1. Pengetahuan baru apa yang Anda dapatkan setelah mempelajari topik ini?
Dalam merencanakan pembelajaran berdiferensiasi, guru harus melaksanakan pemetaan
terlebih dahulu agar dapat mengetahui bagaimana kebutuhan belajar peserta didik. Hal penting yang harus diperhatikan yaitu tentang melihat kompetensi peserta didik, melihat minat atau keinginan peserta didik, melihat kebutuhan siswa. Lalu tentukan metode pembelajaran yang sesuai dengan hasil kebutuhan belajar peserta didik. Pengelompokan menjadi salah satu cara agar pembelajaran berdiferensiasi dapat dilaksanakan. Kombinasikan pembeajaran dengan kehidupan siswa atau memberikan pembelajaran yang konteksual menjadi salah satu cara dalam memenuhi diferesiasi pembelajaran di kelas.
2. Bagaimana pengetahuan baru tersebut berkontribusi terhadap pemahaman tentang
implementasi pembelajaran berdiferensiasi?
Dari mempelajari topik merencanakan pembelajaran berdiferensiasi ini, saya memahami
bagaimana cara Menyusun sebuah pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan belajar siswa. Implementasi di dalam kelas yang memiliki keberagaman menjadi salah satu cara untuk mengetahui apakah proses pembelajaran diferensiasi yang saya susun berhasil atau tidak.