Nama : Asminah

Kelas : PGSD 4

Tugas : SEL.07.2-T1-7 Aksi Nyata

1. Apakah Anda puas dengan proses belajar pada topik ini? Mengapa?

Saya merasa sangat puas setelah mempelajari materi pembelejaran berdiferensiasi ini.
Sebelumnya saya belum mengetahui apa itu pembelajaran berdiferensiasi, bagaimana ciri-
cirinya, dan apa saja contoh-contohnya. Namun setelah saya mempelajarinya, saya lebih
mampu memahami bahwa setiap peserta didik yang ada memiliki keberagaman yang
berbeda-beda dan diharuskan mendapat perlakuan yang berbeda pula sesuai dengan
kebutuhannya.

2. Ide apa yang Anda dapatkan setelah belajar pada topik ini?

Jika nanti saya terjun di lingkungan sekolah dasar, saya berharap untuk dapat menerapkan
materi pembelajaran berdiferensiasi ini di kelas yang saya ajar.

3. Bagaimana caranya supaya Anda dapat merealisasikannya?

Melakukan analisis kebutuhan peserta didik, analisis baka dan minat, dan analisis gaya
belajar. Dengan mengetahui berbagai keragaman tersebut akan memudahkan saya dalam
memberi perlakuan terhadap peserta didik tersebut. analisis yang dilakukan bisa saja
berbeda bergantung materi yang akan dipelajari pada saat itu.

4. Apa yang melatarbelakanginya?

Dengan pemberian perlakukan berdasarkan prinsip pembelajaran berdiferensiasi, saya

berharap siswa akan belajar lebih optimal, materi yang saya ajarkan tersampaikan dengan
baik dan mudah dipahami, serta siswa merasakan kegiatan pembelajaran yang bermakna.

5. Apa tujuannya dari kegiatan tersebut?

Hal ini berguna untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah dirancang. Mampu
mengoptimalisasikan kemampuan peserta didik sesuai dengan kebutuhannya, sehingga
peserta didik terfasilitasi dengan baik.

6. Apa indikator keberhasilannya?

Teracapainya tujuan pembelajaran, meningkatnya tingkat pemahaman siswa,

meningkatnya motivasi belajar siswa.

7. Bagaimana langkahnya?

• Melakukan pemetaan peserta didik sesuai dengan kesiapan belajarnya

• Merencanakan pembelajaran berdasarkan hasil pemetaan
• Mengevaluasi dan memberikan penguatan terhadap pembelajaran yang sudah
berlangsung
•