KISI-KISI SOAL PTS KELAS VI SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2023/2024

SDN 22 MATA AIR BARAT

TEMA 1 SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP
NASKAH I

N NO KUNCI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL SOAL
O SOAL JAWABAN
1 PPKN - Siswa menyebutkan sikap 1 Sikap yang terkandung dalam sila kedua Pancasila adalah .... D
3.1 Menganalisis penerapan yang terkandung dalam sila a. agama dan ketuhanan
nilai-nilai Pancasila dalam kedua b. persatuan dan kesatuan
kehidupan sehari-hari c. keadilan sosial
d. moral dan tingkah laku

- Siswa menyebutkan nilai-
nilai yang tergandung dalam
sila kedua
2 Berikut yang tidak termasuk nilai-nilai yang terkandung dalam Sila Kedua B
Pancasila
adalah ....
a. solidaritas sesama manusia
b. kerukunan antarumat beragama
c. persamaan derajat semua warga
d. perdamaian dalam menjalani kehidupan

- Siswa menyebutkan nilai- 3 Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain merupakan cerminan nilai- B
nilai yang mencerminkan nilai
memaksa kehendak kepada Pancasila terutama Sila ....
orang lain a. Pertama
b. Kedua
c. Ketiga
d. Keempat
- Siswa menyebutkan nilai
yang terkandung dalam sikap
bekerja keras dan hemat
- Siswa menyebutkan lambang
sila padi dan kapas
- Siswa menyebutkan peran
serta warga negara dalam
mempertahankan Pancasila
dilingkungan masyarakat
- Siswa menyebutkan sikap
yang sesuai dengan nilai
Pancasila dilingkungan
keluarga
- Siswa menyebutkan
pengamalan sila dalam rela
berkorban untuk kepentingan
bangsa dan negara
4 Suka bekerja keras dan mengembangkan sikap hemat merupakan nilai yang D
terkandung dalam sila ....
a. Kedua Pancasila
b. Ketiga Pancasila
c. Keempat Pancasila
d. Kelima Pancasila
5 Sila dengan lambang padi dan kapas berbunyi .... C
a. Kemanusiaan yang adil dan beradab
b. Ketuhanan Yang Maha Esa
c. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
d. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam
permusyawaratan dan perwakilan
6 Wujud peran serta warga negara dalam mempertahankan Pancasila di A
lingkungan masyarakat adalah ....
a. mengembangkan sikap toleransi antar umat beragama
b. berusaha mengikuti kegiatan para pemuda
c. selalu menuruti permintaan tetangga
d. suka mengalah dalam pergaulan
7 Sikap yang sesuai dengan nilai Pancasila di lingkungan keluarga adalah .... C
a. menghormati guru
b. menghormati tetangga yang berbeda agama
c. menjaga adik dengan penuh kasih sayang
d. ikut bekerja bakti membersihkan selokan
8 Orang yang rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara telah D
mengamalkan sila dengan lambang….
a. Bintang
b. Rantai
 c. Kepala banteng
d. Pohon beringin
- Siswa menyebutkan sikap 9 Sikap selalu mengutamakan persatuan dan kesatuan merupakan sikap positif C
selalu mengutamakan terhadap
persatuan dan kesatuan Pancasila terutama Sila ....
a. I
b. II
c. IIl
d. IV

- Siswa menyebutkan 10 Berdiskusi dan memutuskan untuk melakukan gotong royong membersihkan A
pengamalan Pancasila dalam lingkungan sekolah merupakan pengamalan Pancasila sila ....
memutuskan untuk a. Keempat
melakukan gotong royong b. kedua
membersihkan Sekolah c. ketiga
d. Kesatu

- Siswa menyebutkan sikap 11 Sikap yang sesuai dengan sila ketiga Pancasila adalah .... A
yang sesuai dengan sila a. a. Tidak membeda-bedakan teman dalam bermain
ketiga b. b. Menyayangi sesama manusia yang satu suku bangsa
c. c. Melakukan musyawarah untuk mufakat
d. d. Cinta tanah air dan bangsa

- Siswa menyebutkan melalui 12

gambar pengamalan
Pancasila A

Gambar diatas menunjukkan pengamalan Pancasila sila ...


- Siswa menyebutkan yang
bukan merupakan makna
persatuan dan kesatuan
bangsa Indonesia
- Siswa menyebutkan contoh
pengamalan Pancasila sila
ketiga
a. pertama
b. kedua
c. ketiga
13 d. Keempat D
Yang bukan merupakan makna persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia ....
a. Menjalin rasa persahabatan, kekeluargaan, dan sikap tolong menolong antar
sesama
b. Rasa persatuan dan kesatuan menjalin rasa kebersamaan dan saling
melengkapi antara satu dengan yang lain
c. memiliki sikap nasionalisme yang tinggi
d. memiliki sikap acuh tak acuh dan sombong
14 C
Berikut merupakan contoh pengamalan Pancasila sila ketiga kecuali ...
a. Mencintai dan membeli produk bangsa Indonesia
b. Bergaul dengan masyarakat tanpa memandang perbedaan suku, agama, ras,
dan antargolongan.,
c. membantu teman saat mengalami musibah
d. Mengutamakan kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi
dan golongan.

- Siswa menyebutkan 15 B
pengamalan Panca sila dalam Membantu teman saat jatuh dari sepeda merupakan pengamalan Pancasila sila
membantu teman saat jatuh ke ….
dari sepeda a. pertama
b. kedua
c. ketiga
d. Keempat
2 B.INDONESIA - Siswa menyebutkan ide
3.1 Menyimpulkan informasi pokok dalam paragraf
berdasarkan teks laporan hasil
pengamatan yang didengar dan
dibaca
- Siswa menyebutkan ide
utama sebuah paragraf
- Melalui teks siswa
menuliskan ide pokok dari
paragraf
- Melalui teks siswa
1 Kalimat dalam paragraf yang berisi ide pokok disebut .... B
a. kalimat pengantar
b. kalimat utama
c. kalimat penjelas
d. kalimat pendukung
2 lde utama dari sebuah paragraf disebut .... D
a. kalimat
b. penjelasan
c. uraian
d. pikiran pokok
3 Bacalah paragraf berikut!
Pisang merupakan tumbuhan yang banyak hidup di Indonesia. Hampir setiap B
daerah di indonesia bisa ditumbuhi pohon pisang. Pohon pisang mudah sekali
ditanam. Pohon pisang dapat tumbuh di daerah dataran tinggi maupun rendah.
Hingga banyak lahan penduduk baik pekarangan maupun sawah yang
ditanami pohon pisang. Pohon pisang tidak sulit untuk dibudidayakan, karena
memang pohon pisang tidak terlalu membutuhkan banyak pupuk.
lde pokok dari paragraf tersebut adalah ....
a. Pisang banyak dijadikan tanaman perkebunan.
b. Pohon pisang banyak hidup di Indonesia.
c. Pisang banyak ditanam di sawah.
d. Pohon pisang banyak dibudidayakan.
4 Berikut ini yang tidak perlu diperhatikan dalam menarik kesimpulan adalah .... D
 menulisksn yang tidak perlu
diperhatikan dalam menarik
kesimpulan
- Melalui teks siswa
menyebutkan gagasan
utama paragraf
- Siswa menyebutkan jenis
kalimat utama pada
paragraf
- Siswa menyebutkan letek
kalimat utama pada
paragraf
a. menggunakan bahasa lugas
b. memahami seluruh materi
c. pendapat disertai alasan
d. membaca materi sekilas
5 D
Bacalah paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 5 dan 6 !
Secara ekologis terumbu karang memiliki peranan sangat penting delam
menjaga kesimbangan lingkungan. Terumbu karang dapat berfungsi sebagai
rumah bagi banyak jenis makhluk hidup di dalam laut. Terumbu karang
menjadi tempat bagi hewarn dan tanaman aut yang berkumpul untuk mencari
makan, berkembang biak, membesarkan anaknya, dan berlindung.
Gagasan utama paragraf tersebut adalah ....
a. terumbu karang
b. membuat terumbu karang
c. perkembangbiakan terumbu karang
d. ekologis terumbu karang
6 A
Berdasarkan letak kalimat utamanya, paragraf tersebut termasuk jenis paragraf
....
a. deduktif
b. induktif
c. campuran
d. pokok
7 A
Pada paragraf deduktif, kalimat utama terletak di ....
a. awal paragraf
b. akhir paragraf
c. awal dan akhir paragraf
d. tengah dan akhir paragraf
- Siswa menyebutkan yang
tidak termasuk hal-hal yang
perlu diperhatikan dalam
menulis laporan
pengamatan
- Siswa menyebutkan letak
pikiran pokok dalam setiap
paragraf
- Melalui teks siswa
menyebutkan ide pokok
paragraf
- Siswa menyebutkan intisari
dari sebuah bacaan
8 A
Berikut ini tidak termasuk hal-hal yang perlu diperhatikan dalam menulis
laporan
pengamatan adalah ....
a. hal-hal yang disukai pengamat
b. tempat dan tanggal pengamatan
c. deskripsi
9 d. objek pengamatan B
Setiap paragraf terdiri dari ... pokok pikiran
a. Satu
b. Dua
c. Tiga
d. Empat
Teks bacaan untuk soal nomer 10 dan 11.
Bunga raflesia hidup di Taman Nasional Bengkulu. Bunga ini mempunyai
ukuran diameter bunga hampir mencapai 1 meter. Bunga raflesia disebut juga
sebagai bunga bangkai karena baunya yang sangat kuat. Saat ini bunga
bangkai terancam punah karena habitatnya terbatas, pembangunan yang
dilakukan oleh manusia berakibat buruk terhadap habitat tanaman ini.
Tanaman dan hewan langka banyak diburu oleh orang-orang yang tidak
bertanggung Jawab.
10 B
Ide pokok paragraf di atas adalah ....
a. bunga bangkai yang bau
b. bunga bangkai yang terancam hidupnya
C. bunga bangkai yang sangat tinggi
d. bunga raflesia yang diburu
11 C
Intisari dari sebuah bacaan disebut dengan ....
a. ide pokok
b. hasil

- Siswa menyebutkan cara
memperhatikan dalam 13
pembuatan laporan
- Melalui teks siswa 14
menentukan kalimat utama
pada paragraf
- Siswa menyebutkan hal-hal 15
c. kesimpulan
d. tujuan
D
Saat menyampaikan laporan pengamatan secara lisan harus memperhatikan ....
a. lisan
b. intonasi
b. lafal
d. lafal dan intonasi
A
Bacalah kutipan teks berikut !
Hewan-hewan yang ada di kebun binatang biasanya tergolong langka atau
hampir punah. Salah satu contoh hewan yang langka keberadaannya adalah
badak bercula satu. Badak bercula satu terdapat di Ujung Kulon. Berdasarkan
data, tingkat populasi badak bercula satu menurun drastis dari tahun ke tahun.
Hal ini dikarenakan cula badak mempunyai nilai jual yang tinggi sehingga
banyak pemburu mengambil cula tersebut. Kegiatan yang melanggar hukum
tersebut mendorong pemerintah untuk melindungi keberadaan badak dengan
membuka suaka badak yang terletak di Taman Nasional Ujung Kulon.
Kalimat utama pada paragraf diatas adalah ....
a. hewan-hewan yang ada di kebun binatang
biasanya tergolong langka atau hampir punah.
b. salah satu contoh hewan yang langka keberadaannya adalah badak
bercula satu. Badak bercula satu terdapat di Ujung Kulon.
c. berdasarkan data, tingkat populasi badak bercula satu menurun drastis
dari tahun
ke tahun.
d. kegiatan yang melanggar hukum tersebut mendorong pemerintah
untuk melindungi keberadaan badak dengan membuka suaka badak
yang terletak di Taman Nasional Ujung Kulon.
B
 yang termasuk cara
membuat ringkasan yang
baik
- Siswa menyebutkan yang 16
tidak termasuk nama lain
ide pokok
- Siswa menyebutkan letak 17
sebuah gagasan dalam
sebuah paragraf
- Melalui teks siswa 18
menyebutkan ide pokok
dari paragraf
Hal-hal berikut ini yang tidak termasuk cara membuat ringkasan yang baik
adalah ....
a. membaca bacaan dengan cermat
b. menentukan objek pengamatan penting
c. mencatat hal-hal penting dari bacaan
d. menulis berdasarkan hal-hal penting
C
Berikut ini yang tidak termasuk nama lain ide pokok adalah ....
a. gagasan utama
b. gagasan pokok
c. kalimat utama
d. pokok pikiran
Suatu gagasan dapat dikembangkan menjadi sebuah paragraf. Letak gagasan A
tersebut dalam sebuah paragraf ialah pada ....
a. kalimat utama
b. kalimat penjelas
c. kalimat pengembang
d. kalimat terakhir
Bacalah paragraf berikut!
Cabe berkembang biak dengan cara generatif. Generatif artinya melalui proses
fertilisasi, yaitu peleburan sel gamet jantan dan sel gamet betina. Cabe
biasanya ditanam dari bijinya yang disemaikan, setelah tumbuh tanaman muda
kemudian dipindahkan ke polibag atau persemaian.
A
lde pokok dari paragraf tersebut adalah ....
a. Cabe berkembang biak dengan cara generatif.
b. Generatif artinya melalui proses fertilisasi.

- Siswa menyebutkan isi ide 19
pokok dalam paragraf
- Siswa menyebutkan yang 20
tidak perlu diperhatikan
dalam menarik kesimpulan
c. Cabe biasanya ditanam dari bijinya yang disemaikan.
d. Peleburan sel gamet jantan dan sel gamet betina.
B
Kalimat dalam paragraf yang berisi ide pokok disebut ....
a. kalimat biasa
b. kalimat utama
c. kalimat penjelas
d. kalimat pendukung
D
Berikut ini yang tidak perlu diperhatikan dalam menarik kesimpulan adalah ....
a. menggunakan bahasa lugas
b. memahami seluruh materi
c. pendapat disertai alasan
d. membaca materi sekilas
3 SBDP - Siswa menyebutkan yang 1 Karya berikut ini yang termasuk 3 dimensi adalah .... D
3.4 Memahami patung termasuk karya tiga dimensi a. lukisan
b. gambar
c. sketsa
d. patung
A
- Siswa menyebutkan bahan 2 Perhatikan bahan-bahan berikut ini!
untuk membuat patung (1) kayu
dengan teknik memahat (2) batu
(3) lilin
(4) gips
Berikut ini yang bukan merupakan bahan untuk membuat patung dengan
teknik memahat adalah ....
a. (1), (2), (3)
b. (1), (2), (4)
c. (2), (3), (4)
d. (1), (3), (4)

- Siswa menyebutkan meja 3 Meja yang digunakan untuk membuat patung dan dapat digerakkan dengan A
yang digunakan untuk cara diputar disebut ....
membuat patung a. meja putar
b. meja pahat
c. meja ukir
d. meja patung

- Siswa menyebutkan cara 4 Mengambil adonan dan menempelkannya pada kerangka patung C
mengambil adonan dalam menggunakan ....
kerangka patung a. pisau
b. gunting
c. sendok adonan
d. sendok
- Siswa menyebutkan tekstur
gips
5 Gips termasuk benda buatan bertekstur.. A
a. kasar dan keras
b. kasar dan lunak
c. halus dan kasar
d. halus dan lunak

- Siswa menyebutkan karya 6 Karya seni patung yang pendaampilannya hanya menampilkan bagian badan, A
seni patung yang dada, pinggang, dan panggul adalah ....
penempilannya hanya a. torso
menampilkan bagian b. dada
badan,dada,pinggang dan c. lengkap
panggiul d. tubuh

- Siswa menuliskan patung 7 Patung yang digunakan untuk sarana beribadah dan bermakna religius adalah D
yang digunakan untuk patung ....
sarana beribadah dan a. seni
bermakna religius b. arsitektur
c. kerajinan
d. religi

- Siswa menuliskan bahan 8 Bahan berikut ini yang tidak dapat digunakan untuk membuat patung D
yang tidak dapat digunakan adalah ....
untuk membuat patung a. kayu
b. batu
c. semen
 d. kain

- Siswa menuliskan bahan 9 Bahan yang digunakan untuk mewarnai patung dari tanah liat yaitu .... A
yang digunakan untuk a. cat tembok
mewarnai patung dari tanah b. pensil warnaa
liat c. cat air
d. spidol

- Siswa menuliskan bahan 10 Tepung kanji, terigu, dan beras yang akan digunakan untuk membuat patung A
campuran dalam membuat harus
patung dicampur dengan ....
a. air
b. cat
c. lem
d. minyak

- Siswa menuliskan peralatan 11
yang biasa digunakan untuk
membuat patung
Peralatan yang biasa digunakan untuk membuat patung berbahan dasar logam C
adalah ....
a. martil besi, gerinda, dan mesin potong
b. kapak, gergaji, dan ampelas
c. kompor, tungku panas, dan alat-alat cetak
d. butsir, sudip, dan ampelas

- Siswa menuliskan fungsi 12
patung monumen
- Siswa menuliskan dua 13
aliran seni patung murni
yang ada di Indonesia
Berdasarkan pembuatannya, fungsi patung monumen adalah .... B
a. sarana ibadah
b. peringatan peristiwa bersejarah
c. dinikmati keindahan bentuknya
d. penghias bangunan
Dua aliran seni patung murni yang ada di Indonesia adalah .... A
a. realis dan dekoratif
b. realis dan abstrak
c. realis dan surealis
 d. realis dan kontemporer

- Siswa menuliskan bahan 14 Berikut ini adalah bahan yang digunakan untuk membuat patung dengan D
yang digunakan untuk teknik butsir yaitu ....
pembuatan patung dalam a. kayu
teknik butsir b. batu
c. lilin
d. tanah liat

- Siswa menuliskan gambar 15 Gambar relief umumnya terdapat pada bangunan .... A
relif terdapat pada a. candi
bangunan b. rumah
c. gedung
d. monumen

Mengetahui Padang,
Kepala Sekolah Guru Kelas
 SUSMAYENTI, S.Pd DEVI DARMA HUSADA, S.Pd
NIP.19640504 198308 2001

Diketehui,
Pengawas Wilayah II

ERNIYATI, S.Pd
NIP.19700115 199303 2007

KISI-KISI SOAL PTS KELAS VI SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2023/2024

SDN 22 MATA AIR BARAT
TEMA 1 SELAMATKAN MAKHLUK HIDUP
NASKAH 2
N NO KUNCI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL SOAL
O SOAL JAWABAN
1 IPA - Siswa menyebutkan 1 Bunga lili dapat dikembangbiakkan dengan cara .... D
3.1 Membandingkan cara perkembang biakan a. akar
perkembang biakan bunga lili b. tunas
tumbuhan dan hewan c. batang
d. umbi lapis
A
- Siswa menyebutkan 2 Bertemunya serbuk sari dan kepala putik disebut ....
penyerbukan a. penyerbukan
b. penyemaian
c. perkawinan
d. pembuahan

- Siswa menyebutkan 3 Proses perkembangbiakan yang terjadi ketika serbuk sari jatuh ke kepala putik bunga D
proses perkembang lain tetapi masih di dalam satu tumbuhan disebut ....
biakan yang terjadi a. penyerbukan sendiri
pada tumbuhan b. penyerbukan silang
c. penyerbukan bastar
d. penyerbukan tetangga

- Siswa menyebutkan 4 Letak alat perkembangbiakan generatif pada tumbuhan adalah pada .... C
perkembang biakan a. akar
generatif b. tunas
c. bunga
d. batang

- Siswa menuliskan 5 Jenis perkembangbiakan secara vegetatif yang terjadi tanpa ada campur tangan A
jenis perkembang manusia disebut ....
biakan vegetatif a. vegetatif alami
b. vegetatif buatan
 c. vegetatif silang
d. vegetatif campuran

- Siswa menuliskan 6 Perhatikan ciri-ciri hewan berikut ! C

ciri-ciri hewan yang 1) Janin tumbuh di dalam rahim induk betina (masa kehamilan)
melahirkan 2) Janin memperoleh makanan dari induknya dengan perantaraan tali pusat atau
plasenta
3) Zigot tumbuh menjadi embrio di dalam telur
4) Induk betina menyusui anaknya
Ciri-ciri hewan melahirkan atau vivipar ditunjukkan nomor ....
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 3), dan 4)
c. 1), 2), dan 4)
d. 2), 3), dan 4)

- Siswa menuliskan 7 Perkembangbiakan secara bertelur dan beranak dinamakan juga dengan D
perkembang biakan perkembangbiakan ....
secara bertelur dan a. spora
beranak b. vivipar
c. ovipar
d. ovovivipar

- Siswa menuliskan 8 Hewan yang berkembangbiak dengan cara beranak disebut .... D
hewan yang a. ovovivipar
berkembang biak b. ovovipar
dengan cara beranak c. ovarium
d. vivipar

- Siswa menuliskan 9 Contoh hewan di bawah ini yang berkembangbiak dengan cara beranak adalah .... C
contoh hewan yang a. kucing dan ayam
berkembang biak b. bebek dan burung
 dengan cara beranak
- Siswa menuliskan ciri 10
fisik hewan yang
tidak memiliki telinga
- Siswa menuliskan 11
cara melestarikan
tumbuhan
- Siswa menuliskan 12
akibat punahnya
hewan oleh manusia
- Melalui gambar siswa 13
menuliskan nama
c. kelelawar dan anjing
d. buaya dan cicak
Hewan yang tidak memiliki daun telinga dan kelenjar susu, ciri fisik hewan tersebut B
menandakan bahwa berkembangbiak dengan cara ....
a. beranak
b. bertelur
c. bertelur dan beranak
d. tidak berkembangbiak
Kegiatan pelestarian tumbuhan dapat dilakukan dengan .... C
a. suaka margasatwa
b. budi daya
c. taman nasional
d. penebangan
Punahnya hewan dan tumbuhan di Indonesia dapat berakibat pada manusia sendiri, B
antara lain ....
a. berkurangnya bahan bangunan
b. hilangnya keanekaragaman hayati
c. kesuburan tanah hilang
d. hilangnya sumber air
Perhatikan gambar berikut ! A
 bunga yang langka
hidup di Indonesia

Bunga yang hidup di Indonesia yang tergolong langka, nama bunga tersebut adalah
bunga ....
a. Raflesia Alnoldii
b. Anggrek bulan
c. Puspa pesona
d. Bangkai
- Siswa menuliskan 14 C
bunga langka yang Bunga langka yang dinobatkan sebagai Bunga Nasional Indonesia adalah ....
dinobatkan sebagai a. padma raksasa
bunga Nasional b. melati putih
Indonesia c. anggrek bulan
d. kamboja
- Siswa menuliskan 15 A
fungsi kawasan hutan Kawasan hutan yang telah ditetapkan oleh pemerintah atau kelompok masyarakat
yang telah ditetapkan tertentu untuk dilindungi agar fungsi-fungsi ekologisnya (terutama menyangkut tata
oleh pemerintah air dan kesuburan tanah) tetap dapat berjalan dan dinikmati manfaatnya oleh
manusia, khususnya masyarakat di sekitarnya disebut ....
a. hutan lindung
b. hutan heterogen
c. hutan konservasi
d. hutan hujan tropis

- Siswa menuliskan 16 D
 perkembang biakan
kadal
- Siswa menuliskan 17
faktor yang dapat
menyebabkan
punahnya hewan
- Siswa menuliskan 18
jenis serbuk sari jatuh
ke kepala putik bunga
lain yang berbeda
tumbuh
- Siswa menuliskan 19
perkembang biakan
tanaman dengan cara
merunduk
Kadal berkembang biak dengan cara ....
a. ovipar
b. vivipar
c. beranak
d. ovovivipar
B
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!
(1) pembuatan suaka margasatwa
(2) penebangan pohon
(3) penangkaran hewan langka
(4) penanaman hutan kembali
Faktor yang dapat menyebabkan punahnya hewan ditunjukkan oleh nomor..
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
C
Serbuk sari jatuh ke kepala putik bunga lain yang berbeda tumbuhan. Tumbuhan
tersebut masih satu jenis disebut ....
a. penyerbukan sendiri
b. penyerbukan tetangga
c. penyerbukan silang
d. penyerbukan bastar
D
Tanaman berikut ini yang dapat dikembangbiakkan dengan cara merunduk
adalah ....
a. bunga sepatu
b. bunga matahari
c. bunga mawar
d. bunga melati
- Siswa menuliskan 20 C
perkembang biakan Perkembangbiakan yang dilakukan dengan cara membengkokkan cabang tanaman
yang dilakukan sampai menyentuh tanah disebut ....
dengan cara a. mencangkok
membengkokkan b. mengenten
cabang tanaman c. merunduk
d. okulasi
- Siswa menuliskan 21 A
tanaman yang Tanaman yang berkembang biak dengan cara vegetatif adalah ....
berkembang biak a. bawang merah
dengan cara vegetatif b. salak
c. jagung
d. jeruk
- Siswa menuliskan 22 C
hewan yang Hewan yang berkembang biak dengan cara bertelur adalah ....
berkembang biak a. kucing
dengan cara bertelur b. sapi
c. buaya
d. banteng

- Melalui gambar siswa 23 D

menuliskan
perkembang biakan
hewan lumba – lumba
Hewan seperti pada gambar diatas berkembang biak dengan cara ....
a. membentuk tunas
b. fragmentasi
c. bertelur
d. melahirkan
 - Siswa menuliskan 24 B
cara manusia menjaga Cara manusia menjaga hutan adalah ....
hutan a. menebang pohon
b. tebang pilih
c. membakar hutan
d. menebang liar B
- Siswa menuliskan 25
faktor yang dapat Faktor yang dapat menyebabkan punahnya hewan adalah ....
menyebabkan a. pembuatan suaka margasatwa
punahnya hewan b. perburuan liar
c. penangkaran hewan langka
d. budidaya

2 IPS - Siswa menuliskan 1 Tagalog merupakan bahasa resmi negara .... D

3.1 Mengidentifikasi bahasa resmi salah a. Indonesia
Karakteristik Geografis satu negara di b. Kamboja
dan Kehidupan Sosial ASEAN c. Laos
Budaya, Ekonomi, Politik d. Thailand
di Wilayah ASEAN
- Siswa menuliskan 2 Organisasi persatuan negara-negara di Asia Tenggara dinamakan .... D
nama Organisasi a. ZOPFAN
persatuan negara- b. APEC
negara di Asia c. ADMM
Tenggara d. ASEAN

- Siswa menuliskan 3 Singapura mempunyai lambang negara yaitu Merlion yang berbentuk .... C
lambang Negara a. kepala singa
Singapura b. singa berkepala ikan
c. ikan berkepala singa
d. ikan berkepala manusia
- Siswa menuliskan 4 Jumlah negara anggota ASEAN sekarang ada .... D
jumlah negara anggota a. tujuh
ASEAN b. delapan
c. sembilan
d. sepuluh

- Siswa menuliskan 5 Penandatanganan pendirian ASEAN diselenggarakan di Negara .... A

tempat a. Thailand
diselenggarakannya b. Vietnam
penandatanganan c. Indonesia
ASEAN d. Malaysia

- Siswa menuliskan 6 Negara anggota ASEAN yang belum pernah dijajah bangsa lain adalah .... D
Negara anggota a. Myanmar
ASEAN yang belum b. Indonesia
pernah dijajah bangsa c. Kamboja
lain d. Thailand

- Siswa menuliskan 7 Negara yang mendapat julukan lumbung padi di kawasan Asia Tenggara adalah .... D
Negara anggota a. Filipina
ASEAN yang belum b. Indonesia
pernah dijajah bangsa c. Thailand
lain d. Myanmar
- Siswa menuliskan 8 Perhatikan nama mata uang berikut ini! D
mata uang Filipina (1) Dong
(2) Ringgit
(3) Baht
(4) Peso
Mata uang negara Filipina ditunjukkan nomor ....
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)

- Siswa menuliskan 9 lbu Kota Negara Malaysia adalah .... C

nama Ibu Kota Negara a. Selangor
Malaysia b. Bangkok
C. Kuala Lumpur
d. Singapura

- Siswa menuliskan 10 Berdirinya ASEAN pada tanggal 8 Agustus 1967 didasarkan pada .... D
dasar berdirinya a. Protokol Brunei Darusalam 1967
ASEAN b. Persetujuan Manila 1967
c. Deklarasi Bersama Jakarta 1967
d. Persetujuan Bangkok 1967

- Siswa menuliskan 11 Gunung Doi Inthanon terletak di Negara .... B

letak gunung Doi a. Vietnam
Inthanon b. Thailand
c. Filipina
d. Malaysia
- Siswa menuliskan 12 Negara di ASEAN yang sistem pemerintahannya berbentuk kerajaan adalah .... A
bentuk Pemerintahan a. Thailand
Negara di ASEAN b. Singapura
c. Vietnam
d. Indonesia

- Siswa menuliskan 13 lbu Kota negara Filipina adalah .... D

nama Ibu Kota Negara a. Kuala Lumpur
di Filipina b. Bangkok
c. Hanoi
d. Manila

- Siswa menuliskan 14 Kepala pemerintahan negara Singapura adalah seorang .... D

Kepala pemerintahan a. Raja
negara Singapura b. Sultan
c. Presiden
d. Perdana Menteri

- Siswa Menuliskan 15 Indonesia mengusulkan pembentukan komunitas keamanan ASEAN dengan tujuan C
tujuan Indonesia agar ....
mengusulkan a. dapat mengatasi berbagai persengketaan yang terjadi di kawasan Asia Tenggara
pembentukan b. memperkuat kedudukan ASEAN di dunia intenasional di bidang kemiliteran
komunitas keamanan c. dapat mewujudkan situasi di kawasan Asla Tenggara yang aman dan damai
ASEAN d. memperkuat kekuatan militer di wilayah Asia Tenggara

- Siswa menuliskan 16 Sungai Batu Apol adalah ketampakan alam yang terdapat di Negara .... C
ketampakan alam a. Thailand
 yang terdapat di b. Singapura
sungai Batu Apol c. Brunei Darussalam
d. Filipina

- Siswa menuliskan 17 Hasil pertambangan negara Malaysia yang terbesar di dunia ialah .... B
Hasil pertambangan a. tembaga
negara Malaysia yang b. timah
terbesar di dunia c. emas
d. minyak bumi

- Siswa menuliskan 18 Pabrik abu soda sebagai wujud kerja sama industri ASEAN terdapat di Negara .... C
letak Pabrik abu soda a. Indonesia
sebagai wujud kerja b. Malaysia
sama industri ASEAN c. Thailand
d. Kamboja

- Siswa menuliskan 19 AFTA merupakan kerja sama negara-negara ASEAN dalam bidang .... D
bidang kerjasama a. sosial budaya
AFTA negara-negara b. pertahanan
ASEAN c. politik
d. ekonomi

- Siswa menuliskan 20
alasan Brunei
Darussalam menjadi
salah satu negara yang
paling stabil dari segi
politik di Asia
Alasan Brunei Darussalam menjadi salah satu negara yang paling stabil dari segi A
politik di Asia adalah ....
a. pemerintahan mutlak Sultan
b. kekuasaan di tangan perdana menteri
c. cara pemilihan para birokrat
d. pemerintahan bersifat demokratis

- Siswa menuliskan 21 ASEAN merupakan Organisasi negara-negara dikawasan .... D

 kawasan yang a. Asia Selatan
merupakan Organisasi b. Asia Timur
Negara-negara c. Afrika Selatan
ASEAN d. Asia Tenggara

- Siswa menuliskan 22 Salah satu landasan berdirinya ASEAN adalah ....

salah satu landasan a. Kesamaan jumlah penduduk Negara
berdirinya ASEAN b. Kesamaan letak geografis B
c. Kesamaan suku dan ras yang dimiliki
d. Kesamaan Agama dan kepercayaan

- Siswa menuliskan 23 Negara penghasil karet terbesar ketiga di Dunia adalah ....
Negara penghasil a. Thailand
karet terbesar ketiga b. Myanmar A
di Dunia c. Singapura
d. Kamboja

- Siswa menuliskan 24 Mata pencaharian sebagian besar penduduk dikawasan Asia Tenggara adalah ....
mata pencaharian a. tenaga Kantor
sebagian besar b. nelayan C
penduduk dikawasan c. bercocok Tanam
Asia Tenggara d. buruh Pabrik

- Siswa menuliskan 25 Negara anggota ASEAN yang sistem Pemerintahannya berbentuk kerajaan adalah ....
Negara anggota a. Thailand
ASEAN yang sistem b. Singapura A
Pemerintahannya c. Vietnam
berbentuk kerajaan d. Indonesia
 Mengetahui Padang,
Kepala Sekolah Guru Kelas

SUSMAYENTI, S.Pd DEVI DARMA HUSADA, S.Pd

NIP.19640504 198308 2001

Diketehui,
Pengawas Wilayah II

ERNIYATI, S.Pd
NIP.19700115 199303 2007