji dan syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa,
atas rahmat dan karunia-Nya peneliti dapat menyelesaikan penelitian yang
berjudul: Pengaruh Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (Pkn) Terhadap
Kedisiplinan Mematuhi Tata Tertib Sekolah Di Smp Negeri 4 Sumbang Tahun
2017. Skripsi ini disusun sebagai salah satu persyaratan untuk menempuh gelar
Sarjana Satu (S1) Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Universitas
Muhammadiyah Purwokerto.
viii
4. Prof. Dr. H. Tukiran Taniredja, M.M., selaku dosen pembimbing I
yang telah sabar membimbing dan memberikan arahan sehingga
peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini.
5. Wildan Nurul Fajar, S.Sos., M.Pd., selaku dosen pembimbing II yang
telah sabar membimbing dan memberikan arahan sehingga peneliti
dapat menyelesaikan skripsi ini.
6. Dosen Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan,
Eko Priyanto, S.Pd, M.Pd., Dr. H. Banani Ma’mur, M.Si., Hj. Ratna
Kartikawati, S.H, M.Hum., Elly Hasan Sadeli, S.Pd, M.Pd., Rini Puji
Astuti, S.Pd, M.Pd., yang semuanya telah ikhlas mencurahkan ilmu
dan pengetahuannya kepada peneliti.
7. Dra. Wiwi Parluki, M.Pd., selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 4
Sumbang. Terimakasih atas ijin penelitian yang telah diberikan.
8. Drs. Totok Joko Prasetya selaku guru PKn, di SMP Negeri 4 Sumbang
yang telah sabar membantu dan memotivasi peneliti demi
menyelesaikan penelitian ini.
9. Segenap guru, staf tata usaha dan karyawan SMP Negeri 4 Sumbang
atas bantuan dan kerjasamanya dalam penelitian ini.
10. Seluruh Siswa dan Siswi SMP Negeri 4 Sumbang yang telah turut
serta dalam membantu menyelesaikan penelitian.
11. Semua pihak yang membantu kelancaran penelitian dan penyusunan
skripsi ini.
Akhir kata peneliti berharap semoga penelitian ini dapat bermanfaat bagi
semua pihak yang membutuhkan. Aamiin
ix
DAFTAR ISI
MOTTO ........................................................................................................... v
x
2. Tujuan Pendidikan Kewarganegaraan ........................................... 13
B. Kedisiplinan ......................................................................................... 26
E. Hipotesis .............................................................................................. 40
B. Spesifikasi ............................................................................................ 43
xi
A. Deskripsi Umum Lokasi Penelitian ..................................................... 55
A. Kesimpulan .......................................................................................... 74
B. Saran .................................................................................................... 75
LAMPIRAN ..................................................................................................... 80
xii
DAFTAR TABEL
xiii
DAFTAR BAGAN
xiv
DAFTAR GAMBAR
xv
DAFTAR LAMPIRAN
xvi