Nama : Annisa

Kelas : B PGSD – PPG Prajabatan Gel 1 Tahun 2023

Mata Kuliah : Perancangan & Pengembangan Kurikulum

Rancangan Pembelajaran UbD – Lembar

Kerja R

1. Bagaimana peserta didik akan dipandu untuk memikirkan kembali

pemahaman mereka tentang ide-ide penting ?
Cara yang dapat dilakukan oleh guru adalah dengan :
a. Memberikan pertanyaan pemantik yang berhubungan dengan pemahaman
peserta didik tentang ide-ide penting yang sudah mereka dapatkan.
b. Memberikan kesempatan bagi salah satu peserta didik untuk menjawab
pertanyaan tentang ide-ide penting tersebut.
c. Memberikan pertanyaan bagi peserta didik lain yang tidak menjawab untuk
mendengarkan musik setelah menelaah jawaban dari temannya.
d. Memberikan pembenaran serta pengamatan penguatan terhadap hasil
umpan balik yang telah dilakukan pada ide-ide penting tersebut.

2. Bagaimana produk dan pertunjukan peserta didik dapat ditingkatkan melalui

revisi berdasarkan penilaian diri dan umpan balik ?
Setelah melakukan penilaian dan umpan balik terhadap produk dan pertunjukan peserta
didik, guru dapat melakukan beberapa tindakan seperti :
a. Memberikan contoh (yang lebih baik dari yang dimiliki peserta didik) lain yanh
mirip atau sama dengan produk dan pertunjukan peserta didik tersebut.
 b. Meminta peserta didik membuat tanggapan mengenai pengalaman belajar
mereka dalam menghasilkan produk atau pertunjukan, apakah
menyenangkan, mudah dipahami atau sebaliknya.
c. Memberikan masukan yang positif seperti ;
Apa yang perlu diperbaiki agar bisa meningkatkan produk dan pertunjukan
peserta didik.
d. Peserta didik menulis perbaikan hasil produk dan pertunjukan yang telah
dikoreksi.

3. Bagaimana peserta didik di dorong untuk merenungkan pembelajaran dan

kinerja mereka? Untuk mendorong peserta didik agar merenungkan pembelajaran
dan kinerja mereka, maka yang dapat dilakukan guru yaitu dengan :
a. Meminta atau memberikan motivasi kepada peserta didik untuk melakukan
penilaian diri serta evaluasi diri terhadap pembelajaran dan kinerja yang telah
mereka dapatkan atau mereka lakukan.