Kelompok 1

Lingkungan
Belajar
Oleh : Alfin, Nisa, Revika, Yayuk, Luluk
 Definisi
Lingkungan belajar adalah suatu kondisi, pengaruh, serta rangsangan yang berasal dari
luar, yang memberi pengaruh pada peserta didik, dimana hal-hal tersebut juga meliputi
beberapa hal seperti pengaruh fisik, sosial dan intelektual (Suprayogi, 2022).
 Pengaruh
Lingkungan
Belajar
Lingkungan belajar dapat mengoptimalkan kondisi kelas secara fisik maupun
psikologis. Kondisi kelas yang mendukung pembelajaran akan membantu peserta didik
untuk belajar sendiri maupun secara berkelompok.
Diferensiasi dalam lingkungan belajar
berarti peserta didik bebas memilih
tempat belajar. Lingkungan belajar
meliputi tata letak pengaturan ruang
kelas untuk kegiatan belajar.
Pengaturan/setting ruang kelas
disesuaikan dengan berbagai jenis
aktivitas kegiatan pembelajaran.
Tempat duduk peserta didik dibuat
tidak monoton, dan diatur sesuai
dengan aktifitas yang dilakukan.
Diferensiasi
Dalam
Lingkungan
Belajar
 Tempat duduk peserta didik
bisa dibuat melingkar,
berkelompok, kotak,
berbaris, berpasangan.
Beberapa contoh setting
ruang kelas yang bisa
dilakukan untuk berbagai
jenis aktivitas pembelajaran
antara lain;
Kotak, Berbaris,
Pengaturan Berpasangan, Berempat,

atau Setting Lingkaran, Berkelompok.

ruang kelas

Pengaturan/Setting
ruang kelas
Kotak
Digunakan untuk:
Pengajaran langsung
Pidato oleh peserta didik
Menampilkan presentasi PowerPoint
Berpasangan
Digunakan untuk:
Mempersiapkan tugas bersama
Saling mengoreksi PR
Menjawab pertanyaan bersama
Praktek ketrampilan verbal/percakapan
Pengaturan/Setting
ruang kelas
Berbaris

Digunakan untuk:
Bekerja secara individual
Pengujian

Berempat
Digunakan untuk:
Berkolaborasi dalam suatu tugas
Melakukan pekerjaan rumah bersama
Mempersiapkan permainan peran atau
kerja kelompok
 Pengaturan/Setting
ruang kelas
Lingkaran

Digunakan untuk:
Diskusi kelompok
Percakapan kelompok

Berkelompok
Digunakan untuk:
Diskusi kelompok
Mengerjakan projek bersama
 Lingkungan yang
Mendukung Pembelajaran
Berdiferensiasi
1. Setiap orang dalam kelas akan menyambut dan
merasa disambut dengan baik
2. Setiap orang dalam kelas akan saling menghargai
3. Murid akan merasa aman
4. Ada harapan bagi pertumbuhan
5. Guru mengajar untuk mencapai kesuksesan
6. Ada keadilan dalam bentuk nyata
7. Guru dan berkolaborasi untuk pertumbuhan dan
kesuksesan bersama
Terima Kasih