Dahlan MP. 2009. Statistik untuk Kedokteran dan Kesehatan. Jakarta: Salemba
Medika.
90
Dehdari T, Rahimi T, Aryaeian N, Gohari MR. 2013. Effect of nutrition
education intervention based on Pender’s Health Promotion Model in
improving the frequency and nutrient intake of breakfast consumption
among female Iranian students. Public Health Nutrition. 17(3): 657-666.
Gaol, Paduri L, Rika. 2012. Perancangan dan Pembuatan Game Ular Tangga
Menggunakan Visual Basic 6.0. Sumatra Utara: Fakultas Matematika dan
IPA.
Hamdalah A. 2013. Efektivitas Media Cerita Bergambar dan Ular Tangga dalam
pendidikan Kesehatan Gigi dan Mulut siswa SDN 2 Patrang Kabupaten
Jember. Jurnal Promkes. 1(2): 118–123.
91
Iriyani K, Chairunnisa, Kamba I. 2015. Effectiveness of Booklet Media on
Mothers’ Knowledge and Attitude Regarding Exclusive Breastfeeding and
Breastfeeding Practice at Manggar Baru Health Center Balikpapan.
International Journal of Sciences. 21(2): 11-15.
Jannah NW. 2013. Pengaruh Permainan Ular Tangga sebagai Media Pesan Gizi
Seimbang Terhadap Pengetahuan, Sikap dan Tindakan pada Siswa
Sekolah Dasar Negeri 002 Samarinda [Skripsi]. Samarinda: Universitas
Mulawarman.
Khusna N, Setiaji HB, Sahli Z. 2014. Pengaruh Penyuluhan tentang Jajanan Sehat
terhadap Pengetahuan dan Sikap Anak Usia Sekolah Dasar. Jurnal
Kesehatan. 5(1): 44-49.
Lin W, Yang HC, Hang CM, Pan WH. 2007. Nutrition knowledge, attitude and
behavior of Taiwanese Elementary School Children. Asia Pac J Clin Nutr.
16(S2): 534-546.
92
Nopiani, Erlin. Meter. Wiarta. 2013. Model pembelajaran TGT Berbantuan Media
Permainan Ulara Tangga Berpengaruh terhadap Hasil Belajar Matematika
Siswa Kelas IV SD Gugus VIII Sukawati. Singaraha: Universitas
Pendidikan Ganesha.
Pakpahan RP, Larasati TA, Sibuea S, Sahli, A.Z. 2013. The Efectiveness of
Booklet for Improved Knowledge and Attitude about Cigarette and its
Dangerous at SDN 01 Panjang Selatan, Panjang, Bandar Lampung.
Medical Faculty of Lampung University. ISSN 2337-3776.
Safitri CH, Wilujeng CS, Handayani D. 2014. Perbedaan Metode Team Game
Tournament dan Ceramah terhadap Peningkatan Pengetahuan Pemilihan
Jajanan Sehat. Indonesian Journal of Human Nutrition. 1(2): 89 –105.
Sartika DRA. 2012. Penerapan Komunikasi, Informasi, dan Edukasi Gizi terhadap
Perilaku Sarapan Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Kesehatan Masyarakat
Nasional: 7(2).
Silitonga, Gibeon. 2011. Gambaran Kecenderungan Status Gizi Anak Baru Masuk
Sekolah Dasar di Kecamatan Medan Sunggal Tahun 2007-2010. Sumatera
Utara: Universitas Sumatera Utara.
94
Siwi LR, Yunitasari E, Krisnana I. 2014. Meningkatnya Perilaku Konsumsi
Jajanan Sehat pada Anak Sekolah melalui Media Audio Visual. Jurnal
Pediomartenal. 3(1).
Susiloyanti, Titis. 2014. Pengetahuan Gizi dan Pengetahuan tentang Masalah Gizi
Stunting pada Siswa SMAN 3 Bogor [Skripsi]. Bogor: IPB.
Sulistyoningsih, Hariyani. 2012. Gizi untuk Kesehatan Ibu dan Anak. Yogyakarta:
Graha Ilmu.
Viggiano et al.. 2014. Kaledo, a Board Game for Nutrition Education of Children
and Adolescents at School: Cluster Randomized Controlled Trial of
Healthy Lifestyle Promotion. European Journal of Pediatrics. DOI
10.1007/s00431-014-2381-8.
Wijayanto, Kusuma SK. 2014. Hubungan Status Gizi dan Kebiasaan Sarapan
Anak di SD Muhammadiyah 16 Surakarta. Surakarta: Universitas
Muhamadiyah Surakarta.
95
Yulianti I. 2013. Booklet untuk meningkatkan Pengetahuan Pemberantasan
Sarang Nyamuk (PSN) Demam Berdarah Dengue (DBD) di Desa
Plumbungan Kecamatan Karang Malang Kabupaten Sragen. Unnes
Journal of Public Health. 2(2).
96