LAPORAN KEGIATAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

LAYANAN SAE DIGITAL AKADEMI

Disusun untuk Memenuhi Laporan Pelaksanaan Kegiatan

Praktik Kerja Lapangan
Tahun Pelajaran 2022/2023

Disusun oleh :

ALMA ASSSHOFIANA

0046405588

Program Keahlian Teknik Informatika

Kompetensi Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak
SMKN 1 AL MUBARKEYA
2022
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur saya panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan
rahmat dan hidayah–Nya sehingga saya dapat menyusun laporan magang/praktek kerja
lapangan ini dengan tujuan untuk dapat melengkapi tugas dan menyelesaikan praktik.
Laporan Praktek Kerja Industri ini dapat disusun dengan baik berkat bantuan dari
pihak-pihak yang telah memberikan bimbingan dan dukungan sebagai bahan masukan untuk
saya. Pada kesempatan ini saya mengucapkan terima kasih kepada :
1. Bapak Sukmanil Fuadi, S.Ag., M.Pd Selaku Kepala Sekolah SMKN 1 AL
MUBARKEYA.
2. Bapak Sugianto, S.T,M. Kom Selaku Pembimbing SAE DIGITAL
AKADEMI MEDAN.
3. Bapak Muhammad Irfan, ST Selaku Guru Pembimbing.
4. Bapak Asrul Helmandi, S.Kom Manajer Operasional di Perusahaan SAE
DIGITAL AKADEMI MEDAN.
5. Bapak Yunarto Supriatna Quality Control di Perusahaan SAE DIGITAL
AKADEMI MEDAN.
Laporan prakerin ini saya susun berdasarkan pengalaman dan data-data yang saya
peroleh selama melaksanakan prakerin di Perusahaan SAE DIGITAL AKADEMI MEDAN.
Laporan ini disusun dengan tujuan dapt diterima dan dipahami oleh pembimbing serta dapat
dipakai sebagai usulan adik kelas yang nantinya juga akan melaksanakan prakerin dan dan
menyusun laporan. Apabila terdapat kekeliruan dalam penulisan laporan ini, saya sangat
mengharapkan kritik dan sarannya.

Medan, 06 Oktober 2022

i
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL
LEMBAR PENGESAHAN
KATA PENGANTAR ........................................................................................................ i
DAFTAR ISI ....................................................................................................................... ii
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................................... iii

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ............................................................................................................. 1
B. Maksud dan Tujuan Praktek Kerja Lapangan ................................................................. 2
C. Manfaat Praktek kerja Lapangan ................................................................................ 2

BAB II PELAKSANAAN KEGIATAN

A. Gambaran Umum Perusahaan ............................................................................................ 3
1. Sejarah Singkat Perusahaan .................................................................................. 3
2. Visi Misi Perusahaan ............................................................................................ 3
3. Struktur Organisasi Perusahaan ........................................................................... 4
B. Uraian Kerja.......................................................................................................................... 4
C. Jadwal Kegiatan .................................................................................................................... 4

BAB III HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Kajian Teori ................................................................................................................. 5
B. Temuan Studi .......................................................................................................................... 5

BAB IV PENUTUP
A. KESIMPULAN ............................................................................................................ 6
B. SARAN ........................................................................................................................ 6

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................................. 7

ii
 DAFTAR GAMBAR

Gambar 1 : Penerimaan Siswa Prakerin.................................................................................1

Gambar 2 : Optimasi Digital Marketing.................................................................................2
Gambar 3 : Membuat Website Berbasis Coding....................................................................3
Gambar 4 : Membuat Desain UI/UX Website.......................................................................4
Gambar 5 : Kunjungan Guru Pembimbing.............................................................................5
Gambar 6 : Bakti Sosial..........................................................................................................6
Gambar 7 : Sholat...................................................................................................................7
Gambar 8 : Ngaji....................................................................................................................8

iii
Daftar Gambar

Gambar 1

Gambar 2

iv
Gambar 3

Gambar 4

Gambar 5

Gambar 6

v
Gambar 7

Gambar 8

vi
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Tujuan utama dari sekolah bukan hanya untuk mengumpulkan teori dari
banyak guru yang ada di dunia ini. Kegiatan sekolah sebenarnya untuk mendapatkan
keterampilan yang sangat berguna. Terutama SMK (Sekolah Menengah Kejuruan).
Tanpa adanya keterampilan yang di dapatkan, maka bisa dikatakan jika kegiatan
sekolah yang dilalui menjadi sia-sia.
Untuk mendapatkan teori-teori pelajaran, para murid bisa mendapatkannya di
dalam kelas dan juga perpustakaan. Namun keterampilan tidak bisa hanya didapatkan
dikelas dan perpustakaan melainkan harus didapatkan dari lapangan langsung.
Salah satu cara yang bagus untuk mendapatkan keterampilan kerja yang baik
adalah dengan pelaksanaan PKL (Praktek Kerja Lapangan) yang akan memberikan
pengalaman yang sangat berguna bagi anak sekolah terkhusus sekolah kejuruan.
Dunia kerja dengan kondisi di dalam kelas tentu sangat berbeda sekali. Di dalam
kelas, murid-murid belum merasakan tekanan kerja yang sebenarnya namun ketika
berda di lapangan, mereka akan mengetahui tekanan ketrja yang didapatkan.
Dengan merasakan tekanan kerja yang telah didapatkan selama menjalani
PRAKERIN (Praktek Kerja Industri) para murid tidak akan kaget lagi ketika
nantinya harus turun langsung untuk kerja. Mereka akan siap sepenuhnya untuk
bekerja di sektor bidangnya masing-masing. Sehingga para murid tidak hanya akan
kaya teori namun juga memiliki pengalaman untuk bekerja di tempat seharusnya.
Kegiatan PRAKERIN (Praktek Kerja Lapangan) adalah kegiatan yang sangat
bermanfaat bagi murid-murid yang bersekolah khususnya Sekolah Menengah
Kejuruan (SMK).

1
B. Maksud dan Tujuan Praktek Kerja Lapangan

 Maksud Praktek Kerja Lapangan

Prakerin, Praktek Kerja Industri maupun PKL, Praktek Kerja Lapangan adalah salah
bentuk kegiatan yanng bertempat di lingkungan kerja langsung dan mengharuskan
siswa/siswi SMK mengaplikasikan suatu disiplin ilmu kejuruan dalam dunia
industri/dunia kerja. PKL bisa dilakukan oleh murid SMK, mahasiswa maupun
karyawan baru.

 Tujuan Praktek Kerja Lapangan

1. Meningkatkan pengalaman, wawasan, ilmu dan keterampilan praktikan dalam
menghadapi dunia kerja.
2. Mengetahui gambaran tentang bidang manajemen keuangan dan praktiknya di
perusahaan.
3. Mengimplementasikan ilmu-ilmu yang telah didapatkan untuk kemudian
dipraktikan di dunia kerja.
4. Memperkokoh Link dan Match antara dunia pendidikan dan dunia kerja.
5. Membekali siswa dengan pengalaman-pengalaman yang sebenarnya di dunia kerja.

C. Manfaat Praktek Kerja Lapangan

1. Mengembangkan kemampuan dan keterampilan praktikan sesuai dengan ilmu
yang dipelajari di sekolah.
2. Melatih kreativitas, cara pikir, dan kemampuan mengambil keputusan yang akan
berguna saat memasuki dunia kerja.
3. Mengenal dinamika kerja dalam kondisi sesungguhnya dalam berbagai macam
unit kerja perusahaan.
4. Mengetahui kekurangan dan kemampuan yang belum dikuasai dalam bidang
keuangan sehingga dapat dikuasai saat sudah memasuki dunia kerja.

2
 BAB II

PELAKSANAAN KEGIATAN

A. Gambaran Umum Perusahaan

1. Sejarah Singkat Perusahaan
Profil Tempatpklmedan.com, didirikan di Medan sejak awal 2021 oleh
Sugianto, S.T, M.Kom. Berikut alumni S2 dari Program Studi Teknik
Informatika Universitas Sumatera Utara. Sebagai penguji uji kompetensi
digital marketing LSK Kemdikbud. Program fasilitator Google Gapura Digital
tumbuh bersama Google. Penulis buku “Smart Entrepreneur : Peluang Usaha
di Era Digitala”. Tempatpklmedan.com, merupakan pusat
magang/pkl/prakerin di Medan. Selain sebagi tempat magang, kami juga
membangun ekosistem bisnis bersama pelaku bisnis dan tempat edukasi bagi
masyarakat. Setiap peserta yang magang/pkl/prakerin diharapkan siap
bertransformasi secara digital untuk meningkatkan daya saing di masa
mendatang.

2. Visi Misi Perusahaan

 Visi
 Menghasilkan SDM Yang Profesional, Kompeten, Terampil, Mandiri,
Berempati Dan Siap Bersaing di Dunia Kerja.

 Misi
 Menciptakan Wirausahaan Muda Kreatif Inovatif mengikuti
perkembangan IPTEK secara profesional berdasarkan nilai-nilai islam
untuk kesejahteraan ekonomi.

3
 3. Struktur Organisasi Perusahaan

Pendiri Perusahaan
Sugianto, S.T. , M.Kom

Manager

Asrul Helmandi S.Kom

Quality Control
Yunarto Supriatna

B. Uraian Kerja
Berawal Dari Absen dengan Meng-upload foto di Instagram Mention
tempatpklmedan.com, lalu dilanjutkan dengan kegiatan Mendesain UI/UX
menggunakan Figma, Latihan foto dan videographer, membuat Diagram Flowchart,
Ngoding membuat Website, Ngoding menggunakan html,php dan css, membuat video
mengenai Jurusan Rekayasa Perangkat Lunak, editing video, Slicing desain Website,
Optimasi Digital Marketing dibeberapa Aplikasi seperti, Facebook, Instagram, dan
Artikel tempatpklmedan.com, dan memposting sebanyak 10 postingan. Sampai selesai
di jam 12.00 WIB. Dilanjutkan dengan makan sian, setelah itu kami membersihkan
kantor jam 16.30 WIB.

C. Jadwal Kegiatan
Kegiatan Praktek Kerja Lapangan (PKL) ini dilaksanakan mulai tanggal 06 Oktober
hingga 31 Desember dengan jam kerja menyesuaikan kebijakan dari Sae Digital
Akademik yakni Masuk pukul 08.30, Istirahat pukul 12.00 – 13.30, Pulang pukul
16.30 pada hari Senin – Jumat. Dan pada hari Sabtu Masuk pukul 08.30, Istirahat
pukul 12.00 – 13.30, Pulang pukul 14.00.

4
 BAB III
HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Kajian Teori
1. Digital Marketing adalah suatu strategi pemasaran menggunakan media digital
dan internet.
2. Desain UI / UX adalah UI Designer memiliki tugas menentukan tampilan
aplikasi dan/atau situs. Nah kalau UX Designer menentukan bagaimana suatu
aplikasi dan/atau situs bisa beroperasi dengan mudah. Tapi dalam bekerja,
keduanya harus berlandaskan pada hasil riset supaya aplikasi dan/atau situs
yang dirancang benar-benar efektif.
3. Visual Studio Code (disingkat VSCode) adalah perangkat lunak
penyunting kode-sumber buatan Microsoft untuk Linux, macOS,
dan
Windows. Visual Studio Code menyediakan fitur seperti penyorotan sintaksis,
penyelesaian kode, kutipan kode, merefaktor kode, pengawakutuan, dan Git.
4. XAMPP merupakan singkatan dari X (tempat sistem operasi apapun), Apache,
MySQL, PHP dan Perl. Program ini tersedia dalam GNU General Public
License dan bebas, merupakan web server yang mudah digunakan yang dapat
melayani tampilan halaman web yang dinamis.
5. PHP adalah bahasa pemrograman yang umum dipakai dalam pembuatan dan
pengembangan suatu web. Sebetulnya, dilansir dari PHP.net, PHP merupakan
singkatan dari PHP: Hypertext Prepocessor. Menurut situs tersebut, PHP adalah
bahasa pemrograman yang banyak digunakan secara luas dan secara khusus sesuai
untuk pengembangan web.

B. Temuan Studi
Yang kami dapatkan selama prakerin di tempatpklmedan.com ialah, kami sudah bisa
membuat website dari awal menggunakan coding, mendesain UI/UX menggunakan
figma, mengslicing desain website, kami juga belajar Optimasi Digital Marketing, dan
kami juga belajar WordPress, Hosting dan Domain.

5
 BAB IV
PENUTUP

A. KESIMPULAN

Laporan ini dibuat sebagai pelengkap dari pelaksanaan prakerin SMK Negeri 1 Al-
Mubarkeya yang dilakukan pada tanggal di tempat DU/DI. Selain sebagai pelengap laporan
ini juga sebagai syarat kelulusan.
Dengan berakhirnya kegitan prakerin ini dapat kami simpulkan sebagai berikut:
1. Siswa dapat mempraktikkan hasil teori yang diberikan dari sekolah ke dunia usaha.
2. Dengan adanya prakerin ini, maka dapat tercipta tenaga kerja yang profesional dan siap
kerja nantinya.
3. Kegiatan prakerin sangat perlu diaksanakan untuk memacu kreativitas siswa dan
menambah pengalaman siswa di dunia usaha.
4. Kegiatan prakerin ini sangat bermanfaat sekali dalam dunia usaha yang sesungguhnya.
5. Kegiatan Prakerin merupakan kesempatan yang angat memberikan ruang kepada siswa
SMK untuk mengembangkan kemampuan sesuai dengan kompetensi masing-masing.

B. SARAN
Setelah melaksanakan proses pembuatan Lapran Prakerin,maka penyusun
mempunyai beberapa saran antara lain.
Saran disampaikan kepada pihak sekolah dan instansi selaku pihak yang terkait
langsung dengan pelaksanan kegiatan Prakerin, antara lain sebagai berikut:
a. Kegiatan melaksanakan Prakerin ini merupakan kegiatan yang positif bagi semua pihak
baik untuk mengembangkan kemampuan individu maupun sebagai sarana untuk menilai
sejauh mana keberhasilan sekolah dalam menyiapkan siswanya untuk diterjunkan ke dunia
kerja, sehingga perlu ditingkatkan baik dari segi struktual maupun operasional.
b. Sekolah hendaknya membekali ilmu-ilmu dasar yang banyak diaplikasikan di dunia
industry sehingga pada saat siswa melaksanakan kegiatan prakerin, siswa tidak
banyak menghadapi kendala yang berhubungan dengan materi akademis, yang pada kenyatan
siswa masih dibingungkan dengan masalah yang dihadapi di dunia usaha.
c. Sekolah hendaknya memperbanyak frekuensi bimbingan dan pengawasan kegiatan prakerin.
d. Sekolah hendaknya merencanakan program tidak lanjut dari kegiatan prakerin sebagai
media promosi kemampuan dan kompetensi siswa.

6
 DAFTAR PUSTAKA
Sugianto. 2022. Tempat Magang dan PKL di Medan. Tersedia di http://tempatpklmedan.com/. (8
Agustus 2022)