Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Vana

    Diunggah oleh

    vana vana
    9 tayangan1 halaman

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    9 tayangan1 halaman

    Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Vana

    Diunggah oleh

    vana vana

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

    (RPP)
    Mata Pelajaran :
    KEGIATAN PEMBELAJARAN :
    Agribisnis Tanaman Hias (ATH)
    Kompetensi Keahlian : PENDAHULUAN
    Agribisnis Tanaman Pangan & Mengawali pembelajaran dengan mengucap salam dan meminta untuk
    Hortikultura (ATPH) berdoa sebelum memulai pembelajaran Guru mengecek presensi,
    ruang kelas dan peralatan smartphone/laptop yang harus dibawa.

    KEGIATAN INTI

    Stimulasi
    Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai peserta
    SMK Negeri 1 Antang Kalang didik melalui pemberian stimulus singkat kepada peserta didik dengan
    melakukan 2 akting yang berbeda kondisi didepan kelas.
    Akting pertama : guru seolah-olah menawarkan tanaman hias kepada
    Kelas/ Semester : seorang siswa dengan memaksa.
    X / Ganjil Akting kedua : guru menawarkan tanaman hias dengan cara yang lebih
    persuasif, menjelaskan kelebihan, manfaat, tanaman tersebut. Sambil
    Materi : membagikan brosur.
    Pembiakan Tanaman Secara Problem Stament
    Vegetatif Alami
    Guru meminta peserta didik untuk membuat dan mengungkapkan
    Alokasi Waktu : pertanyaan berdasarkan pada kegiatan stimulus.
    10 menit Mengumpulkan Informasi
    Peserta didik dapat mengeksplorasi lebih dalam mengenai promosi
    METODE/ MEDIA/ SUMBER tanaman hias melalui internet menggunakan laptop atau smartphone
    dan lembar kerja peserta didik.
    Metode : Diskusi dan Praktek Pengolahan Data
    Media : Video dan Slide Power Point Peserta didik dapat menyimpulkan informasi mengenai promosi
    Sumber Belajar : Modul Teknologi tanaman hias yang sudah mereka dapatkan melalui modul dan internet.
    (Chritical thinking,kolaborasi,komunikasi, literasi, kreatif, HOTS).
    Bididaya Tanaman Hias Agribisnis
    Komunikasi dan Generalisasi
    KOMPETENSI DASAR Peserta didik mengkomunikasikan hasil informasi yang mereka
    dapatkan mengenai promosi tanaman hias dan membuat kesimpulan
    (Chritical thinking, kolaborasi dan komunikasi ).
    3.13 Menganalisis strategi pemasaran
    tanaman hias
    KEGIATAN PENUTUP
    TUJUAN PEMBELAJARAN
    Guru dan peserta didik membuat rangkuman/ kesimpulan tentang
    point-point penting yang didaptkan dari kegiatan pembelajaran yang
    3.1. Peserta didik dapat menjelaskan sudah dilakukan.
    strategi pemasaran tanaman hias Peserta didik diminta untuk mempelajari materi yang akan dibahas
    minggu depan.
    melalui observasi melalui internet dan
    diskusi dengan teliti. PENILAIAN :
    3.2. Peserta didik dapat menentukan
    prospek pasar tanaman hias melalui
    Teknik Penilaian :
    observasi langsung ke lapangan dan Penilaian Sikap : Observasi / Pengamatan / Jurnal
    diskusi dengan teliti. Penilaian Pengetahuan
    3.2 Peserta didik dapat menganalisis
    Bentuk Penilaian
    strategi promosi komoditi tanaman hias Test Tertulis : Mengerjakan Evaluasi
    melalui observasi dan praktik dengan
    teliti. Mengetahui, Tumbang Sangai,
    3.3 Peserta didik dapat menyusun Kepala SMKN 1 Antang Kalang Guru Mata Pelajaran,
    perencanaan pemasaran komoditi
    tanaman hias melalui praktikdengan
    teliti
    Meity Kristiana Cicie, S.P Rifana Setya Ningsih, S.P.Gr
    NIP.197805052006420404 NIP. 198509012014022001

    RPP ATH Kelas XI Semester Ganjil 2022

    Anda mungkin juga menyukai