DAFTAR PUSTAKA

Achmad, M. H. 2015. Buku Saku: Karies dan Perawatan Pulpa

pada Gigi. Anak. Jakarta

Adryan, M. 2013. Penggunaan Microsoft Office Power Point sebagai Media

Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Bandung.

Agung, G. A. A., Wirata, N., Raiyanti, I., & Widiari, N. N. (2022). Pengaruh
Penyuluhan dan Pelatihan Menyikat Gigi terhadap Perilaku
Menyikat Gigi pada Penyandang Tunadaksa di Yayasan Cahaya
Mutiara Ubud, Kecamatan Tampaksiring Kabupaten Gianyar
Tahun 2022. Dental Health Journal, 9(2), 78–85

Agus Titin & Titi Rahmi 2019, Upaya Meningkatkan Kemampuan Logika
Matematika Melalui Kegiatan Mendongeng Pada Anak Usia 4-5
Tahun di TK. Tunas Bangsa Kota Tanggerang. FKIP, Universitas
Muhammadiyah Tangerang, Vol.9 N0. 2, 2301-9905

Aliyah, S. 2011. Pengaruh Metode Storytelling dengan Media Panggung

Bonekaterhadap Peningkatan Kemampuan Menyimak dan
Berbicara Anak Usia Dini. (Tesis). Sekolah Pasca Sarjana, UPI,
Bandung. http://repository.upi.edu/10172/

Amalia Permata Sari. 2013. Studi Komparasi Model Pembelajaran STAD dengan
Menggunakan Media Animasi Macromedia Flash Player dan
Molymod pada Pembelajaran Kimia Materi Pokok Ikatan Kovalen
Ditinjau dari Kreativitas Siswa Ditinjau dari Kreativitas Siswa
Kelas X SMAN 2 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2011/2012. Vol. 2
No. 2. Surakarta: Jurnal Pendidikan Kimia Universitas Sebelas
Maret.

Ananthia, W. 2010. Storytelling In An Primary School Efl Context. Thesis

Teacher Perspective Bachelor Of English Education Monash
University. Australia: tidak diterbitkan

Ashlee, 2012. Cara Pintar Mendongeng, Mizan. Jakarta.

Bimo, K. 2011. Piawai Mendongeng. Yogyakarta : Bim2ha Press.

Brewster, J. & Ellis, G. 2014. The storytelling handbook for primary English
language teachers. British Council

Budiharto, 2010, Pengantar Ilmu Perilaku Kesehatan dan Pendidikan Kesehatan

Gigi. Jakarta: EGC

Depdiknas. (2003). Undang-undang RI No.20 tahun 2003 tentang Sistem

Pendidikan Nasional. Diunduh dari
https://kelembagaan.ristekdikti.go.id/wpcontent/uploads/2016/08/
UU_no_20_th_2003.pdf pada 22 Juli 2019

DepKes RI. 2002. Buku KaderUsaha Perbaikan Gizi Keluarga,

DirektoratJenderal Kesehatan Masyarakat Edisi XIX. Jakarta :
Depkes RI

Depkes RI, 2009. Rencana Pembangunan Jangka Panjang Kesehatan 2005-2025,

Jakarta Hal. 9

Dewi, A. dkk. 2015. Penerapan Metode Bermain Berbantuan Media Flashcard

Untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Permulaan Pada
Anak. 3 (1). FIP. Universitas Pendidikan Ganesha. [Online].
Tersediadi:http://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPAUD/articl
e/viewFile/6 015/4276. [Diakses 02 Februari 2016]. Margarenta,
S, 2012. Tips dan Terapi Alami Agar Gigi Putih dan Sehat.
Yogyakarta : Pustaka Cerdas.

Fahrizal, A., & Nasir, M. 2017. Pengaruh Penambahan Probiotik Dengan Dosis
Berbeda Pada Pakan Terhadap Pertumbuhan dan Rasio Konversi
Pakan (FCR) Ikan Nila (Oreochromis niloticus). Median, 9(1), 69–
80.

Fitriani, K. 2014. Pengaruh motivasi, prestasi belajar, status sosial ekonomi

orang tua, dan lingkungan sosial terhadap minat melanjutkan
Pendidikan ke perguruan tinggi pada siswa kelas XII SMK Negeri
1 Kendal. Economic Education Analysis Journal, 3(1), 152-159.
Retrieved from
https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eeaj/article/view/4229/389
7

Hamidah Siti.2013. Penerapan Metode Story Tellinghttp: /Repository .upi.edu/ id

/eprint /1894 . Diakses 14 Februari 2018
Herijulianti, dkk, 2012, Ilmu Pencegahan Penyakit Jaringan Keras dan Jaringan
Pendukung Gigi. Jakarta: EGC

Isjoni 2011. Model Pembelajaran Anak Usia Dini. Bandung: Alfabet.

KBBI (Kamus Besar Bahasa Indonesia). Kamus versi online/daring (Dalam

Jaringan). di akses pada 10 Desember. 2020.
https://kbbi.web.id/didik

Latuconsina, R., Maelissa, S. R., & Noya, I. (2019). Metode Penyuluhan Audio-
Visual dan Simulasi Efektif Meningkatkan Keterampilan
Menggosok Gigi Siswa. Moluccas Health Journal, 1(1), 30–36.

Mancoro, Nurliatin. (2015). Peningkatan Kemampuan Berbicara Melalui

Dongeng Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas I
SD Negeri 2 Tatura, Jurnal Kreatif Tadulako Online, 4 (4), 306-
314

Mansjoer, dkk., 2010, Kapita Selekta Kedokteran, Edisi 3, Medica. Aesculpalus

McKay-Nesbitt, J., & Bhatnagar, N. (2017). Experimental Methods. In K.

Kubacki & S. Rundle-Thiele (Eds.), Formative Research in Social
Marketing (pp. 107–124). Singapore: Springer.

Mehrdad Ghaffari Targhi (2015) Penggunaan Metode Bercerita Untuk

Meningkatkan Minat Baca Anak. Mojokerto

Notoatmodjo, S 2012, Promosi Kesehatan dan Perilaku Kesehatan (edisi revisi

2012) Jakarta : Rineka Cipta.

PDGI 2020 „Pedoman Pelayanan Kedokteran Gigi Selama Pandemi Virus Covid
19‟, Surat edaran No : 2776/PB PDGI/III-3/2020.

PDGI 2022 „Surat Edaran Kewaspadaan Dokter Gigi Terhadap Covid-19‟.

Pintauli S, Hamada T. 2012. Menuju gigi dan mulut sehat pencegahan dan
pemeliharaan. Revisi. Medan: USU Press,: 5-15.

Puspita dkk. 2022. Penggunaan Uji Wilcoxon Signed Rank Test Untuk
Menganalisis Perbedaan Persistensi Laba , Sebelum Dan Saat
Pandemi Covid-19. Jurnal Ilmiah MEA. 6(1), 867–883
Santoso, Soegeng. Konsep Pendidikan Anak Usia Dini. Menurut Pendirinya.
Jakarta: Universitas Negeri Jakarta, 2011.

Setiadi. 2013. Konsep dan Praktik Penulisan Riset Keperawatan (2nd ed.).
Yogyakarta: Graha Ilmu.

Snowman, Biecheler 2010. Psikologi Perkembangan, Erlangga, Jakarta.

Supartini. 2010. Buku ajar konsep dasar keperawatan anak. Jakarta. EGC

Sugiyono. 2016. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung:PT

Alfabet.

Tauchid, S. N., Prudentiana, Subandini, S. L. (2017). Buku Ajar Pendidikan

Kesehatan Gigi. Jakarta: EGC.