RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Satuan Pendidikan : SD Negeri 2 Ngulankulon
Kelas / Semester : 6 /2
Tema : Menuju Masyarakat Sejahtera (Tema 6)
Sub Tema : Masyarakat Sejahtera, Negara Kuat (Sub Tema 3)
Muatan Terpadu : Bahasa Indonesia (3.8, 4.8), IPA (3.2, 4.2)
Pembelajaran ke :5
Alokasi waktu : 1 hari

A. TUJUAN
1. Dengan kegiatan mengamati, siswa dapat mengetahui keadaan masyarakat yang sejahtera
2. Dengan kegiatan berlatih, siswa dapat mengidentifikasi perbedaan masa kanak-kanak dan masa
pubertas dengan tepat.
3. Dengan kegiatan membaca, siswa dapat mengetahui informasi dari teks nonfiksi.
4. Dengan kegiatan berlatih, siswa dapat membandingkan informasi setelah membaca judul teks dengan
informasi setelah membaca teks dengan tepat.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan 1. Kelas dimulai dengan salam dilanjutkan dengan do’a. (Religius 15
Pendahuluan dan Integritas) menit
2. Menyanyikan salah satu lagu wajib dan atau nasional.
(Nasionalisme).
3. kegiatan literasi
Kegiatan Alat dan Bahan 150
Inti 1. Peraga Digital SCI Media menit
2. Panduan Buku Siswa dan guru.
3. Gambar tentang kesejahteraan masyarakat
4. Gambar anak laki- laki dan perempuan masa pubertas.
Ayo Mengamati
1. Siswa mengamati gambar masyarakat sejahtera kemudian
mengungkapkan pendapat dengan menuliskan dalam kolom yang
telah disediakan pada buku siswa.(Critical Thinking)
Ayo Berlatih
1. Siswa untuk mencari gambar pada masa pubertas (siswa
perempuan, mencari gambar anak perempuan pada masa kanak-
kanak dan anak perempuan). (Mandiri, Critical Thinking)
Ayo Membaca
1. Siswa membaca bacaan “Pentingnya Kerja Sama” yang terdapat
pada buku siswa secara bergantian dan bersambung oleh seluruh
siswa. Siswa lain diminta untuk menyimak.
Ayo Berlatih
1. Siswa membandingkan informasi bacaan yang didapat dari
setelah membaca judul bacaan dengan informasi yang didapat
setelah membaca bacaan. (Critical Thinking)
Ayo Renungkan
1. Siswa diminta untuk mengemukakan pendapatnya pada kolom
yang telah disediakan. (Mandiri, Critical Thinking)
Kegiatan 1. Siswa mampu mengemukakan hasil belajar hari ini (kesimpulan). 10
Penutup 2. Guru menyampaikan tugas Kerja Sama dengan Orang Tua dan menit
Siswa menyelesaikan tugas rumah sendiri dengan bimbingan orang
tua. (Mandiri)
3. Menyanyikan salah satu lagu daerah untuk menumbuhkan
Nasionalisme, Persatuan, dan Toleransi
4. Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa. (Religius)

C. PENILAIAN
1. Pengamatan Sikap (pengamatan dan rekaman sikap)
2. Penilaian Pengetahuan : (tes tulis, presentasi)
3. Penilaian Keterampilan: (praktek, unjuk kerja)

Mengetahui Trenggalek, 23 Januari 2023

Kepala Sekolah, Guru Kelas 6 ,

Bagas Subiyantoro,S.Pd Beti Restiningsih,S.Pd

NIP. 19810406 200501 1 009 NIP. 19890114 202012 2 004