Annisa PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI

NIM: 2330111720305
PGSD PPG Prajabatan Gel 1 Tahun 2023
2. PERUBAHAN SETELAH 4. KONEKSI DENGAN
MEMPELAJARI BERDIFERENSIASI MATA KULIAH LAIN

1. PENGETAHUAN BARU
Saya belajar tentang perbedaan
pada setiap peserta didik yang
beragam, saya belajar tentang
teori yang melandasi setiap
perbedaan pada peserta didik
serta belajar tentang bagaimana
cara mengakomodasi kebutuhan
setiap peserta didik.
Pembelajaran berpusat pada peserta didik
pembelajaran dirancang berdasarkan
kemampuan serta kebutuhan belajar peserta
didik yang berbeda-beda.
adanya penerarapan pembelajaran 3. KONTRIBUSI
berdiferensiasi di sekolah PEMAHAMAN BARU
saya memahami barwa peserta didik tidak bisa
dikategorikan sama, olen karena itu melalui pembelajaran
berdiferensiasi member kan pandangan banwa dapat
menerapkannya pada saat prosses pembelajaran,
pembelajaran dapat dimulai dari asesman diagnostik pada
peserta didik untuk mengelampeskan sesua kemampuan
awal meresa, sela nisu dapat memberikan media
pembelajaran yang disukai, serta memberikan penilaian
dengan memperhatikan proses belajar.
• Mata kuliah yang berkoneksi dengan
pembelajaran
berdiferensiasi adalah pemahaman peserta
didik dan pembelajarannya. serta prinsip
pengajaran dan Asesmen 1
• Mata kuliah pemahaman peserta didik dan
pembelajarannya: karena dalam
membedakan pembelajaran bagi siswa yang
berbeda, diperlukan pemahaman yang
mendalam tentangkarakteristik dan
kebutuhan peserta didik.
Mata kuliah prinsip pengajaran dan
Asesmen 1: Materi pembelajaran
Evaluasi Pembelajaran berkaitan
dengan matakuliah ini, karena asesmen
yang efektif adalah bagian penting dari
evaluasi pembelajaran